一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿（通用10篇）

　　在當下社會，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿 1

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的家長們：

　　大家晚上好！

　　我是一年一班xx的家長。前幾天接到班主任通知，讓我在家長會上代表書香家庭作個簡單發(fā)言，還真有點心怵，因為“書香家庭”這個稱號掛在我們的頭上，多少有點名不副實，但能在我們這么多愛好閱讀的書香教師，書香家長面前發(fā)言，說實話又覺得挺榮幸的�，F(xiàn)在，我就鼓足勇氣來談談自己書香家庭的建設，不足之處還望各位提出誠懇的意見。

　　在孩子不斷成長的歲月里，作為家長，我們在滿足其學習、生活基本條件的同時，踐行親子教育，同步參與學習，營造了一個有利于家長、孩子共同進步的書香氛圍。

　　一、從小培養(yǎng)孩子的讀書意識

　　兒子剛剛出生還沒滿月，我就常常給他讀一些兒歌、古詩，孩子聽著讀書聲會很安靜，有時會在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時候，給他買一些撕不爛的書，讓他翻看；兩歲多的時候，我給他訂了《幼兒畫報》；再大些就買了《彩圖兒童百科全書》，又買了四大名著（少兒版的），他對《西游記》百看不厭。上了一年級我就給孩子訂了《小學生》等。我們的引導和培養(yǎng)使孩子點燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂趣，以至于孩子現(xiàn)在就能自己保存這些書籍，閑時翻閱，汲取“營養(yǎng)”。

　　二、讓讀書成為孩子的一種習慣

　　孩子生性是好動、好玩的。我們在領著林鵬外出時，也注重讀書方面的引導，到書店逛一逛總是免不了的。讓他在游玩的同時，也在書店里徜徉。在書店里，買不買書是次要的，關鍵是他可以在那里看到各式各樣的書籍，從而培養(yǎng)逛書店的興趣。如今一到雙休日、節(jié)假日，他最喜歡去的地方就是書店。平時一有空，他就閱讀起自己感興趣的書籍來，讀書已經(jīng)成了孩子的一種習慣。他保存的`圖書有《安徒生童話》，《格林童話》、《十萬個為什么》、《1001個地球之謎》、《昆蟲記》、《愛的教育》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《一園青菜成了精》、《猜猜我有多愛你》、《鼴鼠巴達》等100多冊。我相信，優(yōu)秀藏書的精華將對孩子的一生影響至深。

　　三、讓書香充盈整個家庭

　　在我們家，周一到周五晚上，除了新聞節(jié)目，電視是基本不看的。大多數(shù)的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。有時我們也陪孩子一起讀書，共同探討書中的知識和問題，讓讀書成為家庭生活中不可缺少的一部分。我們著意營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。

　　總之，讀書給我們這個家庭增添了無盡的快樂和趣味，也讓我們在學習中共同成長與進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆不老的童心；我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導他走好人生之路�？鬃釉疲骸叭罩�其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。”我相信，我們家庭的書香一定會越來越濃！

　　最后，感謝xx小學的領導和老師們，你們不僅給孩子提供了良好的學習環(huán)境，更為他們提供了良好的教育。為了孩子們將來能成為棟梁之材，讓我們繼續(xù)努力，共同加油吧！謝謝大家！

　　一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿 2

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

　　大家好！

　　我是一四班司xx的家長。

　　首先向學校領導和全體老師表示無限的感恩：孩子入學將近一年，讓你們費心了，謝謝你們！ 在“世界讀書日”的前兩天收到通知，說我被入選為“書香家庭”發(fā)言人，很高興，但也很緊張，因為“書香家庭”這個稱號對我們而言太“高、大、上”，我們只是喜歡書，喜歡看書，需要書，需要看書，但是在學術上還是懂的甚少。不過，有機會在這么多愛好閱讀的老師和家長面前發(fā)言，真的是一件特別榮幸的事。下面，我就講講我家與讀書有關的事，不足之處請各位指正。

