我快樂(lè)著作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我快樂(lè)著作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我快樂(lè)著作文1
畫(huà)畫(huà)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，給枯燥無(wú)聊的生活帶來(lái)樂(lè)趣。
今天，是我們數(shù)學(xué)單元考試。我拿起筆，在數(shù)學(xué)試卷上刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。老師說(shuō)交卷了，我檢查都沒(méi)檢查就上交了。下午成績(jī)一出來(lái)，我傻眼了，滿卷的紅叉叉，鮮艷的85分在張牙舞爪，仿佛嘲笑著我。想起回家把考試的卷交給媽媽時(shí)，媽媽那憤怒的表情，批評(píng)的話語(yǔ)，想起來(lái)我就頭皮發(fā)麻。
以前一向覺(jué)得學(xué)校離家實(shí)在太遠(yuǎn)了，可今天我走得很慢，慢吞吞得就像一只蝸牛一樣，但是我卻覺(jué)得家怎么離學(xué)校那么近啊。我慢慢地走上樓梯，快到家門(mén)時(shí)，我在心里千萬(wàn)遍地祈禱：媽媽可別在家啊。晚點(diǎn)罵總比早點(diǎn)罵好。但事與愿違，媽媽居然在家。我把門(mén)一打開(kāi)，人還未進(jìn)去。媽媽就在屋里面沖我喊道：“嘿，你數(shù)學(xué)考了多少分？趕緊把試卷拿出來(lái)給我看看�！�
“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，每天就只知道分?jǐn)?shù)�！蔽以谛睦锖藓薜卣f(shuō)。我無(wú)奈地踏進(jìn)家門(mén)，放下書(shū)包，拉開(kāi)拉鏈，把那張滿是紅叉叉的試卷拿出來(lái)，媽媽接過(guò)一看，眉頭緊皺。她把試卷扔到一旁：“這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單，你卻只考了85分。你好意思啊，錯(cuò)了那么多計(jì)算題……”
媽媽絮絮叨叨地不停地罵著，我聽(tīng)不下去了。拿起書(shū)包跑進(jìn)自己的房間，把自己關(guān)到書(shū)房里。桌子上有張白紙，便拿起來(lái)發(fā)泄一下內(nèi)心的憤怒：我考差了，自己心里已經(jīng)很難受了�？墒菋寢屵�不理解我，不停地罵。我不知不覺(jué)地在紙上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)筆把我滿腔的委屈都傾訴在白紙上。它仿佛懂得我的心，似乎安慰我，好像在說(shuō)：“你這次考試做題不認(rèn)真，下次可得吸取教訓(xùn)，既然這次考不好了，你也不要?dú)怵H。吃一塹，長(zhǎng)一智。你媽媽批評(píng)你，也是為了你好。”想到這里，我心情平靜地許多，我走出房門(mén)，向媽媽道歉。
畫(huà)畫(huà)，它使我的心安靜了下來(lái)，使我不再去想這次考試考砸的事。它給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)，能使我忘記煩惱。
我快樂(lè)著作文2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是讀書(shū)，它使我聰慧；是讀書(shū)，它使我領(lǐng)略了祖國(guó)的千山萬(wàn)水；也是讀書(shū)，讓我了解了人類的文明。書(shū)，它永遠(yuǎn)陪伴著我。
一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子里的燈光陸續(xù)熄滅，只有一間房間里還燈火通明，那張寫(xiě)字臺(tái)上擺著一只臺(tái)燈，燈邊坐著一個(gè)小男孩，他就是我。我正遨游在知識(shí)的海洋，和海洋的“魚(yú)公子”共同喜怒哀樂(lè)。
我喜歡讀一本好書(shū)。一開(kāi)始，我看一本書(shū)，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，后來(lái)看的書(shū)漸漸多了，自己看書(shū)的方法也變了。每當(dāng)看一本好書(shū)，我會(huì)將自己帶進(jìn)書(shū)里，想自己遇到這樣的事情會(huì)怎么辦，還會(huì)想這篇文章到底講了什么，告訴我們什么道理，因此，為了明白這些，我會(huì)將一本書(shū)看數(shù)遍，并沉浸其中。
暑假里，我讀過(guò)許多書(shū)，有曹文軒叔叔的《根鳥(niǎo)》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西游記》《紅樓夢(mèng)》等等。我認(rèn)識(shí)了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認(rèn)識(shí)了舍身救父的虎娃，還領(lǐng)略了《紅樓夢(mèng)》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的過(guò)程。但我最喜歡的還是《根鳥(niǎo)》的主人公——根鳥(niǎo)，他有一種頑強(qiáng)的意志力，獨(dú)自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢(mèng)中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了“長(zhǎng)腳”壞人，被困在“鬼谷”里，但靠著自己的聰慧和毅力逃了出來(lái)。我要向他學(xué)習(xí)持之以恒的精神，學(xué)習(xí)他那臨危不懼、沉著冷靜的品質(zhì)。記得暑期游泳學(xué)習(xí)后的一次測(cè)試中，只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令員一聲哨響，小伙伴們?nèi)珉x弦之箭般沖出起游線，開(kāi)始大家你追我趕，不分上下，可過(guò)了一會(huì)兒，真真的耐力考驗(yàn)開(kāi)始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來(lái)越慢，差距也越來(lái)越大，可是離終點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢，正當(dāng)我失去信心時(shí)，我想到了根鳥(niǎo)，便又有了信心，速度漸漸快了起來(lái)，使盡全力，超越了一個(gè)個(gè)小伙伴，最終擠入了前幾名的行列。
