生命高于一切作文（精選24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的生命高于一切作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命高于一切作文 篇1
生命高于一切，是啊，每個(gè)人的生命只有一次。沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切，既然生命如此寶貴，那我們?cè)鯓诱湎兀?/p>
曾在書(shū)上看過(guò)，我國(guó)平均因車禍死亡人數(shù)達(dá)到10萬(wàn)人。這些人也許不是我們的親人，但牽動(dòng)我們的是對(duì)生命的敬畏，是那每一個(gè)也充滿生機(jī)活力的生命。
如果地震是天災(zāi)，那么車禍就是人禍，天災(zāi)不可避免，那人禍呢？難道也不可避免？每次眼睜睜的看這一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車輪的滾壓下變成冤魂，我不禁流下了淚水。怎么辦？難道只能眼睜睜的看著么？不，可以避免的只要按照交通安全法去做，就毫無(wú)疑問(wèn)。最基本的就是過(guò)馬路，過(guò)馬路，每次都面臨考驗(yàn)。有人爭(zhēng)先恐后，生怕錯(cuò)過(guò)那短短十幾秒的綠燈；有人腹背受敵，走在斑馬線上卻遭遇二到三股車流的夾擊―――兩個(gè)右轉(zhuǎn)或再加一個(gè)左轉(zhuǎn)；有人輕視游戲規(guī)則，卻為此付出生命的代價(jià)。
在此，我希望大家能遵守以下規(guī)定：
1、夜間行駛或者在容易發(fā)生危險(xiǎn)的路段行駛，以及遇有沙塵、冰雹、雨、雪、霧、結(jié)冰等氣象條件時(shí)，應(yīng)當(dāng)降低行駛速度。
2、在車道減少的路段、路口，或者在沒(méi)有交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線或者交通警察指揮的交叉路口遇到停車排隊(duì)等候或者緩慢行駛時(shí)，機(jī)動(dòng)車應(yīng)當(dāng)依次交替通行。
3、機(jī)動(dòng)車載物應(yīng)當(dāng)符合核定的載質(zhì)量，嚴(yán)禁超載；載物的長(zhǎng)、寬、高不得違反裝載要求，不得遺灑、飄散載運(yùn)物。
4、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，駕駛?cè)�、乘坐人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶，摩托車駕駛?cè)思俺俗藛T應(yīng)當(dāng)按規(guī)定戴安全頭盔。
5、行人通過(guò)路口或者橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)走人行橫道或者過(guò)街設(shè)施；通過(guò)有交通信號(hào)燈的人行橫道，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈指示通行；通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)燈、人行橫道的路口，或者在沒(méi)有過(guò)街設(shè)施的路段橫過(guò)道路，應(yīng)當(dāng)在確認(rèn)安全后通過(guò)。
6、盲人在道路上通行，應(yīng)當(dāng)使用盲杖或者采取其他導(dǎo)盲手段，車輛應(yīng)當(dāng)避讓盲人。
7、行人不得跨越、倚坐道路隔離設(shè)施，不得扒車、強(qiáng)行攔車或者實(shí)施妨礙道路交通安全的其他行為。
如果大家，全世界人都做到了，那世界就不會(huì)再有交通事故了。
生命高于一切作文 篇2
倦眼書(shū)生在回應(yīng)《唐山警示錄》的評(píng)論中說(shuō)：唐山大地震被漏報(bào)、以及對(duì)漏報(bào)的長(zhǎng)期隱瞞，在中國(guó)的大地上劃出了一道比地震本身更深更長(zhǎng)的傷痕。是的，在自然災(zāi)害面前，我們是渺小而無(wú)助的。但在人為的傷害面前，我們是否強(qiáng)大過(guò)呢？
經(jīng)常在想，中國(guó)人缺少的是什么。健全的體制？強(qiáng)有力的法制？不！一個(gè)有著十多億人口的泱泱大國(guó)，我們的政府做了很多事情，每一屆領(lǐng)導(dǎo)人都勞心勞力撐得很不容易。地震的預(yù)兆很多人都感受到了，地震的危害我們也都清楚，我們只是抱著太多的僥幸。僥幸著這一切不是真的；僥幸著好人一生平安；僥幸著現(xiàn)有的一切永遠(yuǎn)可以保全······中國(guó)幾千年的農(nóng)耕生活養(yǎng)成了國(guó)人安土重遷的傳統(tǒng)，我們太愛(ài)著我們的土地，以致意識(shí)不到生命的脆弱，以致忽略了身邊強(qiáng)大的危害，以致沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)可以勇敢的在災(zāi)難還沒(méi)有到來(lái)時(shí)鼓動(dòng)著我們的老百姓離開(kāi)自己的家園！
一個(gè)城市就這樣坍塌了，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)就樣消失了。逝去的永遠(yuǎn)無(wú)能為力了；活著的人人在感嘆，在悲傷，在思考——只是在一個(gè)新的輪回里依然猶豫，依然固執(zhí)，依然經(jīng)歷災(zāi)難！
親愛(ài)的同胞呀，我們什麼時(shí)候可以關(guān)注著我們的生命，讓生命高于一切呢？美國(guó)電影《大地震》相信很多人都感觸良多：整個(gè)的紐約城也許都要遭受余震的侵襲，那么多的家庭、單位要遷移。誰(shuí)舍得拋棄自己的家園�。咳f(wàn)一余震沒(méi)有發(fā)生又怎么辦呢？市長(zhǎng)在猶豫，總統(tǒng)在猶豫，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的民眾更再猶豫�？梢粋�(gè)鐵錚錚的事實(shí)擺在面前：不發(fā)生，損失的是經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)；若發(fā)生，損失的卻是生命。孰輕孰重，不言自明。總統(tǒng)一聲令下，走了，大家都走了，一片大海出現(xiàn)在大家的身后。盡管是虛構(gòu)，但他們對(duì)生命的尊重卻得到了最高的詮釋。再說(shuō)說(shuō)日本，每到一家賓館，大人先帶領(lǐng)孩子熟悉周圍環(huán)境，樓梯、管道、安全出口等等，只為了萬(wàn)一遭受意外時(shí)能在最短的時(shí)間內(nèi)脫離危險(xiǎn)。而我們的孩子又在享受怎樣的教育呢？安靜！安靜！別亂跑！不要東張西望！唯一的一點(diǎn)好奇心也被打斷了。從此安安靜靜，即便面對(duì)災(zāi)難，也可以逆來(lái)順受！
