描寫身邊人的作文（精選36篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫身邊人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫身邊人的作文 篇1
“那是我小時候常坐在父親肩頭，父親是二那登天的梯……”"如果你是一顆蒼天大樹，我就是一粒種子，你用寬大的樹蔭把我守護，我們天都眺望你的高度……"“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用一切換你歲月長留……”等等。這些都是對父親寫的一首歌，那么的沁人心脾，久久的縈繞在耳畔。
我的父親已經(jīng)40冒頭了，歲月這把無情的刀也在他身上留下了它來過的跡象。不知何時父親的臉上出現(xiàn)了一綹一綹的皺紋，兩鬢的頭發(fā)也悄悄的變了顏色。不知是歲月太無情還是父親為我們，為這個家操心的太多，看上去比和他同齡的人要大一些，媽媽還總是說：“爸爸都是個小老頭了”。是啊！我們長大了，爸爸也漸漸的老了，不再年輕了。
記得小時候自己我總是太貪玩，每次老師布置的作業(yè)，自己總是不管三七二十一的胡亂寫寫就趕緊跑去玩了，也管寫的對還是錯，寫的公不公整。爸爸總是在每晚睡覺前讓我把作業(yè)拿給他檢查，當(dāng)然每次我都會被爸爸批評，每次都會哭，但爸爸不會理我的眼淚。每次都是讓我一個人到外面去哭，什么時候不哭再進來繼續(xù)寫。他在學(xué)習(xí)上總是管我管的特別嚴(yán)格，沒次他檢查作業(yè)我都得在他的注視下重新寫一遍，不管作業(yè)有多少，不管寫到幾點。
我們家是農(nóng)村的，爸爸并沒有多高的文憑，也沒有什么看家本領(lǐng)，就是跟著建筑隊起早貪黑，風(fēng)吹日曬的拼命那苦力換錢。到現(xiàn)在日積月累的弄得一身的毛病，自己不舍得吃不舍得穿的，只為了能我和弟弟一個好的生活，不讓我們感覺自己比別人差很多，不想讓別的孩子看不起我們。再苦再累他都只是自己扛著，自己受著，從不埋怨。
高爾基曾經(jīng)說過：“父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生�！边@世界上有一種你愛，是最無私的，最偉大的，就是母愛。還有一種愛，卻是默默的，他不輕易表現(xiàn)出來，那就是父愛。親愛的父親您辛苦了，我已長大，未來的那片天，我來替你撐起來。謝謝你我親愛的父親！
描寫身邊人的作文 篇2
在菜市場的角落，有一位大叔，隨著時間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……
它的小攤兒上，有著一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點的、剁肉的刀子，一些干凈的塑料袋，一個小稱，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……
大叔常年坐在一個不起眼的墻角，過往的行人大多沒有注意到他，這個小店不禁顯得有些冷清。
他的背后，有一棵高大的梧桐樹，它藏在墻后，努力生長，它常年陪伴著賣肉的大叔，成了他工作的背景。
他穿著破舊的圍裙，帶著膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時不時站起來，凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會在人少時，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無論有沒有人，他都笑瞇瞇的。
他很細(xì)心，自己有幾位老顧客，來了一兩次，他就知道誰喜歡羊肉，誰喜歡牛肉，誰想要瘦一些的、不油膩的，誰想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什么，年輕人又愛什么，他研究地清清楚楚，明明白白。
這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫“肉鋪”兩個大字，反而，他托人寫了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無添加的。
經(jīng)朋友的推薦，我來到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿了驚喜和意外，我不屑于他的小店，把這次買賣，當(dāng)成“高貴的施舍”。付過錢后，他給了我一個燦爛的微笑，我驚住了，從來沒有看到有人笑得這么開心。
豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個星期天，我來到菜市場，見他不停張望，看到我后，趕緊向我揮了揮手——他稱好了肉，在等我。今天，他笑得更開心了�！吧獠诲e��？”我主動與他聊天。“還行吧，一天能來一兩個人�！薄安乓粌蓚�？那你還那么開心？”“開心和不開心，都是賣肉過日子，還不如開心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個生活不富裕的人，竟能如此樂觀。
我又回頭看了那棵高大的梧桐樹，它更綠了，我仿佛看到了它在飛快生長，我想到了他——不只是賣肉的人，更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。
描寫身邊人的作文 篇3
我的身邊有許多默默無聞的人，他們都在自己的崗位上不辭辛勞地做著自己的工作。而我最敬佩的人是清潔工人。
這是一個炎熱的夏天。小鳥不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂著頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。靜止的柳條上，知了一動不動的趴著，沉悶的空氣中，它的叫聲好象在不停的說：熱死了——熱死了——
這天中午，我去小賣部買了一根雪糕，隨手把包裝紙丟在地上。這時迎面走了一位清潔工人。她推著垃圾車在遠(yuǎn)處向我揮了揮手，好像在說“防港是我家，清潔靠大家，請不要亂丟垃圾，好嗎？”我仔細(xì)打量了她一番，矮小微胖的身體，身穿一件似乎退了顏色的藍(lán)色制服，好像那就是他們永遠(yuǎn)的符號。有點黝黑的皮膚透漏出健康的氣息，看額頭那一道道深深的皺紋，似乎飽受了歲月的風(fēng)霜。臉上掛著淺淺的微笑，那微笑像陽光，給陰暗的心靈帶來了明媚。那微笑像雨露，給干枯的心田以滋潤；那微笑像清風(fēng)，給喧囂的人群帶來清新；那微笑似花朵，給紛繁的塵世帶來芬芳，更讓我們感受到了人世間的溫暖。最讓我難以忘懷的是那對生活充滿無限希望與熱愛的雙眼，那雙眼中沒有表現(xiàn)對生活的抱怨，更沒有表現(xiàn)出對生活的無奈，只是靜靜地，似乎那就是他們的天職。把那把不知道換了多少次的笤帚緊緊地握在手里，還有那輛垃圾小車，似乎那永遠(yuǎn)是她的隨身物，緊緊地放在她的身后。打掃時，那彎著的腰仿佛就像是一座通向幸福的未來的石拱橋，結(jié)實而又寬厚，使我情不自禁地把包裝紙撿了起來，丟進垃圾桶里。
我贊美清潔工，如果不是她們，城市不會變得干凈整潔，誰然有些人認(rèn)為她們的工作是卑賤的，但是她們的心靈卻是高尚的！
描寫身邊人的作文 篇4
