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校園一角作文600字（精選58篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園一角作文600字，希望能夠幫助到大家。
校園一角作文600字 篇1
校園，是我學(xué)習(xí)生活的地方。這里的每一個(gè)角落都讓我為之留戀，而學(xué)校的小廣場(chǎng)更是讓我流連忘返。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最先映入眼簾的是六層高的綜合樓，綜合樓呈灰白藍(lán)三色，給人一種莊重嚴(yán)肅的感覺(jué)。最頂層的“八一希望學(xué)�！绷鶄�(gè)燙金大字則格外醒目，那是江澤民來(lái)百色視察工作時(shí)特意題寫(xiě)的。
在綜合樓的前方是一座雕塑，雕塑的樣子酷似帆船，它有三張不同顏色的帆布，分別是藍(lán)、黃、綠。據(jù)說(shuō)，藍(lán)的代表和平與慈愛(ài)，黃的代表知識(shí)與青春，綠的代表春天與希望。雕塑是由一塊方方正正的石頭托起的，石頭上刻著“揚(yáng)帆起航”四個(gè)字。在雕塑面前站著，凝望著它，我仿佛就坐在這艘帆船上，帆船帶我駛向知識(shí)的海洋，讓我盡情在海洋中吸取知識(shí)。
雕塑前方是心形的花壇。別處的花才鉆出一個(gè)小腦袋，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，似乎在說(shuō)：“好冷��！好冷��！”但這邊的花卻早已開(kāi)放。花壇種著三種不同的花，外層的花是檸檬黃的，花瓣層層疊疊，像小姑娘穿著百褶裙迎風(fēng)起舞。中層的.花是淡青色的，清新淡雅，不沾一點(diǎn)凡塵俗態(tài)，如誤入人間的精靈，因?yàn)槠v而停下休息。里層的花是淡紫色的，亭亭玉立，天生麗質(zhì)，似遺世獨(dú)立的仙子，在寒風(fēng)中靜靜站立。三種不同的花交織在一起，構(gòu)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。
廣場(chǎng)兩旁是茂密的冬青叢。冬青叢的后面是又綠又密的樹(shù)木。樹(shù)木姿態(tài)萬(wàn)千，似持槍保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士，日日夜夜守衛(wèi)著我們師生的安全。右邊的冬青叢中有一塊大石頭，石頭上刻著“本真”二字，這是我們學(xué)校在倡導(dǎo)“本真”教學(xué)理念。
這就是我們學(xué)校的小廣場(chǎng)。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這里——校園的小廣場(chǎng)。
校園一角作文600字 篇2
下午的時(shí)候，我靠著柵欄坐著，享受著陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的感覺(jué)，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲，感到無(wú)比的愜意！這里就是我們班的環(huán)境區(qū)。我放松一般就來(lái)這兒，算是這里的金牌會(huì)員。下面就讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
我們環(huán)境區(qū)本來(lái)是靠柵欄夾角的一片空地，可公園里的幾棵大樹(shù)卻橫插一腳，把枝葉伸進(jìn)來(lái)，使得環(huán)境區(qū)的四季平添了幾分色彩。
春天到了，綠樹(shù)發(fā)芽了。那一棵棵嫩芽翠綠無(wú)比，仿佛一塊塊精雕細(xì)琢的翡翠。加上幾棵新栽的小樹(shù)，那高高低低、深深淺淺的綠，好似一幅美麗的'油畫(huà)，使得環(huán)境區(qū)不但充滿(mǎn)了生機(jī)而且那么的優(yōu)雅。
夏季的環(huán)境區(qū)美極了！樹(shù)上或濃或淡的枝葉這一叢、那一簇很不少，綠葉像一把把撐開(kāi)的小傘擋著烈日。此時(shí)我們都爬上欄桿，享受這難得的陰涼。陽(yáng)光透過(guò)油綠的葉子漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，樹(shù)蔭下這些光影像小精靈一樣來(lái)回跳躍，充滿(mǎn)靈氣。
