快樂多多作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的快樂多多作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂多多作文1
你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊，快樂無(wú)處不在。他們就像糖果，將生活變得有滋有味，五彩繽紛。
一篇有趣的故事，其中的幽默生動(dòng)讓我開懷大笑。不也是一種快樂嗎?
身為英語(yǔ)課代表，我當(dāng)然最喜歡英語(yǔ)了。我認(rèn)為她沒有語(yǔ)文的枯燥、數(shù)學(xué)的復(fù)雜，有的是濃濃的異域風(fēng)情，很有意思。
讓我最開心的是上英語(yǔ)公開課，那是我大放異彩的好機(jī)會(huì)。課堂上，有時(shí)我的身份是導(dǎo)游，用英語(yǔ)向游客介紹深圳;有時(shí)是一名助手，幫助老師指導(dǎo)同學(xué)……想想，學(xué)英語(yǔ)不也是一件快樂的事嗎!
一天中午，饑腸轆轆的我剛到家門，就聞到一股誘人的面香味。我迫不及待的沖進(jìn)廚房，只見媽媽正端著一盤饅頭，笑瞇瞇地看著我。我抓起一個(gè)張大口就咬，越嚼越美味。待充實(shí)完我可憐作文的肚子，咂吧咂吧嘴，吃東西真是一件很幸福的事!“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂意在其中矣。”，快樂就是這么簡(jiǎn)單。
當(dāng)然最快樂的是突破自己。從小學(xué)6年級(jí)開始，我便很討厭數(shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)是最難的學(xué)科。但上了初中，一起都從零開始，我決定要在數(shù)學(xué)上進(jìn)步。老師的要求我會(huì)努力做到，有時(shí)還會(huì)因?yàn)橐坏李}的多種解法與同學(xué)爭(zhēng)論不休;不會(huì)的題先去請(qǐng)教同學(xué)，再去尋求老師的幫助……雖然有時(shí)真的覺得堅(jiān)持不了，太難了，但還是再三思考，繼續(xù)計(jì)算。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)似乎沒那么難了，也漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)。突破了自己，這也是一種成功的快樂。
生活中處處都有快樂，若是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂、創(chuàng)造快樂，那么你的生活一定是多姿多彩的。
人間百態(tài)，快樂多多!
快樂多多作文2
快樂是生活中不可缺少的生命源泉，成長(zhǎng)的過程中交朋友使我們快樂，欣賞大自然的美，使我們心靈舒暢，享受生活，快樂多多。
每個(gè)人生來都不懂什么才是快樂，而是經(jīng)過交朋友，通過友誼才得到敞開心扉的開心。
記憶中那是一段小學(xué)的“悲傷”的故事，我和她從開始上小學(xué)一直是形影不離的，每天都開開心心的。和她在一起，我就會(huì)感到十分的敞開，把自己的秘密都分享給她。她會(huì)跟我說出 她的想法，有時(shí)我不開心的時(shí)候她都會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并給我講她出丑、狼狽的故事和笑話，我每次都會(huì)大笑出聲，她也跟著一起笑，這時(shí)就像有一股暖流注入了我的心房，和她在一起就會(huì)很快樂。
有一次，我陪她一起去辦公室，我在外面等她，我等了許久也沒有見她出來，等我快到辦公室門口時(shí)，我才看見她和別的同學(xué)有說有笑的走出來，但聽不見她們說的什么，我氣得直接不理她了，我氣她為什么不等我她就走了，為什么不和我說一聲，我生氣的時(shí)候她一臉無(wú)奈地對(duì)我說:“對(duì)不起，你聽我解釋�！蔽疫呂嬷溥呎f:“我不聽，我不聽，你走開!我要和你絕交!”她傷心的走開了，從我說出絕交的時(shí)候，她的眼中隱藏著點(diǎn)點(diǎn)淚珠，我卻沒有感到傷心。
從那一天開始，我們各玩各的。有時(shí)，我們見面，她都是欲言又止的，我逐漸的發(fā)現(xiàn)，我失去她感到很孤單，很無(wú)助，悲傷。突然想起了我們之間的種種事情，是那么的快樂，我很后悔，其實(shí)也是我不對(duì)，她進(jìn)了辦公室后，我也和別的同學(xué)聊了會(huì)兒，我越想眼淚就控制不住的流了下來，我猛地站了起來胡亂地擦干眼淚，跑到她的跟前，她看見我先是詫異，然后又恢復(fù)了平靜，我很認(rèn)真地說:“對(duì)不起，是我不對(duì)，我們和好吧。”她對(duì)我說:“我有不對(duì)的地方，我們還是好朋友�！彼罩业氖�，微笑著說:“走，我們一起去玩。”我們蹦蹦跳跳的走著開開心心的笑著。
每天我都在快樂中度過，不在像上次那樣孤獨(dú)，寂寞。
我懂得了在人生道路中，朋友是我們的快樂源泉，讓我們快樂。享受生活，快樂多多!