我愛(ài)讀書(shū)。只有讀書(shū)才能讓生活更加快樂(lè)，更加多姿多彩！
我快樂(lè)著作文3
書(shū)是我們的老師，給予我們豐富的知識(shí)；書(shū)是一把金鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。蘇軾說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹�！倍覅s說(shuō)：“寧可食無(wú)肉，不可手無(wú)書(shū)�！�
小時(shí)候，當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便買(mǎi)來(lái)了《睡前故事》《寶寶成長(zhǎng)故事》《嬰兒故事會(huì)》等許多好看的圖書(shū)。那時(shí)候我不識(shí)字，媽媽每晚都會(huì)講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事。睡前故事成了我的必修課。若是有一個(gè)晚上我沒(méi)有如愿以償?shù)芈?tīng)到故事，那一個(gè)晚上我準(zhǔn)會(huì)失眠。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃。我巳經(jīng)不需要媽媽為我講故事了。每晚，我都會(huì)選擇一本書(shū)，靠在床上，靜靜地閱讀。當(dāng)我遇到令人捧腹大笑的地方，我不禁痛快笑出聲；當(dāng)我遇到令人悲痛萬(wàn)分的地方，我的眼淚不禁奪眶而出；當(dāng)我遇到主人公無(wú)私無(wú)畏的地方，我感動(dòng)至極。每晚，我都伴著一個(gè)個(gè)童話故事里的主人公，進(jìn)入無(wú)比甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
告訴你一件事，你一定不敢相信，我曾經(jīng)為讀書(shū)忘記了吃飯。
有一次，我和媽媽去了三聯(lián)書(shū)店。那里的書(shū)，真的是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，激動(dòng)不已。如《少兒百科全書(shū)》《西游記》《三國(guó)演義》《唐詩(shī)宋詞》，還有我最喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。真是應(yīng)有盡有，樣樣俱全。媽媽說(shuō)她有點(diǎn)事，要去買(mǎi)幾本重要的資料，讓我在這看會(huì)書(shū)，不要亂跑。一聽(tīng)可以看書(shū)，我就像打了雞血一樣，興致勃勃地捧起書(shū)，坐在書(shū)桌旁津津有味地看著，一本接一本，簡(jiǎn)直沒(méi)完沒(méi)了。過(guò)了許久，媽媽回來(lái)了，我依然像小鳥(niǎo)一樣在“書(shū)�！崩镒杂砂肯�。媽媽連續(xù)喊我了幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。時(shí)間就這樣一分一秒地慢慢流走。媽媽再也堅(jiān)持不住了，用她那細(xì)長(zhǎng)的手一把奪走我的書(shū)，惡狠狠地瞪了我一眼，“十二點(diǎn)了，午飯不吃了嗎？你要看到幾點(diǎn)啊？”無(wú)奈之下，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了三聯(lián)書(shū)店。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。書(shū)是我們心靈的雞湯，書(shū)是一位偉大的老師。我愛(ài)喝這美味的“雞湯”，從中汲取營(yíng)養(yǎng)；我愛(ài)這偉大的老師，讓我從中學(xué)會(huì)做人的道理。我愛(ài)讀書(shū)，它使我快樂(lè)無(wú)比。
我快樂(lè)著作文4
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不溫，不亦君子乎？"
學(xué)習(xí)就要努力，只有勇于攀登才能創(chuàng)造輝煌；學(xué)習(xí)就是創(chuàng)新，只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代；學(xué)習(xí)就是付出，只有吃苦流淚才能實(shí)現(xiàn)理想；學(xué)習(xí)就是享受，只有品嘗才能感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)的日子，神不知鬼不覺(jué)地來(lái)臨了。因?yàn)檫@個(gè)疫情，我們都在家待了四個(gè)月多月，學(xué)校的課程給耽誤了，時(shí)間也比原來(lái)少了。不久前，我們學(xué)校也開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)第一天，老師教完我們?cè)撊绾稳胄@之后，就開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)之旅。
可能有些人會(huì)說(shuō)，開(kāi)學(xué)第一天，不應(yīng)該是不上課的嗎？因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班，距離期末考試僅剩一個(gè)多月，在這一個(gè)多月里，我們不僅要把課程學(xué)完，還要進(jìn)行期中考試，期末考試以及單元測(cè)試卷，最后還要復(fù)習(xí)。所以沒(méi)有時(shí)間。
接下來(lái)的每天，我們?nèi)慷荚趯W(xué)習(xí)之中。每天早上六點(diǎn)起床，七點(diǎn)到校，進(jìn)入班級(jí)之后，交完作業(yè)，上課的老師就進(jìn)入了教室，連晨讀的時(shí)間都沒(méi)有了，每節(jié)課下課之后，老師就給我們?nèi)昼姷臅r(shí)間上廁所，語(yǔ)文老師剛走，緊接著數(shù)學(xué)老師就進(jìn)入了教室。以往我們都是兩天三天學(xué)一篇課文，現(xiàn)在變成了一天學(xué)一篇課文，甚至有時(shí)候一天學(xué)兩篇。學(xué)完一單元，都不復(fù)習(xí)，緊接著就考試。原來(lái)中午都沒(méi)有作業(yè)，現(xiàn)在每天都有中午作業(yè)。晚上回到家，不僅要寫(xiě)當(dāng)天的作業(yè)，還要去復(fù)習(xí)一下今天學(xué)的內(nèi)容。
