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這樣的人讓我快樂作文（通用15篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的這樣的人讓我快樂作文，歡迎大家分享。
這樣的人讓我快樂作文 1
我有一個弟弟，但也許是因為很多年過去了，我們并不親昵，很少在一起玩。有時候，有意無意的，我會去關注他身邊的一些事情。讓我發(fā)現(xiàn)，哇！我有這樣一個有趣的弟弟。
一到過年，長輩們都會給孩子們發(fā)壓歲錢，看著很多孩子們的壓歲錢被父母“吞”掉，我不禁感到惋惜：這錢能干多少事啊！而弟弟卻開始和我交易：他把所有的錢給我，讓我給他買他想買的東西。對于一個小孩來說，這是多么聰明��！那一疊疊紅紙真的和糞土沒什么兩樣，根本創(chuàng)造不出什么價值。而像這樣和大人交易，又是哪個小孩子能做到的呢？
有時候，我會或多或少的欺負他，逗逗他。比如，他還沒吃完飯，我就嘲諷他：你真差，連飯都吃不完，那里比得過我？你看我多厲害。但他沒有一點生氣的意思，也沒有灰溜溜的回去吃，而是從容中帶著一些自信，而不驕傲的走下飯桌，一點不在意別人的抨擊。
當我說他的.畫難看，除了太陽畫的不像，其他的更不像！而他也不哭，說：我覺得我畫的好就行了。哼！當我把他拼的模型弄壞，他心平氣和的跟我說：弄壞就弄壞，我還可以再拼一個。
當我們打架時，他處于下風，走投無路，眼看著就要被打幾下時，他那堅定的眼神，不退縮的品質，頗有一種紅軍戰(zhàn)士的樣子。讓我印象深刻。
他會保護自己的朋友、親人。當他好朋友的氣球被搶走時，他第一個沖上前去，不論對方是誰，就和別人爭論；當我和媽媽“打架”時，他也會拿著他的光劍向我襲來。
好好關注你身邊的一切吧！也許很平常，但只要你認真觀察，也許它們會帶給你驚喜，讓你快樂！
這樣的人讓我快樂作文 2
“夜半三更喲，盼天明……”一句嘹亮的歌聲回蕩在樓道里。不用猜，這歌聲出自我老爸。
老爸個子中等，一頭黝黑的短發(fā)，五官也恰到好處：一對濃濃的眉毛，下面一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴，外表可謂英俊帥氣。最難得的是老爸有才又幽默，不夸張地說有他在的地方時時都充滿著歡笑聲。
星期天，已是黃昏了，窗外的夕陽斜射在書桌上是那么柔軟，我依舊坐在桌前奮筆疾書，長時間地伏案作業(yè)使我頭腦發(fā)昏哈欠連天了。這時，老爸似乎看出了我的疲倦，便微笑著對我說：“丫頭，老爸教你跳個舞，怎么樣？”我一聽來了精神，趕緊點了點頭。他優(yōu)雅地彎腰，左手背在身后，右手前伸打開，做了個“請”的`姿勢，引我來到客廳。
老爸移開茶幾，騰出一片小空地，打開手機的音樂，把聲音調到最大。他先是跳了一會兒“鬼步舞”，只見他雙手叉腰雙腳不停地踢出去又收回來。緊接著又把“鬼步舞”“機械舞”“霹靂舞”連在一起成了“大雜燴”了，他借助肩膀的抖動巧妙地將左臂的力量傳遞到右臂，在空中“畫”出一條完美的弧線。那嫻熟的動作、夸張的表情，可真是讓人忍俊不禁啊，我忍不住跟著音樂扭動起來。老爸看我露出了笑容，跳得更加歡快了。看著那動人的舞姿還有他那滿面春風的笑容，我似乎已感覺不到疲憊了。最后，老爸展開雙臂彎腰鞠躬來了一個完美的“謝幕”。
老爸的表演結束了，歡樂源源不斷注入我的體內，我滿血復活，哼著歌兒寫起了作業(yè)。
這就是我的老爸——一個永遠沒有煩惱的人，他的幽默和關愛是我快樂的源泉！
這樣的人讓我快樂作文 3
如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人們。如果我是快樂的天使，我看見成千上萬的人無家可歸，流離失所，我會給他們穿上華麗的衣服，讓他們住進舒服的房子，從今往后再也不用為生活而煩惱。
