以根為話題的作文550字（精選10篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的以根為話題的作文550字（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。
以根為話題的作文550字1
根，多么平凡，多么地不起眼，可是誰(shuí)知道呢？一棵參天大樹，它靠什么生長(zhǎng)？它靠根，靠著它在土里扎下深根，靠它提供養(yǎng)料。最不起眼的根是正棵樹的生命，它默默地穩(wěn)住整棵大樹，人們看到樹，都是向上望，欣賞著大樹繁茂的枝葉，沒(méi)有人會(huì)低下頭去看看根，它永遠(yuǎn)被人踩著，可是它卻沒(méi)有生氣，沒(méi)有同樹葉紅花比美，只是默默地為大樹提供養(yǎng)分。
根默默無(wú)聞的精神，不正是和為我們嘔心瀝血的老師的精神是一樣的嗎？老師每天不辭勞苦地為學(xué)生講課，下課了，學(xué)生們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，老師在干什么？她坐在辦公桌前批改著同學(xué)們的作業(yè)。放學(xué)了，走過(guò)老師的窗前，老師正在燈下備課，準(zhǔn)備著明天講課的內(nèi)容。老師是多么辛苦，可是還總是有不懂事的學(xué)生在課上搗亂，在課后罵老師，幫老師起外號(hào)。上課搗亂的同學(xué)，課后老師還要花時(shí)間對(duì)他進(jìn)行教育，告訴他道理，叫他要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)會(huì)有用的。在一個(gè)山區(qū)，曾有這樣老師，她從繁華的大城市來(lái)到貧困落后的山區(qū)教書，學(xué)生們都很聽話，不過(guò)她很想念那繁華的大城市，于是在一天早上，天還沒(méi)亮，她收拾好東西偷偷地走了，爬到了山頂，她聽見有一群孩子在喊她，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，是她的學(xué)生們，光著腳，齊刷刷地跪下了：“老師你別走”，老師感動(dòng)了：“好，孩子們，我們回去！”這一次回去她就永遠(yuǎn)也沒(méi)有走，知道她被查出患了絕癥，她為孩子們講完了人生的最后一堂課，她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師是多么偉大，我們要尊重老師。
老師是個(gè)多么偉大的職業(yè)，我們的老師都是偉大的，我們要尊重老師，也許老師的一些做法令你無(wú)法理解，但是總有一天你會(huì)明白！
以根為話題的作文550字2
有人愛(ài)那高大挺拔的樹桿；有人愛(ài)那堅(jiān)硬細(xì)小的樹枝；有人愛(ài)那又香又甜的果實(shí)，可是我愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的根。
根對(duì)人們來(lái)說(shuō)很平凡，可誰(shuí)又明白根是偉大的！根被人們埋在地下，因?yàn)殚L(zhǎng)期不見天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見到根，大概有很少一部分人才認(rèn)為根是優(yōu)秀的。
