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我的讀書故事作文

時間:2021-01-11 12:07:34 讀作文 我要投稿

我的讀書故事作文(精選10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的讀書故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的讀書故事作文(精選10篇)

我的讀書故事作文1

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。

  在很小的時候我就非常愛看書,那時我得到一本書就會快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么?主人公是誰?我總是回答不上來。媽媽就會讓我再重新讀一遍,慢慢領(lǐng)會故事的內(nèi)容,吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識,增長了見識,開闊了視野。

  現(xiàn)在,我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過來對我說:“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了!薄昂冒伞!蔽易炖锎饝(yīng)著,眼睛卻沒有離開書。媽媽走后,我心想看一會兒書再吃飯吧,我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時間一分一秒地過去了!岸b忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶,我趕緊放下書去接電話,原來是媽媽,媽媽問我吃飯了沒有,我這時才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看表,原來已經(jīng)九點半了,時間過得好快呀。

  書,是知識的海洋,讓我在里面盡情遨游!

我的讀書故事作文2

  在我不愛讀書的時候,爸爸媽媽請我讀書我都不讀,可是現(xiàn)在,我卻變得愛看書了,這是怎么一回事呢?這還得從一次寫作業(yè)說起。

  一天,我正在寫作業(yè),忽然,我發(fā)現(xiàn)了一本《兒童課外小故事》。因為我當(dāng)時不知道那是一本什么內(nèi)容的書,所以懷著好奇的心情打開了它,原來那里面講的都是世界奇觀。而我的好奇心也由此變得更加強烈。巴格達(dá)發(fā)明了電池,讓我驚奇不已,神奇的百慕大三角洲讓我浮想聯(lián)翩。我一邊寫作業(yè),一邊惦記著書里的內(nèi)容,這時就聽媽媽當(dāng)頭一喝:“李宇豪,作業(yè)寫完了嗎?”我想,幸好寫得快,要不然可就慘了。不一會兒,我又忍不住翻起了那本書,可沒多長時間,媽媽又來了,我只好把書放回原來的地方。

  媽媽過來檢查作業(yè)了,發(fā)現(xiàn)我只寫了卷子的四分之一,馬上就生氣了,最后還是把我收拾了一頓。等我寫完了作業(yè),媽媽又對我心平氣和地說:“我知道你在看書,可看書也要分清時間。這次你在寫作業(yè)時看書,說明你愛看書,空閑的時候就要多看書呀!睆倪@以后,一有時間,我就翻看各類書籍,學(xué)到了不少知識。

  雖然這件事過去了兩三年,可那次“竊讀”的滋味必定不好受,但就是因為那次偶然的竊讀,使我和書交上了朋友。

我的讀書故事作文3

  莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品“,但我覺得,書籍就像是我的一位老師、一位益友、一個學(xué)習(xí)伙伴……說起讀書,我還有個小故事呢!

  隨著我慢慢成長,面對奇奇怪怪的事物、形形色色的自然現(xiàn)象,總會提出很多問題。我時常會睜大好奇的眼睛問媽媽:“天有多高?”“地有多厚?”“鳥為什么要長翅膀?”……媽媽總是被我這些奇怪的問題問得一愣一愣的,為了滿足我的求知欲和好奇心她就給我買了一套《十萬個為什么》。讀了這本書,我不僅掌握和了解了動物、昆蟲、太空、海洋的一些基礎(chǔ)知識,更啟發(fā)了我熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

  從幼兒園的漫畫書到現(xiàn)在的文藝及科普書籍,我已經(jīng)讀了不少書了。只要我一拿到書,就會立刻沉迷其中,看得如癡如醉,正是那一本《昆蟲記》把我?guī)нM(jìn)到有趣的昆蟲世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿佛置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《克雷洛夫寓言》,書中那一個個精彩的.故事,升華了我的人生智慧。所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一起多讀書吧!