　　一、潛移默化的影響

　　就個人而言，我是一位文學愛好者，因為家父也曾是一名老師。我在上中專的時候，有緣與邢臺市文學總社結緣，經(jīng)常參加市里的文學交流活動，工作以后，一直在辦公室負責文書，所以，無論是從愛好的角度還是工作的角度，我與書是分不開的，因為工作需要，在家經(jīng)常要翻閱大量的文獻、文件、報告、講話之類的東西，工作之余，還喜歡看一些雜志，小說，名著之類的書。孩子的爸爸也是在行政部門工作，讀書看報對于他而言也是件平常事， 所以，在我們家，書是必需品，讀書就和吃飯、喝水一樣是一件很自然的事，孩子耳濡目染，也就覺得讀書是生活中重要而平常的事情。 女兒出生后，我就喜歡給她讀各種書，從撕不壞的識字卡到滿墻的看圖識字，從每天晚上認五個字到講睡前故事，從讀兒童文學到讀名著，書如同她的姐妹，從來都是親密無間。吉姆崔利斯的《朗讀手冊》中有這樣一句話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶和一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，因為我有一位讀書給我聽的媽媽�！碑斘易x到這句話的時候，我真為自己感到自豪，我慶幸我堅持了那么多年，給孩子養(yǎng)成了一個讀書的好習慣，現(xiàn)在，我也一直在奉勸年輕的媽媽們，一定要給孩子多讀書。 在我們的家庭支出里，任何支出都可以壓縮，唯獨買書不可以，我曾經(jīng)做了一個統(tǒng)計，從孩子出生到現(xiàn)在，我家買書的支出已經(jīng)超出了五位數(shù)。除了給她定了各種雜志類書籍：《兒童文學》、《小文學》、《小小姐》、少年版《讀者》、《中學生數(shù)理化》等，買各種名著及《現(xiàn)代文學名家名篇》、《中華古籍文庫》、《彩圖版<全球通史>》等收藏類書籍，還允許她根據(jù)自己喜好，涉獵各方面有用書籍，我曾經(jīng)對女兒說過：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書不能只看表面的故事情節(jié)，通過讀一本書，你從中體會到什么、學到些什么。它的中心、寓意、情感，才應該是我們看書的目的和方向。”

　　二、成就感的激勵

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，孟涵認字早，也喜歡寫東西，記得三年級的時候，她就在網(wǎng)上寫連載的小說，小說的內容大多都是她在學校里發(fā)生的事，結合她平時看的`書里的情節(jié)，當時，我看后都有些震驚。后來，她去上作文班，作文老師給她上了兩節(jié)課，破格讓她跳級和高她兩級的孩子在一起學習，小學語文老師更是對她另眼看待，她的作文每次都是當范文在班里傳閱，在20xx年春天老師把她平時寫的一篇作文《為學校爭光，為自己喝彩》投稿，結果獲得了第十屆“希望杯”全國中小學生作文大賽二等獎。孟涵在《小小姐》雜志上知道了橡皮章的雕刻，但在我們那兒找不到專業(yè)老師，買不到專業(yè)工具，她就自己就在網(wǎng)上買了兩本雕刻橡皮章的書籍，買了全套的工具和橡皮，一邊看書一邊刻，那一年暑假，她刻了上百塊橡皮章，還當做生日禮物送給老師和同學，并且在網(wǎng)上發(fā)表了很多雕刻感想。為了學好毛筆字，除了定時去老師那學習，她還買了專業(yè)文字工具書《說文解字》，寫的每個字，她會查清她的各種寫法以及字意。就這樣，讀書帶給孟涵很多成績，也帶她很多幫助，書籍猶如一位忠誠的朋友時刻伴她左右，讓她心靈充盈。

