讀書(shū)的作文范文10篇
書(shū)，是人類文明的長(zhǎng)生果；書(shū)，是我從小到大的好朋友；書(shū)，也是我無(wú)法抗拒的誘惑。以下是讀書(shū)的作文范文10篇，歡迎閱讀。
讀書(shū)的作文范文1
如果一個(gè)人一生與書(shū)為伴，那么這個(gè)人是幸福的�！勘葋�
唯書(shū)有色，艷比西子；唯書(shū)有華，秀于百卉。徜徉書(shū)海，就仿佛擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷、漢賦的酣暢、唐詩(shī)的艷麗、宋詞的俊逸……望星空、觀滄海，明月清風(fēng)、杏花春雨、大江東去、鐵馬金戈，玥若傾寒、殘荷冷雨，斗室之間，書(shū)香彌漫。
讀書(shū)之樂(lè)，得于目而存之于心也。在書(shū)中，秦漢冷月，唐宋樂(lè)舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧?kù)o的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，訪訪羅貫中，聆聽(tīng)魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的凈化。以書(shū)為伍，多一份清純，少一份浮躁；多一份儒雅，少一份庸俗。以書(shū)為伍，似與圣賢席地而坐，聆聽(tīng)心聲，感到靈魂充盈，豁然開(kāi)朗。
讀書(shū)之益，增知，獲趣，致雅。一部史書(shū)，猶如展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，諦聽(tīng)時(shí)代脈搏，咀嚼人生甘苦；一部文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫(huà)意呼之欲出。從“大江東去，浪淘盡”讀出蘇軾的昂奮與超曠；從“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”讀出范仲淹的忠君與愛(ài)民；從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讀出杜甫的胸襟與抱負(fù)。古賢今哲的論述，縱橫萬(wàn)里，上下千年。讀書(shū)之益，陶冶性情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，益人心智，發(fā)人深省。
讀書(shū)之得，漸入佳境，潛心書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束，什么是經(jīng)典？它是需要你用一生去品味的。一本書(shū)，年少出于獵奇，不能深味；年輕時(shí)才能領(lǐng)悟書(shū)中的精髓，年老時(shí)便心懷風(fēng)雨，一覽無(wú)余。記得有人說(shuō)過(guò)：年少讀書(shū)上，如隙中窺月，年輕讀書(shū)，如庭中望月，年老讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。以書(shū)為伍，品味越來(lái)越高雅，知識(shí)越來(lái)越精深，人生漸入佳境。
快樂(lè)讀書(shū)，不求“好讀書(shū)，不求其解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。只求能在書(shū)中找到屬于自己的快樂(lè)與幸福。
讀書(shū)的作文范文2
書(shū)，給了我知識(shí)，給了我智慧，更重要的是書(shū)讓我嘗盡了悲歡離合與喜樂(lè)憂愁。書(shū)讓我擁有了一對(duì)豐富多彩的翅膀，帶我在知識(shí)的天空自由自在的翱翔。
俗話說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是啊，讀書(shū)確實(shí)是可以醫(yī)治我們的愚笨。其實(shí)每個(gè)人心里都住著兩只小精靈，一個(gè)是智慧小精靈，一個(gè)是愚笨小精靈。只有強(qiáng)大的那個(gè)精靈才會(huì)左右我們的思想。其實(shí)啊，只要讀書(shū)，我們的愚笨小精靈也會(huì)變聰明的。不信你試試看。
書(shū)里的知識(shí)是豐富多彩的，它不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還可以告訴我們?cè)S多做人的道理，幫助我們走出失敗留給我們的陰影……我認(rèn)為“知識(shí)就是力量”。而力量的翅膀會(huì)帶我們走進(jìn)知識(shí)的天堂，沐浴著知識(shí)的乳汁，我們看康成長(zhǎng)。
我是一朵嬌嫩的花朵，需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我才能茁壯的成長(zhǎng)，知識(shí)就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光雨露，我要多多的吸取更多更好的陽(yáng)光雨露，不斷的補(bǔ)充“能量”。雖然現(xiàn)在我還是一朵含苞待放的花骨朵，但是我相信，在不久的將來(lái)，通過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我一定能夠大放異彩，我一定是那朵開(kāi)得最嬌，最艷，最美的花朵！