生命高于一切！有了生命才有一切！只有當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)，你才會(huì)珍視自己的生命，才會(huì)對(duì)來(lái)自外在的傷害多一絲防范，才會(huì)創(chuàng)造更多的人生精彩！
生命高于一切作文 篇3
歷史將銘記這一刻！2008年5月12日14時(shí)28分，汶川大地震震動(dòng)了亞洲，震動(dòng)了全球！地震漸漸遠(yuǎn)行，卻留下了思索。人們深深意識(shí)到，無(wú)論是個(gè)人，還是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，都應(yīng)樹(shù)立這樣的意識(shí)，那就是：生命高于一切。
生命高于一切，是對(duì)人權(quán)的尊重。只有一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人心中有人民的生命高于一切的原則，才有資格談人權(quán)。忘不了溫家寶總理在震區(qū)流下的淚水，忘不了那一句“孩子們，我是溫家寶爺爺，你們一定要堅(jiān)持��！”，忘不了那一聲聲“群眾的生命最重要”“有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力！”美國(guó)一直在講人權(quán)，布什政府卻發(fā)動(dòng)殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，虐囚事件不斷出現(xiàn)，受到世人唾棄。
生命高于一切，是愛(ài)的傳遞。災(zāi)區(qū)是一片解放軍的“綠”和白衣天使的“白”，祖國(guó)大地上卻正是一片沸騰的“紅”！老乞丐捐出百元新鈔，鮮血站前排起了長(zhǎng)龍，成都的出租車司機(jī)開(kāi)赴災(zāi)區(qū)，明星藝人捐款、義演……正是因?yàn)槿藗冃闹卸加猩哂谝磺械男拍�，才讓我們�(cè)跒?zāi)難面前如此團(tuán)結(jié)有力。愛(ài)還在母親與孩子，老師與學(xué)生之間以生與死的形式傳遞。那些放棄自己生命換取他人生命的行動(dòng)詮釋了“生命高于一切”的更高層次的涵義。
生命高于一切，更是對(duì)天道的尊重。人的生命是造物的賜予，人的成長(zhǎng)有著萬(wàn)物的滋潤(rùn)。人生不易，我當(dāng)奮進(jìn)！想想那些在黑暗中與死亡頑強(qiáng)抗?fàn)幍纳覀冊(cè)跤欣碛刹徽湎�，珍�?ài)人生！作為新世紀(jì)的青年，我當(dāng)奮進(jìn)！
生命高于一切，生命是一切的基礎(chǔ)，生命是人類偉大與力量的源泉。國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人用行動(dòng)詮釋著它，普通百姓用行動(dòng)深化著它……
沒(méi)有鮮花的生命，哪有春天的繽紛；
沒(méi)有魚(yú)兒的生命，哪有海洋的生機(jī)勃勃；
沒(méi)有人類的生命，哪有人類文明的不斷前進(jìn)！
生命高于一切！
生命高于一切作文 篇4
生命重于泰山，安全第一，是爸爸從小就告訴我的道理，無(wú)論做什么事情，爸爸都要求我把安全放在第一位。人首先要活著才能做更多的事情讓自己更好的活著。
記得初三的那個(gè)時(shí)候，為了中考，我們班級(jí)上所有的人都拼了命的學(xué)習(xí)為了考上自己理想的學(xué)校，每個(gè)人都像鞭下的快馬一樣，抓緊每一分每一秒的學(xué)習(xí)，大多數(shù)人都忘了自己的身體能承受的極限。班里面有一個(gè)女同學(xué)特別的拼命。每天早上都是五點(diǎn)鐘就開(kāi)始坐在教室里面學(xué)習(xí)，一直到晚上的十點(diǎn)，甚至連吃飯的時(shí)間都省的不能再省了。她的成績(jī)也排在班里十名左右的地方，仿佛一松勁就會(huì)掉下去的樣子。大概過(guò)了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，快期末考試的時(shí)候的一天，我們正在教室里面上數(shù)學(xué)課，她卻突然暈了過(guò)去，把我們一個(gè)教室的人都嚇壞了。急忙送到醫(yī)院才知道是營(yíng)養(yǎng)缺失嚴(yán)重，需要緊急的調(diào)養(yǎng)，而且身體本身就貧血，如果不是發(fā)現(xiàn)的早，會(huì)有生命危險(xiǎn)，就這樣，在醫(yī)院了調(diào)養(yǎng)了半年多才出院。
因?yàn)橹幌胍粋�(gè)好的成績(jī)，結(jié)果把身體都給搭進(jìn)了學(xué)習(xí)里面，這樣是不值得的。成績(jī)固然重要，但是生命更是高于一切。
生命高于一切作文 篇5
生命是人一生中最寶貴的東西，生命讓人擁有好多，生命讓人擁有活力，擁有美好的春天。
生命高于一切，生命在人的一生中擁有無(wú)限的精彩，獲得永遠(yuǎn)的永恒，生命是精彩的前提，生命是開(kāi)場(chǎng)的那個(gè)旋律，擁有前所未有的吸引力。
在人的生活中，生命是最寶貴的，生命能讓人擁有活力，生命能讓人擁有財(cái)富，生命能讓人擁有更多，更美好的東西。所以我想生命是最陽(yáng)光的。也許有人根本不會(huì)把生命放在一個(gè)很高的位置。當(dāng)今社會(huì)上有好多人不珍惜自己的生命，放肆的去做些危害生命的事情，去吸毒，去挑戰(zhàn)些危險(xiǎn)的東西。這樣的人把生命放在了一個(gè)零的距離上。這樣的人是無(wú)知的人，是不能用言語(yǔ)來(lái)形容的人，生命中有多少個(gè)這樣的時(shí)光能供給這些人任意的放肆啊。沒(méi)有多久。生命其實(shí)是時(shí)間，時(shí)間是生命的主體。生命給時(shí)間創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，生命給時(shí)間送來(lái)了機(jī)會(huì)。而更多的時(shí)間是從生命的起源而去來(lái)的。這樣的生命才值得珍惜，應(yīng)該讓人去重視。生命就是應(yīng)該不斷的升華，升華的那生命的意義。升華意義在于在生命的時(shí)間中做出些最有意義的事情，這樣就會(huì)讓人感受到生命的意義，感受到了生命高于一切的意義，讓人深思。
生命高于一切，生命讓人感慨，生命讓人擁有財(cái)富，生命讓人擁有未來(lái)，所以生命高于一切。
生命高于一切作文 篇6
人的一生中最寶貴的是生命，生命高于一切，生命凸顯出的是人的價(jià)值，生命展現(xiàn)的是人的高尚的品質(zhì)，生命高于一切，高于任何。
