挫折是前進(jìn)的動力作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的挫折是前進(jìn)的動力作文，希望對大家有所幫助。
挫折是前進(jìn)的動力作文1
升入初中，我像機(jī)器人一樣，每天都循環(huán)著同樣的事——吃了學(xué)，學(xué)了睡。最爽的就是沒有父母在身邊“打擾”，自我感覺非常良好，直到有一天……
“連二百五都排不到，在學(xué)校是怎么過的？”
老師的話讓我如夢初醒。是啊，小學(xué)都是年級前二十名的我，這次期考，我連前二百五十名都進(jìn)不了，以至于沒有資格參加年級“二百五俱樂部學(xué)霸會議”，我感覺第一次被學(xué)校拋棄了。我吃了不學(xué)，睡了也不學(xué)，其實(shí)是吃不下、睡不著、無心學(xué)，完全是在“流浪學(xué)�！�。不管白天黑夜，都是昏暗的，陰沉的。
周末回家，老師的話也跟著回。我最喜歡的電視也不想看，只想做一個安靜的美男子，憂郁地注視著窗外的一棵海棠樹。這棵樹是我和小伙伴們一起栽的，沒想到它這么快就開出了一朵朵小花，純白的花瓣，嫩紅的花芯，看起來十分的嬌弱而美麗。我的心情漸漸有了一絲喜悅。正當(dāng)我思索著小海棠如果遇到大雨要怎么辦時，我的“美夢”成真了--雨，下起來了。
一開始，雨點(diǎn)不大，小海棠挺直身子向我微笑，向我招手。漸漸地，雨點(diǎn)“啪啪”地拍打著窗戶。小海棠被狂風(fēng)吹得東歪西倒，似乎下一刻就要被秒殺，連根拔起。旁邊的幾棵大樹掉得滿地是樹枝落葉，好扎心��！可風(fēng)雨還沒有停的意思，正在對小海棠進(jìn)行大型的外科手術(shù)，企圖“五馬分尸”。小海棠的綠衣一件一件地被扯掉，花瓣在空亂舞�？墒�，它仍然屹立在風(fēng)雨之中，堅(jiān)韌不拔地接受大自然的洗禮。雖然它成了光桿司令，但是還在挫折中保持高貴的品質(zhì)。
樹有樹的困境，人有人的逆境。我終于明白：人的一生中，難免會遇到很多挫折，但是不能在挫折面前折服，更不能放棄。對于海棠樹來說，雨水，只是天上掉下來的免費(fèi)午餐；風(fēng)聲、雨聲，只是小樹起舞的“中國好聲音”；扯掉鮮花和綠葉，不過是脫胎換骨的成長，是鳳凰涅槃的洗禮。
沒有壓力，就沒有動力。面對緊張的初中學(xué)習(xí)，我不能放棄；面對挫折，我只能迎難而上。我要吸取挫折的營養(yǎng)，讓它成為我前進(jìn)的動力，助我越飛越高。
挫折是前進(jìn)的動力作文2
當(dāng)我拿著一張全班語文第一的考試卷時，同學(xué)們投來了驚奇慕艷的掌聲，連老師也投來了贊許的目光，淚水奪眶而出。只有我才知道，是挫折，給了我前進(jìn)的動力，給了我今天的成功！
記得前不久，老師用冰冷的語氣叫我去講臺前取卷子，老師低下的頭猛然抬起，嚴(yán)厲的目光逼得我不敢直視：”xx,你是怎么考的，才考了這么點(diǎn)分？”
我慚愧的.低下頭，那鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么醒目刺眼。自責(zé)、愧疚、無奈的心情一起涌上心頭，心中充滿了“難道我努力學(xué)習(xí)就真的沒有回報(bào)嗎”的惆悵。
我低下了頭，淚水幾欲奪眶而出，我努力仰頭望天，盡力把淚水收緊心底。我驀然發(fā)現(xiàn)：天依舊是那么的藍(lán)，而陽光依舊是那么的燦爛。盡管這分是是那么的不盡人意，使我低落，但是，未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！面對挫折，只有直接面對，接受挑戰(zhàn)，才能有一個燦爛的未來。從今往后，我一改以前的做法，我本認(rèn)為認(rèn)真翻閱書本，弄懂不會的問題，查漏補(bǔ)缺，理清錯題……是很簡單的，但實(shí)在是知易行難，那小小的理清錯題就成了我一個大大的坎。每天望著那渺如煙海的卷子無從下手，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地翻閱。我這才發(fā)現(xiàn)，我語文學(xué)習(xí)不好，是原來我自以為我懂，其實(shí)我還是么都一知半解，似會非會。是啊，沒有在語文這片土地上播撒下我辛勤的汗水，又怎能收獲成功？漸漸地，那窗外誘人的鳥叫不再是大自然對我的召喚，而是對我的一種考驗(yàn)，我將其充耳不聞；那砰砰的球聲不再是對我的吸引，而變成了一種對我的鞭策，一種前進(jìn)的動力。我不斷的為自己設(shè)定目標(biāo)，達(dá)成后又向著更高峰起挑戰(zhàn)……在這樣的“鞭策”下，我終于取得了今天的成績。望著同學(xué)們那驚異的眼神，我知道這一路都是挫折伴隨著我，是挫折給了我前進(jìn)的動力，給了我今天的成績。