我身邊有許多小能人，有獲全國小提琴獎的卞雯婷，有鋼琴十級李子璇、有成績優(yōu)異的劉垠琪，有獲全國書法繪畫大賽金獎的孫嘉濤……我身邊的能人實在太多了，其中，最讓我佩服的就算劉垠琪了。
劉垠琪是一個學(xué)習(xí)勤奮，認(rèn)真踏實的人。他的學(xué)習(xí)成績更是沒話可說。我們班每次數(shù)學(xué)考試如果有100分那非他莫屬，沒有100分話，他也總能考第一。他還參加課外的奧數(shù)、計算機編程的學(xué)習(xí)，也是碩果累累。像什么全國“華杯賽”“希望杯”、“時代之星”、“信息與未來”比賽中都榮獲了一等獎。反正省、市舉辦的各類小學(xué)生奧數(shù)、計算機編程的比賽一等獎他都包攬了。
劉垠琪能成為學(xué)習(xí)小能人，除了他聰明外，關(guān)鍵在于他認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。就說上一次，我和劉垠琪在上創(chuàng)新“華懷賽”集訓(xùn)，這天，由創(chuàng)新的王牌教練曹老師為我們上課，到了第四堂課，老師為了讓我們鞏固前三堂課的內(nèi)容，就讓我們做卷子，我一看題目自認(rèn)為很簡單，三下五除二就做好了。幾秒鐘后，我的同座袁玉聰也做完了，我們倆一核對，答案是一樣的，就拿著卷子給曹教練看，他看了后，笑了笑，對我們說：恭喜你們，我本以為我們是全對的，誰知教練又說：“錯了一題�！蔽覀兇诡^喪氣地回位，這時我看到劉垠琪正埋著頭，認(rèn)真地在草稿子上寫著，我走過去問他做得怎么樣，他說：“正在驗算，馬上就可以交卷了�！睅追昼姾�，只見他從容不迫走到教練跟前說：“老師，看”。教練看了看滿意地點著頭，說：“到現(xiàn)在為止，你是第一個全對的同學(xué)�！笨吹剿@股認(rèn)真勁我感到非常慚愧。
劉垠琪真是個學(xué)習(xí)的小能人，我要好好向他學(xué)習(xí)，成為像他一樣的學(xué)習(xí)小能人。
描寫身邊人的作文 篇5
我們班有一位小畫家，她筆下的人物惟妙惟肖，特別傳神，花草則是活靈活現(xiàn)。她不僅會畫畫，而且會剪紙，還會彈古箏，跳舞。大家跟著我去認(rèn)識一下這位多才多藝的小美女吧。
下課了，她開始畫畫。同學(xué)們紛紛圍在她跟前，看她作畫。只見她歪著腦袋，手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛盯著教室里的香草。觀察了一會，開始作畫。此時她手中的筆似乎有靈性，一個個線條有序的排列在紙上。雖然是寥寥數(shù)筆，但是輪廓卻一目了然。然后她換了一支2B鉛筆，將輪廓勾畫更加清晰。接著她又小心翼翼地在葉柄處重重畫出葉脈，在葉尖處輕輕收筆。這一輕一重顯得整個葉子立刻活起來，似乎就是一片真的葉子呈現(xiàn)在我們面前�！巴�！好像真的呀！”有同學(xué)驚奇地叫起來。有同學(xué)隨聲附和著：“就是，就是，你看葉脈都很清晰�！庇型瑢W(xué)用羨慕的眼光看著她，恨不得這是自己畫出來的。有同學(xué)則沖到她面前，喊道：“畫完后，這幅畫送給我吧�！倍齾s兩耳不聞窗外事，一心撲在畫畫上。一片，兩片……不一會兒，一棵香草就活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我們面前。
在大家的贊嘆聲中，她完成這幅畫。畫面上一棵香草迎風(fēng)而立，片片葉子似乎在微風(fēng)中飄動，一股香氣若隱若現(xiàn)。她抬起頭來，圓圓的臉上浮出兩朵紅云，不好意思地?fù)蠐项^，羞赧地說著：“其實我沒有你們說的那么厲害，我這也是依葫蘆畫瓢�！薄爸Z諾，你不要謙虛了，你是大家公認(rèn)的小畫家。”
哈哈，大家都知道我說的是誰了吧。猜對了，她就是熊一諾，一個能歌善舞，多才多藝的女孩。
描寫身邊人的作文 篇6
父母是樹，為你遮擋炎炎夏日里烈日;父母是燈，在黑暗中為你照亮前進路途;父母是太陽，在寒風(fēng)刺骨的冬日溫暖你的心房。
早晨，她和父母吵架了，原因是她想和父母一起去買冬天用的烤火爐。父母卻怎么也不答應(yīng)帶她一起去，自己騎車去了。
她很生氣，心想:哼!不去就不去，以后你們讓我去我也不去，真是小氣，她越想越生氣，便摔門而出，氣沖沖地出去了。
她在院子散著步子，心情降到了極點。忽然，她聽到了一聲貓叫，便尋著聲源去找。在一個角落里她看見了，那個角落十分干凈，這是很難得的。
在角落里，有一個可愛的小貓?zhí)鹛鸬刈鲋缐�，身上蓋著一些干凈的落葉。她很同情小貓，想:小貓真可憐，這么小就被貓媽媽拋棄了。
突然，只聽見喵的一聲，一只老花貓不知從什么地方躥了出來，叨起小貓就跑了。
她站在原地，靜靜地深思著，一陣一陣寒風(fēng)從她身旁刮過，不知是寒風(fēng)讓她冷靜了，還是她從寒風(fēng)中明白了什么。她眼前一亮，那原本生氣的臉，多了幾絲快樂，蹦跳著跑回了家。
她破天荒地?zé)艘粔亻_水，接著就聽見父母尋熟悉的聲音。
“孩子，對不起，早上沒和你說清楚。我們不是有意不帶你出去的，外面太冷了，我們怕你感冒了，你不怪我們吧……”
沒等父母說完，她端來兩杯熱氣騰騰的茶，遞到父母手中，只說了一句:“天這么冷了，暖暖手吧!”還沒等父母反應(yīng)過來，她早已沖進自己的臥室，撲到床上痛哭起來了。
這時，眼淚說明了一切，行前所有的不愉快煙消云散，剩下的只有對自己的所作所為的后悔、愧疚，她明白了，擁
有父母的關(guān)心，是世界上最幸福的人。
描寫身邊人的作文 篇7
輕輕翻開相冊，花香撲鼻而來，刻在我心中的那幾個愛的字眼，又向我招手。
母愛，是一個人生命中必不可少的一部分。
當(dāng)我生病時，媽媽總是在我身邊寒噓問暖；當(dāng)我心情很糟糕時，媽媽總是靜靜地坐在我身邊，耐心地聽著我漫長的發(fā)泄；當(dāng)我心情愉悅時，媽媽會和我一起分享我的心情。
如果讓我用鮮艷絢爛的花朵與平凡樸實的媽媽相比，我覺得媽媽更有魅力，因為她的愛，使我的幸福天使向我微笑的招手。
那是一個令人難忘的星期三——媽媽的生日。一大早，媽媽就帶著我來到了她的單位。把我安頓好后，她就去會議室開會了，趁這段時間，我悄悄地下了電梯，風(fēng)一般的沖向米旗蛋糕店，用我的零用錢為媽媽訂了一塊畫滿愛心的蛋糕，便又如閃電般的飛了回去，假裝什么事都沒發(fā)生過。媽媽的會議開完了，她便和其他同事在辦公室里聊天。這時，門外傳來了幾聲敲門聲，辦公室里的人們都安靜了下來，仿佛連掉根針的聲音都能聽見。我立刻跑上前，將門快速打開。一個身穿米旗店服的人將一塊8寸的蛋糕送到媽媽跟前，媽媽奇怪地問：“這是誰送的？”那人搖了搖頭，媽媽沉思了片刻，收下了那塊蛋糕，大家都紛紛議論起來了，我也假裝一副毫不知情的樣子。大家在一起為媽媽過生日，并分別向媽媽送去了祝福，一時間，我看到了媽媽的嘴角劃出了一條美麗的弧線，我感覺好開心！
回到家后，我不聲不響地回到了我的房間。這時，媽媽從門下遞出一封信，我輕輕地將它打開，里面寫道：
親愛的女兒，我知道早上的那塊愛心蛋糕，是你送的。你用你的零用錢，為我買了一塊蛋糕，這讓我很感動！女兒，希望你茁壯成長，快樂的過好每一天！
描寫身邊人的作文 篇8
我們往往在行色匆匆中錯過許多動人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。
——題記
我一直向往著陶淵明所描述的“世外桃源”，雖然是虛幻的，但我曾固執(zhí)地認(rèn)為它一定存在。