雖然我們每天過(guò)著忙碌的生活，但是我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累。因?yàn)槲覀冞@是在為學(xué)習(xí)有努力，是為我們希望期末考試能考一個(gè)好成績(jī)，是為我們美好的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)完美的句號(hào)，是為我們能考上一個(gè)好的初中做準(zhǔn)備。所以，即使再累再辛苦我們也心甘情愿。
風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹，我艱辛自己的努力不會(huì)白費(fèi)，老天一定會(huì)眷顧我，讓我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以，加油吧！
我快樂(lè)著作文5
“學(xué)而不厭，誨人不倦”。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神....... 每當(dāng)我讀到有關(guān)讀書(shū)的精彩短篇或講述文人刻苦讀書(shū)的經(jīng)歷，而取得的成就，我不禁思緒萬(wàn)千。因?yàn)槲曳浅Ｇ宄拿靼祝祟惖闹R(shí)是從萬(wàn)卷書(shū)中獲取，如果我們從小不讀書(shū)，就會(huì)跟不上如今飛快發(fā)展的現(xiàn)代化。讀書(shū)就要讀好書(shū)，不但可以得到經(jīng)驗(yàn)，而且還可以學(xué)到更多的知識(shí)。
在我們中國(guó)有很多知識(shí)淵博，愛(ài)讀書(shū)的人，如魯迅、冰心......像他們作家都是因?yàn)榭炭嘧x書(shū)，所以才會(huì)有所作為。而我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷哦。因?yàn)槲沂且幻W(xué)一年級(jí)的學(xué)生，《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《七個(gè)小矮人》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，還有一些關(guān)于中國(guó)象棋的書(shū)，我也是一個(gè)小棋迷哦！ 有一次，我和爸爸、媽媽一起云南京游玩。在回來(lái)的路上，路過(guò)新華書(shū)店的時(shí)候，我看見(jiàn)里面有很多的人在里面，他們很認(rèn)真的翻閱手中的書(shū)籍。我就問(wèn)爸爸媽媽：“我們也進(jìn)去看看吧？”他們回答說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”于是，我們就興步走了進(jìn)去。��！里面可真大啊！于是我就拖著媽媽，讓她給我講講書(shū)的分類擺設(shè)，然后，我就一邊走，一邊聽(tīng)媽媽解釋各種擺設(shè)類的書(shū)型，當(dāng)媽媽說(shuō)到兒童類的書(shū)和刊物，我就站著不動(dòng)了。因?yàn)槲铱吹搅艘槐窘小妒f(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，于是，就在想怎么有那么多的為什么？然后，我就用心的看起來(lái)，看到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)身旁的媽媽，媽媽把知道的就依依講給我聽(tīng)。就這樣不知過(guò)了多久，外面的天都快黑了。爸爸突然走過(guò)來(lái)，叫我們趕緊回家呢！如果我們?cè)俨蛔�，就沒(méi)有車(chē)過(guò)大橋了，回不了家了。于是，我無(wú)可奈何的跟著他們離開(kāi)了書(shū)店，但我已經(jīng)和爸爸、媽媽說(shuō)好了，下次有時(shí)間，一定要再帶我去書(shū)店看書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，讓我們大家共同努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后可以用自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)。中國(guó)加油......
我快樂(lè)著作文6
快樂(lè)是永垂不朽的詩(shī)篇，而我就是作者。因而選擇了快樂(lè)，所以就要一如繼往的追尋，并展翅飛翔。
人生如戲，戲如人生。短暫的時(shí)光總是禁不住歲月的摧殘，而加快了腳步，緩緩地?fù)荛_(kāi)帷幕，只見(jiàn)悲傷與快樂(lè)上演了一幕栩栩如生的精彩的畫(huà)面。
咦！透過(guò)微弱的燈光，我似乎看到了脆拜在快樂(lè)的石榴裙下的懦夫，那不就是我嗎？習(xí)慣了失敗后去享受痛苦，不敢抬頭笑對(duì)人生。忽然，燈光一亮，我的渡海閃過(guò)一絲金光，選擇快樂(lè)，四個(gè)醒目的大字映入渡海，快樂(lè)與悲傷是NECK AND NECK。那我們何不選擇快樂(lè)呢？曾經(jīng)的憂傷寂寞，一轉(zhuǎn)眼就上云天，不去再想，那個(gè)寒冷的冬天。
誤解了快樂(lè)的意義，時(shí)間雖然不能倒轉(zhuǎn)，但空間可以改變一切，以往的痛苦與悲傷拋之腦后，讓我們盡情地哥唱吧！
曾記得多少事情使我跌入了低谷，致使我無(wú)能無(wú)力。記得一次月考的數(shù)學(xué)考試，出乎意料的差勁，我怎么都不敢相信那是我努力后所得到的結(jié)果，這讓我無(wú)法抬頭面對(duì)老師、同學(xué)、父母。從此，我便故意在人群中隱沒(méi)了身影，最后還是我的好朋友的一席話，讓我受益匪淺，失敗與成功，雖然常說(shuō)在逆境健康成長(zhǎng)，但是自身的選擇也是理所當(dāng)然的，人生需要?dú)v煉，所以應(yīng)該選擇快樂(lè)選擇堅(jiān)持，我不再是悲傷裙上的傀儡，而是選擇坦然面對(duì)，其實(shí)人生有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單容易，你不需要去想太多，因?yàn)槟阆氲臒o(wú)非就是那么幾件事，而即使你失敗了，你懷著痛苦不甘的心情倒下了，也沒(méi)什么，嘗試去忘記，去迎接下一次的到來(lái)，微笑的面對(duì)之后的生活，生活的主人是你，你想要怎樣就可以怎樣，多么的簡(jiǎn)單，按著自己的想法去活著，失敗了，跌倒了，站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，笑笑，就過(guò)了，根本不會(huì)有擔(dān)憂，根本不會(huì)有心急。