快樂多多作文3
人生不管處在什么階段，快樂是必不可少的，也是我們最需要的。幼兒時(shí)期，快樂對(duì)于他們來說顯得尤為重要。幼兒園里開展各種豐富多彩的`活動(dòng)是為了提高幼兒各方面的能力，同時(shí)也為了給孩子們的童年帶來更多的快樂。這學(xué)期，我們幼兒園的桌面棋吸引了孩子們的眼球，同時(shí)也給孩子們帶來了他們最需要的——快樂。
快樂一：球球王國(guó)快樂多
我們班的小天使們，原來都只認(rèn)識(shí)常見的籃球和羽毛球等幾種球，其它的球都不認(rèn)識(shí)，可是經(jīng)過一學(xué)期玩桌面棋，孩子們現(xiàn)在都能認(rèn)識(shí)10種以上的球。就拿王優(yōu)小朋友來說吧，原來只認(rèn)識(shí)籃球和乒乓球，可是現(xiàn)在只要我問：“這是什么球啊”，她都能快速的說出球朋友的名字�？吹胶⒆幽馨堰@么多球的名字說出來，我真的為她感到高興，孩子的臉上更是洋溢著快樂的笑容。孩子們不僅會(huì)說出球的名字，而且還會(huì)把家里的球?qū)殞殠У接變簣@里和小朋友們一起共享，一球多玩，玩法多多，孩子們?cè)谇蚯蛲鯂?guó)里找到了許多快樂！
快樂二：數(shù)字寶寶對(duì)對(duì)碰
在玩桌面棋的過程中，我經(jīng)常要求孩子們做到走幾步棋就數(shù)幾下，這樣在玩的過程中就讓他們對(duì)數(shù)的概念進(jìn)行了鞏固。有一次晨間活動(dòng)的時(shí)候，孩子們都在玩桌面棋，田大地小朋友拿起骰子搖了起來，只見他搖了個(gè)三，接著他就走3步，這時(shí)田小天對(duì)弟弟說：“你走棋的時(shí)候沒數(shù)數(shù)123，老師說了走一步就要數(shù)一下，你沒數(shù)，你重來一次�！钡艿苈犃�，只好按照要求一邊走一邊數(shù)數(shù)，當(dāng)?shù)艿軘?shù)對(duì)了，兄弟倆都高興地笑了。
快樂三：玩桌面棋朋友多
“桌面棋不僅可以玩，還可以讓我交到許多好朋友”，張欽小朋友高興地說，原來張欽小朋友只跟李好、王優(yōu)小朋友玩，現(xiàn)在通過玩桌面棋，好朋友越來越多了，她的快樂也越來越多了�？吹胶⒆觽兺ㄟ^玩棋交到這么多好朋友，我的快樂也多了。
桌面棋太神奇了，不僅給孩子們帶來這么多的快樂，還讓孩子們?cè)跓o(wú)形中學(xué)到這么多本領(lǐng)，真是走進(jìn)“棋”中，快樂多多！
快樂多多作文4
似曾與你同窗400個(gè)日月星辰，殘酷將我與你別了。每每走過，不忘回視，不忘回視那與你共有的課桌。
彼此間，心相間。寂寞將沉淪的記憶喚醒，過去的記憶依然殘留，依然殘留于那沉舊的課桌椅，彌漫著整個(gè)角落，不停的徘徊著，曾用手心兒試著去捧撫，仿佛又至身于過去。
我獨(dú)自走在慌寒的小路上，沒有你的日子里，時(shí)常感到孤寂，淚水心酸涌向心頭，我好寂寞。試著想，朋友，我想你了，此時(shí)的你可曾想起我。在慌寂的道路上，有著你抹不去的腳印，忘不了你曾留下的微笑。雖與你分離，但，在我心中，有著你我獨(dú)有的課桌，我們永遠(yuǎn)是同桌，他人無(wú)可取代。曾記起，你也曾說過類似的話語(yǔ)，那時(shí)，幸福的暖流悄然倘入我心窩窩里，我好快樂。你的言行舉止，我無(wú)可忘懷。
在抹不掉，拭不去的記憶深處，我依然看見你我的身影，殘留與徘徊。記憶不時(shí)將寂寞覆蓋，每每想起你，心頭涌現(xiàn)出一絲絲的快樂與溫馨。遇上你。是福，是緣。正可謂，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蹦闶欠衽c我同感，沒有我的日子里，你會(huì)寂寞嗎？
