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初中一年級(jí)優(yōu)秀作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的初中一年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 1
一片普普通通的葉子，卻有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。今天的科學(xué)課就是探索葉子里的深?yuàn)W世界。
上課了，趙老師大步流星地走進(jìn)教室。他拿著一疊疊盆子，神神秘秘地發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。我滿腦子的問(wèn)號(hào)出來(lái)了，盆子藏著什么奧秘呢？我打開(kāi)一看，��！是一些奇形怪狀的樹(shù)葉。
我睜大眼睛，仔細(xì)觀察著手里像巴掌一樣的樹(shù)葉，它的顏色像草一樣淡綠，它的身體像海綿一樣柔軟。
我拿起另一片深綠的樹(shù)葉，像獅子似地把樹(shù)葉咬住。哎，它有一種很像蘋(píng)果一樣的味道；我再咬一口，哎呀，像楊梅一樣，酸酸的。葉子的外表婀娜多姿，味道也是各種各樣的'。
接著，趙老師把葉子各處的作用詳細(xì)地講下來(lái)，“葉脈的作用大如泰山，你看這一根又一根的，它就像我們身上許許多多的血管，把營(yíng)養(yǎng)和水分像風(fēng)一樣飛快地傳到葉子各處。如果葉脈被蟲(chóng)子咬斷，養(yǎng)分就不會(huì)跑到需要它的地方。那么，葉子就等著慢慢地餓死了�！�
樹(shù)葉的奧秘還有許許多多，像海洋一樣深不見(jiàn)底，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 2
我在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一只黑不溜秋的螞蟻從桌子上溜達(dá)跟前，我嚇得大喊大叫，決定把它摔死，然后就怒氣沖沖地使勁把它捏起來(lái)，惡狠狠地摔在地上，可是，小螞蟻就像羽毛似的`掉在地上翻了個(gè)身，平安無(wú)事地逃走了。我感到很奇怪，這么高的地方對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)就是摩天大樓了，可是為什么沒(méi)有摔死呢？好奇心驅(qū)使著為i，于是拿了一塊重重的大石頭放到樓外的地面上，一口氣又跑到四樓，把小螞蟻重重地扔向一樓的大石頭上。我想，這回小螞蟻死定了�？尚∥浵伨拖褚粋�(gè)空降兵一樣慢慢地落在大石頭上，我頓時(shí)傻眼了！
我拿起放大鏡一看，螞蟻竟然沒(méi)有死，看它那安穩(wěn)得意的樣子，一定在說(shuō)：“你就是摔不死我，哈哈！”我百思不得其解，一定要看個(gè)究竟。于是，我找來(lái)了電腦當(dāng)我的助手，上網(wǎng)一查，茅塞頓開(kāi)。原來(lái)，任何物體在空中下落，除了受到地球的吸引力外，還受到空氣對(duì)它的阻力影響螞蟻十分小，在天上降落時(shí)，受到的地球吸引力十分小，螞蟻落下來(lái)時(shí)，保持了平衡，保證落地時(shí)六只腳穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵戎�。因此，螞蟻就平安無(wú)恙了。
這事我感到很好奇，讓我明白了一個(gè)道理——處處用心皆學(xué)問(wèn)！
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 3
一天，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)建筑物的柱子都是圓柱體，為什么不是三角柱體呢，我十分好奇，問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)圓柱體的承重力大�；氐郊遥蚁胍獪y(cè)試一下它們的承重力。說(shuō)干就干，我把我身邊的書(shū)堆起來(lái)，一本一本地放到兩個(gè)硬卡紙做成的物體上，當(dāng)我放到第五本時(shí)，三角柱體開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，搖搖欲墜，圓柱體卻仍然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，我心里暗暗想：三角柱體肯定要撐不住了。果然，當(dāng)我把第七本放倒三角柱體上時(shí)，三角柱體連同上面的書(shū)轟然倒塌，我把書(shū)放到稱上稱了一下，一共是六千克，我又接著往圓柱體上繼續(xù)加書(shū)，當(dāng)放到第十三本時(shí)，圓柱體還是沒(méi)有一點(diǎn)要被壓垮的樣子，我心里暗暗驚嘆：一個(gè)紙做的圓柱體怎么能承受這么重的重量��！我急忙查了一下資料，終于明白了圓柱體是受力最均勻的物體，所以才能撐起這么重的物體，我又繼續(xù)往圓柱體上加書(shū)，終于，到第十七本時(shí)，圓柱體也承受不了那么重的壓力被壓垮了。我稱了一下書(shū)的重量，整整二十四千克，相當(dāng)于一個(gè)幼兒園小朋友的`重量，怪不得我們家里的柱子也都是用圓柱體做的。
除了圓柱體，我們身邊還有正方體、長(zhǎng)方體、圓錐體······等形體，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們的奧秘。
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 4
成都，天府之國(guó)，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，歷史文化悠久，它既有繁華古樸的古鎮(zhèn)老街，又有繽紛林立的現(xiàn)代高樓大廈，新城舊巷、高鐵飛機(jī)，還有數(shù)不勝數(shù)的美食，都在這座美麗的城市融為一體，和諧而美麗，使這座城市充滿了魅力，令人向往。但我認(rèn)為它動(dòng)人之處，還在于四季的變化。