錢(qián)能買(mǎi)快樂(lè)嗎？能，有錢(qián)我可以同朋友結(jié)伴而玩，世界之窗，大梅沙，歡樂(lè)谷，劃船，打臺(tái)球。所以錢(qián)能買(mǎi)到快樂(lè)。沒(méi)有錢(qián)能快樂(lè)嗎？也能，同朋友們?cè)诓莸厣狭牧奶�，談家庭，談事業(yè)，談工作，談將來(lái)，談朋友，看見(jiàn)和摸到真實(shí)的人，這就是快樂(lè)。
簡(jiǎn)單做人+簡(jiǎn)單做事=快樂(lè)。
因?yàn)槲液?jiǎn)單，所以我快樂(lè)！
我快樂(lè)著作文7
我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男生。什么羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。乒乓球可別提了，跟班里打得差的人幾回合就被罰下了。一想起它我就傷自尊�；@球呢我也不行，個(gè)子沒(méi)他們高，得廢很大的力氣才能打平。我體育這么差，為什么還會(huì)喜歡體育呢？哦！是有原因的。之所以我喜歡運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槲液芟矚g足球�？峙略隗w育中我也就短跑和足球能拿得出手了。
我喜歡足球，其實(shí)我也不知道我為什么喜歡足球，可能是因?yàn)樗苠憻捝眢w吧！
記得我第一次玩球，是在體育課上。那一天我們?cè)谕嫔溟T(mén)，體育老師看見(jiàn)了說(shuō)：“你們的力氣太小了，應(yīng)該多加鍛煉”。他見(jiàn)我們都看著他，就讓我們都站老師后面，于是只見(jiàn)老師一擺腿，球就如閃電地飛進(jìn)門(mén)里。哇！我自從那一刻起就愛(ài)上了足球，對(duì)足球很好奇。心里暗暗下決心——我長(zhǎng)大想當(dāng)足球明星！
于是我就請(qǐng)我媽媽給我報(bào)一個(gè)足球班。于是我就開(kāi)始了我足球的旅程。
報(bào)足球班得有測(cè)試，我怕我考不上，我就多加練習(xí)。首先我第一個(gè)人選務(wù)——跑。說(shuō)起跑，我可是學(xué)校里跑得最快的。跑我一定可以。不行，我還得練跑，雖說(shuō)我是“學(xué)校之最”，但是我那是短跑，在場(chǎng)上得來(lái)回來(lái)去跑。就算比賽只有40分鐘，那也夠人受的了。我還得減肥，隊(duì)里的人都70、80斤，而我100斤，這怎么行？雖說(shuō)我很不胖，如果真要跑起來(lái)那肯定跑不過(guò)他們。于是，我日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持了幾個(gè)月，我既耐力強(qiáng)了也變瘦了。果真功夫不負(fù)有心人，我果然進(jìn)了足球隊(duì)。現(xiàn)在我比過(guò)大大小小的賽，不管?chē)?yán)寒酷暑都去訓(xùn)練。別人都說(shuō)我腿上有勁兒，胳膊沒(méi)勁，不匹配。
我喜歡足球，因?yàn)樗梢宰屛铱鞓?lè)。不管刮多大的風(fēng)，下多大的雨我依然堅(jiān)持訓(xùn)練�，F(xiàn)在的我可以說(shuō)是飽經(jīng)風(fēng)霜。前幾天刮了那么大的風(fēng)，樹(shù)都被刮倒了，我還在訓(xùn)練……
足球使我快樂(lè)，使我懂得了什么是堅(jiān)持。
我快樂(lè)著作文8
和煦的春風(fēng)，彈去了五月的塵埃，將迎來(lái)了六月的時(shí)光，萬(wàn)木蔥郁，群芳斗妍，期盼已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)正翩翩而至。 5月27日上午 ，在“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，我校全體師生歡聚一堂，開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育和慶�；顒�(dòng)。
舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。上午8點(diǎn)30分，我校舉行了升旗儀式。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗你，同學(xué)們行隊(duì)禮、唱國(guó)歌。
新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。我校又有6名新隊(duì)員加入和壯大了少先隊(duì)組織，在鮮艷的隊(duì)旗下，他(她)們舉起了右手。
舉辦一臺(tái)文藝展演，匯報(bào)藝術(shù)教育成果。全校每班編演三至五個(gè)文藝節(jié)目，以班為單位匯報(bào)表演。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。
舉行強(qiáng)身健體活動(dòng)比賽，激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上。第三套廣播體操、武術(shù)健身操、校園集體舞、眼保健操比賽，凝聚著學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的集體主義榮譽(yù)感。
展示一批書(shū)法、繪畫(huà)作品，提高學(xué)生欣賞水平。一件件書(shū)法作品，一幅幅美麗的圖畫(huà)，畫(huà)出了學(xué)生們的心聲，展示了學(xué)校素質(zhì)教育成果。發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，發(fā)掘了學(xué)生的智慧潛能，進(jìn)一步豐富了學(xué)校的校園文化生活。
舉行了一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目包括1分鐘跳繩、1分鐘踢毽子、 25米 往返跑、爬平梯、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、乒乓球等。比賽場(chǎng)面激烈而有序，熱鬧而規(guī)范。充分展示了全校師生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，同時(shí)培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，充分展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂(lè)”的風(fēng)采!