所以，我很向往遠(yuǎn)方，總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于這里的一切，于是對于遠(yuǎn)方便寄予無限美好想象。我想象著：遠(yuǎn)方的天空一望無垠，湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
正因為這個美好的憧憬，忘了抬頭看一看屋頂?shù)奶炜�，忘了嗅一嗅腳下的小草的清香，忘了捧一g旁邊的泥土來細(xì)細(xì)觀賞。
炎熱的夏天是一個多雨的季節(jié)，而天氣本來就變化無常。
剛剛還是晴空萬里，可不一會兒，馬上就陰云密布，大雨嘩嘩地下起來了。因為出門沒帶傘，就只能找個可以擋雨的地方，等待雨停，因此內(nèi)心很是焦急。
好不容易等到雨停了，我的心情也隨著天氣而變化：烏云消散。便繼續(xù)往前走，卻看到了一幅這樣的景象：
在一棵高大挺拔的大樹旁邊，毅然屹立著一顆脆弱的小草。
我不禁感慨萬分。
是啊。一場大雨，對于一棵參天大樹而言，算不了什么；但對于這顆脆弱的小草來說，卻是一場殊死搏斗！
小草是多么地頑強啊！它們生生不息，克服各種困難與挫折。由此，我陷入了沉思……
我不再向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，因為，身邊的風(fēng)景也動人。
描寫身邊人的作文 篇9
如果說母愛如水，那么父愛就像一座山，頂天立地。在我身邊充滿了永恒的父愛，充滿了溫暖。
“嘩——”玻璃互相交錯，劃過皮膚，隨著鮮血砸到地面。我就這樣皮膚都裂開了，像香腸嘴。我也就這樣被爸爸抱入溫暖的.懷抱。
縫好后，我經(jīng)過掙扎終于安靜下來，打了點滴。在那時，爸爸悄悄地走來，平靜地說“浩浩，你渴嗎，要喝水嗎?”我抬頭看了一下爸爸，他那憔悴的臉上的眼睛紅紅的。我點點頭，爸爸就慢慢地，小心翼翼地把水遞過來，我一摸，指尖的暖流剎時撲到我的心頭來，讓我心頭一暖。我一點一點地喝著，皎潔的月光讓我看見爸爸那一絲銀發(fā)。我轉(zhuǎn)過去，擦去眼角的淚。
隨后爸爸像老板請假，他怕吵醒我，就說話很輕，輕得像針掉下來都聽得見。我感動地想：爸爸為了我，把自己能做的都做到最好，又為了我少做幾天工作，真讓人感動。最后他坐在我旁邊，把隨身帶的衣服幫我披上，又把那搓得熱乎兒的手來幫我那冰冷的手取暖，我仔細(xì)一看，爸爸的黑眼圈更黑了，眼睛更紅了，但手卻更溫暖了。爸爸又跟我講一些笑話，來減輕我的痛苦。我回憶著爸爸為我做的點點滴滴，流著淚，進入了愛的夢鄉(xiāng)。
早晨，第一縷陽光透過我家的窗戶，暖洋洋的，我見了正在熟睡的爸爸又留下了感動的淚。
父愛是什么?有人說父愛是個頂梁柱，頂天立地;有人說父愛是把大傘，為“我”遮風(fēng)擋雨;而我說父愛是幸福的港灣，給我溫暖。
爸爸對我的愛像宇宙中那茫茫的星球一樣，數(shù)不勝數(shù)，父愛在我身邊永存，讓我感動，我愛爸爸。
描寫身邊人的作文 篇10
三秋桂子，十里荷花�？次野嗳豢迋b，萬種哭法。
放聲哭
吾班的孟同學(xué)，那簡直就是哭的先驅(qū)，哭的典范，那隨時隨哭地技術(shù)簡直無人能及。筆找不到了哭，作業(yè)寫錯了也哭，上課遲到還是哭，記得一次排路隊，我排在了孟同學(xué)的后面，可不知后面發(fā)生了什么事，一陣擁擠，我還沒碰到了孟同學(xué)，只見他嚇的魂飛魄散，張嘴就嚎啕大哭起來，那聲音能和高音喇叭相比高低，只見眼淚就像斷了線的珠子一樣，嘩啦啦的往下掉，嘴不停的抽搐，最典型的是他的肚子了，像拍打的皮球一上一下起伏。同學(xué)們都過來圍觀，有來看笑話的，有來安慰孟同學(xué)，還有人問時情原因的，原來是嚇著孟同學(xué)了，全班都哈哈大笑起來。
悶聲哭
卉同學(xué)今天怎么了？眼睛憋地通紅，淚汪汪的，眼睛又紅又腫，和小白兔的眼睛不堪上下，淚水突然奪眶而出，劃過她漂亮的臉頰，在嫩嫩的皮膚上留下一道曲折的線，啪嗒啪嗒的往下掉。我拍拍卉同學(xué)的肩膀，＂怎么了？有人惹你，走，咱倆去告訴老師去。"只見卉同學(xué)的眼淚落的更兇猛些，眼淚刷刷的聚集成了一條小河，嘴巴如焊上了一般，怎么也不肯說出原因，我不敢再問，生怕卉同學(xué)又動用她的眼淚。
抽泣哭
今天改錯時，同學(xué)們是一如既往的平靜，誰也沒有注意到，姚同學(xué)的鼻子已經(jīng)通紅，眼眶里的眼淚，隨著眼睛轉(zhuǎn)動上下翻滾，這時細(xì)心的高同學(xué)發(fā)現(xiàn)了她的不對勁，連忙上去詢問，"姚，你你是怎么了？＂這一問，可把姚同學(xué)眼淚像決了堤的洪水一擁而下，波濤澎湃，大家越是詢問，姚同學(xué)越是哭的泣不成聲，昏天暗地，不論別人問什么，她只顧著一個人在哼哧，哼哧的哽咽著，張大嘴巴一吸一頓，鼻翼上下起伏，臉頰紅潤，泣不成聲，用手捂著嘴巴，仰面而泣。不就是就是一道題不會嗎？有困難找老師嘛，還哭的像一個小淚人。
這就是我們班的三位哭俠，他們各具特色，快來我們班一睹他們的風(fēng)采吧！
描寫身邊人的作文 篇11
我的小姨是一名“老”教師了。她戴著一副紫色的眼鏡，高高的個子，不胖也不瘦。小姨今年三十多歲，說她老，那是因為她教得很好，有十幾年的教書經(jīng)驗，她的學(xué)生都很喜歡她。我從小到大一直都很佩服她。我想：老師這個職業(yè)是很偉大的，所以我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
記得有一次，小姨準(zhǔn)備參加入黨的考試。復(fù)習(xí)題很多，有五頁紙那么長。放學(xué)回家的路上，她一邊走，一邊念念有詞，不知不覺背了兩三遍就到家了。吃過晚飯，有時，她自己一個人在房間里背;有時，又跑到小伯那里，讓小伯提問她。只要我和弟弟能看到她，她都在認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地溫習(xí)。當(dāng)我問小姨為什么這么刻苦的時候，小姨的回答讓我很敬佩。她說：“每一個人對每一件事都應(yīng)該認(rèn)真對待。既然你做了這件事，就必須盡自己最大的努力去完成。”我們聽了直鼓掌。是啊，每個人都有自己的理想，有了理想就有了奮斗的目標(biāo)，我們要向這個目標(biāo)而奮斗，不能辜負(fù)父母對我們的期望。
星期六那天，做了充分準(zhǔn)備的小姨自信地走進了考場。雖然考試成績還沒有出來，但我相信小姨一定能考得好。小姨的爸爸也是一名黨員，她就是在這種環(huán)境的熏陶下立志要成為一名優(yōu)秀的黨員。聽說，小姨其實早在上大學(xué)時就可以入黨的，因為班上有個外地學(xué)生工作不好找，她就把這個珍貴的機會讓給了那個同學(xué)。可是小姨卻說她一點兒也不后悔，反而因為幫助了別人而感到非常愉快。在我心中，小姨真是偉大!
當(dāng)了教師后的小姨一直勤勤懇懇，認(rèn)真工作，為學(xué)校作出了許多貢獻。她常常被評為“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”。她的獎狀用包都裝不下呢。她現(xiàn)在用的筆記本電腦就是靠她努力得來的獎品。她教的學(xué)生不計其數(shù)，到現(xiàn)在仍有很多學(xué)生常和小姨保持著聯(lián)系。她教的學(xué)生有的在上大學(xué)，有的當(dāng)大老板，有的當(dāng)教師……
我的小姨像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地把自己的知識奉獻給學(xué)生，無怨無悔;我的小姨又像一位辛勤的園丁，樂此不疲地用汗水澆灌著祖國的花朵，任勞任怨!