住在成都，一年四季中我最喜歡秋天。春季的成都令人犯困，常常使我無(wú)精打采。夏季的炎熱就更不用說(shuō)了，令人煩悶，尤其是今年，連下雨都被大家打趣說(shuō)是下開(kāi)水了，可知?dú)鉁囟嗝锤�！冬季最冷時(shí)根本沒(méi)有多少人愿意出門(mén)，寒冷是其次，主要是該死的霧霾讓人特別難受。曾經(jīng)有人這樣說(shuō)冬季成都的霧霾：根本不是吸霾，是吸毒！出門(mén)的人多數(shù)都戴著口罩，行色匆匆，相遇相見(jiàn)只是漠然的互換眼神，讓人感覺(jué)從里到外都是涼的。
而秋天的成都是憂郁的。無(wú)論是街道上，還是在江河邊，或者是在公園里，落葉滿地，皆是一片凋零景象。春時(shí)的百花爭(zhēng)艷，如今只是幾朵殘菊還在孤獨(dú)的.綻放。夏季暴漲的河流湖水，也漸漸干枯。所見(jiàn)所聞，竟使人不禁覺(jué)得有些凄涼神傷了。但秋天也會(huì)給成都帶來(lái)歡樂(lè)。例如那些住在城中村的人們，在這個(gè)豐收的季節(jié)，他們一年的勞作總算有了回報(bào)，成都平原周圍連綿的山丘大片大片的金色麥浪，蘋(píng)果們紅著臉像一個(gè)個(gè)害羞的小孩子，人們捧著玉米像黃金一樣，碩果豐收大家都非常開(kāi)心。
秋天不僅對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)是一件好事，對(duì)于我們這些學(xué)生也是一年中最好的季節(jié)。春夏時(shí)的熱浪似乎在告訴我們睡覺(jué)休息才是最美的事情，但誰(shuí)又愿意整天懶洋洋的不事勞作呢？冬天就更不用說(shuō)了，那時(shí)我們的精神倒是挺好的，可就是有些過(guò)于寒冷了，再加上空氣質(zhì)量差，讓人特別的壓抑。秋天有綿綿的細(xì)雨，也有溫和的陽(yáng)光，不冷不熱，令人神清氣爽。秋風(fēng)清秋月明，中秋還是一年中月亮最美最圓的時(shí)候，放假回家和家人團(tuán)圓，吃著月餅賞月，是最幸福的時(shí)刻。在這個(gè)多愁善感的季節(jié)，我不僅想起了劉禹錫的《秋詞二首》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂。
成都之秋，美麗多情，令人心醉。
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 5
酷暑遠(yuǎn)去，那亮得耀眼的綠色也漸漸沒(méi)了生氣，似乎趁著夜色在苦悶著臉向同伴們告別。獨(dú)自一人走在回家的路上，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，路邊的大樹(shù)搖晃著，枝頭的枯葉極不情愿地飄向地面，落在我的身上。抬頭凝視天空，灰蒙蒙的天空以沉默回應(yīng)著我的目光。在那天空的一角，一個(gè)灰影晃過(guò)我的眼睛，遵循著它的軌跡，隨它一起停在長(zhǎng)椅上。
那是秋日里的鳴蟬——顫顫巍巍的翅膀、不時(shí)抖動(dòng)一下的腿都表明它命不久矣。
看到這一幕，我的心情開(kāi)始沉重、頹唐。正當(dāng)我顧影自憐時(shí)，一聲短促但又有力的蟬鳴驚醒了我。循聲望去，正是它。它抖動(dòng)著自己的'翅膀，演奏出生命中最后也是最堅(jiān)毅的離歌，奏響生命中最美的旋律。我被這振奮的歌曲所激勵(lì)，重又站起身來(lái)，掃除心頭的陰霾，向家的方向走去。
今夜的月圓了，月色如水，給靜謐的夜刷上了一層柔和輕盈的白光，更顯出夜的寂寞。既沒(méi)有夜起南風(fēng)花香飄四周，也沒(méi)有知了不知疲倦的夜夜詳談，有的只是寥寥幾顆星辰的寂靜陪伴。偶爾撫摸過(guò)面頰的微風(fēng)，滲著青草孤單幽怨的味道，訴說(shuō)著片葉只花的凄涼和秋夜遼闊蒼穹下的無(wú)盡讕語(yǔ)。
又是一個(gè)中秋佳節(jié)，無(wú)數(shù)人團(tuán)聚一堂，也有無(wú)數(shù)的人翹首以盼親人的歸來(lái)。水面如銀鏡般倒映著天空，有多少文人墨客觸景生情，寫(xiě)下一篇篇千古絕句？
“人有悲歡離合，月有陰晴殘缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
秋之夜，思之夜。
秋天，一般都是離別的日子，是憂愁的日子�？稍诒瘺鲋�，又會(huì)有著什么呢？
秋風(fēng)又起，樹(shù)葉悟出生命的價(jià)值：楓葉又紅，蟬漸漸停止了鳴叫；白楊凋零，只只蝴蝶投入大地的懷抱。
葉，從新綠到翠綠，再?gòu)拇渚G到深綠，最后漸漸枯黃，直至落葉歸根。這也就是人的一生。世界因生命而美好，但生命不是無(wú)限的。我們無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬生命的長(zhǎng)度；我們無(wú)法把握生命的高度，但可以去增加生命的容積……
以寧?kù)o去坦然面對(duì)那場(chǎng)即將來(lái)臨的秋，人生的考驗(yàn)又何嘗不是如此？
在悲涼之后，是希望，是落紅，是無(wú)私，是默默奉獻(xiàn)……
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 6
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。秋姑娘拿起魔棒在空中一劃，只見(jiàn)大地一片豐收的景象。農(nóng)民們忙得不亦樂(lè)乎，沒(méi)有誰(shuí)叫苦叫累，臉上還洋溢著幸福的笑容。
秋姑娘來(lái)到果園里，把手輕輕一揮，果園里便果實(shí)累累，瓜果飄香讓人看了流連忘返。果樹(shù)上，果子們你擠擠我，我擠擠你，爭(zhēng)著讓果農(nóng)來(lái)摘呢！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蘋(píng)果穿上了紅彤彤的外衣，梨穿上了黃色的紗裙，葡萄成熟了，真像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶呀！柿子穿上了淺紅色的超短裙，好像一盞盞小紅燈籠掛滿枝頭。