通過(guò)開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)，讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)，充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念。
我快樂(lè)著作文9
友誼，是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，讓你的生活豐富多彩。如果人生中沒(méi)有友誼，那生命會(huì)是多么枯燥！我們更應(yīng)該珍惜擁有的友情。
小杰是我最好的朋友。我們形影不離，互相幫助，替對(duì)方解決煩惱。放假時(shí)，我們經(jīng)常一起去打籃球、游泳；課下，我們一起聊天，相互鼓勵(lì)；課堂上，遇到不會(huì)做的題，我們會(huì)互相講解。我們甚至還一起用無(wú)人機(jī)拍攝了短片，非常有趣。同學(xué)都說(shuō)我倆是連體嬰，寸步不離，就連家長(zhǎng)都說(shuō)，我們倆像親兄弟。
這不，體育課上，我們幾個(gè)男生激烈地進(jìn)行籃球比賽。我跟小杰一隊(duì)，我們配合很默契，一連進(jìn)了好幾個(gè)球。陽(yáng)光像火焰一樣燒著我們，我們的汗水也像瀑布一樣嘩啦啦往下流，但是我們激情不減。
過(guò)了半場(chǎng)，我漸漸累了，只好站在籃板底下趁機(jī)喘口氣�？蓪�(duì)方球員拿到球后，想要突破上籃。他運(yùn)著球來(lái)到籃底，我上前一步，伸出雙手防他。誰(shuí)知他從我身邊一溜煙跑過(guò)，然后上籃。我當(dāng)即跳起來(lái)，想要蓋他帽。但我落地時(shí)，把腳給崴了，一下子就倒在了地上。
小杰看到，立馬跑過(guò)來(lái)，慢慢把我扶起來(lái)，讓我坐到地上，然后手放在我的肩上，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧，腳要不要緊？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“腳崴到了�！�
“沒(méi)什么大事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)著，汗流浹背的他把我拉起來(lái)，扶著我一步一步的走�！澳阍趺锤愕�，這么不小心�！毙〗芊鲋疫呑哌呎f(shuō)。陽(yáng)光似乎更火熱了，我看到汗水一滴一滴從小杰的臉頰上滑落下來(lái)，可是他雙手扶著我，連擦汗的時(shí)間都沒(méi)有，而且我的體重也不輕，他扶著我，肯定很累吧。
到了醫(yī)務(wù)室，趁著我坐下，小杰才擦擦汗，大口地喘氣�？粗ＡΡM的樣子，我有些慚愧，明明是我自己摔了，卻讓他這么累。在回操場(chǎng)的路上，我對(duì)小杰說(shuō)：“謝謝你，是我自己受傷，卻讓你這么累�！�
小杰聽(tīng)了之后，笑了笑說(shuō)：“哪里，朋友之間，就應(yīng)該互幫互助，咱們是兄弟嘛！”聽(tīng)完這句話，我的心里頓時(shí)像有陽(yáng)光照著一樣，特別的暖。
友情，是人最寶貴的財(cái)富，它能一直伴隨著你，給你鼓勵(lì)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的友情。
我快樂(lè)著作文10
寒假，好朋友希雅打電話，拉上我一起去土地局門(mén)口賣(mài)豆脯、豆干。
來(lái)到目的地，希雅已經(jīng)在等我了。我們把食品擺上“桌子”，也就是由一個(gè)小柜子和一大塊泡沫板搭成的“桌子”，又向希雅媽媽要了幾元零錢(qián)后，正式出售了！我們都很興奮。
“豆脯豆干，賣(mài)好吃的豆脯豆干嘍！”“各種各樣的豆脯，還有美味的手撕肉條等你來(lái)買(mǎi)！”我和希雅變著法子地吆喝著�！鞍⒁蹋I(mǎi)嗎？很好吃的！”但阿姨只是往攤子上看了看，有匆匆地走了。“沒(méi)事，我們只要呆在這里兩小時(shí)，還有很多機(jī)會(huì)的�！蔽覀兓ハ喟参苛艘粫�(huì)兒，又開(kāi)始經(jīng)營(yíng)了，但希雅有點(diǎn)不太開(kāi)心。
又有一撥人來(lái)了�！按蟛�，要買(mǎi)嗎？很好吃的！”“這包多少錢(qián)�。俊薄斑@包嗎？28塊，買(mǎi)了很值得，超級(jí)好吃的”“對(duì)啊對(duì)啊，很好吃的！”盡管我沒(méi)吃過(guò)，但也扯個(gè)幾句吧。“算了，不買(mǎi)了“于是，這位大伯又匆匆的走了。
就這樣好幾個(gè)人看了看，又走了。匆匆地來(lái)幾乎連看都不看，又匆匆地走了。希雅 有點(diǎn)沮喪，說(shuō)：“我看我們蹲在這里一整天，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)來(lái)買(mǎi)一罐或一包的！”“別沮喪，好運(yùn)會(huì)來(lái)的�！蓖蠲伎嗄樀暮门笥�，算了，我還是使出我的獨(dú)門(mén)武器——親友團(tuán)！請(qǐng)大家來(lái)助陣，或許會(huì)引起別人的注意，這樣…
一會(huì)兒，表姐到達(dá)了小攤。“這個(gè)多少錢(qián)��？”“這個(gè)27塊。”“哪個(gè)好吃一點(diǎn)��？”我說(shuō)：這個(gè)嘛，我不太清楚，問(wèn)她！”我指了指希雅�！班拧ㄉ暮拖愎降亩垢芏嗳讼矚g”希雅有些激動(dòng)地說(shuō)�！澳蔷瓦@兩包吧�！薄疤昧耍医o你找零，找3元！”
姐姐前腳一走，希雅和我就高興地跳起來(lái)，終于賣(mài)出去了！
