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五百字作文

小學(xué)下的作文500字

時間:2020-12-21 13:42:41 五百字作文 我要投稿

小學(xué)下的作文500字集合10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)下的作文500字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)下的作文500字集合10篇

小學(xué)下的作文500字 篇1

  又是一個美麗的黃昏,太陽為校園披上了一層金色的紗衣!岸b忊忊彙狈磐韺W(xué)的鈴聲如約而至,原本鴉雀無聲的課堂瞬間騷動起來。同學(xué)們此時一定都在祈禱:親愛的老師,別拖課,別拖課,我還要回家吃飯呢……老師似乎一眼就看破了我們的心思,他微笑著和我們約定:今天不像往常一樣由老師帶隊下去,而是讓我們自己排著路隊走出校門,他會在辦公室觀察我們。同學(xué)們一想,不吃虧,于是我們就此定下了這個“契約”。

  老師一聲令下:排隊。我舉起班牌,帶著隊伍走出了班級。

  路上,每個同學(xué)都很安靜,也許是不想讓老師失望吧!

  從樓梯下來,我想:老師在觀察我們嗎?他著急嗎?他會因為我們的獨立而高興嗎?他會期待我們的身影嗎?一連串的問題占據(jù)了我的頭腦,我不由得放慢腳步。

  終于走到了前操場。前操場在胡老師的視線之內(nèi)。我抑制不住自己的好奇心,朝胡老師的辦公室窗口瞥了一眼。我發(fā)現(xiàn)胡老師正倚窗而立,他臉上掛著笑容。透過薄薄的鏡片,我看見了他那雙充滿智慧的眼睛,眼里滿懷欣慰。

  停住腳步,我轉(zhuǎn)了個身。同學(xué)們沒有了往日的喧鬧,不再勾肩搭背,而是十分整齊地站在自己的位置上。我回過頭,沖老師笑一笑,把夕陽下的那支隊伍帶出了校門。

  陽光溫柔地撒在我們的身上。夕陽下的那支隊伍,帶著老師對我們的期待,越走越遠,漸漸融在人海中……

  點評:一次約定,只是想讓孩子們明白,只要你們有信心,有決心,你們一定可以做得很好。從孩子們的那一次表現(xiàn),從豪婧同學(xué)的習(xí)作中我看到了一顆顆有著自覺、自立、自強意愿的心。但愿自律早日扎根在孩子們的心中。

小學(xué)下的作文500字 篇2

  今年第一場雪終于來臨了,我內(nèi)心激動得無法用言語來表達?傊挥幸痪湓挕,我喜歡你!

  早晨,走出門,就看見村子里白茫茫的一片,就像在童話世界里一樣,昨天都還沒有下雪呢!真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”!然而,潔白如玉的雪還在慢慢的下著,飄落在人們的頭上,飄落在樹枝上,飄落在屋頂上……

  不一會兒,雪下得越來越大,猶如鵝毛從天空中紛紛揚揚地落下,使大地都變得白雪皚皚。看啊,雪花像在天空中翩翩起舞的蝴蝶,像漫天飛舞的柳絮,又像飄飄灑灑的小紙屑。下課的時候,我們跑到操場上,這時,雪花又像一個個調(diào)皮的小精靈,鉆入我們的衣服里,飛到我們的頭發(fā)上,落到我們的靴子上……

  雪又變小了,我站在走廊上,仔細一看:整個世界都變得更加銀裝素裹,那些淘氣的小雪花們好像在說:“看我們厲害吧,我們讓大地都換了一件衣服呢!不過我現(xiàn)在玩累了,休息一會,等下再繼續(xù)!嘻嘻,你們要不要一起玩。 庇谑,它們變得更加肆無忌憚起來,竟然趁門沒關(guān)好,跑進了教室里。

  回到家里,雪還在下,向遠處望去,只見那些原本碧綠的松樹穿上了一件白皮襖,田里的莊稼蓋上了一層厚棉被,房頂上的磚瓦涂上了一層銀霜……我俯下身子,把手插入雪里,“啊!好冷啊!”我大叫一聲。這時,妹妹走了過來,說:“姐姐,我們打雪仗吧!”于是,

  一個雪球飛過來,一個雪球飛過去,我們玩得可開心了!