讀書(shū)吧，那確實(shí)是一種樂(lè)趣，你一定會(huì)在這種樂(lè)趣中沉醉！你一定也會(huì)成為一朵芳香撲鼻的花朵。
讀書(shū)的作文范文3
讀書(shū)是一種享受。
不是嗎？偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。而我卻要說(shuō)：讀書(shū)是一種享受。
我家有一臺(tái)書(shū)架，上面滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际菚?shū)，使人眼花繚亂。這些書(shū)，上至天文，下至地理，內(nèi)容很廣，就好象很多知識(shí)淵博的老師常住我家。每次回家，我都要從它上面輕輕地取下一本書(shū)，有滋有味地看一會(huì)兒，就連上廁所也不例外。書(shū)的種類繁多，有看圖識(shí)字之類的，有科幻小說(shuō)之類的，也有優(yōu)秀作文之類的。隨著年齡的增長(zhǎng)，讀書(shū)范圍的擴(kuò)大，架上的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)的厚度不斷增加，書(shū)里的文字也逐漸變小，而我的知識(shí)卻在不斷增加，懂得更多，這要感謝書(shū)�。�
很小的時(shí)候，我和書(shū)就有了緣分，成了形影不離的好朋友。是書(shū)將我從幾平方的小屋里領(lǐng)到廣闊神奇的大自然，是書(shū)將我從有限的學(xué)�？臻g帶到了奧妙無(wú)窮的宇宙。我清楚地記得我曾為童話故事中美好的結(jié)局而興奮拍手，為人世間種種不平而流下眼淚，也為科幻天地的離奇古怪而張大了嘴巴，還因恐怖小說(shuō)里毛骨悚然的情節(jié)而害怕發(fā)抖……，一切的一切，都是那么美好。
現(xiàn)在，我告別了童年，進(jìn)入青春的時(shí)代。然而，書(shū)依舊是我的伴侶，我的最愛(ài)。
窗外，柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖曳，楊樹(shù)的葉子嘩嘩的響，小溪的流水潺潺地淌，太陽(yáng)的笑臉依然紅，大家仿佛在激勵(lì)我們：讀書(shū)吧！愛(ài)書(shū)吧！的確，通過(guò)讀書(shū)，我的`心靈得到凈化，我的情操得到陶冶，我的才干得到增長(zhǎng)，我的視野得到開(kāi)闊。
讀書(shū)，真是一種享受。
讀書(shū)的作文范文4
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。每當(dāng)讀到一本自己喜歡的書(shū)，就似交了一位志趣相投的朋友，又似遇到一位循循善誘的老師，真是一件樂(lè)事。
書(shū)是憂傷時(shí)的解悶的良藥。記得有一次，同桌不小心弄壞了我最心愛(ài)的自動(dòng)筆，同桌一再向我道歉，我也只好口頭原諒了同桌，可在我心里卻一直不能釋?xiě)�，放學(xué)后我悶悶不樂(lè)地回到家，書(shū)桌上放著爸爸為我新買的《三國(guó)演義》為了排遣心中的不快，我拿起書(shū)讀起來(lái)。不一會(huì)兒，我就看得入了神，書(shū)中的“草船借箭”、“三氣周瑜”的諸葛亮，他真是上知天文下知地理，劉備、關(guān)羽、張飛三請(qǐng)諸葛亮……一個(gè)個(gè)精彩的故事扣人心弦，引人入勝。我看著看著，將那不高興的事全拋到九霄云外了。
書(shū)是灰心時(shí)激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)的導(dǎo)師。這次期中測(cè)試，我又沒(méi)有打敗自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。兩年了，為了考到任睿的前面，多少日子我起早貪黑寫(xiě)生字、記單詞，節(jié)節(jié)課上我豎起耳朵、目不轉(zhuǎn)睛生怕漏掉老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可怎么就是比不了吊兒郎當(dāng)?shù)娜晤Ｄ兀y道自己真的天資不夠？哎，算了，放棄吧！放學(xué)后，我拿出《資源與學(xué)案》準(zhǔn)備做家庭作業(yè)，這時(shí)一篇課外閱讀短文《滴水穿石》映入眼簾，作者悟出的道理何其淺顯，有如此深?yuàn)W。不論干什么事情不都應(yīng)似水滴一樣持之以恒，只要肯堅(jiān)持無(wú)論結(jié)果如何，只要無(wú)愧我心。
偉人曾說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我人生旅途上的好朋友，讀書(shū)是我終生的樂(lè)趣。
讀書(shū)的作文范文5
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是良師益友，書(shū)是知識(shí)的海洋。古人曾說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！眻�(jiān)持每天讀書(shū)不是一件簡(jiǎn)單的事情，而我卻樂(lè)在其中，樂(lè)此不疲。