又過(guò)了一會(huì)兒，一位賣(mài)豬肉的阿姨走過(guò)來(lái)。問(wèn)“這罐豬肉絲多少錢(qián)？”“28元，不過(guò)可以給你便宜1元�！苯又�，她買(mǎi)了一罐，又回到她的攤位上了。
因?yàn)橛腥藖?lái)買(mǎi)，其他人也來(lái)買(mǎi)了。哈哈，我們一共賣(mài)出了5罐，收貨了100多元，而且，我們不是白賣(mài)的，還有工錢(qián)！沒(méi)賣(mài)出一包，我們每人都可以拿到1元錢(qián)。拿到工錢(qián)，就說(shuō)明我們的努力已經(jīng)有了回報(bào)！
我哼著歌，走在回家的路上…
我快樂(lè)著作文11
伏案窗前，心中萬(wàn)千感慨，忘了時(shí)間，只為這個(gè)春季尋找一份快樂(lè)，裝填自己空洞的心靈。月亮仿佛也不愿打擾我的遐想，悄悄地扯過(guò)一朵云彩遮住了臉，任由我的思緒隨著晚風(fēng)漂浮于天際之間……
耳邊響起唐代詩(shī)人的低吟淺唱，仔細(xì)傾聽(tīng)著他們的喜怒哀樂(lè)，我讀懂了他們的情感，快樂(lè)著自己的收獲。
他們愛(ài)“酒”，卻不喜歡“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”的那種借酒消愁的意境。要飲酒他們更愿喝得想王翰那樣大氣：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”。即使醉了也要想李白那樣“黃金白璧買(mǎi)歌笑，一醉累月輕王侯。”“大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)”。蕭蕭作響的塞外寒風(fēng)，帶著徹骨的涼意，吹打在將士們的臉上，預(yù)示著激烈的戰(zhàn)事將要來(lái)臨。此時(shí)，飲上一壺好酒：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”可以不用理會(huì)生死，一笑置之。只要“了卻君王天下事”，為國(guó)家安定、百姓安康作出奉獻(xiàn)，死時(shí)，他們也是快樂(lè)的。他們的快樂(lè)感染了我，能將生死置之度外的人，還有什么可以不快樂(lè)的呢？
他們愛(ài)“隱”�？v有天賜之才、神賦之德，卻仍在不得志時(shí)選擇歸隱。在寂靜的夜里，獨(dú)坐幽林深處，伴著被月亮驚醒的未眠的鳥(niǎo)兒，細(xì)數(shù)著一絲一絲從樹(shù)葉間漏下的月光。于是，邀月、撫琴，不需要琴瑟相和，不需要高山流水，只要寂靜的夜，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，和著琴聲，有“仰看明月光”的明凈，有“俯視清水波”清絕。在琴聲中遺忘了自己，遺忘了不得志的憂傷。他們的快樂(lè)啟發(fā)了我，遺忘之后，還有什么不快樂(lè)的呢？
他們惜“情”。情是什么？是欲說(shuō)無(wú)言的矜持，是海誓山盟的諾言，是難舍難分的纏綿，還是肝腸寸斷的牽掛？李商隱一生都在寫(xiě)情，他的情既有“星沉海底當(dāng)窗見(jiàn)，雨過(guò)河源隔座看”的華美斑斕，又有“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的靈異神奇。巴山苦雨，淅淅瀝瀝彌漫于夜空，漲滿了秋池。坐在窗前，面對(duì)青燈一盞，牽掛著遠(yuǎn)方的伊人，思念轉(zhuǎn)化成了點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，彌漫在心田。他們的快樂(lè)感動(dòng)了我，有所牽掛，還有什么不快樂(lè)的呢？
所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我快樂(lè)著作文12
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以使人明智，讀書(shū)可以使人聰慧，讀書(shū)可以使人視野更加開(kāi)闊，讀書(shū)可以讓人倍感快樂(lè)和幸福。讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人在談話，我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以使迷茫的我看清方向，讀書(shū)可以使失落的我找到快樂(lè)，讀書(shū)可以使懦弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)。我享受著讀書(shū)帶給我的快樂(lè)和滿足，更加享受著讀書(shū)給我?guī)?lái)的收獲與成長(zhǎng)。
上了小學(xué)三年級(jí)的我，更加懂得了讀書(shū)的含義和美好。就像莎士比亞曾說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！泵恳惶斓拈喿x時(shí)光都是我最難忘最快樂(lè)的時(shí)刻。隨著我不斷的長(zhǎng)大我讀的書(shū)籍也越來(lái)越多，讀著每一本書(shū)的時(shí)候仿佛我就變成了其中的小小主人公。和他一起經(jīng)歷歡笑和哀樂(lè)，和他一起游山玩水、金戈鐵馬，和他一起領(lǐng)會(huì)成長(zhǎng)的`過(guò)程和生活的真諦。