根長(zhǎng)著許多根毛，植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時(shí)候，都是帶著土移栽的，那是為了保護(hù)根毛，只要根毛受到損害植物就會(huì)活不成。植物長(zhǎng)得那么壯，那可全是根的功勞，根既能夠吸收水分，又能夠固定植物，使植物不會(huì)被暴風(fēng)刮走。其實(shí)根是很有靈性的，它對(duì)大自然的感覺(jué)甚至比對(duì)人類還要敏銳，南瓜的根能夠伸長(zhǎng)到3—4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根能夠伸長(zhǎng)到5—10米左右，根長(zhǎng)這么長(zhǎng)都是為了保護(hù)植物，不被暴風(fēng)損壞，是根給予了植物生命，可見根對(duì)植物有多么重要�。∪藗兌荚谫潛P(yáng)表面的植物，怎樣怎樣好，從沒(méi)有人贊揚(yáng)根，可是根還是在地下無(wú)私地奉獻(xiàn)，一點(diǎn)也不嫉妒，默默地運(yùn)輸著養(yǎng)料，可見根是多么的偉大�。�
一見到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無(wú)私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的呢！我們一有困難馬琳總會(huì)主動(dòng)地幫忙同學(xué)，從不計(jì)報(bào)酬，雖然我們大家在班會(huì)課上沒(méi)有人提到過(guò)她、表?yè)P(yáng)過(guò)她，可是她還是愿意幫忙大家，這樣的人多可貴��！
根，是你的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)刻在教育著我，你是多么地偉大��！我想，將來(lái)必須會(huì)有更多的人贊美你喜愛(ài)你！
以根為話題的作文550字3
有人愛(ài)那高大挺拔的樹桿；有人愛(ài)那堅(jiān)硬細(xì)小的樹枝；有人愛(ài)那又香又甜的果實(shí)，可是我愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的根。
根對(duì)人們來(lái)說(shuō)很平凡，可誰(shuí)又知道根是偉大的！根被人們埋在地下，因?yàn)殚L(zhǎng)期不見天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見到根，大概有很少一部分人才認(rèn)為根是優(yōu)秀的。
根長(zhǎng)著許多根毛，植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時(shí)候，都是帶著土移栽的，那是為了保護(hù)根毛，只要根毛受到損害植物就會(huì)活不成。植物長(zhǎng)得那么壯，那可全是根的功勞，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不會(huì)被暴風(fēng)刮走。其實(shí)根是很有靈性的，它對(duì)大自然的感覺(jué)甚至比對(duì)人類還要敏銳，南瓜的根可以伸長(zhǎng)到3—4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根可以伸長(zhǎng)到5—10米左右，根長(zhǎng)這么長(zhǎng)都是為了保護(hù)植物，不被暴風(fēng)損壞，是根給予了植物生命，可見根對(duì)植物有多么重要啊！人們都在贊揚(yáng)表面的植物，怎么怎么好，從沒(méi)有人贊揚(yáng)根，可是根還是在地下無(wú)私地奉獻(xiàn)，一點(diǎn)也不嫉妒，默默地運(yùn)輸著養(yǎng)料，可見根是多么的偉大啊！一見到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無(wú)私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的呢！我們一有困難馬琳總會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)，從不計(jì)報(bào)酬，雖然我們大家在班會(huì)課上沒(méi)有人提到過(guò)她、表?yè)P(yáng)過(guò)她，但是她還是愿意幫助大家，這樣的人多可貴啊！