每次路過(guò)書(shū)店時(shí)，看到各種各樣的書(shū)，便會(huì)拉著媽媽的手央求她給我買幾本，有時(shí)看到同學(xué)手里的好書(shū)，我便會(huì)記下書(shū)名，然后回家后讓媽媽給我買，當(dāng)我得到書(shū)后，我便會(huì)如饑似渴的去品讀，放學(xué)回家一寫(xiě)完作業(yè)，我又會(huì)捧起書(shū)，晚上爸爸媽媽一再催我熄燈睡覺(jué)，我仍捧著書(shū)看，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
我家有本《唐詩(shī)三百首》，有首詩(shī)使我受益匪淺，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”這首詩(shī)給我了一個(gè)啟發(fā)：做事不能一天拖一天，今日事，今日畢。以前，我經(jīng)常將回家作業(yè)留到晚上寫(xiě)，而且還得讓媽媽陪我，第二天又起不來(lái)床，白天上課迷迷糊糊地，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高不了，平時(shí)放假的作業(yè)也是上學(xué)前一天晚上才開(kāi)始做，總之以前我就是一個(gè)讓爸爸媽媽頭疼的孩子，讀了這首詩(shī)后，我徹底改正了做事拖拉的毛病，現(xiàn)在每天放學(xué)回家，第一時(shí)間就寫(xiě)作業(yè)，做完作業(yè)還有許多多余的時(shí)間看看課外書(shū)，補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，使我的課外生活更加豐富。
讀書(shū)也讓我更加的自信，有一次，老師出了一道題讓同學(xué)們來(lái)回答，全班就只有我一個(gè)舉起了手，因?yàn)檫@道題我在課外書(shū)上看到過(guò)，老師還表?yè)P(yáng)了我，夸我見(jiàn)識(shí)廣闊�，F(xiàn)在想起來(lái)心里還美滋滋的。
書(shū)，一位無(wú)聲的老師，他讓我懂得珍惜時(shí)間，使我知識(shí)豐富，視野開(kāi)闊。還讓我的語(yǔ)言能力得到了進(jìn)一步的提高。書(shū)，點(diǎn)亮了我的人生。
讀書(shū)的作文范文6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍覄t認(rèn)為：書(shū)籍是我生活的五味瓶。
從小我就喜歡讀書(shū)，他已經(jīng)成為我生活的一部分。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，我總纏著媽媽給我讀《小紅帽》的故事；上學(xué)后，我會(huì)照著拼音給爺爺奶奶讀《安徒生童話》；現(xiàn)在，每天晚上睡覺(jué)前讀書(shū)已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。朱熹說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)：一日無(wú)書(shū)，難以入眠。
書(shū)籍伴著我成長(zhǎng)，讓我的生活變得充實(shí)，也讓我嘗盡了酸甜苦辣。
一次上語(yǔ)文課，老師讓我們仿寫(xiě)擬人句。大家都將擬人句說(shuō)成了比喻句，老師的神情變得嚴(yán)肅了。這時(shí)候我突然想起了我在作文書(shū)中看到的一個(gè)句子，我站起來(lái)說(shuō)：“每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)小村莊都沉沉地入睡了�！崩蠋熉�(tīng)后臉上露出了微笑。“以后大家要向羅嘉琪同學(xué)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多積累�！�
一天中午，我拿起媽媽的教科書(shū)津津有味的讀，當(dāng)讀到《我的伯父魯迅先生》時(shí)，讀到：魯迅先生在寒冷的冬天跪在地上給黃包車夫包扎傷口時(shí)，我心里面酸酸的。
那天下午，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過(guò)書(shū)店門口時(shí)，我情不自禁的跑進(jìn)書(shū)店，也沒(méi)來(lái)得及告訴媽媽，拿起書(shū)如饑似渴地讀起。直到天黑了，老板要關(guān)門了我才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。我一路小跑回到家，剛一進(jìn)門，媽媽就厲聲喊道：“你還知道回來(lái)，知不知道大家都在擔(dān)心你呢？”說(shuō)著一個(gè)耳光落在了我的臉上。我心里真不是滋味。
