榕樹優(yōu)秀作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的榕樹優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
榕樹優(yōu)秀作文1
我站在時光之外，看著若隱若現(xiàn)的畫面里充斥著迷離，游移的目光、流離的步伐，記憶中曾經(jīng)刻骨的歡顏，終抵不過這捧惆悵入懷，脈脈凝滯在夜月戚戚的清亮中~~ 今夜無眠，星辰無現(xiàn)的天空，竟也醉到深不見底。這樣的時分讓人心意裊裊，總該幻想些什么吧？或者僅僅希望能讀到你此刻的心跳和呼吸，伴隨著心底里那抹無法割舍的琴瑟相和~~
也許我就是千年前，你徒步路經(jīng)的那棵榕樹，翹望你揮之不去的漸遠(yuǎn)身形直到如今~~我日益僵化的枝干拼命的伸展，向你離去的方向寸寸靠近~~我用滿樹的絨花絲絲寫盡那亙古綿延的琳瑯，還有永生不能平復(fù)的清瘦相思~~~
這一樹的血色游絲啊，怎樣耗盡我前世今生的所有情愫，柔弱纖細(xì)中無聲的釋放著凄美的曼妙！
這是我的軀干啊，一棵代表著愛情諾言的榕樹，裝載了對你化也化不開的無限纏綿，還有我和你不能枯竭的甜蜜痕跡~~
我斑駁的身軀雖已傷痕累累，卻依然無尤的頂著滿樹煙花般綻放的情絲~~就這樣吧，在你曾經(jīng)路經(jīng)的地方守候，期盼有一天，看到我因你而傾盡所有釋放的美麗。也許你不經(jīng)意間錯過了無數(shù)花期。當(dāng)絨花洗盡鉛華，我枯黃的枝椏將不管不顧的伸向你，直到讀出曾經(jīng)為你而演繹的沉沉繽紛~~
我是你千年前路經(jīng)的那棵榕樹，在你不斷的間歇里，橫亙我無法消除的悵悵落寞，無限的等待將孤獨化為千古回眸，堆積成大朵絮絮的血色相思~~
我是你千年前路經(jīng)的那棵榕樹，容顏巨變已無法回到從前，只有念你的心依然蠢蠢搏動，你卻渾然不見我為你掛滿樹干的眷戀~~~~~
當(dāng)我蒼老的身軀在歲月的打磨中業(yè)已衰弱，我聽見枝干和心一起碎裂的聲音，當(dāng)我倦了的身軀在頻頻期盼中日益枯竭，那滿樹的絨花啊也隨我，謝盡那有關(guān)聚散的所有浪漫。那么，就讓我自己落下大幕，悄然隱退吧，留下干枯了的軀干，蜷縮在記憶的角落里，依然翹首。為的是，回憶那曾經(jīng)滿樹的絨花帶來的長久的期盼——我是你千年前路經(jīng)的那棵榕樹~~~~
榕樹優(yōu)秀作文2
那天，我們都醉了，你問我還記得那棵老榕樹嗎?我暗自笑了笑，怎么不記得?那是一棵最大最壯但又孤獨的老榕樹啊!它是如此高大粗壯，以至于占據(jù)了公足路上的四分之一。
那棵榕樹，從過去到現(xiàn)在都還在，看上去根本毫無改變，變的是在它下面玩耍的人。
那時候我們還很小，那條路也還未鋪上水泥，我們是怎樣認(rèn)識的我忘了，但我們的關(guān)系很好，約好了時間在這棵樹下一起玩。
后來趕上了上學(xué)的年齡，我們恰巧又讀了同一個班，我們依舊是最合得來的拍檔。然后我們開始重新相約在老榕樹下，一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，后來有更多的好朋友來陪伴，但他們只是偶爾才來，只有你和我一直相守在樹下。
再后來我們都上了初中。你家里執(zhí)意將你送到好學(xué)校，而我只去一所平凡的中學(xué)開始了初中生涯。
你去的那所學(xué)校離這里遠(yuǎn)，于是你開始住宿，不常回家了，而我就讀的學(xué)校卻很近，天天回家。于是老榕樹下，便只剩我一個人孤單地守望著汽車到來。
我第一次感覺這棵老榕樹是那孤單寂寞。它粗壯地生長在路中，如此茂盛，但身邊卻少了有誰陪伴，它是那樣孤單，讓我想陪伴在它身旁。
然后每當(dāng)有空的時候，我會帶上一本書，坐在老榕樹那粗壯的樹根上，然后風(fēng)公跑來，樹葉合湊出響樂。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，傍晚的.時候我都有一直堅持在那里。過了幾年了，我也看到了許多，有像當(dāng)年的我們的孩子相約在這棵樹下，然后我會泛起嘴角微笑，多么美好的童年啊!
