【薦】小學家長會發(fā)言稿(精選9篇)
隨著社會不斷地進步,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學家長會發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學家長會發(fā)言稿 1
工作十三年,做了十三年的班主任工作,雖然辛苦,但很快樂,亦有很大收獲!
剛工作時,在一所完小,那時,沒有外出學習的機會,每次校長主任從中心校帶回來的《江蘇教育》等有限的教育雜志,成了我的寶貝。校長見我這么喜歡,笑著說:“都給你了。”(學校就我一個青年教師)我如癡如醉地讀著,遇到好的教育教學方法,就摘抄下來。
漸漸的,我對教育學生有了更多的想法:學生不是學習的機器,我們更應該重視學生的“非智力因素”的發(fā)展。小學階段正是樹立學生正確的價值觀,養(yǎng)成良好習慣,形成優(yōu)秀品質(zhì)的最佳時期。作為基礎教育的`的工作者,我們關心學生學習成績的同時,更應立足長遠,在培養(yǎng)學生“成人”上下功夫。
于是,作為班主任的我,每個學期的家長會,我跟家長探討更多的不是學生的成績,而是:
1.好習慣益終身。日常生活中,我們要培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,良好的衛(wèi)生習慣,良好的學習習慣和健康的生活習慣。
2.態(tài)度決定一切。包括:認真的學習態(tài)度,真誠的待人態(tài)度,積極的生活態(tài)度。
3.能力重于知識。自理能力,孩子能自己做的家長絕不代辦。與人交際的能力。一定的學習能力。動手能力。分辨是非的能力。正確面對挫折的能力。
4.關注孩子興趣愛好的培養(yǎng),豐富孩子課余生活。引導孩子正確利用好時間,不沉迷網(wǎng)絡。
其他的還有:感恩師長,孝敬長輩。不溺愛孩子,嚴格要求孩子,引導學生正確看待失敗和成功等等。
十三年,我也見證了家長的進步。
記得工作第一年,剛19歲的我跟家長討論這些問題,顯得特“單薄”。會后,有家長就找到我,跟我說,學生考好試就行了,其他的別管了。
現(xiàn)在,我班孩子的家長大都跟我是同齡人,我們交流起來有更多的共同語言,已經(jīng)達成共識。
學生的成績固然重要,但學會做人更重要。即便有的孩子沒有機會走進大學深造,只要有了良好的品質(zhì),良好的態(tài)度和習慣。也能有精彩的人生!
小學家長會發(fā)言稿 2
親愛的家長朋友們:
大家下午好!我想說,一直以來,我們在座的各位就是我們這個大家庭中的一份子,我們的家長會其實就是一次次美麗的聚會,我希望我們的聚會是輕松、愉悅而又有效的,在召開本次家長會之前,我想和大家分享一下最近我正在閱讀的一本書籍 ——《人生設計在童年》,這本書我還沒有完全的閱讀完,但在閱讀前我大致的瀏覽了下這本書的梗概,它主要講述了一個普通華裔女孩高倩在作者父親高燕定的引導下,從小樹立人生理想和職業(yè)目標,在預期的人生軌跡上奮力追夢, 一步步達到理想目標的故事,在書中輔以其他豐富的、有說服力的案例詮釋了中美教育的差異和“中西合璧”的教育方法。其中有一段文字,書中是這樣說道的(此處略去)我想每個人對這段文字都有他獨特的理解,這里我不想做過多的闡述,如果對這本書感興趣的家長可以買來細細的品讀。
本期家長會的主題我把它定位了簡簡單單的四個字“知道行道”,希望在教育這條旅途中我們能繼續(xù)愉悅的合作,繼續(xù)為孩子的發(fā)展努力,更好的促進他們健康、快樂、向上的發(fā)展。
一、本期班級管理:
我一直認為教育不是墨守成規(guī),千篇一律的,在陪伴孩子成長的`過程中我們也需要不斷的充電、反思和嘗試,需要跟隨孩子的成長的特性有做出相應的調(diào)整。
1、三下孩子各方面的行為習慣逐漸養(yǎng)成,也熟知校紀班規(guī),這學期班級評價體制我們以簡單、明了、實用為出發(fā)點,從課堂表現(xiàn)、課文背誦、字詞聽寫、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)反饋、測試六個方面對孩子進行評價,每周一小結,學月一總評,評選出本學月星星最多的前十名小朋友為語文學月之星,將自己最美的畫面貼在班級墻報欄上,還有資格進行抽獎環(huán)節(jié),每學月評價完后所有的星星都將清零,讓所有的孩子們在新的學月有將有一個新的開始,站在公平起跑線上又一起出發(fā),并告訴他們只要你不輕易的放棄,用心努力就一定會獲得成功,充分調(diào)動孩子們積極向上的心態(tài),希望家長關注自己孩子語文書和數(shù)學書上的評價表,有些家長認為孩子上課說話小問題、不會傾聽小問題、動作慢點小問題、書寫潦草點小問題,等等一系列在你眼中認為的小問題,也就隨之的拉開了孩子間的一個差距,(就像家庭作業(yè)的完成,我想不僅僅除了對知識的一個鞏固,更是學習習慣養(yǎng)成,并逐步完善的過程,召開家長會老師不是想在這里表揚孩子,也不是想去批評那個孩子,我想這是大家相互學習和探討的機會)所以請關注孩子成長的步伐,不要忽略所謂的小問題,幫助他們克服并消滅“小問題”。
本期我們會針對孩子幾個方面的陋習做重點關注,如:忘帶學具,課間瘋跑追逐,做事拖拉,上課遲到等。(強調(diào)一下到校時間為8:20,帶著精氣神來到教室大聲的讀書,給新的一天一個嶄新的面貌。想想每天急急忙忙的跑進教室,大清早都在忙碌中度過孩子一天的狀態(tài)會好嗎?)面對孩子出現(xiàn)的陋習老師也給與相應的懲罰,希望得到各位家長的支持。
2、創(chuàng)辦書院特色:國學大舞臺。本學期響應學校的號召,每周二為全校國學日,請家長參與孩子國學學習任務,選跟進好的家長走進學校參與孩子在校的學;庸(jié)目。并且本期大單元以國學為主題。(推薦國學之星)
3、班級是個大家庭,有許多細小的班級事務需要孩子們各盡其能,也充分培養(yǎng)孩子們能力,以后每學年的期末家長會都有孩子自主承擔,包括邀請函的制作與發(fā)放、主持稿的撰寫、班級的情況學年總結、ppt的制作,音響的調(diào)控和操作等等我都會逐步的在教的過程中學會放手,讓孩子成為小主人,感受策劃一臺節(jié)目的分工與合作。當然我們也會邀請到在坐的每位家長朋友參與其中,與孩子的脈搏一起律動起來。
博客的管理我們也會交給孩子們管理,上傳孩子們感興趣的知識性內(nèi)容,發(fā)布班級情況,畢竟博客的主體是孩子,讓孩子學會自主在博客中關注班級信息。
二、本期重點關注:
本期我將從四個方面做好大小朋友思想上的關注。
合作:現(xiàn)在,幾乎每個孩子都是獨生子女,缺乏和同齡人朝夕相處的機會,自然也缺乏和同齡人分享、協(xié)作的經(jīng)驗。也由于長輩們大多過分地愛護自己的孩子,做什么事總是先他后己,導致孩子形成以自我為中心的心態(tài),其實一個懂得合作的人,才能在將來更好的適應周圍的環(huán)境,并更好的發(fā)揮其自己的潛能,也是他們今后踏入社會交往能力的體現(xiàn)。(推薦《家長如何教會孩子學會合作》)