根，是你的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)刻在教育著我，你是多么地偉大��！我想，將來(lái)一定會(huì)有更多的人贊美你喜歡你！
以根為話題的作文550字4
大自然是一切的根本，孕育著無(wú)數(shù)的生命，在四季無(wú)情地交替中，面對(duì)凋零，面對(duì)重生，生命在自然界中尋求著生存。
大自然的運(yùn)轉(zhuǎn)是殘酷的，生、離、死、別，變化無(wú)常。自然界中，面對(duì)生與死，是再平凡不過(guò)的事情，面對(duì)四季的轉(zhuǎn)變，面對(duì)萬(wàn)物的蛻變，面對(duì)大自然無(wú)情的自然法則，卻激蕩出命無(wú)窮的毅力，激蕩出生命要在困境中生存的韌性，“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”在無(wú)情中，我看見的，是令人悸動(dòng)的美景，萬(wàn)物在艱辛中依然踏著穩(wěn)重的步伐，依然將最美麗的自己綻放。
大自然在春天化為一陣風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我身旁，將沁涼的感覺(jué)在心中飄蕩；大自然在夏日化作炎陽(yáng)，燦爛了大地，燦爛了蒼穹；大自然在秋天時(shí)分，落下了一地滄桑，平靜的大地，悄悄放輕了腳步，不想打擾這份寧?kù)o；冬天的大自然，白雪飄落，大地一片茫茫，等待著，等待大自然繼續(xù)使生命在不平凡中飛舞。
仔細(xì)聆聽，仔細(xì)尋覓，大自然就像是一本莫測(cè)高深的書，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的哲理。河流的水潺潺流過(guò)，一去不復(fù)返，告訴我們，時(shí)間的流逝，是不等人的，也訴說(shuō)著光陰無(wú)法倒轉(zhuǎn)的道理；蜜蜂辛勤地采蜜，讓我了解到“有耕耘，才會(huì)有收獲。”小草在大風(fēng)大雨中仍然屹立不搖，告訴我們，在挫折中也應(yīng)該要堅(jiān)忍不拔。大自然的哲理是無(wú)止境的，只要細(xì)心尋找，就能找到許多的啟示。
“一沙一世界，一花一天堂。”在遼闊的大自然中，找尋大自然給我們的豐富啟示！
以根為話題的作文550字5
我睜開眼睛，旁邊一片黑暗，伸手不見五指的黑暗，我動(dòng)了動(dòng)，發(fā)現(xiàn)好像有什么東西包著我，但很軟。我努力往外頂，終于頂破了，在我面前仍然是一片黑暗，但憑感覺(jué)應(yīng)該是土壤，我連忙深吸一口氣，身體突然變得有活力了起來(lái)。當(dāng)我還是個(gè)種子的時(shí)候聽我的爸爸說(shuō)：“往上長(zhǎng)，你會(huì)看到太陽(yáng)�！蔽覉�(jiān)信這句話，努力生長(zhǎng)，這時(shí)我的兄弟葉子醒了過(guò)來(lái)，我告訴了他沖破種皮的方法，他在我的供給下生長(zhǎng)著。突然，告訴我他看到外面的世界了！他說(shuō)：“外面風(fēng)和日麗，太陽(yáng)暖洋洋的，風(fēng)就象一雙手一樣輕輕地?fù)崦业哪�！”頓時(shí)我對(duì)外面充滿希望，我努力生長(zhǎng)。
于是，過(guò)了好久，我還是沒(méi)能看到外面的世界。我問(wèn)葉子：“葉兄，為什么我還是不能沖出土去�！比~子說(shuō)：“傻兄弟，你是個(gè)根，你永遠(yuǎn)見不到外面的世界的！”“不，你不是根，你怎么知道地下沒(méi)有太陽(yáng)！”“好吧好吧，你繼續(xù)堅(jiān)信吧！”
又過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，還是沒(méi)有見到外面的世界，慢慢地，我漸漸接受了我是根，根本無(wú)法見到太陽(yáng)的事實(shí)。