秋姑娘又來(lái)到小河邊，用手點(diǎn)了一下河水，河里便熱鬧起來(lái)。涼涼的小河水帶著魚(yú)兒的興奮，旋轉(zhuǎn)著波濤。一條條肥碩、活潑的魚(yú)，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈的漣漪。有時(shí)魚(yú)看見(jiàn)人影，閃電般的逃開(kāi)。有時(shí)它們好像也想和人戲耍似的，來(lái)去倏忽。秋姑娘迎住了正要下河的鴨子，替它們“甩掉”了尾上晶瑩的露珠。
秋姑娘來(lái)到田野里，把頭發(fā)往后一甩，田野里便五谷豐登，麥子向人哈腰點(diǎn)頭。玉米咧開(kāi)嘴笑了，大豆粒粒飽滿，高粱紅似火。放眼望去，一顆顆稻谷連在一塊，好像一片金色的海洋。好一派豐收的景象！
秋姑娘跑到樹(shù)林里，把眼睛一眨，樹(shù)林里馬上下起了一場(chǎng)“樹(shù)葉雨”，樹(shù)葉從空中飄落，好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒“雨”終于停了，地面上鋪滿了各種各樣的樹(shù)葉，有紅的楓葉、黃的柳樹(shù)葉……這么多的樹(shù)葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，好像一塊五顏六色的地毯。只有松樹(shù)、柏樹(shù)依舊是那么綠。
忽然，秋姑娘騰空一躍上了天空，把裙子一擺，天上就飛來(lái)一群大雁，它們有排成“一”字形的，有排成“人”字形的.……讓我應(yīng)接不暇。小動(dòng)物們深情地望著大雁，似乎十分舍不得。
一眨眼的時(shí)間，秋姑娘飛到了花園里，唱了一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌，菊花們馬上爭(zhēng)奇斗艷，花兒有紅的、白的、黃的……真是色彩斑斕。因此引來(lái)了許多游客來(lái)觀賞。
秋姑娘把豐碩的果實(shí)留給了人間，把美好的祝福給了人間。��！迷人的秋天，你多像一幅美麗的畫(huà)卷，把我深深地陶醉了！秋天，你以最獨(dú)特的方式向人展示你的美貌。我喜歡這迷人的秋天！更喜歡這豐富多彩的秋天！
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 7
打開(kāi)窗戶，遠(yuǎn)眺，秋的氣息撲面而來(lái)。一陣風(fēng)劃過(guò)，我不禁裹緊單薄的衣衫，感到了絲絲涼意……秋，在不知不覺(jué)中到來(lái)了。
抬頭看那緊挨我家東邊的幾棵行道樹(shù)，有幾棵依舊蒼翠欲滴，也有的葉子已成黃色，隨著瑟瑟的秋風(fēng)簌簌地落下，鋪在彎彎曲曲的小徑上。他們奔跑著，跳躍著為自己終于擺脫樹(shù)媽媽的懷抱而喜悅。
不遠(yuǎn)處的小草看到這一切，當(dāng)然也不甘示弱，他們也偷偷地?fù)Q了件新衣，嫩黃嫩黃的，好似一塊金色的海洋，又有如一張黃色毛絨地毯，他們歡笑著，翻滾著，此起彼伏，十分壯觀。
瞧，正南方離我家最近的小院里，菊花正在努力地綻放，如一位高貴的皇后挺直了身板，迫不及待地向人們展示那妖嬈婀娜的身姿，那大大的花朵卷曲的花瓣，一層包著一層。紅菊花開(kāi)得最盛，像大片的`火燒云，又是映照人間的夕陽(yáng)紅。白菊花也毫不遜色，潤(rùn)白的花瓣豐盈如玉，淡雅、悠閑。我站在窗前，此時(shí)一股清香從南院飄來(lái)，真是沁人心脾�。�
舉目向南望去，果園里的柿子樹(shù)、山楂樹(shù)、石榴樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……你不讓我，我不讓你，都掛滿了沉甸甸的果實(shí)，就像一串串小鈴鐺隨風(fēng)飄蕩，散發(fā)出陣陣誘人的香甜�；鸺t的石榴長(zhǎng)在高低不一的樹(shù)上，零零星星，像寶石、像星星，還眨呀眨的。果園里人頭攢動(dòng)，歡笑聲傳入耳畔，那是農(nóng)民伯伯正在收獲自己的勞動(dòng)成果呢！我趴在窗邊望著香飄十里的果實(shí)，舔了舔嘴邊的口水，還真有點(diǎn)忍不住想沖上去飽餐一頓呀！
緊挨著我家西邊的公園里，一群七八歲的孩子們?cè)诹锉�，你追我趕的勁頭寫(xiě)滿了頑皮。秋風(fēng)帶著絲絲涼意隨著他們奔跑著，像母親的手撫摸著他們的小腦瓜，為他們拂去滿額的汗珠。他們銀鈴般的笑聲引來(lái)幾位老者的陣陣掌聲，又給蕭瑟的秋增添了幾分生機(jī)與活力。
我把頭伸向窗外，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，飄著幾朵白云，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。我輕閉眼睛，吸一口潔凈的空氣，頓時(shí)神清氣爽。一切都是那么美好，那么詩(shī)情畫(huà)意，我不禁沉醉于其中！
我喜歡明媚的春，我喜歡熾熱的夏，我也喜歡含蓄的冬，但我更戀一片秋，一片令人向往的秋。
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 8
“自古適逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天來(lái)了，劉禹錫的秋情無(wú)法抹平那沙沙的秋風(fēng)吹皺起的一陣陣思親的愁緒。
那是在深圳的機(jī)場(chǎng)，我即將要坐上飛機(jī)飛往杭州，秋風(fēng)吹在臉上只覺(jué)寒意逼人。檢票口前，爸爸媽媽已慢慢停下了腳步，似乎有兩雙企盼的目光在追隨著向前走去的我，心里如同打翻了五味瓶，各種滋味一涌而出。腳步越來(lái)越沉重，快要出檢票口那一刻，對(duì)母親的不舍就像一把無(wú)形的枷鎖銬住了我的手腳，讓我無(wú)法動(dòng)彈�；仨豢矗赣H正死命地?fù)]動(dòng)著雙臂，眼眶早已濕潤(rùn)；父親微笑地望著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我深深地知道，這次的分離又是長(zhǎng)久的�；秀敝�，我已坐上了飛機(jī)，爸爸媽媽的叮囑猶在耳邊。
“別凍了，衣服脫了要穿，小心感冒，天冷了晚上要蓋好被子……”“爸爸媽媽不在身邊，你要學(xué)會(huì)照顧自己，要注意身體……”“要多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)啊……”有很多話想對(duì)我說(shuō)，噓寒問(wèn)暖有很多不放心，為何卻不能在我身邊？