如果我是快樂的天使，我會飛到養(yǎng)老院，為那些老人們捐獻一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年。我會上街給老人們買好一些生活用品，讓他們衣食無憂。我還會抽空多陪他們，讓他們開心，快樂。如果我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區(qū)，讓山區(qū)的'兒童也能背上書包快快樂樂的上學。我會為他們的命運而感到難過，不過我會幫助他們。因為他們渴望知識，渴望能夠讀書。我還會呼吁社會上的慈善機構，有愛心的人們，給他們無私的幫助！
到時候，他們背著書包，和同伴們一起走進夢想的知識海洋。如果我是快樂的天使，我會把被人遺棄的孩子當作是自己的親人看待。我會為他們找到同樣的愛護他們的“父母”，讓他們得到應有的父母之愛，過他們應有幸福的生活。如果我是快樂的天使，我不會讓人們?yōu)樽鋈魏问虑槎几械綉n愁，我會竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的力量么？有啊，因為我是快樂的天使！
這樣的人讓我快樂作文 4
我失敗了，心情不是很好，此時眼中的太陽光照耀著太地很是刺眼的。眼睛漲漲地，總有想哭的感覺。雖然嘴角還微微地強笑著，安慰自己，失敗是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！
在我們班上就流行這句話：年青人不要沖動。唉，世上能成功的人很多，不過最后盡是以各種理由結束，而勝利的卻是那些有信心的人--往往最具有實力的人不能獲勝就因為心沒穩(wěn)。一小點沖動總會讓自己的“天平”沒放正。
我很難過，一切美好的暇想猶如“夢里探花q”--可望而不可及；我很遺憾，本該屬于我的'勝利飛了，飛向了那無知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。
“聆聽逝去的腳步聲，我們應該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個事實。因為一個人每天都要經歷許多事情，這些對于人生來說是挑戰(zhàn)，人生充滿挑戰(zhàn)才會更有意義，才能創(chuàng)造奇跡�！�
這是我在演講時的開篇語。啊，我接受了挑戰(zhàn)，不過我失敗了；我又接愛了挑戰(zhàn)，是因為我失敗了。我聆聽著我失敗腳步聲，是穩(wěn)當?shù)摹?/p>
當我走出賽場時，我張開了雙臂了聲：好輕松！朋友對我的失敗很婉惜。
這樣的人讓我快樂作文 5
金秋十月，在我們剛剛成為一名小學生的時候，學校組織了讀書節(jié)的一系列活動。無論是每天的晨讀、靜心大閱讀，還是制作親子閱讀小報都很有意義，尤其是還給家長介紹閱讀的重要性、并教給他們親子閱讀的方法。
每天利用早到時間進行的晨讀，因為時間太短，我都有種意猶未盡的.感覺。另外，我也好想全班每位同學都能共享一本書放在教室角落里，這樣我們就可以互相交換，看更多種類的書了。
在暖暖的陽光下，坐在操場上進行靜心大閱讀，如饑似渴地去尋找自己最最喜歡看的書，看到那么多書，好想都看一遍，真希望以后還有機會哦！其實，從小爸爸媽媽就常常和我共同閱讀，我喜歡爸爸閱讀時模仿各種人物的聲調和表情，我也喜歡媽媽閱讀時給我提出的各種問題。在這些閱讀中，我不僅學到了知識，而且還感受到了快樂。
短短的讀書節(jié)活動雖然結束了，可是這次活動帶給我的快樂卻留在心里。在這些活動中，我更加體會到了讀書的樂趣，對讀書更感興趣了。我想成為一只快樂的 “小書蟲”，鉆進書里去“啃書”。
這樣的人讓我快樂作文 6
勞動，是每個人成長的必經之路。
寒假期間，我們有一項特殊的“作業(yè)”——體驗勞動！
包 餃 子
過年時，家家戶戶都會吃餃子，這回，我就來包一次，因為平常都是奶奶包的，所以，我這是第一次。
我下樓買了餃子皮兒，和奶奶一起做餡兒。
“OK！”餡兒做好了，現(xiàn)在開始包。我拿著一張餃子皮兒，用小勺挖了一點，放入皮中，奶奶說我放得太多，倒了一點呢，又嫌放得太少，哎，太難了！
刮 土 豆