成長:在學校允許孩子之間出現(xiàn)矛盾和摩擦,矛盾的調(diào)和、平息的過程就是孩子心智成熟的過程。在成長的過程中教會孩子寬容、海納百川。
小學家長會發(fā)言稿 3
各位叔叔、阿姨,午時好。
高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。今日站在那里講話的本應是一個成功者,而我卻是一個失敗者,至少我這樣認為,因為無論是這次考試成績,還是近一學期的班級管理,都與我的初定目標相差很遠。作為一個失敗者,這站在那里思錯改過,在剛天學時我給自我定下了一個奮斗目標,我也相信所有的同學都有自我的奮斗目標。為到達目標就需要必須的學習方法,各人也都有自我的學習方法。在我看來,學習最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。
首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,并且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講、多思考、勤練習,跟著教師的思路走。而要做到這些,除了學生主觀意識之外,就是學生要有充沛的精力,這就要求學生每一天要有充足的休息時間,不宜開夜車。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固,此點也十分重要。我這一次失敗,也主要是因為這一點。毫可是分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對一些問題只知其一,不知其二,對知識的理解粗而不詳。而自我有些時候也會偷懶,至使自我的課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病,而這個時候就需要有人提醒,有人督促,但不可過勝。應因人而異,需適可而止,不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣,要先有疑而后學,因趣而學,因疑而學。有目地的去學習,才能學得靈活,學得簡便。我們之所以學得吃力,就是因為對學習沒有興趣。作為一個班長,我慶興自我能夠平和地去對待每一個同學,我會原諒每一個人,因為我認為人無完人,孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都十分融洽。對于自我的管
理,我認為最大的缺陷就是自我跟同學之間的談話太少,這是導致我的管理工作未能到達預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺,都那么有職責感,有團體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫忙他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子,我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自我有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感激我的父母、我的家人、我的教師以及所有關心的我人。我講話完畢,寫的太匆忙?赡苡行〇|西說的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。―各位叔叔、阿姨,午時好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。今日站在那里講話的本應是一個成功者,而我卻是一個失敗者,至少我這樣認為,因為無論是這次考試成績,還是近一學期的班級管理,都與我的初定目標相差很遠。作為一個失敗者,這站在那里思錯改過,在剛天學時我給自我定下了一個奮斗目標,我也相信所有的同學都有自我的'奮斗目標。為到達目標就需要必須的學習方法,各人也都有自我的學習方法。在我看來,學習最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,并且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重,而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細聽講、多思考、勤練習,跟著教師的思路走。而
要做到這些,除了學生主觀意識之外,就是學生要有充沛的精力,這就要求學生每一天要有充足的休息時間,不宜開夜車。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固,此點也十分重要。我這一次失敗,也主要是因為這一點。毫可是分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對一些問題只知其一,不知其二,對知識的理解粗而不詳。而自我有些時候也會偷懶,至使自我的課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病,而這個時候就需要有人提醒,有人督促,但不可過勝。應因人而異,需適可而止,不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣,要先有疑而后學,因趣而學,因疑而學。有目地的去學習,才能學得靈活,學得簡便。我們之所以學得吃力,就是因為對學習沒有興趣。作為一個班長,我慶興自我能夠平和地去對待每一個同學,我會原諒每一個人,因為我認為人無完人,孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都十分融洽。
對于自我的管理,我認為最大的缺陷就是自我跟同學之間的談話太少,這是導致我的管理工作未能到達預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺,都那么有職責感,有團體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫忙他們,使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴厲的訓斥。作為一個孩子,我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自我有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我,他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感激我的父母、我的家人、我的教師以及所有關心的我人。我講話完畢,寫的太匆忙?赡苡行〇|西說的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。
小學家長會發(fā)言稿 4
各位家長:
晚上好!