到了秋天（葉子告訴我的），葉兄說(shuō)外面秋風(fēng)習(xí)習(xí)，自己也變黃了。而我呢，我生長(zhǎng)在溫暖的土壤里，孕育著果實(shí)，當(dāng)他們第一次叫我爸爸的時(shí)候，我的心中無(wú)比的驕傲與激動(dòng)，這都是我的心血�。�
這一刻，我感到無(wú)比的幸福，甚至比見到外面的世界還要幸福一百倍、一千倍！
我是根，我生于混沌，在黑暗中成長(zhǎng)，卻在尋找心中的光明，有失落，有接受，有反抗，有妥協(xié)。最終，我也找到了心中的光明。我的孩子們，我終于明白了當(dāng)初父親指的太陽(yáng)是什么了，是心中的光明，而并不是外面的光明，是指我面前的那一個(gè)個(gè)果實(shí)，那一個(gè)個(gè)的光明……
以根為話題的作文550字6
我是根，我在泥土下看不到枝頭的花朵，看不到樹上的果實(shí)，更看不到天空上的陽(yáng)光。土里非常黑暗、寂寞，沒(méi)有一絲光照射我，沒(méi)有一個(gè)人陪我說(shuō)話，不過(guò)我沒(méi)有絕望。因?yàn)槲矣形倚枰瓿傻氖姑?/p>
我如大樹的血管，每時(shí)每刻都努力汲取養(yǎng)分并將它輸送給大樹。無(wú)論是暴雨襲來(lái)，還是狂風(fēng)肆虐，我都會(huì)緊緊地抓住泥土不松手，確保大樹安然度過(guò)難關(guān)。
我細(xì)細(xì)的，白白的，在地下盤根錯(cuò)節(jié)地纏繞在一起，融入黝黑的泥土中，延伸向地底的水源，不顧柔嫩的表皮被磨得粗糙。我永遠(yuǎn)在大樹下，決不出土，因?yàn)槲乙怀鐾�，樹可能�?huì)倒下，它的生命也可能就會(huì)走到盡頭。
一天有人問(wèn)大樹：“你為什么長(zhǎng)得那么高，那么粗？”它回答：“因?yàn)橛懈鼮槲夷瞰I(xiàn)，為我吸水，為我扎地，讓我成長(zhǎng)。你們?nèi)祟愂澜绲那鍧嵐ぞ拖袼粯樱刻旌茉缙饋?lái)，在世界的每個(gè)角落默默清掃，把世界變得更干凈，更漂亮。你們世界里的老師也像它一樣，當(dāng)孩子們一個(gè)詞不會(huì)寫，他/她會(huì)不斷地教，他/她不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子，一直到他們學(xué)會(huì)為止。在你們都睡了的時(shí)候，他/她還在批改作業(yè)，”大樹擺動(dòng)著它那翠綠的葉子，繼續(xù)說(shuō)，“我還記得有一個(gè)夏天，蟲子們?cè)谖疑砩隙Ｒе�，我的身上布滿傷痕，就在我要絕望的時(shí)候，根卻沒(méi)有放棄我，它不停地為我吸收養(yǎng)分。從夏天到秋天，在它的陪伴下，我漸漸地痊愈了。這就是我的同伴根，它有著默默奉獻(xiàn)的精神。我很高興能有這樣的伙伴！”
聽了大樹的話，我在黑暗的泥土里感受到了溫暖。大樹，它也是我的好伙伴，我會(huì)一直陪著它！
以根為話題的作文550字7
在一棵大樹下，人們?cè)诔藳�、下棋，孩子們�(cè)谒車嫠�、嬉戲，可是好花不長(zhǎng)開，好景不長(zhǎng)在。樹葉與樹根原是一對(duì)要好的朋友，它們共同接受風(fēng)雨的洗禮。樹根吸收水分把水分傳播給樹葉，樹葉吸收二氧化碳放出氧氣。
可有一天，不知是為什么，樹根不把吸收的水分傳給樹葉，樹葉問(wèn)：“樹根大哥，你為什么不送水給我喝，生病了嗎”？樹根冷冰冰的回答：“我沒(méi)生病，但我不會(huì)在給你送水了”。樹葉問(wèn)：“為什么”？樹根說(shuō)：“你每天都在外面能看見美麗的世界，而我卻成天在地下，終日不見陽(yáng)光，上天對(duì)我不公平，我不會(huì)給你送水了”。樹葉輕蔑的說(shuō)：“你認(rèn)為沒(méi)有你我就不能生長(zhǎng)了嗎”？樹根不吭聲了。每當(dāng)下雨時(shí)，樹根就把水分存在肚子里。年復(fù)一年，日復(fù)一日，樹葉得不到營(yíng)養(yǎng)被風(fēng)吹走了。