走在鄉(xiāng)間的小路上，不禁涌起了對(duì)父母的思念之情。一張枯黃的樹(shù)葉從空中飄落，輕輕地在我身邊駐足。撿起落葉，望向飄落處，那樹(shù)干似乎正深情地注視著大地，注視著飄于大地的落葉。落葉飄零并不是生命的終結(jié)，不是詩(shī)人說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎，成長(zhǎng)總是必然的。落葉雖然與樹(shù)分離，令人悲傷，可它落到地上就會(huì)化作春泥滋養(yǎng)花朵，報(bào)答大樹(shù)，它們彼此的深情又何曾淡漠過(guò)。離別是傷感的，但父母對(duì)我那份愛(ài)不是始終不離我左右嗎？在離別中，在父母的牽掛中我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了思念。
秋日的陽(yáng)光暖暖的.，小草換了新衣裳，嘻嘻哈哈的在風(fēng)中搖曳；樹(shù)上已掛滿了無(wú)數(shù)的紅燈籠，似乎在感謝秋姑娘；楓樹(shù)也到了它展現(xiàn)輝煌的時(shí)刻，那經(jīng)霜的的楓葉比火還紅，難怪古人贊嘆道“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”；紅彤彤的蘋(píng)果熟了，黃澄澄的梨也不示弱，一個(gè)個(gè)水嫩嫩的……積蓄了一春一夏的滋養(yǎng)，萬(wàn)物在秋天走向了成熟，這是一個(gè)讓人心懷感恩的季節(jié)。
秋意濃，遠(yuǎn)方的爸爸媽媽你們好嗎，你們不要太操勞，也要注意身體啊
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 9
繁花落盡，思緒紛飛，那個(gè)秋天我們?cè)俅坞x別又相遇。
初秋相遇
熬過(guò)了最美妙的初中，三年有對(duì)歲月的暢惘回顧，有對(duì)努力拼搏的自我鼓勵(lì)，又有更多的是離別錯(cuò)過(guò)，老師在中考前夕的萬(wàn)般囑托，萬(wàn)般嘮叨，他說(shuō)你們繼續(xù)向前，而我原路返回，那時(shí)的他熱淚盈眶，我們手拉著手互相擁抱了他，心緊緊的連在了一起相約，下一個(gè)三年走在新學(xué)校的路上，新奇而有忐忑，望著從樹(shù)枝上不斷落下的橘黃的枯葉，心里又是那般從事安靜，嘿，我又碰到你了，是過(guò)去的老同學(xué)，他悄悄的拍了拍我的肩膀，滿目歡快，不禁感嘆你好舊時(shí)光坐在那陌生的教室里，面對(duì)不斷伸出熱情的手，你好，你叫什么名字��？我省著肩膀慢慢的放了下來(lái)，感謝所有的相遇。
金秋成長(zhǎng)
學(xué)校的桂花開(kāi)得十分豐盛了，一樹(shù)接著一樹(shù)，可謂新鄉(xiāng)迎懷秀的那般令人沉醉。我的心境也似乎慢慢的平靜了下來(lái)，更是喜歡那安靜悠閑的角落，捧著一手書(shū)香書(shū)給了我，非常大的精神享受，每一個(gè)情節(jié)都會(huì)牽動(dòng)我的神經(jīng)歷史，經(jīng)典，科幻，懸疑，詩(shī)詞佳作，等等我漸漸的明白了，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的奉獻(xiàn)路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的堅(jiān)持，羔羊跪乳，烏鴉反哺的感恩，懂得欣賞身邊的'每一種食物，享受屬于自己的成長(zhǎng)，緩慢而又有序。
深秋理想
你得加油啊，掛完了爸爸的電話漸漸因?yàn)楸蛔帜坏孽r紅和分?jǐn)?shù)震驚了，我的心情平靜了下來(lái)，女兒別急，慢慢來(lái)，咱們別看分?jǐn)?shù)要看努力呀，是啊，分?jǐn)?shù)固然重要，但是過(guò)于看重分?jǐn)?shù)又會(huì)漸漸喪失了興趣，乃至初心，我開(kāi)始從基礎(chǔ)抓起從錯(cuò)誤抓起查缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)生活變得充盈而又有光輝，我開(kāi)始漸漸習(xí)慣成績(jī)也慢慢的提上去了，凱德，鴻雁的花朵浸透了奮斗的源泉，灑滿了犧牲的血雨，美好的青春必須要有一段難忘的拼搏，回想起來(lái)熱淚漣漣，而又慶幸萬(wàn)分，秋天的果實(shí)墜滿枝頭，我依舊寵辱不驚。萬(wàn)籟無(wú)際的天空，云巷云舒，萬(wàn)千學(xué)子追求屬于自己的如秋天般的成功。
那個(gè)秋天的風(fēng)如此的和煦，溫柔，始終縈繞心間。
秋天是人的心靈與自然最為貼近的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，秋風(fēng)似歌，落葉如蝶，踩著秋葉散步，恍若走入一幅畫(huà)里。在自然的懷里，我們漸漸敞開(kāi)久閉的心扉，又一次成了孩子，又一次領(lǐng)悟自然對(duì)人生的某種啟示。
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 10
每日午后習(xí)慣為自己泡上一杯菊花茶，閉上眼，慢慢飲，享受片刻的偷閑。泡菊花茶一定要用透明的杯子，看得見(jiàn)菊花在水里的翻卷、沉浮與舒展，一如看見(jiàn)自己的心靈由單薄到豐滿，由粗糙到精致。每一次都要盯好久，好奇怪，越是丑陋、干枯的菊花遇到水后會(huì)更加的舒展更加豐盈。曾經(jīng)算過(guò)，四瓣菊花最快在42秒開(kāi)滿了杯，使得透明的液體立刻金黃，一生的精華瞬間綻放。
它的味道不像玫瑰那樣醉人，不像茉莉那樣清香，也不像薰衣草那樣蠱惑，有的只是一種淡定和絲絲的中藥味。每一次喝茶，我都是喝到三分之二重新續(xù)水，續(xù)三回，菊花就會(huì)由最初的淡黃變成現(xiàn)在的潔白。喝完，從不會(huì)舍得倒掉，每次都會(huì)把它們?cè)倭栏�，收藏起�?lái)。朋友取笑我會(huì)過(guò)日子，可那柔柔軟軟的花瓣在離開(kāi)我的掌心后，心會(huì)微微的疼痛�，F(xiàn)在已攢了大半口袋的花瓣，也許有一天，用它做個(gè)枕頭，枕一夜絲絲的.香氣，心靈想必也會(huì)如它般透明而純潔。喝菊花茶可明目，有一段時(shí)間，寫(xiě)東西熬到深夜，夜涼如水，除了聽(tīng)得見(jiàn)手指敲擊鍵盤(pán)，還會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)花朵綻放的聲音。在這個(gè)秋天，寂寞時(shí)，不妨喝下一杯菊花茶，淚流滿面，也會(huì)有菊花茶的霧氣陪伴。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉飄落，宛如一只只樸素而不失優(yōu)雅蝴蝶翩翩落下，投入大地媽媽的懷抱，為大地媽媽首先披上一件金黃色的衣裳。
