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那時(shí)花開作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的那時(shí)花開作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那時(shí)花開作文1
同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)時(shí)間，木槿花絢爛的綻放，只是少了樹下相擁的身影。猶記得，那時(shí)花開�！}記
朝開暮落的木槿花，溫柔的堅(jiān)持在月光下，滿天閃爍星光都窺探著它，素顏猶未改，在原來地方，記憶著那愛情來過的芬芳。
還記得初次相遇坐在你身旁，愣愣地看著你波浪似地自然卷發(fā)呆，忽然你扭頭告訴我，說我臉上好的紅疙瘩，這我才回過神來，小聲地說，那是昨晚蚊子咬得。
你忽然笑出聲來，那種不拘小節(jié)得笑，說，你害羞個(gè)屁呀。
那時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了你，一個(gè)不懂愛情的孩子的淡淡的愛。
初三的花季，充滿對(duì)愛情的朦朧和憧憬。只因?yàn)槟悖屛乙蛑锌技磳砼R變得灰暗的世界充滿生機(jī)。
我曾經(jīng)像女孩子一樣迷戀言情小說，幻想無數(shù)個(gè)和“她”相遇的場(chǎng)景，卻沒想到是這樣平淡，卻又富有詩(shī)意。
你就是我的卡布奇諾。
我們走在湖邊，吹著暖暖的夏風(fēng)，沒有牽手、沒有擁抱，只有輕聲地談?wù)�、默默地訴說。
忽然，你停下來，嚴(yán)肅地說：好好學(xué)，不要因?yàn)槲一膹U了學(xué)業(yè)，我們要一起奮斗，中考只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，之后我們還有高考，有我們的大學(xué)，那里承載著我們的夢(mèng)想，我們要一起加油，一起努力，一起拼搏。
我沉默了，是啊，我在干什么?我上學(xué)是為了什么?為了自己的夢(mèng)想，拼搏、努力。
我把小說全部送給了宿舍收破爛的老大爺，把手機(jī)，MP4全部鎖進(jìn)櫥子。為了自己，為了她也要努力。
你說夢(mèng)想它等你就在遠(yuǎn)方，守在藍(lán)藍(lán)的窗臺(tái)上看青春走過山岡，還說花開的時(shí)候，你會(huì)回頭望;花開的時(shí)候，你在我的身旁，輕輕的'歌唱里有淡淡的憂傷。花謝在天涯，你在何處流浪?疲憊的夢(mèng)中，有沒有遺忘。
我們的初三，度過了最后一段時(shí)光，坐在考場(chǎng)上，看著卷子上的作文題目“——其實(shí)就在我身邊”忽然間我想到了你，想到畢業(yè)聚會(huì)上你的容顏，因喝酒而微微發(fā)紅的臉。想到我們一起唱的歌。
“小酒窩，長(zhǎng)睫毛，是你最美的記號(hào)……”
當(dāng)我唱起這首歌，我又想起你了，還記得那時(shí)我們都還很快樂;當(dāng)我唱起這首歌，眼淚不聽話了，還記得那時(shí)我們?cè)谝黄鹌床?/p>
為了各自的夢(mèng)想，在不同的地方努力，為了自己的大學(xué)奮力拼搏，不放棄，為了夢(mèng)想，為了自己，為了你。
三年后，木槿花開的時(shí)候，我們還會(huì)站在樹下，那時(shí)的我們，完成了各自的夢(mèng)想，回望青春無悔;那時(shí)的我們，考上了各自的大學(xué)，展望未來輝煌;那時(shí)花開。
那時(shí)花開作文2
時(shí)間如長(zhǎng)江東流的水，飛快地帶我走出了童年，回首幼年的我，如一朵絢麗的花兒般，盛開在陽(yáng)光下，吐露出那令人心動(dòng)的容顏與芳醇。
曾記否，20xx年4月1日，我和好朋友奇茵決定惡搞同學(xué)們開個(gè)“節(jié)日聚會(huì) ”。我們精心挑選最后準(zhǔn)備在學(xué)校二樓操場(chǎng)實(shí)施我們的1241計(jì)劃。于是我們借著背語(yǔ)文大賽知識(shí)的'機(jī)會(huì)讓老師打開很少開放的樓頂操場(chǎng)。這里環(huán)境幽雅，柳條纏繞，還有一些白色桌椅，很像茶藝廳，同學(xué)們都愛去。
我們利用這一優(yōu)勢(shì)告訴男同學(xué)，午飯后咱班開個(gè)聚會(huì)，因?yàn)樽挥邢�，先讓男同學(xué)去，他們不假思索欣喜地答應(yīng)了，我們暗自慶幸。
我們很快準(zhǔn)備齊了糖、可樂、鹽、花椒面、辣椒面、味素、 拉花 ，我倆沒吃午飯趕緊布置一下環(huán)境，當(dāng)男同學(xué)們你追我打地爬上樓梯時(shí)，我們已準(zhǔn)備就緒。他們甭提有多開心了，我倆裝成服務(wù)生，把兩大瓶可樂打開，倒進(jìn)事先已放好各種調(diào)料的紙杯里，他們被快樂沖昏頭腦，根本不注意這些，以為我們這下可難得為他們服務(wù)，有的甚至躺倒凳子上眼睛一閉盡情享受這天上掉餡餅的美事，等我們告訴他們大家一起喝時(shí)，他們才慢慢拿起紙杯，互相碰杯，說著笑著準(zhǔn)備一飲而盡，我倆既興奮又緊張，以百米沖刺的速度趕緊跑到一個(gè)看不到的角落，此時(shí)心都提到嗓子了，偷偷地探出頭看他們?nèi)霊虻乇硌�。有的咧著嘴默默地忍受，有的大喊大叫“你們�(cè)趺锤愕模覀兘^不會(huì)饒了你們的，我們上當(dāng)了”，有的找水。我倆開始教育他們：“這是人生的酸甜苦辣，我們把它具體化了，先讓你們嘗嘗，要不以后再嘗受不了”“你還得謝謝我們呢”。也不知哪來的教育詞語(yǔ)，我們自己都忍不住捧腹大笑，甚至眼淚都快流出來了，感到被壓迫的農(nóng)奴解放了，女生終于勝了。
這時(shí)老師上來 了，我覺得我們闖大禍了，嚇得低頭準(zhǔn)備挨批，準(zhǔn)備認(rèn)錯(cuò)，可老師很心平氣和地說：“你們玩夠了嗎？男同學(xué)馬上回去，你們倆在這收拾場(chǎng)地”，也許是今天是愚人節(jié)的緣故吧，也許是因?yàn)樵诎嗬镂覀z學(xué)習(xí)最好偏愛的緣故吧，也許是因?yàn)槔蠋熥屛覀兇髯锪⒐ε么筚惖木壒拾�，總之，出乎意料沒罰我們。
我想當(dāng)我和奇茵容顏老去，滿面皺紋時(shí)，我們的內(nèi)心深處仍不會(huì)忘記如花般的我們這美好記憶。
一陣清風(fēng)吹拂而過，拂過了心中那一片新竹含粉的角落，驀然回頭，竟猶如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。那時(shí)花開，散開陣陣怡人清香！
那時(shí)花開作文3
人生就像花一樣，出生時(shí)，我們都還是小巧可愛的花骨朵，含苞待放;長(zhǎng)大后，我們就是堅(jiān)強(qiáng)自信的風(fēng)鈴花，芬芳馥郁;暮年時(shí)，我們就像海棠花一樣，溫和且頑強(qiáng)地活著。一生太過短暫，我們要抓住僅有的時(shí)間像花一樣努力綻放自己的光芒。人生如花，不是為了花落，而是為了燦爛。
每天，我都早早地醒來，迎著一路的冽風(fēng)和冷霧，騎車到達(dá)學(xué)校。站在學(xué)校門口，看著身邊大大小小匆忙的身影，我才頓然醒悟——還剩不到一百天，就要中考了。慢慢走進(jìn)校園，腦海里不斷地思考著：這兩年多，我究竟努力了嗎?
