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美麗的湖四年級(jí)寫景作文（精選40篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的美麗的湖四年級(jí)寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 1
我喜歡湖水，我愛它的波光粼粼，我愛它水面上的薄霧，也愛它水中那一群群可愛的小魚，更愛它被晨光妝點(diǎn)的樣子。
湖是我最愛去的地方，今早，我再次站在我的“老朋友”身邊，望著湖面上那輕紗似的薄霧，我深深地吸了一口氣，那霧仿佛聽到了我的“召喚”，飛快地“跑”到了我的身邊，我張開雙臂想擁抱它，可它卻頑皮地閃到了一旁，我放下雙臂，它卻立刻把我包圍了，那清涼的水汽撲面而來，鉆到了我的袖子里，褲管里，只感覺涼絲絲，輕飄飄，好不愜意。不經(jīng)意間，我的目光落到了湖岸上，只見那樹木、草叢和石頭都被霧包圍了，那層層的白霧把剛剛還若隱若現(xiàn)的“岸”變得更靈動(dòng)了，仿佛化了妝，也仿佛潑了牛奶，更似攏著輕紗似的夢(mèng)。那多姿的霧頑皮可愛，還有什么已不重要了，此刻只有霧、我、湖。
不久，太陽出來了，那層層薄霧慢慢消散了。湖面被染成了紅色的，岸邊的白頭蘆葦也妝成了紅顏。岸邊的人漸漸多了，白色的睡蓮，粉色的荷花也都開始打扮起來�？�，那朵開著的，婷婷玉立的`荷花中那金黃色的花蕊，美不美？喲，旁邊花骨朵上還落了一只紅蜻蜓，讓我想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)到湖里�？�，那一塊塊石頭上爬滿了泥螺，一群群小魚在水中追逐、嬉戲，湖面上的水鳥兒飛著飛著，忽高、忽低，不停地掠過水面，湖邊的小木橋，水上的小船，甚至荷葉上的青蛙、小水珠都成了我深深迷戀著的事物。我多想成為它們中的一員，一起編織這湖邊的良辰美景。
不知不覺快到中午了，我只能戀戀不舍地離開了，湖中的水泛起了層層的波紋。
啊，我愛你，我那可愛、頑皮、美麗的“老朋友”——湖。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 2
有人喜歡仙境般的天山，有人喜歡嫩綠的大草原，還有人喜歡美麗的大雁湖，不過我只喜歡興凱湖。
興凱湖是中俄邊界上的淺水湖，為中俄界湖。據(jù)記載，唐代稱它為湄沱湖，又因湖形如“月琴”，金代有“北琴�！敝Q，清代后才改為興凱湖。興凱湖是中俄邊界上的淺水湖，興凱湖的湖水比天空還要藍(lán)，比小河還要清。
那里的觀景臺(tái)從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)巨大無比的大蛋糕，它分為三層，最高層可以看到興凱湖的全景，上面的觀景臺(tái)就好像是一只要展翅藍(lán)天的大鳥，帶我們一起飛翔。
興凱湖上的小船就好像一個(gè)個(gè)香蕉，又像一個(gè)個(gè)大月亮，更像是一片片落下來的楓葉。
天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的'，就好像剛剛用油漆涂過似的。白云時(shí)而像翻滾的浪云，時(shí)而像可愛的小鳥，變化多端。湖水時(shí)而像頑皮的小孩子歡騰著，時(shí)而像一面明亮的鏡子清澈而平靜。湖面上的野鴨，就好像一條條小船，隨著這碧綠的湖水，緩緩的駛向遠(yuǎn)方。
那里的沙子，細(xì)細(xì)的，軟軟的，就像是金黃的粉粒，沒有一點(diǎn)暇疵。那里的貝殼五顏六色；多姿多彩的，可真好看！
我喜歡美景，但我更喜歡這碧波蕩漾的興凱湖。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 3
雨一直在下，穿過風(fēng)鈴，掉在湖中，植物上，我透過模糊的窗觀察著世間的每一個(gè)人，每一株小草。
我穿上了漂亮的衣裳，打起了傘來到了湖邊，湖面上波光閃動(dòng)，可是周的泥巴被雨水激活了，一群螞蟻在湖面上進(jìn)進(jìn)出出，我站在河岸上看見了一株嫩芽，它才從灰暗的土地里鉆出來，芽邊上還有一些露珠。我還看見了許多茂盛的小草，正彎下腰與大地親吻，并把她擁抱在懷中，輕輕為它哼起搖籃曲。
我再往前走，雨停了，我把傘收了起來，眼前起了一層薄薄的霧，它像薄紗似的拂過我的眼睛，我幻想著。
我可以坐著云霧毯去阿壩州看望我的李雪老師，去美國看望正在創(chuàng)業(yè)的小姨，這是多么美好的事情啊！想到他們看見我，一定會(huì)很驚訝！還有我可以穿霧做的時(shí)尚衣服，我繼續(xù)往前走，看見了水穿過每個(gè)石頭，水花濺了起來，一下子就跳到了三尺高。
在清澈的水流間能看見許多鵝卵石，圓的，方的`，扁的，光滑的，粗糙的一起出現(xiàn)，水流間還有有許多的沙子，泥巴，在水底下翻了幾個(gè)圈，鋪天蓋地向我卷來，在水里還有許多水草，個(gè)個(gè)鮮嫩的發(fā)亮，披著長(zhǎng)發(fā)在水里回旋。水里還有許多較小的貝殼，要是能抓住它們或撿到它們是多么幸運(yùn)的呀。
仙氣湖真的仙氣飄飄。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 4
星期天，我和爺爺來到公園，這里景色優(yōu)美，游人如織，最受旅客歡迎的是公園里的那個(gè)圓湖。
公園里有一條歷史悠久的石橋，橋下是一個(gè)湖，這個(gè)湖因?yàn)閳A得像一塊月餅而被人叫做園湖。湖旁邊都是樹，在橋上能聽到小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌兒。橋兩邊還種了各種各樣的`花，黃的、白的、紫的，五彩繽紛，美麗極了。站在在橋上就能聞到很香很香的氣味。
橋下的湖水很清澈，清得能看到水里各種游動(dòng)的魚，有的全身黑白相間，有的全身布滿黃色的條紋，還有的眼睛鼓鼓的，可愛極了！我和爺爺每次來到這里，都會(huì)帶上兩三塊面包來給小魚們吃，爺爺還喜歡在湖邊用石頭打水漂，每一次爺爺用石頭打水漂都能把石頭蕩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
湖旁邊經(jīng)常有好多大媽在跳廣場(chǎng)舞，每一次爺爺看到他們跳廣場(chǎng)舞，爺爺也忍不住加進(jìn)去跳。我呢，就圍繞著湖邊跑步，跑完步我把它當(dāng)作一面鏡子，當(dāng)我跑得滿頭滿頭大汗時(shí)，我就會(huì)去湖邊看看我滿頭大汗的樣子，是多么舒爽啊！
最后，我和爺爺依依不舍地離開這里，真希望時(shí)間能慢一點(diǎn)。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 5
一棵棵樹立在山間，在濃霧彩云里忽隱忽現(xiàn)；駿馬們站在草地上，不緊不慢地吃著草；遠(yuǎn)處白色的蒙古包里，時(shí)不時(shí)傳來美妙的音樂。站在格格湖邊，我有一種夢(mèng)幻般的感覺。
湖面既像藍(lán)色的天空，一片深，一片淺，似乎有一條分割線把水分割開來，又像一面鏡子，把草地上的'美景映入湖中，一陣風(fēng)拂來，水面上泛起一道道波紋，把美麗的山水畫吹成了模糊的畫卷。