秋天是富有節(jié)奏的季節(jié)。落葉飄下來(lái)鋪成一層厚厚的葉毯，我們一窩蜂似的沖上去，每個(gè)人都在踩、都在跳。夏天在樹(shù)上跳躍的精靈，如今在我們腳下東飛西蹦，配合著我們?nèi)鰵g的腳丫的輕重緩急，發(fā)出或清脆或低沉的聲響，時(shí)而揚(yáng)長(zhǎng)、時(shí)而急促、時(shí)而高潮、時(shí)而平靜。
冬天是血腥的戰(zhàn)場(chǎng)，大家都來(lái)打雪仗了。我們一個(gè)個(gè)手中握著大大小小的雪球你來(lái)我往，打中目標(biāo)的哈哈大笑；被打中的揚(yáng)言要報(bào)復(fù)；準(zhǔn)備打的左瞧右看尋找目標(biāo)；躲閃的則拋開(kāi)束縛，什么抽瘋舞、草裙舞全拿來(lái)了；還有幾個(gè)人沖上欄桿，拿著棍子用力敲打樹(shù)枝，用樹(shù)上的雪來(lái)一次大范圍轟炸。撲簌簌的雪應(yīng)聲而下，每個(gè)人頭上、身上、脖子里無(wú)一幸免，伴隨而來(lái)的是一片尖叫聲和得意的哄笑聲。
我們的校園就像一幅大大的優(yōu)美的風(fēng)景拼圖，而我們的環(huán)境區(qū)就是其中不可或缺的幾塊圖片！閑話(huà)不多說(shuō)，我要去乘涼了。
校園一角作文600字 篇3
校園中我最?lèi)?ài)去的地方就是操場(chǎng)的一大片草地。
那是一個(gè)橢圓形的草地，周?chē)黔h(huán)形的塑膠跑道。夏季的草地綠油油的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草會(huì)隨著風(fēng)兒輕輕地?fù)u曳，每當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，你會(huì)看到每一根草上都仿佛沾上了昏黃的色彩，如夢(mèng)似幻，顯得格外溫馨迷人。那一層一層薄薄的金輝，是多么神秘，讓人產(chǎn)生無(wú)限的聯(lián)想，好似在金黃的天空翱翔，令人無(wú)比的暢快。
忽然，天氣大變，傾盆大雨呼嘯而至，草地的一切都籠罩在灰蒙蒙的風(fēng)雨中。豆大的雨滴打在小草的身上，有的痛的彎下了腰，有的卻一聲不吭的直挺著腰桿。很快，烏云散去，帶走了狂風(fēng)暴雨，迎來(lái)了依舊溫暖的`陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草顯得更加神采奕奕，一滴滴晶瑩剔透的雨珠掛在葉尖上，在陽(yáng)光的照耀下如同千百顆銀色的珍珠，襯托得小草分外美麗。
在烈日之下，草地上似乎沒(méi)有了聲音，也許是畏懼了陽(yáng)光的熱情，也許是默默地在地下茁壯成長(zhǎng)，慢慢生根發(fā)芽，等待著下一次萌發(fā)。我望著烈日下的小草，突然想到了白居易的一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝丝痰男〔菝髅鬟�是那么的茂盛，可是一到深秋，卻漸漸枯黃，昔日的綠意盎然早已不復(fù)存在，剩下的只有那一片金黃�；蛟S你偶爾會(huì)在路邊瞥到幾根微綠，那便是生命的微笑，便是留給人們最后的一抹色彩，讓人們?cè)诰G意中感受它們的頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈。我相信，在來(lái)年的春天，它們還是會(huì)像以前那樣綠意盎然，甚至更勝?gòu)那埃Φ丶橙≈笞匀换刭?zèng)的養(yǎng)分。
我愛(ài)上了這里的一切，更愛(ài)上了小草那旺盛的生命力和那永不熄滅的生命之火，它帶給了我們無(wú)盡的力量和信心，讓我們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得更久更遠(yuǎn)。
校園一角作文600字 篇4
我們的校園是個(gè)大花園，這里不但有生機(jī)勃勃的大樹(shù)，還有活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，以及像花兒一樣綻放的我們。
校園里的櫻花樹(shù)是“香水瓶”，門(mén)口的幾棵小楓樹(shù)是我們的“警衛(wèi)”，教學(xué)樓下的老椿樹(shù)是我們的“遮陽(yáng)傘”，但我對(duì)教學(xué)樓周?chē)幕▔瘏s是情有獨(dú)鐘。