　　三、良好的讀書環(huán)境

　　讀書，要有足夠的書籍更要有良好的家庭環(huán)境。我們除了喜歡看各自的書，也喜歡一起讀書，相互推薦適合彼此看的書，并且經(jīng)常交流一些心得。我們家有一個很有意境的書房，是飄窗改裝的，書房里有一個大書柜，還有一套木雕的茶臺，每天讀書，不但可以盡情的徜徉在書的海洋里，還可以伴著茶的幽香，很是愜意。在女兒自己房間也有書柜，上面放著平時喜歡看的書，下面是書桌，床頭柜上也是兩尺多高的書；而在我的房間里窗臺上，茶幾上，床頭柜上幾乎也全是書，甚至在衛(wèi)生間里都可以看見幾本雜志�，F(xiàn)在我們家有3個書架600多本書。書籍不但伴隨著孩子健康成長，也推動著全家人共同進步。作為家長，我們一直在努力營造一個有利于家庭、孩子共同進步的書香圣殿。來到一中東，學校和老師對孩子閱讀的重視也讓我們感到特別欣慰，尤其學校在讀名著大篇上的要求，更是迎合了當前教育形勢的要求， 縱觀前兩年的中高考，閱讀能力成為試卷考查的新看點。結合閱讀來考察學生的綜合能力不僅僅體現(xiàn)在語文卷中，其他各科也有不同程度的體現(xiàn)。北京市順義區(qū)教育研究考試中心高中語文教研員、特級教師劉德水表示，閱讀量的加大很好地貫徹學科教學改進意見的精神，向整個基礎教育學段的校長、教師和學生及家長發(fā)出了一個明確的信號，今后高考側重于考查學生在12年基礎教育階段的學習積累和知識融通、應用能力，靠死記硬背和課本中節(jié)選的名著片段是考不出好成績的，中高考需要的閱讀內容，是孩子們沒有辦法短時間內讀完的。這就需要我們督促孩子不僅要廣泛閱讀，而且要完整地讀原著，只有這樣，我們才能適應這個時代的發(fā)展和要求。 “萬般皆下品，唯有讀書高”，只有博覽群書，才能使我們充滿智慧；只有與書為伴，才能使我們思想不貧窮，不孤獨，生活才會充滿情趣。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來�！奔议L朋友們，讓我們和孩子一起暢飲這“源頭活水”吧，以書唯友，以書唯鑒，把書當成老師。讓一路書香伴你我久久長長！ 我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿 3

尊敬的各位老師，各位家長：

　　大家好!

　　我今天發(fā)言的題目是《快樂讀書快樂成長》。

　　首先，非常感謝學校給我提供了這次機會，能和大家共同探討孩子的學習、教育問題，我感到十分榮幸。我是四年級四班徐xx的媽媽，首先請允許我代表各位家長向為培育我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝，正是有了你們的精心呵護，悉心教導，才會有孩子們的健康成長，我們家長才能安心的工作。

　　每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書，但是我們怎樣才能引導、幫助孩子更好的讀書呢？相信這是每一位家長都很關注的問題。接下來，我想和大家分享一下我和孩子在日常生活中的有關讀書的一些心得體會：

　　一、為孩子營造良好的讀書環(huán)境。

　　1、溫馨和睦的家庭環(huán)境有利于孩子的身心健康成長，能給孩子足夠的安全感，讓孩子心無旁騖地投入到讀書中去。

　　2、為孩子準備一個專門的讀書空間，為孩子提供屬于自己的書架，方便孩子管理和使用。這樣，孩子看書的時間可以大大增加，讀書習慣也會逐漸養(yǎng)成。

　　3、安靜的不受干擾的讀書環(huán)境，對孩子來說也是至關重要的.。孩子在讀書時，我們不要去打擾孩子，分散孩子的注意力。也不要讓孩子去看電視、玩游戲，要讓孩子靜下心來，心無雜念地讀書。

　　二、從小培養(yǎng)孩子的讀書意識

　　1、從小培養(yǎng)孩子睡前閱讀習慣。每天晚上，孩子睡覺前，我都會坐到孩子床邊，和孩子一起分享一天讀書的收獲，認真聆聽孩子從讀書中收獲到的快樂。

　　2、我會每星期帶孩子去一次書店，陪孩子在書店看書，然后選購一些孩子喜歡的好書。漸漸地，這已經(jīng)成了孩子一星期中最快樂的時光了。

　　3、當孩子在閱讀提出問題時，我會及時鼓勵并給予表揚，這樣，孩子會倍感自豪，對讀書會更加有興趣、更加有自信。

　　三、讓讀書成為孩子的一種習慣

　　1、讀書不一定要限制孩子的時間、興趣，只要有空，孩子有興趣閱讀，我都會陪孩子讀。

　　2、通過閱讀讓孩子學會思考、學會提問、學會摘抄好詞好句。每當孩子讀書的時候，我就會陪在孩子身邊，和她一起讀書，陪她摘抄讀到的好詞好句。一個學期下來，孩子看到她那一本厚厚的，記得工工整整的筆記，她自然會更加熱愛讀書。