驀地，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁縮起脖子抬頭，卻忽然發(fā)現(xiàn)校園里的那棵樹——正在寒風(fēng)中微微顫抖著，樹葉早已掉個(gè)精光，光禿禿的毫無生氣。明明還是二月的冷天，不該有花的出現(xiàn)，某支枯枝上卻有一小朵花的身影。那是小小的一朵、白色的花，在冷風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地綻放著自己，看起來弱不禁風(fēng)，但仍然努力地盛開著微小的美麗。
我不知道這棵樹叫什么名字——或許只是一棵普通的樹，花開花落，孤獨(dú)地生存。但正因?yàn)槭遣恢臉�，我才覺得像自己：周圍的花草都在為春天的到來而蓄勢(shì)，我卻還在枯萎著，沒有奮斗的準(zhǔn)備。
這像極了我周圍的人們，他們都在為了中考而努力著，準(zhǔn)備到時(shí)可以一展身手，一舉考上理想的學(xué)校。他們每天都在進(jìn)步，可能只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，那也值得夸贊。我卻不同，每天都渾渾噩噩的`，不知所向，不知前進(jìn)的動(dòng)力在哪里，也不知該如何去努力變得更好，像只無頭蒼蠅一樣迷茫。
我不知道世界上是否會(huì)有另外的人也像我這般模樣，在嘈雜的人群中也努力地活躍，努力地跟上他們的步伐，像個(gè)步履蹣跚的老人，想揮手喊停，但又害怕被時(shí)代淘汰，只好亦步亦趨�？墒钱�(dāng)我看見那棵枯樹上的小白花時(shí)，我好像逐漸在迷霧中找到光亮——我已經(jīng)長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)如何變得更好了，哪怕那點(diǎn)“好”不足別人的十分之一，那也是屬于我自己的光芒。
人生就是一道數(shù)學(xué)證明題，條件已知，結(jié)論已知，重要的是由條件推出結(jié)論的過程，只有過程燦爛正確，才可以得分。那么，人生呢?人生亦是如此，不在乎結(jié)果如何，只要過程美好，才不辜負(fù)自己。
又是一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我回過神，對(duì)還在風(fēng)中搖曳的那朵小花笑了下——那么，就努力吧，像那朵花一樣，在這偌大的天地間占據(jù)自己的一小片天地。撥云見日，未來可期，一切都是未知的，我要像花一樣燦爛地盛開。
或許，就在這時(shí)，屬于我的人生之花，悄悄綻放了……
那時(shí)花開作文4
、 這是個(gè)美麗的日子。秋天高遠(yuǎn)的，湛藍(lán)的天空擁抱著淡淡的花朵，好像不經(jīng)意間扯下的幾縷棉絮。
我同幾位在同一所初中上學(xué)的小學(xué)同學(xué)，捏上幾束她最喜歡的白色小花，帶上盼望了一年的心情，再次踏入了我的小學(xué)校園。 她早已等在紅房子旁邊了，看到我們來，她面上的皺紋慢慢綻放開來，像孩子一樣快樂，一一擁抱我們。我們是她的最后一屆學(xué)生了，畢業(yè)時(shí)我們就拉鉤約定，以后每年的九月十日都到小學(xué)校園里，到童年的回憶里相聚。三年了，我們都沒有食言。校園還是老樣子，只是在里面奔跑的小人兒不是我們了，她的白發(fā)在黑發(fā)中更密了，我們長(zhǎng)大了。 她是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，從二年級(jí)開始與我們成為朋友，一直到現(xiàn)在，或許是永遠(yuǎn)。記憶中的她個(gè)子很高，微胖，愛笑，走進(jìn)教室時(shí)總會(huì)帶來一陣清涼的風(fēng)，我們實(shí)在愛上她的語(yǔ)文課。也許是因?yàn)樗龑懽制粒龑?duì)漢字有一種特別的鐘愛。那時(shí)我們剛開始學(xué)習(xí)寫字，她為了讓我們對(duì)漢字產(chǎn)生興趣，也為了讓我們對(duì)漢字的寫法和結(jié)構(gòu)記憶深刻，便常常一些有趣的順口溜給我們念，“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋”說的`是“廣”；“上十對(duì)下十，日頭對(duì)月亮”便是“朝”字的組成和結(jié)構(gòu)。我們一邊想象一邊大聲讀誦，讀著讀著就覺好玩，笑著笑著就真的把這個(gè)字記住了。我們拿著鉛筆在田字格上涂涂畫畫地算作“聽寫”，有進(jìn)步的孩子的作業(yè)本會(huì)夾著一朵她做的彩色小花，常得到它的我仍會(huì)雀躍，好像聞到了梔子花的清香。 校園極小，四角各栽一株有很大花冠的芙蓉樹，整個(gè)校園就在樹的隱蔽中了。芙蓉花香是醉人的，夏季花期一到，校園中的我們就釀在這花香中；芙蓉花的顏色和形態(tài)是撓人的，一條條細(xì)絲組成一簇，呈倒立的小傘狀，上深下淺漸變的粉紅色，像是春風(fēng)的少女，伴著風(fēng)兒，輕歌曼舞。
花襲人是果真存在的事情呵！花開的時(shí)候我們便不能在教室里平靜地坐定，她干脆停止上課，帶我們爬到離芙蓉樹最近的樓頂上去看花。她在繁密的花叢中摘下幾朵，為女孩子們戴在頭發(fā)上，人面芙蓉花相映紅，又帶領(lǐng)我們探身摘下葉腋處的種子，嫩綠色的，一邊是一顆豆，另一邊是翅膀似的薄翼，把種子從空中撒下，它們便紛紛地跳起了圓圈舞，旋轉(zhuǎn)著落到地上，不約而同地快樂地拍手，心中有得，也是滿得要溢出的快樂。那時(shí)的花開得多好�。∥逸p輕感嘆。是啊，此時(shí)已是初秋，芙蓉花開過了，只剩深綠色的細(xì)細(xì)碎碎的葉子，濾過陽(yáng)光，投在我們和她齊平的肩膀上。