我泛著小舟，在湖面上蕩漾。湖水清澈透亮，可以望見湖底的小魚。我把手輕輕地伸入水中，生怕驚動(dòng)了水中的魚兒，打破了水面的平靜。小舟隨著湖水慢慢地向前流淌，我閉上雙眼，似乎聽到了船底傳來的動(dòng)人旋律。
過了一會(huì)兒，小舟靠在了湖邊。我大步邁向草地，走進(jìn)湖邊的小樹林。小樹林里幽靜極了，能清晰地聽到蒙古包里傳來的歌聲。歌聲傳遞出蒙古族人民的心聲，那是他們對(duì)美好生活的向往，對(duì)大自然的熱愛，對(duì)草原的謳歌。我被這美妙的歌聲吸引，循聲走進(jìn)了蒙古包。蒙古族的叔叔阿姨們非常熱情好客，請(qǐng)我吃好吃的羊肉串和馬奶酒，還和我講述了關(guān)于格格湖的傳說。
嚼著美味的羊肉串，聽著美麗的傳說，我由衷地贊嘆：格格湖，就是夢(mèng)幻般的湖。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 6
月亮湖是一片美麗的湖，形狀是橢圓形的。月亮湖的水清清的、涼涼的。
有很多小朋友在月亮湖附近玩耍，非常開心呢！
湖的對(duì)面是一片森林，森林的后面是動(dòng)物園，動(dòng)物園是建在城市里的。城市的后面是一片連綿不斷的高山，冬天變成雪山，白茫茫的一片，但春天雪融化了，一片生機(jī)盎然。山的前面是一棵又高又大的樹，看起來像是一棵活了幾千年的長(zhǎng)壽樹。
山的右邊是一大片梯田，梯田上種著綠油油的蔬菜、美味的水果。梯田的前面是高低錯(cuò)落的樓房、商店。梯田右邊有一條彎彎的'小河，小河上有一座美麗的石橋，橋的兩邊還有護(hù)欄。
月亮湖的中心有兩個(gè)小朋友在游泳，靠近岸邊的地方有兩個(gè)小女孩在開心地劃小木船。她們一個(gè)劃船，一個(gè)把那白嫩嫩的小腳丫放在河里玩水，玩得多么開心呀！
岸上的小朋友們有的在看螞蟻搬大米，他們還把自己的面包撕成碎片送給螞蟻；有的在拿著網(wǎng)子捉蝴蝶，興奮地追著蝴蝶跑來跑去；有的聚在一起聊著月亮湖美麗的風(fēng)景，有的對(duì)著遠(yuǎn)處的大山高聲吶喊，還有的在太陽底下曬著日光浴呢！
�。《嗝疵利惖脑铝梁。�
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 7
今天我給你們推薦一個(gè)好地方。那就是美麗無比又引人注目的鳳凰湖。
鳳凰湖里繁花似錦、花兒各型各色。走進(jìn)公園，陣陣的花香清香向我們撲鼻而來。真是讓我們陶醉在花的香味中，這種清香引來無數(shù)位游客呢！再走近些，只見前邊有條巨大的河流，那河流清澈見底，幾條小魚仿佛是在向打招呼。
鳳凰湖的建筑也非常美。半圓彎形的橋洞上有四個(gè)拱形的小橋洞，水從四個(gè)拱形的小橋洞里留過，再看看旁邊的`小亭子，四個(gè)直立柱子立在那支撐著亭子，屋頂上端一個(gè)尖尖的頂腳，這樣才陰涼。亭子里面有一個(gè)桌子，三個(gè)板凳，這樣人們就可以很方便地坐在小亭子里看書，喝茶了。
鳳凰湖的游人真多啊！草地上有人在放風(fēng)箏，只見一只兇猛的貓頭鷹，正在嫩藍(lán)嫩藍(lán)的天空中不停地旋轉(zhuǎn)，好像正在隨時(shí)的捕捉獵物，小魚風(fēng)箏正在空中游動(dòng)著，仿佛和自己的伙伴玩耍、嬉戲。這時(shí)候草地上傳來孩子們銀鈴般的笑聲。
你們瞧，我推薦的地方就是美麗又引人注目的鳳凰湖，雖然它很普通，但是它充滿喜愛之情。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 8
說起我的家鄉(xiāng)，美景數(shù)一數(shù)二的還是長(zhǎng)壽湖呢！
在飛機(jī)上俯視長(zhǎng)壽湖，有許多奇形怪狀的島嶼：有的像小豬，有的像烏龜……這些奇怪的島嶼組成了一個(gè)巨大的“壽”字。
湖水清澈透明，湛藍(lán)的天空倒映在水中，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)去在水中飄，魚在空中游。抬頭望去，一幅水天一色的畫面就會(huì)出現(xiàn)在眼前。
長(zhǎng)壽湖最美的季節(jié)是秋天。這時(shí)，島上和湖四周的果樹上掛滿了黃澄澄的果實(shí)。特別是揚(yáng)名中外的`沙田柚像寶葫蘆似的掛滿枝頭，有的兩個(gè)一排，有的三個(gè)一組……摘一個(gè)剝開皮，飽滿的月牙兒緊緊抱成團(tuán)，淡淡的清香撲鼻而來，咬上一口，如糖、如蜜、口舌生香。
當(dāng)夕陽西下，晚霞像一圈圈彩帶飛在天空中。白鶴、野鴨成群結(jié)隊(duì)在水中戲耍，有的潛水，有的追逐，有的在梳理自己美麗的羽毛，有的在水面上跳起優(yōu)美的舞蹈……
晚上，長(zhǎng)壽湖兩岸燈火輝煌。一盞盞路燈倒映在水中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波光粼粼，猶如一條條金腰帶閃閃發(fā)光。
長(zhǎng)壽湖，我愛你！我愛你景色如詩如畫，我愛你景色自然天成。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 9
旅游的第四天下午，我們的越野車團(tuán)隊(duì)出發(fā)了，目的地是公主湖。拉風(fēng)的越野車將我們深入草原，山花、白樺林、牛群、羊群······在眼前呼嘯而過，來草原已三天了，草原的美景卻依然令人心動(dòng)。
一到公主湖，就看見公主湖并不大。它就像一顆明亮的碧玉嵌在沙灘，草地之間，湖水就像一面明鏡，可以看到水下的小魚，藍(lán)天、白云草地、樹林、沙灘、房子湊在一起，不正是一幅美麗的水彩畫嗎？原來草原的湖泊不多，公主湖算是大的了。
我們幾個(gè)小朋友迫不及待地跑到湖邊的的沙地里玩了起來。我們盛齊一瓶湖水，倒進(jìn)了沙堆里，將一團(tuán)一團(tuán)的沙泥堆積起來，堆成了一座環(huán)形山，中間挖了一個(gè)坑。我們把水放進(jìn)去，居然一點(diǎn)也沒漏。加入我們團(tuán)隊(duì)的小朋友越來越多。我們建成了一條水渠，從沙地直通公主湖；我們又建起高高的.沙丘，讓水從上面流了下去，我們仿佛長(zhǎng)大了，成了建筑師。成功的表情映在了我們每個(gè)人的臉上。
不知不覺天色已經(jīng)迫近黃昏，夕陽余輝下的草原依然那么美。今天，我們玩得太開心了。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 10
早就聽說我們下沙挖了個(gè)人工湖，名字就叫金沙湖。可是我一直都沒去過，今天吃過晚飯，天色還早，我就和媽媽一起去那邊散步。
金沙湖建在下沙農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的西邊，開車過去也就十來分鐘。下了車，我就直奔湖邊。
走進(jìn)南大門，印入我眼簾的，首先是一大片環(huán)湖的草坪。草坪上種著一棵棵高大的樹，都像士兵一般站得筆直筆直的。還是早春呢，可是樹的芽已經(jīng)開始冒出來了，很新鮮。嫩綠中帶著一點(diǎn)鵝黃，星星點(diǎn)點(diǎn)的，閃著毛茸茸的眼睛。讓人感覺春天已經(jīng)來到了我們身邊。不過也有一些樹，很怪，還是光禿禿的，樹皮很粗糙，像老太太的皮膚。所有的樹，我都叫不上名。不過我想等到他們長(zhǎng)得密密層層的時(shí)候，站在樹下一定很涼爽。