生命在人的一生中不斷的獲取著輝煌，不斷的擁有為了，但生命的最大的意義是源自于生命的存在，生命只有存在才是最精彩，最完美的。
每個(gè)人的生命都是最珍貴的，生命的意義是無(wú)限的，生命重要的是內(nèi)涵，活出內(nèi)涵的人生命才是最精彩的，活出內(nèi)涵的人生命的價(jià)值才是最高的。遐想我是一只螞蟻，我會(huì)讓我的生命處于活的的狀態(tài)，生命因運(yùn)動(dòng)而精彩，生命因運(yùn)動(dòng)而能獲得食物和更好的強(qiáng)健的身體。小螞蟻雖然體積小，但是他永遠(yuǎn)的力量卻是無(wú)窮的。別小看了螞蟻。如果河堤的某個(gè)地方如果有螞蟻洞，那么在不久的將來(lái)這個(gè)河堤將會(huì)被水的浸泡而塌方，這是螞蟻的力量展現(xiàn)，是螞蟻生命的力量，不斷的延伸在生活中。生命高于一切因生命來(lái)之不易，生命不能從來(lái)，生命的寶貴來(lái)自于生命無(wú)法從新獲得。人的生命更是重重之重。生命在生活中高高的聳立在山峰之上，因?yàn)樯椒宓母唠U(xiǎn)，所以生命更顯得重要，更顯得高于任何。生命無(wú)限美好，因?yàn)樯鼡碛械氖悄芰�，生命擁有的是�?dòng)力，是不斷進(jìn)步和前往的根據(jù)和豐富的生活。
生命高于一切，因生命精彩而燦爛，生命高于一切因生命來(lái)之不易，生命高于一切因生命擁有更多的美好。
生命高于一切作文 篇7
記得蕭處女說(shuō)過(guò)這樣一句話，“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”我們的生命便是蠟燭，為了制造人生的光明，所以要珍愛(ài)自己的生命，生命誠(chéng)可貴，能夠認(rèn)識(shí)生命真諦的人，他的生命才可能長(zhǎng)久。
人的生命只有一次，世上的許多事情，都可以重來(lái)的，但是生命不可以，比如你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)小小的錯(cuò)誤，改正就好了，可是生命卻不允許重來(lái)，它非�？量蹋浅�(yán)格地要求你去把生命放在第一位，以生命高于一切的態(tài)度，去好好的掌控自己的人生。在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長(zhǎng)短，行尸走肉地延長(zhǎng)生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。我們應(yīng)該時(shí)刻愛(ài)護(hù)它的存在，那些叫他生命的人，是沒(méi)有人格的存在的，比如法西斯時(shí)期，希特勒犯下的不可饒恕的輕賤生命的行為，他最終的結(jié)果是自殺了斷自己的生命，下場(chǎng)極其可悲。日本人在南京大屠殺時(shí)，同樣也是輕賤生命的行為，他們最終失敗了征服中國(guó)。因?yàn)樗麄兊膽K無(wú)人寰，讓無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命作了無(wú)謂的犧牲，非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)人人都厭惡，不珍惜生命的人，同樣，別人也不會(huì)珍惜他。
生命是一所學(xué)校，在那里，不幸比起幸福來(lái)是更好的老師。所以那些隨便就自殺，跳樓的人們，不要因?yàn)橐恍┐煺劬湍X袋不理智，逃避不是解決問(wèn)題的辦法，只有留住生命，才有希望，況且，人生道路本來(lái)就是曲折的，生活只有在平淡無(wú)奇的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)奇的。我們要相信，生命才是革命的本錢。
生命高于一切作文 篇8
自由是什么？自由是想做什么就做什么。自由是什么？自由是不做自己不想做的事。自由是什么？自由是愿做飛天鳥(niǎo)，不做籠中鳳。
我的世界上就有這樣一個(gè)關(guān)于自由的故事。
說(shuō)有一只美麗的小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)了籠子里，掛在一戶人家的院子里，這只小鳥(niǎo)的母親，每天都會(huì)為小鳥(niǎo)摘果子吃。這看似是一個(gè)美好的童話故事，不！你絕對(duì)是錯(cuò)了。
就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，母親又來(lái)了，不同的是，這一次它站在一旁的樹(shù)枝上，望著小鳥(niǎo)，并沒(méi)有過(guò)去。
小鳥(niǎo)醒了，她看母親沒(méi)來(lái)，便拼了命的想要掙破籠子，它想念家里用樹(shù)枝做的窩，它想念外面的云，它想念外面的天，它想念清晨，一縷縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，照在自己身上的感覺(jué)。
媽媽第二天早晨又來(lái)到了籠前，陪著小鳥(niǎo)從早上一直到太陽(yáng)西斜，媽媽喂了小鳥(niǎo)生命中最后一顆果子，夕陽(yáng)慢慢的落下了，小鳥(niǎo)的生命也結(jié)束了，因?yàn)檫@是一棵有劇毒的果子。
這就是鳥(niǎo)媽媽的看法，如果救不出孩子，就讓它離去吧，這樣也算是了了小鳥(niǎo)的一個(gè)心愿，它飛出了牢籠，再也不用困在那個(gè)狹小沒(méi)有人陪伴，沒(méi)有人關(guān)心，看不到外面世界的籠子里了。鳥(niǎo)媽媽也許會(huì)想天堂的環(huán)境有多美啊，小鳥(niǎo)去了那里就可以自由的飛翔了，再也不會(huì)拘束，再也不會(huì)沒(méi)有自由。
這就是自由，高于生命的故事。
生命高于一切作文 篇9
最美的花是生命之花；最醇的液是生命之液；最高的樹(shù)是生命之樹(shù)。
小時(shí)候讀過(guò)許多書(shū)，其中許多書(shū)便是關(guān)于生命的。讀完之后，獲益匪淺�？墒橇钗译y以忘懷的，還要數(shù)杰克。倫敦筆下的這本《熱愛(ài)生命》了。
放下書(shū)，任思潮在腦中洶涌澎湃，故事的一幕幕浮現(xiàn)在眼前，我就截取一小片段概括一下吧！“年輕人已經(jīng)很累了，他終究還是沒(méi)有抓住那只松雞。他繼續(xù)向前走，只見(jiàn)一個(gè)巨大的身影立在他身前，一頭狗熊不善地盯著他。他本能的抓住，又想到槍膛里已沒(méi)有子彈。扔掉槍，他掏出小刀，揮了一下，很鋒利，可對(duì)手是一頭成年的公熊！他可以選擇跑，但那也拖不了多長(zhǎng)時(shí)間，況且他已經(jīng)乏了。他決定和公熊搏斗，他向前踏了一步，發(fā)出類似于野獸絕望的吼聲，公熊也發(fā)出低沉的咆哮�？粗矍斑@個(gè)可怕的家伙，公熊遲疑了一下，終于還是逃走了！”這個(gè)年輕人在這么惡劣的環(huán)境下只靠漿果野草充饑，在絕望中的吼聲竟然嚇跑了一頭熊，他是瘋了嗎？不是！這是一種源于對(duì)生命本身的愛(ài)，他對(duì)生命的愛(ài)令我佩服！