大家應該都喜歡吃土豆吧！今天，奶奶不在家，我肚子就唱歌了，我在廚房找到了許多土豆，我記得奶奶教過我開火，于是，我找來一把刮皮刀，一盆水，垃圾桶。興奮地刮了起來，但看起來并不順利，奶奶每次刮都特別快，而我卻刮一個都好像要半個小時似的。并且，我手一滑，土豆就像一個個調皮的.娃娃，飛出去了！但是，后來，漸漸地找到感覺了，刮土豆真不容易呀！
掃 地
掃地，每個人都會吧！我拿起掃帚，仔仔細細掃了起來。我不放過任何一個角落，墻角的灰塵有的掃都掃不進去，還要用手去撿。我弓著腰，打掃了很久。掃著掃著，便腰酸背痛了。真累！
雖然這些勞動很累，但是使我收獲到了快樂。
我愛勞動！勞動使我快樂！
這樣的人讓我快樂作文 7
要說起我最快樂的事，就是老師把我的作文當作范文，讀給同學們聽的事。
那篇作文，是老師布置給我們的周末作業(yè)，讓我們寫一處風景。我回到家后，絞盡腦汁地思考。突然！我的.腦袋中亮起了一個小燈泡！我想起了那美麗的銀灘，那真算得上是我去過的最美的地方了！沒錯，我就定下主意，寫美麗的銀灘。
周一，我把這篇作文交給老師，等待她批改完畢后的話語。
老師批改完畢的那一天，對我們評講作文。我望到老師手中拿著一個作文本。突然！我看到了！那是我的名字！我要被老師評為最優(yōu)秀的作文了！那一刻，我的內心充滿了激動和興奮，等著老師展示我的作文！
終于，我等到了！老師展出我的作文，一點一點地對同學讀出它，同時講出如何寫出優(yōu)秀作文。頓時，我的內心充滿了喜悅，我的內心充滿了快樂！
窗外，梧桐樹上的樹葉輕輕飄落，伴隨著我快樂的心情在空中飛舞，向遠方飛去，飛得很遠，很遠……
這件事，就是我最快樂的一件事，永遠使我難以忘懷。
這樣的人讓我快樂作文 8
今年我8歲了，是三年級的快樂小學生。你問我為什么快樂？讓我把快樂的秘密告訴你。
做為一個學生，讓我最快樂的事是——學習。在知識的海洋里，我認識了漢字、學會了算術。我能告訴你雨是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？地球為什么會發(fā)生地震等等。這些知識是從書本里學到的，我的腦袋不斷吸取知識的營養(yǎng)，也讓我變得快樂了。
游戲，對孩子來說是非常快樂的。你會玩什么？我會玩的可多了。比如“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”、“可憐的小貓”、“我們都是木偶人”……在游戲時，我可以盡情地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，真是過癮極了�？鞓�，在此時可以盡情釋放，占滿了整個身心……
跟家人在一起是最好也是最快樂的`。因為爸爸、媽媽給了我這個世界上最溫暖的家，家里裝滿了“愛”。在家里，我過著幸福的日子，每天無憂無慮。我可以看電視、玩電腦、唱歌、跳舞，這些事對我來說都非常重要。
媽媽常說，有家就有溫暖，有溫暖就有愛，有愛就會有快樂。我是快樂的，我希望這世界上每一個孩子也都和我一樣，遠離煩惱，健康，快樂！
這樣的人讓我快樂作文 9
讀三年級的我，有許多快樂，比如：與同學們一起玩“一二三木頭人”、和同學們一起度過兒童節(jié)、參加學�；顒拥鹊�。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的`生日了。
那天，我早早地來到她家，把生日禮物——一套書，送給了她。過了一會兒，劉鑫怡他們都來了，于是我們就一起上了車。又過了一會兒，我們到達了餐廳。剛進大門，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；墻上的瓷磚干凈地能照出人影；兩個“房間”中間有門，門上有精美的圖案……
終于能點餐了。菜單剛拿上來，我們就一擁而上，用手指來指去，嘴里還說著各自喜歡的菜。菜上齊了，只見我們這群小孩子們嘴角流著口水，手不聽使喚地向一條魚“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰(zhàn)場，一會兒就被我們一掃而光了。
吃完飯后，我們又跟著吳昕潔的哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰”、“露一手”、“過關卡”、“聽調猜歌”等游戲，就依依不舍地回家了。