“似曾相識(shí)未相逢，世間山水永相逢�！眲e離時(shí)，莫相忘�！敖袢諛废鄻�，別后莫相忘�！彪m與他人同桌，雖有一絲絲的快樂，但彼此間，永不忘卻之前的快樂，與你同桌，我更快樂。
歲月匆匆，卻也帶不走你我間的思念，帶不走，你我間真摯的情誼。望著你那漸漸逝去的身影，無(wú)不感到凄涼。寂寞它，寂寞它太殘忍，時(shí)常波動(dòng)著我內(nèi)心的心旋，浮躁的心情持續(xù)不斷，沒有你的日子里，我到底該怎么做。
拭不去的記憶，抹不去的思念�！芭c你同桌，我好快樂，與你同桌，快樂多多�！�
快樂多多作文5
培根曾說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀�！睍�，是人類進(jìn)步的階梯，通過讀書，我們汲取前人的智慧；通過讀書，我們?cè)鲩L(zhǎng)寶貴的知識(shí)；通過讀書，我們了解未知的世界。不出門便可知天下事，讀書的樂趣是無(wú)窮無(wú)盡的。
書，是進(jìn)步的階梯。我愛讀書，因?yàn)樗茏屛叶酶嘀R(shí)，而知識(shí)是一汪深不見底的神秘海洋，讓人想要去接近，去探索，一旦接觸便深陷其中無(wú)法自拔。每每拿起書，我就像一只饑渴已久的野獸，貪婪地想把那甘甜的泉水喝得一干二凈，好似有一種魔力緊緊地吸引著我，推動(dòng)我不斷地汲取那泉水。我的腦海就這樣被知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地填充著，這種充實(shí)感讓我愉悅。書中所蘊(yùn)含的一些哲理也讓我十分有感觸，就好比茨威格《斷頭皇后》中的那一句：“那時(shí)她還太年輕，不知道所有命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格�！笔前。行〇|西從來都不是“無(wú)中生有”，那些在你看來毫不費(fèi)力就得到的，其實(shí)只是有人已經(jīng)為你買好了單。書，讓我懂得了道理，獲得了知識(shí)，那種感覺真是妙不可言。
書，是歷史的重現(xiàn)。讀古書，我仿佛看見臥龍先生一人坐在城樓上面色從容地手撫琴弦，卻使得千軍萬(wàn)馬不敢貿(mào)然行動(dòng)；仿佛能看見那個(gè)驕傲得不可一世的西楚霸王最后自刎烏江的傲氣，“至今思項(xiàng)羽”，那個(gè)名揚(yáng)四方的霸王保留了他最后的一絲驕傲；仿佛能看見那個(gè)前無(wú)古人后無(wú)來者的女皇一一武則天，她拖著那繁瑣厚重的衣裙一步步登上了那個(gè)群雄皆爭(zhēng)的位子，君臨天下，俯瞰山河。讀近代小說，我仿佛能看見祥子的墮落，看見他被那吃人的社會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)拖入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我能感受到保爾那如同鋼鐵一般堅(jiān)韌不屈的意志，也能感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情與殘酷，還有猶太人被虐殺時(shí)的絕望與苦苦掙扎。書，帶我走進(jìn)最光明的地方，也走進(jìn)最邪惡的角落，那些體驗(yàn)，給我的生活添上了一筆筆濃重的色彩。
讀書，快樂多多。今天，你讀書了嗎？
快樂多多作文6