湖水雖然沒有清得透明，但是很綠很綠，像翡翠似的。夕陽西下，湖面上波光粼粼的，很好看。湖邊，是軟軟的沙灘，媽媽告訴我，那是人工鋪成的。我想到了夏天，赤腳走在沙灘上，應(yīng)該很舒服吧。
湖的北邊，種著許多桃樹，紅艷艷的`，像穿著粉紅色舞裙的小妞。有幾個(gè)人還站在桃樹邊上擺POSE呢。真是“人面桃花相映紅”��！
現(xiàn)在的金沙湖，還沒全部建成，沒有對(duì)外開放。等到全部完工的話，它一定會(huì)更美，更迷人的。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 11
大自然美麗的景物要用善于觀察美的眼睛來觀察，今天我便觀察了一些場(chǎng)景，我們來看看他們?cè)鯓影桑?/p>
今天，我和同學(xué)們到了小區(qū)的長(zhǎng)清湖邊欣賞秋景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向湖的方向，我看到樹葉有的變黃，有的變成了紅，湖面風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì)發(fā)出嘩嘩的流水聲。
面前霧蒙蒙的，山也不是很清楚，大樹的葉子有些被風(fēng)卷進(jìn)藍(lán)藍(lán)的湖面上，把湖水也染上了一汪黃。向前走一走，大霧消失在我的面前，鳥兒還沒有飛到南方，它們便在我的身邊唱著動(dòng)聽的'歌，仿佛在說：“你們看這個(gè)地方好美呀！”
在近處看湖面，能清晰看到小小的波浪，有時(shí)會(huì)有魚兒跳出湖面，似乎也在看秋天的美景。湖的中間有幾棵直直的樹木還在堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，前面的山也越來越清楚了，在我身后還有金黃的小草，它們?cè)陲L(fēng)中跳著歡快的美麗的舞蹈，發(fā)出嘩嘩的聲響，大雁有的排成“人”字形，有的排成“十”字形，從我的頭頂飛過，猶如再說：“你們看這湖水多清呀！”我在岸上走著，看著美麗的景和紅紅的太陽，沉醉不已！
我真不想離開這美麗的湖邊！這一次，我用我的眼睛觀察了一個(gè)美麗的地方，它深刻的記在我的心上，讓我久久難忘！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 12
在青陽這座小城中里，有一個(gè)美麗的芙蓉湖，這里四季風(fēng)景如畫。
春天，芙蓉湖春意盎然。柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；小草迫不及待地探出了頭，要和春姑娘打招呼；小朋友們紛紛拿起風(fēng)箏，放上了天空。
夏天，芙蓉湖熱鬧非凡。夕陽西下，小城里的人兒陸陸續(xù)續(xù)來到了芙蓉湖畔，有的繞著湖夜跑，有的散步聊天，有的坐在長(zhǎng)椅上休息，還有的光著腳丫在湖邊的沙灘上你追我趕……
秋天，芙蓉湖寧靜溫柔，如鏡子般的湖面清晰地映出藍(lán)的天、白的云、綠的樹……一陣風(fēng)吹來，湖面泛起層層波紋，好像在告訴人們：這兒真美！芙蓉湖畔是釣魚愛好者常來的.地方，他們很有耐心，魚沒釣上來，從不泄氣，一待就是大半天。
冬天，芙蓉湖純潔可愛。調(diào)皮的雪花小精靈給芙蓉湖蓋上了一層雪白的棉被，又厚又軟，引得成群結(jié)隊(duì)的孩子們來這兒嬉戲玩耍，他們打雪仗、堆雪人，開心極了！
家鄉(xiāng)的芙蓉湖真美！正如羅丹所說：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 13
踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑。在陽光明媚的今天，我和爸爸媽媽一起來到了銀杏湖樂園。
邁進(jìn)銀杏湖，你第一眼看到的一定是花鐘，秒針大搖大擺地走向下一個(gè)點(diǎn)。在花鐘后面，有一個(gè)音樂噴泉，伴著那美妙絕倫的歌聲，水柱忽高忽低。向左沿著山路走哇！一只中國龍盤繞在大山上，口中時(shí)不時(shí)還會(huì)噴出水來，好像驕傲地說：我才是整個(gè)銀杏湖最雄偉的建筑！再接著向前走，你會(huì)看見一座夢(mèng)幻城堡。當(dāng)我邁著輕快的步伐沖進(jìn)去的時(shí)候，感覺自己仿佛變成了童話中的小主人公，快樂得不能自己。我懷著愉悅的心情繼續(xù)往前走，路過恐龍胡時(shí)，看見了那栩栩如生的恐龍雕像。再向前走幾步，就到了我最喜歡的圓夢(mèng)吊橋。當(dāng)踏在吊橋上，橋不時(shí)地?fù)u晃，讓我不禁出了一身冷汗，那種膽戰(zhàn)心驚的.感覺別提有多刺激了。橋下坐落著美麗的湖泊，四周是郁郁蔥蔥的樹林。接著，我們穿過林蔭散步的櫻花隧道，登上景色秀麗的雙橋愛情島，又在草坪、沙灘上玩耍一番，賞過棵棵秀麗的十八羅漢松，玩過令人暈繞的夢(mèng)幻迷宮，逗過可愛的羊駝，最后回到了門口。
時(shí)間過得太快了，游園的時(shí)光一眨眼就沒了！銀杏湖再見了，下次我還會(huì)再來的！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 14
我奶奶的老家在湖南。湖南雖然是個(gè)偏僻的地方，但是動(dòng)物很多，牛、羊、馬、豬等等。而且湖南的菜很香，聞著就流口水。湖南的風(fēng)景很美，到處都是綠樹，到處都是山，仿佛來到了大自然。
湖南有很多植物，包括香蕉樹、蘋果樹、桃樹等。風(fēng)一吹，大樹的葉子都在抖，仿佛在拍手歡迎我們。有許多蔬菜、蘿卜、青菜和卷心菜。
有一天，我奶奶看到一個(gè)白色的'大蘿卜，叫我把它拔出來。我花了很大力氣才把它拔出來。蘿卜看起來像一個(gè)淘氣的孩子，抓著土，永遠(yuǎn)不出來。
我在湖南喂山羊，那里的山羊很可愛，渾身雪白，像一條毛茸茸的毯子。我喂他吃草。一開始很害怕，后來就不怕了。我發(fā)現(xiàn)它漸漸和我熟悉了。
太陽落山了。該吃飯了。我像火箭一樣沖向餐桌。哇，一桌好菜，有雞肉，豬肉，蘿卜湯等。很好吃。不到5分鐘就吃完了。吃完后，我去外面散步。哇，湖南的風(fēng)景真的很美。你看，山上的牛羊都被趕回了自己的圈子，地里種菜的人也干完了活。湖南真的很美！
湖南真的很美！滿山遍野的綠色，籠罩在我的面前，伴隨著鳥兒清脆的叫聲，構(gòu)成了一幅美麗而完整的田園山水畫，我愛我美麗的鄉(xiāng)村。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 15
我家小區(qū)有一片美麗的湖，春夏秋冬都改變不了它的美。我最喜歡的是春天的湖。
春天到了，整個(gè)湖的一切都更美了!
湖水很清，很綠，遠(yuǎn)看像一塊翡翠，近看又像一塊深綠色玻璃。微波粼粼，清澈見底。隱隱有幾只小魚在游動(dòng)。
岸邊柳樹剛剛發(fā)芽，長(zhǎng)出柔嫩的鵝黃的細(xì)葉像伸出的細(xì)小的手。不久就又飛出了美麗的`柳絮。輕輕的，綿綿的，柔柔的，滿小區(qū)飛舞著，就像一個(gè)個(gè)白色小精靈在高樓大廈旁舞蹈。有的飄落在湖面上，有的落在樹上，它們好像玩累了，坐下休息了。湖邊還有幾棵桃樹，粉紅色的花競(jìng)相開放，向人們展示它的美態(tài)，連空氣中都飄蕩著粉紅的氣息!
