- 我愛社團作文 推薦度：
- 相關推薦
我愛社團作文（通用28篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我愛社團作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛社團作文 篇1
大家好 ，我叫蓋世元，來自東風路小學四六班。
我們學校每年都要開展特色社團活動，而且每個年級的社團都各有不同。我現(xiàn)在四年級，“這次會有什么社團呢？”我常常這樣想，很期待班級的社團活動。
終于，在我馬上要放棄，覺得沒有社團活動的時候，老師隆重宣布了這次的社團內(nèi)容：“這次的社團有：能工巧匠，茶韻茶藝，快樂廚房……最后一個，文學社！”老師說的最后一個社團，一下子把我的難題解開了，我本來還想著什么都報的，但聽到文學社這三個字時，我就決定報它了，為什么？我愛說話，我在語言表達能力方面還不錯，說不定，還能當個團長呢！
就這樣，我奔著當團長的決心，邁進了文學社的大門。這時，有好多同學已經(jīng)到了，可能他們比我還積極吧。我盡量不去管他們那好奇打量的眼光，可他們像掃描機一樣，把我從頭看到腳，又從腳看到頭，來回幾遍，我被盯得渾身發(fā)毛，只能加快腳步，迅速找個位置坐了下去。那些“掃描儀”才結(jié)束了“檢查工作”。
我們之間誰都不說話，這種尷尬的氣氛一直持續(xù)到老師來才結(jié)束。老師熱情極了，給我們又打招呼又問好。接下來就是我那時候一點不想干，聽到就害怕，現(xiàn)在已經(jīng)干的非常好，想想就感到榮耀的事：選班長兼主持人！一聽到這句話，我立馬條件反射般舉了手，當大家的目光都轉(zhuǎn)向我時，我才意識到自己干了一件“愚不可及”的事。于是我一臉興奮的被叫上了臺，當了一次“小老師”！
站在講臺上的`感覺很棒，我像王老師一樣，拿起筆，一頁一頁的翻著幻燈片，組織好的話語像小溪一樣緩流而出，而同學們則認真地聽我講課，這使我備受鼓舞，一節(jié)課下來，雖然只有四十分鐘，但就是這四十分鐘讓我感覺到快樂，自信和自豪，何樂而不為呢？所以更決定了我加入社團的決心。
每當一提到文學社，我就忍不住的激動。腦海里就不自主的浮現(xiàn)出第一次上臺的那一個個畫面。那感覺，真是太棒了！我愛我的社團，我愛我的學校！
我愛社團作文 篇2
在我們學校，每個人都選擇了自己的社團活動課，比如：美食班、書法班、足球班、兵乓球班等等。我報的是電腦繪畫班。
我非常喜歡上社團課，上社團課能讓我知道更多關于電腦繪畫的知識。每次上社團課時，我就會禁不住的高興起來，因為，上課時老師會讓我們自己想象畫一幅畫，畫完了以后，老師會來檢查，如果你畫得生動、漂亮，下一次就可以畫幾幅連環(huán)畫，自己編一個小故事。在這個過程中，可以發(fā)揮我更多的想象力。所以我很喜歡上社團課。
教我們上電腦繪畫的商老師，很溫柔、很善良，上課時幽默風趣，同學聽她講課時，臉上充滿了笑容，她的課堂總是那樣生動有趣，每次都能吸引同學們的`注意，同學們都非常喜歡這個老師。上完電腦繪畫課后，我的眼前總會浮現(xiàn)一幕幕優(yōu)美的畫卷，而我就是那個為它增添色彩的小畫家，可以放飛我的心情，隨意描繪那一幅幅優(yōu)美的畫，讓它們向人們訴說著各種各樣的故事。
我愛我們的社團課！
我愛社團作文 篇3
學校生活里，社團活動時間是我最歡呼雀躍的時光。每年的社團活動挑選，更是我既激動又緊張的時刻。我激動是因為我又可以挑選我喜歡的社團了，我緊張是因為很怕我選不上。今年社團活動報名開始采取了網(wǎng)上報名的形式，那天，我提前設了鬧鐘，提早半小時就盯牢屏幕，等時間一到立刻點擊鼠標，選上的那一刻我都高興得跳了起來。