現(xiàn)在，一想起這件事，我就會不由自主地發(fā)笑，因為，那是我覺得最快樂的一天！
這樣的人讓我快樂作文 10
晚上，風吹過，坐在樹下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來，檀香的芳香混合在微風中。我希望幸福在這一刻停止。
此時，我正在漫無目的地尋找幸福。過去，幸福似乎是散落的珍珠，但現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，幸福是普通的瓦礫。我看著它，覺得有時候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡單而真實的。
這是一個下雨的`炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個暴風雨的夜晚，我發(fā)高燒。我躺在床上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經過幾個小時的感冒護理，我父親發(fā)現(xiàn)我沒有好轉。我父親立即抱起我，跑去醫(yī)院。我媽媽緊緊地跟著我們，給了我們一把傘。我家離醫(yī)院很遠，但是路很崎嶇。經過長時間的奔跑。我們終于到達了我們鎮(zhèn)上唯一的診所。但是已經關門了，因為太晚了。媽媽和爸爸不太在乎敲門。我不知道過了多久，睡著的醫(yī)生終于醒了。門終于打開了。我打了點滴，這時我終于好了一點，但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當我醒來時，已經是第二天早上了。我看著父母在我的床上睡著了�？粗麄兪焖臉幼�，這就是幸福。我多么希望時間在那一刻停止。
這樣的人讓我快樂作文 11
成功與失敗不僅僅是兩個字的不同，更是一種差距。只有堅持不懈的人才會拉近與成功的距離，品嘗到成功的喜悅。在一件小事中，我品嘗到成功的滋味。
一天，我去找同學玩，路過廣場時看見許多人在騎自行車，年齡最小的只有六七歲。這讓我感到很羞愧，因為我到現(xiàn)在還不會騎自行車。回到家后，我請求媽媽給我買一輛自行車，媽媽二話不說就答應了。
第二天早上，媽媽把我叫醒，讓我到廣場上去學騎自行車，我心不甘情不愿地推著自行車來到廣場的一角。
我跨上自行車，右腳踩在踏板上，雙手緊握把手，目光盯緊腳下。左腳剛收到踏板上，車子就咚的一聲倒下了，我也重重摔在地上了。媽媽在一旁看著，邊指導我：兒子，騎車時眼睛要看前方，不能盯著地面，身體要保持平衡。我好奇地問：平衡要怎么保持？媽媽摸著我的腦袋說：很簡單，身體兩側同時發(fā)力，力度要相等，哪怕多出一點點的`力道也不行。
我按媽媽教給我的方法，又一次爬上了自行車座。在經歷了一次又一次失敗后，我終于能騎著自行車在廣場上溜達了。這一刻媽媽向我投來了贊許的目光，小朋友們向我投來了羨慕的目光，我感受到了前所未有的快樂。
雖然這只是一次小小的成功，但我明白了失敗乃成功之母。
這樣的人讓我快樂作文 12
又是上作文課的時候。我講完作文該怎么構思后。同學們開始刷刷地寫開了�？粗瑢W們全神貫注的樣子。我的快樂溢于言表。是��！就象園丁在園丁在精心澆灌園中花草，待到花朵盛開燦爛時，心情不也如此快樂嗎？最初，每天的.閱讀指導，快速閱讀。老師一次次的教，同學們一次次的改。老師費了多少心血，同學們下了多少工夫。現(xiàn)在的我們終于養(yǎng)成每天閱讀，寫讀書筆記的好習慣。書看多了，知識面廣了，思路開闊了，作文能力展示不凡。
現(xiàn)在的同學們已是自信滿滿的作文小高手寫起作文胸有成竹，洋洋灑灑，一氣呵成。從五年級開始，至今每人已經為自己出了三本集子，每個作文集都精心設計了繽紛多姿的版面。
“老師，寫好了，十八分鐘�！薄拔乙埠昧�，二十分鐘�！薄拔摇�
聲音隨舉手而起。速度就是能力�？粗湴恋陌褐^，高舉作文本的小臉，老師欣慰的笑了。
耕耘是艱難苦辛的，然而收獲是如此的歡愉。這就是老師的快樂，可以與學生一起共享的至高快樂。