描寫身邊人的作文 篇12
最近，學(xué)校舉行了“禮儀主題大單元”的活動，做得好不僅能得到表揚還能拿到啟航卡呢！這個消息一傳出就在同學(xué)中立馬刮起了一陣“禮儀之風(fēng)”。不僅學(xué)校盛行這個活動，連班級的同學(xué)也變得更文明更有禮儀了！
自從這個活動一開始，就有許多同學(xué)不僅把自身不文明的缺點改掉，還把禮儀越做越好！其實在這之前就有同學(xué)這樣做了呢！
楊賜宸是個樂觀向上的男生，他平時愛樂于助人，更愛為班級打掃，把我們的教室變得干凈整潔。他是我們班的勞動委員，他看見垃圾不是像同學(xué)那樣視而不見，卻總能彎腰撿起。有一天，輪到我值日，他熱情地幫我洗拖把，他還熱心的教我拖地的方法。最后他還把打掃間清理了一下，我向他說：“謝謝你！今天是我值日，不該麻煩你的，以后我自己來就好了！”，他卻說：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的。班級是我們的家，把班級打掃干凈讓同學(xué)們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，是我應(yīng)該做的�！睏钯n宸的這番話深深的感動著我，不僅是我，班上好多同學(xué)也被深深的感動著。像楊賜宸這種奉獻精神的人，難道不是身邊最美的人嗎？
我們身邊美的人還有很多。他們在學(xué)習(xí)生活中能夠互相幫助，都能真心地說句“謝謝”。簡單的兩個字，卻讓我們大家心里暖暖的，既使再冷的冬天也不會覺得寒冷。尋找最美的人？身邊的同學(xué)們難道不是嗎？他們做得這樣那樣的小事雖然微不足道，但是卻能感動著我們，傳播著正能量，使我們的心靈更美！
讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生，讓校園變得更美好！
描寫身邊人的作文 篇13
在我的身邊有這樣一群人，他們雖然年歲較大，但卻擁有一顆熾熱的愛心，默默地感染著身邊每一個人。
在我們那個溫馨的院子里，有這樣一位奶奶，衣著樸素，總是挎著一個米色的包包，里面裝滿了小毛小狗最愛吃的糧食，每天定時給院里那些無家可歸的流浪狗、流浪貓喂食，風(fēng)雨無阻，堪稱院內(nèi)“愛心大使”，因為她也養(yǎng)了一只可愛的小狗吉吉，我們都親切的叫她“吉吉奶奶”。
還記得在小時候，特別愛招惹院里的阿貓阿狗，為了和他們玩，甚至“不擇手段”。有一天中午，我下樓遛彎，看見小貓“咪咪”正在曬太陽，這一下激起了我的好奇心，沖過去想要摸摸它。可誰知，正在我追“咪咪”的時候，神不知鬼不覺地把它逼進了死胡同，使勁地拍了拍它的頭，只聽“咪咪”發(fā)出了一聲凄涼的叫聲，弄得我不知所措，可就在這時，一聲“冰冰”，使我迅速地抽回了手，“嗖”得一下轉(zhuǎn)過身來。依然是那慈祥的面孔，可神情卻變得萬分嚴(yán)肅，啊，“吉吉奶奶”，我心中一震。隨后，奶奶拉我坐下，意味深長的說：”冰冰，我知道你喜歡小動物，可動物它也是有心的呀！它也能明辨是非，懂得誰對它好，誰對它不好，我們要用我們的愛心來愛護它們！”我恍然大悟，說了聲：“謝謝奶奶，我明白了！”
在以后的日子里，我每當(dāng)與小動物相處時，就想起奶奶對我說的話，對小動物的態(tài)度轉(zhuǎn)變了許多，甚至連一只小飛餓也不舍得傷害它，我漸漸地變成了“動物之王”和“小愛心天使”用愛播撒著正能量。
愛是永恒不變的，我們的“吉吉奶奶”感染了每一個人，為人們播下了愛的種子。瞧，那永不凋謝的愛之花在我們的心田里開的正艷呢！
描寫身邊人的作文 篇14
無論是寒風(fēng)中清掃大街的清潔工，還是早出晚歸辛苦賺錢的人們，在我的心中，最辛苦的還是我的奶奶。
奶奶一頭短發(fā)，臉上的皺紋讓人知道她有多操勞。她是一手把我?guī)Т蟮模请p眼睛看著我時，總是慈愛而溫柔的；那雙大手雖然粗糙，但在我睡覺時拍過我，在我受傷時撫摸過我，在我過馬路時牽過我，在我吃飯時喂過我。只要奶奶在家，她永遠(yuǎn)都是快快樂樂地做飯，快快樂樂地生活，任勞任怨，從不叫苦。而媽媽也會說：“要不休息一會兒吧”或是“等會兒再做吧”，可奶奶卻總是笑著回答說：“不累！”，然后又轉(zhuǎn)身去忙她的活兒去了。
奶奶給我的印象從來都是溫柔、慈祥的。在我生病時，奶奶總是用心疼的眼神看著我，甚至一整個夜晚都抱著我，嘴中哼著不成調(diào)子的兒歌，希望我能舒服些。在我情緒低落時，奶奶會摸著我的頭鼓勵我，讓我高興、快樂些。在我的生活中，奶奶也是無時無刻都在關(guān)心著我們。有一天，我放學(xué)回來又餓又渴，奶奶看到我，便問：“要喝些什么吧？”，我瘋狂點頭，因為我口中干巴巴的，連口水都沒有。奶奶飛一樣的趕緊跑到廚房，給我倒了滿滿一杯溫水，我一口喝了下去，感覺真好！接著奶奶又給我端來豐盛的飯菜，讓我快點吃。奶奶對我的關(guān)懷真的是無微不至的，她就像春風(fēng)一樣始終溫暖著我，像春雨一樣細(xì)密地滋潤著我的心田。
雖然奶奶臉上皺紋很深了，但在我的眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。
描寫身邊人的作文 篇15
我們身邊有許多關(guān)心我們的人，如：勤勞的媽媽，愛下廚的姥爺，熱心腸的同學(xué)…今天呀，我就是要寫同學(xué)，你能猜出他是誰嘛？
她，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，不管是在穿著還是文行舉止，她都是十全十美。不過她的學(xué)習(xí)不是那么好，她的字體很漂亮，方方正正。
他很愛關(guān)心別人，有一次是我記的最清楚的事。
一天，上體育課，我的手磨了兩個水泡，我一摳就破了，我疼的眼淚都流出來了，她見了二話不說，立馬把我拉到醫(yī)療室，我見了醫(yī)生就像老鼠見了貓，我扭頭看到她堅定的目光，勇氣立刻涌上心頭。醫(yī)生用棉球沾了藥水，勻勻?qū)崒嵉耐吭趥谏�，清涼的感覺灌注全身。我抬起頭正要說謝謝，她好像看出了我的心思說朋友之間不要說謝謝。
她的熱心，我開心的笑了，拉著她的手在操場上跑著，跳著，傷口仿佛也不疼了，我更是開心。
她還是玩沙包的高手，她可以一口氣通全關(guān)哩，許多人都甘敗下風(fēng)，有一次，他和同學(xué)一起玩沙包，她紅紅的小臉在陽光的照射下顯得異常可愛看到我在看她，給我笑了笑。他還是不忘自己在和別人在比賽。在我的關(guān)注下，她一口氣打敗了對手，過了全關(guān)。我走過去給她鼓了鼓掌，他很自信的沖我點了點頭。
同學(xué)們，我們身邊有許多關(guān)心我們的人，她們默默無聞，“人人為我，我為人人”。只要我們遵守這個格言世界將會更美好！
描寫身邊人的作文 篇16
眾所周知，潘昱皓是一個好動、靈活、愛展示自己，而且又真心想為大家服務(wù)的一個人，經(jīng)常溫暖大家，讓大家愉快起來。
在上周六，我們班有一半的人都去了歌樂山一處別墅里玩了半天，為的就是過一個“集體生日”，好好玩夠……我們那么歡樂，潘昱皓心里還一直想著已被我忘上九重天的吳姥姥。不知為什么，在某些時候，他也不去和我們搶一些東西。
我明白了，他在想十歲生日大家一起的場面，他此時也想把老師們、同學(xué)們?nèi)空垇�，一起玩�？纱藭r能容下四十個人以上的聚會場地已經(jīng)沒有了，早被訂完，而且十二歲也不那么重要。
這個三、四十人的小聚會就結(jié)束了，他心里一直過不去。
后來，聽說他已在計劃著班上過個“小”生日。
星期一，他的計劃并沒有什么發(fā)展，本以為他已經(jīng)放下了此事，可他的品性，我們朋友間早已了解了，再等一天吧，明天就應(yīng)該有進展。