相比之下，我們社會(huì)上的許多人就差遠(yuǎn)了。一天，我偶然在翻初一政治書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的故事：有一位年輕人到某家公司應(yīng)聘，公司沒(méi)有錄用他，他為此喪失了對(duì)生活的信心，準(zhǔn)備自殺。幸好公司及時(shí)發(fā)來(lái)消息向他致歉并說(shuō)明發(fā)郵件時(shí)弄錯(cuò)了，實(shí)際上他被錄取了�？伤麥�(zhǔn)備自殺的消息最后傳到了公司，于是公司決定不錄用他。一個(gè)不愛(ài)惜自己的生命，禁不起一點(diǎn)挫折的人，怎么會(huì)是一個(gè)成功的人呢？這個(gè)故事不僅告訴我們要珍惜生命，對(duì)于那些不愛(ài)護(hù)生命的人來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)極好的教訓(xùn)！
生命只有一次，是我們最寶貴的財(cái)富，難道我們不該學(xué)會(huì)去愛(ài)它嗎？那么，讓我們的生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的生命之花，綻放出一個(gè)精彩的人生吧！
學(xué)會(huì)愛(ài)自己，是源于對(duì)生命本身的崇敬和珍重。
生命高于一切作文 篇10
我們常說(shuō)：比賽時(shí)，友誼第一，比賽第二；考試時(shí)，努力第一，成績(jī)第二；演講時(shí)，冷靜第一，發(fā)揮第二；代表班級(jí)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，集體榮譽(yù)第一，個(gè)人榮譽(yù)第二……而在人生的跑道上，生命財(cái)產(chǎn)第一，金錢財(cái)產(chǎn)第二，正可謂，生命安全高于天！
今天，我們就上了有關(guān)生命安全交通法規(guī)的一節(jié)班隊(duì)課。
這節(jié)課與其是說(shuō)班隊(duì)課，還不如說(shuō)是25分鐘的知識(shí)競(jìng)賽。兩個(gè)小主持人先告訴我們安全的重要，然后，蔡辰辰上臺(tái)講了兩個(gè)交通事例。雖然她講得“娓娓動(dòng)聽(tīng)”，可臺(tái)下卻叫鬧哄哄的——不是說(shuō)蔡辰辰講的不好，而是那消息太驚人了，太震撼人心了，從中我們也體會(huì)到安全知識(shí)的重要性。不過(guò)，這節(jié)課最讓大家記憶深刻的是競(jìng)賽環(huán)節(jié)。我們分成四組，讓主持人來(lái)提問(wèn)，如果小組答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。大家回答問(wèn)題爭(zhēng)先恐后、絞盡腦汁、抓耳撓腮，個(gè)個(gè)都想為小組爭(zhēng)光。今天，我突然發(fā)現(xiàn)，大家的集體榮譽(yù)感是那么強(qiáng)，比以前強(qiáng)多了。
通過(guò)這節(jié)班隊(duì)課，我們知道了交通知識(shí)的重要性，更明白了：生命安全，高于天�。�
生命高于一切作文 篇11
我們的生命是最珍貴的，是高于一切的。所以，我們要學(xué)會(huì)生存，好好地保護(hù)自己的生命。樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)�？晌覀兊纳坏┦ィ陀肋h(yuǎn)不能再回來(lái)了。
記得一天中午，吃過(guò)午飯，我閑得無(wú)聊，就打開(kāi)電視看起來(lái)。時(shí)間已經(jīng)是12點(diǎn)半了，央視一套剛好正在播放《今日說(shuō)法》。我看了預(yù)報(bào)，今天案例的題目是《不該消失的生命》。生命還有該消失和不該消失之分，我心里打了個(gè)大大的“？”，便津津有味地看著�！恫辉撓У纳分v的是：一位阿姨上完了夜班，步行著回家，因?yàn)樗习嗟牡胤诫x家不到一公里遠(yuǎn)。她手里挎著一個(gè)包，不急不慢地往家里走。正在這時(shí)，一個(gè)剛從網(wǎng)吧出來(lái)的年輕人盯上了她。他緊走幾步，一把想把那個(gè)阿姨的包搶過(guò)來(lái)。那個(gè)阿姨一愣，馬上意識(shí)到晚上遇到搶劫了。她緊緊護(hù)著自己的包，跟年輕人互相拉扯起來(lái)。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，年輕人看著沒(méi)法得手，就掏出兜里的一把小刀，狠狠地往那位阿姨身上捅去。捅了幾刀，阿姨慢慢地倒下了。年輕人得逞了，雖然沒(méi)逃過(guò)法律的制裁，但那位阿姨的生命從此就消失了。后來(lái)，經(jīng)警察叔叔偵查得知：那個(gè)包里的錢不多，就一百多塊，包也不是什么名包，把自己的一條命賠上了，是多么可惜呀！
安全專家介紹：遇到這種情況，首先要保住的是自己的生命。因?yàn)樯亲钫滟F的，是無(wú)價(jià)之寶，是多少錢也買不回來(lái)的。再說(shuō)，為了價(jià)值一兩百塊的財(cái)物，就丟了自己的一條命，是多么不值得。即使再多的錢，我們也應(yīng)該舍錢保命要緊。過(guò)后報(bào)案，還有公安警察呢！
是呀！專家講得多好呀！我們的生命是最珍貴的，是高于一切的。所以，我們要熱愛(ài)自己的生命，不要像那個(gè)年輕人，需要用自己勤勞的雙手，用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命更加充滿光彩。
生命高于一切作文 篇12
回到家里，老貝爾曼心里總像裝著什么似的，在屋里來(lái)回踱著步子，一幅憂心忡忡的樣子。
窗外，夜色漸濃，寒風(fēng)夾著雪花下個(gè)不停，拼命的拍打著常春藤那最后一片葉子。
老貝爾曼望著窗外，腦子里不斷重復(fù)著蘇艾的話。他眉頭緊皺，時(shí)時(shí)搖動(dòng)著他那薩蒂爾似的腦袋，發(fā)出一聲聲沉重的嘆息。他為瓊珊而傷心，而惋惜。他不甘心眼睜睜看著瓊珊因此而離去。老貝爾曼似有所悟，他鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，起身朝門(mén)口走去。
打開(kāi)門(mén)，迎著深冬刺骨的寒風(fēng)，老貝爾曼艱難的一步步移向倉(cāng)庫(kù)——一間已經(jīng)頹廢的瓦房。
老貝爾曼從倉(cāng)庫(kù)中扛一把梯子，又迎著寒風(fēng)，忍受著冰涼的雪花拍打在臉上的疼痛，他更加艱難的一步步移向那棵邪惡的常春藤。他要為瓊珊的生命添上一筆。