為了孩子的教育大事,今日晚上,我們又一次相聚在美麗的居敬小學。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感激!感激大家對學校工作的支持。
學校召開一年一度的家長會,是想供給一個家校交流的平臺,加強教師與家長之間的聯(lián)系,使我們之間構成一條教育紐帶,以便教師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,共同促進孩子的全面發(fā)展,健康成長。期望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
今日晚上,我就三方面資料與大家作一下交流。
一、先向家長們介紹一下我班的情景
時間過得真快,孩子們一年級時入學的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間便已成長為一名三年級的中段小學生了。這期間,我們共同目睹了孩子的一段成長歷程,有不少喜悅,也有不少酸澀。我們這個班的學生總體來講,兩極分化比較嚴重,但大多數(shù)學生養(yǎng)成了必須的良好行為習慣,在學校各級各類比賽中成績一向處于上游,學習園地評比獲得第一名,校運會開幕式的入場比賽中,獲得優(yōu)勝獎,xxx等同學的國際象棋下得比較好,常得到輔導教師的稱贊,xx的圖畫常在各級各類比賽中獲得好名次。當然,也存在著不足之處:孩子大多比較聰明,但卻十分好動自制力以及自理本事相對較弱。有些孩子上課不專心,上課不會仔細傾聽,一下課就趕緊跑到外面,忘記先準備好下節(jié)課的學習用品,忘記把桌上的東西整理好。書包、課桌里經(jīng)常是一團糟。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重,一會兒書本忘在家里了,一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),我總要數(shù)一數(shù)57本齊了沒有,有時候少了本子時還
二、班主任工作方面
作為班主任,我想談一談如何培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
1、培養(yǎng)孩子的獨立自主性
這些孩子,絕大多數(shù)是獨生子女,他們在父母的關懷、祖輩的.呵護中長大,備受關愛,事事順心,能夠說是“飯來張口、衣來伸手”,只要把書讀好,其他的什么都不用做。其實長時間這樣反而會使孩子養(yǎng)成依靠性,結果是生活本事沒有,學習習慣缺乏,成績也不見得好。所以家長們,您能夠適當放手,讓孩子學會自主,學會獨立,有時候即便是受到挫折,相信在您的引導下,那也是一種收獲。
2、培養(yǎng)孩子的“肚量”
孩子在家中唯我第一,生活圈子狹小,很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,往往心中僅有自我而無他人,只看見自我的優(yōu)點,別人的缺點,有時甚至拿自我的優(yōu)點跟別人的缺點比較。所以,我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同伴們一齊游戲、活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,豁達樂觀的性格,孩子小時候就有很好的“肚量”,將為他今后的學習生活打下良好的心理基礎,因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱,遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。您想,57個人同在一個教室,摩擦是難免有的,關鍵在于如何避免,這就需要相互間的寬容、大度,也期望家長們多重視這一方面的教導。
小學家長會發(fā)言稿 5
尊敬的老師、叔叔阿姨:
大家,上午好!首先,我代表新教育全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我是502班的倪如夢,來自祁門。今天作為學生代表在這里發(fā)言,我很激動和自豪。當初和其他的同學一樣帶著興奮與期待,走進了新教育的校園,有很多不適應的地方,想家想媽媽,課程的不適應。是新教育的老師,我的老班楊晶晶老師,給我關愛,和我聊天談心,化解了我內(nèi)心的孤獨與恐懼,引導我順利的適應了新教育的學習生活,并使我擁有了自己理想的成績,在這里我真心的感謝楊老師對我的付出。其實,我想很多同學也是和我一樣的,每個人在新教育都能得到老師的關愛,都在新教育老師的關心下健康成長,不斷進步!在此,我代表所有的新教育學子對一直以來為我們付出的老師表示衷心的感謝:謝謝您,我們最親愛的老師!