我的讀書故事作文4

  我的讀書故事我是一個愛看書的女孩。雖然我才上二年級,但已經(jīng)看了不少書了。我很小的時候媽媽就開始給我買書,那時候什么都不懂,我記得媽媽給我買的第一本書是《狼和小羊》,媽媽說那時的你把書當(dāng)做玩具,翻了一頁又一頁,時間長了,就撕掉了。我的第二本書是安徒生的童話故事書,媽媽天天給我講故事,我好像大人一樣聚精會神地聽著,也許是小時候我和書特有緣的原因吧,現(xiàn)在的我特別喜歡看書。

  后來爸爸給我買了一套《十萬個為什么》,這本書的知識面特廣,天文地理歷史動物生物都有,平時只要有時間我就拿出來看,它不僅開拓了我的視野,也拓寬了我的知識面。

  讀書使我成長,讀書使我進(jìn)步,“讀書破萬卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書,正如古人所說“好讀書,讀書好,好好讀書”,以讀書為榮,以讀書為樂!如果你要獲得更多的知識,汲取更多的營養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

我的讀書故事作文5

  昨天晚上,我又有了一個新的讀書故事新鮮出爐。別急,聽我細(xì)細(xì)道來。

  昨天晚上,我做完了家庭作業(yè)時已經(jīng)是九點多了。媽媽催促我:"趕緊洗漱睡覺!"我聽了,打了個哈欠,極不情愿地說:"先別洗漱了,我好困想睡覺。!"媽媽答應(yīng)了。

  我剛上床,就看見了床頭我那本還沒來得及看完的?男生日記?,身上的困意立馬消失得無影無蹤。

  我趴在床上,把書放在枕頭上,津津有味地看了起來。媽媽見我房間的燈沒關(guān),就過來幫我關(guān)燈?梢灰娢疫在看書,不禁龍顏大怒,聲音也提高了八分貝:"我叫你睡覺,你還趴在這兒看書,明天又起不來了,趕緊睡覺!"我一見媽媽那怒目圓睜的樣子,就趕緊放下了書,蓋上被子假裝睡覺。媽媽氣呼呼地關(guān)了燈走了。

  我躺在床上毫無睡意,書中的情節(jié)如磁鐵般吸引著我。我索性起身正要開燈,心想:不好,開燈目標(biāo)太大,還用小臺燈吧!于是我拿出了抽獎得到的小臺燈,鉆進(jìn)被子里,津津有味地看了起來。

  到了11點多時,我揉了揉沉沉的眼皮,才把臺燈關(guān)了就睡著了。

  第二天早上,我果然起晚了,但我讀書的快樂仍讓我心滿意足。

我的讀書故事作文6

  書,在我的印象里成了我生活中重要的一部分,它就像磁石一樣吸引著我。

  有一次,我在“成才書店”里買了一本《笨狼的學(xué)!坊貋砜,書中的故事深深地吸引著我,我看得如醉如癡。不知不覺,已經(jīng)到中午了,爸爸催我吃飯。當(dāng)時我根本聽不見,因為我還在書的王國里遨游。直到爸爸走進(jìn)我的房間,拍了一下我的小腦袋,我才從書的王國走出來。

  還有一次,我向我們班的同學(xué)借了一本《丁丁歷險記》,書里的內(nèi)容非常精彩,講的是一位叫丁丁的記者旅行的事情。我真羨慕他,因為他去的地方都很好玩,比如,美洲、黑島、月球……可把我看入迷了。漸漸地,到睡覺的時間了,爸爸多次催我快點睡覺,我卻一動不動地坐在那兒,希望爸爸不要再來催我,沒想到,想曹操,曹操就到。爸爸走進(jìn)我的房間,看見我還在看書,非常生氣地說:“已經(jīng)九點半了,快睡覺,明天還要上學(xué)呢!”沒辦法,爸爸說的對,明天要上學(xué)呢,我只好放下書,不甘心地把書放到書桌上。晚上,我還做夢夢見了自己去美洲、黑島、月球呢!

  讀書給我的最大的東西是知識,它豐富了我的大腦,增長了我的見識。 你能說讀書不快樂嗎?