學校的社團活動多姿多彩，我上過好幾個社團。
我在上二胡社團的時候，感受到了美妙音符的旋律。在上國際象棋社團的時候，我學到了精妙的計算和復雜的推理；在上乒乓球社團的時候，我體會到了激烈的.對抗。在這幾個社團中，我最喜歡的要屬乒乓球了。因為乒乓球即使我增強體力，又能讓我鍛煉視力，還能使我特別高興，真是一項一舉三得的社團活動！
學校的社團活動一直是我最拭目以待的時光，我非常喜歡上社團活動，我希望天天都有社團活動，也希望學校的社團活動開展得越來越精彩。
我愛社團作文 篇4
小小的社團豐富了學校生活，同學們在校園里盡情享受活動的樂趣。你看，精靈兔社團的運動小健將在操場上玩得多開心！小社員們將繩子甩得呼呼響。三字經(jīng)和弟子規(guī)社團學員們背得多流利，體操做得多認真，繪畫社團的小社員們畫的多專心，小白靈社團快板打得多響亮，腰鼓敲得多整齊……
每個星期一，你們都會在我們學校的校園里看到一個翩翩起舞的女孩，那個女孩就是我。在四年級的時候，我就參加學校的小白靈社團，小白靈社團有專門的輔導老師，精心地教我們舞蹈、腰鼓、快板。在輔導老師的培養(yǎng)下，社團里的.小社員們的各項技能突飛猛進，有了長足的發(fā)展，媽媽看了我的表演眼睛笑得瞇成了一條線，我自己也好開心啊！
記得第一次上臺表演是在秋天，那時天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，人們已經(jīng)穿起了長袖的衣服。我們排著隊來到操場，那里圍觀的人很多，有學生，有家長，還有周圍村子里的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。我們靜靜地在旁邊緊張地等待著，終于輪到我們了，我們急忙脫掉外衣，露出里面的白紗裙，然后按照隊形有秩序地上了臺，隨著伴奏樂我們翩翩起舞，由最初的緊張慢慢過渡到滿滿的自信。我們憑著優(yōu)美的舞姿贏得了觀眾的滿堂喝彩。
小小的社團不僅豐富了我們的課余生活，開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，也激發(fā)了我們學本領的興趣。同時還使我明白了一個道理：有付出就有回報。我一定要好好練習各項技能，爭取登上更大的舞臺，為班級、為學校爭光。
我愛社團作文 篇5
昨天，我參加了社團活動。來到社團活動的地方，大老遠的就聽見了“乒乓”“乒乓”的聲音，這時候，你應該猜到我參加的是什么社團了吧。對！我參加的`就是——乒乓球社團。
我們的乒乓球社團就設在四樓的走廊上，擺設很簡陋：幾張乒乓球桌，幾個正方形鐵絲罩，罩上遮一塊布以防球丟失。但就是這個看似簡陋的地方讓我受益無窮，幾次下來，我的球技已經(jīng)有了突飛猛進。我相信：只要我認認真真地學，肯定能打敗老爸；只要我認認真真地學，肯定能超過教練；只要我認認真真地學，我肯定能瘦下去，不再是個小胖墩；只要……
打乒乓球是很累的，每次活動結(jié)束時，我們都要做七、八十個“下蹲”。其實，每次做了三十個“下蹲”時，我已經(jīng)頭昏眼花，四肢無力，真想一屁股坐在地上好好休息，可是，看著教練，想想我的理想，我就只能繼續(xù)往下做。就這樣，我堅持了一次又一次，闖過了一關又一關。
參加乒乓球社團，不僅使我的球技有了進步，更使我的耐力大大增強，學乒乓球真讓我受益匪淺��！
我愛社團作文 篇6