　　3、每次孩子閱讀之后，我都會和孩子一起談談讀后的感想，孩子讀完一本書后，我們會一起寫這一本書的讀后感，一起分享讀書的感受和快樂。

　　教育孩子的方法很多，因本人水平有限，時間有限在此我便不多說了。最后讓我們所有的家長，用掌聲向為孩子付出辛勤汗水的老師表示真誠的感謝!作為家長，我們會繼續(xù)支持并配合學校和老師，共同教育我們的孩子。同時也希望我們的孩子們學習進步，健康成長！

　　我的發(fā)言到此結束！謝謝大家！

　　一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿 4

尊敬的學校領導、老師們、各位家長：

　　晚上好！

　　我是xx同學的家長，很高興能在這里發(fā)言。

　　在孩子的成長歲月中，閱讀無疑起了舉足輕重的作用，甚至可以說書籍是他成長的'無聲導師。在培養(yǎng)女兒讀書的習慣中，我做到了四個詞：適當、適時、互動、堅持。

　　適當，就是根據(jù)孩子的年齡特點、興趣愛好選擇適合的圖書。3歲以前，我買一些色彩艷麗的大幅圖畫為主少量文字為輔的書給女兒看；上幼兒園了，我就為女兒選擇一些童話故事、成語故事；上了小學一、二年級就讀《十萬個為什么》之類的科普讀物；現(xiàn)在到了四年級，女兒看的最多的是精簡版的名人成長傳記。

　　適時，就是要根據(jù)時段安排好讀書的類型，比如，上學期間讀一些優(yōu)秀作文、益智故事，而一些長篇名著因為連續(xù)性強，我們就安排在假期期間閱讀。

　　三是互動。通常我會找一些優(yōu)秀的作品，和女兒互相讀給對方聽，還進行觀點上的交流甚至是辯論。到現(xiàn)在，我還記得和女兒一起誦讀一些古詩詞時的激情滿懷，也記得讀朱自清《背影》時我激動得淚流滿面的情形�，F(xiàn)在，我以一個過來人的身份奉勸各位家長，趁著孩子還在身邊，一定要抽出時間和孩子一起讀書。因為這是最美好、最令人心馳神往的時光。

　　四是堅持。從女兒上小學一年級開始，我就讓她養(yǎng)成了睡前閱讀半小時的習慣。書陪伴著我們，我和她一起閱讀，徜徉在書香世界里。她也漸漸地愛上了讀書，現(xiàn)在讀書已成了她生活中不可或缺的習慣。

　　一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿 5

家長朋友們：

　　您們好！

　　有一句話說的好：“一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史�！痹诂F(xiàn)代要做一個文明的人，有所作為的人，優(yōu)秀的人，非讀書不可，沒有別的選擇。對孩子們來說，讀書可以長知識，可以明事理，可以豐富他們的語言，可以增強他們的表達，可以擴展他們的視野，可以陶冶他們的靈性，可以完善他們的個性。讀書，讓孩子們通曉古今，讀書，讓孩子們博聞強記，讀書，讓孩子們高雅脫俗，讀書是優(yōu)秀孩子共同途徑。

　　因此我們覺得，如果您是一位負責任的家長，請您在關愛孩子的身體健康之外，一定要讓孩子喜愛讀課外書、學會讀課外書。閱讀將為孩子帶來一個全新的世界，不僅會帶給孩子想象的空間，知識的`沉淀，而且教會孩子如何做個有修養(yǎng)的人！家長在孩子學習上最發(fā)愁的閱讀分析能力、寫作能力就會在那您持久的親子讀書中得到釋然、升華。

　　最是書香能致遠，親子共讀樂無涯!

　　請家長把屬于孩子的親子閱讀時間送給孩子，是您義不容辭的責任。讓我們共同努力吧！讓我們的孩子們熱愛讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。用書籍為孩子的未來奠基，使閱讀成為孩子的生命需求。讓濃濃書香溢滿家庭、校園，讓好書伴隨孩子永遠快樂成長。

　　謝謝各位家長！

　　一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿 6

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

　　大家好！我是一（1）班xxx的媽媽。首先請我允許代表全體家長向學校領導和全體老師表示衷心的感謝：你們辛苦了，謝謝你們�。ň瞎�）

　　今天，我作為“書香家庭”的家長代表在此發(fā)言，感覺非常榮幸！

　　孩子大多時間在校，我和他相處的時間只有周末和節(jié)假日。在和孩子相處的時間里，我都要放下手中的活，關注孩子學習，關注孩子讀書。我經(jīng)常和孩子交流閱讀收獲和體會，如寶貝，你最近讀了什么有趣的書？你有什么收獲？三國演義的人物你最喜歡哪個？為什么？我認真傾聽孩子見解，不時地給予贊賞、喝彩。有了我的鼓勵，孩子閱讀的興趣更加濃厚。