讓我萬萬沒想到的是：在這一夜之間，他竟然得到了家長同意，買好了薯片，在今天早上又讓吳老師批準(zhǔn)，到了中午，便發(fā)給了大家。
不管我從前多偏見、佩服、贊揚、不滿或討厭他，可這次的小潘讓我覺得和以前不一樣了，他是那樣的尊師、“念”師、“愛”師，又那樣的親友、敬友、愛友，在歡樂中也始終不忘同學(xué)老師們，真是給我?guī)砹艘豢|暖意。
小潘是很值得大家與他為友的一個人。
描寫身邊人的作文 篇17
我有一個小弟，他剛會爬。你想知道他長得什么樣嗎？下面讓我給大家來介紹一下吧！
他個子不高，才到我的腰，彎彎的眉毛下面長著一雙寶石般的眼睛，一個胖墩墩小鼻子，真想上去捏一下。他還有一個櫻桃小嘴，還沒有長牙，一張嘴就嚷嚷“媽媽”后露出牙床子，特搞笑的樣子。
記得有一次，那時他才會坐，我到舅媽家玩我弟弟的瑜伽球，弟弟不知道怎么搞的，放聲大哭起來，弄得我一頭霧水，還以為弟弟怎么了。媽媽看我傻傻的樣子說：“是不是弟弟不讓你動他的東西�。∧氵^來和小弟說說話，逗弟弟樂呵樂呵�！蔽揖瓦^來了，可是怎么逗他樂�。∥揖瓦谘酪恍�，弟弟的哭聲更大了，這把可我嚇壞了。
再一次回姥姥家的時候，弟弟已經(jīng)會翻身了。因為舅媽去購置佐料，姥姥在做豐盛的午餐，不得不由我照顧弟弟片刻，我和弟弟在床上玩，他滾來滾去像個球一樣，我都慌不擇路了，他還不像球那樣可以一下?lián)溥^去抓他入手，簡直愁壞我了！嗯，對了我可以管著他，而不讓他牽著我鼻子走�！翱纯�，哥哥手里有什么？”他雖然不會說話，但好像能聽懂我的話，馬上安靜了許多，眼睛看著我的手里，就這樣玩著玩具車，等到舅媽回來了。
現(xiàn)在的他爬地很溜，我手里的玩具放到哪他都可以拿到，但我發(fā)現(xiàn)他很懶的，只要他能撲到的地方，他絕對不多爬一步，撲到手的東西就放在嘴里，媽媽和舅媽講這是要出牙了。
這個“小人精”可是一天不停歇成長，我也在成長，我也可以哄弟弟了，成長真開心。
描寫身邊人的作文 篇18
外婆的手藝很好，她會縫被子、繡枕套……家里的許多絲制品，都是外婆做的。
記得我要上小學(xué)那年，外婆送了我一雙鞋墊和一個被套。鞋墊上繡著一汪泉水，水面上浮著荷葉和紅蓮，水里游著幾條鯉魚。我說：“外婆，我的腳一年四季都泡在水里，會凍壞的。”外婆笑著摸了摸我的頭：“孩子，泉水冬暖夏涼。你瞧，上學(xué)你也不會孤獨，因為有魚陪你；你不用擔(dān)心口渴，因為有生命的地方就有水，而你的腳下就有魚兒在游的水。
被套上繡著月官，月宮前站著玉兔。它在月亮上望著我，守護著我甜甜的夢境，留下了一切美好的東西。
我曾親眼目睹過外婆繡手絹。她搬了椅子和針線以及布料，來到門前。外婆神情嚴(yán)肅，整理好衣服，將后背挺直，似乎這是一件不可忽視的重大事件。她仰頭看著天空，看著多變的云飄過，看著啾啾叫的鳥兒飛過，看著小朋友的風(fēng)箏飛上了天……偶爾一陣雞叫，才能把外婆驚醒，外婆急忙低下頭來，用針和線。在布料上描續(xù)剛剛看到的一切。外婆用靈巧的雙手不停地繡呀繡，不過一刻鐘，一幅天空五彩花就呈現(xiàn)在手絹上了。站在一旁看的我，驚訝地目瞪口呆。
直到現(xiàn)在，我還保存著外婆給我的鞋墊和被套。因為我知道，這上面不僅飽含著外婆那時密密的心情，還載著她對兒女們的濃濃的愛。
描寫身邊人的作文 篇19
你有絕招嗎？在一間教室里，三十六位同學(xué)正在比絕招呢！
這下同學(xué)們要出場了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了他們的身影，領(lǐng)略到了他們強大的氣場。
你瞧！這位小仙女的舌頭都卷成花瓣，靈活極了！哇！是該“大耳朵圖圖”出場了，只聽見他在念：“動耳神功！”眼睛也跟著耳朵快速轉(zhuǎn)了起來，真不可思議呀！呵呵，恐龍小博士脫口而出許多我不知道的恐龍和動物英文，真是叫我大吃一驚。接著一位“少林寺女孩”跑了出來，只見她走到墻角，雙腳輕輕一蹬，輕輕松松來了個倒立……
最有趣的是兩位男孩——張毅晨和李昭辰。張毅晨憋氣時，鼓著自己的嘴巴，灰溜溜的眼睛東張西望，看樣子像在找什么東西一樣�；蛟S不開心了，愁眉苦臉，看來真是把他的看家本領(lǐng)都使出來了呢！
其他同學(xué)也鼓足了勁：有的在喊“開始”時，深深吸了氣，有的閉著眼睛站著，還有的在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。最后是李昭辰最引人注目，他用一只手捂著嘴，還捏著鼻子，真是各顯神通，惹得好多同學(xué)都破了功，捂著嘴巴偷笑。瞧，那么多位同學(xué)都笑彎了腰！
在張毅晨超了兩分鐘的時候，大家情不自禁地鼓起了掌。啊——他被大家的掌聲憋不住氣了，張開了嘴，大家頓時鴉雀無聲了。
我們班的同學(xué)絕招真多，好羨慕呀！我一定要練一個屬于自己的絕招。
描寫身邊人的作文 篇20
我們這個大班級素來是個人才濟的地方。有跳舞之星、有繪畫之星、還有音樂之星，我覺得最配得上“之星”這個稱號的，當(dāng)屬我們班上的奔跑之星——李天陽。
李天陽英俊的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，身材高高瘦瘦的，個子在我們班上也是數(shù)一數(shù)二的。他不但長得帥，跑步也是一級快。在運動會上也會大顯身手。讓我們這些既沒長相又跑不過別人的人羨慕不已。
一年一度的校內(nèi)運動會又開始了，各個班級都在為這次比賽精心準(zhǔn)備著。終于到了比賽當(dāng)天，運動員們個個都生龍活虎、摩拳擦掌，信心十足地走向賽場。終于到了男子二百米賽跑，我們班的秘密武器——李天陽上場了。他不慌不忙地活動活動手腳，自信滿滿地對我們說：“看我的，我一定會把對手打得潰不成軍的�！闭f完，還向我們調(diào)皮地眨了眨眼。只聽發(fā)令槍“嘣”地一聲響。一瞬間四名選手都像出膛的子彈一樣飛速地跑了起來。李天陽跑起來就像被哪吒附體了一樣，速度就像加滿油的飛機一樣快。另外幾名選手也不甘這么被甩下去，都使出了吃奶的勁！拼命地奔跑。但還是追不上“開了掛”的李天陽。最終，李天陽以絕對的優(yōu)勢碾壓了其余班級。為我們班爭奪了榮譽。
這就是我們班上的體育之星——李天陽。希望他以后把學(xué)習(xí)成績提高，做一個人見人愛的“全能選手”。給我們班爭取更多更好的榮譽，變成一位品學(xué)兼優(yōu)的翩翩少年。
描寫身邊人的作文 篇21
冬日，清晨刺骨的寒風(fēng)一個勁兒往我衣服里鉆，灰蒙蒙的天空讓人更加郁悶。
“一大清早就被老媽從被窩里揪出來，還美其美名其曰，強身健體�！蔽倚睦镟止局�。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到一個人影，難不成，也有人清早出來鍛煉？我加快了步伐，走進了，才發(fā)現(xiàn)是一位老人。
這位老人看起來年過七旬，頭發(fā)灰白，皮膚黝黑，兩只眼睛炯炯有神，只穿了件毛衣，手里拿了一只巨型毛筆，邊上有一只水桶。
我仔細(xì)看他，雖說已老，皺紋很深，層層疊疊，如老樹樹皮，但紅光滿面，也不像別的老人，弱柳扶風(fēng)。他注意到了我，沖我笑笑。便開始了他的“鍛煉”。
他把大毛筆提起，放在桶水，充分浸泡，再在桶邊上刮幾下，只見他在地上輕輕一點，一道白練上下翻飛，毛筆向右瀟灑一甩，如銀蛇出洞，毛筆在地上畫出一條大弧，似飛龍在天，一支毛筆到賽過戲臺上那青衣花旦飛舞的水袖，美得驚人，美得動人，美得花枝亂顫。再看那老人，臉上已沁出些汗珠，臉上的肌肉有些神經(jīng)質(zhì)的抽動，手上青筋暴起，那雙眼睛卻更加明亮了。
不一會兒，地面上便出現(xiàn)一只微風(fēng)潺潺，栩栩如生的虎頭，而第一筆的水跡竟然還未干。
“好！”周圍響起一片掌聲，不知不覺中竟圍來這么多人，我也情不自禁地鼓起掌來。