站在樹(shù)下，抬起頭，感受涼爽的清風(fēng)，仰望即將飄落的“金葉”。突然，被陣陣襲人的香氣吸引，不由地，用力地，大口地呼吸，讓香氣由鼻而入，直沁心脾。
原來(lái)是桂花！遠(yuǎn)處看去，滿樹(shù)樹(shù)葉是碧綠的，仿佛是一片片從天上飄落下來(lái)的碧綠色的云。走近看，樹(shù)葉是橢圓的，葉脈都清清楚楚地顯現(xiàn)出來(lái)，像人的血管，能給桂花樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)。用手輕輕一摸，葉子硬硬的，表面光光的，還沾滿了灰塵，每片葉子的邊緣上有很多小刺，如果我們不注意，就會(huì)把手指扎破。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻，一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。
秋，秋之香。開(kāi)著那金色的桂花，十里飄香，給秋天帶來(lái)了香，給大自然帶來(lái)了美。
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 11
天氣漸漸寒了下來(lái)，早晨的冷氣總是讓人打著寒戰(zhàn)。太陽(yáng)的光線愈向南移，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。滿樹(shù)的葉子也有了泛黃的趨勢(shì)，整個(gè)夏季的陽(yáng)光都被鎖在葉子中。我再也看不到初中校園里的樹(shù)葉黃了任風(fēng)飄零的樣子了。
掙扎在回憶與放下之間，時(shí)間就匆匆過(guò)了。回憶像鑰匙，永遠(yuǎn)只能開(kāi)啟一個(gè)人的心鎖。我很努力的催眠自己，放下不代表告別。也許等天再冷點(diǎn)，都凍結(jié)了就好了。城市太繁華，除了廣告牌上的各式各樣的秋裝，沒(méi)有一點(diǎn)秋的蹤跡。秋色除了葉子已經(jīng)染不透任何東西了。唱著秋的協(xié)奏曲，看著上弦月越來(lái)越滿，又從滿月褪成下弦月，聽(tīng)著周圍的人的`每一句話。日子就在聽(tīng)說(shuō)看想中流走了。和雨水一樣，流過(guò)屋瓦，帶走年華。忘了是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“秋天到了，請(qǐng)盡情悲傷。”
季節(jié)真的會(huì)影響情緒。自古逢秋悲寂寥的思維定式不僅在古人有體會(huì)。到了秋天，落葉紛飛，一片一片耗盡了最后的青春，用他們的身體給予最后的回報(bào)，最后長(zhǎng)眠在泥土里面。中秋佳節(jié)代表團(tuán)圓，但是總逃不掉相見(jiàn)時(shí)難別亦難的離別。代表著歡樂(lè)與感傷的節(jié)日，給秋平添了些無(wú)奈的色彩。充斥著思念因子的空氣也寒了許多。從鼻腔沖入肺，冷卻的卻是心。莫名的心緒，感到有些無(wú)所適從。秋承載了太多的希望。秋的豐收，秋的團(tuán)圓，秋的期待，秋的我們�？粗桨l(fā)高遠(yuǎn)的天空，云越來(lái)越稀薄。雁歸南方，愁斷人腸；小橋流水誰(shuí)人家……古人的詩(shī)詞記載著千百年光景的秋，也訴說(shuō)了千百人的心境，勾勒著千百人的嘴角。我們注視著同一片天空，嘆服著秋的歲月不起波瀾。但是比秋還讓人猜不透的是人心，看起來(lái)如天空一般明朗可是深邃。菊已十月，千瓣黃絲絲絲牽絆，又不失我花開(kāi)盡百花殺的霸氣。
它輕易勾起了人的千絲愁緒，只等著時(shí)間去撫平這些。若是被情緒左右了行為，人生就會(huì)變得戲劇化，變得坎坷�？部酪稽c(diǎn)未嘗不是好事，太寸步難行了就過(guò)于難堪了。于是我們都在扮演著自己的角色，無(wú)論有多紛擾。有一天，秋不會(huì)再擾亂我的心思；有一天，能做到寵辱不驚就好了。
有一天，會(huì)有一天秋風(fēng)把往事都吹走。
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 12
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。我喜歡秋天，因?yàn)樗鼛ё吡搜谉岬南奶�。有人說(shuō)秋天很壞，說(shuō)他把小草的生命帶走了，把樹(shù)葉的生命帶走了，可我并不覺(jué)得這樣。
秋天給葡萄穿上了紫色的小衣，桔子、柿子你擠我碰爭(zhēng)著讓人去摘呢！銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇呀扇，把夏天的炎熱帶走了。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。梨像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上，歡快地說(shuō)“快來(lái)摘我吧，快來(lái)摘我吧！”香蕉像一個(gè)個(gè)小月亮，把漆黑的夜晚照亮了。柏樹(shù)、松樹(shù)依然還是那么翆，那么綠。忽然下起了一陣大雨，天空中一道彩虹好像七位仙女在空中翩翩起舞。秋天是個(gè)鮮果飄香的季節(jié)，數(shù)不勝數(shù)的水果終于豐收了，果農(nóng)們高興的一奔三尺高！秋風(fēng)從東邊吹來(lái)涼颼颼的，使人神清氣爽。