那時(shí)花開作文5
“莫小北！”
我和小Z正走在去食堂的路上，一個(gè)清脆的“女高音”在耳旁響起。
驀地，我和小Z那瘦小的身軀同時(shí)一震，對(duì)望一眼，“跑�。。。 蔽液托提腿便跑。
“別跑啊，你們別跑��！我又不會(huì)吃了你們�！�
“廢話，你當(dāng)然不會(huì)吃了我們，我們怕的是你那張嘴！”我心里嘀咕著，但沒有說出來——沒有時(shí)間�。∫且�?yàn)檎f話而被她抓住的話，那等候我的可是“非人的折磨”啊！仍埋著頭，向前疾奔。小Z這小子竟然在我思維打岔的這么一小會(huì)兒，竟跑到我前面去了。不行，我得趕上。
于是，校園出現(xiàn)了這樣一幕“一女生追兩男生繞操場(chǎng)“轉(zhuǎn)圈”的奇異景象。不過，同學(xué)們都早已見怪不怪了。
那“女高音”名叫麥婧，在我們學(xué)校也稱的上數(shù)一數(shù)二的美女，并且還是學(xué)校文學(xué)社的社長(zhǎng)。照常理來說，應(yīng)該不會(huì)讓我們有如此表現(xiàn)，也許，不知道內(nèi)情的還以為我們?cè)米镞^她，其實(shí)，剛好相反。我和小Z曾為了幫她打響文學(xué)社的名聲，就在她文學(xué)社的社刊上發(fā)過幾篇文字，但卻不知“禍”就由此而生。
我們?cè)诮o她寫了幾篇文字后，她就“看上”了我和小Z，整天死纏亂打的要我和小Z加入她們的.文學(xué)社�？删臀液托這懶散的性格，怎么能夠忍受的了文學(xué)社的種種約束，當(dāng)然就不會(huì)答應(yīng)��！開始還能和她好言好語(yǔ)的說明不加入文學(xué)社的原因，到后來，在領(lǐng)教到她文學(xué)社社長(zhǎng)的口才后，也就終于明白了孫悟空的痛楚，于是也就出現(xiàn)了上面的一幕。只不過是地點(diǎn)換了而已。
“不要跑��！”麥婧邊追邊喊。
我們?nèi)匀弧榜R不停蹄”。
“我總有一天會(huì)把你們追到手的！”麥婧見與我們之間的距離越來越遠(yuǎn)，索性停下來，咬牙切齒的說道。可又突然感覺到有無數(shù)道目光射像自己，才發(fā)覺剛才的口誤。忙著吐了吐舌頭，偷偷的溜進(jìn)了食堂。嘴里嘀咕著，估計(jì)是將我和小Z詛咒了幾萬(wàn)遍。
我和小Z的“賽跑”仍在繼續(xù)。
見一胡同，不約而同的拐了進(jìn)去，靠著墻壁，滑坐下去。
“你…你…你可真不夠意氣，竟然…竟然一個(gè)人跑了！”我氣喘吁吁，卻仍不忘挖苦小Z一下。
“你…你也別挖苦我了，你還不是一樣啊，丟下我一人跑了，還好意思說我�！�
“小Z，我現(xiàn)在有種感覺，我感覺我現(xiàn)在的身體就像中了金庸大師筆下的一種毒藥�！�
“我也有同樣的感覺�！�
“悲酥清風(fēng)！”
不約而同，脫口而出。
那時(shí)花開作文6
窗外的陽(yáng)光明媚，蟬鳴像交響樂讓人浮想聯(lián)翩。生活，這位智者出現(xiàn)在我的眼前，笑問我需要什么，我毫不猶豫的回答需要堅(jiān)持。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練才擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指方能彈出世間的絕唱，只有于困境中堅(jiān)持下來才能綻放成功之花！
我從小獨(dú)鐘情于話劇表演，可那次聯(lián)歡會(huì)卻是歌舞，讓我為之頭疼。舞蹈呈現(xiàn)了一樹寒梅忍受寂寞，被人們逐漸淡忘，嚴(yán)冬來臨時(shí)，它不言放棄，終于開出了美麗的花。為了表演順利進(jìn)行，我這個(gè)不會(huì)跳舞的人也只好硬著頭皮上了。
可我不想當(dāng)南郭先生，于是每次排練完又留下練習(xí)。
但我沒想到跳舞這么難，半月過去了。不管我怎樣努力，付出了多少汗水，仍沒有那種靈動(dòng)，像被人操縱的木偶，每個(gè)動(dòng)作都僵硬地完成，慢慢地，我彷徨了，勉強(qiáng)自己真的對(duì)嗎？也許，我真的不適合跳舞。
這個(gè)念頭在腦中徘徊，當(dāng)排練結(jié)束后，我沒有再急著練習(xí)，看著鏡子自語(yǔ)道：你真的正確的`嗎？還要堅(jiān)持嗎？放棄吧，你根本不適合跳舞。正當(dāng)我猶豫時(shí)，音樂響起來了，時(shí)而平緩，時(shí)而急促的樂聲讓人搖擺不定，哦，原來梅花也跟我一樣迷惘，冰雪中，是前進(jìn)，還是退縮？是堅(jiān)持，還是放棄？終于，樂聲平息下來，要放棄嗎？不！樂聲突然高昂起來，她不想放棄，她要堅(jiān)持下來！終于，當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)頂點(diǎn)時(shí)，樂聲陡然一轉(zhuǎn)，化為舒緩，呀，花開了！隨著音樂，我的身體不禁開始了轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛變成了那一樹寒梅，于冰天雪地中，哦，我知道該如何訣擇了。
不用多說，時(shí)間已經(jīng)不多，一定要加緊練習(xí)！