我生日那天，媽媽給我買了一套《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我爬在床上看了一晚，直到媽媽再三催促我才極不情愿的準(zhǔn)備睡覺(jué)，可一想到書(shū)中剛才看到的故事情節(jié)，我嚇得怎么也睡不著覺(jué)，只好跑到媽媽的臥室和她一起睡。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也讓我嘗盡了期間的各種滋味。盡管有苦有辣，但是我讀書(shū)的腳步是永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)的。
讀書(shū)的作文范文7
一本好書(shū)，就是一面時(shí)代的鏡子；一本好書(shū)，就是一塊歷史的化石；一本好書(shū)，就是一架文明的階梯。許多人都曾用自己的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，感悟。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)：書(shū)是人類精神的糧食……而今天，我要說(shuō)，書(shū)是那根點(diǎn)亮精彩人生的蠟燭。
一本書(shū)，不僅教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，更是我們尋找快樂(lè)、趣味的源泉！
夏天，烈日炎炎，我正坐在家里玩電腦。臥室里空調(diào)開(kāi)著，冰箱冷飲擺著，一大堆零食堆滿了我的課桌，在這種環(huán)境下，我在家里可真謂是一種美的享受啊！可惜，好景總是不長(zhǎng)。
爸爸剛好休假，在家里也是閑的無(wú)聊�？砂职謪s有一個(gè)愛(ài)好，就是沐浴著陽(yáng)光，看著他愛(ài)不釋手的報(bào)紙。誰(shuí)知今天，爸爸竟然放下了他的這種愛(ài)好，非要將我?guī)У綍?shū)店里去挑選名書(shū)。書(shū)店有什么好玩的呢？哎！無(wú)可奈何的我只好依依不舍的離開(kāi)了臥室，垂頭喪氣的隨著爸爸走出了家門。
當(dāng)邁出跨進(jìn)書(shū)店的第一步，我震撼了！
在這悶熱的天氣里，每個(gè)人都應(yīng)該是煩躁的，可書(shū)店里居然是人山人海！我四處張望了一番，只見(jiàn)每個(gè)人手里都拿了一本書(shū)，他們有的坐著，有的站著，有的趴著，都津津有味地讀者自己手中的書(shū)。遇到一個(gè)不懂或不明白的問(wèn)題，有些人是與別人一起討論，有些人是去請(qǐng)教他人，而有些人則是自己閉目沉思。
總而言之，大家都很專注，書(shū)店里的人雖然多如牛毛，可卻非常安靜，連根針掉到地上的聲音都可以聽(tīng)得見(jiàn)，顯然，很有秩序，他們絕對(duì)不會(huì)在這里大聲喧嘩，打擾他人。我想；書(shū)有這么大的魔力嗎？難道我的看法錯(cuò)了嗎？
我來(lái)到了一個(gè)少兒書(shū)刊架前，認(rèn)真的挑選了一本自己喜歡的書(shū)，最終選擇了《愛(ài)的教育》
爸爸帶我去售票員阿姨那里付錢時(shí)，阿姨笑瞇瞇的說(shuō)道：“小朋友，讀書(shū)很重要，你挑的這本書(shū)可是名書(shū)呢！記得認(rèn)真讀哦！它可是會(huì)幫助你走向成功的道路�！边@讓我更加肯定書(shū)的魔力，也許我真的應(yīng)該改變自己的看法了。
回到家后，在爸爸的督促下，我拿起書(shū)讀了起來(lái)，爸爸說(shuō)：“可沒(méi)這么簡(jiǎn)單！朱熹說(shuō)過(guò)：讀書(shū)要做到：心到，眼到，口到。但是要知道這可沒(méi)那么容易！并且當(dāng)你讀完之后，我還要來(lái)考考你！”為了不讓爸爸小瞧自己，我爽朗的答應(yīng)了爸爸的要求。臥室里，傳出了一陣陣洪亮的讀書(shū)聲。門口也同時(shí)傳來(lái)了爸爸媽媽這樣的對(duì)話�！斑�？難道今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，女兒也會(huì)這么認(rèn)真讀書(shū)，真實(shí)罕見(jiàn)啊！”媽媽驚訝而又感慨的說(shuō)道�！皩�(duì)��！不知她讀得這么樣了，認(rèn)真了嗎？我還是去看看將！”爸爸慢慢的說(shuō)道。于是向我的臥室走了過(guò)來(lái)，輕輕地推開(kāi)了我的房門，說(shuō)道：“怎么樣？可以來(lái)應(yīng)付我的考題了嗎？”我信心滿滿的說(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)然可以！”就在爸爸的小測(cè)試下，我順利的闖過(guò)了每一道難關(guān)，博得了爸爸媽媽連聲的稱贊。我心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜呢！那一刻，我感到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。從此我改變了對(duì)書(shū)的看法，它成為了我人生不可缺少的一部分，我不可分離的終身伴侶，我始終不渝的朋友！