興趣是最好的老師�！皨寢尦８艺f這句話。很感謝父母的開明，從不讓我去參加我不愿意上的校外興趣班。要說興趣，我最喜歡的就是奧數(shù)了，它不僅讓我感受到了解出難題的快樂，也培養(yǎng)了我的思維能力，而且也考驗(yàn)了我的毅力和耐力。
早晨，我都會(huì)早早地來到學(xué)校，因?yàn)槔蠋煏?huì)和我們一起做題，用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言給我們分析題目，和我們一起快樂地在奧數(shù)的海洋中遨游，并一起分享做出難題的喜悅。每天放學(xué)回家，在完成其他作業(yè)后，我總會(huì)認(rèn)真去做奧數(shù)老師布置的作業(yè)。做著做著，還常會(huì)傻傻地笑。媽媽回來了，總會(huì)問我作業(yè)完成了沒，如果我都會(huì)做，我總會(huì)自豪地回答”報(bào)告首長(zhǎng)，做好嘍！“媽媽總會(huì)夸我：”小戰(zhàn)士亦亦，好樣的！“如果遇到我不會(huì)做的，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我再試試，說什么”說不定會(huì)‘柳暗花明又一村’呢�！坝袝r(shí)試著試著還真會(huì)做出來的呢，那時(shí)的快樂真的不是用語(yǔ)言所能表達(dá)的。如果實(shí)在做不出來了，媽媽就會(huì)坐下來認(rèn)認(rèn)真真地跟我一起做。做出來后就講解給我聽，直到我聽懂為止，然后再讓我自己做一遍。告訴你們個(gè)小秘密，我媽媽超級(jí)可愛的，每次做出一道我不會(huì)做的題，她總會(huì)掩飾不住自己的得意，常會(huì)自我稱贊一番：”瞧，媽媽厲害吧！“我就會(huì)靠在媽媽懷里開心地應(yīng)道：”當(dāng)然，你是胡李亦的媽媽呀，怎么會(huì)不厲害呢？“于是媽媽就會(huì)親我或是撓我癢癢，母女倆便會(huì)笑成一團(tuán)。
自從學(xué)了奧數(shù)，解數(shù)學(xué)題時(shí)我比以前仔細(xì)多了，做事也有耐心多了。 在很多同學(xué)的眼里，奧數(shù)是一種任務(wù)，一種壓力，一種負(fù)擔(dān)，而我覺得奧數(shù)帶給我的是更多的快樂，一種輕輕松松開開心心學(xué)習(xí)的快樂。
快樂多多作文7
快樂是人發(fā)自內(nèi)心的情感，而生活則是快樂的源泉。在生活中體會(huì)快樂之多，充盈我的時(shí)光。
我的快樂來源于二胡。拿起二胡，看著它檀色的外衣，銀色的弦，取下弓桿，米白色弓毛夾在兩弦之間。將譜子放在譜架上，對(duì)著譜子上的一個(gè)個(gè)美妙的音符，拉出悠揚(yáng)的曲子，體味作者心中想要抒發(fā)的情感。練二胡時(shí)，你會(huì)覺得越拉越酣暢淋漓；當(dāng)你攻克了某個(gè)難點(diǎn)之后，你會(huì)有一種很自豪的快樂！考級(jí)時(shí)，你努力發(fā)揮自己最好的狀態(tài)，當(dāng)評(píng)委老師在評(píng)價(jià)單上寫下一個(gè)“優(yōu)”字時(shí)，內(nèi)心松了一大口氣，既興奮又快樂，像吃了蜜糖一般，嘴角不禁揚(yáng)起笑容。
我的快樂來源于畫畫。一張白紙，平淡無(wú)奇，卻能用色彩讓它富有價(jià)值；一只鉛筆，平凡而渺小，卻能用畫作體現(xiàn)它存在的意義。畫畫，源于心之所想，可以表達(dá)出我內(nèi)心的喜怒哀樂，表達(dá)我內(nèi)心的憧憬與向往。當(dāng)我畫出一幅令自己滿意的畫作時(shí)，就會(huì)有一種成就感，這使我快樂；當(dāng)我在千萬(wàn)參賽選手中脫穎而出，成為獲獎(jiǎng)?wù)咧械囊幻麜r(shí)，就會(huì)油然而生出一種優(yōu)越感，這也使我快樂。沉浸在畫的世界里，看著水墨勾勒出的一景一物，我很快樂；看畫上姑娘們臉上的一顰一笑，男子們臉上的意氣風(fēng)發(fā)，我很快樂。用畫筆記錄下我眼中精彩紛呈的世界，更讓我感到深深地快樂。