秋天的草略顯枯黃，但有一股蓬勃的生命力，它百折不撓，與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn)�；秋天的草是成熟的，它們用自己的踏著凋零的�?shù)葉，迎著清涼的'晚風(fēng)，隨裙襟飛舞，任夕陽(yáng)余輝，秋天雖枯萎了碧綠的原野，卻也拂紅遍山的楓葉。寬厚堅(jiān)實(shí)的金色之秋，讓人覺(jué)得一種想去飛翔、想去歌唱的愉悅。那飛揚(yáng)的雨絲，讓漂泊的浪子百感交織，如煙的客愁，如霧的夢(mèng)鄉(xiāng)，有幽怨、有感懷、有徹悟、有千百種托不起的心緒；秋水潺潺呢喃，像和白云與藍(lán)天互道珍重的依依低語(yǔ)，那若有若無(wú)的音符彈跳在心間，帶來(lái)的是一陣莫名的心悸，洗滌著心扉，叫人心怡；月朗風(fēng)清，最是相思無(wú)眠，蔚藍(lán)的月夜，密密的星云如同撒了一把珍珠，鑲嵌在絲戎藍(lán)般的蒼穹。薄薄的月紗，流淌的月海，枕著老樹(shù)的年輪，銀色的月浪載你飄向秋的夢(mèng)鄉(xiāng)；秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié)，心底總會(huì)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂傷。樹(shù)葉在無(wú)情的秋風(fēng)中瑟縮顫抖，拼命的將大樹(shù)攀住，充滿了對(duì)生的渴求。陣陣的秋風(fēng)將秋葉毫不憐惜的從樹(shù)梢拽下，枯黃的秋葉在空中翻飛，無(wú)可奈何的隨風(fēng)飄散，是怎樣的孤立無(wú)助。胸膛遮住母親，借以抵御可怕的寒冷！
��！這些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀！
秋天是一首歌，秋天是一幅畫(huà)，秋天是一篇美麗的童話。讓我們一起熱愛(ài)這美麗的秋天吧！
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 13
秋天，雖然沒(méi)有春天和煦，沒(méi)有夏天嬌艷，沒(méi)有冬天純潔，但秋天是最甜美的。當(dāng)夏天大步離開(kāi)時(shí)，秋天卻悄無(wú)聲息的降臨，當(dāng)冬天隨雪花飄來(lái)時(shí)，秋天卻默默地離去。但秋天比其他季節(jié)更能使人感到快樂(lè)和幸福。秋天無(wú)處不在，田野中、果林里、大山上……
美麗的秋之色
秋天的顏色是豐富多彩的，金色、紅色、黃色……金色是一個(gè)豐收的顏色，大地母親給每一個(gè)農(nóng)作物織了一件金色的毛衣，高粱高興得笑彎了腰，玉米一個(gè)一個(gè)迫不及待的往外探。紅色是喜悅、甜美之色，秋阿姨給水果們穿上了紅紅的棉襖，番茄樂(lè)得笑開(kāi)了嘴，蘋(píng)果羞紅了臉。黃色，是一個(gè)回歸的顏色，是落葉回歸大地的環(huán)抱，樹(shù)伯伯們的頭發(fā)變黃了，雖然沒(méi)有綠色清新，但依然絢爛。秋天的天空是美的。秋天，秋高氣爽，蔚藍(lán)色的天空中，瓢著幾片潔白如雪的白云，奇形怪狀，那長(zhǎng)長(zhǎng)的一條白云，像是一條美麗的紗巾。那天空增添了一道風(fēng)景。美麗的秋之季。
香醇的秋之味
秋天的味是香的，秋天的味是甜的，秋天的味是快樂(lè)的。在田野中，秋天的味好似家的味道，不時(shí)散發(fā)出一種思念之情，想起了母親做的飯。在果林里，秋的味道是甜的，好似蜜糖一般，不時(shí)透出兒時(shí)的氣息，腦海中不斷回憶著兒時(shí)愛(ài)吃糖的自己。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，對(duì)著人們微笑；梨樹(shù)上掛起金黃的燈籠，像一個(gè)個(gè)黃葫蘆掛在枝頭；香蕉像一輪彎彎的月亮，掛滿樹(shù)梢；黃黃的柿子，圓圓的，在大山上，秋的味道是快樂(lè)的，鳥(niǎo)兒歡蹦，蟲(chóng)兒嬉戲。香醇的秋之味。
動(dòng)聽(tīng)的`秋之聲
秋天的聲音是清脆的、是喜悅的、是歡呼的。動(dòng)聽(tīng)的聲音莫過(guò)于清脆的笑聲，當(dāng)植樹(shù)的人在幾年后看見(jiàn)小樹(shù)長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了，不經(jīng)發(fā)出清脆的笑聲，那是自豪的感嘆之聲。喜悅是一種收獲的聲音，農(nóng)民伯伯在田野中收獲時(shí)，看著金黃的稻谷，忘我的歡樂(lè)，那是喜悅的笑聲。果園里也有笑，那是小朋友坐在樹(shù)上摘水果、吃水果的開(kāi)心的笑聲，那是世界上最甜、最自然、最美的笑聲。動(dòng)聽(tīng)的秋之聲。
不同的季節(jié)，不同的色彩；不同的季節(jié)，不同的味道；不同的季節(jié)，不同的聲音。秋天是與眾不同的，也是獨(dú)一無(wú)二的。
在果林里，秋的味道是甜的，好似蜜糖一般，不時(shí)透出兒時(shí)的氣息，腦海中不斷回憶著兒時(shí)愛(ài)吃糖的自己。
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 14
風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著歡快的腳步離開(kāi)了，勤快的秋姑娘邁看輕盈的步伐來(lái)到人間，她一來(lái)就不停地忙碌起來(lái)，給人們帶來(lái)豐收的果實(shí)，讓鳥(niǎo)兒飛回南方，給大地?fù)Q上新裝……
秋姑娘來(lái)到了森林里，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞。只有松樹(shù)和柏樹(shù)是綠的，他們挺直了身體，威武地站在山坡上，接受著秋姑娘的訓(xùn)練，準(zhǔn)備迎接冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)。她給高粱抹紅了臉蛋；給玉米穿上了橘紅色的裙子；給稻谷穿上了金黃色的西裝。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，稻谷連忙彎下了身子，像在給秋姑娘致謝，田野上一片金色，明光一照，刺眼極了，像灑了滿地的金子，秋風(fēng)一吹，像海上的波浪。谷穗飽滿的像黃豆，像一串串鈴鐺。他們低著頭，好像在彼此問(wèn)候和交流。