沒有底子就是麻煩，跳一會(huì)兒就顯得力不從心，擦了擦汗水，練！一個(gè)舞步跳錯(cuò)，足尖一滯，身體徑直傾倒下去，撫了撫隱隱作疼的腰，再練！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，多少次受傷，多少次想放棄，但每一次，都擦干汗水咬牙堅(jiān)持，我相信自己能夠成功。
終于，堅(jiān)持換來了這天，當(dāng)樂聲響起，我隨著曲間的一個(gè)小節(jié)拍和大家一起舞動(dòng)起來，我幻想著自己就是那梅花，和冰雪開始了抵抗，我仿佛看到花兒在雪中顯得那樣渺小，好似一股風(fēng)就能將它毀滅，這時(shí)，從前的僵硬感一掃而光，我的動(dòng)作也柔和起來。突然，隨著一個(gè)拔高的曲調(diào)，樂境大變，同伴都開始了旋轉(zhuǎn)，這是整個(gè)劇的高潮，五個(gè)輪旋，每五個(gè)人化為一朵梅花的姿態(tài)，以前的我總在這個(gè)地方出錯(cuò)，轉(zhuǎn)到一半就頭暈，堅(jiān)持不了，這一次我一定可以！毫無懸念地轉(zhuǎn)了兩圈，尚且沒事，第三圈，頭有點(diǎn)沉重，第四圈，足尖發(fā)軟，一咬牙，第五圈！一霎時(shí)，一朵美麗的梅花，悄然呈現(xiàn)！花開了！
和同伴相視一笑，我仿佛看到生活這位智者正沖著我微笑……
那時(shí)花開作文7
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈?duì)?/p>
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠(chéng)。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們?cè)诖煺劢蹬R時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會(huì)不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說：有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦。由此，我想起不久前聽到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個(gè)名叫生命救助熱線的組織千方百計(jì)地救下了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識(shí)到自己當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來臨時(shí)的痛苦無限放大所造成的惡果啊。
我們常聽到這樣的話——那時(shí)太痛苦了那會(huì)兒我被氣昏了頭那時(shí)真是生不如死��！
凡此種種，無不提及那時(shí)。那時(shí)就真的那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇放大痛苦這一條路嗎？
瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了苦心人，天不負(fù)這樣的豪言壯語(yǔ)！莫要說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會(huì)把這痛苦當(dāng)作一種前進(jìn)的'動(dòng)力！
那時(shí)，那時(shí)的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？
那時(shí)，李白不受朝廷重用，卻并無灰心喪氣之舉，一詠便是安能摧眉折腰事權(quán)貴的豪邁！
那時(shí)，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無低沉自傷的話語(yǔ)，一唱就是不為五斗米折腰的氣魄！
那時(shí)，居里夫人身患血癌，卻決無自暴自棄的舉動(dòng)，一開口就是成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成的堅(jiān)韌！
那時(shí)，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長(zhǎng)途上，我們收獲成功。挫折面前。我們高歌：那時(shí)花開！
簡(jiǎn)評(píng)：
這是一篇在構(gòu)思立意和布局謀篇上都有獨(dú)到之處的考場(chǎng)力作。作者緊緊抓住那時(shí)（即挫折降臨時(shí)）人們的心態(tài)做文章。先針對(duì)慣常的心態(tài)和此后的醒悟展開分析，然后列舉古今中外名人的正面事例，令人信服地證明了一條永恒的真理：真正的智者會(huì)把痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力，幸福的花永遠(yuǎn)為勇士而開。全文開口小，挖掘深，思維力度強(qiáng)，分析入情入理。
文章在布局上也頗多值得稱道之處：開篇以泰戈?duì)柕脑?shī)句點(diǎn)明主旨和中心，文中運(yùn)用兩個(gè)反問句亮出自己的觀點(diǎn)，并用排比的方式簡(jiǎn)述典型事例，最后以一首小詩(shī)收束全文，將文意推向高潮，虎頭豹尾，給人留下深刻的印象。(唐惠忠）
那時(shí)花開作文8
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨的!