這樣的人讓我快樂作文 13
人有很多快樂，但每個人都有不同的快樂，那么，你知道我的快樂嗎？哈哈，不知道吧！告訴你，我最快樂的三件事就是老師的夸獎、有一個溫馨的家庭、和姐姐玩、
每次，我干了什么好事，被老師夸獎的時候心里美滋滋的，一回家就告訴媽媽，媽媽也夸獎我。這時的我心里歡得像一只小鳥，到處跑。當有人超過我，我便暗下決心，一定要超過他。下一次考超過他，我心里無比高興，也很快樂。
我為我有一個溫馨的'家感到慶幸，因為看到報紙電視上連連出現(xiàn)離婚、家庭破碎，我真擔心我們家會不會這樣，但我很快的打消了這個念頭，因為，我一想到自己和家人玩耍的情景我立刻喜笑顏開，“多云轉晴”了。我有一個愛我的爸爸和媽媽，從來都沒有打過我，因為我經常犯一些不該犯的錯誤，所以我也挨過爸爸媽媽的罵，但我知道，那是父母對我的愛。
現(xiàn)在，有許多獨生子女，閑的沒事做，可我卻有一個姐姐，再沒事的時候她陪我玩，我悶的時候她幫我解悶，有不會的題她教我……真好！可惜，再有姐姐的日子里我和她打打鬧鬧，現(xiàn)在，姐姐去了包頭，我才感到后悔，不過，姐姐最終會回來的，我一定不會和她吵架！
這就是我最快樂的三件事。
這樣的人讓我快樂作文 14
什么是幸福？幸福是小時候吃棒棒糖，嘴里甜，心里幸福。幸福在哪里？在父母的懷抱里，在父母的懷抱里，幸福就在這里。當你長大了，什么是幸福？它在哪里？離我遠嗎？
我再也不能和我的朋友一起玩或者悠閑地看電視了。結果控制了我的空閑時間，而作業(yè)的數(shù)量決定了我的游戲時間。這時，我還快樂嗎？
我突然想念我的童年，當我還是個孩子的時候，我很容易滿足。一個毛絨玩具和一根棒棒糖對我來說是最大的`幸福。我真的很想回到我的童年，但畢竟童年已經一去不復返了。
對我來說，房間是一個籠子，我是一只鳥。我有翅膀，但我不會飛。我只能凝視窗外的藍天。晚飯時間到了，只有十分鐘的電視時間，我才能逃離這個又小又悶的監(jiān)獄。但是客廳只是一個更大的籠子，我仍然被束縛著。這時，“幸福”這個詞離我很遠。
我不再討厭下雨了。我坐在我的房間里，窗外的雨不停地下著，濺了一地的水。我突然沖出小籠子，站在雨中走出房子。我閉上眼睛，雨水打在我的臉上，打濕了我的頭發(fā)和衣服。一股溫熱的液體流過我的臉，隨著雨水落到地上。我靜靜地站著，享受著上帝給我的雨水。我問自己:這是幸福嗎？
我的幸福在哪里？我離幸福還遠嗎？我還有多長時間？
這樣的人讓我快樂作文 15
說起中國文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠的上下五千年，還有人想到各類偉大發(fā)明……而我，對那古詩情有獨鐘。
我樂，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂，誰能這位“醉里眉攢萬國仇”詩圣生平第一首快詩，誰能曉得這位憂國憂民的詩人的“喜欲狂”？“安史之亂”結束，我怎能不隨他一起樂？
我笑，與李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑�！扒Ы鹕⒈M還復來”李白賜還后卻樂觀的，有人理解嗎？沒有！柳暗花明又一村，李白豁達一世，雖無高官。但也活出了精彩，留下詩仙的美譽。這種積極樂觀，我又怎能不隨他一起樂呢？
我愁，與李清照“這次第，怎一個愁字了得”一起愁�！皯蔷G肥紅瘦”記載了她歲月的`消逝；“守著窗兒，獨自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國破家亡，我怎能不和她一起愁？
我讀詩，我快樂。我樂于品詩，我樂于了解詩人心懷。當嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩。淚滿眼眶，我隨詩人而悲；仰天大笑，我隨詩人而樂。我快樂，快樂人生有詩作伴；我。人生有詩相隨。
一人，一詩，一知己。如此快樂、美好！
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