秋姑娘走進(jìn)果園里，頓時(shí)果香撲鼻，令人陶醉。茂盛的樹(shù)上掛滿了大大小小的.水果。有些水果似乎喜歡炫耀自己，長(zhǎng)在最顯眼的地方，向別人展示自己的風(fēng)采；有些水果似乎十分害羞，用枝葉遮住自己，生怕被別人看見(jiàn)。太陽(yáng)出來(lái)了，照射在橘子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)金黃色的橘子，讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開(kāi)橘皮，你就可以看見(jiàn)一瓣辮橘子就像一彎彎的月亮，晶瑩剔透；紅彤彤的柿子高高地掛在樹(shù)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一盞盞紅燈籠；遠(yuǎn)處，一片片甘蔗像一排排士兵挺立地站在甘蔗林里……
秋姑娘來(lái)到玉米田里，玉米妹妹們趕忙脫去綠襖，換上一身金裝，高興得露出了金燦燦的牙齒。農(nóng)民伯伯也樂(lè)壞了，紛紛來(lái)到玉米田里開(kāi)始忙活。瞧，有的彎下腰專心地收玉米；有的干脆坐在地上樂(lè)滋滋的剝玉米；還有的把玉米綁成串兒掛在了車上，一串串，一行行，遠(yuǎn)看就像秋姑娘扎地金辮子。
秋姑娘來(lái)到菜園里，菜園里立刻變得熱鬧起來(lái)。一個(gè)個(gè)胖娃娃似的東瓜全是穿著白紗，躺在地上不肯起來(lái)，硬要秋姑娘抱它們一下才肯起來(lái)。茄子穿著紫色的袍子，在隊(duì)伍里使動(dòng)地喊著：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”那邊一對(duì)姐妹花似的穿著紅色或綠色的裙子，歡快的跳著雙人舞，這邊一大片的青菜，穿著綠白相問(wèn)的連衣裙，挨挨擠擠地跳著舞一齊歡迎秋姑娘的到來(lái)。
放眼望去秋天的山山水水，我的筆不寫(xiě)盡秋天的迷人和絢麗。秋天，不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝，更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容。秋天的景色真迷人，我愛(ài)秋天！
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 15
我愛(ài)那如詩(shī)如夢(mèng)的春天，愛(ài)那烈日炎炎的夏天，我也愛(ài)那白雪皚皚的冬天。但我更愛(ài)那天高云淡的秋天。
秋天的花朵使我陶醉。秋天有婀娜多姿的菊花，有清香撲鼻的桂花，有多姿多彩的百合，還有十分美麗的月季花……菊花婀娜多姿、千姿百態(tài)，淡淡的清香令路過(guò)的行人陶醉。它們競(jìng)相開(kāi)放，多得讓人眼花繚亂、目不暇接，有的蓓蕾初綻，有的瓊枝玉葉，有的一枝獨(dú)秀，有的奇形怪狀……各式各樣，數(shù)不勝數(shù)。
桂花清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸，它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開(kāi)的最迷人的時(shí)候，那股子香氣，也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。
百合在風(fēng)中搖曳，把渾身的淡雅香氣傳給每個(gè)人。它代表著純潔，莊嚴(yán)和心心相印，象征百年好合，偉大的愛(ài)；那株白里帶紅的百合是香水百合，代表著純潔和高貴，象征清純，高雅。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，使我不得不贊美它。
月季花那淡淡的花香撲面而來(lái)，泌入心脾，煩躁的心情更會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，快樂(lè)的心情就像小鳥(niǎo)一樣振翅飛起來(lái)。它像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女，綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉紅色的蝴蝶在微風(fēng)中撲翅膀。
秋天也是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，那時(shí)農(nóng)民的笑容多像一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果呀！秋姑娘來(lái)了，農(nóng)民伯伯正在果園里忙個(gè)不停，果園里非常地?zé)狒[！西紅柿那燈籠似的果實(shí)張開(kāi)了它們那燦爛的'笑容；大批的蘋(píng)果成熟了，它們都像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，個(gè)個(gè)羞紅了臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋(píng)果樹(shù)上就像掛滿了紅寶石；梨子也不甘示弱，它們個(gè)個(gè)瞪黃了臉，像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)枝上；柿子為了和它們媲美，都干脆脫下了自己的綠衣裳，露出了一個(gè)個(gè)鮮紅的小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，還以為那里正在開(kāi)燈籠會(huì)，看它們那些紅紅的臉蛋真叫人人見(jiàn)人愛(ài)。橘子在那兒呢？哦，原來(lái)它在這棵樹(shù)上無(wú)憂無(wú)慮地睡大覺(jué)呢！那圓圓的橘子猶如萬(wàn)千盞小燈籠，金燦燦，可惹人喜愛(ài)了！紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，金黃的桔子，月牙般的香蕉，酸里帶甜的山楂，還有那圓圓的棗兒、紅紅的柿子，都搖晃著腦袋、你追我趕地從樹(shù)上跳下來(lái)，蹦進(jìn)了農(nóng)民伯伯的籃子里。
啊！秋天你是多么的美麗，我愛(ài)秋天。