人的成長(zhǎng)，就必須有一種堅(jiān)持下去的力量。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。
那時(shí)花開，在于自己的堅(jiān)韌信念。你，司馬遷，在獄中仍?shī)^斗著，牢獄宮刑也無法收攏你創(chuàng)作的光明，數(shù)載的努力終于實(shí)現(xiàn)了“辯萬(wàn)家之諫，成一家之言”的美好愿望，開出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的花朵。與其說成功是不容易的，不如說籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來成功不可能沒有付出。我們總是看到成功之花的明艷，卻很少留意它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。堅(jiān)韌，成就了那時(shí)的花開。
那時(shí)花開，在于自己的執(zhí)著忍耐。勾踐戰(zhàn)敗，為奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡與柴草之上，吃睡必嘗苦膽，以讓自己不忘國(guó)仇。復(fù)國(guó)的執(zhí)著與恥辱的忍耐，讓他擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，最終大敗吳國(guó)，重登九五之尊，成為霸主。失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來。無論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實(shí)自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會(huì)，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那時(shí)的花開。
人生路途上的花開花落，亦在于自己。他是中山靖王之后，是西蜀帝國(guó)的開國(guó)之主。他既沒有曹操那般的家族勢(shì)力，也沒有孫權(quán)父兄遺留的基業(yè)，但他卻憑著自己的寬厚和耐性，白手起家，爭(zhēng)得三分天下，在江山姓氏的帛卷上寫下他劉備二字，成就了一段永恒的歷史。感情用事，為報(bào)弟仇，七十萬(wàn)大軍揮戈南下，勞民傷財(cái)卻無功而返，致使蜀漢的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一落千丈，轉(zhuǎn)眼間，留下的只是扶不起的阿斗治理江山凄涼的場(chǎng)面�！芭d亡誰(shuí)人定啊?盛衰豈無憑�！濒斆�，導(dǎo)致了那時(shí)的花謝。
人生的`花開，在于自己能否修煉出堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，開出一朵綻放絢麗的花。那時(shí)花開，在于自己。
得分點(diǎn)：
選材角度的獨(dú)特與文章語(yǔ)言的絢麗是本文的兩大亮點(diǎn)。作文如何在選材角度上獨(dú)出心裁而又不致有離題之嫌，恐怕是許多學(xué)生百般斟酌的要點(diǎn)。作者既充分展示了自己豐富的閱讀積累，也體現(xiàn)了自己深刻的思想立意、昂揚(yáng)積極的人生態(tài)度。這一點(diǎn)值得考生們借鑒。
那時(shí)花開作文9
一片香氣撲鼻的花海里，總有許許多多的花骨朵在等待，等待，等待……。等待他們綻放的時(shí)刻。
——題記
堅(jiān)持之花
一個(gè)平凡人的背后，總有一個(gè)不平凡的故事。天亮了，在電視里看到一個(gè)令人感動(dòng)的節(jié)目。一個(gè)偉大的母親生一個(gè)患了嚴(yán)重智障的孩子。他的父親因?yàn)橛幸粋�(gè)智障兒子而和她離婚。這個(gè)母親很偉大。她不喜歡音樂，但是聽說音樂可以開發(fā)孩子的智力。她整整學(xué)了10年的音樂。她送兒子去學(xué)音樂，音樂老師說她的兒子教不了了，這位母親同時(shí)擔(dān)任了一個(gè)音樂老師的職責(zé)。這個(gè)孩子6歲才會(huì)說話，10歲才上一年級(jí)，這個(gè)母親說了一句令人感動(dòng)的話：“就算全世界都拋棄了我兒子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄。我要讓他過上平常人過的生活，我要堅(jiān)持下去�！�
智慧之花
有一次暑假，我與朋友相約一起去河涌游泳，我們是隱瞞父母而去的`。因?yàn)楦改钢啦粫?huì)給我們?nèi)�，他們覺得太危險(xiǎn)了，而那次的游泳，卻轉(zhuǎn)變了我整個(gè)人生。流水很急的河上，我們紛紛跳下水，一會(huì)兒過去了，我游累了就和幾個(gè)朋友上去，只剩下兩個(gè)在河上游泳，不幸的事情發(fā)生了，他們溺水了。我非常著急，驚慌失措，伙伴們個(gè)個(gè)有不同意見，有的說跳下去救，有的說叫大人求救，有的……總之各種各樣，我急中生智，連忙叫伙伴去找一條繩子和棍子，這群人中水性最好的是我，于是我將一條繩子綁在我腰間，讓伙伴們捉緊，我拿著一條長(zhǎng)棍子便下水了，我先靠近伙伴，但是到了一半，繩子不夠長(zhǎng)，于是我把棍子伸長(zhǎng)給他們捉緊，然后岸上的一群伙伴一起拉，最終我把他們都拉上岸了，但是自己卻累暈了……在夢(mèng)中，一朵燦然的百合正在綻放。
勇敢之花
