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老師作文

記憶中的好老師作文

時間:2021-05-31 15:15:21 老師作文 我要投稿

記憶中的好老師作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的記憶中的好老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記憶中的好老師作文

記憶中的好老師作文1

  何盟老師是我們班的班主任,也是全校最好的老師,當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,就可以在學(xué)校最美教師評比欄上,看到她的光榮事跡。

  何老師每天辛勤地工作著。早晨,她早早地來到學(xué)校,給我們上早讀,為我們聽寫生詞。下午,老師離開學(xué)校通常很晚。下課的時候,她總是在教室里,認(rèn)真地批改作業(yè)或者幫助同學(xué)們分析難題。

  何老師對待學(xué)生總是和藹可親。

  記得有一次,老師把《語文學(xué)習(xí)與鞏固》發(fā)下去,我一看,發(fā)現(xiàn)我把“武”字加了一撇,而且把下面的“止”寫成了“工”。我不知道怎么寫,又沒帶字典,只好求助于同學(xué),最終我想起不加撇,改后,心想這下全對了。我又去找她,可她眉頭緊鎖,又打了一個叉,我想是我寫得不對?還是同學(xué)說得不對?我又去問他們,但一無所獲。我正準(zhǔn)備問老師,但是我又猶豫了一下:“會不會挨批評呢?”心里像十五個吊桶打水——七上八下,如果不去改作業(yè)會更糟,于是我一咬牙,去排隊了。轉(zhuǎn)眼間,輪到了我。何老師看到我滿臉的緊張與不安,笑瞇瞇地說“‘武’字這樣寫!痹诩埳蠈懥艘粋大大的“武”。!老師,您在百忙之中,還給我認(rèn)真地講解,而不是急躁的批評,我心里充滿了感激,這件事深深地印在了我的腦海里,而且以后,我再也沒有寫錯過“武”字。還養(yǎng)成了認(rèn)真觀察,精益求精的好習(xí)慣。

  何老師時刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長,她并不只是把學(xué)習(xí)看得很重要,而且也重視我們的品德和心理健康。如果誰的紀(jì)律和德行出了問題,何老師都會及時地和他談心,糾正他的行為,幫他找出原因,激勵他進(jìn)步。

  何老師,您越來越美了!是您的美,澆灌著我們,滋潤著我們,伴我們成長。

記憶中的好老師作文2

  靜靜的深夜,群星在閃耀,照亮了我的心,勾起我心中的記憶。

  一雙炯炯有神的大眼,黝黑的皮膚,中等的`身材,說起話來猶如黃河決堤,滔滔不絕。這就是我心中的好老師——錢梅錢班主任。

  錢老師幽默風(fēng)趣,且教育有方,從不讓同學(xué)們死記硬背。一個字還能編出一首兒歌,還記從前:當(dāng)我們學(xué)到《朱德的扁擔(dān)》這一課時,有一些同學(xué)不會寫“德”字,這可急壞了錢老師。但這小小的困難怎么可能難倒她呢?錢老師眼珠一轉(zhuǎn),一首兒歌便釀造在心田:一個雙人旁,十四上學(xué)堂,一心干革命。還別說,這招還真靈,這“德”字像在腦海里生了根似的,牢牢地記住了。

  錢老師十分重視我們的寫作水平,那時的我寫作十分差,每當(dāng)寫作時,我便會:橫眉冷對方格紙,俯首咬破爛筆頭了。時不時幾個“良”“中”光顧我的本子。錢老師便把我叫來,皺了皺眉頭,然后細(xì)心地給我講解起來。教我如何加長作文,教我怎樣把句子寫生動。經(jīng)過她的一點撥,我茅塞頓開,下筆如有神。

  她是那么的和藹可親,那么的平易近人。下課不是獨來獨往,總會和同學(xué)們談?wù)勑,聊一聊家常,喜歡和伙伴們做游戲。一直是同學(xué)們心中的“孩子王”,也是我們心中的“好家長”。

  雖然錢老師已經(jīng)不教我了,但她一直被我銘記在心。或許,時間會磨滅記憶;或許,煩惱會模糊記憶。但您,一直是我一顆永久閃爍的明星!

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