在生活中，只要我們留心，還能發(fā)現(xiàn)許許多多的奇巧人，近在咫尺。
描寫身邊人的作文 篇22
“阿姨，您來這邊坐吧！”公交車上，一位阿姨起身將座位讓給了一位老奶奶。路邊，一個小學(xué)生撿起了地上的塑料袋扔向了垃圾筒。一位外國游客拿著失而復(fù)得的照相機，激動地握上了出租車司機的手，連聲說“Thankyou！Thankyou！”一天之中，這樣的事情舉不勝舉，雷鋒就在我們身邊。三月的一個周末，我走上長安街頭，迎面碰上了一群紅領(lǐng)巾。他們手拿著清潔工具。有的拿著笤帚，有的拿著簸箕，還有的拎著水筒，握著抹布。他們干活真認(rèn)真啊。你瞧，他們一個個擼起了袖子，有的手拿抹布來來回回擦拭著街邊的垃圾筒，有的彎下了腰清理著街道兩旁的垃圾，還有的拿著笤帚和簸箕將一塊塊街邊的、街心的菜渣污物掃成一堆，用簸箕攬，更有些沒有工具的隊員，直接都上了手了，不怕臟地用雙手捧著垃圾扔向垃圾筒……他們神情認(rèn)真，態(tài)度專注。不時，有街上的行人詢問：“小朋友，你們是哪個學(xué)校的啊？”紅領(lǐng)巾們抬頭迎上行人的臉，露出一臉燦爛的笑容，回答卻像是早就商量好了似的，都是兩個字“保密！”原來，學(xué)習(xí)雷鋒不留名呢！“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”歌聲在紅領(lǐng)巾中響起，我覺得，春天到了，不但天氣開始變得暖洋洋的，連我的心中也是暖洋洋的。雷鋒，就在我身邊。
雷鋒精神正在一代又一代的傳承。
描寫身邊人的作文 篇23
盡管人生中有無數(shù)個一瞬間，但能有幾個瞬間能讓人感動呢？
今年暑假的一天，我要去參加太原市少兒閱讀風(fēng)采大賽，由于我們家位于雙塔東街，我和媽媽提前一個小時就出發(fā)了。可天有不測風(fēng)云，豆大的雨點打了下來，我們坐上了一輛出租車，可車沒走多遠(yuǎn)就停下了，由于下雨，馬路上的車輛堵得水泄不通。我們?nèi)缱槡�，媽媽認(rèn)為與其在這里硬等，不如我們跑著去少年宮還快些。于是，我和媽媽在雨中開始跑步，但離少年宮還有很長的距離，沒跑多遠(yuǎn)，我和媽媽就已經(jīng)氣喘吁吁了。
就在我們發(fā)愁的時候，傳來一輛自行車的剎車聲，一個溫和的聲音問道：你們是在鍛煉嗎？哎，竟然有路人把我和媽媽看成了晨練者。不是，孩子一會兒要去參加比賽，我們要趕快趕到少年宮。遠(yuǎn)嗎？不太近。如果你信任我的話，我把孩子帶過去，你隨后再來吧。這時，媽媽看了看講話的中年阿姨，我也看看她，媽媽咬咬牙，說：好吧！于是，將考試的東西交給我，讓我坐在了那位阿姨的自行車上。自行車穿過人流，繞過了一輛輛汽車，很快就到了少年宮。下車時，我剛想說：阿姨，謝謝你。她就走了，什么也沒說，消失在了雨中。這時，我才發(fā)現(xiàn)，阿姨身上那件紅色雨衣在雨中是那么耀眼。
那次比賽，我拿到了獎。要不是那位無名阿姨的幫助，我早遲到了，更不要說得獎了。這件事是我記憶寶庫中最美的珍藏！
描寫身邊人的作文 篇24
星期六晚上，我作業(yè)都做好了，閑著沒事，便打開電視機翻到湖南衛(wèi)視《天天向上》欄目。我用手撐著下巴，沒趣地看著。
看了一會兒，覺得沒什么好看的正要關(guān)掉時，卻突然聽見主持人說：“下面有請一位特別的舞蹈人！”特別的舞蹈人？我立刻專注地看著，呀！我愣住了，這兩位特別的舞蹈老師，竟然是一男一女的殘疾人，他們坐在輪椅上，但他們跳起舞來卻舞姿優(yōu)美，讓人絲毫感覺不到他們竟然是殘疾人。我沉浸在這優(yōu)美的舞蹈中。
伴著樂曲停止，我也一下子“醒”了。當(dāng)主持人問她：“你是怎么有這樣的意志的？”她笑了笑說：“我深愛這舞蹈，它給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ业膲粝胧悄苌衔枧_，上天是公平的，因為缺了兩條腿，所以動作比較自然，我會堅持的！”她的這一番話讓我深受感動，眼角竟有點濕潤了。
這位阿姨用自己的意志完成了她的夢想，是值得我們大家學(xué)習(xí)的，是我們的榜樣。這位阿姨不為自己的殘疾而自卑，而是選擇了樂觀地面對現(xiàn)實，這位阿姨非常努力，為了自己的夢想而奮斗，最終走向了成功！正是因為她這種努力，頑強不息的斗志，讓她找到自己的快樂，這位阿姨看上去也非常陽光，她努力了，刻苦的練習(xí)，才做出了這么多高難度的動作，使她感覺自己也是一個在陽光下的正常人！
我們也要向這位阿姨一樣，不斷的追求，不斷的努力，靠自己來完成夢想，步入人生的最高峰！
描寫身邊人的作文 篇25
我身邊有許多小能人，有會彈鋼琴的，有會跳舞的，還有會游泳的……但是我最佩服的還是劉家豪，因為他是一個名副其實的“電腦專家”。
他長得高高的，白里透紅的臉上掛著一雙傳神的眼睛，平時他愛穿梨黃色的上衣和藍(lán)色的牛仔褲。別看他平時很斯文，腦袋其實可靈活呢！
知道為什么說他是電腦專家嗎？想知道的話，請繼續(xù)看下去吧！
有一次電腦課上，我的電腦死機中毒了，連老師都無從下手，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時，劉家豪挺身而出，申請幫忙修電腦�！澳憔蛣e小人說大話了，都到這個時候了，你還逞能？”老師一邊低頭查手機一邊說。同學(xué)們也在一旁議論紛紛。
“老師，就讓他試一下吧�！�
“好吧，你去試一下吧�！�
只見劉家豪的手飛快地在鍵盤上敲擊著，像一只龍在飛舞。過了十幾分鐘，電腦恢復(fù)了正常，同學(xué)們目瞪口呆。
還有一次，劉家豪正在自己的座位上津津有味地看著一本書，我湊過去，一把搶過他正在看的書，說：“劉家豪，那么好看的書，你怎么不借給我看？”劉家豪追著我，他一撲，抓住了那本書，我們拉啊拉，扯啊扯，我找準(zhǔn)方向，一扯，書被我扯過來了，可是我一看，“嗯？這是什么？”我愣住了，原來這是一本關(guān)于電腦編程的書，而不是漫畫……
這使我明白了一個道理：沒有一夜成名，都是百練成鋼。
這樣的人，我真佩服他。
描寫身邊人的作文 篇26
四年級上學(xué)期，我們有了一個新數(shù)學(xué)老師——潘老師。在她身上發(fā)生了許多故事，一起和我聽聽吧！
回想起上年，潘老師一直患病，每天都要去醫(yī)院掛針。他本可請假回家保養(yǎng)，可潘老師一直堅持教我們。當(dāng)我看到潘老師的手時，驚訝極了，由于她每天掛針，因此手背一大片烏青。我還聽同學(xué)說，潘老師一邊掛針，一邊還在改作業(yè)呢！潘老師讓我們養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣。一旦有錯題，就馬上訂下。我以前很不自覺，要潘老師提醒好多次，才悶悶不樂地訂正。于是，潘老師專門做了一個表格，專門統(tǒng)計作業(yè)訂正情況，而且只有訂正好的同學(xué)才能蜀犬吠日家吃飯。我想：我留在這兒訂下不如早點訂正好回家吃飯。經(jīng)過了潘老師的教導(dǎo)和教誨，我的懶惰被老師壓了下去�，F(xiàn)在，本子一下發(fā)下，我就年圻圾沒有錯誤，如果有錯誤，就立刻訂正。
我的缺點不寫答句，也是潘老師幫我改正的。上次我的雙休日試卷沒定答句。潘老師下課時把我叫到講臺前，問清原因后，她神情嚴(yán)肅地說：“那你想做得不好，要做很多遍，還是做得好，一遍過關(guān)了舒服？”我說：“還是做一遍就過關(guān)了舒服，我再不會不寫答句了�！迸死蠋熣f：“好的，我相信你，本來要把答句抄三遍，你把答句補上就可以了，不不為例！”這件事過后，我不想讓潘老師失去對我的信心，我也不想讓潘老師罰我，因引，我每次都把答句寫具體，我以后再也不會不寫答句了。
潘老師的事星星點點，像天上的星星一樣數(shù)不清，她負(fù)責(zé)、辛苦、勤勞，真不愧是我們的好老師�。�
描寫身邊人的作文 篇27
星期五的晨會課上，我們排著整齊的隊伍站在操場上聽吳校長講話。早晨的太陽火辣辣地照在我們身上。可能是沒有吃早餐的緣故，我忽然覺得頭重腳輕，眼前越來越模糊，身子也開始搖晃起來。就在我快要摔倒的時候，我感覺有人走過來扶住了我。我模模糊糊地聽見郭老師焦急的聲音：“熊鳴非，你怎么了？”我靠在老師身上，身子像打了麻藥一樣，一點勁都沒有。我有氣無力地說：“老師，我要暈倒了�！边@時，于老師也急忙跑了過來，她對郭老師說：“你照顧班上的學(xué)生，我送熊鳴非去醫(yī)務(wù)室�！�
于老師用手托住我的腰，扶著我慢慢走進了醫(yī)務(wù)室。她像媽媽一樣，小心翼翼地把我扶到床上躺下。沒過一會兒，張醫(yī)生也趕來了。她看了我的樣子后，對于老師說：“孩子肚子餓了，吃點東西就沒事了�！闭f著，很快沖了一杯糖水讓我喝下。
我喝了一杯糖水，真的感覺好多了。我爬起來站到地上，發(fā)現(xiàn)頭不暈心不慌了。張醫(yī)生見我沒事了，說：“你回教室去吃早餐吧，吃飽了就完全好了。”我走出醫(yī)務(wù)室，迎面碰見了一臉慈祥的曹老師。曹老師走到我面前，摟著我的肩，親切地問：“熊鳴非，你沒事了吧！”我搖搖頭說沒事，曹老師又送我到樓梯口，叫我別走得太快……
晚上，我把白天發(fā)生的這一切告訴了媽媽。媽媽深情地對我說：“孩子，老師的愛是天下最偉大，最高潔的愛。你要永遠(yuǎn)記住老師對你的愛！”我記住了媽媽的這句話。教師節(jié)就要來了，我要對所有的老師說，謝謝您，老師！祝您節(jié)日快樂！
描寫身邊人的作文 篇28
在我的身邊有一位好老師，當(dāng)我遇到困難時，只要想到她，我就有的勇氣去面對困難。
小學(xué)五年級那年，不知道為什么，我突然有些厭煩了這枯燥無味的學(xué)習(xí)。于是，我不再好好學(xué)習(xí)，因為我無論怎么努力也滿足不了父母的永無止境要求，他們對我的要求隨著我成績的增長而越發(fā)的讓我無法企及。因為我的墮落，我的成績?nèi)缤哿顺岚虻镍B兒，跌入了谷底。
但是，父母并沒有因為我的成績下滑而降低對我的要求，甚至更加的讓我無法企及。從那時開始，我便對談么失望了。他們從來沒有顧及到我的感受。他們知道關(guān)心我的成績，卻從來沒有問累不累。我也知道他們是為我好，可是我只是需要一點點的鼓勵而不是打罵。在他們眼里仿佛我的成績才是他們的兒子，而我只是一片浮云罷了。
那時的我，曾一度的想要離家出走，甚至是自殺，可是我到如今都沒有勇氣去實施。由于我成績的下降，父母開始限制我的自由，稍有做得不如他們的意便打罵我，那時的我感到我人生道路是一片迷霧，我已看不清前面的路，我的眼前是白茫茫的一片。
就在這時，她走進了我的世界。我看了她的書，那里面有很多和我一樣迷惘的朋友，但都在她的幫助下走了出來，恢復(fù)了以往的自己。于是我試著給她寫信，手到回信的我激動之情不言而喻。那封信也幫我走出了迷惘……
那封信，我一直保存到現(xiàn)在。每當(dāng)我遇到困難時我都會拿出來看一看，我就又有了面對困難的勇氣……
——————成功，就是跌入失敗的谷底后反彈的高度。
描寫身邊人的作文 篇29
每個人心中都有一個夢想，無論大夢想還是小夢想，都得靠我們的雙手去實現(xiàn)�？墒窃趯崿F(xiàn)夢想的道路中 有很多荊棘和困難，但這些對那些追夢人來說都不算什么。我們班就有這樣一個他叫齊尚楓，他的夢想是做一名體育運動員。
他是一位體育高手，也非常有天賦。他跑步的時候快如一陣風(fēng)，不到一分鐘的時間就能在操場上輕輕松松跑兩圈 ，常把老師和同學(xué)驚得目瞪口呆。 但他并不滿足于此，他幾乎每天不到6點就起床晨跑，從不間斷。遇上天公不作美，他也不賴床 ，起來做做室內(nèi)運動，總之沒有哪一天是不出一身臭汗。
有一次上體育課中途休息，老師讓我們席地而坐。不想休息的人可以在一旁做伏臥撐和老師比賽。一開始大家都舉手躍躍欲試，可被老師點到名上去的幾個能人不一會兒敗下陣來，底下的那些柔弱的同學(xué)更不敢知聲 。這時隊伍中舉起了一只手，同學(xué)們的眼光 紛紛望去，原來是齊尚楓。我們呆呆地望了他一會心里直打鼓，只知道他跑步厲害 ， 做伏臥撐 也行？不一會兒老師說："那就讓齊尚楓來試試吧！" 于是比賽開始1個2個3個越到后面我們就看到他的胳膊越抖的厲害，但他沒有放棄，因為從我的這個角度正好可以看到他那堅定的眼神。最后在同學(xué)們的一聲聲加油中打敗了老師。
在學(xué)校運動會上，他獲得了兩枚金牌和一枚銀牌。成功實現(xiàn)自己的初級夢想。齊尚楓的事告訴我，要實現(xiàn)自己的夢想堅持很重要！
描寫身邊人的作文 篇30
我身邊的小能人還真是不少，小舞蹈家張亞琦，學(xué)習(xí)小天才程文佳等等�？墒�，這些能人我都給大家介紹過，今天為大家介紹的是我的小鄰居——雪兒。
雪兒有兩個特點，一個是長得可愛漂亮，兩個圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)，真是人見人愛！另一個就是她的口才特別好，經(jīng)常給我講自己編的童話故事。她還特別機靈，腦子比我轉(zhuǎn)的都快。
說到雪兒的機靈，還有一個讓人哭笑不得的小故事呢！有一次，她來我家玩兒，可是不巧，我生病了。于是，我就坐在沙發(fā)上，聽她那沒有一點情節(jié)，卻讓人聽不夠的故事。
轉(zhuǎn)眼到了吃中午飯的時間了�？墒�，我們還沒有玩夠。雪兒便邀請我到她家吃飯。媽媽問：“今天你們家吃什么呀？”雪兒想了想說：“吃餃子，姐姐生病了可以吃素餡。我沒生病可以吃肉餡！”媽媽就讓我去了，雪兒高興極了，拉著我的手，一邊喊著：“石榴姐姐快一點，等會兒飯涼了！”一邊又向我介紹著她們家的新玩具。
吃完飯回家后，媽媽問：“餃子好吃嗎？”我答道：“很好吃，只不過只有肉餡！”媽媽恍然大悟，仿佛猜到了雪兒的心思，雪兒想讓我到她家吃飯，可是猜出我媽媽不想讓我吃肉，便用自己那機靈的不能再機靈的腦子編出了一個善意的謊言。真是讓人哭笑不得！
我覺得雪兒小小年紀(jì)，居然有這樣成熟的思想，只是不可思議！她也不虧是我身邊的小能人呀！
描寫身邊人的作文 篇31
在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的李利老師就是其中的一個。他幽默，他自信，他開朗，他豁達(dá)。他的額頭寬闊光潔，據(jù)說，這是智慧的象征。
李利老師教學(xué)生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。李利老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，李利老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……李利老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個標(biāo)點符號也不放過。
李利老師自從成為我們的班主任，便把愛心平均分成50份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上，我們班的李利想不小心摔傷了，是李利老師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。
還有一次，丁大宇在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。李利老師得知后，立馬將丁大宇送往衛(wèi)生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰丁大宇的手指。