只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。大家想必也一定記得起這個(gè)時(shí)刻“20xx年5月12日14時(shí)28分04秒”一霎那，四川變成了廢墟，所有的人都沒有了住處，沒有了家人，沒有了健全的身體。有一個(gè)女孩，她在那時(shí)候失去了雙腿，她是一個(gè)舞蹈家，對(duì)于舞蹈家而言，失去雙腿就等于是失去了生命。她躺在醫(yī)院的時(shí)候，不曾想過要放棄，她在醫(yī)院時(shí)時(shí)刻刻都在練舞，終于，她在電視節(jié)目上，表演了一個(gè)令人嘆為觀止的節(jié)目“鼓舞”無疑是在大鼓上跳舞，她邊跳邊落淚，在鼓上，迷人的舞姿令人心碎，她說她不會(huì)放棄舞蹈，就算失去了雙腿。她也要勇敢面對(duì)。不會(huì)放棄、不會(huì)懦弱、不會(huì)迷茫，舞蹈是她一生的動(dòng)力，花朵也因?yàn)樗`放了。
回望那片花海，它們已經(jīng)迎來了屬于它們的季節(jié)——春天。所有的花該盛開的花都盛開了，如此的迷人……
那時(shí)花開作文10
歲月割舍不了魂?duì)繅?mèng)繞的憂傷！時(shí)光卻蹉跎了那份沉淀已久的美麗！當(dāng)愛的花蕾在暴風(fēng)雪中枯萎時(shí)！那份期盼已久的愛依然還在掙扎……
束縛的枷鎖堅(jiān)不可摧！但我們總想去越獄！逃離憂傷堆積的堡壘！逃離愛恨割舍的痛楚。
也許造物真的只會(huì)弄人！也許上帝真的只是把愛當(dāng)成玩物！也許我本不該去認(rèn)真！也也我本不該去堅(jiān)持！
還記得我懷揣著夢(mèng)去繪畫藍(lán)圖的喜悅！還記得我每次為你熱血沸騰的敲擊著鍵盤！當(dāng)所有的美麗都融化成山泉時(shí)！我走在了寧?kù)o的小溪，載滿所有的感動(dòng)去釀成芬芳的佳釀！我醉了！醉的那樣甜蜜！
當(dāng)黎明喚醒沉醉的灑脫時(shí)！我依然醉倒在自己編制的夢(mèng)境！夢(mèng)里！有你粗曠的面容！夢(mèng)里有你磁性的'溫情！夢(mèng)里有你傾城的微笑！夢(mèng)里有你和我的溫馨……
當(dāng)我們?cè)谀吧慕纸菃拘殉伤丫玫膼蹠r(shí)！你和我依然只屬于虛無縹緲的夢(mèng)境！我們的愛是那樣的飄渺！我們的愛是那樣的不淡定。你依然還在你的世界摸索，我依然還在我的世界前行！愛的導(dǎo)火索卻將你和我纏的那樣緊……
當(dāng)一顆安靜的心被碰撞，你是否也會(huì)動(dòng)情！每次看你單一的表情！我總會(huì)想方設(shè)法去去為愛畫龍點(diǎn)睛！也許我會(huì)遇到干燥的沙漠！也許我會(huì)面臨雪崩的困境！但當(dāng)執(zhí)著前行著時(shí)！我也會(huì)那樣的淡定……
愛情的種子將要萌動(dòng)！因?yàn)樗来蟮貢?huì)綠樹成蔭！愛情的枝條將要抽出新芽！因?yàn)樗来禾斓膩砼R，愛情的枝頭將要掛滿碩果！因?yàn)樗们锾斓臏厍椤?/p>
當(dāng)習(xí)慣沉醉于幸福時(shí)！我開始有點(diǎn)犯暈！害怕種子將會(huì)遇到濘瀝的沼澤，害怕新芽將會(huì)遇到冰冷的寒風(fēng)！害怕碩果將會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨！害怕夢(mèng)將會(huì)被黎明叫醒……
然而美好依然還是那么脆弱，黑暗依然還是還是那么如期而行！你的桀驁不馴！我的固執(zhí)前行，你的誤解！我的不惑！還是讓這旅行走到了邊境、懷揣各自的固執(zhí)！背道而馳的那樣堅(jiān)信，哪怕風(fēng)雨交加！哪怕霹靂橫空！低頭不語(yǔ)的前行……
我們不知道走了多久，我不曾停留腳步去溫情！當(dāng)距離為這份艱辛畫上句話。我的心是否依然還是前行？
愛的枯藤不會(huì)再去抽出嫩葉，因?yàn)閴?mèng)倔強(qiáng)已經(jīng)破壞了愛的根！不會(huì)再走花朵，不會(huì)再走碩果，有的只是那份期盼！有點(diǎn)只是那份吶喊！
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己嗓子已經(jīng)沙啞時(shí)，也許我真的因該去拾起重重行囊！走向那沒有痛的地方……
那時(shí)花開作文11
時(shí)針在格格地滑過，春夏秋冬，也早已輪回不只兩次。每當(dāng)走近那條幽遠(yuǎn)的小巷，踏著青石鋪的石磚，點(diǎn)點(diǎn)回憶，就在記憶的流里慢慢地渲染開了。
江南的黛瓦白墻，微風(fēng)細(xì)雨，備受我喜愛。踱度河旁，折支紅杏，天邊細(xì)雨霏霏，看水波漣漪，別有番朦朧之美。
忽見橋頭名老婦人久久佇立在那兒，身著套暗墨色衣裳。走近看，心頭驚，原來是她呀。
奶奶常叫我要遠(yuǎn)離她，她好象有什么病，天到晚念叨著“小玲”�！靶×帷笔撬膶O女，她的父母在她五歲時(shí)把她接回了上海，至今仍未回來。怕是嫌棄了這寒酸的小舍。
正想著走著，那名老婦人忽用嘶啞的聲音喊著“小玲”，又碎步走上來。我分明聽見，那嘶啞的聲音中充滿了種驚喜，我的心中頓時(shí)升起股心酸感。
老婦人很快地追上了我，顫巍巍的手把抓住我的胳膊，銀絲上沾染了雨水，但笑容卻仍保持著，嘴里念著“小玲回來了，小玲回來了”。我剛想掙脫，解釋我不是小玲的事實(shí)，而她卻拽著我嘮叨著：“小玲啊，奶奶知道你喜歡紅杏，你瞧，家里都種了紅杏呢！大概再過個(gè)月，它們就盛開了呢！”我順眼望去，遠(yuǎn)處果然有枝樹叉冒出枝頭。我心中頓時(shí)為老婦人心酸。
我不再掙脫，就笑著說道：“奶奶，這次我特地來看你啊！以后我天天來看你!”老婦人驚喜萬(wàn)分，囁嚅著說：“好，玲玲，奶奶給你做好吃的，你從小就愛吃奶奶燒的菜�！�
我順從地跟了過去。不知走了多久，轉(zhuǎn)多少個(gè)彎，才到達(dá)間破舊的小舍。舍內(nèi)只有零碎的幾把子，雖破舊，卻擦得干干凈凈，不沾半點(diǎn)灰塵。與之形成鮮明對(duì)比的滿院的'紅杏，我疑心是進(jìn)入了桃花源。老奶奶滿臉笑容地捧出杯糖水給我，我輕嘖幾下，卻充滿了甜甜的味道，溢滿心頭。我和老奶奶閑聊了會(huì)兒，眼看天色已暗，就說道：“奶奶，天色暗了，我明天再來看你吧！晚了爸爸媽媽要擔(dān)心的�！蹦棠绦χf：“小玲，住下吧。住在奶奶這吧！”我推辭了番，就走出去了。而老婦人卻直送我至橋頭，我向她揮手，便走進(jìn)了片陰雨中。