當然我們還要感謝爸爸媽媽,感謝你們當初為我們選擇了新教育學校,選擇把我們送到新教育學校來讀書,這樣才有這么好的學習環(huán)境和負責任的老師,感謝一直以來你們對我們無時無刻的.關愛。如果不是這樣的話,我們的眼界也不會這么開闊,我們的幸福感也沒有這么強,我們的能力更沒有現(xiàn)在這么全面!
我很感激學校的老師,更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表全體新教育學子對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!
最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!
我的發(fā)言結束了,謝謝大家!
小學家長會發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長:
大家好!首先感激各位對班級工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加今日的學生家長會。我姓吳,是這個班的班主任兼語文教師。今日很高興和各位家長一齊探討對孩子的教育問題。
我們明白,父母是孩子的第一任教師,“子不教,父之過”,孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的,父母對孩子的影響是終身的。學校、家庭都是孩子生活學習的場所,家庭教育對孩子的成材起重要作用。所以,教育孩子決不僅僅是學校、教師的事,更是教師、家長、學生三位一體共同的事,僅有三位一體共同努力,才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。一天又一天,一年又一年,看著孩子一天天健健康康地長大,家長是多么欣慰。一轉(zhuǎn)眼,孩子已經(jīng)讀四年級了。
四年級,是學生在小學學習生活中一個轉(zhuǎn)折階段,是一個中轉(zhuǎn)站,對學生的整個小學階段有著重要的意義,無論從心理或生理方面,學生都開始轉(zhuǎn)變。大部分學生變得更自覺學習,更能體諒父母,遇事更有主見。但也有的孩子因為家長的疏忽,社會環(huán)境的影響而染上一些不良行為。這就要家長和我們教師及時進行疏導,引導他們走正道,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
尊敬的各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,讓我們盡起做家長的一份職責!配合教師做好如下幾方面的工作:
一、安全方面:
四年級學生正是愛學的年齡,他們對什么都感興趣,騎自行車、三輪車,踢球、登山、游泳,烤地瓜……但他們往往不注意安全。剛學會騎自行車就在街道上橫沖直撞,十分得意,有的還敢載人飛奔,家長在家里必須要加強教育。讓他們不要在馬路上踢球,那樣極不安全。此刻正是干燥的季節(jié),要教育孩子不要在野外玩火,烤地瓜什么的,以免造成火燒山。還有,此刻很多孩子的住家樓房很高,至少有三四層,有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏,那也是極其危險,家長要教育他們?傊p休日家長必須要擔負起監(jiān)護人的職責,監(jiān)護好自我的孩子。
二、品德方面:
你們的孩子此刻是四年級學生了,他們更懂得要吃好吃的,玩好玩的,零花錢用得越來越多,不夠用了,就向家長要,要不到了就想到了偷,想到了騙,甚至敲詐。我們班上發(fā)現(xiàn)一兩個有敲詐苗頭的學生,幸好被同學揭發(fā),經(jīng)過教師及時教育,改正了錯誤,沒有發(fā)生后果。要是敲詐成功了,那他的`膽子會越來越大,后果不堪設想,甚至走的犯罪的道路。所以我們家長必須要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買,而這錢并不是你們家長給的,必須要問清來歷,及時教育。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西,睜一眼閉一睜,孩子會認為他的行為是家長允許的。以后會一錯再錯,從此走上歧途。有愛無教終害子,當孩子犯錯時,家長千萬不要縱容。
還有一個就是上網(wǎng)問題,此刻有些孩子沉迷網(wǎng)絡游戲,家長一聽到孩子上網(wǎng)就很緊張,但此刻的網(wǎng)絡時代,不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。我們語文課很多時候也要求孩子們上網(wǎng)查找資料,網(wǎng)絡上很多知識對他們的學習是很有幫忙的。這就要看我們家長怎樣引導。我想,最好不要讓孩子上網(wǎng)吧,讓他們在家里上網(wǎng),限制上網(wǎng)時間,如只準上一個小時,時間長了對眼睛不利。限制上網(wǎng)資料,只準查找與學習有關的資料。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。
三、學習方面
我在那里主要講語文方面的學習情景。這次半期考語文總體成績一般,語基60分以上的有26個,總分前三名的是賴沁瑩、陳晨、邱國辰三位同學。有兩位同學語文基礎知識得分滿分。同時,也有幾個同學不及格。這個班的大部分學生都聰明可愛,教師在這個班級里同樣為每個學生授課,為什么有的學生成績好,有的學生成績差?成績好的上課能專心聽講,家庭作業(yè)能認真完成。
成績差的同學上課不夠?qū)P,教師講的只是一知半解,課外又不認真完成作業(yè)。教師要求背誦的資料都沒有去背。家庭作業(yè)沒完成或不動腦筋,有的完成作業(yè)只是抄襲:抄書、抄同學的。要明白,我們學校此刻開足開齊各門課程,每周僅有六節(jié)語文課,單憑課堂上這點時間讀書是遠遠不夠的。所以家長在家里必須要多督促孩子學習,早上必須要讓他們起來早讀,養(yǎng)成早讀的好習慣。這樣才能提高語文成績。
每位家長,你們都期望自我的孩子有出息,我們教師也期望自我的學生長大成才。那就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子、我們的學生教育好。
小學家長會發(fā)言稿 7
各位家長:
下午好!我今天外出學習,不能參加此次活動,深表歉意,敬請諒解。
這次期中試卷稍有難度,但有些問題的出現(xiàn)是完全不應該并可以避免發(fā)生的。邀請你們來主要目的:一是向各位家長通報學生近半學期來的學習成績;二是把出現(xiàn)的問題分析出來,以便你我共同督促小朋友在今后的學習中把握住重點,并避免再次發(fā)生類似錯誤。現(xiàn)我就按題目類型分別作如下分析:
一、填空題
相對比較簡單。問題一:有小朋友漏做題目,這是粗心大意的毛病。如有此問題的小朋友,望家長能與我共同幫助解決。問題二:有題目做錯。如有錯誤,小朋友的家長們你們就要加把勁了,在家里要好好輔導了。
二、選擇題
第三題有難度,錯誤率較高。不過還有十來個小朋友做對,這些小朋友值得夸獎,但如果這些小朋友考試沒超過95分的,家長們你回去后就要好好的輔導了,因為并不是他們不聰明,而是在學習上不努力或太粗心。另外,我發(fā)現(xiàn)有些學生在解決實際問題時,還存在很大困難,個別學生選擇題還要把答案寫在括號里,那是全錯的,不符合答題要求。
三、計算題
口算題,我們天天在練,但還有同學在錯,每天晚上發(fā)的口算小練習,望家長能配合好充分利用起來,這個只能靠練,沒有其他辦法。由于,在校期間沒有太多的時間放在口算上,所以只能放在家里練習。
還有計算題,我相信我們班的學生個個會做,就是太粗心。有把數(shù)字抄錯的,有把結果從豎式寫到橫式上出錯的',在減法中,有很多學生把驗算的結果寫在橫式上的,平時練習中也經(jīng)常出現(xiàn),這說明他們沒有復查的習慣,這種錯誤只要自己再把題目看一下就發(fā)現(xiàn)了。有類似錯誤發(fā)生的小朋友,我跟家長平時就要多多提醒了,特別是在考試前,早打“預防針”。
四、操作題
這一題是我們以前做過的,但還有很多學生錯,用三角版量是否直角時,很多學生把三角轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,就是轉(zhuǎn)不到位,哪怕手把手教好了,量下一個角時,又不會了,動手能力太差了。在家要多練習!
五、方向題
我們班有幾個小朋友方向感太差,5題有人全軍覆沒!皷|南西北”在家要勤練習!!
六、解決問題
這幾道題目,在平時的練習中差不多類型的都做過,做的情況也不錯,但在考試時,把這么多類型的放在一起,有部分小朋友就昏了,不懂得變通。主要存在問題(1)審題不清,尤其嚴重。特別是第四題,有幾名小朋友用加減法做,真讓我無法理解。(2)計算錯誤,比如第三題,有小朋友把第一小題結果算錯了,那么第二小題就算列式對也是全錯的。(3)班上有兩名學生四分之一的試卷沒完成,我問了他們情況,說明他們對考試的意識都不強。
試卷雖難,但也有很大一部分小朋友有進步,進步尤為明顯的有:XXX..XXX下列小朋友,需家長與我多加督促:xxx。
如有建議請家長附在反面或電話聯(lián)系。
小學家長會發(fā)言稿 8
各位家長,下午好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報:
一、認識四年級
中年級是小學階段中一個關鍵性的年級,我們稱它為轉(zhuǎn)折點。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段,學生的身心和學習內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化,如果忽視了這個階段的學習,那對學生今后的學習將會產(chǎn)生很嚴重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢?我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化:
1、學習內(nèi)容
從四年級開始,孩子們的學習內(nèi)容變了。低年級主要是一些非常基礎的知識,只要孩子肯下功夫,一般不成問題。到了中年級,學習的知識由簡單到復雜,從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡,這對學生提出了更高的要求,基礎必須扎扎實實地掌握,該讀的還要讀,該抄的還得抄,該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。
2、心理方面
孩子長大了,也學會了思考,更學會了察言觀色,喜歡的人,他愿意和你交流,不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里,不喜歡和老師、家長交流,如果你關心他了,重視他了,也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里,讓你摸不透他的想法,這樣就無法指導他的學習。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強,也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、學習方面
說到學習在座的家長都深有體會,F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時,有的學生在課堂上不注意聽講,回家以后,家長在家里幫助他們記記生字,背背課文,到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現(xiàn)在學習的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量相對多了,但也不至于要寫到晚上十一、二點,主要是學習方法改變了。學生的學習不應是一種被動學習,而是一種主動學習。
但我們的孩子,大多數(shù)都屬于一種被動學習,甚至處于逃避學習的狀態(tài)。比如,最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學習方法為主,老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了,學生應該是自己主動的去學習,是“我要學”,而不是“要我學!币虼耍幸恍⿲W生因為不想學,為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:“今天老師沒布置作業(yè)!蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。
老師每天都布置有一定量的作業(yè),就算老師偶爾沒布置作業(yè),學生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,如可以預習老師沒講過的內(nèi)容,也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變,所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強,對知識追求,因此成績越來越好,或者有明顯進步。而有一部分同學出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào),當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這里開始學生的學業(yè)成績會容易產(chǎn)生在社會主義制度的國家里所不愿看到的“兩極分化”。這一點務必引起家長們的足夠重視。