春天，花壇里最耀眼的就數(shù)迎春花了。無(wú)論是展開(kāi)的還是半展開(kāi)的，每一朵都是那么鮮明。旁邊的玫瑰也抽出了嫩葉，像合攏的小手，褶皺著，滿(mǎn)身是刺，成了迎春花的保護(hù)者，難怪迎春花開(kāi)得那么無(wú)拘無(wú)束、那么熱烈。花壇里的三葉草也不甘示弱，高高揚(yáng)起細(xì)長(zhǎng)的莖，舉著紫色的小花，這里一叢、那里一簇，自由生長(zhǎng)、隨意開(kāi)花。
當(dāng)炎炎烈日烘烤著大地，同學(xué)們躲在老椿樹(shù)下享受涼爽時(shí)，花壇里的花花草草正在爭(zhēng)奇斗艷。那大朵大朵的玫瑰不亞于雍容典雅的牡丹�；▔锏�.一朵朵花像羞紅臉的少女、像金黃的蝴蝶結(jié)、像潔白的綢緞、像落日的粉霞……還沒(méi)等玫瑰睡醒，小蜜蜂就來(lái)了，把花瓣當(dāng)成舞臺(tái)，一直唱到傍晚，樂(lè)此不疲。玫瑰花花朵顏色不同，長(zhǎng)出來(lái)的葉子顏色也不同，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是深紅的，長(zhǎng)大了的葉子是碧綠的。這樣的花伴著這樣的葉，這樣的葉襯著這樣的花，就像一幅幅生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。
當(dāng)片片黃葉陪著秋風(fēng)來(lái)到大地的時(shí)候，花壇里依舊生機(jī)盎然。三葉草換上了深綠色的衣裳，薄荷雖然不再長(zhǎng)大，但綠色正濃，玫瑰花是熱情不減，還不知疲倦大大方方開(kāi)著。
冬來(lái)了，雪花飄飄，鋪滿(mǎn)花壇。薄荷面對(duì)寒冷嚇得面如土色，軟綿綿躺在雪地里。迎春花用它那光禿禿的枝干吸附著雪花，像熒光棒又像路燈。最堅(jiān)強(qiáng)的還是玫瑰，枝頭依然有不謝的花朵，像綻放的棉花團(tuán)。
有哪一個(gè)花園的四季能比得過(guò)我們校園的花壇呢？我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里的花壇。
校園一角作文600字 篇5
我們的學(xué)校是一所干凈、整潔、美麗的學(xué)校。尤其是東南角，走進(jìn)那里，就仿佛走進(jìn)了一幅景色迷人的畫(huà)卷。
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是：一排高大的木瓜樹(shù)，秋天，木瓜樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了木瓜，瓜果飄香，從那里經(jīng)過(guò)的老師和同學(xué)，都會(huì)情不自禁的深吸一口氣。
告別木瓜樹(shù)，這就來(lái)到了“綠色長(zhǎng)廊”，“綠色長(zhǎng)廊”其實(shí)指得就是我們學(xué)校東南角的葡萄架。夏天，密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物陽(yáng)光，送來(lái)了如同秋天般的涼爽。秋天，一串又一串的葡萄五光十色，有紅的、綠的、青的、黑的、紫的、白的'……，有的像晶瑩透亮的珍珠，有的像閃閃發(fā)光的寶石。
隨后是我們那顆高大雄偉的雪松，那棵雪松已經(jīng)有30多年的歷史了，它每天迎著我們上學(xué)，目送我們放學(xué)，像一位善良的老人。它的樹(shù)干特別粗，四五個(gè)人手拉手才能抱住它，它長(zhǎng)得特別的高，比我們的教學(xué)樓還高出一大截，它四季常青，陽(yáng)光照耀著它，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
走進(jìn)小花園，首先看到的是或濃或淡的新綠，和一簇簇樹(shù)叢，再往里走，便來(lái)到了花園中央�；▓@中央有本巨大的書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著弟子規(guī)（總序），兩旁有許多樹(shù)，有梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、山楂樹(shù)、玉蘭樹(shù)……，每當(dāng)夏季來(lái)臨，桃樹(shù)綠樹(shù)成蔭，花枝招展，像一個(gè)美麗的花姑娘。秋季，又大又圓的桃子掛在枝頭，香氣飄散，鮮果累累，又可口又誘人。再順著小路走，小路旁這一片紅，那一片綠，這一片黃，那一片紫，眼前一片明艷。
這就是我們的校園一角，你喜歡嗎？
校園一角作文600字 篇6
我的學(xué)校有一個(gè)小花園，也叫生趣園，那里充滿(mǎn)生機(jī)！今天我就帶你們?nèi)ス湟还渖@吧！