老貝爾曼那充血的眼睛早已被寒風(fēng)吹得紅腫，充滿淚水。他那似米開(kāi)朗琪羅的摩西雕像的胡子也早已僵硬。渾身上下，都因融化的雪花而濕淋淋的往外滲水。
老貝爾曼半瞇著眼睛，用凍得發(fā)青的像松樹(shù)皮般粗糙的雙手將梯子開(kāi)在墻上，像一個(gè)蝸牛般慢慢爬上了題字。老貝爾曼要用自己的行動(dòng)，拯救這肅冬的最后一片常春藤葉——一個(gè)鮮活的生命。
貝爾曼爬上梯子，從兜里掏出他早已調(diào)好色的畫(huà)筆，在灰暗的燈光下，雙手瑟縮著畫(huà)出了他人生中最有意義的杰作——一片常春藤葉。
老貝爾曼瑟縮著，又如蝸牛般從梯子上爬了下來(lái)。顧不得揉一揉紅腫的淚腺，顧不得暖一暖凍得麻木的雙手，他又一步步艱難的回到了居所。
屋外，寒風(fēng)夾雜著雪花更加肆無(wú)忌憚亂舞。老貝爾曼站在窗前，他吃力得盡量睜大自己充血的，紅腫的雙眼，奮力望向那棵邪惡的常春藤。樹(shù)上，那最后一片常春藤葉最終沒(méi)有拗過(guò)寒風(fēng)，悄無(wú)聲息的飄落了。但是，另一片新生的葉子又悄然而生，繼續(xù)著他未完成的使命——做生命的守望者。
貝爾曼鐵青的臉上綻開(kāi)了似火的笑容……
生命高于一切作文 篇13
讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群螞蟻被火圍困時(shí)，怎么逃生的嗎？只見(jiàn)螞蟻們快速抱成一團(tuán)，成了一個(gè)大圓球，滾著沖出火海！
在逃難時(shí)外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著他們的生命，而他們的英勇獻(xiàn)身卻換來(lái)了其他螞蟻的一絲生機(jī)，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長(zhǎng)久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！你想過(guò)一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門(mén)來(lái)，但他掙扎著，奮力鼓動(dòng)雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強(qiáng)烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己為人了呢？再與蚊子一比，我們?nèi)祟愂遣皇歉用煨×四�？我們�(nèi)祟愒诖箅y臨頭時(shí)，腦子里留下的只是絕望，連一點(diǎn)掙扎都沒(méi)有。
我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，與其做個(gè)連小爬蟲(chóng)都不如的貧乏生命，那為何不做個(gè)偉大的人呢？
生命高于一切作文 篇14
如果有人問(wèn)我，世界上哪種生命最堅(jiān)強(qiáng)，我想應(yīng)該是小草吧！
一個(gè)炎熱的夏天，持續(xù)一個(gè)月的高溫和干旱，讓人們的生活都變得熾熱難安。河畔的垂柳蔫了，苗圃兒的花枯萎了，就連廣場(chǎng)上人工種植的草，盡管不時(shí)有人噴水，仍顯的面黃肌瘦，弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余，下樓來(lái)散心時(shí)，發(fā)現(xiàn)圍墻邊那幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草，依然在烈日下舒展著筋骨，展現(xiàn)出綠色的生命。
這是怎樣的草��！在這到處是水泥磚石，連小螞蟻都難覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)。就那樣三五棵，簇?fù)碓谝黄�，你依著我，我靠著你，共同迎接烈日的考�?yàn)。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它澆水，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)給它施肥，那漫天飛舞的花蝴蝶，都不愿意在它旁邊停歇。他沒(méi)有條件生長(zhǎng)嫩綠的葉片，可那細(xì)瘦的葉，片片精神抖擻。
我在想，不知道那陣風(fēng)把好無(wú)家可歸的種子吹送而來(lái)，當(dāng)他面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土，便把全部的希望寄托在墻角里，他珍愛(ài)每一束陽(yáng)光，珍愛(ài)每一滴雨露，甚至珍愛(ài)每一縷清風(fēng)。
任何一個(gè)熱愛(ài)生命、珍惜生命的人，難道會(huì)在這樣的情景面前無(wú)動(dòng)于衷嗎？面對(duì)這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小草，一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，都要做一個(gè)積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴，連小草也不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我，作為一名學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎？
生命高于一切作文 篇15
想必大家都知道海倫·凱勒吧！她是一位偉大的作家，也是一位偉大的慈善家�？墒牵銈冎浪龔男∈艿搅硕嗌賯�？成為作家，她可是花了不少功夫。
在海倫19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，讓她失去了說(shuō)、聽(tīng)和看的能力。剛來(lái)的疾病讓她脾氣非常暴躁，絕望的父母很傷心、難過(guò)，把海倫送到了一個(gè)盲人學(xué)校女老師那里。
可是，剛剛見(jiàn)到女老師的海倫，脾氣更暴躁。女老師沙莉文沒(méi)有討厭她，而是一次又一次地跟她說(shuō)話。終于，海倫與這位沙莉文老師的關(guān)系變好，也愿意學(xué)習(xí)知識(shí)。
沙莉文老師的到來(lái)讓海倫的命運(yùn)有了轉(zhuǎn)變。
沙莉文告訴年幼的海倫：“古希臘世人荷馬也是一位盲人，但他沒(méi)有對(duì)自己?jiǎn)适判模且钥炭嗟呐?zhàn)勝了厄運(yùn)，成為世界上最偉大的作家之一，如果你想改變自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力�！�
果然，兩人的努力有了很大的成功，海倫在老師的幫助下，成功進(jìn)到了一流的學(xué)院。后來(lái)，海倫還成為了一位偉大的作家，和一位偉大的慈善家。
從故事里，大家應(yīng)該知道了生命的堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄。如果兩個(gè)人其中一人放棄，就沒(méi)有了今日的輝煌。
海倫·凱勒的故事你了解了嗎？這一個(gè)自幼身患三大殘疾的女孩，卻可以成為聞名世界的大作家，是什么力量讓她成為作家呢？是——堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和老師與自己的堅(jiān)持。
生命高于一切作文 篇16
生命是無(wú)價(jià)的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠(yuǎn)失去了。
它是自然界中常見(jiàn)的植物之一—竹子。他可以掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛(wèi)在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個(gè)新的希望。風(fēng)過(guò)，不倒；雨過(guò)，不濁。它是森林里最堅(jiān)強(qiáng)的“守護(hù)神”。每當(dāng)見(jiàn)到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”
而我在報(bào)紙上卻看到一個(gè)隨便拋棄生命的悲�。荷钲谟袀�(gè)北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪不時(shí)向我們襲來(lái)。因一時(shí)的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎？
我還曾親眼目睹這樣一個(gè)故事，有個(gè)學(xué)生因高考沒(méi)考好，于是去旅游，準(zhǔn)備再見(jiàn)世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最后一天他來(lái)到河邊，準(zhǔn)備告別人世時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩弱水，他馬上跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的價(jià)值。于是他重新燃起生命的希望。
我們每個(gè)人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價(jià)值，絕對(duì)不可白白浪費(fèi)它，否則連植物都不如。在面對(duì)挫折的時(shí)候不要屈服，要勇于抗?fàn)帯?/p>
生命高于一切作文 篇17
我的爸爸特別喜歡抽煙。我經(jīng)常欠爸爸戒煙，但是爸爸不聽(tīng)，還不耐煩的告訴我，你不要管我，管好你自己的學(xué)習(xí)。但是我還是不聽(tīng)，繼續(xù)對(duì)他說(shuō)，沒(méi)次被他罵的時(shí)候，我都在心里說(shuō)爸爸，你變了，變的沒(méi)有以前那么講道理了。
媽媽規(guī)定以后，你就不敢再抽煙了。后來(lái)你變了，變得不愛(ài)抽煙了，有時(shí)候，.我覺(jué)得很無(wú)聊，想聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴曲。沒(méi)想到從抽屜中翻出一盤(pán)磁帶，上還寫(xiě)著《婷婷之音》婷婷是我的小名。我很好奇地把它放出來(lái)聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)從磁帶里傳來(lái)了幼稚的聲音，好像在說(shuō)話，這聲音會(huì)不會(huì)是我小時(shí)候的呢？這時(shí)，從磁帶里傳來(lái)唱歌的聲音。哦，我在唱《世上只有媽媽好》。多天真，多響亮！我還聽(tīng)見(jiàn)了哈哈哈聲音，她在逗我說(shuō)話。我聽(tīng)不懂自己兩三歲時(shí)咿咿呀呀的話，但我可以感到一個(gè)小生命正在努力表達(dá)自己的感情，聽(tīng)著這可愛(ài)的聲音，我的眼淚濕潤(rùn)了，不知為什么，我內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)幼稚天真的我到現(xiàn)在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的。
聽(tīng)著我童年的說(shuō)笑聲，我感到感概萬(wàn)千。小時(shí)候我躺在搖籃里漸漸長(zhǎng)大，現(xiàn)在回憶起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于感到了父母在我生命中無(wú)比論比的地位，他們?yōu)槲业囊磺凶龀隽藸奚�，把希望寄托在我�?身上。這就是生命充滿愛(ài)的生命。
曲子結(jié)束了，我的耳邊又想起了那么幼稚天真的笑聲。爸爸、媽媽、生命，我不會(huì)令你們失望的！
生命高于一切作文 篇18
生命，對(duì)于每一個(gè)人，甚至生物來(lái)說(shuō)，都是很珍貴，很重要的。
一次，哥哥要在公園里捉蝴蝶，我尾隨著他，順便也開(kāi)開(kāi)眼界。“看，這兒有蝴蝶!”他小聲對(duì)我說(shuō)，“太大聲會(huì)把它嚇走的。”“嗯，他還真內(nèi)行�！蔽倚南�。哥哥趁蝴蝶不注意時(shí)，把手圍在蝴蝶旁，剛想合攏，蝴蝶好像有了感應(yīng)，一下子就飛走了�！鞍Γ娴姑�!”哥哥嘆了口氣�！皼](méi)關(guān)系，再來(lái)嘛。”我嘴上這樣說(shuō)，心里卻想：“你本來(lái)就不應(yīng)該捉蝴蝶，沒(méi)捉到最好�！庇谑�，我又跟著他往花叢深處走去。哇，這只蝴蝶真漂亮!我忍不住要喊出聲來(lái)。藍(lán)色的翅膀，隱隱約約像披了一條薄紗，還有幾條白色的條紋�！案绺�。”我用胳膊肘碰了一下他，“看。”他看到了，便把手往蝴蝶伸去。這只蝴蝶毫無(wú)知覺(jué)，正在貪婪地吸吮著花蜜。他的手?jǐn)n住了蝴蝶，蝴蝶掙扎著，它的翅膀在哥哥的手指間撲騰，體現(xiàn)出了一種強(qiáng)烈的求生欲望。我見(jiàn)到這情形，忍不住地他說(shuō)：“放了它吧。”“不，這是我好不容易捉到的，怎么能放了呢?”哥哥說(shuō)，我一直在這旁邊注視著這微弱的小生命，它的翅膀撲騰的是那么的強(qiáng)烈，那么的無(wú)助!我不忍心看到這樣的場(chǎng)面，走到了一旁。哥哥仿佛也有點(diǎn)動(dòng)搖，手指慢慢地松開(kāi)，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。我的心里懸著的石頭終于落了下去，蝴蝶終于獲得了自由。