　　我深知，閱讀不僅能增強能力，擴大視野，更能豐富內涵，塑造氣質，培養(yǎng)心靈。生命不可能流轉，但是和孩子一起閱讀卻可以從零起步，從現(xiàn)在開始。其實，孩子的成長也是一本書，如果我們多一點心思，多一份投入，收獲的會不僅僅是孩子，還有我們自己。

　　"最是書香能致遠"，親子閱讀其樂無窮！就讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的`閱讀，來充實自己的心靈，相信每個孩子都會成為聰明、睿智、儒雅、博學的書香寶貝！最后，再次誠摯地感謝學校及各位老師們，感謝你們?yōu)楹⒆拥某砷L付出的一切！謝謝大家！

　　一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿 7

各位校領導：

　　你們好！

　　本人xx，是一年一班xx同學的父親，今天我能代表學生家長參加這個活動，令我感到十分的榮幸。

　　首先我要向大家講述我自己也是從這個培育我從幼兒園到小學畢業(yè)的母校(xx小學)里走出來的，我的初中是在龍華中學就讀的(現(xiàn)在是龍華職業(yè)中學)，中專是省僑興輕工學校畢業(yè)的。這三所學校都是老一輩華僑們熱心捐款捐建的，大家也許知道吧。

　　我們福清是著名的僑鄉(xiāng)，出了許多位著名的僑領，名人等，其中就有印泥水泥與面粉大王林紹良，如今xx小學教學樓一層的大禮堂大門上方就刻著花崗巖石刻，他的名字時間捐建等，還有各間教室上面的各位華僑姓名刻著捐建的時間。

　　為什么我要提到這些人呢？在我的印象里，我們小時候。福清是挺窮的一個縣城。老一輩的華僑們飄洋過海下南洋，在海外辛勤的工作，努力的拼搏。他們事業(yè)有成后，就回來建設自己的家鄉(xiāng)同時為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻了許多，捐款捐建了許多個學校，讓家鄉(xiāng)的孩子們在更好的教育環(huán)境下成長，在我的記憶里。我讀幼兒園時，那是xx幼兒園還是初辦不久，就在現(xiàn)在的天主堂后面的大屋里，還有附近的紅磚平房里讀幼兒園，小學一年級時，舊的教學樓好像是兩層的，老式的灰土建筑，二樓教室的樓板做的，后來政府與華僑的出資出力建設了現(xiàn)在的教學樓，我?guī)缀跏敲恳粚拥慕淌叶即暨^，因為六年級，一年一層，到了最后一層是六年三班，我還記得那時的班主任是鄭瑞欽老師，教語文的。我很感激她，還有許多教導我的幼兒園和小學的老師，是他們給了我啟蒙，慢慢的教導我學習各種文化知識，讓我很快的小學畢業(yè)。

　　上了初中。又上了中專畢業(yè)后，于十年前去了新加坡國家學習中西餐烹調知識與酒店管理服務，可是到新加坡學習與生活后，我才認識到知識是多么的.重要。我還有許多沒有學到，就如新加坡是個官方語音以音語為主的國家，雖然政府執(zhí)政人員大多是我們華人，但他們在工作上幾乎都是用英文交流，當我第一個學生簽證快要到期時，學校方面要我親自去移民廳辦理，結果我去到移抿廳差點將我弄暈了。全都是英文表格，我有許多處不會填寫，還好遇到了一位華人長官，最后是他替我解了燃眉之急。所以我認識到學習知識對我們每個人來說是多么的重要，從此以后我的工作包里就多了一本自學英文的書籍，并且一有空就去新加坡的圖書館看書，閱讀那些對自己專業(yè)有用的書籍，和其他好書來提升自己，這個習慣一直保持到現(xiàn)在。