4、課堂方面
四年級的課堂,非常重要。所以我非常重視課堂教學,每堂課都精心作為準備,吸引學生的注意力。在課堂上,學生學習狀態(tài)兩極分化相當嚴重,有一部分學生的思維是相當活躍的,每個問題都能積極思考回答,但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里玩東西,做小動作,或者和同學說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。久而久之,成績下滑很嚴重,惰性很強。這學期,我希望每一位學生最起碼一堂課發(fā)一次言,給自己訂下目標,從而提高自己的學習效率。
5、成績方面:
雖然說幾次考試成績不能代表孩子的`全部學業(yè),至少反映了孩子這半個學期的學習態(tài)度和學習情況。在這里,我要提醒家長朋友正確對待分數(shù):中年級,學生分數(shù)的波動還是相當大的,不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆,甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。人心都差不多,人不是常勝將軍,哪會有次次都成功的?所以,對待孩子的考試成績,我們家長不應該只盯著不如意的分數(shù),不能光沖孩子發(fā)火和打罵,而是應該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因,幫助他弄懂意思,改正錯誤才是上策。請關注孩子的學習過程。考試分數(shù)只是衡量學生學習的一個指標,而不是唯一指標。在某種程度上可以說,學習過程的一些特點比分數(shù)更重要。但是對數(shù)學的興趣不夠高,主動性不高,獨立思考不夠,與同學們交流的習慣還沒養(yǎng)成,他的學習潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們,學習成績將會無法得到提高。
6、其他方面
轉(zhuǎn)折時期,思想教育也很重要。在學校主要反應為不太遵守課堂和課間紀律。上課不舉手,發(fā)言沒聲音,下課就大吵大鬧。打了上課鈴,一點反應都沒有。寫作業(yè)也竊竊私語,紀律在大幅度下滑。表揚段佳佳媽媽她們經(jīng)常會和老師溝通孩子最近的情況,和老師一起努力,讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實,孩子這么小,還是應該和父母在一起,由父母來督促學習,效果是最明顯的。不要把孩子扔給爺爺奶奶,或者扔給家教,這些可以說,都是不負責任的做法。
二、匯報班級工作
我們班共6人。大部分同學學習積極努力。幾學期的風風雨雨,也讓我們師生結下了深厚的友誼。作為班主任和數(shù)學老師,我對我的學生充滿信心。但也不可否認,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!
(一)品德方面:我應該很自豪的說,我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西,準會有同學搶著借給他;誰生病了,準會有幾個同學幫助他補習功課;見到老師都能主動問好……總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。
(二)學習方面:我們平時常說,十個指頭有長短,這也說明學生與學生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。
(1)表揚學習優(yōu)秀的同學有:李佳佳
(2)聽講專心,發(fā)言積極的同學:李宏哲同學。
(3)書寫認真、字型漂亮的李佳佳,李宏妍,張瑩。
(4)其他方面:我班的大多數(shù)同學都能做到熱愛勞動,積極參與集體活動。
三、存在問題
當然,我們班還存在一些問題,比如,課堂上總有學生管不住自己,不僅不認真聽講,還要影響別人;部分男同學太愛動,自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔憂。有時他們會放松對自己的要求,言行自由散漫,違反校規(guī)校紀……突出表現(xiàn)在:
1.作業(yè)方面
開學以來,我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐。總有極個別同學總是不能完成書面作業(yè),或者甚者干脆不寫,這樣的情況時有發(fā)生。可能有家長朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會少作業(yè)呢?所以,當您在檢查作業(yè)的時候,不能簡單地問:作業(yè)還寫好啦?這時,有一些有惰性的孩子就會回答:“我寫好了!”而實際上呢,他可能一個字也沒有寫。此問,是不能解決問題的。煩請各位家長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。當然,有些家長也很苦惱,是要查作業(yè)的,但不知道孩子什么作業(yè),搞得家長也很被動。因此,我決定對個別同學我會把每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。而對于老師布置的軟性的作業(yè),一定要給予足夠的重視。背課文,熟讀課文,背古詩,大量的閱讀,查找資料等等。
而有一部分同學因為惰性,怕辛苦,總想著玩,學習缺乏主動性,尤其是個別男生。所以成績很不穩(wěn)定,更多的時候是成績一路下滑。面對這一類的孩子,我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦,但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰,永遠落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人,所以目前僅從分數(shù)上看,可能一時之間還不能引起家長的重視,覺得孩子成績還行,最少是跟得上,但長久這樣下去,這個轉(zhuǎn)折的關鍵期一旦落下,以后五六年級的學習怎么不吃力呢?等到了終端顯示的時候,再來嚴格地要求他們,是不是太遲了一點了呢?他們的成績和學習的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎?