我的讀書故事作文7

  書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類知識的海洋,我對書那是如癡如醉。比方說因為看書我忘了睡覺了。

  記得有一次,我和媽媽去買東西,我看到了新華書店,便向媽媽請求到新華書店去看書。在我的褲苦苦征求下,媽媽最后答應(yīng)了?梢笫窃谌c以前回家,我為了讀書顧不上那么多了,只好答應(yīng)媽媽的要求。我興高采烈地跑下書店,在跑過去的時候就心想:上次那本《世界歷史》讀哪了?它好像在文類書籍地二排第五行,對了!這是我已經(jīng)跑到書柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著,哦!原先它在那里,這已經(jīng)不是上次的地方了。我把書捧在懷里找了一個安靜的地方讀了起來每次讀一本書,我首先會看它名字,作者為什么要去這個題目,這個名字有沒有和資料有關(guān),然后,我會看這本書的作者資料和書本的介紹,最后我才去看那本書我津津有味地讀那本書,根本沒有在意一分一秒的過去。突然,一個陌生的聲音出此刻我的耳邊:*,書店關(guān)門了,回家去了吧我一看,原先是書店的叔叔,我一看時間,啊!六點多了呀!我急忙回了家、這就是我的讀書故事。

  我的讀書故事作文(五):

我的讀書故事作文8

  記得開學(xué)時,我買了一本《十萬個為什么》,這本書對我學(xué)習(xí)上也產(chǎn)生了一定的幫助。

  媽媽常在我耳邊嘮叨,叫我早點起床,抽點時間讀書。我很不情愿的起床時,總問媽媽,干嘛要一早就讀書啊?媽媽說,早上頭腦才清醒。在《十萬個為什么》里我找到了正確答案:大自然經(jīng)過一夜的凈化,早晨的空氣顯得格外潔凈和清新,很利于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的積極活動,大腦皮質(zhì)掌管著我們的記憶。大腦皮質(zhì)得到充分的休息,昨日的興奮已經(jīng)消失,神經(jīng)細(xì)胞充滿了活動能力,這時候讀書,就會覺得頭腦清醒,記憶深刻。

  懂得了這些知識后,我一定會好好利用早晨的大好時光,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。也要把書本里的知識更好的運用到生活的點點滴滴里。

我的讀書故事作文9

  “要吃飯啦,快回去。”“我還沒挑好呢!”咦?新華書店怎么傳來這種聲音?哦,原來是我和我媽正在“大戰(zhàn)”。今天媽媽和我到新華書店買書,看著茫茫書海,我嘀咕著:“買五十本還是買六十本呢?”最終我定下結(jié)論:為了省點錢,只買五十本!罢f什么呢,只準(zhǔn)買五本!”媽媽說道!拔灞荆。!”我嘴巴張的比雞蛋還大。走向兒童書樓層的時候,一邊賠著笑臉一邊跟媽媽說:“好媽媽,再讓我多買一本,好嗎?”“不行!”媽媽用堅定的語氣說道。沒辦法,只好買五本了。說完,我灰溜溜的向兒童書樓層走去。我拿著一本書說:“這本不錯!”“這本更好看!”“這本真有意思!”。。。。。。就這樣,時間一分一秒的過去了,我還沈浸在書中,直到媽媽發(fā)飆拉著我走,我才戀戀不舍的離開。

我的讀書故事作文10

  在朱老師的推薦下,爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書,一套共有九本,每一本都是一個獨立的小故事。我打開頁面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了,我決定每天帶一本去上學(xué),利用大課間的時間讀讀,看看這些小雞到底在干什么?

  通過已學(xué)過的字詞和彩圖,我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思,但是還有一些不認(rèn)識的字和不理解的詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀,我一邊聽,遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽,聽媽媽讀完一遍,我覺得故事比我自己讀時更有味,于是我決定自己再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了,比如:當(dāng)別的小雞在睡覺時,卡梅拉一個人偷偷去看大海,在路上會不會被狼吃掉?媽媽表揚我看書愛動腦筋,有進(jìn)步。就這樣我愛上了讀書。

  我更愛上了“卡梅拉”,從書中我了解到卡梅拉是一個聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦,有危險,也有喜悅。我很感動,真想和她一起經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣!大膽嘗試自己想做的事,你也會有不一樣的收獲。

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