走進(jìn)校園大門(mén)，往里走五十米左右，再左拐就來(lái)到了生趣園。那里有一塊巨大的石頭，上面刻著三個(gè)大字——生趣園！
走進(jìn)生趣園，路過(guò)石頭小徑，就來(lái)到了“綠色迷宮”。它是由一些小樹(shù)組成的一個(gè)小迷宮。如果你第一次來(lái)，還有可能迷路呢。走出迷宮，我們可以看到一顆大榕樹(shù)，我們都親切地叫它——榕樹(shù)爺爺！因?yàn)殚艠?shù)垂下來(lái)的一根根枝條，就像老爺爺?shù)暮�，一陣微風(fēng)拂過(guò)，仿佛榕樹(shù)爺爺正摸著胡子“咯咯”地笑呢！
在榕樹(shù)的旁邊，有一個(gè)小魚(yú)池，里有許許多多的魚(yú)，有紅色的、黑色的、黃色的……有的魚(yú)好奇地看著我們，有的`魚(yú)害怕地躲在了橋下，還有一些魚(yú)躲在荷葉底下避暑呢！它們?cè)隰~(yú)池里歡快地游來(lái)游去，有時(shí)我們還會(huì)喂他們魚(yú)食，真是有趣極了！
在小魚(yú)池的中間有一座假山，在假山上有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在釣魚(yú)。老爺爺?shù)呐赃呌幸粋�(gè)小亭子，那個(gè)亭子精雕細(xì)刻，非常美麗，我可真想見(jiàn)一見(jiàn)這位巧手的人。假山上還有許許多多的花草樹(shù)木，還有些栩栩如生的小動(dòng)物，好看極了！
再往前走十米左右，有兩個(gè)圖騰柱，上面雕刻著許多的動(dòng)物，有的在草原奔跑，有的在捕食，有的在藍(lán)天翱翔……我們還常常圍著這兩根圖騰柱玩跑跑抓呢！
圖騰柱不遠(yuǎn)處就是紫藤長(zhǎng)廊了。它既是生趣園的出口也是生趣園的入口。在夏天的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)照耀在長(zhǎng)廊上，陽(yáng)光射在地面上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，就像在夜里的星星，漂亮極了！有的時(shí)候我們還會(huì)三三兩兩地坐在那里學(xué)習(xí)、朗讀。
這就是我的們學(xué)校的生趣園，你們喜歡嗎？
校園一角作文600字 篇7
快瞧，校園的這一角，那一角，哪兒不好？都好都好！我還是最?lèi)?ài)這一角！
這兒的一顆柿子樹(shù)，綠葉碧綠，柿子可愛(ài)。這兒的春夏秋冬，早上晚上，都不一樣！“沙啦沙啦”的`響聲，聽(tīng)啊，春天的腳步停在樹(shù)下了！
春天，小樹(shù)醒來(lái)了，伸著腰。小苗兒從樹(shù)干中跳出來(lái)，蹬著腳告訴你：春天來(lái)啦！小鳥(niǎo)兒飛來(lái)，嘰嘰喳喳地和小樹(shù)問(wèn)好：“你好，你好！”樹(shù)說(shuō)：“春天好！”同學(xué)們把小樹(shù)圍了里三層外三層，有的說(shuō)：“咦，那里發(fā)芽了”有的說(shuō)：“有一點(diǎn)點(diǎn)綠頭——好可愛(ài)！”還有的說(shuō)：“真不知道它們從哪里冒出來(lái)的！”小苗兒被這么多人圍著，顯得格外風(fēng)光。
夏天，樹(shù)上的小苗兒變成了巴掌大的葉子，小樹(shù)上長(zhǎng)“頭發(fā)”了！葉子被風(fēng)吹得往這邊扇，往那邊扇，真是一個(gè)綠色的“風(fēng)扇”！同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，你涼快兒夠了，我去涼快。就這樣交換著，讓滿(mǎn)頭大汗的我們，也變得涼快起來(lái)。小鳥(niǎo)兒也來(lái)了，讓小樹(shù)變得生氣勃勃。
秋天，好大好大的柿子在小樹(shù)頭上掛著，活像小鈴鐺在樹(shù)上，風(fēng)一吹，小樹(shù)彎彎腰，“鈴鐺”也好似叮鈴當(dāng)啷地響起來(lái)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，也三五成群地來(lái)看柿子。“哇——”大家說(shuō)，“真大一個(gè)柿子！”一個(gè)同學(xué)高指著一個(gè)說(shuō)，“真想吃！”又一個(gè)同學(xué)望著一個(gè)說(shuō)，“大家聞，好香啊！”一個(gè)同學(xué)告訴我們，“是哦——”大家一起說(shuō)。啊，外面的家長(zhǎng)聞到風(fēng)兒帶來(lái)的清香：“好香啊，學(xué)校里有什么東西？”我們聽(tīng)了，笑得合不攏嘴。