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 16
金色的微風(fēng)微微升起，紅色的荷花開(kāi)始凋謝，河邊的河水清澈如練。
帶著濃濃的綠色飄過(guò)，邱纖巧的手搭著故鄉(xiāng)的肩。
窗戶上有幾盞橙色的燈，我出去尋找秋天的印記。
秋天腳步輕盈地走過(guò)南飛江。南淝河的水位并沒(méi)有像盛夏時(shí)那樣到達(dá)護(hù)堤，它早就退到了小徑之下。它從往日的野性中褪去，變得像一個(gè)優(yōu)雅的女孩，安靜而清澈。初升的太陽(yáng)為她披上了一件金色的紗麗，金色的薄紗似乎也在隨風(fēng)飄動(dòng)，上面的亮片反射出萬(wàn)千閃亮的光芒。像碎金。如燭黃。一片紅葉飄落，河水泛濫。水晶鑲嵌瑪瑙的話，寧?kù)o祥和，讓人不敢耳語(yǔ)半聲，怕打擾這獨(dú)特的秋日柔和。我看著紅楓泛濫的河水，只覺(jué)得離水越近，離喧囂和浮華越遠(yuǎn)。如果秋水是人，那么我想這水一定是山里的隱士，淡泊名利。
秋天，葉兒人被五顏六色的畫(huà)筆染了色，霜林醉了，楓林染了色。一次一塊，
畫(huà)一個(gè)絕世秋景圖。一個(gè)個(gè)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隨著秋天的旋律四處飄蕩。俗話說(shuō)：“一葉知秋。”秋葉像一個(gè)忠誠(chéng)的信使，向每個(gè)人傳遞著金色的信息。寄出這封信后，葉兒放心地把它裝滿了地球母親的杯子。秋天給她織新衣服。人在上面行走的清脆聲音，伴隨著零星的鳥(niǎo)鳴和鶯鳴，也是絕無(wú)僅有的。
秋天用清脆的歌聲喚醒沉睡的桂花。走在人行道上，旁邊的中學(xué)早已是“金桂出墻，秋滿園”。桂芝像一個(gè)害羞的女孩，探出頭來(lái)，頭上長(zhǎng)滿了黃燦燦的`花。如果夜空布滿星星，厚厚的樹(shù)葉會(huì)讓它們更加靈動(dòng)和精致，月桂也會(huì)死去和燃燒。有的傲風(fēng)，飄香十里，雄壯容顏艷麗，“桂花初笑秋風(fēng)”；有些花是半開(kāi)的，但沒(méi)有完全開(kāi)放，卻芬芳美麗；有的含苞待放，還有的妖羞，仿佛不想被人看見(jiàn)；還有的已經(jīng)落到枝頭，靜靜的躺在墻上，美麗的風(fēng)景依然存在。我盯著桂花樹(shù)，美麗的花飄走了。只在提示下，但我的心。墨坊下雖有鮮花，但其實(shí)還是把自己的美麗留在了人間，印在了人們的心里。
秋難掩詩(shī)。一切的結(jié)束總是代表著一個(gè)新的開(kāi)始�！奥浼t不是無(wú)情之事，化作春泥護(hù)花�！蔽覀儾恍枰ハ肽切┍瘋乃查g，因?yàn)槭篱g萬(wàn)物都有輪回。
初中一年級(jí)優(yōu)秀作文 17
校園的秋天美極了。秋姐姐攜著風(fēng)姐姐們來(lái)到了我們的校園，秋風(fēng)風(fēng)拂過(guò)校園，秋姐姐的腳步也停留在了校園。我突然發(fā)覺(jué)校園里的紫荊樹(shù)竟是開(kāi)始泛著淡淡的黃了！
每當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，首先映入我的眼簾的是那高大的試驗(yàn)大樓，試驗(yàn)大樓的前邊的紫荊花壇上面仿佛一只只金色的蝴蝶在為我們展示著它們的舞姿。通向紫荊花壇的路面上鋪滿了落葉，那灰花花的水泥路面就突然消失了，取而代之的是那金燦燦的用樹(shù)葉鋪成的地毯。好一番秋風(fēng)的跡象啊！
同學(xué)們請(qǐng)看！左邊，那石榴花開(kāi)了！紅的像火；粉的像霞；黃的像金；藍(lán)的像海；真是美極啦！我們穿過(guò)這美麗的花叢，能夠吸引你的一定是那些方方的花壇。那些花壇是一層層由花盆磚砌起來(lái)的�；▔锏脑捤闹苁蔷G葉，中間是花，密密濃濃，隨著陣陣秋風(fēng)，股股花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。引來(lái)了成千上萬(wàn)的蝴蝶，在上面翩翩起舞，這個(gè)時(shí)候我們要是站在這個(gè)地方照一張相真是最好的背景！
左邊便是我們學(xué)校的食堂了。我們學(xué)校的食堂前面的葫蘆架上掛滿了葫蘆，它又是一道靚麗的風(fēng)景線！葫蘆架旁邊是一個(gè)金瓜架，你看那金瓜架上的金瓜，多像一個(gè)個(gè)金色的大元寶，掛在架上真是好看極了！通往學(xué)校食堂的路上，設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)了覆蓋路面的葡萄架，路的上面是葡萄架下面是路，每當(dāng)我們吃飯從葡萄架下面過(guò)的時(shí)候，看到這滿架的葡萄心理總是癢癢的，說(shuō)老實(shí)話，真的想順手摘一串嘗嘗，可是我們不能，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定！
那高大的建筑物是什么呢？那是我們的教學(xué)樓和生活區(qū)。每天早晨，教室里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。生活區(qū)，我們的另一個(gè)空間。在那里，是我們下課休息，課外活動(dòng)的'最重要的地方。上體育課的時(shí)候，操場(chǎng)上，就會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們活動(dòng)的身影。時(shí)不時(shí)，一陣陣歡聲笑語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那像琵琶形狀的操場(chǎng)之上，同學(xué)們來(lái)回跑動(dòng)就像在琵琶上面跳舞。
你再抬頭仰望天空，那秋天澄清的天空，就像一望無(wú)際的平靜的碧海；天空中那朵朵白云陪襯著藍(lán)天，宛如海面泛起的微波。我喜歡在秋天的時(shí)候站在校園的教學(xué)樓前看藍(lán)天白云。
望著校園秋天里的秋景，我聞著校園秋天里的芳香，我的思緒萬(wàn)千不知不覺(jué)之中天色一晚，我懷著依依不舍的心情離開(kāi)了校園！
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