湖的西岸是一片竹林，竹子不高，但生機(jī)盎然。剛剛泛綠的竹葉下面掩影著幾個(gè)初生的竹筍，就像媽媽呵護(hù)著自己的孩子。起風(fēng)的時(shí)候，竹葉互相摩擦，發(fā)出沙沙的聲響，像是說悄悄話，又像叮囑兒女茁壯成長(zhǎng)。
湖中間有一條走廊，是用美麗的鵝卵石鋪成，左右有欄桿保護(hù)，下面有草坪簇?fù)怼Ｅ拇猴L(fēng)里，有時(shí)有老人慢慢走過，有時(shí)有孩子歡快的跑過。走廊中間有一座小亭子，非常精致，人們常去下面乘涼。走在走廊上，岸邊的美景倒映在湖面上，湖光水色交相輝映，給整個(gè)湖添加了無限的詩情畫意。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 16
軒轅湖是一處人工湖，是清水縣著力打造的城市景觀工程之一，與軒轅廣場(chǎng)隔牛頭河相望，中間由軒轅橋連接。軒轅湖景觀工程也是軒轅文化產(chǎn)業(yè)園的重要組成部分，在建設(shè)上古代風(fēng)格與歷史文化緊密結(jié)合體現(xiàn)了清水深厚的文化底蘊(yùn)。
軒轅湖工程建成總占地面積87000平方米，湖體及九龍?zhí)端?0000平方米，設(shè)計(jì)的湖體“龍”字和湖水入口處足跡島的“中”字造型抽象生動(dòng)，把軒轅黃帝與中國龍文化有機(jī)結(jié)合，既反映了軒轅文化的深刻內(nèi)涵，又體現(xiàn)了清水作為人文始祖軒轅黃帝出生地的濃厚文化底蘊(yùn)。并利用溯源橋、始祖橋、中華橋、九州橋、龍?jiān)礃虻?座橋梁將湖體分割成“五湖四�！保浞直憩F(xiàn)了軒轅黃帝從這里誕生，開創(chuàng)了華夏文明，炎黃子孫繁衍生息，發(fā)展壯大，遍布中華大地，全球華人同祖同源的深刻含義。
在入口處豎立寓意三皇五帝的`8根文化柱、西北側(cè)小廣場(chǎng)的景石、東南側(cè)的水車園、農(nóng)耕器具園，體現(xiàn)了軒轅黃帝在遠(yuǎn)古農(nóng)耕文化的歷史地位和聰明智慧。勤勞樸實(shí)的清水人民豐富和傳承了先祖農(nóng)耕文化的內(nèi)容，構(gòu)成了景觀節(jié)點(diǎn)，成為該縣弘揚(yáng)軒轅文化、打造軒轅歷史文化名城的重要標(biāo)志。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 17
我的家鄉(xiāng)在彭山，彭山有許許多多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有五湖四海、壽星谷、彭祖山等，其中我最喜歡的是將軍湖。將軍湖位于岷江上游800米處。茂密的竹林把將軍湖圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。將軍湖一年四季的景色非常美麗！
春天，湖邊的竹子抽出了嫩綠的竹葉，小草帶著泥土的芳香探出頭來，各種各樣的野花競(jìng)相開放。湖邊到處都是釣魚和欣賞風(fēng)景的人們。
夏天，湖水又清又綠，清得看得見湖水里的小魚歡快地游來游去，看得清湖底青褐色的石頭。湖水綠得像是被周圍的竹林染過似的。到了傍晚湖邊到處都是乘涼的人們。
秋天，一陣秋風(fēng)吹來，平靜的湖面泛起了一圈又一圈美麗的波紋。竹葉漸漸變黃了，紛紛落在湖面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一只只黃色的小船，美麗極了！
冬天，早上的霧很大很美。湖的四周被霧籠罩著，如同仙境一般。太陽慢慢的.升起來了，千萬縷像利劍一樣的金光，躍過湖面，霧就變成了許多小水滴。
將軍湖周圍有許多的農(nóng)家樂，是人們休閑娛樂的好地方。我愛美麗迷人的將軍湖！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 18
天地間的湖有無數(shù)，但最令我喜歡的還是石馬公園的那一片人工湖。
清晨，石馬湖一片寧靜。空氣新鮮，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湖面平靜得像一面鏡子。涼風(fēng)吹著柳樹，柳枝輕輕擺動(dòng)，垂到湖面上，好像在和湖說著不可讓人知的秘密呢。三三兩兩垂釣的老漁翁，靜靜地盯著湖面，不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音，好像怕驚擾了魚兒。早晨的石馬湖真迷人呀。
下午，石馬湖變得熱鬧起來。知了在樹上叫，好像在說：“真熱鬧，真好玩！”勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡，正在采花粉給大王喂食。在湖的中央，一艘艘小船，一只只快艇劃過來劃過去，水面蕩起一層層波紋，嘩啦嘩啦直作響，似乎正在開唱歌大會(huì)，好快活！還有水中的小魚兒，它們一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒躲在荷葉底下，一會(huì)兒向前游，似乎正在比賽。人們有的在散步，贊美著湖的美麗，有的在喂魚，還有的在欣賞美麗動(dòng)人的.風(fēng)景。
夜幕即將降臨，魚兒去休息了，湖慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，無邊的黑暗籠罩著它，整片湖鴉雀無聲，就像沉睡的孩子。
石馬湖真美，我愛石馬湖！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 19
湘湖的風(fēng)景一年四季美如畫。
春天，小溪里的冰雪融化了，變成了春水，叮叮咚咚地流著，從山上一直到山下。山下的小鹿真多啊，有的在喝水、有的在吃草、還有的在聊天呢。太陽照下來很暖和，綠化帶里增添了許多小樹苗，還有那草地上像毛茸茸的地毯，不知道以后會(huì)長(zhǎng)得怎么樣呢？
夏天，太陽曬得睜不開眼睛。不過幸好春天的小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成大綠傘，可以為人們服務(wù)了。我們躺在地毯上，有綠傘為我們遮擋，享受著陽光的洗禮，吃點(diǎn)點(diǎn)心，聽著鳥兒唱歌，看著魚兒嬉戲，別有一番心情�；ê＠锏幕ǜ鞣N各樣，有紅色的玫瑰、黃色的菊花、粉色的蝴蝶花，真像一個(gè)美麗的'大花壇。游客們盡情的在花壇中拍照留影，展現(xiàn)出他們美麗的一面。
秋天，果園里的果子成熟了，柿子壓彎了枝頭，桔子像小燈籠似的在那里發(fā)光，石榴裂開了嘴，像個(gè)紅臉蛋的小姑娘。一片豐收的景象，給湘湖帶來了更多的游客。
冬天就是一個(gè)冰雪的世界。樹上、橋上都被雪給覆蓋了，所以鍛煉的、游玩的人也逐漸減少，但是這樣也不會(huì)減少湘湖的美。
每一個(gè)季節(jié)都是一道風(fēng)景，正因?yàn)橛羞@些風(fēng)景，才能展現(xiàn)出湘湖的獨(dú)特。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 20
星期二，陽光明媚，萬里無云。我媽媽帶我和張去參觀金山湖。
金山湖有許多美麗的荷花，有些是粉色的，有些是白色的。他們的樹枝上有一些小刺，旁邊有未成熟的綠松石蓮子。
我輕輕走近蓮花，聞到了它的香味。哇！多香��！我慢慢沉浸在芬芳的.大海中。
金山湖的荷塘里有一些可愛又聰明的魚，我一直盯著它們�？�，魚在搖晃和擺動(dòng)，好像在跳舞。這些小魚還是很聰明的。在強(qiáng)烈的陽光下，它們閃爍著，藏在一片綠色的大荷葉下。突然，一條魚做了一個(gè)360度的跳躍轉(zhuǎn)彎，很快小魚就跳到了大荷葉上。嘖嘖！為什么沒有水？小魚會(huì)想：沒有水就活不下去。小魚翻了個(gè)身，又跳進(jìn)水里，自由自在地游走了。
站累了，我坐在綠色的草坪上休息。那片草坪非常適合看金山湖。在那里你可以看到金山湖的橋。橋上站著很多游客，來來往往的游客更多。橋下還有一個(gè)大荷塘。忍不住拿起手機(jī)拍了一張眼前的金山湖。
金山湖有許多有趣而美麗的地方。比如：假山、操場(chǎng)等。
快樂的時(shí)光總是那么短暫。又到吃午飯的時(shí)間了。我們依依不舍地離開了美麗的金山湖。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 21