冬天，寒冷的風(fēng)兒吹起雪花，小樹(shù)有了“白色的衣服”。大家紛紛稱(chēng)贊：“哇，好漂亮的‘衣服’哦……”一個(gè)同學(xué)非常羨慕小樹(shù)，小樹(shù)非常高興。小鳥(niǎo)兒臨走時(shí)說(shuō)道：“希望春天還能見(jiàn)到你！”小樹(shù)也在祝福我們：“希望明年能給你們更多歡樂(lè)！”
瞧啊，我們的柿子樹(shù)多么可愛(ài)！
校園一角作文600字 篇8
我們共同生活的校園是個(gè)美麗的地方。在校園里，一處處美麗的風(fēng)景，使我放松，娛樂(lè)，但是，最讓我喜歡的是校園一角的文化長(zhǎng)廊。
這條長(zhǎng)廊很富有文化氣息。它的周?chē)琼斕炝⒌氐陌咨⒅�，上面有工人們精心雕刻的四大發(fā)明人物圖畫(huà)：“指南針，火藥，造紙術(shù)，印刷術(shù)�！泵恳粋�(gè)人物都栩栩如生，形象逼真，體現(xiàn)出了我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
春天，紫藤樹(shù)開(kāi)出了許多像小扇子形狀的紫色小花。開(kāi)得那么旺盛，那么熱鬧，每個(gè)枝頭挨挨擠擠的花朵，就像一串串晶瑩透亮的紫色葡萄。一走進(jìn)花的海洋中，就能聞到清香味，使人心情舒暢，心曠神怡，我腦海里所有煩惱的事情全都隨著香味飄到九霄云外去了。
夏天，太陽(yáng)當(dāng)頭照，烈日炎炎。紫藤枝葉非常茂盛，葉子一片挨著一片，密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙。它用那翠綠的葉子和美麗的小花把太陽(yáng)的光線(xiàn)擋住。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就像一群小鳥(niǎo)“飛”出教學(xué)樓，到長(zhǎng)廊那里乘涼，玩耍。同學(xué)們都贊揚(yáng)這棵紫藤，我們和它成為了形影不離的好朋友。
秋天，紫藤的.葉子變黃了，結(jié)出了一粒粒果實(shí)，很多人一下得都跑到藤下?lián)旃麑?shí)。紫藤的果實(shí)是長(zhǎng)扁形的和扁豆一樣，里面是一個(gè)個(gè)圓形的小種子，呈灰褐色，很漂亮。我也趕忙把他們撿起來(lái)收藏。
冬天，雪花飛揚(yáng)，紛紛落到了樹(shù)上，給紫藤樹(shù)披上了一個(gè)白白的“雪毯”。這是，我們?cè)陂L(zhǎng)廊上打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎。
我們學(xué)校的紫藤樹(shù)生命力很強(qiáng)，建校以來(lái)就在那默默的生長(zhǎng)，伴隨著一屆又一屆的學(xué)生成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)豐富多彩，絢爛多姿的長(zhǎng)廊。
校園一角作文600字 篇9
我的校園里充滿(mǎn)了快樂(lè)，很多小學(xué)生在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，灑下快樂(lè)的幼苗；我的校園充滿(mǎn)智慧，很多小學(xué)生在這里感受到智慧的源泉，灑下智慧的根基；我的校園充滿(mǎn)了溫暖，許多小學(xué)生在溫暖的懷抱中長(zhǎng)大，播下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角有一個(gè)花園�；▔锏幕ㄎ孱伭�，像漂亮的女孩。真的很有意思！當(dāng)你用鼻子聞它時(shí)，你可以聞到鮮花清新的香味。旁邊，一群“花仙子”拍打著晶瑩的衣裙。左邊有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子。亭子里滿(mǎn)是鵝卵石。走在上面，突然覺(jué)得神清氣爽。撿起一片落葉，你會(huì)看到它所蘊(yùn)含的生命的奧秘，撿起一塊鵝卵石，輕輕拍打，聽(tīng)到它驚天動(dòng)地的吼聲，震耳欲聾。
我學(xué)校北面有座橋，叫虞城橋。虞城橋上有許多精致的雕工，如展翅翱翔的雄鷹，五彩繽紛的孔雀。橋上有許多古詩(shī)。讀詩(shī)看畫(huà)，就像忘記了世界，忘記了自己。橋下有一個(gè)清澈的水池。池上有纖細(xì)的荷花，也有不含苞待放的荷花。就像一個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的少女，我仿佛看到了它未來(lái)的`精彩人生。