是�。∥丛�(jīng)歷泥濘小徑的挑戰(zhàn)，怎能知道陽光大道的平坦：未曾經(jīng)歷暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，怎能知道風(fēng)和日歷的明媚：未曾經(jīng)歷困難挫折的失敗，怎能知道成功之后的欣喜！
這只是一個小挫折，人生足有許多的挫折，遇到挫折我不會逃避，我會直面挫折，不斷挑戰(zhàn)，讓挫折成為我前進(jìn)的動力，我相信，有挫折的相伴，我的人生會書寫的更精彩！
挫折是前進(jìn)的動力作文3
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么挫折則是其中不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一個驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么挫折則是一朵漂浮的白云。挫折在人生中必不可少，它總會時不時的出現(xiàn)在我們前進(jìn)的道路上。有人會說：“挫折太討厭了�！蔽也贿@么認(rèn)為，挫折是需要勇于面對的，換一個角度來看它，它是前進(jìn)的動力。
那是五年前的事了，時隔雖久，挫痕難平。
擁擠的人群里是一位美女老師帶著七八個可愛的小女孩進(jìn)行上臺前的最后排練。我是我們當(dāng)中彈得最好的，在排練時就坐到了領(lǐng)奏的位子。對于那時年僅10歲的我來說，領(lǐng)奏——一種榮譽(yù)，一種標(biāo)志。然而準(zhǔn)備上臺時，組織人員的一句話把我從天堂打到了地獄�！白屗降诙虐�，把小倩放到最中間，還有上場時，讓小倩給觀眾們打個招呼，順便介紹下她獲得全國一等獎的事！”那個她，就是我。“又是全國一等獎，明明我比她彈的好得多，憑什么因?yàn)樗@過獎就把我放倒第二排！”我心中憤憤的想著，雖然平日里我們是很要好的朋友，可打心里全是不甘。上場后我就那樣麻木的彈著，反正第二排嘛，不會有人注意的。我，不快樂！我，不甘心！
我想哭，可又覺得不能哭。哭有什么用呢？還不如把哭的時間用來練琴。鼻子酸酸的，心里悶悶的，但我相信——實(shí)力會給你想要的一切。在之后的日子里，我更加刻苦練琴，開始注意起像音質(zhì)這一方面的細(xì)節(jié)。比賽比好了。我戒驕戒躁，沒比好，我越挫越勇。想要水晶獎杯，那就要用實(shí)力去爭取��！不做被挫折擊潰的蔫茄子，要做勇于面對風(fēng)雨的冷紅梅。
一枚貝殼要用一生的時間才能將一顆沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
挫折是什么？懦弱者說：“是無窮無盡的煩惱�！笔≌哒f：“是通往成功的絆腳石。沮喪者說：“是永遠(yuǎn)甩不掉的陰影�！�
而我說：“是前進(jìn)的動力。”
挫折是前進(jìn)的動力作文4
人來到世上，不論學(xué)習(xí)、工作、生活等等各方面都會有不同程度的磕磕碰碰，挫折有大、有小、有輕、有重，不經(jīng)風(fēng)雨就沒有彩虹。
女兒前一段身體不舒服，從學(xué)�；丶倚菹⒘藥滋�，因馬上就要期末考試，所以病還沒好利索就投入緊張的復(fù)習(xí)中去了，可能精神有點(diǎn)緊張，加之一直用藥，所以對她用點(diǎn)影響，這次考試，沒能考出她以往的水平來，所以考完試就要求回家，可老師沒有批準(zhǔn)她的要求，于是給我打電話，哭述著一定要回家，聽著女兒的哭述，我的心被抓的緊緊的，女兒那邊小雨如注，我這邊的心也在滴著小雨、還有一種隱隱地痛，我在電話里對她說，考得好壞沒什么，關(guān)健是找一找原因，錯在那了，以便下次改進(jìn)，這么點(diǎn)挫折算什么呢？有點(diǎn)挫折你還能長經(jīng)驗(yàn)?zāi)�，而且對你還有很大的推動作用，有了這個動力你會更加努力的。
女兒當(dāng)時根本聽不進(jìn)我的勸說，只是哭泣，其時，在人們受到挫折或委屈的時候，心情是有一定波動的，情緒也是敏感的、脆弱的，必然有一個過程，別人的勸說根本進(jìn)不了耳，內(nèi)心有一種情感要發(fā)泄出來，只想找一個沒人的地方，靜靜地一個人，不讓任何人打擾，只有自己慢慢冷靜下來，才能縷出心緒，找出自己錯在什么地方，所以有時人們受了挫折、委屈時，有喜歡哭的、喊的、寫文字的、聽音樂的等等，不管那一種方式都是一種發(fā)泄，只要行為不過就可以了，人活在世上，風(fēng)風(fēng)雨雨要經(jīng)歷的事多呢，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對自己過不去，人生就大的敵人就是自己。
在各行各業(yè)取得成績的人，那一個不是幾經(jīng)挫折、失敗，才走向成功，如果他們經(jīng)不起挫折、失敗，會有那么多冠軍嗎？所以說挫折是前進(jìn)的動力。
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