連一個(gè)小小的生物都能這樣熱愛(ài)生命，何況我們?nèi)四?生命有限，但它卻能體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。珍惜生命吧!它能讓你活得更加光彩絢麗。
生命高于一切作文 篇19
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……殘疾了的人，也可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)。張海迪就是這樣的一個(gè)人。
張海迪五歲時(shí)因患了脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校。然而，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有沉淪，沒(méi)有放棄，而是用那頑強(qiáng)的毅力與病魔作斗爭(zhēng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈地讀書(shū)、看書(shū)，她先后自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程。
張海迪15歲時(shí)，跟隨父母來(lái)到莘縣的一個(gè)貧困農(nóng)村里。在農(nóng)村，她處處為別人著想，奉獻(xiàn)自己的青春：給同學(xué)們教書(shū)、克服各種各樣的困難、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，還熱心地給鄉(xiāng)親們針灸治病，受到了鄉(xiāng)親們的贊賞……
張海迪那熱愛(ài)生命的精神令我震驚。生了這么重的病，她居然沒(méi)有放棄生命，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，盡最大的努力幫助他人，這種精神多么難得��！我們一定要學(xué)習(xí)張海迪那自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神。
何為熱愛(ài)生命？何為珍惜生命？就是在困難面前不自暴自棄，當(dāng)然，在困難背后也要盡最大的努力幫助別人，這是最簡(jiǎn)單的條件。巴金說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！边@看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)要求，實(shí)際上并沒(méi)有多少人能做到。你做到了嗎？
生命高于一切作文 篇20
糖水的味道，是甜的；咖啡的味道，是苦的；檸檬的味道，是酸的；火鍋的味道，是辣的。生命的味道也是酸甜苦辣的嗎？生命的味道到底是什么呢？
生命只有一次，我們要活得與眾不同，要珍惜過(guò)寶貴的生命。從產(chǎn)房門(mén)出來(lái)，我們降臨人間。當(dāng)貪婪地吮吸著乳汁，感受母愛(ài)的偉大時(shí)，我們嘗到了生命的味道——溫暖。
在霍金眼中，生命時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的，像一塊堅(jiān)硬的石頭，像一把沉重的鐵錘，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。面對(duì)咄咄逼人的病魔，霍金沒(méi)有輕視自己的生命。雖然生命有時(shí)脆弱得就像一盤(pán)散沙，一塊蛋糕，但只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它，以堅(jiān)定不移的信念去對(duì)待它，就可以看到生命的光彩。有人說(shuō)過(guò)，上帝為你關(guān)上了一道門(mén)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。這使我嘗到了生命的味道——堅(jiān)強(qiáng)。
曇花一現(xiàn)雖然是短暫的，卻留下了瞬間的永恒美麗。生命也是如此，短暫而永恒。滾滾洪水中，勇士選擇犧牲自我，給人們安全與幸福；浩瀚沙漠中，戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位。面對(duì)困難，他們迎難而上，毫不畏懼。對(duì)生命的膜拜，使之選擇了讓他人擁有生命。這是生命的味道——永恒的生命。
我們憧憬明天，希望自己擁有美好的未來(lái)，讓生命更加輝煌。明天也許是春花爛漫，也許是荊棘叢生，也許會(huì)有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，也許會(huì)有蔚藍(lán)的天空。生命需要希望，希望是前進(jìn)的動(dòng)力。這是生命的味道——充滿希望。
糖水是甜的，咖啡是苦的，檸檬是酸的，火鍋是辣的。生命的味道不止這些，它還是溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、永恒和充滿希望的。
生命高于一切作文 篇21
水，一種奇妙而又普通的物質(zhì)，是它為人類文明的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，因此被稱為生命之源。在生活中，水無(wú)處不在，而又無(wú)處不扮演著重要的角色。同時(shí)，水也能給人帶來(lái)一種心靈上的升華。在大自然的世界中，水多種多樣，而每一種水各有自己獨(dú)特的魅力。
雨水，它們從何而來(lái)，一直是人們對(duì)它產(chǎn)生興趣的重要原因之一，但無(wú)論它們出身何時(shí)何地，目的只有一個(gè)滋潤(rùn)世間萬(wàn)物，復(fù)蘇大地。小溪、河流，它們從由一滴水一滴水匯成一條清澈的河，憑借自己的毅力，緩緩地卻又堅(jiān)持不懈的流淌著，當(dāng)人們經(jīng)過(guò)時(shí)，沁人心脾，沖洗掉人們心靈上的污漬。江流，是河流們的團(tuán)結(jié)一致，擰成一股伴有巨大力量的洪濤，并依舊憑著堅(jiān)定不移的意志奔流不息，在長(zhǎng)途跋涉中不斷的壯大自己的隊(duì)伍，江面越來(lái)越寬，水愈來(lái)愈深，水流一天比一天湍急。湖水，是凈化人們心靈的工廠，當(dāng)你在湖邊漫步，斜暉照耀著湖面，顯得分外波光粼粼，漁船隨著晚霞一齊離開(kāi)了視線最終，雨水、小溪、河流、江流，湖水全部匯入大海之中，碩大蔚藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際，這里也是它們最終的歸宿。所謂海乃百川，正是此道理。