回到家中，我將那枝折下的紅杏插在瓶中，細(xì)細(xì)掂量。
自此以后，我每次放學(xué)，都到老婦人家去坐坐。老婦人臉色好了很多。個(gè)月過去了，院里的紅杏都綻放了，而老人卻在不久前離世了。但聽爺爺說：“老人是笑著離開的，旁邊還 放著杯糖水，枝紅杏�！蔽业难蹨I簌簌地流下。
走進(jìn)房去，那支插在瓶中的紅杏已綻放，鮮紅的花瓣盛開……我知道，自從我走進(jìn)老人的心中時(shí)，那花已然盛開……
那時(shí)花開作文12
春暖花開時(shí)，時(shí)間走得最快。
又是一年春好處，但是我們和別人不一樣——因?yàn)槲覀兪浅跞漠厴I(yè)生。害怕中考的來臨；害怕重山般的壓力；卻更害怕即將和你們分離。
如今的天氣，熱得嚇人。就好像是在暗示我們過不了對(duì)多久，就會(huì)在這樣的天氣里分離。這三年，是我們回頭想來用我們無心的澆灌成了一段美好的青春。還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子，我們笑得好開心。時(shí)間過得很快，就像昨天下午剛剛看過的電視劇，但是很難讓人忘記。
還記得和你們一起吃過的.棉花糖；還記得和你們一起看著那些像被動(dòng)過大手術(shù)的考卷；還記得和你們一起聊過的山田海地。那些個(gè)痛又快樂著的日子，讓人流連忘返。我們一起唱著我們自己的歌謠，一直唱到分別。
我有過秘密，你也有過秘密，但是分別之后都會(huì)變成回憶。會(huì)想到有時(shí)你們的臉也會(huì)變得像天一樣陰晴不定，但是最后都會(huì)有辦法補(bǔ)救。但是，分別——是一種無法補(bǔ)救的必然。
又會(huì)想到我們一起走過的那些下著雨，刮著風(fēng)的日子。
又會(huì)想到我們即將會(huì)曲終人散的場(chǎng)景。
又會(huì)想到我們春暖花開時(shí)的笑臉。
所以，春暖花開，我學(xué)會(huì)了珍惜。
那時(shí)花開初中作文500字五：花開了
花謝了！我親愛的爸爸……
秋風(fēng)又吹落了我家門前的那一棵桃花樹，散散零零的花瓣總是那么上眼，常常帶著我的一絲哀愁飛的無影無蹤。是代表著結(jié)束，還是代表著結(jié)果�；ㄩ_又一載，凋零復(fù)生難……
帶著期待，期待……春天還是不知覺得到了，可是花還是沒開�？赡苡蟹N種原因，是我的悲痛，還是我的.絕望。因?yàn)榛ㄊ俏覀兊募s定，是我們唯一唯一的約定。你還在病床上掙扎著，我不能幫助你什么。可惜這不是神話，眼淚不能讓奇跡出現(xiàn)，讓你擺脫病魔的糾纏，我能做什么呢？守護(hù)著我們的記憶，守護(hù)著這一棵樹，守護(hù)著那年美麗的桃花！summer，你可不可以來的晚一些，讓我等待、守護(hù)、挖掘！
醫(yī)生已經(jīng)無能為力了，幾次叫我們做好心理準(zhǔn)備，可我知道，會(huì)有奇跡發(fā)生的，對(duì)不對(duì)？每當(dāng)看見你那炯炯有神的眼睛我都欣賞萬(wàn)分，可如今，那威武堂堂又去哪了呢？你還有未來的，一定要挺�。∧闶亲顖�(jiān)強(qiáng)的人，死亡不會(huì)把你帶走的！
淚的灑落，喚醒了天使。清晨，花開了！那一陣陣的花香撲鼻而來。你看到了嗎？你聞到了嗎？
花開了，我親愛的爸爸……
那時(shí)花開作文13
夏至，滿世界的綠，使這一切都變得熱鬧，煩躁起來.天空里混著清香的氣息，天空也變得明亮.我偷偷跑到樹下乘涼.我的眼前是一片花海，在風(fēng)中搖曳.我聽著草叢里的小精靈們唱著歌，跳著舞，仿佛掉入了童話里……
忽然，眼前飛過一只破繭而出的蝴蝶.它的花紋很特別，雪白色又帶著一點(diǎn)桃紅.當(dāng)然，這似乎并不奇怪，甚至很普通.但是它翅膀的花紋卻不對(duì)稱，這引起我的興趣.此時(shí)，那只神秘的蝴蝶不知怎的陰差陽(yáng)錯(cuò)就停在我腿上.我當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，我”噗”的一聲，用手心遮擋住了蝴蝶的陽(yáng)光，使她陷入了一片黑暗.我感受到她翅膀撲打著，掙扎著.但我沒有張開手.我開始小心的用繩子把她的腿綁起來，可把她弄傷了.就這樣，我玩弄著這只蝴蝶，殘酷的傷害她.終于，玩膩了，便倚在樹樁上呼呼大睡.我做了一個(gè)夢(mèng)，雖然只有幾十分鐘，但似乎比寒冷的嚴(yán)冬還要漫長(zhǎng)……
我夢(mèng)見我成了一只蝴蝶，正在花叢中快樂地飛舞，時(shí)不時(shí)舞動(dòng)著我那美麗的翅膀.可是，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我面前.我仔細(xì)一看，是一個(gè)小男孩，正露著潔白的牙齒，詭異的笑著.我意識(shí)到了危險(xiǎn)，開始拼命往前飛，不停不停地飛，前面沒有盡頭，體力也差不多耗光了，我的速度慢了下來.那個(gè)男孩的手即將向我撲來，我仿佛聽到我那凄慘的叫聲，我害怕地閉上了眼睛.過了半晌，世界出奇的寧?kù)o，時(shí)間仿佛在這一刻凝固.我睜開眼看見了一雙淡淡綠色的透明翅膀，一位精靈出現(xiàn)在我眼前，對(duì)著我說:”記住這個(gè)教訓(xùn)吧.要知道，不論是多么微小的生物，它都有它的生命，并不只有你們?nèi)祟惖纳枰湎В渌嗳绱?你傷害的.那只蝴蝶是這里的公主，她是來幫助那些花的.現(xiàn)在不僅花兒會(huì)枯萎，而且蝴蝶們又失去了一位善良的公主.所以，我希望你們?nèi)祟惸芎煤梅词�，一起來保護(hù)動(dòng)物！”接著，一切又像水珠一樣神秘蒸發(fā)掉了.