學(xué)校的最北邊是后面的操場(chǎng)。我們學(xué)校的操場(chǎng)是由塑料制成的，色彩鮮艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像彩虹，刺眼。操場(chǎng)前面是一個(gè)寬大的講臺(tái)，里面全是我第一次朗誦的回憶。主席臺(tái)的左邊是升旗臺(tái)。紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。這面紅旗上，流淌著多少為中國(guó)而英勇革命的珍貴血液？有多少中國(guó)人感到驕傲和自豪？我仿佛看到，操場(chǎng)上，學(xué)生們整齊的排著隊(duì)，用紅領(lǐng)巾和�；障驀�(guó)旗敬禮，看著五星紅旗緩緩升起。操場(chǎng)的左右兩邊是一排排的大樹(shù)，都筆直挺拔，像守護(hù)校園的哨兵，日夜傲然地站在周?chē)S時(shí)準(zhǔn)備著。
我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓：雨城樓、秋鎮(zhèn)樓、邱智樓和秋實(shí)樓。
我愛(ài)這個(gè)溫暖，溫柔，溫暖的校園！
校園一角作文600字 篇10
北方的中學(xué)，大多都是一個(gè)樣一棟樓或幾棟樓圍著一個(gè)操場(chǎng)和主席臺(tái)。但，包鋼三中就不一樣了，操場(chǎng)后有一個(gè)園子供同學(xué)們休息和玩耍，園中有形態(tài)各異的石頭堆成的假山，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，翠綠挺撥的大樹(shù)，可謂是一片繁華之地。
還未進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)園子并沒(méi)有用"紅墻綠瓦"劃定范圍，只是用二座由瓦磚砌起的月牙門(mén)，門(mén)的'上方寫(xiě)著"桃李園"三中學(xué)子千千萬(wàn)萬(wàn)。即使是用"桃李滿(mǎn)天下"來(lái)形容也不算夸張。
進(jìn)入園內(nèi)，一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，首先看到的便是這塊三中石，此石較為端正，通體為黃白色，立在一片綠草之中，白色與綠色相結(jié)合，更是顯的寂靜素雅。三中石后是一片向日葵地，金黃卻不刺眼，反而給這一片綠中加了濃重的一筆，更是生動(dòng)�？睾笫怯蓭讐K異石所堆成的小假山，形狀奇特卻也是精神的，深灰色的石塊也為這小園增添了幾分學(xué)識(shí)氣概。
沿著青石小路來(lái)到右邊，幾棵棗樹(shù)與柳樹(shù)相呼應(yīng)，柳枝搖曳，棗樹(shù)茂盛一片生機(jī)。在朝前走，便是一棵有著20多年歷史的巨樹(shù)，高大的身姿早已超過(guò)了學(xué)校的圍墻，枝干稍稍向在傾斜創(chuàng)出一片陰涼之地，樹(shù)影婆娑沉穩(wěn)而又安詳。陽(yáng)光落下，透過(guò)樹(shù)葉大大小小的光影如水滴般掉落，落在了這充滿(mǎn)著活力的三中大地。
古樹(shù)前，是一尊孔子像，孔子的頭微微上仰，目光銳利充滿(mǎn)了智慧，兩手?jǐn)傞_(kāi)卻又多了幾分平和，雖用石頭雕刻而成，可面部線(xiàn)條柔軟使他有了些許生氣。
孔像的右邊有條長(zhǎng)廊，里面有坐位，下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱谋е鴷?shū)本來(lái)到這里，在這富有生機(jī)的地方，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香享受著閑睱。
校園一角作文600字 篇11
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)學(xué)校的一角——草坪。
走進(jìn)學(xué)校西大門(mén)就能看見(jiàn)一個(gè)大草坪。它每天都陪伴著我們，經(jīng)過(guò)不知多少風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然生機(jī)勃勃。這個(gè)大草坪從一年級(jí)一直陪到我們現(xiàn)在。這期間，我上學(xué)放學(xué)都會(huì)看到它們。尤其是中間
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