  雪,我愛你,我愛你的純潔,愛你的天真,愛你的潔白。

小學(xué)下的作文500字 篇3

  雪 是大自然恩賜給人類的禮物,是純潔天真的象征。

  瞧!今年冬天下起了鵝毛大雪,那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中,銀白色的“珍珠”漫天灑落,宛如仙女的舞裙,又似天使的白羽。雪,越下越大,給山川大地披上了一層厚厚的棉衣,連我們院子也不例外。

  看!今天的雪下得好大,正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾,穿上暖和的外衣,叫是我的小鄰居——高雯玨,一起來到了樓下,準備堆個大雪人!

  堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么難的,不就是把雪從一邊運到另一邊嗎?可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪,可是這個辦法一點也行不通了,不一會兒,我的手就紅腫了起來,冰涼涼的。有一就有二,很快,我和高雯玨就想出了第二個辦法:干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘,來到一棵大樹旁,顫動著樹枝上的樹葉,樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上,可是這樣做雨傘很容易受到損壞,怎么辦呢?正在這時,我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪,不一會兒,我們搜集來了好多好多的雪,夠我們堆起一個雪人了!

  有了雪,我和高雯玨就開始堆起雪人來。

  我們把雪摟在一起,用手輕輕拍打,讓雪變的嚴實些。它那雪白的身子一塵不染,使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了,我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓,在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛,在配上一個長長的鼻子,當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了,可是“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!辈灰粫䞍,雪人的頭就倒了下來,但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力,雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。

  看著我們的作品,我露出了一絲欣慰的笑容,因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品,我一定會珍惜著一刻美好的時光!

小學(xué)下的作文500字 篇4

  我和寧佳雪等十位同學(xué)是學(xué)校的布置委員,學(xué)校要求我們負責(zé)學(xué)校的裝飾,好在圣誕節(jié)慶典上讓同學(xué)們度過一個快樂的夜晚。

  這是每年對我們來說的.一個最難的考驗。最苦命的是我倆,我已經(jīng)是從二年級開始就是布置委員的隊長了, 而寧佳雪不知為什么,剛來就被選為副隊長,所以重任都壓在我們的身上了。我們負責(zé)設(shè)計和真刀真槍的布置,累得不輕的活。

  學(xué)校的“摳門”是遠近聞名的,每年的經(jīng)費都只有八百元,而且學(xué)校的要求是以節(jié)省為最主要的原則,我天,我要吐血了!這個意思就是,至少要省下一百元!

  “請給我一把刀,捅死自己!”說著,我做出了吐血的姿勢。

  寧佳雪同情地望了望我,拍拍我的頭,冷冷地送了一句:“為你默哀三秒鐘……”

  我的火馬上竄起來了,說道:“第一,不要拍我的頭,會長不高的。第二,哎呀,你現(xiàn)在是不是被我們班那群人帶壞了?”

  她調(diào)皮地眨了眨眼睛,說道:“(ノω<。)ノ))☆.。討厭啦~人家要拿小拳拳捶你胸口((*)ゞ→→”

  我鄙視地瞪了她一眼:“這貨絕對被帶壞了,你以為你現(xiàn)在很萌么?其實,你現(xiàn)在……確實也挺萌的……”

  于是,一陣無語……

  后面我們終于正經(jīng)起來了。

  我們決定為學(xué)校買幾棵圣誕樹,還有一扎的氣球布置會場,然后買一點零食、飲料、以及小禮物給同學(xué)們,凳子椅子讓校勞動委員來布置,節(jié)目的事呢,就是文娛委員的任務(wù)了。

  設(shè)計好之后,我問寧佳雪:“你圣誕節(jié)的愿望是什么?”

  她說:“嗯~保密!嘻嘻……”

  我不再說什么了。

  第二天,正是十五號,還有十天就是圣誕節(jié)了。我的心情自然是激動無比的。我戴上媽媽親手為我編織的圍巾,那是一條白色的圍巾,圍巾上有許多熠熠發(fā)亮的光點,圍巾的邊是紫色的線條,是我最喜歡的顏色。我非常喜歡這條代表著純潔的圍巾。

  我和寧佳雪約好了在薔薇早點吃東西,雖說天氣寒冷,但我們都必須要完成一件事:尋找教授是不是寧佳雪爸爸的真相。幸好我們在教授結(jié)束講課的時候總是有人會跑上去要教授的qq,于是我們找到一個同學(xué),要了那個教授的qq。