我的快樂來源于閱讀。翻開一本本書，每一頁(yè)皆是新奇。字里行間透著作者的心態(tài)，作者的話語(yǔ)�！皶凶杂悬S金屋”，是啊，這些知識(shí)便是黃金。收獲知識(shí)而帶來的，難道不也是快樂么？那些富有美感的語(yǔ)言和文字，讓人讀了便覺得是身心愉悅，從書籍中得來的喜悅，讓我享受，讓我快樂。
快樂來源于生活，它富有魅力。讓你在不知不覺中愛上它，二胡帶來享受旋律的快樂，畫畫帶來色彩斑斕的快樂，閱讀帶來收獲知識(shí)的快樂，豐富著我們的生活�？鞓凡⒉浑y找，只要你愿意去體會(huì)它，它便無(wú)處不在。
快樂多多作文8
我的生活中充滿了快樂。今年暑假我游覽了擁有險(xiǎn)峰、怪石、奇松的薄刀鋒。
當(dāng)我們驅(qū)車來到薄刀鋒時(shí)，我就被它震撼住了�？粗纳椒灞”〉南褚话训�，直插進(jìn)了云層。我心想：這山能爬嗎？有路走嗎？
險(xiǎn)峰
乘坐纜車，順著山脊往上爬，兩側(cè)的樹林一棵接一棵向下跑去。再看看下面，山下的人們像螞蟻一樣，越來越小，越來越小。一下纜車，一陣寒意直撲過來，令人瑟瑟發(fā)抖。
石板路上，濕氣重重，有的地方都長(zhǎng)出了苔蘚，空氣中霧蒙蒙的，五米之內(nèi)看不見人影。路兩旁都是懸崖，稍有不慎便會(huì)摔個(gè)粉身碎骨。道路又窄又險(xiǎn)，兩人并行都有可能會(huì)被擠下去。
怪石
一路上看見了大大小小的石頭，有的橫在路上，有的從地上穿出來?yè)踉诼分醒�，令我印象最深刻的是“天子彎腰”，就是天子來了也必須彎下腰才能過去。
這塊石頭如同飛來之石，橫在路中央。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)大鍋蓋將這段路罩在了里面；走近一瞧，只在石下有一個(gè)類似三角形的通道。蹲下身來，一步一步向前爬去，周圍都是冰冷的墻壁，只有前方有些曙光。還有的是直接從山尖上鑿開的，很窄很窄的縫，還好我比較瘦，所以很輕松就過去了，嘻嘻嘻！
奇松
和黃山一樣，陡峭的山峰也有不一樣的松樹，薄刀鋒的松樹在兩側(cè)的懸崖中生長(zhǎng)，給山門提供了一道特別的風(fēng)景。它們像一群山里的小妖精，攔路擋在人們的面前，不讓人們過去；像笑盈盈的接待員，微笑地對(duì)游客招手；像婀娜多姿的舞者，和著音樂，為人們表演著。美麗的風(fēng)景隨時(shí)都在你身邊。
這次的旅行帶給了我不一樣的體驗(yàn)。雖然爬山很累，但是也讓我懂得了堅(jiān)持。最美的風(fēng)景就在山頂上，你只有克服困難堅(jiān)持不懈爬上山頂，才能看到不一樣的風(fēng)景，才能感受到不一樣的快樂。
快樂多多作文9
俗話說：“助人為快樂之本！”靜思語(yǔ)也教導(dǎo)我們要“口說好話，心想好意，身行好事�！逼鋵�(shí)在這個(gè)社會(huì)上有許多的人、事、物，需要我們發(fā)揮愛心、伸出援手。
