健康校園，活力四射
我們是活力四射的少年，我們是朝氣蓬勃熱情開(kāi)朗的少年。美好的生活是我們追求的，遠(yuǎn)大理想是我們的目標(biāo)。我們生活在健康的校園，感到無(wú)比的驕傲和自豪！
看！操場(chǎng)上同學(xué)們一張張充滿(mǎn)笑容的臉龐，看！大家不怕苦不怕累的模樣�？�！那是同學(xué)們對(duì)籃球大課間的贊揚(yáng)，那是同學(xué)們一個(gè)個(gè)活力的綻放。
籃球大課間的生活那可真是同學(xué)們一天中最期待的時(shí)刻了，更是我們緯五路第二小學(xué)的最大特色，每到大課間的鈴響，同學(xué)們就按耐不住自己激動(dòng)萬(wàn)分的心情了。他們各自把這個(gè)籃球從桌旁取出，放在書(shū)桌上了。優(yōu)美的旋律響徹了整個(gè)校園，同學(xué)們各自拿著藍(lán)球在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到各班的位置，像四條小龍一樣進(jìn)行環(huán)形奔跑。＂1、2、3、4＂同學(xué)們邁著整齊的步伐像一侏侏春天的小草在陽(yáng)光下是那樣有活力，圈熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，等待同學(xué)們的就是經(jīng)典的左右手交替運(yùn)球和有趣的兩人相互運(yùn)球，最引人注目的是那整齊化一的左右手運(yùn)球，同學(xué)們一個(gè)個(gè)互相配合一，力爭(zhēng)做的最好。
只見(jiàn)大家的身子像一個(gè)個(gè)變控制的機(jī)器人，又像是互相傾訴似的，竟然沒(méi)有一絲快慢之間的誤差，打著整化的球在烈日下仍如青松。即使累了也不訴，卻默默地當(dāng)看一棵映襯的小草，綻放著活力。最令大家難忘的那可數(shù)兩人交叉手運(yùn)球了。這最考驗(yàn)同學(xué)們的.配合能力，一個(gè)個(gè)如猛虎下山之勢(shì)，一絲不茍地看著球。
從無(wú)人機(jī)給我們的照片上看，哇！那同學(xué)們的剪影場(chǎng)面是多么壯觀��！陶醉你我的拍球運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，迎接我們的就是健身的放松操，也讓同學(xué)們十分喜愛(ài)。接下來(lái)那可是男球明星們玩雜技的時(shí)間了，也是我們學(xué)校拿手的籃球好菜：?jiǎn)沃皋D(zhuǎn)球�？�，那邊有個(gè)同學(xué)他的球技那么好，轉(zhuǎn)了近5分鐘，并且絲毫看不出疲倦??，愉快的大課間結(jié)束了，他帶走了同學(xué)依依不舍的心，也帶來(lái)了對(duì)明天的期望。學(xué)校為安排的籃球大課間，不僅讓我們鍛煉身體，也綻放了我們的活力。
我愛(ài)我們健康的校園！我們就是一群充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)陽(yáng)光的少年，讓我們一起奮斗，一起努力，一起加油吧！
【健康校園，活力四射】相關(guān)文章：
活力四射的初三歲月英語(yǔ)作文04-07
活力校園策劃書(shū)01-20
健康教育校園廣播稿08-19
改善學(xué)生健康先為校園餐立法08-21
j健康教育校園廣播稿08-19
霸氣活力的勵(lì)志口號(hào)12-21
校園心理健康教育教案（通用8篇）05-17
增強(qiáng)團(tuán)支部活力調(diào)研報(bào)告12-15
活力青年思想情況匯報(bào)05-30