在漫不經(jīng)心地不定期了中考后，我知道你考得不理想，然后明白我們相約的未來只剩下我一個人向前，我知道我會一直很堅強的，可是我真的很難過。
以沒了你的消息好久，才接到你的邀請，你終于決定休學(xué)了，這是一場送別宴吧�？墒菑念^到尾我沒有一句挽留的話，或者“請你保重”之類的話語。
當(dāng)你再一次站在老榕樹下時，我就站在你的身后，然后為你唱起周華健的《朋友》。
榕樹優(yōu)秀作文3
不知不覺，一個長達六年的夢就這樣在指尖悄悄流逝，我的人生迎來了第一個重要的轉(zhuǎn)折點。我醒了嗎？我仿佛還在夢里，朋友們的音容笑貌還是這樣清晰；我沒醒嗎？但是，同學(xué)們到那里去了呢，他們已不在眼前。小學(xué)六年，彈指一揮間，同學(xué)與朋友都長大了啊，是的，長大了，他們從六七歲時稚嫩的模樣，長成了現(xiàn)在英姿颯爽的身影。
不知怎么，我的心里涌起了一股莫名的哀傷：我們要告別童年，告別小學(xué)生活了。我們真的舍得嗎？記得校園里那棵高大的榕樹，從我第一天被老師領(lǐng)進校門時，它就高高大大的聳立在那里了。一年級時，我們在濃密的樹蔭下嬉戲，樹枝搖呀搖，沙沙作響的樹葉給我們伴奏，那是我們無邪童年的頌歌。二年級了，鮮艷的紅領(lǐng)巾系在了前胸，我們在榕樹的濃蔭下講故事，老師的周圍坐著我們，老師的懷里抱著我們。老師的聲音中，我們陶醉了，老師的長發(fā)伴著春風(fēng)起舞，樹枝也在搖，搖晃著我們這幼小的下一代。到了三年級，我們有些長大了，我們有了死黨，下課后，拉著朋友，坐在樹蔭下，談天說地，不時地發(fā)出清脆的笑聲，樹枝在我們的笑聲中搖曳，樹葉也笑了。
四年級呀，我們下了體育課，在榕樹蔭下擦著汗，喝著水，說說笑笑，笑笑說說，我們的童年，定格在了沙沙沙沙的榕樹下。五年級啦，我們不談天也不說地了，我們在樹蔭下做作業(yè)，你一言，我一語，困難在我們的笑聲中迎刃而解。樹枝搖著，樹葉笑了，我們的美夢停留�，F(xiàn)在，我們又圍坐在大樹下，回憶著以前，憧憬著將來，我們回憶著老師的笑容，那是醉人的：我們憧憬著未來的生活，那是美好的。樹葉還在沙沙、沙沙作響。
老師曾經(jīng)講過，這棵榕樹伴隨著多少代畢業(yè)生的離去�，F(xiàn)在是不是到我們了？我們哭了，所有的畢業(yè)生都哭了，我們好希望長大啊，但又是那么地怕：長大要經(jīng)過的離別，太多太多，可能今天我們畢業(yè)生一撒手，就是永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。榕樹的枝葉還在搖，可是它不屬于我們了，我們離那棵大榕樹遠(yuǎn)了，更遠(yuǎn)了，樹枝上還掛著我們的夢呢，就這樣，我們把這六年的夢留在了母校的大榕樹上，去追尋新的夢。
榕樹優(yōu)秀作文4
仰望蒼穹，翠綠遮住了一半的蔚藍，我不禁停下了腳步，仰望……
如此蒼翠的榕樹，在陽光下盡情的舒展身子細(xì)綠的氣息在纖細(xì)的枝頭劃開，盡情的在空中蔓延開來，讓周圍的一切更加生機勃勃。樹下，花兒遍地，一切更加明媚溫暖。
榕樹不僅在空中伸展，還將粗壯的根須垂到地上，似乎只有腳踏實地才能更好追尋陽光。繁密的枝莖中，鳥兒們早已安家落戶。每天清晨，總有鳥兒在枝頭吟唱，歌聲傳遍了每家每戶，那便是一天中最美妙的時光。陽光悄悄的灑在枝頭，枝頭不斷蹦出淺綠的嫩芽，漸漸深入，顏色便由淺入深，像翠綠不斷飄落在樹芯，凝聚在最深沉的心底。
那抹翠綠，透過我的眼眸，緩緩流向全身。太陽微斜，墻外傳來叮當(dāng)?shù)那脫袈�，回響�?1年前的那個下午，也是如這般清脆。
爸爸說，依稀記得那是個陽光明媚的午后，爸爸媽媽帶著剛剛一歲的我，一起把一棵枯枝般光禿禿的小樹，種在了新鋤去野草的荒地里，旁邊還有一條即將干涸的小溪。爸爸說，年幼的我蹣跚搖晃咿咿呀呀，興奮地圍繞四周，仿佛也知道這小小的樹將陪伴我一起走過成長的歲月。那一天，爸爸寬厚的肩膀?qū)⑽腋吒呖钙�，媽媽幸福地依偎身畔，小樹旁定格下我和小樹第一次親密接觸的畫面。
之后的每一年，爸爸媽媽都會帶著我到樹下拍照。在這一張張照片中，榕樹不斷粗壯高大起來，荒地也不再荒蕪，一座座教學(xué)樓拔地而起，一派生機盎然。我也不斷長大，而爸爸媽媽的青絲之間卻悄然平添了不少白發(fā)。
這11年來，榕樹經(jīng)歷了臺風(fēng)，水災(zāi)，但是依然蒼翠挺立。成長的歲月里，我也經(jīng)過不少的失敗挫折。枝頭上的片片青翠碧綠，怎少得了沃土地下根的滋養(yǎng)，而我呢，每一步成長的足跡，又怎少得了父母無微不至的呵護陪伴？都說是落葉歸根，而榕樹更是讓根須垂到大地，深深地扎進大地，而我會像榕樹一樣用愛，悄悄回報父母那永遠(yuǎn)的陪伴，那廣闊而深沉的愛……
這片片綠葉，構(gòu)成了綠的新天地。我仿佛看見，未來前行的路上，爸爸媽媽依然風(fēng)雨兼程，笑著與我我攜手前行……在這片綠里，我淺然一笑，緩緩離開，帶走一路淡綠的芳香，更有著綠葉對根的深厚情。
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