小學(xué)下的作文500字 篇5

  古樸的房屋,縱橫的河流,搖曳的小舟,這些構(gòu)成了如戲、如幻的烏鎮(zhèn)。

  太陽已經(jīng)偏西,光與熱早不如午后。烏鎮(zhèn)河道兩旁的古屋,在夕陽的余輝之下,尤顯滄桑。狹窄的街道上依舊熙熙嚷嚷,靠著河邊的小酒店里,卻顯得格外優(yōu)雅清閑。登上一人多寬的古橋,西面的天空一片金黃。碧波映著落日,小舟蕩漾于上,拖著白色而悠長的尾波。走進古舊的鵝卵石道,兩側(cè)被幾人高的馬頭墻包圍,眼前就只剩下落日了,迎著落日走去,溫暖直抵心頭,身影投射在背后布滿青苔的白墻之上。這樣的意境似乎只應(yīng)出現(xiàn)在李商隱的詩中。

  古宅的天井中經(jīng)常有一棵松樹在其中,此刻,松樹的影子正映在將軍府門前碩大的廣場上,直指嚴肅而莊重的石獅。石獅似乎變得更加深沉。向遠處小鎮(zhèn)盡頭的竹林漫步,沒有多少游人,斑斕的野花依然綻放。隱隱聽到杜鵑的蹄囀,循著聲音走去。在小鎮(zhèn)圍墻外一棵無葉的老樹枝丫上,發(fā)現(xiàn)了那只落寞的杜鵑。只見黑色的背影,與老樹融為一體。它似乎望著夕陽,望著墻外奔流不息的運河,望著茂盛的野草……它沉浸在夕陽的余輝之中,它的叫聲似乎沒有那么愉快了。不愿打擾這只杜鵑,最后望了它一眼,向竹林深處前行。蒼翠挺拔的竹子,一路伴隨,直到我走出城門。

  遠處的寶塔格外顯眼,在一片古建筑中,只有這座寶塔在余輝中更有生機?吭诿袼薜膰鷫ι希麑γ胬衔莸哪景。在歲月的匆匆流逝中,木板漸漸變得斑駁。夕陽西下,又是一日。貨船在鎮(zhèn)外的京杭運河上駛過,卷起的水波不時拍擊著兩岸的堤壩。不知船主有沒有留意到一墻之隔的烏鎮(zhèn)。然而在此時,圍墻已無法阻擋小鎮(zhèn)內(nèi)外。運河西面空曠的平原在夕陽下閃光,小鎮(zhèn)河道上的搖櫓船緩緩靠岸,夕陽遍及每一處,每一處都有自己的風(fēng)韻,這樣的交融難以言狀。

  華燈初上,柔波映著新月,映著兩岸酒店的燈光,映著霓虹,映著烏鎮(zhèn)。

小學(xué)下的作文500字 篇6

  過去我不知象棋的奧妙,在街上、公園里經(jīng)常看到一堆人在下象棋。雖然我不懂,但總愛湊過去看看熱鬧,聽著人們“將”“將”地吆喝,我覺得挺有意思。自從迷上象棋后,我老吵著要爺爺下棋,可每次走不了幾步就輸了。

  可能我的棋藝太糟了,再后來爺爺要么讓我先走五步,要么讓我“車、馬、炮”,可我還是一樣贏不了。有一次,我單槍匹馬進攻,我的炮只吃掉一個象就犧牲了;第二個炮吃掉一個兵也沒回來了;接著馬失前蹄,車還沒來得及離開老窩就被炸翻了。我皺著眉頭,爺爺看我哭喪著臉就意味深長地說:“下象棋要攻防配合,不能只想著吃別人的棋子,要看看那粒棋子周圍有沒有別的棋子。要想好下一步定下棋勢后,再吃剛才想吃的棋。”聽了爺爺這番話,我想想也對,我只圖吃掉對方的棋子,根本沒有用心設(shè)局,難怪總被別人殺得落花流水。在后來的下棋中,我吸取了教訓(xùn)。

  有一回,我先來了個當頭炮,爺爺把馬跳,我硬拼,中心兵被吃掉了。這時,我想起上次爺爺?shù)脑,認真看了看局勢,不好我的炮危險,可是即使逃了又有何意義,怎么辦呢?我眼前一亮,當爺爺用馬吃了我的炮,我反咬一口吃了他的馬,瞧,爺爺別提多心痛,而我別提有多開心了。到后來,爺爺進攻力量不足了,我圍墻洞開,雙管齊下。雖然兩車一起進攻,但我沒敢大意,走一步看兩步,終于取勝了,我高興得手舞足蹈。如今,我更加喜歡下象棋了,而且一次比一次慎重,因為我記得爺爺?shù)亟虒?dǎo),如果一步走錯,就可能全盤皆輸。

小學(xué)下的作文500字 篇7

  在成長路上,雖然有些坎坷,但總有些事親可以達到令我們理想的結(jié)果?炜,那縷縷金色陽光正是我們成長的證明.

