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我的困惑作文（精選4篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的困惑作文（精選4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

我的困惑作文（精選4篇）

　　我的困惑作文1

　　最近，我姐姐在找工作，我舅媽可是個能言善辯，長袖善舞的縣長，輕而易舉找到關(guān)系，于是我姐就當(dāng)官了，媽媽知道后連連感嘆：有關(guān)系就是好�。《业男闹袇s有一種說不出來的感受。這一切讓我想起最近看過的一篇文章—《哨卡》。

　　這篇文章將的是一位將軍去慰問祖國邊疆一處的哨卡，海拔五千余米，而且只有4名士兵在駐守，環(huán)境條件和生活條件極其惡劣，腳踩在雪地上要1分鐘才能拔起來的路，在最高峰四無遮攔，狂風(fēng)肆虐，雪拍到臉上，如刀割一般，四名戰(zhàn)士就在這樣的環(huán)境下，堅持守衛(wèi)祖國邊疆。讀到這樣的句子時，我都不禁打起了寒顫來，真不知道那四位戰(zhàn)士是如何熬過一天又一天一年又一年的。走在這樣風(fēng)雪中，走在這樣的路口，文中一位團(tuán)長一個兒勁地給將軍說，別去了別去了，似乎隱藏著什么秘密。將軍卻拍著團(tuán)長的肩說：“你們都能去的地方，當(dāng)然我也能去�！笨磥韺④娨彩莻€真正當(dāng)兵的人，一個不怕困難的人。經(jīng)過一段長達(dá)三小時的艱難的路程，終于到了，三個士兵出來迎接將軍，將軍表示感謝的跟他們握了握手，將軍又到了哨塔上去見那位士兵，在表示慰問的跟他握手的時候，將軍看到了這位士兵又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老，經(jīng)過詢問得知他當(dāng)兵這五年里，三年在這風(fēng)雪交加的高山之巔守衛(wèi)著，這可超過了年限，將軍臭罵上校，在隨從告訴將軍這位士兵正是上校的親弟弟，將軍怔住了，隨即，他莊嚴(yán)地向上校和他的弟弟敬禮。

　　每讀到這兒，我的腦海中便涌現(xiàn)出一群錚錚男兒；每讀到這兒，我的心窩里便涌起一種復(fù)雜的情感，是感動，是敬佩，也有著一種別樣的思索。他們像一座群雕支撐在天地之間，和山融為一體。我是真的佩服上校和那位哨兵，他們?yōu)榱俗约簾釔鄣淖鎳�，獻(xiàn)了青春，獻(xiàn)終身，無私地保衛(wèi)著祖國邊疆，特別是我在讀到每個表示環(huán)境的時候，例如：冰很脆，稍不小心，不注意就會滑墜；一出門，就一股寒風(fēng)吹涼身體的每一個部位。這些都能表現(xiàn)出他們的不容易，他們的艱苦，他們的熱愛祖國。不過我還是最佩服那位在風(fēng)雪中持槍站崗的戰(zhàn)士，“他又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老�！焙汀八�(dāng)兵五年，其中三年在3000米的執(zhí)勤點上。”

　　這些深刻的表現(xiàn)了戰(zhàn)士的愛國，在邊疆的生活艱辛。和我的舅媽讓我姐姐輕松當(dāng)官這兩個比起來，真是形成了鮮明的對比。上校為什么不把弟弟安在好的環(huán)境過舒適的生活？讓他在條件艱苦的邊疆駐守著。而為什么我的姐姐就可以靠我舅媽的關(guān)系找上好的工作，過上舒適的生活，這一切讓我困惑，也讓我陷入了深深地思考之中。

　　我的困惑作文2

　　知識是你自己去探索的，是你自己去發(fā)現(xiàn)的，生活中有許多知識，等著你去尋找。

　　在一個陽光明媚的早晨，我高高興興的吹起了葫蘆絲，突然間，葫蘆絲上有個音怎么吹都不出聲。記得老師說過如果音不出聲就是簧片的緣故，就要換一個新的簧片，新的簧片音還不準(zhǔn)，原來的低音成了高音，當(dāng)我想到這些話的時候，很擔(dān)心我的葫蘆絲會換簧片，如果音不準(zhǔn)，能影響考試的分?jǐn)?shù)。

　　第二天我拿著葫蘆絲來找當(dāng)時買的地方，會不會也讓換簧片，當(dāng)我推開門，告訴賣樂器的人，那個賣樂器的人只拿了一根牙簽棒，把中間那個竹管拔下來，用牙簽挑了挑簧片，又讓我吹了一下結(jié)果發(fā)出了聲音，也沒有換簧片，就簡單的修好了。

　　原來我害怕會換簧片，如果要換簧片就決定還不如再買一個，結(jié)果修好了真是令我太高興了，回家就吹個不停。自己一看葫蘆絲那么難修感覺修不好，如果讓一個明白人一看對他來說是“張飛吃豆芽╠小菜一碟”，而對一個不懂得人來說是“張飛穿針╠大眼瞪小眼”。