這棵原長(zhǎng)得枝繁葉茂的樹，現(xiàn)在變得只有光禿禿的樹干了。人們不能在樹下乘涼了。樹根的肚子也快要脹破了。一天，飛來(lái)了一只小鳥，樹葉和樹根把事情的來(lái)龍去脈講給小鳥聽，不管小鳥勸誰(shuí)，誰(shuí)也不愿主動(dòng)給對(duì)方道歉。樹根想了三天三夜，知道是自己錯(cuò)了，便主動(dòng)給樹葉認(rèn)錯(cuò)：“樹葉弟弟，是我不對(duì)，我不應(yīng)該不給你送水�！睒淙~聽了說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方啊！”春天，這棵樹又吐出了新芽，長(zhǎng)得枝繁葉茂了。
晚上，大人們又在這棵樹下乘涼下棋，孩子們?cè)跇渑酝嫠ｆ覒�，小鳥在樹上安家了。
以根為話題的作文550字8
樹根實(shí)在是不平凡的，我要贊美樹根！參天大樹，頭頂著天，腳踏著地，甚是壯觀，猶如蓋世英雄；靚麗小樹，頭戴小花，散發(fā)迷人香氣，猶如人間仙境；繁茂灌木，綻開花蕾，給地球以五彩繽紛，猶如油畫幅幅。烈日當(dāng)空，熱火朝天，樹木們撐開自己那華麗大傘，給過(guò)路的人一個(gè)遮陰納涼的地方�？耧L(fēng)暴雨，會(huì)讓地動(dòng)，會(huì)讓山搖，但是有地球的衛(wèi)士樹，暴風(fēng)雨都起不了什么作用。
以上的這些豐功偉績(jī)都是樹干、樹枝創(chuàng)造的嗎？不，不是的。我們最應(yīng)該贊美的是樹根。它像蚯蚓般不斷地向地下鉆，為的是尋找更多的水分。它用那滿是皺紋的手緊緊抓住泥土，為的是攫住土中的養(yǎng)分。它的一些軀體露出地面被人踐踏猶如飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，傷痕累累，觸目驚心。但它依然不放棄自己的職責(zé)汲取營(yíng)養(yǎng)送給樹干，讓它長(zhǎng)得更壯更高，給樹葉，讓它長(zhǎng)得更大更綠，給樹花。
樹根雖然沒(méi)有光滑的皮膚，沒(méi)有美麗的外表，也許你說(shuō)它不美，如果美專指外表靚麗的話，樹根算不上好女子，但是如果沒(méi)有它給予樹干豐富的營(yíng)養(yǎng)，樹干會(huì)傲然挺立？如果沒(méi)有它給予樹花甘甜的乳汁，難道樹花會(huì)散發(fā)出芳香嗎？如果沒(méi)有它深入暗無(wú)天日的地宮把泥土給綁起來(lái)，地球就不會(huì)地動(dòng)山搖嗎？難道你現(xiàn)在還只覺(jué)得它只是平凡無(wú)奇的樹根嗎？
古往今來(lái)，文人墨客寫了多少文章來(lái)贊美樹干、樹枝、樹葉、樹花，但是又有多少字屬于樹根？是文人們不識(shí)真才嗎？不是的，是樹根本身就不好功名。它在面對(duì)成就時(shí)，選擇做默默的貢獻(xiàn)者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功勞給別人。我們身邊有樹根這樣的人嗎？有。想想，是誰(shuí)讓我們衣食無(wú)憂，是誰(shuí)送我們走上獎(jiǎng)臺(tái)？是我們的父母，是我們的老師。我要高聲贊美樹根！
以根為話題的作文550字9
許多文人墨客曾贊美過(guò)參天入云、不屈不撓的.白楊，也有許多作家對(duì)松柏不思嚴(yán)寒贊美過(guò)。朋友，當(dāng)你置于茫茫林海中，你是否只看到了那些挺立的大樹，難道就一點(diǎn)也沒(méi)聯(lián)想到，為大樹輸送養(yǎng)料的樹根嗎？難道你不曾更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到樹根像征著一種太陽(yáng)低下職業(yè)最偉大的人嗎？難到你們不曾有更深的聯(lián)想嗎？