現(xiàn)在的我不只是單純的讀書(shū)，更加喜歡去了解書(shū)籍中更深的含義。讀了《神筆馬良》這本書(shū)籍，在心疼馬良生活貧苦的同時(shí)，更多的是感動(dòng)和欣慰。感動(dòng)于小馬良那一顆勤奮刻苦、善良勇敢、堅(jiān)持努力的助人為樂(lè)精神，不管自己生活的有多艱苦，都能夠首先想到的是別人，用自己小小的力量幫助了一個(gè)又一個(gè)需要幫助的人。小馬良真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！讀了《鐵道邊的孩子們》這本書(shū)，我懂得了生活不管有多么艱辛、不管我們遇到多少人的誤解和偏見(jiàn)、只要我們以一顆陽(yáng)光向上的心面對(duì)生活中的困苦，堅(jiān)強(qiáng)勇敢、真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，最終都會(huì)收獲快樂(lè)和幸福。讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū)，我看到了小作者的調(diào)皮可愛(ài)而又充滿智慧。他是那樣的聰慧友好，雖然他身上發(fā)生了很多讓他不快樂(lè)的事情，但是他一直在用自己的方式積極的生活，最終獲得了人們的喜愛(ài)和夸贊。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我擁有一個(gè)智慧的大腦，讀書(shū)讓我擁有一雙敏捷的雙眼，讀書(shū)讓我擁有一顆陽(yáng)光包容的心靈。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我更加堅(jiān)定和充實(shí)，讀書(shū)使我更加堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)！
我快樂(lè)著作文13
春日桃花嫣然含笑，一縷春風(fēng)襲來(lái)，花香四溢。青銅與葵花之間濃濃的愛(ài)隨著風(fēng)兒，飄了過(guò)來(lái)，兩個(gè)人之間濃濃的親情溫暖了我的心房，讓我的心靈感到震撼，同時(shí)也讓我快樂(lè)。
干校的人需要?jiǎng)趧?dòng)，葵花的爸爸也就一天到晚不能陪著小小的葵花了，這讓葵花感到孤獨(dú)，這種孤獨(dú)像廣闊的天空里僅有一只小鳥(niǎo)，像茂密的草叢里僅有一朵花，像清澈的小河里僅有一條魚(yú)，像空曠的大山里僅有一戶人家，像大麥地那邊的青銅。青銅因?yàn)楦邿闪藛“停@讓大麥地的孩子們從此與他不能再交流，唯一陪他玩的，只有青銅家的牛。青銅的孤獨(dú)與葵花的孤獨(dú)，可能才注定了兩人的相遇�？▽�(duì)大麥地充滿了向往，終于有一天，大麥地一下子就把葵花的心拽了過(guò)去�？ㄉ狭舜赡钦{(diào)皮的嘎魚(yú)竟把拴著小船的繩子解開(kāi)了，一次又一次地戲弄葵花，讓葵花對(duì)嘎魚(yú)徹底失去了希望。河那邊的青銅看到了葵花，葵花望著眼前的男孩，相信他必定會(huì)救自己�？ㄅc青銅的初遇，動(dòng)人心弦。
事情總是那么不如意，又總是那么突然，葵花的爸爸去世了，并且沒(méi)有找到尸體！這讓葵花相信爸爸一定在那片葵花田里，沒(méi)有例外。干校的人需要?jiǎng)趧?dòng)，也實(shí)在抽不出一兩個(gè)人來(lái)照料葵花，最終決定交給大麥地人撫養(yǎng)�？ū凰偷搅舜蠡睒�(shù)下，被打扮的干干凈凈，實(shí)在惹人疼愛(ài)。青銅一家都在心里想著點(diǎn)什么，但誰(shuí)都不想說(shuō)出來(lái)。青銅與牛來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人的地方，商定著什么�！澳阆矚g葵花嗎？”牛在吃草，但青銅認(rèn)為牛剛剛已經(jīng)說(shuō)了句“喜歡”，經(jīng)過(guò)兩人的“交流”，決定把葵花接到家里，并且經(jīng)過(guò)一系列的反抗，葵花到了青銅家。
說(shuō)來(lái)也怪，葵花仿佛一夜就融入了青銅家，甚至更短的時(shí)間。青銅一直以來(lái)的夢(mèng)想——上學(xué)，原本馬上就能實(shí)現(xiàn)的，可葵花的到來(lái)，讓青銅一家陷入了兩難——讓青銅上學(xué)，還是讓葵花上學(xué)？這兩個(gè)小小的人兒雖然在心里都對(duì)上學(xué)充滿著渴望，但誰(shuí)都不會(huì)說(shuō)出來(lái)。一天晚上，青銅用自己的方式結(jié)束了這個(gè)問(wèn)題，但他絕不會(huì)說(shuō)出其中的秘密。小小的青銅能夠?yàn)榱送鈦?lái)的妹妹而放棄了自己一直以來(lái)的夢(mèng)想，換做嘎魚(yú)，他會(huì)嗎？換做別人，會(huì)嗎？不會(huì)！
春風(fēng)帶來(lái)了花香，帶來(lái)了青銅與葵花之間濃濃的愛(ài)的味道。《青銅葵花》讓我懂得了人間大愛(ài)，我為我收獲到的善良、真誠(chéng)……感到快樂(lè)。
我快樂(lè)著作文14
書(shū)，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂(lè)，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時(shí)，給你指引方向。在空閑時(shí)間，捧著書(shū)靜靜地看，陶醉在書(shū)香里，就像到了另一個(gè)境界。
生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；知識(shí)里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是它給了我們知識(shí)，啟迪與快樂(lè)。我愛(ài)書(shū)。