　　知識對自己是多么重要啊，自己每時每刻都要用到它，它對你是有幫助的，有用的，它像一位朋友一直伴隨著你。只有靠知識的奧妙，才能使我們快樂的成長。為了使自己的人生發(fā)揮出無限的價值，體現(xiàn)出人生的'意義，在遇到困難和挫折時，知識可以讓我們樹立信心，揚起生命的風(fēng)帆，直到取得勝利。而一切的知識，都來自于學(xué)習(xí)，知識的多少是靠你自己的發(fā)現(xiàn)來的讓我們一起去探索知識的豐富和奧秘！

　　我的困惑作文3

　　遙望窗外，白云是那么自在，而我卻望著那攤在桌子上那一大堆的花花綠綠的冊子，在出神。唉，那些都是我要做的作業(yè)。此時，我不禁陷入了沉思。

　　自從我進(jìn)入了六年級，我還不明白，我受苦受難的日子就要到來了。我還以為六年級并不像傳言中的那么可怖，可是，在一天的時間里我就知道了我的想法是多么可笑，作業(yè)鋪天蓋地得向我涌來。此時我像所有經(jīng)歷過這個時期的人們一樣，大張著嘴大聲抗議，可是，我的抗議沒有奏效，而是招來了更多的罵聲，說我不知好歹，嚴(yán)重時還用東西抽我，直到我大聲求饒，并承認(rèn)自己錯了（其實我心里并不是這樣想的），才丟下一句臟話，跺著腳讓我滾，我在這個現(xiàn)實面前，在無數(shù)次失敗以后，軟弱了下來，開始按照家長的規(guī)定做事：凌晨四點起床，晚上十一點睡覺。不管怎么樣，我熬過來了，并取得了較好的成績，因為我時刻告訴我自己：再苦再累只要熬過去，暑假就能好好玩了。我滿心懷著希望，盼著暑假的來臨。

　　終于，暑假來了，可那一個個練習(xí)冊，一本本英語書，把我的希望猶如一片薄紙一樣撕碎了。我不解得問：我的工作做完了呀，怎么還要寫！可，沒人理我，沒人回答我的問題。唉，一天要記400多個單詞，記不住還要罰。寫到這里，我不禁要淚撒青袍了，他們，我的父母，都不理解我，都一心讓我變得更好，可是，我明白他們的苦心，但也沒必要不讓我玩，只讓我學(xué)習(xí)吧。我想不明白，為什么他們會認(rèn)為光學(xué)習(xí)會讓我學(xué)得更好？唉，我想不明白，玩不好嗎？我想不明白！

　　這就是我的心里話，可不管怎樣，我會用我稚嫩的筆墨進(jìn)行一點小小的反抗。

　　我的困惑作文4

　　如今，無奈迷茫的生活迫使我驚嘆一切都變了。時間你真的不曾逗留嗎？越來越重的膽子你可否歇一歇，讓我喘口氣？

　　在學(xué)校，我真的試圖能夠?qū)Ｐ穆犞v，能夠完成老師所安排的一切，可是不知是天生愚頓，還是命運捉弄人，曾N次被逮進(jìn)辦公室聽教，并受到過N次重?fù)�，我的心寒過，淚也留盡過，可是好運總無法光顧我。是不是人一出生就已定好模式，是不是做人就應(yīng)當(dāng)承受那么多，我努力過，也嘗試過難道失敗是我想要的嗎？為什么我無法做我想做的事，發(fā)展我有興趣的一面？試問，我們承受那么多，有多少是被逼無奈？又能有多少人能夠成為真正的“社會棟梁”？如今，老師已成為搶手的職業(yè)，多數(shù)人的目標(biāo)就是成為一位老師，能夠教書育人，一輩子受人景仰。試問？我國有那么多人，而

　　所謂的理想都僅此而已，又有幾位能夠勝任“全能型”老師之職，沒有人想過偏科之嚴(yán)重性，幾乎所有的老師都只是朝單科發(fā)展，教書育人幾十年下來，又能對以前所學(xué)知識記憶多少，而只是鞏固了單方面學(xué)科知識。哼！這個社會，公平在何處？

　　在家里，父母匆匆吃完碗中所盛之物就出門去完成他們所謂的“工作”，留我一人在家獨守空屋。我問過為什么連夜晚也不能放棄工作，他們的回答是一致的，“為了我！”是嗎？可你們永遠(yuǎn)都不會明白，一個人的空房還能是“家”嗎？是一個空殼而已。我明白你們的用心，我知道你們其實是希望我能夠?qū)W會獨立，可是你們不會覺得這言之過早嗎？畢竟我還是個孩子，我怕孤單，我也怕黑。

　　你們曾說過你們喜歡活潑熱情又開朗的我，可是試問？我的心已經(jīng)冰冷了，有怎能被再次點燃？

　　哪怕再是傷痕累累，我都決不做這個社會的遙控器。心至純，心自由。

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