尚湖是國家4A級(jí)景區(qū)，它位于我們常熟的東北角，里面有荷香洲公園、釣魚渚公園、山水文化園等等好多去處，是人們旅游度假的好地方。
一走進(jìn)大門，就是一個(gè)噴水池，池里的水清澈見底，有好多小魚在池中快樂地游來游去，好像在歡迎游客們的到來。
水池的不遠(yuǎn)處有一座假山，假山上的石頭千奇百怪、形態(tài)各異。上面還有一條瀑布在不斷地流淌著，就像一條銀白色的綢帶在半空中飄舞，山腳下還有一條蜿蜒的小道，圍繞著假山。
沿著假山往里走，走過一座小橋，就是一片荷塘，可荷花已經(jīng)凋謝了，但荷葉還在。荷葉你挨著我，我挨著你，就像一把把大傘合攏在一起。
經(jīng)過荷塘，再走一段路，就是美麗的湖面了。湖水泛著微波，波光粼粼，真像一塊無瑕的翡翠。湖水中，肥大的金魚鼓起圓溜溜的眼睛，冒出水面，接著，一頭鉆進(jìn)水里，自由地向別處游去了。
放眼望去，一條穿湖大堤把尚湖一分為二，它倒映在湖中，微風(fēng)吹在湖面上，大堤的`倒影搖晃起來，就像一條長(zhǎng)龍?jiān)诼赜蝿?dòng)。
尚湖的景色美不勝收，令人神往，一時(shí)也寫不完，這里記下的只是印象較深的幾處罷了。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 22
今天，我和好朋友王多多去紅蓮湖游玩。我看到湖邊有一口井，井上面有一把手，就上前搖了幾下，我問媽媽：“這是什么井？”媽媽說：“這是一口大家以前用來澆地的水井，上面的叫轆轤�！�
我們繼續(xù)向前走。我突然看到前面有一頭牛的石像，就問媽媽：“這是什么？”，媽媽告訴我那是以前農(nóng)民播種用的耬。然后，我就牽起石牛，王多多扶好把手在后面推，媽媽開始撒種子，我們模仿了一把農(nóng)民伯伯播種的樣子，我想，那時(shí)候他一定很累吧！
我們高興地繼續(xù)前行，突然看到前面有一片沙灘，我們歡呼著跑了過去。我和王多多想挖一條隧道，于是我們徒手挖呀挖……挖呀挖……很快，水就從下面往上冒起來，嚇得我倆張開了嘴巴，我問媽媽怎么回事？媽媽解釋說：“因?yàn)橥诘牡陀谒媪耍愿咛幍乃畷?huì)流過來。”我們就這樣挖了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，最后，費(fèi)了好大的`勁兒，終于把他們聯(lián)通了，我們給它取了個(gè)好聽的名字叫“王孫河”。我們還打算放了假再去建設(shè)我們的王孫河。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 23
周日，媽媽帶著我去游鵑湖。
我們倆騎著自行車來到了鵑湖公園的游客接待處，最先映入眼簾的，是一個(gè)巨大無比的噴泉。雖然這個(gè)噴泉現(xiàn)在沒有噴水，但是我見過它噴水時(shí)的樣子，水花四濺，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈在水面上展現(xiàn)她優(yōu)美的舞姿，五彩斑斕，美麗極了。在噴泉后面，有一個(gè)5000平方米的大沙灘。盡管現(xiàn)在還有點(diǎn)冷，但是已經(jīng)有不少的小朋友在沙灘上玩耍、嬉戲，熱鬧非凡。
沿著湖邊的小路往里走，看到湖邊的柳樹泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，走近一看，原來柳樹已經(jīng)發(fā)芽了。繼續(xù)往前走，你會(huì)聞到一股淡淡的花香，漸漸地，香味越來越濃，入眼的`便是一大片潔白如雪，含苞欲放的櫻花，還有爭(zhēng)奇斗艷，美如天仙的紅梅。小草再也呆不慣地底下的生活，破土而出。微風(fēng)拂過，小草跟著微微搖動(dòng)，抖掉了身上的塵土，仿佛在說：“啊！外面的空氣真新鮮呀！”鵑湖真大呀，鵑湖的水真綠呀，像一面大鏡子，仿佛可以把世間萬物都映在湖面上。
鵑湖真是人間仙境，我覺得沒有一個(gè)公園可以比鵑湖公園更美！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 24
我的家鄉(xiāng)在山東東營，那里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但是，我最喜歡的就是清風(fēng)湖。那里有許多美麗的花草樹木……是個(gè)可愛的地方。
春天，樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子，美麗的迎春花向我們輕輕的招手。柳樹的枝條像小姑娘的辮子隨風(fēng)舞動(dòng)，粉紅的桃花向我們微笑。湖水碧綠碧綠的，湖面上還有一群可愛的小鴨子在嬉戲。
夏天，太陽火辣辣的`照射在大地上，樹上的葉子長(zhǎng)的密密麻麻的，遮住了火辣辣的太陽。在陽光的照耀下，湖面上波光粼粼。草地上五顏六色的小花開放著。樹下人們有的乘涼，有的小孩在樹下玩耍。傍晚的時(shí)候，人們?nèi)宄扇旱脑诤吷⒉�，一陣微風(fēng)吹來，讓人感到心曠神怡。
秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃子，草地上的花都枯萎了，只有菊花驕傲的開放著，有黃的，有白的，有紫的，五顏六色的花美麗極了。湖面上有時(shí)還會(huì)有幾只海鷗把尖尖的嘴巴伸進(jìn)水里捕魚。
冬天，松樹顯得更加蒼翠了，一場(chǎng)雪過后，雪花給大地蓋上了厚厚的被子。樹上積滿了白雪，有的像綿羊，有的像天鵝。整個(gè)清風(fēng)湖變成了雪的世界。美麗極了！
我喜歡美麗的清風(fēng)湖！你喜歡嗎，如果喜歡，就請(qǐng)去看一看吧！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 25
美麗的雨山湖，好像一塊巨大的鉆石鑲嵌在馬鞍山城中央，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，是個(gè)休閑游玩的好地方。
春天到了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，雨山湖邊的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽，好像在歡迎春姑娘的到來，很快葉子就變成細(xì)長(zhǎng)的。雨山湖貫穿著整個(gè)公園，湖水清澈，碧綠透亮，一陣陣暖風(fēng)吹過，湖面泛起一層層漣漪，在陽光的照射下顯得波光粼粼，像一群穿著金色衣服的.孩子在翻跟頭。湖中的鳥島上長(zhǎng)著一片綠色的樹林，樹林里有許多鳥巢，早上大鳥飛出去尋找食物，晚上歸巢給小鳥喂食物。小鳥白天在樹林中嘰嘰喳喳地跳來跳去，等待著媽媽的到來，有的在平靜的水面上游來游去，嬉戲玩耍，讓平靜的湖面上蕩漾起層層波紋，有的小鳥在水面上游了一會(huì)，忽然把頭扎進(jìn)水中洗了個(gè)澡。湖邊的小草爭(zhēng)先恐后的向上鉆，鉆出的小草你看看我，我看看你，伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠；旁邊的花朵正在比誰最美麗呢？有的彎著腰，有的抬著頭，有的躺在地上，真是太漂亮了，走出公園，門前“雨山湖”的字上還流淌著雪水，像三個(gè)正在受委屈的小姑涼在啜泣。
��！美麗的雨山湖我們喜歡你，我家鄉(xiāng)最美麗的公園。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 26
今天，媽媽帶我去玉龍灣玩兒，在那里有一個(gè)湖--玉龍湖�？匆娝臅r(shí)候仿佛在夢(mèng)境一般。
清晨，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，白云后面金燦燦的光透過白云，照射在湖面上，湖面上閃閃發(fā)光猶如鋪上了一層金子。遠(yuǎn)處的小山一排排倒映在湖面上，岸邊垂柳的枝條垂落在湖中，像少女似的在鏡前梳妝打扮。
