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老師作文

愛我們的老師作文

時間:2021-01-16 08:37:10 老師作文 我要投稿

愛我們的老師作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的愛我們的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛我們的老師作文

愛我們的老師作文1

  我的班主任是于云玲老師,一頭黑發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛,既有媽媽般溫柔又有老師的嚴厲。她心地善良,和藹可親。每次上課之前她都會花許多心思去弄一些預習資料給我們,讓我們提前了解知識,養(yǎng)成課前預習的好習慣。上課時,她會把自己多年以來總結的規(guī)律教給我們,讓我們能輕松地掌握每堂課所學的知識。

  于老師從來不以學習成績來看待每位同學,在注重學習的前提下使每位同學的思想、品德各方面同時發(fā)展,對每一位同學都一視同仁,像對待自己的孩子一樣,細心的教導。上課鈴聲響了,同學們陸續(xù)走進教室,已看到于老師早就在班上等待著上課了。于老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時,幾位同學在講話、玩游戲,于老師用嚴肅的目光看著他們,他們立即安靜下來,認真聽課。

  每當同學們之間有矛盾的時候,于老師總是耐心地教導同學,使同學們知道自己的問題所在,互相理解很友好的解決了矛盾。

  當我們有學習上不明白的地方,于老師都會一遍遍的教我們,直到我們學會為止,在于老師的諄諄教導之下,我們有了很大的進步,從一個個小孩子一步一步的成長為青春期的大孩子。

  于老師,謝謝您!有了您的精心教導相信我們一定會成為國家的棟梁,做一個正直的人,不管將來成長的路上有多大的困難,有您的鼓勵我們會一直走下去。

  辛苦了!于老師。

愛我們的老師作文2

  溫暖的笑臉,常常能暖入人心;甜美的笑臉,讓人難以忘懷。

  記得一年級的時候,我剛剛入學。我穿著一件我最喜歡的衣服,爸爸媽媽只是送我到校門口。背上書包,就踏入了一個全新的世界,在這里,我會認識許多新的朋友,不過我有點害羞。

  剛踏入校園,我發(fā)現校園給我的第一印象就是“美”:花壇、樹、小草,哦,還有那寬廣的操場,都給我?guī)砹擞淇斓男那椤?/p>

  可進了教室就不一樣了。

  你一雙眼睛望著我,我很害羞,很害怕,于是找了一個偏僻的座位,獨自坐了下去。

  “好多人呀!都是我不認識的,可他們互相認識,玩得還那么開心!蔽易匝宰哉Z地說。

  周圍一片陌生,教室鬧哄哄的,我坐立不安,雙手發(fā)顫,臉紅得像個蘋果。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,老師拿著點名冊進了教室。

  “同學們,安靜,我們開始上課!”老師和藹地說。

  頓時,教室鴉雀無聲,連一根針落下,都能聽得見。

  “我們點一下名!崩蠋煼_了那點名冊。

  我很害怕報到我的名字,因為我不敢說“到”這個字,我害羞。

  就在我想時候,耳邊聽見了我的名字。

  “黃詩渝。”老師微笑著點了一下頭。

  我的心頓時被那張笑臉溫暖住了,像一個個火紅的太陽照射著我,我響亮地回答:“到!”

  一個笑臉,融化了我心中的恐懼,這張臉我永遠不會忘記,時時刻刻都記在心里!

愛我們的老師作文3

  打開記憶的閘門,有一件事一直令我揮之不忘。

  還記得剛上四年級的時候,你們班幾個人要去偽滿皇宮參觀,我也在內,參觀完之后,我們有參觀匯報,還有一個是單個人的匯報。周老師知道我平時不愛發(fā)言,所以特意挑我來自己匯報,當我知道時,我心里的晴天立馬變得烏云密布。當時的我,連“大家好”都說不出口。但是老師并沒說我,而是一個詞一個詞的教我,她說一句我記一句。我聲音小,她也不斷的提醒我,就要我快放棄的時候,周老師去鼓勵我,說:“沒事的孩子,只要再努力就能過去了!甭犃死蠋煹脑,我感到自己的自信又回來了。認真的對老師說,放心吧,老師!然后就努力的練習,早上多來幾個小時練習,但是您已經在那兒了。這讓我第一時間想到了,這么早來,您一定沒吃早飯吧!我一定要努力練習,才不能讓老師白白的用心良苦。所以每當我想到這時,我就更大聲,自信。老師看我進步了這么多,很欣慰的說了句,“比昨天進步了很多,再來一遍!苯涍^一遍遍的練習,那天匯報很成功,我只想對您說謝謝!