以上這些不良現(xiàn)象,在這次的期中考試中得到了印證:部分學生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。這些同學在考試過程中,沒有好好做題,做完了也不檢查,有的書寫還十分潦草。導致考試成績直線下滑。
所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學習態(tài)度,就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始!
2.學習主動性還存在一些問題:一部分同學把學習當作任務來完成,而沒把學習當成自己的事業(yè),因此處于被動應付的局面。
3.自信心嚴重不足:特別是一部分學習有困難的同學,由于學習跟不上趟,對學習失去興趣,這要加強正面引導。其中最突出的問題就是不學現(xiàn)象,要引起重視,希望家長配合教育。
4、學生的一些良好習慣沒有形成:個別學生,這次考試成績不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不專心,課后作業(yè)沒有保證,訂正作業(yè)更是采用能拖則拖,能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學安排學習時間,學習觀念不強。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間,同時檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。
大家都知道,數(shù)學知識就象自行車的鏈條,也許我這個比喻不是太恰當,但當一節(jié)斷了,很難再續(xù)上。十以內(nèi)的加減法熟練了,二十以內(nèi)的就學得快了,二十以內(nèi)的熟練了,百以內(nèi),萬以內(nèi)的加減學起來就很輕松。加減法熟練了,乘法就好學了,乘法熟練了,除法就簡單了。在課堂上,我會盡力做到每一節(jié)課都把知識點講全,講透。還要請各位家長在家里給孩子多練習,達到真正的熟練。當然數(shù)學不單純只是計算,至于其他題的類型,家長就不必再作輔導。您現(xiàn)在在家只幫助孩子把布置的家庭作業(yè)按時完成就可以了。
總之要提高數(shù)學成績并不難。這里要做到的就是三個字:一個是“勤”,另外兩個就是“堅持”。要做到這三個字都需要花大量的時間。不光是孩子要這樣,家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的,身為父母必須在孩子身上花費時間,而不是越省越好!也送給我自己,和大家共勉。
五、對家長的幾點希望
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1、安全工作是一切工作的重中之重
是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!對于小學生來說,安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,認真搞好學生在家在校的安全工作。教育學生在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險品;外出要征得家長的同意等。
2、嚴格管理時間,科學安排時間。有以下幾個方面需要家長注意
(1) 對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在8:15前到教室交作業(yè)、上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生;下午1:20到校。每一個學生都應做到按時到校,不遲到。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就打盹,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了,請家長給予關注;
3、家長要經(jīng)常過問孩子的學習,了解孩子的家庭學習效果
督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學習情況。
要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應付,想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上,老師也只想告訴家長,該學生最近在學校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。要幫助孩子掌握科學的學習方法。
4、小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣
通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。另外還要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。
5、關于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點,有的家長說作業(yè)多一些
俗話說,一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣,有的家長認為多一點,有的認為少一點。我想老師布置作業(yè)都有他們自己的想法,學生在課堂上掌握的好一些,就會布置的少一點,掌握的差一些,就會有針對性的布置多一些。如果您有不同意見可以當面給老師說說,或者打個電話過來也行,我們都會虛心接受,適當調(diào)整。當然別的事,也是這樣,在教學上,管理上,哪兒有不對的地方,或者我們有些過激的行為,你們都可以當面給我們指出,千萬不要因為一點小事,就鬧得大家心里不愉快。
6、今后的數(shù)學學習方式
學期已經(jīng)過半,期末考試一晃眼就會來到,我們課堂上以講授新知為主,也就是以課本為主。練習冊主要是在課下自己完成,來到學校后老師再有針對性的進行講解。所以數(shù)學的鞏固和復習全靠課下,也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,請根據(jù)自己孩子自身的特點,有針對性適當輔導,畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的,孩子必須回家要內(nèi)化,不斷重復鞏固。往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來肯定會掉隊的,希望我們家長要引以為重視。
7、其他方面
1.提醒孩子每天佩戴紅領巾。
2.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學習的保證。
3.教育學生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,學校不允許帶零食。
4.晨檢。學校要求每天上午8:30前要測量體溫,提醒學習提前到校,別擔誤上課,這些工作需要您的配合。
尊敬的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護,一個學校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關愛,希望家長處處關心愛護學校,給我們提出寶貴的建議和意見。最后,我想說:要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!