如今，我們班已是蒙城縣的紅旗中隊。我們在李利老師的帶領(lǐng)下奮力沖刺，向理想的目標(biāo)進軍。
��！敬愛的李利老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您！
描寫身邊人的作文 篇32
孔子說：“三人行必有我?guī)熝��！边@話一點也沒錯。在我的所有好朋友中，彤彤的優(yōu)點最值得我學(xué)習(xí)。
每天早上，她都會到我家來叫我，我們一起去上學(xué)。她給我分享有趣的故事。每天放學(xué)后，我們寫完作業(yè)就會一起玩，我們也會一起去公園練習(xí)長笛，玩耍。
有一次，我約她寫完作業(yè)一起玩，我早早寫完了作業(yè)，就等著她來。等了很久，我看了會兒書，就在我認(rèn)為他不會來的時候，“咚咚咚”響起了敲門聲。我欣喜若狂的跑去開門，彤彤出現(xiàn)在門口。我趕忙問她：“你的作業(yè)不是早就應(yīng)該寫完了嗎？怎么這會兒才來？”她說：“寫完作業(yè)練了一會兒鋼琴，又找了幾片面包，打算和你一起分享�！彼龔目诖锾统鰩仔〈姘�，把幾片遞給我，說：“挺好吃的，嘗嘗�！蔽翌D時覺得十分慚愧不已。她這么守信，我卻有一次和她約好去玩卻因為時間晚了點又說不去了，她每天都練習(xí)鋼琴，而我卻只在周末練鋼琴。我也沒給她帶過一樣好吃的。想到這里，我頓時慚愧不已。暗暗下定決心，以后一定向她學(xué)習(xí)，做一個守信而勤奮的人。
還有一次，我、彤彤還有另外一個朋友一起玩耍。我提議我們騎平衡車出去玩，可彤彤說另一個朋友沒有平衡車，就我們兩個騎多不好。她是多么的善解人意，體貼入微呀。
彤彤的優(yōu)點還有許多，她寫得一手漂亮的方塊字和妙筆生花的文章，她具有寬宏豁達(dá)的性格，堅韌不拔的毅力，體貼入微的心思，誠實守信的品格……我為有這樣一位良師益友而感到驕傲。
描寫身邊人的作文 篇33
我身邊的小能人說起小能人，在我的身邊就數(shù)不勝數(shù)，瞧！音樂小能手劉暢、小小畫家顧浩然、寫字高手王惠潔……
但是最為令我佩服的，還是“小百科”顧智誠。顧智誠，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛，底下一只不大不小的鼻子，不過使我印象深刻的還是他那張能說會道的嘴。什么天文地理、歷史故事……
都是從這張嘴里如泉水般地涌出來的。說顧智誠是“小百科”，他還真是名副其實呢！有時，語文作業(yè)上有難題了，我就立馬找他，每次問，總是能得到準(zhǔn)確的答案；有時一些歷史故事題不會了，我心里第一個冒出的人就是他，無論是四大名著還是關(guān)于名人的故事，他都知道得一清二楚；更驚人的是他背出來的詩，常常是一連串的。
當(dāng)他背出來時，大家一個字眼兒都聽不懂，同學(xué)們問：“你背的都是些什么�。俊薄鞍�，你們不懂的——”他總是把調(diào)拖得老長，那口氣好像是我們孤陋寡聞，什么都不懂。不過顧智誠這個“小百科”之所以會懂得那么多，和他平時酷愛看書是緊密相連的。每天中午，大家都忙著做課堂作業(yè)，等做好了，才看見顧智誠捧著一本書正津津有味地看著呢！“你課堂作業(yè)做好了沒？”經(jīng)過他的同學(xué)個個都這樣問�！皼]呢！”“那你還不快點做！”大家都提醒他。可他左耳進，馬上就右耳出了，仍然盯著書不放，一個人沉浸在書海之中，等到老師來，他才匆匆忙忙拿起來做。哎，真拿他沒轍！看！我班的“小百科”顧智誠是不是很厲害呢？
描寫身邊人的作文 篇34
愛，是黑暗中的蠟燭，指引著前方；愛，是冬天里的溫暖，鼓舞著人們；愛，是落魄中的希望，讓人重拾信心，奮發(fā)圖強……
一次，我們學(xué)校組織活動，去慰問城南家園的小區(qū)工作者。在那個個忙碌的身影中我看到一個搖搖晃晃的身影。突然， 那身影倒了下去。我連忙跑上前去，想扶起他，可是，他那雙有力的大手拒絕了我的好意。我心想，這可真是個冷漠無情的人！可是突然出現(xiàn)在我雙眼里的雙拐讓我改變了對他的看法，認(rèn)為他真是個自強不息，勇敢頑強的人。他一次又一次試圖讓起來，可又一次一次的失敗。終于，他站了起來，這才仔細(xì)地端詳著，對我說了聲“謝謝�！蔽夷筒蛔⌒闹械膶λ淖鹬睾�，佩服，還有一點疑問，所以就畢恭畢敬地問他：“叔叔，國家對于殘疾人有很多優(yōu)厚的政策，為什么您卻來這兒來工作呢？”
叔叔撫摸著我的頭，語重心長地說：“雖然如此，但我還不是有雙手嗎？我要用自己的雙手掙錢，吃飯，我之所以選擇這一個工作是因為這個工作能帶給人們便利，而且也有很多人來噓寒問暖，送衣送物，都讓我們很感動。我愛這份充滿愛的工作！”叔叔的話雖然很樸實，但其中充滿著殘疾人自強不息的精神和對愛的渴望。
殘疾人身殘心不殘，他們鋼鐵般的意志讓所有人敬佩，祝愿他們奮發(fā)向上，取得人生中的成功！
描寫身邊人的作文 篇35
在我的身邊，有很多有特點的人。比如說勤勞的園丁，從早到晚都在花園里，種花，種草，不停的在工作，哪的花需要除草了，哪的植物需要澆水了，哪片園子需要施肥了，辛勤的園丁就會立即行動。
除此之外，還有我們最辛苦的另一位園丁，那就是我們的老師，每天早上第一個來學(xué)校來班級，辛苦的準(zhǔn)備著上課的資料，為同學(xué)們上課，課下為同學(xué)們不辭辛苦的批改作業(yè)和試卷，從白天忙到晚上深夜。
醫(yī)生也是最辛苦的職業(yè)，每次都會加班到晚上，救死扶傷搶救病人，一臺手術(shù)下來，腿都站麻了，有時候連飯和水都顧不上，心里把病人放在第一位。
在我們班里也有很多有特點的人，比如說我們的數(shù)學(xué)課代表，他個子高高的，頭發(fā)特別長，坐在最后面，因為他個子高，所以在后面坐，她的麻花辮頭發(fā)又黑又亮，課下，她把同學(xué)的作業(yè)都發(fā)到每個同學(xué)的座位上，放的整整齊齊，特別關(guān)心集體，經(jīng)常幫助有需要的同學(xué)，誰的作業(yè)題錯了，誰的作業(yè)不會改了，她都會幫助我們講解，幫助將錯題改對，既是老師的好助手，也是同學(xué)的好朋友，她別擅長數(shù)學(xué)，不管是考試還是作業(yè)方面，她總是做到最好，最完美。
��！原來我身邊有特點的人真是太多了，我以后一定要向他們學(xué)習(xí)發(fā)揮自己的長處做一個有很多特點的人。
描寫身邊人的作文 篇36
看，那身著白色T恤，穿著藍(lán)色牛仔褲的帥氣男孩，你別看他一身造型還挺酷，蠻有男生氣既的，可實際上，他可是一位大小姐的性子呢。
他的性格有點怪
如果只看他的性子，你完全可以斷定他是女生。他聲音比我都纖細(xì)，但我只是說細(xì)，并不代表聲音低哦，在他尖叫時，你捂著耳朵跑到八丈遠(yuǎn)也能聽到。他很含蓄，我讓他叫一聲叔叔或阿姨都要費勁口舌，我講不動話時，他可能才會小聲嘀咕一下，他愛好特別像女生，男生喜歡的他一樣不要，女生喜歡的他幾乎樣樣都愛。
他所喜歡的玩具
當(dāng)然，他也喜歡女生的玩具。別的男該氣喜歡玩槍啊車的，他看了，絕不會美慕。倒是看見女生在玩芭比娃娃、玩圍房模擬做萊玩具時，就會立刻嚷著要媽媽也買一套。
面對困難不屈服
雖然是小女生，但也有花木蘭嘛。那回參加幼兒園運動會，他選擇了走輪胎項目。他一聽到開始就往前走，過去了1個，2個，3個，4。5。6當(dāng)他只剩8個輪胎要走，快贏了的時候，一興奮栽了個跟頭，腿摔青了，皮擦破了，眼淚流了出來。媽媽著急地喊：快快，爬起來，加油！他忍著痛一骨碌爬起，再跑再跌，他終于，終于贏了！與第二名僅僅差了2秒時間！
你可不要小瞧我們家這位大小姐，面對團難時還是挺有男生氣概和勇氣的哦。
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