  其他老師對一竅不通的學生只會說他們,而您卻手把手的教我們,我不知道別的學校老師怎么樣,我只知道您是一個很有方法,而且有愛心的'老師!

愛我們的老師作文4

  教師節(jié)那天,我們班雖然有人嘴上說不喜歡郭老師,但是這天,買給她禮物的人卻有不少,而且,說討厭她的人也買了,這難免讓我想起一些心顫的往事。

  郭老師有時候對我們很嚴厲,而且很兇,但是這是為我們好。記得那是上個學期發(fā)生的一件事,那件事至今還讓我無法忘懷。那時,學校半了小飯桌,我們班有不少人報名,郭老師就希望大家都可以來吃,這樣中午我們就可以上課,讓大家多做一些練習,多學習一些知識,上快一些,到學期結束時,就不會因為學習任務太重,而讓身體吃不消。這個想法大家基本上贊同,有99%的人贊同,就有那1%的人反對。我們班就有一位“好心”的家長,她不讓自己的孩子吃就算了,還三番兩次地鬧到報社去,最后教育局都找到學校來了。郭老師竟因此哭了。聽到這事,我心里很不舒服。因為一個從事了二、三十年教育教育事業(yè)的老師什么大風大浪沒見過,為了這種事哭,可想而知,她有多么地委屈。郭老師啊,您是出于對我們的關心,我支持您,您的出發(fā)點非常好,是為我們著想,自從那件事后很多同學都改變了對您的看法呢!

  郭老師!我們是您的最后一批學生,今年又是最后一個學年,我們會對您的愛,做出讓您最滿意的回報。

愛我們的老師作文5

  有人敬佩為人民服務的警察,有人敬佩城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人,而我敬佩我們的數學老師——陸老師。

  我敬佩她,是因為她的教學水平高,許多難題經過她的講解都會變得很簡單。有一次,一道難題出現在試卷上,同學們急得抓耳撓腮,絞盡腦汁也想不出來怎么解答,陸老師見狀,就在黑板上畫了兩個字母,然后生動有趣地講著解題訣竅,同學們聽后豁然開朗,對這道題的解法已是小蔥拌豆腐——一清二白。

  陸老師不僅教學水平高,而且對學生很有耐心。記得一次月考后,一些同學考得不理想,陸老師走到他們身邊一邊撫摸著他們的頭一邊小聲地說:“一次沒考好不代表什么,只要弄清楚這次考試失敗的原因,就是最大的收獲!睂τ诓欢念}目,陸老師總會一遍又一遍的不厭其煩地講,直到他們完全聽懂為止,那樣子就像一位慈祥的母親在輔導著自己的孩子般有耐心。下午放學后,學校里仍有她的身影,她在教室里輔導學生、在辦公室里批改作業(yè)、在燈下備課。有時晚上7點多,當我散完步經過學校門口時,見到她騎著車匆匆回家,她這種敬業(yè)精神更讓我敬佩。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!标懤蠋熛裣灎T燃燒著自己,照亮著我們;像春蠶,編織著一個又一個知識網傳授給我們。

  這就是我最敬佩的陸老師——一位教學水平高、有耐心、無私奉獻的好老師。

愛我們的老師作文6

  感謝您老師,是您給我插上頑強的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感謝您老師,是您給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風景線,讓燈點燃快樂的火種;感謝您老師,是您給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。

  老師,您可曾記得,那天中午放學時,天空突然下起了傾盆大雨,我們都沒有帶傘,是您害怕我們淋雨感冒了,于是馬上通知每一位家長到教室接孩子。由于天氣惡劣,更何況也是放學高峰期,道路上車輛擁堵,許多家長都被堵在路上無法按時來接孩子。景老師,是您一直陪著我們等待著家長的到來。時間像一輛小馬車,滴嗒嘀嗒的轉得飛快!全班大部分同學都已經回家了,只剩下我們十幾名同學,是您一直陪伴著我們,怕我們著急,您給我們講故事,都已經十二點半了,景老師您還是沒有回家,等待家長把我們一個個接完您才回家。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動的說明了景老師那無私奉獻的精神。是!白天,即使您感冒了仍然堅持給我們講課!夜里,是誰在燈下為我們批改作業(yè)!老師每時每刻都在燃燒自己,是您為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空!

  老師!我要感謝您!您用算不完的愛,數不完的辛勤,來澆灌著我的成長之路,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感謝您,我最親愛的老師!

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