昨天放學之后，我?guī)е鷻C在路上單曲循環(huán)了這首《星星泡飯》，一路蹦蹦跳跳地回了家。嗯，我猜路人一定覺得我像個傻子。
大概黑夜總是更能勾起人的各種情緒，聽了這首歌，我忍不住開始懷念那些肆意的日子和那群熱忱的朋友。
因為受到各種動畫、漫畫作品的影響，我從小就對“社團”這兩個字十分向往，想象著加入社團之后能夠開啟一段熱血的校園生活。所以學校有社團后，我毫不猶豫地加入了動漫社，結(jié)識了許多志趣相投的朋友。
社員們找了一個固定地點，我們叫那里“基地”。大家會在基地舉行社團活動，在基地一起學習。我們會一行十多個人組隊去漫展，后來我們排了一個簡單的'舞臺劇。
那個時候大家好像怎樣都不會覺得累，我也總是在教室、家里、基地來回跑。后來我親愛的同學都習以為常，剛開始她們還會問“你這是去哪兒”，后來就直接變成“你又要去你們基地啦”。
《星星泡飯》里有一句歌詞是“我的夢想只是夢想，哪怕回音只是氣球碰撞”。雖然那段時間我所做的那些事情稱不上是我的夢想，但我確實十分熱愛。不計較結(jié)果，不考慮得到，不是因為別的什么，只是因為喜歡，哪怕得到的回音像氣球碰撞那樣微弱。
也許這就是每個人在年少時獨有的赤誠和天真，有用不完的能量，使不完的勁，對于熱愛的事物永遠能夠不計得失地竭盡全力。
我愛社團作文 篇7
“啊!”我剛跳過一個書包，就被人絆了一腳，從樓梯上摔了下去，“誰啊?太狠了!”其實這種事我也做過，整個圍棋社都快成為摔跤社了。有一個人極為悲慘，被絆了一腳掉在食堂的頂棚上，費了好大勁才爬上來。
在圍棋社，翻墻爬窗也是家常便飯，老師還沒來，我們就從三樓窗戶那里爬下來，進入教室，再從教室的另一扇窗戶下來進入食堂，拿點多出的`肉丸子、骨肉相連吃�！俺燥埡茸恪敝螅瑥膫}庫的墻翻到后花園，就可以溜之大吉。要是后路被封，我們就用書包當繩索，再爬回二樓。我們圍棋社的人沒有職業(yè)棋手那么斯文，這些事也確實是我們干的。當初我也不知道怎么進的圍棋社，好像聽到有這個社團就跑去報名了。
現(xiàn)在，我是唯一的一名參加圍棋社的六年級男生，他們也叫我“老大”，我跟社員們十分合得來，有時還教他們解數(shù)學題、讀英語單詞，有人開玩笑說我當老大還挺負責的，是不是幫他們衣食住行全包了?通常我也只是教寫作業(yè)，哪里管得了那么多。只是發(fā)怒一下，那人馬上說：開玩笑的，叫我別當真。老師不怎么管我們，只要棋下得好，其它一概不管。
我們還很團結(jié)，不是社團活動之時，也常常聚在一起，飛紙飛機、玩真人cf、打籃球，還有雜事一大堆，人多能玩的游戲也多，基本沒有閑著。
我愛社團作文 篇8
今天社團課，我正專心致志地聽老師說話。突然，前面幾個五年級的學生望著碧空如洗的藍天議論紛紛起來。
“嘿，你看，天上有兩個風箏！”扎馬尾辮的女孩說。
“哇，真的哎。”另一個女孩說。
“哪呢？哪呢？”一個男生問道。
什么？風箏？我扭頭一瞧，果真有！可不是兩個，而是四個。我一眼就望到了一場激烈的“戰(zhàn)爭”：老鷹飛得最高，威風凜凜，想必那一定是一個高手在放！離它最近的小金魚就算看起來柔弱，但也不甘落后，想方設法地把“老大”壓下去。可是，只要它往上飛一寸，老鷹就把它往下壓一尺，一點也不給它機會。這時，小金魚相處了一個好主意，把“老大”給弄了下去，自己得意洋洋地在蔚藍的天空中翩翩起舞。
觀看比賽過后，我興奮地對何婷婷說：“婷婷，那兒有風箏！”
“哪里來的`風箏��？”她疑惑不解。
“我也不太清楚�！蔽一卮鹫f。
“還有四個呢！”趙佳涵不知何時冒了出來。
“對呀，難不成是社團？”我胡亂猜測著。
