我的趣味老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的趣味老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的趣味老師作文1
我的數(shù)學(xué)任課老師——朱老師，身高1。65米左右，30歲上下，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著一把馬尾辮。圓圓的笑臉上長著兩只大大的“千里眼”和一雙“順風(fēng)耳”，讓你上課時什么小動作也做不了，但她卻是一個十足的趣味老師。
說朱老師趣味，是因為上課時，她隨時能吊起我們學(xué)習(xí)的味口，讓我們學(xué)得輕松、愉快。
有一天，學(xué)校里停水，同學(xué)們沒水喝，上數(shù)學(xué)課時都表現(xiàn)出無精打采的樣子。朱老師就想到了一條妙計，叫一個同學(xué)講了一個笑話，把我們逗得哈哈大笑。我們一下子精神奮發(fā)，上課的學(xué)習(xí)氣氛活躍了起來，舉手回答問題的同學(xué)明顯增加了很多。
朱老師為了讓我們提高學(xué)習(xí)的興趣，還采取了一種星星制的獎勵辦法。
有一次，朱老師見我們寫數(shù)學(xué)作業(yè)馬馬虎虎的，不怎么認(rèn)真。就面帶微笑的說：“現(xiàn)在只要在課堂或家庭作業(yè)本上得一個A+或一顆五角星，就算一顆紅星。只要集齊了五顆紅星朱老師就獎一顆糖，一顆糖雖然很少，卻是老師的.一點希望�！痹谥蟮淖鳂I(yè)中，得A+和五角星的同學(xué)越來越多。一轉(zhuǎn)眼，又進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段，朱老師發(fā)現(xiàn)在檢測中，我們的成績并不怎么理想。朱老師又想出了一個新點子，對我們說：“現(xiàn)在，上了98分的獎一根棒棒糖，上了100分的獎兩根�！边@下子，我們的學(xué)習(xí)積極性大漲，成績迅速地提高。我在這種措施的激勵下，得了很多棒棒糖，成績也提高了不少。在期末考試中我取得了優(yōu)異的成績。
雖然，我懂得學(xué)習(xí)并不是為了得到老師的糖果，但我們在趣味學(xué)習(xí)中取得的成績比吃了棒棒糖更甜。
這樣的趣味老師，我喜歡！
我的趣味老師作文2
"靜靜的深夜，群星在閃耀老師的房間......"……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會想到我們的語文老師－－徐國棟。
我的老師有兩個名字一個是他的本名徐國棟，一個是我們班的同學(xué)給老師起的諧音徐果凍，我們的老師是一位男老師，他的年齡大概三十多歲，一頭清爽的短發(fā)，眼睛大大的透著智慧的光芒，他每次來學(xué)校都穿著一件襯衫一件外套看著很時尚。
我們的老師既和藹又嚴(yán)厲，記得有幾次我們聽到放學(xué)的聲音急著要走，就像打了雞血似的。可是老師已經(jīng)走到了我們班的門口生氣的說“干什么呢，都回去”。就這樣我們回到了自己的座位上等著老師發(fā)令，老師說讓背課文呢。我們都在安心背課文，可是有一位“搗蛋大王”坐不住了，他在座位上東看看西望望，這時老師發(fā)威了“郜子豪你看什么看給我把這篇課文抄五遍”。說完了，郜子豪只好在座位上抄課文了。
老師也有溫柔的一面，有一次我們在學(xué)《松鼠》這一課時老師竟然讓我們用電腦學(xué)，下課了他竟然還讓我們看電影和一部動畫片，還讓我們知道了松鼠的由來，這可是難得的的恩賜呀。
這就是我們的老師“徐果凍”既溫柔又嚴(yán)厲的語言老師。他用他的青春年華教會了我們豐富的知識，教給了我們做人的道理。
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