午后，有的人蹲在岸邊觀賞花壇的盆花，有的人站在橋上觀賞著美景，有的人在街椅上聊天，就連小鳥也來湊熱鬧，“嘰嘰嘰”叫不停，好像在歡快的.歌唱。湖面上的小鴨也融入進(jìn)來了，“嘎嘎嘎”的叫著，像是在歡迎人們的到來。湖里小主人?D?D小魚也成群結(jié)隊(duì)的嬉戲玩耍，一會(huì)兒躲貓貓，一會(huì)兒吹泡泡，一會(huì)兒你追我趕，像一群孩子似的，玩的可開心啦！這時(shí)驕陽似火，人們都熱的滿頭大汗，只有蟬在不停歇的叫“知了知了”。
傍晚，湖面顯得格外寧靜。只見山的倒影越來越輕，直到消失不見。湖上種了許多荷花，真是“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！天上的夕陽倒映在水中，真是美極啦！這時(shí)空中吹起了微風(fēng)，湖面上起了細(xì)小的波紋，真像沙皮狗臉上的褶皺啊！
玉龍湖真美啊！真想住在玉龍灣，可是到了該回家的時(shí)間啦！心中還真是有點(diǎn)戀戀不舍啊！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 27
旌湖是綿遠(yuǎn)河的一段，是鑲嵌在我的家鄉(xiāng)——德陽城里的一條項(xiàng)鏈，她橫穿整個(gè)城市，把德陽市的城區(qū)分成兩半。橫跨湖上的有五座雄偉的大橋，它們從北到南分別是：黃河大橋、凱江大橋、彩虹橋、岷江大橋、珠江大橋，它們象五顆項(xiàng)鏈上的明珠，把旌湖裝扮得富有生氣和活力。湖岸兩邊，栽種著成行成排的柳樹、桃樹、梨樹和榕樹。湖水清澈見底，湖面上波光粼粼，三五成群的野鴨、白鷺、蒼鷺或覓食、或嬉戲、或一動(dòng)不動(dòng)地隨波小憩。
旌湖最美是春天。春天里，桃樹、柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。白的梨花、紅的海棠、粉的梨花都開了，那香味芬芳撲鼻，讓人們不得不贊揚(yáng)它們的`香味。漸漸地，綠綠的葉子變大了，顏色變成了翠綠色。脫下了厚厚的冬裝、換上了五顏六色春裝的人們?cè)陟汉吷⒉�，欣賞著這般美景�？鞓返男▲B在柳梢上撲打著翅膀，邊拍邊唱著那美妙的歌。
旌湖不但美化了我們的城市，而且為我們提供了一個(gè)絕佳的休閑娛樂場(chǎng)所，不愧為“旌城之肺”的美稱。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 28
我的家鄉(xiāng)在館陶，我喜歡家鄉(xiāng)的許多景色，但我最喜歡的景色還是我們家鄉(xiāng)的公主湖。
春天公主湖的水是那么綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣清，清的能看見水里游動(dòng)的魚兒。湖岸邊的柳樹抽出了新的柳條，柳枝上長(zhǎng)出了淡黃色的嫰葉。連小草也從土里探出綠茸茸的腦袋，迎接春天的到來，湖面上黑天鵝在自由自在的游來游去，為春光增添了許多生機(jī)。
夏天，湖面上開滿了荷花。盛在荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹拂下不停地滾動(dòng)。岸邊樹枝上，知了不停地叫著，好像在熱啊熱啊地大喊著。樹蔭下，許許多多的'小朋友在玩捉迷藏的游戲，老人們?cè)谛蓍e地乘涼。
秋天，湖岸邊的菊花全開了，花瓣層層疊疊，如同無數(shù)小手伸出。銀杏的葉子也落了，有的落在湖面上像一艘艘美麗的小船。有的落在草地上，秋風(fēng)一吹，葉子唱出沙沙的歌聲。
冬天，湖岸邊的臘梅競(jìng)相開放，散發(fā)出陣陣清香。白鷺也飛回來了，時(shí)而貼著湖面一下子飛到了岸邊，有時(shí)候尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈圈地蕩漾開去了。
我愛公主湖湖，它是家鄉(xiāng)最美麗的湖，它給我們帶來了歡樂。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 29
桃源湖在云南省楚雄市的東北面，那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新，湖水清徹透底，仿佛高原上一顆綠色的寶石，一年四季，人來人往，是個(gè)美麗的旅游勝地（景點(diǎn)）。
聽說，桃源湖以前是一個(gè)很臭的水塘，那里長(zhǎng)滿了雜草，到處都是垃圾，過路和人都聞得見（到）臭味。自從人們提起要改造桃源湖以后，大人們一起努力，把桃源湖做了一個(gè)“整形手術(shù)”。桃源湖就從70歲的“老太婆”變成了8歲的“小姑娘”了。
改造后的桃源湖，從人們討厭的'臭水塘變成了人們喜愛的湖。水里有很多小魚、小蝦，還有一塊淺水區(qū)，人們可以去那里撈小魚、小蝦。中午的時(shí)候，下班的人群、車輛來來往往，好像無數(shù)的螞蟻正在奔回家。晚上的桃源湖，更是美極了：隨著廣場(chǎng)上的音樂節(jié)奏，湖里的噴泉一上一下扭動(dòng)著身軀，不時(shí)地變幻著舞步，湖邊五顏六色的燈光照射到泉水上，就更加美麗了，噴到天空中的小水滴迎風(fēng)飄來，雨滴飄到我的臉上，涼涼的，真舒服！那感覺就像春雨滋潤(rùn)著我們。桃源湖邊的柳樹“姐姐”，被水滋潤(rùn)后，穿著燈光做的裙子，-也跳起了舞蹈，跳的舞真好看！
聽著音樂，看著噴泉，欣賞著舞蹈，我陶醉了……可是這美好的時(shí)間一會(huì)兒就過去了，唉，我感到了一絲絲留戀，桃源湖真美��！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 30
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和媽媽一起來到家鄉(xiāng)美麗的靈湖。
我一進(jìn)大門，就看見一群老奶奶和老爺爺在廣場(chǎng)上晨練，看見了小朋友在廣場(chǎng)追追打打，看見鳥兒在對(duì)我笑……廣場(chǎng)上可真是熱鬧�。�
我看到了美麗的蝴蝶花，它有許多顏色，有紫色、金黃色、玫瑰紅，藍(lán)色……它的顏色多得數(shù)不清。三葉草也不甘示落，要跟蝴蝶花比美呢，桃花，杏花還有柳樹都像趕集似的'來比美。
我們既然講到植物，也要講講靈湖的湖水，湖水可靜了，靜得連一絲聲音都沒有，湖水也可清了，清得都能給柳樹姐姐盡情地梳妝打扮了，湖水也很綠，綠得像無暇的翡翠。晚上的噴泉可精彩了呢！噴泉隨著音樂翩翩起舞，一會(huì)兒往左邊，一會(huì)兒往右邊，一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈子，一會(huì)兒噴上天去，把我們這些游人都給淋濕了。晚上的時(shí)候，噴泉還是彩色的呢。
有時(shí)候，我們還會(huì)坐在草地上哂太陽，出來踏踏青，小朋友還會(huì)出來找春天呢。有些年輕人還會(huì)出來騎多人自行車。
我愛靈湖，我更愛靈湖的美麗的景色。靈湖就是我們臨海一顆璀璨的明珠。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 31
世界上有那么多數(shù)也數(shù)不清的自然景觀，比如：云霧繚繞的黃山、留有千古名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布……那我為什么選瑤湖呢?因?yàn)樗纳碁�、湖水、花海吸引了我�?/p>
我在去瑤湖的路上，看見了許多樹，它們都還是那么茂盛、強(qiáng)壯、綠油油。只不過樹頂上的葉子變成紅色了。來來往往的汽車發(fā)出“嘀嘀”的響聲。小鳥也在議論這個(gè)國慶去哪兒旅游呢。
我到了瑤湖，一進(jìn)門就看到一個(gè)大大的花圃，上面種著許多粉紅的花�；ㄉ厦孢�有許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)诨▍仓形璧浮⒂螒��；ㄆ缘膬蛇呥�有金黃的向日葵、黃澄澄的菊花、雪白的康乃馨……
繞過花圃，在往前走，就到了沙灘。金黃的沙粒在太陽的照射下，顯得又黃又亮，還發(fā)出耀眼的`光芒。沙粒下面還埋著許多“寶藏”呢!腳踩在上面非常舒服。我走向湖邊，把腳伸進(jìn)水里，哇!湖水是那么的冰涼，忽然，一陣風(fēng)吹來，把我在“鏡子”里的倒影都吹走了。
美不勝收的瑤湖真是讓我流連忘返啊!