  當我來到人間時,第一縷陽光便悄悄地向我走來了。當父母聽到我的第一聲笑和哭時,他們便已經(jīng)承擔起了一份愛的責(zé)任。哪怕再苦再累,他們已經(jīng)成了我成長中的一個不可動搖的支點。

  當我漸漸跨入小學(xué)的大門,總會有幾個高大的門檻將我攔之在外,他們就是“難題”。這時,我人生的第二縷陽光“老師”。便會向我伸出他那援助之手,用慈祥的目光,動聽的聲音,耐心的和我一起跨過一個門檻。最可貴的是,五年以來,每當我向老師請教難題時,總能看到老師那慈祥的笑容。這就是我成長路上不可省去的一盞明燈。

  從小學(xué)一年級開始,我就開始試著結(jié)交好朋友,一個又一個的朋友就是我的第三縷陽光。從那以后,我們一同學(xué)習(xí),一同游戲,一同比賽,建立起了深厚的友誼。朋友間那些真摯的感情,那些天真的舉動,都已深深地印在我的腦海之中,久久不能忘懷。就在這時,他們也成為了我成長路上的必不可缺的,那就是;朋友!

  剛剛踏入高年級階段,由于對手的成績十分好,使我感到巨大的壓力。而“不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)”的精神一直鞭策著我,我終于有了進步,逐步走向成功,F(xiàn)在,第四縷陽光出現(xiàn)在我面前-努力。它成為了我成長路上前進的座右銘,促使我前進。

  我在人生的道路上,已經(jīng)擁有了四個重要支點,它們照亮了我成長的道路。我相信,在它們的幫助下,終有一天,我會成為夜空中最閃亮的那顆星星!

小學(xué)下的作文500字 篇8

  可愛的雪花突如其來,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就這么一點新年禮物,為了讓地球的每一個角落都能與雪花零間隔打仗,都能感受她濃濃的愛意,把它掰碎了一般。急

  “下雪了!”一聲驚喜,生生地把我從好夢中“揪”了出來。我揉揉朦朧的睡眼,瞇著眼朝窗外望去——哇,真的下雪了!

  性子的小雪花“簌簌”地往下“趕”,好似被關(guān)了許久的雪娃娃突然得到容許,讓它到人世玩耍片刻。

  雪越下越大,垂垂模糊了我的視野?蓯鄣难┗〞r時落在我們的頭上,肩上,書包上。偶然,會有調(diào)皮的小雪花鉆進你的脖子,和你親密打仗,涼絲絲的——“好冷!”縮縮脖子,卻帶著幾分喜悅。

  可愛的雪花突如其來,一片又一片,漫天都是。雪花一小朵一小朵的,好像老天就這么一點新年禮物,為了讓地球的每一個角落都能與雪花零間隔打仗,都能感受她濃濃的愛意,把它掰碎了一般。急

  我伸出紅紅的小手,想接住它,好細細地瞧一瞧,看看它是不是跟教師說的一樣,是美麗的六邊形花兒?尚⊙┗ê孟裉貏e害羞,一轉(zhuǎn)眼,就不見了。大概,是我這粗魯?shù)男袆訃樀摹?/p>

  逐步地,整個天下變白了。彎彎曲曲的巷子上,光禿禿的樹枝上,高崎嶇低的屋頂上,都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的,真成了一個粉妝玉砌的天下!是啊,新年到了,白雪公主大概什么時候寂靜來到人世,地球媽媽給自己換上了明凈的新衣裳,用雪花裝點一下,歡迎貴客的到來。我料想著。

  “玩雪嘍!”一陣陣歡聲笑語打斷了我的思路。放眼望去,操場上曾經(jīng)成了高興的海洋:全心全意堆雪人的,興致勃勃打雪仗的,撒開腿相互追逐的,好不熱鬧!大概是經(jīng)不起勾引,也大概是耐不住寥寂,看,教師們也跟孩子似的“野”了——“走,玩雪去!”

  走,玩雪去!

