【精】讓心靈回家作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的讓心靈回家作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓心靈回家作文1
緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，打亂了同學(xué)們平靜的心靈，讓心靈到處放蕩。于是，我們該做的就是要讓心靈回家。
期中考試的腳步離我們越來越近了，如往常一樣，一波一波的考試等著我們。前幾天我們剛上了一節(jié)語文作文分析課，傅老師給我們發(fā)了兩大張印著作文的紙，讓我們先看一看，欣賞一下別人的`作文。同學(xué)們七嘴八舌地討論著，教室里一片嘈雜，傅老師輕輕地拍了拍講臺，示意我們靜下來，她說：“欣賞別人的作文不是用嘴的，是用你的眼睛，是用你的手，是用你的心靈。你們這樣吵吵鬧鬧地，你的心靈早放蕩了，早飛出去了，你還能認(rèn)真地欣賞嗎？所以，靜下心來，讓心靈回家，安安靜靜地欣賞。”
聽了傅老師的話，我們陷入了深思：對！一個人的心靈如果靜不下來，如果還沒回家，那么你看作文也是白看的。所以我們要把心靈靜下來，讓心靈回家，安安靜靜地看別人的好作文。
同學(xué)們都自覺地封上了嘴巴，左手拿著紙，右手拿著一支紅筆，認(rèn)認(rèn)真真地看，時不時地圈點勾畫。教室里靜得只有時鐘的發(fā)條在“咔嚓咔嚓”的響，十分鐘的時間不知不覺地從我們翻閱紙張的指間滑落了。傅老師清了清嗓子，向我們提出來問題：你覺得哪幾篇作文寫得最好？可以小組討論一下。待我們嘰嘰喳喳地討論好后，各組都得出了最終結(jié)果，小組代表都舉起了手。傅老師一一地讓她們回答，同學(xué)們也安靜地認(rèn)真聽，所有人回答完畢，傅老師問：“每個人都覺得第一篇最好嗎？”“是的�！毕旅嬉黄卮�。“那就請你們靜下心來，讓心靈回家，再好好想一想第一篇�！备道蠋煄е灾⑿ξ覀冋f。我靜下心靈，讓心靈回家，微微一想：咦！不是嗎？她寫同桌書包里的故事有錯嗎？哦！我知道了！
我舉手回答道：“這篇作文有些偏題了，作文前言要求我們寫的是自己書包里的故事，不是寫別人書包里的故事。”我的回答得到傅老師熱烈的掌聲�！皩Γ∵@篇作文偏題了！”傅老師解釋道。同學(xué)們恍然大悟。
有時讓心靈安靜，讓心靈回家，是解決問題的最好良藥。在你覺得煩躁懊惱時，不妨讓心靈安靜，讓心靈回家，或許會有好的結(jié)果。
讓心靈回家作文2
父親將我接回到家，將手中沉重的袋子一扔，就快步走出門，急促地將門關(guān)上，扔下一句：“我去對面吃快餐了�！�
我無奈地嘆了口氣，母親也從房門里走出。這兩年，他成了那家快餐店的�？汀５昀锏牡陠T見著他無不問好的。
“你爸爸已經(jīng)有很多天沒在家吃過晚飯了。今天不是個例外。”母親說的時候眼中略帶憤怒，但眼底卻掠過一絲悲傷。是的，人既然已經(jīng)走了，我只好邁著沉重的腳步走上樓，告訴她這個不幸的消息：爸爸今天又不來吃飯。她先是如往常一般得驚愕、遺憾，然后問出那個問了無數(shù)遍的問題：“怎么了？是不是又有什么麻煩讓他遇上了？”我不理她，等她自己反應(yīng)過來。
她似乎是有些癡呆了，但過了一會兒，她便面色平靜下來，面如土灰地給我們盛飯。邊盛飯邊說：“你爸爸事情可多了。在他的辦公室，整天都是叫喊聲和抱怨聲�！薄八偸枪ぷ鞯胶苓t才回來，特別是最近。他業(yè)務(wù)上遇上了一些麻煩，壓力很大，整天好像都失去了靈魂一樣。
日子在我這樣一天又一天的失望中過去，我就像丟失了靈魂一樣跟在父親后面，而他便像一個稻草人。我倆仿佛都沒了靈魂，放學(xué)回家再馬上離開，似乎已成了一個固定的程序。
可那天簡直是讓我最驚訝與興奮的一天，父親來接我時竟面帶微笑，兩眼炯炯有神，不像以前那樣空洞無光。他幫我拎過作業(yè)袋，然后另一手遞給我一袋水果。
回到家時，母親也是面帶光彩。父親走上樓，這讓毫不知情的奶奶仿佛要驚慌失措了，她趕緊給父親把飯打滿。
今天的菜終于一個沒剩，家里散發(fā)著喜悅而寧靜的氣息，而平時躁動不安的父親特別得安靜。我的心靈也一下子飽滿，充實了。是啊，工作上遇到麻煩事，調(diào)整心態(tài)，積極處理，才是重要的。
父親晚上沒去工作，他在美妙的睡夢中自言自語：我們的心靈都回家了。
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