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 32
下午，我寫完作業(yè)后，涼風(fēng)吹拂著我的面頰，我跟媽媽去靈湖欣賞風(fēng)景了。
站在靈湖的廣場(chǎng)上，我向遠(yuǎn)處眺望，只見一座座連綿起伏的山峰披著一件件墨綠色的外套，那白墻灰瓦的棟棟房屋座落在山峰的腳下，到處洋溢著山的靈氣，讓人心曠神怡。
靈湖的水波光粼粼，把我的眼球吸引住了。這池湖水十分幽靜，突然，一艘小型貨船慢悠悠地行駛著，發(fā)出隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)，打破了水的寧靜。一陣微風(fēng)吹來，水面碧波蕩漾，一簇簇水葫蘆隨風(fēng)飄蕩，真像給螞蟻?zhàn)龆纱?/p>
靈湖邊的一棵棵楊柳正在瘋狂地生長(zhǎng)，抽了枝，長(zhǎng)了葉，柳枝長(zhǎng)得靠近了水面，把在水下嬉戲的小魚嚇得四處逃竄，柳樹姑娘笑得說：“小魚兒，這不是釣魚線，而是我的小辮子呢！”小魚好像聽到了什么，在柳枝下玩得更歡了。
我抬起頭來，看著天邊兩條“巨龍”的身軀。只見一條龍跪在地上，像是一個(gè)不聽話的學(xué)生，另一條站著的'龍是一位嚴(yán)厲的老師，那個(gè)不聽話的學(xué)生，正在挨訓(xùn)呢！突然，兩條龍都消失了，只留下一輪燦爛的紅日在天邊。
靈湖的美景像山上的泉水一樣，看也看不完。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 33
暑假，我和家人一起去了衡水湖，我滿懷期待的想象著衡水湖動(dòng)人的景色。
大約過了幾個(gè)小時(shí)后，我們來到了一望無際、水天一色的衡水湖，我們陸續(xù)上了一艘木制的小船，開始游覽如詩如畫的衡水湖。
從船上往遠(yuǎn)處看，只見碧綠的荷葉在水中被微風(fēng)輕輕吹動(dòng)而搖搖晃晃，更有出淤泥而不染的荷花錦上添花，把荷葉襯托的更加美麗。
再往前面劃便是蘆葦了，只見一簇簇的蘆葦高大挺拔，好像一個(gè)個(gè)英勇的士兵，守護(hù)著衡水湖。
湖水清澈見底，無風(fēng)的時(shí)候，像一面巨大的鏡子，起風(fēng)了，水面上的漣漪像一張張可愛的笑臉，蕩漾開來，風(fēng)走了，水面又恢復(fù)以往的模樣，水平如鏡，波瀾不驚。
再往前面劃，我們就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的`事情——水面上用蘆葦做的鳥窩中，有兩個(gè)小巧玲瓏的鳥蛋，就在我伸手想觸摸鳥蛋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在碧藍(lán)的天空中，有許多大鳥在鳴叫，場(chǎng)面極為壯觀，它們對(duì)我們這些“不速之客”充滿敵意，似乎是在保護(hù)那兩只鳥蛋，我只好收回手，讓爸爸媽媽拍個(gè)照作為留念。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)就過去了，我們依依不舍地上了岸。
這美好而又短暫的記憶，我是不會(huì)忘記的。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 34
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的龍子湖，坐落在城市的東南方。
看，多么美的湖呀！陽光照著湖面，泛起點(diǎn)點(diǎn)光亮，像灑上了一顆顆寶石。東邊高山巍峨挺拔，樹木的葉子蒼翠而美麗。微風(fēng)吹來，空氣中飄著一陣陣迷人的清香。岸邊有著白色的金屬欄桿，整齊地排列著，閃亮干凈，像一個(gè)個(gè)威武挺拔的戰(zhàn)士守衛(wèi)著湖水，也保護(hù)著人們。湖上有兩座橋，其中一座橫跨東西兩岸，另一座穿梭在湖上，設(shè)計(jì)十分巧妙，與湖水交相輝映。人走在上面，感覺十分舒服。湖邊的路上有許多鵝卵石，踩在上面像是給腳按摩。邊走邊欣賞路邊五顏六色的.花加上小草的點(diǎn)綴，眼前像是展開了一幅美麗的畫卷。
龍子湖的美在不停地變。在晴天時(shí)，整個(gè)湖都躺在大地的懷抱中，好像在陽臺(tái)曬著陽光，看上去樣子特別舒服，這時(shí)游船緩緩向前移動(dòng)，蕩起一層層波紋，像是撥動(dòng)的琴弦。這樣，人與湖都一起享受著。下雨時(shí)，湖面朦朦朧朧的看上去顯得很神秘。雨點(diǎn)落在湖面上像是打著鼓點(diǎn)，盡情地演奏著。下雪時(shí)，湖面上結(jié)上了冰，明明晃晃像一面鏡子，照出蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，高高的群山美麗極了！下雪時(shí)最妙的是風(fēng)起雪花飛，如夢(mèng)如幻。
正因?yàn)橛羞@樣一個(gè)湖，才給人們帶來了那么多的美景。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 35
我的家鄉(xiāng)在寧夏，雖說寧夏很小，但它有一處美麗的地方，它就是寧夏的“塞上明珠”——沙湖。
一走進(jìn)沙湖，讓人感到心曠神怡的地方就是荷花苑。一支支婷婷玉立的荷花，好似是一位位仙女在洗梳，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)頂天立地的.男子漢，它粗壯的莖是它豐滿的肌肉，它們抱起美麗的仙女搖來搖去……一陣陣清香撲鼻而來，讓我不由的想起宋代詩人楊萬里的詩“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花苑雖然美麗，但它還是比不過美麗的湖��！湖水清澈見底，清的連小魚也能看清，一條條波紋一圈一圈的蕩漾開去，仿佛像一條條銀魚向四周游去。湖中的蘆葦像一串串美麗的項(xiàng)鏈，鑲嵌在那美麗的湖上，好看極了。藍(lán)藍(lán)的天空，倒映在湖面中，好像一位無私的媽媽，在用溫柔的眼光看著她手中抱的孩子……
下了快艇，到了岸邊，到處都是柳樹成蔭，花紅柳綠。再向遠(yuǎn)看就是連綿不斷的沙丘，在沙丘的旁邊躺下去，軟綿綿的，舒服極了。站在沙丘上，望著四周，好像一片沙海。傍晚，太陽的余輝傾泄而下，落在沙丘上，給沙丘鋪上了一層火紅的棉被……
啊，這就是美麗的沙湖，它是一本詩篇，四處都包含著詩意，我愛沙湖，更愛我的家鄉(xiāng)！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 36
星空湖是自然之子的一副迷人的畫卷……
清晨，我來到星空湖的湖邊，看到湖對(duì)岸的草地是黃綠色，上面點(diǎn)綴著五彩斑斕的小花，一陣“呼呼”的風(fēng)吹過，花兒們彎了彎腰，好像是在鞠躬?dú)g迎我的到來。