樹根是那么平凡不被人重視，它把自己吸收的養(yǎng)料，豪不保留地獻(xiàn)給樹枝和樹葉，從來(lái)不自私，也不計(jì)名利。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪；不管遇到干旱還是洪水，它總是把根扎在很深很深的泥土里面，來(lái)保護(hù)大樹輸關(guān)養(yǎng)料。楊柳婀娜多姿、嫵媚挺拔固然可愛(ài)，但這么美的姿態(tài)，如果沒(méi)有扎實(shí)的根基，怎能有豐富的枝葉！每次看到挖起的樹根，我都會(huì)情不自禁地想起那些不惜把自己擁有的一切奉獻(xiàn)給學(xué)生。老師您就像平凡的樹根，扎根于學(xué)生，扎根于理想。教育的搖籃之地——學(xué)校。
普通的人民教師，不僅教給學(xué)生無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且還時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生只能看在眼里，記在心里。我深深地知道；真誠(chéng)無(wú)邪的情感是任何東西也代替不了的，我們只有腳踏破鐵鞋實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師辛勞的最好的報(bào)答。老師的臉上一天天布滿了皺紋，頭發(fā)一天天的變白，這都是為我們辛勞的結(jié)果。就像樹根把養(yǎng)料全部獻(xiàn)給了枝葉，它自己卻變得又丑又黑。
我愛(ài)平凡不計(jì)名利的樹根，更愛(ài)如樹根般的老師！
以根為話題的作文550字10
每當(dāng)人們歌頌?zāi)切┩χ毙沩牭臉淠荆瑡趁亩嘧说幕〞r(shí)，也許很少有人記得那深埋在地下的根。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我見到了根。那是一天下午，修路的工人們挖地時(shí)，我看見了裸露的一棵楊樹的根。“它居然扎得如此深！”一聲驚嘆脫口而出。我也從此明白了根為何不被人注意。
你看它，“溝溝壑壑”的表皮，沒(méi)有光滑的樹皮美觀；彎彎曲曲的身架，沒(méi)有樹干的挺直；赭色的色彩，沒(méi)有綠葉明麗；默無(wú)聲息，顯不出它的朝氣蓬勃。它只是一味的向下扎。其貌不揚(yáng)而沉默不語(yǔ)。就是它的特點(diǎn)。于是，深深地深深地植埋于地下，深深地深深地飲著這份永無(wú)盡頭的黑色寂寞。
仔細(xì)想一想，根何時(shí)體味過(guò)和風(fēng)細(xì)雨，欣賞過(guò)蝶舞蜂飛，贏得過(guò)人們的贊譽(yù)？可是，為了培育出優(yōu)質(zhì)的木材，掬出片片綠陰去點(diǎn)綴大自然，供人修憩，它沒(méi)有顧及個(gè)人利益。
為了讓樹木茁壯成長(zhǎng)，不惜扭曲自己的身體，向地層深處汲取養(yǎng)分；為了讓樹葉長(zhǎng)青久綠，它不畏土塊礫石的磨難，牢牢扒住土壤，讓每一點(diǎn)水分通向全樹；為了支撐起高大的樹木，它總向更深更廣的地域擴(kuò)展，更多的隱沒(méi)了自己。
盡管沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有交流，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡呼，千年萬(wàn)年，有的只是一種強(qiáng)烈的生存欲望和綠色的夢(mèng)想。這是一種怎樣的精神��！
每天每天，都是一場(chǎng)無(wú)言的抗?fàn)帲c堅(jiān)硬的地殼，與冰冷的巖層，與灼人的干渴或泛濫的洪澇。根痛苦地扭曲著身子，探尋著點(diǎn)點(diǎn)沃土，吸吮著滴滴甘露。千年萬(wàn)年，生生不息，于是，才有了宇宙的偉大奇跡：樹林——樹林——樹林。
我不在意根的外觀，卻很喜歡它的內(nèi)在美，那就是默默奉獻(xiàn)的精神。并且我要高聲贊美這種精神，呼喚更多具有這種精神的人創(chuàng)造未來(lái)！
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