記得有一次，我和爺爺去倒垃圾時(shí)，我們看到空地上有許多的落葉和垃圾。這時(shí)爺爺馬上卷起袖子，拿起身旁的掃把就開始掃起地來。我一見狀，二話不說也加入了爺爺?shù)男辛�。我們祖孫倆默默的打掃著，看到原本臟亂的空地在我們的努力打掃下，又變得煥然一新！老人們愉悅的在樹下乘涼、聊天；小朋友們開心的在空地上騎車、玩耍。盡管我們汗流浹背，內(nèi)心卻是十分快樂和甜蜜！聽爺爺說，他每次倒完垃圾都會(huì)掃一掃空地，而且已經(jīng)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。他還說這只是舉手之勞，卻能讓大家擁有一個(gè)干凈、舒適的活動(dòng)空間。爺爺?shù)纳菩恼媸橇钗遗宸�！還有一次，我們?nèi)覅⒓訁f(xié)會(huì)舉辦的“凈山活動(dòng)”。原本登山步道兩旁美麗的花草樹木，被人類隨意丟棄的垃圾掩蓋了它們的美。于是我們一手拿著垃圾袋，一手拿著夾子，沿著登山步道像尋寶似的找尋垃圾的蹤跡。我們不放過任何一個(gè)角落，深怕一不注意，就無(wú)法將垃圾一網(wǎng)打盡。在大家的通力合作下，登山步道恢復(fù)了美麗的面貌，大自然又欣欣向榮的綻放光采。
雖然我們只是小孩子，力量微薄，但是我們一樣可以做好事。我們可以不亂棄果皮紙屑、做環(huán)保、多多關(guān)心身心障礙的朋友等行為加入做好事的行列。如果大家都愿意展現(xiàn)出善良的一面，奉獻(xiàn)出自己的愛心多做好事。那么我們的社會(huì)就處處都有愛，也更溫馨、美好了！
快樂多多作文10
有人說，學(xué)習(xí)使人快樂；有人說，運(yùn)動(dòng)使人快樂；還有人說，讀書使人快樂。
我卻說：美食使我快樂。
我媽媽愛吃各種美食，也愛做各種美食，潛移默化中，我也愛上了做美食。
剛開始和媽媽學(xué)做美食時(shí)，我只能站在一旁端茶送水，幫媽媽打打下手。漸漸地，我終于也能獨(dú)擋一面成為“主廚”了。
令我印象深刻的美食，莫過于芋圓和壽司了。
做芋圓時(shí)要選用大小適中的紫薯，紅薯和白薯。大個(gè)兒的不行，中間會(huì)不容易蒸熟；小個(gè)兒的也不行，因?yàn)橹虚g蒸出來時(shí)已經(jīng)爛如泥，再也無(wú)法制作制成Q彈的芋圓了。將它們分別裝好之后便是剝皮，要順著薯的紋路剝下那袈裟似的薯皮。然后是搗，用手、用勺或是其他什么工具，把它搗成細(xì)膩的薯泥，搗薯泥的時(shí)候須得將其中的纖維一一搗碎，最后和上木薯粉，揉成面團(tuán)，搓成長(zhǎng)條狀，以直徑為1.5厘米為佳，太粗易夾生，太細(xì)易煮散。最后切成與直徑差不多長(zhǎng)度的小段，以開水煮之，過一遍冰水后便能放入冰箱，食時(shí)佐以椰汁、西米、仙草、花生、紅豆等，真乃人間之美味，那嘴里全是甜絲絲的感覺，怕是一天也忘不掉哩。
但我最拿手的美食，要數(shù)壽司了，每逢春游秋游，我便在前一天晚上做上那么兩大盒，第二天帶去學(xué)校與朋友分享。
做壽司時(shí)要將預(yù)先蒸好的米飯拌上專用的壽司醋，用海苔搭配其他食材做成壽司。第一種“握壽司”是用海苔條將食材捆在壓好的飯團(tuán)上；第二種“軍艦壽司”是用紫菜在飯團(tuán)側(cè)面包一圈后在最上方放上蟹籽、肉醬等食材做成；第三種是“壽司卷”，用海苔和米飯卷著條狀食材制成，做好時(shí)呈長(zhǎng)條狀，食時(shí)切成小段食用。壽司做完之后還可以用保鮮膜把壽司一個(gè)個(gè)包起來。既可保鮮，還可以防止壽司粘在一起，真可謂一舉兩得。
民以食為天，無(wú)論誰(shuí)都喜歡美食，身為家中小廚，每次看到媽媽吃的很開心，我就會(huì)覺得很快樂。相信人人都是如此吧，為他人做奉獻(xiàn)，看到自己能給別人帶去快樂，這本身就是最大的快樂與滿足。
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