如果說(shuō)人生是藍(lán)天，那么書(shū)便是天空中的朵朵白云；如果說(shuō)人生是綠地，那么書(shū)便是點(diǎn)綴綠地的鮮花；如果說(shuō)人生是一篇樂(lè)章，那么書(shū)便是那些跳躍波動(dòng)的音符！正是因?yàn)橛辛藭?shū)，一切事物才變的多姿多彩，有聲有色；也是因?yàn)橛辛藭?shū)，才將我們的生活變成了一塊調(diào)色板，渲染的五顏六色，絢麗多姿！
書(shū)是我們生命旅程上的一部分，書(shū)可以使我們感悟真理，辨別是非，可以使我們暢游在這無(wú)邊無(wú)際的王國(guó)里，可以使我們不斷進(jìn)步，一天比一天更優(yōu)秀！相信，有了書(shū)，就似有了夜空中的一顆啟明星，就似有了岔路口中的一個(gè)指向牌，就似有了夜晚為我們照亮航行的燈塔。
書(shū)陪伴著我生活，陪伴著我學(xué)習(xí)，陪伴著我走向社會(huì)，他教會(huì)了我知識(shí)，讓我明白了為人處世的道理，讓我有足夠的能力去使自己的祖國(guó)更加獨(dú)立富強(qiáng)。我深深的相信，書(shū)必將似一根蠟燭點(diǎn)亮我的人生，必將引領(lǐng)我登上展示自己的舞臺(tái)，引領(lǐng)我走向成功的階梯，引領(lǐng)我去迎接輝煌的未來(lái)！
讀書(shū)的作文范文8
我想，每一個(gè)文字都是一滴鹽水，存有一絲芬芳。然后等候著，在一個(gè)書(shū)香氤氳的年頭里，慢慢拼接成一個(gè)蔚藍(lán)色的海洋。
舊時(shí)微風(fēng)拂月夜，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆．?dāng)月夜又至，已經(jīng)是我喜歡上他的第5個(gè)夏天了。時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊姿意流淌，他的文字卻依舊能讓野草在焚燒之后燎原，洋散滿地，恍然間猶如碎媚。那些曼妙的詩(shī)行會(huì)在剎那間騰起薄而幽深的濃霧，梟鳴如歌，凝成未知名的情愫。葉賽寧，那個(gè)筆尖有花，喜歡尖刀的男子，終于在詩(shī)歌的尾聲緩緩輕吟：
“或許你還會(huì)想起我，就似想起一朵不重開(kāi)的花朵�！蔽抑�，我深愛(ài)的葉賽寧正安睡在黃泉畔的濕地。
伊人回眸淚傾城，白堤旁，云影環(huán)繞。在落花紛飛如雪的日子里，我看見(jiàn)那個(gè)眉眼安然的女子。走在行道樹(shù)邊，沒(méi)有紛繁蕪雜和風(fēng)沙的滄桑，似是西湖的毛尖或者武夷山的碧螺春。從東亞跑到了北豐，留下了若干清靈飄逸、浪漫而熱烈的文字。
“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)。站在永恒，沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，非常沉默非常驕傲，從不依靠也從不尋找�！比�，你用文字許下了一座不敗的城。
花本無(wú)心碎自憐，園林里，風(fēng)起朦朧。一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇；一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花，若說(shuō)沒(méi)有緣，花中又是誰(shuí)的牽掛？你曾用干凈白皙的手寫(xiě)著《葬花詞》；用剔透的噪音訴說(shuō)紅樓舊事；用深邃的瞳孔倒映寶玉的影子；用處世不驚的臉抵抗封建的吞噬。我記得你說(shuō)過(guò)：
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”黛玉，想有多少淚珠，才經(jīng)得起秋流至冬盡。
竹牘墨香間，素月高懸，文字為房；腹有詩(shī)書(shū)詞，無(wú)酒自醉，標(biāo)點(diǎn)作窗。
讀書(shū)真好。
讀書(shū)的作文范文9
古人云：“一日不讀書(shū)便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，三日不讀書(shū)便覺(jué)得面目可憎�！蔽覀兠總�(gè)人閱歷的深淺，可以來(lái)自“萬(wàn)卷書(shū)”，也可以來(lái)自“萬(wàn)里路”，讀書(shū)可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己，更好的領(lǐng)悟這個(gè)世界。
當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí)，是讀書(shū)改變了我們。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí)，不妨毫無(wú)目的地讀書(shū)，讀書(shū)多了，容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候，人們以為自己看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它仍是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在所有的事情里。