水，一種巨大而渺小的物質(zhì)；一種偉大而平凡的物質(zhì)。它貢獻(xiàn)出自己的生命來(lái)奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)給其它人，用自己的生命書(shū)寫(xiě)著自己的傳奇。
生命高于一切作文 篇22
命如花，鮮艷但脆弱。
電閃雷鳴[注: 閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。]，狂風(fēng)暴雨[注: 指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢(shì)或處境險(xiǎn)惡。]，摧殘那小小的瘦弱的花。最后不是凋零，便是盛開(kāi)得更加鮮艷。
我只有十二歲，沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多的生死離別，也不會(huì)感受到那種失去最愛(ài)之人的痛苦。在我眼里，每個(gè)人都是一朵盛開(kāi)的花，五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的，有剛冒出嫩芽的，也有長(zhǎng)得無(wú)比繁茂的。我處在這百花叢中，眼有些繚亂。花，一朵接一朵的凋零，又一朵接一朵的長(zhǎng)出來(lái)。痛苦永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久，因失去同伴悲傷而過(guò)度的花永遠(yuǎn)得不到解脫。
花，凋謝只是因?yàn)榛ㄆ谝堰^(guò)，養(yǎng)花人也不必多愁善感[注: 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]。來(lái)年，枯死的花旁，還會(huì)盛開(kāi)更多的花，沒(méi)有必要為那枯竭的生命而感到悲哀。
我并不是有多么的冷血，我只是有些厭倦了這世上的風(fēng)景。他們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子太頹廢，可我們往往懂得很多道理。
一個(gè)人死去，只是因?yàn)椴辉儆袑儆谒幕ㄆ凇Ｈ藗兛偸窃谙胱约核廊ズ髸?huì)去哪里，卻沒(méi)有想過(guò)怎樣在自己的花期里開(kāi)得更加艷麗。
生命就像那一朵小小的花�；ㄗ罱K要?dú)w于泥土。竟然知道結(jié)局，又何必要恐懼？
生命高于一切作文 篇23
秋天的風(fēng)讓我再一次的長(zhǎng)大秋葉隨風(fēng)漂蕩孤獨(dú)的人在流浪我的生命就如那張薄紙一捅就破我的彼岸我無(wú)法靠岸我卻在徘徊…
假如你的心在流血，就讓它肆意的流吧，不要想什么后果�？粗銓�(duì)自己胳膊的殘忍，我又在想。下個(gè)血祭會(huì)不會(huì)是你。陰影總是困擾著你，你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我心里面總有那種蠻盡，不喜歡低頭，你也一樣，我們都固執(zhí)的不肯低頭，最終從相交線走向分離。你向左走了，我卻固執(zhí)的向又走了，不知道走了多久～我們相遇了，但又分離。他們都在想，這是緣分嗎。其實(shí)不以為然，考慮到地理因素沒(méi)，地球是圓的呀，我感嘆了一聲，哎。造話弄人。一開(kāi)始就是謊言的歸屬，結(jié)束也將是三百條短信的禍根。冥冥中上天的注定，卻因?yàn)槟撤N原因…
我生命中出現(xiàn)的也是那個(gè)時(shí)候，在那時(shí)我不孤單，我不徘徊，有時(shí)我覺(jué)得將時(shí)間定在那一刻。我離開(kāi)了屬于我的地方，走向流浪，注定我不能回頭了，我的后面已經(jīng)出現(xiàn)了好多祭奠。因?yàn)槲覜](méi)有看到秋天豐收的季節(jié)，而是感到凄涼。冬天我覺(jué)得滿心喜悅，凍得麻木，讓整個(gè)身體不在感到無(wú)助�；蛟S抱怨不能解決生命，而我一直在祈禱，祈禱我的哥們，為什么我們都這么多災(zāi)難，我的禱告上天一點(diǎn)都不憐憫嗎？
看清楚了世間百態(tài)，做的就是超越自己，其實(shí)一個(gè)人流浪也是件蠻快樂(lè)的事。
我有時(shí)真的把自己看的一無(wú)是處，沒(méi)有努力就想什么都好。就是撿現(xiàn)成的。
這么多我就是不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后要面對(duì)許多，經(jīng)歷好多，現(xiàn)在一直在幻想。
生命高于一切作文 篇24
生命，是一朵寶貴的花，一但開(kāi)放便將芳香四溢。這芳香會(huì)令人體會(huì)到生命的意義。
在澳大利亞有一位登山家，叫沃倫。他曾去過(guò)許多國(guó)家，攀登過(guò)許多高山。可是在一次意外事故中，他失去了對(duì)登山家來(lái)是極其重要的雙腿。
他昏迷近兩天后醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，下身少了些什么。他摸了摸自己本來(lái)腿的位置發(fā)現(xiàn)：自己的下身只到大腿根！但他不原向命運(yùn)低頭。他說(shuō)：他還要登山！于是他開(kāi)始學(xué)習(xí)用假腳行走。一次次摔倒后一次次爬起。10個(gè)月后他又開(kāi)始登山。他用了自己原來(lái)10倍的努力和頑強(qiáng)的毅力來(lái)征服大山。他用醫(yī)生為他特制的假肢一次又一次地創(chuàng)造了奇跡�？墒撬�要超越自己，于是他準(zhǔn)備攀登澳大利亞最高的山峰----聯(lián)邦峰。
他和他的朋友在朝陽(yáng)中，夕陽(yáng)下度過(guò)了整整28天的時(shí)間。這28天里他一次又一次被固定在攀巖繩上，一次又一次搓著凍僵的雙手，一次又一次抓起沉重的登山包。就這樣，他在一次又一次做著重復(fù)一直的支作后成功地登上了山頂，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓自己的生命高高綻放在天底下，大山上。
活倫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們每一個(gè)人都有能力，把不可能的事變成現(xiàn)實(shí)，區(qū)別就在于有些人害怕邁出第一步。”是��！每一個(gè)生命都有每一個(gè)生命的花期，就像是最不起眼的牛耳朵草，它也會(huì)把黃的花，藏在葉間，開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。只要我們努力，我們也可以開(kāi)出一朵花，散發(fā)出迷人的芳香。
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