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【精】我學(xué)會(huì)了整理書包作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了整理書包作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會(huì)了整理書包作文1
上幼兒園的時(shí)候，我還不會(huì)整理書包。那時(shí)候都是爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶幫我整理好書包，送我上學(xué)。
幼兒園的快樂時(shí)光很快就結(jié)束了，我上了小學(xué)一年級(jí)。開學(xué)前，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的新書包，里外有好幾個(gè)口袋。媽媽告訴我，從今往后你就要自己收拾書包了。那時(shí)候，我只知道一股腦地把書本全塞進(jìn)書包，結(jié)果把書包弄得亂糟糟的。媽媽回來看到了，生氣地把我罵了一頓，然后告訴我如何整理書包。她說：“你先把大書和文具放在最大的.口袋，小本子放在中間的口袋，吃飯用的毛巾放在外面最小的口袋里�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒ㄕ砗脮瑡寢屆业念^，說：“嗯，收拾得不錯(cuò)！”那天，我終于學(xué)會(huì)了怎么整理書包，真開心�。�
有一次，我正在收拾書包，朋友喊我出去玩，我連想都沒想，就跟他們出去了。結(jié)果第二天早上，老師向我要作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶。我非常緊張，生怕老師會(huì)罵我。我低著頭，不敢看老師。果不其然，老師把我罵了一通，我后悔極了！
通過整理書包和作業(yè)沒有帶這兩件事情，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能急，否則就會(huì)丟三落四，產(chǎn)生不好的結(jié)果。
我學(xué)會(huì)了整理書包作文2
成長(zhǎng)故事每個(gè)人都有，但我記憶最深刻的，是整理書包。
記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理，作業(yè)也大都是媽媽說，我寫。一次，我試著不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業(yè)，結(jié)果第二天，作業(yè)本上全是叉叉，媽媽還批評(píng)了我?guī)拙洹?/p>
二年級(jí)了，作業(yè)一般自己做了，但書包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了，要拿語文書，咦！語文書呢？不會(huì)沒帶吧？哎呀！原來壓在書包底下了。這一來一去，耗費(fèi)了不少時(shí)間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又干凈又整齊，還依照第二天的課程表排列好書本，上課了拿出課本就行了，一點(diǎn)兒都不麻煩。雖然我的書包很亂，但也可以算是會(huì)整理了。
三年級(jí)一年的練習(xí)，我的書包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了，根據(jù)課程表把第二天不用的`書拿出來，要用的書整進(jìn)去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。
成長(zhǎng)有時(shí)歡笑，有時(shí)淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們?nèi)松兄匾幕貞洠彩侵档梦覀儗懴聛淼墓适�；是人生相�?cè)中的一張張美麗的照片。
我學(xué)會(huì)了整理書包作文3
在我的記憶中，我學(xué)會(huì)過無數(shù)次本領(lǐng)，有炒雞蛋……今天我學(xué)會(huì)了整理書包。
今天，我剛起床就被媽媽拽著耳朵說：“唉，你看你的書包什么樣子�！闭f完媽媽拿起我的書包。把里面的東西都倒了出來，我一看有我下課吃的零食包，考試時(shí)用的草紙……媽媽說：“你看，你書包簡(jiǎn)直是垃圾堆，連垃圾堆都不如，垃圾還能分類呢！”你不把書包整理好，你就別想吃飯！”我嘆了口氣，什么也沒說。然后我把書全都拿了出來，把大一點(diǎn)的'書裝在第一格里，把比較小的書和筆袋裝在第二格里。再把那些垃圾扔到垃圾桶里。最后還拿了一塊小手絹放在最小的格子里，剛整理完我就興奮的要媽媽檢查，這時(shí)媽媽說：“你要是早這樣，你的肚子能受這份苦嗎？”我看了看媽媽，媽媽也看著我。我們都笑了。
我今天真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整理書包。
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