小學家長會發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長朋友們:
大家好!非常感謝您在百忙之中,抽出寶貴時間到我們高新區(qū)明德小學,來參加這次家長會,與學校共同探討學校的發(fā)展和孩子的健康成長。我代表學校全體師生對你們的到來表示衷心的感謝!對你們給學校的關心支持與幫助表示誠摯的敬意!
自去年新學期校辦和學校換領導以來,學校加強外部形象建設,投資近五萬元,重新打造校園文化增添播音設備,加強食堂餐廳管理,多方籌集資金安裝好自來水,解決師生吃水問題;與上級領導協(xié)調(diào)籌集資金,解決今年整個教學樓的供暖問題;同時上級部門正在策劃新餐廳和操場建設的有關工作;學校的條件正在逐步改善。
我們在加強硬件建設的同時,更著重抓好內(nèi)部管理,特別是教學管理和安全管理,重新制定一系列政策,學生在校安全工作有了保障,教學成績有了很大提高,上學期綜合成績居東城辦各校第一名。在上學期和本學期,學校承接的德州市教育局禹城市教育局,師德、安全、教學、教研等各項檢查中受到好評,4月16日,山東省德州市禹城市三級關工委領導,對我校學生開展的三項才藝表演,都給予很高評價。
我校立足學生習慣培養(yǎng),把培養(yǎng)學生良好習慣,成就學生精彩人生作為學校辦學目標。我校積極開展百名工程,讓在校學生整個小學階段,除正常學習之外,能欣賞到古今一百位書法名家的書法作品,一百幅名家繪畫作品,一百篇名家散文,一百首古代名詩詞,一百首中外名曲。讓孩子得到更好的素質(zhì)教育,提高學生的綜合能力和各種興趣。
今天召開家長會,讓家長不僅了解學校,更重要的是讓家長了解孩子的在校表現(xiàn),與老師相互交流,掌握孩子的思想動態(tài)、學習情況、心理健康等。只有關注孩子的健康成長,才能幫助他,讓他找到正確的人生軌跡,才能向管理小樹那樣,讓他長大成人成才。孩子是家庭的唯一和希望,是一個家庭的夢想,孩子的健康成長關系一個家庭的興衰,如何讓孩子健康成長?
這是我們學校與家長一起共同探討的話題,共同尋找的目標和努力的方向。學生現(xiàn)代意義的健康不僅是身體素質(zhì)好,而且也包括心理素質(zhì)好、行為習慣好等多個方面。為使學生全面發(fā)展,成為現(xiàn)代社會所需的'人才,我們明德小學積極開展習慣養(yǎng)成教育、學生經(jīng)典誦讀活動、陽光體育活動、班級特色建設活動、中國夢系列教育活動、寫字教育活動、感恩教育活動等。這些活動的開展得到各級領導和部門的高度評價。
堅持習慣養(yǎng)成教育是學校最突出的活動。培養(yǎng)訓練學生的學習習慣;文明禮儀習慣;路隊習慣(在校園內(nèi)三人排隊成行,出校、進校、做操、上廁所等一切行為的排隊習慣);上課、作業(yè)、寫字、統(tǒng)一穿校服、系紅領巾等系列習慣教育。讓學生學會誠信,學會守時,學會感恩,養(yǎng)成講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛整潔的習慣。
堅持陽光體育鍛煉,認真訓練好廣播操、校園舞,做到口號響亮隊列整齊。
認真抓好經(jīng)典誦讀活動,全校學生堅持多讀書、讀好書,用書來陶冶學生,激發(fā)學生的學習熱情,提高學生的閱讀水平和寫作能力。
認真抓好班級特色建設活動,讓全體師生積極行動起來,自己動手美化教室,讓每名學生都能得到稱贊和認可。
認真抓好感恩教育,讓學生知道父母的艱辛和不易,知道老師的苦心和用心,學會對父母感恩,對老師朋友感恩,形成一個積極友愛積極向善的健康心理。
抓好寫字教育,讓全校師生同一時間,在音樂的陶冶下認真練字,形成嚴謹規(guī)范認真的習慣。
抓好安全教育,通過規(guī)范學校各種管理,構建安全和諧的校園環(huán)境,特別是中午在校吃飯學生安全管理更加突出,讓學生既吃好又安全又能學到東西。
抓好節(jié)約教育,讓學生懂得節(jié)約,節(jié)約糧食,節(jié)約水源,節(jié)約紙張,學會珍惜糧食,珍惜資源,熱愛生活。
抓好食堂衛(wèi)生建設,讓學校師生吃上放心可口的飯菜。
總之,通過學校開展各種活動,各種習慣養(yǎng)成教育,讓學生從身體心理人格興趣各個方面得到鍛煉和提高。
學生是家庭的希望,家長和學校要及時溝通,共同推動學校教育教學工作的開展。這次請各位家長認真觀看學校各項活動。學校還有很多不足的地方,需要家長的支持幫助與理解,請家長們多提寶貴意見,共同為辦好我們的學校獻計獻策。
謝謝大家!
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