一年級(jí)時(shí)，我買(mǎi)了安徒生童話。一有空，我便捧著它細(xì)細(xì)地品讀。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開(kāi)始看四大名著。它讓我體會(huì)到了人間的喜怒哀樂(lè)，發(fā)人自省。現(xiàn)在，作文書(shū)、散文、十萬(wàn)個(gè)為什么把我的書(shū)架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)智者在交談。但是，無(wú)益的書(shū)卻像一個(gè)不好的朋友在跟著你。所以，看書(shū)也要看好書(shū)。從古至今，許多學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題。那一篇篇優(yōu)美的文字，和警示后人的箴言都激勵(lì)著我們?cè)诤泼斓臅?shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。老師和我說(shuō)過(guò)：讀書(shū)之樂(lè)，在足不出戶，便可遨游天下。是呀，一卷在手，千山萬(wàn)水近在咫尺之遙。書(shū)中有出乎想象之外的美景；書(shū)中有超越現(xiàn)實(shí)的視覺(jué)震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛(ài)書(shū)。
讀書(shū)，讓我快樂(lè)。樂(lè)在隨意翻閱便可陶治情操，可在各種書(shū)中尋覓知識(shí)。我能盡情地享受詩(shī)歌的瀟灑，聆聽(tīng)散文中的飄逸，思索小說(shuō)里的嚴(yán)謹(jǐn)，感受漫畫(huà)的恢諧。我要在書(shū)里學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞。書(shū)原來(lái)這么美好。
讀書(shū)，還樂(lè)在調(diào)整身心，保持健康。在書(shū)中，我能不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。愛(ài)上讀書(shū)，我們會(huì)學(xué)會(huì)品味人生，欣賞人生，挑戰(zhàn)人生。
書(shū)是一種享受，一種體會(huì)，一種樂(lè)趣。學(xué)無(wú)止境，只有多看書(shū)，才能開(kāi)闊眼界，陶治情操。我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我快樂(lè)著作文15
我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。（高爾基）——題記
“小皇帝”是頒給已有自理能力，但仍享受著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的中國(guó)小朋友。很不幸我也成了其中一員：玩具可以隨意亂扔，爺爺，奶奶會(huì)主動(dòng)收拾；口渴只要高喊一聲，立刻一杯溫水就會(huì)送到我嘴邊，等我喝完收走杯子；吃飯時(shí)，我只需坐在餐桌前，香噴噴的米飯第一時(shí)間擺在我面前，剝了殼的蝦、蟹，剔了刺的魚(yú)肉會(huì)陸續(xù)來(lái)到我的碗里，享受如此待遇的我，卻養(yǎng)成了挑肥揀瘦，挑三揀四的壞習(xí)慣……幼兒園時(shí)期，我從沒(méi)感到這種不勞而獲的生活有什么不好，溫室里的花朵同樣能健康成長(zhǎng)。
當(dāng)花朵走出了溫暖的花房，脫離無(wú)微不至的照顧。我才嘗到五體不勤給自己帶來(lái)多大的煩惱：剛?cè)胄W(xué)在學(xué)校用餐總是最后幾名，遇到愛(ài)吃的魚(yú)蝦不知如何下手，最后只能貢獻(xiàn)給垃圾桶；輪到做值日卻不會(huì)使用掃帚，連抹布也不會(huì)拿，還需要老師耐心教，做完值日自己也成了“大花貓”；放學(xué)回家，書(shū)包里亂如垃圾堆，常常找不到作業(yè)本，丟橡皮、鉛筆更是加常便飯，做作業(yè)又不會(huì)安排，40分鐘可以完成的作業(yè)，我卻要做到九點(diǎn)，十點(diǎn)……學(xué)校里洋相百出，家里天天挨罵。
經(jīng)過(guò)暗無(wú)天日的半個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽徹底醒悟了：吃飯前安排我擦桌子，擺碗筷，地上有垃圾讓我掃，書(shū)包、房間自己整理，瓜果自己清洗削皮，媽媽還教我烹飪食物……說(shuō)來(lái)也怪，自從成了只勤勞的小蜜蜂，吃飯時(shí)我不挑食了，也明白了“一飯一粥，當(dāng)思來(lái)之不易”的含義；書(shū)包里的書(shū)本也整齊了，學(xué)習(xí)用品偶爾丟失了；我還將數(shù)學(xué)課上學(xué)的合理安排時(shí)間的知識(shí)運(yùn)用到了勞動(dòng)中，從中我體會(huì)到知識(shí)的力量，勞動(dòng)讓我懂得學(xué)習(xí)的重要性；現(xiàn)在四年級(jí)的我，周末還能為爸爸媽媽做早餐；以前那個(gè)在學(xué)校洋相百出的我，現(xiàn)在也得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可……
勞動(dòng)使我體會(huì)到父母的艱辛，讓我學(xué)會(huì)感恩；勞動(dòng)使我收獲了自信；勞動(dòng)使我收獲了贊揚(yáng)；勞動(dòng)，使我快樂(lè)！
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