班主任,我想對(duì)你說(shuō)初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的班主任,我想對(duì)你說(shuō)初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任,我想對(duì)你說(shuō)初三作文1
我生日那天，鄰居家送我了三條小金魚(yú)。一條是黑色的，我叫它丁�。灰粭l是黃色的，我叫它黃黃。我要隆重介紹的是第三條——紅紅，因?yàn)槲业谝谎劬拖矚g上了它。
紅紅全身的鱗片是紅通通的，在燈光的照耀下，一閃一閃的，發(fā)出像珍珠般的光輝，可漂亮啦！圓鼓鼓的眼睛突出來(lái)，像兩個(gè)大水泡。它身體的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)魚(yú)鰭，摸上去硬硬的、尖尖的。游泳時(shí)它的尾巴使勁地?fù)u來(lái)?yè)u去，可真靈活��！
只要我一靠近魚(yú)缸，它就游過(guò)來(lái)盯著我，好像在跟我打招呼。我最喜歡給紅紅喂食了。走到魚(yú)缸前我輕輕呼喚它的名字：”紅紅，紅紅，好吃的來(lái)了！“紅紅好像聽(tīng)懂我的話似的，搖搖尾巴游了過(guò)來(lái)，把頭仰得高高的，微微地張開(kāi)了小小的嘴巴，等待我給它喂食。我便抓了一把魚(yú)食，輕輕地撒了下去。紅紅一搖尾巴，把雨食吞進(jìn)嘴里，猛一轉(zhuǎn)身又仰起了頭看著我，好像在說(shuō)：”我還要，我還要！“
看著紅紅可愛(ài)的樣子，我越來(lái)越喜歡它了。
班主任,我想對(duì)你說(shuō)初三作文2
不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我思想；不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫里指引方向；不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯；不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的.殿堂。有人說(shuō)：“你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：”你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮膝黑的夜空；也有人說(shuō)：“你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：“你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
你給我留下了深刻的現(xiàn)象：講課生動(dòng)，嚴(yán)肅，課外活動(dòng)豐富多彩，平時(shí)關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。你不僅是一位好老師。記得那是一個(gè)膝黑的夜晚，由于我半夜起來(lái)解手，一不小心從床上摔下來(lái)了，把大腿摔斷了。從那一瞬間開(kāi)始，我再不能會(huì)學(xué)校和同學(xué)們快樂(lè)的學(xué)習(xí)了，只能在家里自學(xué)。從那以后，楊老師你不怕麻煩，每天晚上都來(lái)我家給我補(bǔ)課。一次夜晚，突然下起了狂風(fēng)大雨。我坐在窗口望著通往的路口那條路，久久未望見(jiàn)楊老師的身影，便失望地回了房間。我會(huì)回到睡房剛把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)，就看見(jiàn)妹妹高興地進(jìn)來(lái)說(shuō)：“姐姐，你看，楊老師來(lái)了，她在撐這雨傘，拿著電筒來(lái)了！”我一聽(tīng)，便從床上蹦了下去，激動(dòng)的吩咐妹妹：“快！快把楊老師迎進(jìn)來(lái)！”楊老師在媽媽的伴同下，來(lái)到我的睡房，只見(jiàn)楊老師全身都被雨水淋濕了。楊老師你不浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間，連衣服都來(lái)不及擦干，只擦了那被雨水淋濕的眼鏡，便專心至致地個(gè)給我講課了。楊老師你講得是多么的入神、仔細(xì)，好像坐在你面前的不只我一個(gè)，而是全班同學(xué)，平時(shí)上課我偶爾開(kāi)一會(huì)兒小差，可今天你講的每一個(gè)字，每一句話我都記得清清楚楚。楊老師你給我講完課，便撐著雨傘、拿著電筒，沖進(jìn)了暴風(fēng)雨中了。
親愛(ài)的楊老師，不知你還不記得這件事。楊老師我想對(duì)你說(shuō)，勤勞的楊老師，摘下你那副伴隨了你幾十年老花鏡，放下你手中的筆，休息吧！
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