　　如今我的女兒。也在我的母校讀小學，這讓我十分的高興，因為現(xiàn)在跟以前不一樣了。學校增加了多個教學樓，而且寬敞明亮，操場也擴大了許多，教室里也引進了現(xiàn)代化電子教程設備，讓我的孩子可以在這么優(yōu)越的學習環(huán)境中成長。吸收更多的知識文化，所以我十分贊成這次學校舉辦的書香家庭活動，因為我個人，也認為讀書是很重要的，古人云："學以自用！"我們開國的總理周恩來同志，曾經(jīng)在讀書時對他的老師說過："為中華之崛起而讀書。"我不敢奢望我的女兒可以成為總理那樣的大人物，只希望她能好好讀書。要讓他知道，讀書不但是為自己而讀為父母而讀，更是為國家而讀，讀成之后，做一個國家與社會上有用的人就可以了，這一點是最重要的，身處不同的職業(yè)，仕農(nóng)工商也好，都是光榮的。在此我也倡導，在座的每一個家長們，有空可以多陪自己的子女一起閱讀各類書籍等。培養(yǎng)他們閱讀的情趣。對他們一定有好處的。

　　最后我向大家提摘出自己觀看增長賢文里的一些言辭，希望大家可以作為參考。又望大家不吝賜教以便群策群力，將這次"書香家庭"活動辦得有聲有色。

　　觀今宜鑒古，無古不成今。讀書須用意，一字值千金。

　　讀書須用意，一字值千金。子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀

　　士者國之寶，儒為席上珍。為學始知道，不學亦惘然。

　　不受苦中苦，難為人上人。要好兒孫須積德。

　　甚而送子讀書，不如讀書送子。欲高門第須讀書。

　　謝謝大家！

　　一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿 8

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

　　你們好！

　　我是四年一班xx的媽媽。

　　首先讓我代表四年（1）班全體家長向xx小學的領導和四年段的全體老師表示無限的感恩：你們辛苦了，謝謝你們！（鞠躬）

　　今天，我作為“書香家庭”的家長代表在此發(fā)言，是很榮幸的！聽說四年段的家長都很有謙讓精神，結果是我謙讓不過他們，因此這個機會就屬于我了。我很欣慰，欣慰的是我為培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和良好習慣失去了很多閑暇時間，舍棄了不娛樂時間，如今又了收獲，欣慰的是我的孩子在充滿書香的xx小學里學習，每天沐浴在圣賢文化的陽光中，讀經(jīng)典，學做人，健康地成長。

　　下面我從三大方面來談談我和兒子的讀書歷程吧。

　　為什么讀書？“讀書好”

　　許多名人說的話就不一一列舉了。什么“書籍是人類進步的階梯”“書是全世界的營養(yǎng)品”。這些話對我沒什么影響，曾經(jīng)有一個偉人說的一句話對我觸動很大。他說：“沒有閱讀的家庭就不是文明的家庭，沒有閱讀的民族就沒有希望的民族”。這句話深深地震撼了我。我想是啊，一個家庭如果沒有閱讀的習慣，那業(yè)余時間看電視、玩電腦、打牌等不良習慣就隨之而來。那一定是跟文明沾不上邊的。也就是一家人和書交朋友，就是和文明道德交朋友。

　　從現(xiàn)實角度來講也離不開讀書。兒子學習生涯中，語文讀書考試也特別離不開閱讀。小學階段語文教材只是個例子，需要孩子大量問候，博覽群書才會真正拓寬視野、增長見識，考試時也才會應付自如。到了中高年級，課外閱讀和習作時占琉璃80%。讀書破萬卷，下筆如有神，如果多讀書了，作文就自然不怕了。讀書好處還有很多就不一一列舉了。

　　讀什么書？

　　讀孩子而言，如果起初為激發(fā)他的閱讀興趣，就先讓他挑選。一般孩子喜歡有插圖的，故事書如各種童話故事。但我一般阻止孩子看漫畫書。當孩子能漸漸坐得住看書時，就讓孩子看整部書，小說、散文等古今中外名著。現(xiàn)在我的孩子看書一天能看完一本比較厚的書。我家里的.書有近千本，他從小至今有讀了將近300本。從去年開始我迷上了國學經(jīng)典《弟子規(guī)》《論語》等四書五經(jīng)之類的圣賢文化。我突然覺悟到這類的書才是最好的書，它們是拯救中國人以至世界人的根。于是我和兒子一起加入了福清國學讀書會，一邊學習一邊落實圣賢教給我們的做人的道理。我和兒子共同學習、共同進步，我兒子原來很浮躁傲慢，學習之后變得比較有禮貌和孝敬父母了。于是我先生受到觸動，也跟我們一起學習。