我回到了現(xiàn)實(shí)世界，眼前的花海已經(jīng)沒有之前的風(fēng)采了，開始枯萎.那只蝴蝶公主仍躺在那里，一片桃紅色的花瓣飄落在她細(xì)小軟弱的身體上.我哭了，我把她的身體埋在了泥土里.天不知怎的下起小雨，連天都為她而泣呢！沒多久，雨停了，被雨洗得一塵不染的，天空顯得格外純凈.一道絢麗的彩虹越過我的頭頂，綻放出了美麗的希冀.忽然，淚眼朦朧中，我看見一個(gè)蛹，一對(duì)似曾相識(shí)的雙翼映入眼簾.我看見，那時(shí)花開！
那時(shí)花開作文14
學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，偶然，覺得自己是在墮落。
想想來去匆匆的日子里，三點(diǎn)一線的生活，依持低谷的分?jǐn)?shù)，自卑的心情，望著作業(yè)發(fā)呆。放學(xué)了一個(gè)人走著，突然看見學(xué)校圍欄外面的一叢叢小花，不知什么時(shí)候全開了，只有一株，一株有著淡白色花苞的小花遲遲不開。淺綠色的根莖在微風(fēng)中飄搖著，淺綠色的花須似懶散般的飄浮在空中，我彎腰輕輕撫弄了一下花苞，彈去，返回，心中竟有一些酸澀，春去夏將你為何不振作開放？難道你如我一般墮落嗎？
春天在上課的日子中結(jié)束了，有一次放學(xué)瞥到你的身影，剎那間呆住了，依欄而長(zhǎng)的你，淡白的花苞變成了瓣瓣骨朵，嫩黃的花蕊在陽(yáng)光下伸展著，被花瓣簇?fù)碇�。你的身旁，而是大片大片的曾�?jīng)艷麗的花兒。
原來，墮落的從不曾是你。
繼續(xù)著我的生活，只是常常想起你，偶爾懈怠，偷懶，你一墻而長(zhǎng)的身影，綠色的藤蔓倚著柵欄盤旋而上，纖細(xì)的藤上開出一朵白色的小花，似玉帶上的刻花，素雅而不失優(yōu)美，小巧的藤尖努力的生長(zhǎng)著，你沒有爬山虎的蔥郁，卻有著一種不屈向上的精神，藤尖在風(fēng)中顫抖著，你向陽(yáng)生長(zhǎng)，努力為自己贏取一片天地，我呢？
身為人類的我呢？難道只有植物懂得奮進(jìn)嗎？
時(shí)光總是悄悄溜走了，季節(jié)交替，花終會(huì)敗的，為何在我的心中，有一朵一成不變的花正在盛開？
倚窗，看著美麗的夕陽(yáng)，不知不覺便回憶起了過去。那時(shí)的我們，那時(shí)的歡笑，那時(shí)的憂愁，那時(shí)的憂愁，那時(shí)的煩惱。直到現(xiàn)在我才知道那時(shí)的每一天是那樣美好。
你們的模樣我不知道自己還記得多少，腦海里浮現(xiàn)的面貌又是那樣的模糊。覺得好無奈，為什么當(dāng)初連畢業(yè)照都沒來得及照就各奔東西了。惟有同學(xué)錄上你們的字跡還依舊清晰，于是便看著同學(xué)錄去回憶。好長(zhǎng)時(shí)間才把零碎的記憶拼湊完整。眼前的我們還是一點(diǎn)都沒變，玩世不恭，還有一點(diǎn)自以為是的一群“壞”小子在烈日當(dāng)空下的操場(chǎng)我行我素，玩得不亦樂乎。課堂上與老師“勾心斗角，爾虞我詐”，挖空心思互相“算計(jì)”，最后敗的`終歸還是我們。想到這兒便笑了，笑那時(shí)我們的愚昧無知，笑那時(shí)我們的天真幼稚。
如果有一天還能再聚，我希望誰(shuí)都不要變，因?yàn)槲蚁肟吹降氖亲罴冋娴奈覀�。也許這一天很快就會(huì)到來，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)有那么一天。無論結(jié)果怎樣，留住那些美好的回憶。一個(gè)人的時(shí)候，再去品味。
穿梭于時(shí)光之上。驀然回首，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)留下的快樂和歡笑早已散落在天涯海角。曾經(jīng)帶走的痛苦與煩惱都已沉封在九天云霄。笑看今朝，一樣美好。
曾經(jīng)的我們并肩走過叫愛的那條路，路上那些密密麻麻的腳印記載著我們?nèi)松幸欢慰鞓返穆眯�。也許有一天我們會(huì)踏上新的一條路。就讓那新的路程去續(xù)寫我們不朽的人生……
那時(shí)花開作文15
公元20xx年3月，被時(shí)光隱去的“馬良”與他的“神筆”出現(xiàn)在了我們的作文課上。此時(shí)馬良“附”在老師身上，老師手持神筆，準(zhǔn)備再現(xiàn)“神畫”。
只是我們的“馬良”老師不在墻上畫畫，而是在液體上畫畫，老師說兩幅畫只有一幅會(huì)成功，成功的神畫會(huì)發(fā)生奇妙的變化，即使不用毛筆，畫面也在變化。這真新奇，同學(xué)們熱情高漲。
老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材，真是琳瑯滿目：兩個(gè)玻璃圓盤，三種液體，三種國(guó)畫顏料以及一個(gè)膠頭滴管和一支毛筆。
實(shí)驗(yàn)之前，老師開始提問：“這三種液體有一種是無色透明的，一種是白色不透明的，另一個(gè)最小的瓶子里裝的是淡綠色透明的液體，大家來猜一猜這些都是什么？”問題一拋出，同學(xué)們各抒己見，有的認(rèn)為無色透明的液體是水或酒，有的認(rèn)為白色透明的液體是牛奶或白膠，最小的瓶子里裝的是洗衣液。只見“馬良”老師故弄玄虛的笑了笑，并不急著揭曉答案，而是告訴我們要認(rèn)真觀看，結(jié)束后自然就告訴我們它們的真實(shí)身份。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！只見“馬良”先將無色透明液體和白色液體分別倒在兩個(gè)玻璃圓盤中，然后，馬良再將紅、黃、綠三種顏料依次滴入兩個(gè)盤子中，只見顏料在裝有透明液體的盤中迅速擴(kuò)散開來，溶解了。但是盛有白色液體的盤子里，顏色滴進(jìn)去后，卻沒什么變化。馬良又將沾上淡綠色液體的.“神筆”尖放進(jìn)透明液體的盤子里，沒有什么反應(yīng)，我心里稍稍有些失望，便把希望寄托在第二個(gè)盤子里�！榜R良”又將毛筆尖沾上了淡綠色的液體，這時(shí)大家的目光都齊聚筆尖，屏住了呼吸，期待著奇跡發(fā)生。
只見筆尖剛觸到白色液體，液體就如黑洞般翻滾起來，白色瞬間被綠色侵占了，只留下毛筆周圍是白色，仿佛一輪圓月漸漸又變成了綠色的絲綢，絲綢如同隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯出細(xì)膩的絲縷。馬良將筆在盤子邊一點(diǎn)，綠色又如孔雀開屏般呈現(xiàn)在眼前，將筆抬起后，綠色的底色中，又仿佛飄落玫瑰紅的花瓣，一片又一片......
“太神奇了！這是為什么？老師快告訴我們吧？”同學(xué)們驚訝地圍住我們的“馬良”老師，要求老師趕緊告訴我們?cè)��？粗覀円荒樀闹�，老師才告訴我們說，那白色的液體是牛奶，淡綠色的液體是洗潔精，透明的液體是水。正是牛奶和洗潔精攜帶著色彩為我們呈現(xiàn)了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?D?D乳化作用。
今天我真是大開眼界！真沒想到這么“高大上”的實(shí)驗(yàn)，在我們身邊也可做�？茖W(xué)不出不在，所以我覺得我們應(yīng)該揣著一顆好奇的心，多動(dòng)手，在生活中發(fā)現(xiàn)奇跡；在動(dòng)手中，感受真理；在思考中，去接近一個(gè)未知的新世界。
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