小學(xué)下的作文500字 篇9

  一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,我的生活就像一個無底洞。每天都在干同樣的事同樣枯燥無味,是多想讓自己做一點新的,可是就是掉不到底。

  每一天上課下課都已是家常便飯,死氣沉沉也是以為常。上課時只聽見老師的講課聲,以及筆于紙面摩擦的沙沙作響。偶爾有幾個同學(xué)站起來發(fā)言。就算是下課,也沒幾個人離開位置,只見一個個嚴肅的凝視著手中的題目。多想打破這如夜一般的靜呀!于是我收起試卷,拉起書包,走到教室外去。

  伸個懶腰,來喚醒沉睡已久的身軀,溫暖的陽光照進我好久沒敞開的心靈。啊,這空氣,好清爽!

  好久都沒有戴上耳機聽聽音樂了。都成精在作業(yè)和復(fù)習(xí)兩不誤的境界里。到了周末,好不容易擠出些時間,想干些有趣的事,卻又被家長說太閑,被逼無奈的又去學(xué)習(xí)。家長們殊不知在家里的輕松是學(xué)校的拼搏換來的,在學(xué)校我們已經(jīng)把大多的作業(yè)寫好了,家長們卻認為作業(yè)太少,爭著布置作業(yè)。呵,今天我拋開學(xué)習(xí),丟下作業(yè),帶上我的耳機,帶上我的堅決,打開了音樂,聽了起來。

  之前還會有時間發(fā)發(fā)微信,曬曬朋友圈,可是現(xiàn)在這些娛樂時間,統(tǒng)統(tǒng)灰飛煙滅,只能拿來趕作業(yè)了!

  其實我很羨慕也很驚嘆一個在上海高中讀書的姐姐,她上了高中,肯定比我們小學(xué)生忙,但是她卻經(jīng)常把一些感悟心情發(fā)到朋友圈上,圖片,文字都是那么淡雅!也許這就是偶爾停下來所感悟的心得吧!我曾經(jīng)也有過許多感悟,卻沒有想到記下來,不一會兒,就被復(fù)雜的公式吞沒了。

  我的這個姐姐雖然上了高中,可是偶爾停下來的放松,只會讓她的學(xué)習(xí)越來越好。她善于和自己的心靈交流,讓自己更加放松,更加自由。

  學(xué)習(xí)自然是要努力的,但要勞逸結(jié)合,就請你偶爾停下來吧!

小學(xué)下的作文500字 篇10

  開學(xué)后的第二天到來了,鬧鐘好像一個小精靈,把我的美夢吵醒了,“滴、滴、滴……!逼鸫埠罄_窗簾。哇!小雪花們已經(jīng)給大地披上了一身銀裝,美極了!到底是什么讓它們變得這么白呢?原來是可愛的雪精靈。

  我走在上學(xué)的路上,那調(diào)皮的小雪花還在下著,她像霧一樣輕,像玉一樣潤,在風(fēng)伯伯的吹捧下,正在天空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。大地上的銀裝似乎一下子變得更厚更白了。路旁的小樹上已經(jīng)蓋上了薄薄的一層銀色的毯子了。放眼望去,潔白萬里,到處都是白的。

  到了學(xué)校,那些可愛的雪精靈總是停在我的衣服上、頭上,好像大把大把的珍珠一樣,最后還是化成小水滴。

  下課了,盡管老師再三囑咐不要出去玩雪,可是總有些同學(xué)出去打雪仗、堆雪人、做雪球,霎時間,班里沒有幾個人了?粗瑢W(xué)們玩的興高采烈,我也想去玩玩,可是外面的天氣太冷了,想想還是在教室外面看看雪景吧!在樓上往下看操場上的雪是很美很美的,一片白茫茫的雪地,操場上的同學(xué)們就像翩翩起舞的“蝴蝶,”在雪白的地毯上在采摘著香甜的蜂蜜。

  一陣上課鈴過去,操場上的“蝴蝶”紛紛散去,就好像許多蝴蝶采完了蜂蜜的蝴蝶飛走了。

  下雪了!下雪了!潔白的雪花仿佛如仙女一般在天空中飛舞。放學(xué)了,雪還在不停的下著,猶如天女散花,又仿佛天使從遙遠的天空,慢慢地降落,又增添了一道獨特的美景。

  雨來的時候,至少也是淅淅瀝瀝,而你,雪,卻是不聲不響,悄無聲息的,你在夜間悄悄降臨,生怕擾醒人們的美夢。直到天明才給人們送來喜訊。我們江南水鄉(xiāng)的人們總是對你那么情有獨鐘也就不難找到答案了。我驚喜得竟然不顧媽媽的責(zé)備,拒絕穿上雨披,任憑雪花打在身上。我只顧貪婪地傾聽著,感受著,品嘗著……

  雪,你是謙虛的,你是善解人意的!

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