　　怎樣引領孩子一起讀書？

　　不讓孩子周一至周五下午看電視上網(wǎng)。孩子睡覺后我有時間才看一些新聞，但電視劇不看了。

　　每天孩子放學回家吃晚飯，大人要放下手中的活關注孩子專心做作業(yè)，做完作業(yè)就要抓緊時間課外閱讀，晚上至少要半小時加中午半小時，一天就一小時閱讀了。孩子閱讀時間要提醒他坐姿、光線是否充足，有沒保護好書？有沒有亂丟書等良好習慣都要監(jiān)督到位。

　　經(jīng)常和孩子交流閱讀收獲、體會。我常常在和孩子同行的路上或在閑暇時間、睡覺前，由我先提問，打開孩子的閱讀收獲的話匣子。如寶貝，你跟媽媽說書最近讀了什么有趣的書？三國演義的人物你最喜歡哪個？為什么？不時地給予贊賞、喝彩。今后他讀書就會特別用心去體會，因為他要跟媽媽分享！

　　定期帶孩子去書店逛逛、看書、買書。孩子喜歡看的好書我們要舍得買。我很少給孩子買衣服，10歲了上肯德基基本沒超過10次，但我舍得買書。

　　總之，建立書香家庭好處多多，但作為家長你要舍得放棄娛樂游玩逛街時間，要舍得放棄一些賺錢機會，要舍得花錢買書，總之要舍得給孩子時間。用心地陪伴他，與孩子共學習，共成長、共享快樂時光。

　　一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿 9

尊敬的各位老師、家長們：

　　大家好！

　　我是一年級xxx的家長，非常榮幸能夠在這里作為 “書香家庭” 代表發(fā)言。首先，我要感謝學校和老師們給予我們這個榮譽，這是對我們家庭閱讀氛圍的肯定和鼓勵。

　　在我們家，閱讀是一種生活方式，一種習慣。從孩子很小的時候起，我們就注重培養(yǎng)他的閱讀興趣。我們會給他買各種各樣的繪本，每天晚上都會抽出時間陪他一起閱讀。在閱讀的過程中，我們會和他互動，提問、討論，讓他感受到閱讀的樂趣。

　　閱讀不僅豐富了孩子的.知識，還培養(yǎng)了他的想象力、創(chuàng)造力和語言表達能力。通過閱讀，他學會了很多新的詞匯和表達方式，也學會了如何思考問題、解決問題。同時，閱讀也讓他更加熱愛生活，更加懂得感恩。

　　除了陪孩子一起閱讀，我們家長也會以身作則，自己也養(yǎng)成閱讀的習慣。我們會在家里營造一個良好的閱讀氛圍，讓孩子在潛移默化中受到影響。我們會把書放在家里的各個角落，讓孩子隨時都能拿到書，隨時都能閱讀。

　　我們還會帶孩子去圖書館、書店等地方，讓他感受閱讀的氛圍，激發(fā)他的閱讀興趣。在圖書館里，他可以看到很多不同類型的書，可以和其他小朋友一起閱讀、交流，這對他來說是一種很好的體驗。

　　最后，我想對所有的家長們說，讓我們一起努力，為孩子們創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境，讓他們在閱讀中成長，在閱讀中收獲快樂。讓我們一起陪伴孩子們走過他們的童年，讓他們的童年充滿書香。

　　謝謝大家！

　　一年級“書香家庭”家長發(fā)言稿 10

尊敬的各位老師、親愛的家長們：

　　大家好！

　　我是xx的家長，今天非常榮幸能夠分享一下我們家庭的閱讀故事。我們家一直把閱讀作為一種生活習慣，從孩子很小的時候就開始培養(yǎng)他們的閱讀興趣。我們相信，書籍不僅能夠開闊孩子的視野，還能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

　　在我們的家庭中，我們每天都有固定的'閱讀時間，無論是睡前故事，還是與孩子一起討論書中的故事情節(jié)。這不僅增進了我們之間的親子關系，也幫助孩子在閱讀中獲得了快樂和知識。

　　我堅信，書香家庭的培養(yǎng)離不開每一位家長的堅持和努力。希望大家能與我們一起，繼續(xù)為孩子們創(chuàng)造一個豐富的閱讀環(huán)境，讓他們在書香的滋養(yǎng)下快樂成長。

　　謝謝大家！

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