讀書(shū)，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫(xiě)下《滕王閣序》，寫(xiě)下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的千古名句。讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，有了滿腹經(jīng)綸，才能寫(xiě)出令人拍案叫絕的好文章。而讀書(shū)越多，越感覺(jué)自己渺小且膚淺，當(dāng)讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多時(shí)，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界越神秘，這樣，我們就會(huì)在不停地讀書(shū)中認(rèn)知世界，認(rèn)知自己。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，每每讀起這句，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳；當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈？不然怎么鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書(shū)中得到的。
“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國(guó)公子。可當(dāng)他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，只是無(wú)聲而已矣，這些都是從讀書(shū)中得到的。
數(shù)百年來(lái)，朝代更替，社會(huì)變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫(xiě)出了不同的人物不同的性格�！都t樓夢(mèng)》一書(shū)，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說(shuō)，我總覺(jué)得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今天，也是一個(gè)夢(mèng)想，這也是從讀書(shū)中得到的。
讀書(shū)所帶給我的感覺(jué)，仿佛雨過(guò)天晴，太陽(yáng)透過(guò)云霞，忽然透出萬(wàn)丈光芒。
讀書(shū)的作文范文10
書(shū)，在我們?nèi)祟愂澜缙鹬苤匾淖饔茫灿兄芨呱械牡匚�。莎士比亞說(shuō)“書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似生活了沒(méi)有陽(yáng)光�！逼ち_果夫說(shuō)：“書(shū)是，社會(huì)，它能陶冶人的感情與氣質(zhì)�！倍艺f(shuō)：“書(shū)是路標(biāo)，指領(lǐng)我們走向智慧和思想的城堡�！�
雖說(shuō)開(kāi)卷有益，但是讀書(shū)不能盲目，在有限的時(shí)間里，我們必須有選擇的讀書(shū)，將有限的時(shí)間放在好的，適合的書(shū)籍上。在選書(shū)上，不看庸俗無(wú)聊之書(shū)，不求高深專業(yè)，但是要切求實(shí)用。讀書(shū)不要過(guò)于專一，要追求廣博。讀書(shū)如同交友，只是呆在一個(gè)小圈子里，容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集，古今中外，各種書(shū)籍都要盡可能涉足。
在讀書(shū)過(guò)程中，也要用腦。在思考中完成與作者的對(duì)話，用腦讀書(shū)，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)與安寧，更是一種洗禮與升華的過(guò)程，子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。讀書(shū)、學(xué)習(xí)必須結(jié)合起來(lái)，才能收到最優(yōu)化的效果。
我認(rèn)為，讀書(shū)是一種快樂(lè)。
讀書(shū)是一種最為簡(jiǎn)單的快樂(lè)；讀書(shū)是一種讓心靈安靜，拋開(kāi)煩惱的快樂(lè)；讀書(shū)是一種獨(dú)立思考與作者對(duì)話交流的快樂(lè)。一段快意恩仇的故事，一個(gè)精妙絕倫的比喻，一個(gè)構(gòu)思精妙、啞然失笑的結(jié)局都能讓我欣喜不已。書(shū)的世界，會(huì)有激情似火，也會(huì)有沉靜似水，也會(huì)有百般無(wú)奈，感慨嘆氣……
“書(shū)到用時(shí)方恨少”我們常常會(huì)有這樣的感嘆，所以，我們應(yīng)該視書(shū)籍為進(jìn)步的階梯，千萬(wàn)不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”�。⊥瑢W(xué)們，讓我們一起在書(shū)的瀚海中遨游吧！
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