實用的拾金不昧感謝信模板匯總3篇

　　在不斷進步的時代，我們都可能會用到感謝信，請注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。還是對感謝信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的拾金不昧感謝信6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　拾金不昧感謝信 篇1

鎮(zhèn)遠(yuǎn)文化園大藥房領(lǐng)導(dǎo)：

　　在全力構(gòu)建和諧社會的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴藥房員工中更加亮點頻閃！

　　2xx年7月12日晚上9點左右，我開車到貴處附近辦事，將裝有6部新進貨的NOKIA手機、5部維修手機用電腦鍵盤等價值2500元左右的貴重物品放在貴處門口，待倒車完成后將物品裝入車內(nèi)帶回所在地羊場。

　　當(dāng)?shù)竭_(dá)羊場后才發(fā)覺東西放在貴處門口忘記放在車上了，此時我心里很著急，心想數(shù)千元的東西一定找不回來了。我抱著試一試的'心情，打電話給朋友到該處尋找，不料該處已經(jīng)關(guān)門打烊。朋友打電話告訴我沒找到，也就在我心灰意冷的時候，貴處醫(yī)師劉xx醫(yī)師拾金不昧，順著包裹上的聯(lián)系電話聯(lián)系我，核實物品無誤后并保存在藥房內(nèi)，并約定13日早上8點前去領(lǐng)取，讓我的物品失而復(fù)得。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝劉醫(yī)師，被她一口拒絕了。

　　在我的一再追問下，才告訴我她的姓名。驚喜之余我深深被劉xx醫(yī)師這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。這種行為充分體現(xiàn)了貴藥房高尚的道德情操和至上的職業(yè)風(fēng)貌，優(yōu)秀醫(yī)德品質(zhì)和良好的社會公德。她的行為也是貴藥房精神文明建設(shè)成果的肯定。本人懇請貴藥房對劉xx醫(yī)師的行為給予表揚和肯定！

　　并請允許我將此信印制成噴繪方式張貼于貴藥房門柱上。因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴處能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的醫(yī)師，更感謝拾金不昧的劉xx醫(yī)師，衷心祝她工作順利，事業(yè)有成。我相信貴處有這樣優(yōu)良的醫(yī)德作風(fēng)，貴處一定會在今后培養(yǎng)出更多像劉xx這樣品德與技能兼優(yōu)的好醫(yī)師，將來為人民和社會作出應(yīng)有的貢獻。最后我再次真誠地對劉xx醫(yī)師說一聲：“感謝！”

　　此致

敬禮！

　　拾金不昧感謝信 篇2

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天上午，我校高一（3）班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時間交予高一（3）班長xx，xx同學(xué)又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

　　另外今天上午高二（11）班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝！

　　xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的.行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

　　校團委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)他們拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻。

　　另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負(fù)責(zé)老師匯報，校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報！

　　拾金不昧感謝信 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，里面裝有330多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發(fā)現(xiàn)自己口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。

　　看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動，真的讓人感動!

　　從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動。

　　我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的`行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定!也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定!

　　最后我真誠向王xx同學(xué)地道一聲：“感謝……”

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