湖泊的顏色是星空藍(lán)的，它圍繞著一個(gè)中心島，湖泊里的水“嘩嘩嘩”的流淌著，湖里的.魚兒一會(huì)兒“撲騰”地跳出水面，一會(huì)兒又游進(jìn)水里，好像是在和我嬉戲。湖里倒映著我的倒影，我向湖里的我招手，她也向我招手，好像我們倆是一對(duì)雙胞胎姐妹。
島上的大樹是暗綠色的，非常茂盛。它有著深褐色的皮膚，暗綠色的衣服，就像一位位站崗的軍人。
白色的水鳥不時(shí)地從湖面上滑過，又時(shí)站立在岸邊，就像是在觀賞著星空湖的美景。
再向前走，湖上有著許多游船，游船里坐的大部分是情侶，我猜測(cè)，應(yīng)該是星空湖的美景把他們吸引來了，所以就到這里來約會(huì)。
湖對(duì)岸的大樹被大霧籠罩著，就像到了童話中的仙境，美極了！
啊！我真想做那只無憂無慮的水鳥，整天都能觀賞星空湖的美景。
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 37
我想推薦的一個(gè)好地方是鴛鴦湖公園。它位于廣東省陽江市江城區(qū)東風(fēng)三路，是一個(gè)名副其實(shí)的旅游勝地。
清晨，鴛鴦湖公園還是一片寧靜，空氣清新怡人，湖面靜如一面翠綠的鏡子。一排排樹筆直地站在草坪的旁邊，倒映在湖面上，就像一堵綠色的'墻。
午后，陽光越來越強(qiáng)烈，鴛鴦湖公園也跟著熱鬧起來。小鳥唱著歡快的歌兒，美麗的蝴蝶穿著漂亮的衣裳圍著花朵翩翩起舞，魚兒在水里嬉戲，一會(huì)兒在玩躲貓貓，一會(huì)兒在跳舞，一會(huì)兒在比賽游泳，當(dāng)人們往水里拋食物時(shí)，它們像餓極了的狼一樣，爭(zhēng)先恐后地上前搶食。
傍晚，太陽的余暉照著湖面，湖水變成金黃色，像極了金色的海洋，閃閃發(fā)光。夜幕降臨，這里就變成了燈的海洋，光的世界。魚兒都圍著它舞動(dòng)起來，簡(jiǎn)直就像一個(gè)狂歡舞會(huì)。
走上石拱橋，在石塊橋欄上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面雕刻著一個(gè)個(gè)栩栩如生的圖案，有威武兇猛的獅子，有身體靈活的龍……也許它們并不起眼，但我覺得它們很獨(dú)特。
鴛鴦湖，我贊美你！我迷戀你！你讓我流連忘返！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 38
我的家鄉(xiāng)在寧波，寧波有很多旅游勝地。在眾多旅游勝地中，我最喜歡美麗的月湖了。
月湖的景色像千變?nèi)f化的萬花筒一樣。現(xiàn)在就讓我來給你講一講吧！
春天里，萬物復(fù)蘇，月湖旁的小道邊的樹木吐出了嫩芽，柳樹也長(zhǎng)出了新的枝條。綠草茵茵，好像一幅美麗的畫卷。
夏天的`月湖可就不像春天那樣淡雅了。月湖里重新長(zhǎng)出了又綠又圓的大荷葉和荷花花骨朵兒。才過去小半個(gè)夏天，花就已經(jīng)開得差不多了。有的荷花全開了，露出了嫩黃色的蓓蕾；有的才舒展開幾片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘躲在房中遲遲不肯出來。草地上也開出了五顏六色的小花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的，好多顏色，五彩繽紛，可漂亮了呢！
秋天的月湖一片金黃,落葉像是給小道鋪上了一層金黃色的地毯一樣，走上去“吱吱”作響，像是在演奏美妙的音樂一樣。湖中結(jié)出了一個(gè)個(gè)比碗口還大的蓮蓬，可好玩了。
冬天的月湖又是一番景象，白雪紛紛,給大地鋪上了雪白的被子，給樹穿上了潔白的棉襖，顯得格外美麗。
這就是美麗的月湖！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 39
我喜歡奶奶家附近的琵琶湖，這道亮麗的景色給我的童年留下了深刻的印象。
我忘不了那兒的一叢叢花草，一組組機(jī)靈可愛的小野鴨和成群結(jié)隊(duì)的小魚……這些都能令我想起無憂無慮的.童年時(shí)光。以前我喜歡吃那兒的枇杷，咬一口，香甜的果肉在嘴里翻滾，滿口留香，回味無窮。可是現(xiàn)在我卻更喜歡那兒的青山綠水。
湖水亮得像面鏡子，綠得像塊翡翠，頑皮的風(fēng)攪動(dòng)著原本安靜的湖面，我頓時(shí)看到水面上的荷花姑娘伴著風(fēng)翩翩起舞，銀杏葉像一把把金色的小扇子被風(fēng)吹得落在水上。散落的花瓣隨風(fēng)在空中做著各種高難度的動(dòng)作，柳枝借用風(fēng)的力度梳洗自己的長(zhǎng)發(fā)，許許多多的小魚在湖里自由自在地上下翻騰。
湖的周圍生長(zhǎng)著一圈結(jié)實(shí)的枇杷樹，樹上結(jié)滿了又大又圓的枇杷，是不是會(huì)有一兩只小鳥來唱唱歌湊湊熱鬧，還有一兩只小螞蟻來偷吃掉落在樹下的枇杷。湖周圍的樹木長(zhǎng)得又濃又密，與其他的景觀交相輝映，形成了一道亮麗的自然風(fēng)景。天空中潔白的云朵倒映在湖中，一團(tuán)團(tuán)的，好像一個(gè)個(gè)碩大的棉花糖。抬頭望望天上，云朵仿佛在跟我們做游戲……
美麗的琵琶湖，我難忘的童年時(shí)光！
美麗的湖四年級(jí)寫景作文 40
我們要去秋游了，這個(gè)消息傳到了每個(gè)同學(xué)的耳朵里，同學(xué)們哥哥喜氣洋洋、奔走相告。
我們出發(fā)了，我們這次去世界著名的景點(diǎn)：龍巖風(fēng)景區(qū)—龍珠湖。
我們經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉后，終于來到了龍珠湖，休息片刻后，第一個(gè)景點(diǎn)就是觀看一座有名的橋，這座橋有許多轉(zhuǎn)彎，我數(shù)了數(shù)，一共有十五個(gè)轉(zhuǎn)彎，就像一座迷 宮。第二個(gè)景點(diǎn)就是登龍巖山，許多同學(xué)飛快地沖了上去，我剛跑到幾十米，就累得滿頭大汗、氣喘吁吁。但我想：堅(jiān)持就是勝利。于是我又沖了上去，終于爬上了 山頂。我站在山頂上看著無限風(fēng)光，得意極了。我們下山后，便回營地休息了。
吃了午飯后，老師便帶我們?nèi)⒂^龍珠洞，我們進(jìn)入龍珠洞后，我發(fā)現(xiàn)龍珠洞里有一個(gè)小池塘，洞上全是凹凸不平的`巖石，上面刻著人間仙境，使我大驚，導(dǎo) 游說：池塘里的水用來洗手可以步步高升。于是我們趕緊去洗手。導(dǎo)游還說：那塊像桃子的巖石，吃一滴水活長(zhǎng)一歲。結(jié)果許多同學(xué)爭(zhēng)著去喝。洞里的人間仙境有： 豬八戒飲水、猛虎下山、猴子偷桃、企鵝迎賓。真是數(shù)不勝數(shù)，我們參觀了一小時(shí)，便依依不舍地離開了龍珠洞。
��！龍珠湖真美呀！有時(shí)間我還要來這里玩。
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