“怎么可能，學校還有專門教放風箏的？”王涵林提出了不同觀點。
也是，不太可能。是熊孩子在搗亂？那就更不可能了，這么大的風箏，帶進學校能不讓保安發(fā)現(xiàn)？如果真是這樣，老師們一定會及時組織的呀，所以到底是為什么呢？下節(jié)課我還要看看！
我愛社團作文 篇9
上星期五的下午是社團課，有些人還沒有報社團，我就報了籃球社�；@球社有100多個人報了，所以要競選。我聽到這一句的時候，真的可以說是心都快蹦出來了。
還沒有開始的時候，老師要先把我們的隊整好。整好之后我粗略的數(shù)了一下，大約也就十幾排吧，第一比的是跳遠，我看到那些跳不遠的一個一個老師淘汰掉，當時，已經(jīng)緊張到要暈過去了。不過還好，我們家人的跳高能力和跳遠都是非常好的。我站的地方偏于中間，老師就從我的右手邊開始淘汰人。老師走到我旁邊那個人的時候，我還以為要淘汰掉我呢。還好我進階到了第二關，可是我右手邊的幾個人就沒那么好運了。因為跳的比較偏后就被老師淘汰掉了。
第二關是比運球，我前面的幾個人，因為運球運不好被老師淘汰掉了。我前面的第一個人他通過了，到我的時候，因為我以前練過籃球。所以也是順利的通過了，可是后面的`兩個人就沒那好了，因為運球的時候把球撥走了。老師，覺得他們不行就把他們淘汰掉了。沒有第三關了，下面就是淘汰老生了，因為人太多了，老生一部分必須要被淘汰掉。
大部分的老師沒有被淘汰，只有個別的沒有練習的被淘汰了。然后老師對我們說了籃球社團的紀律，和需要帶的物品。每周五下午的兩節(jié)課都是社團課，也就是我們上社團的時間。真期待趕快來到星期五，這樣我就可以去打籃球了。
我愛社團作文 篇10
這周星期二，我期待已久的編程社團終于開始了。星期二的早上，我已經(jīng)坐立不安，還經(jīng)常走神，正因為如此，我一會兒字寫錯了，一會兒水杯拿反了……經(jīng)過一天的煎熬，放學的鈴聲終于打響，我迫不及待的抓起書包，像只小兔子一樣像機房奔去，生怕遲到了。
到了機房，我做了一會兒作業(yè)，課就開始了。經(jīng)過了解，計算機是二進制的，不認十進制。我本以為我們要編游戲什么的'，結(jié)果我們卻需要把計算機進行深度“解剖”！
聽到這兒，我變得十分不耐煩，并沒有聽見什么。我心想：這都是小兒科，根本難不住我�？墒且坏罃�(shù)學題卻把我難住了。題目是：一個四位數(shù)，求它千位上的數(shù)字，同學們一個個抓耳撓腮，場面變得十分混亂，個個都不知道答案。
這時，老師公布了答案，我們恍然大悟，看似深奧的數(shù)學題其實這么簡單，呆若木雞的我頓時明白，變成是一個不容易理解的學問。
開始用電腦了，機房里便充滿了“滴滴答答”的聲音，同學們都在“奮鍵疾書，我也飛快的敲擊編寫著代碼。我雙眼緊盯著屏幕，生怕又出什么差錯。我的手指嫻熟的敲擊著鍵盤，不過一分鐘我便編寫完了程序。等我按下“F11”鍵時，電腦顯示我有錯誤，我細心檢查后，原來，我是少了一個分號，看來一個小錯誤也不行��！
這時，下課的鈴聲打響了，在回家的路上，我想：編程是一個不容小視的學問，他和數(shù)學密切相關，所以只有先學好數(shù)學，才能學好編程，我決定學好數(shù)學和編程，兩個同時進步，同時上“優(yōu)秀”二次前進。
我愛社團作文 篇11
最近，學校里舉行了手工作品社團展示，被選上的作品都是從各個班里挑選出來的精美作品，大家快來看一下吧！
這里的作品有：蛋殼人、面具、汽車。這里有一張純白色的面具吸引了我的注意。雖然造型不太美觀。但是卻很特別；這張面具上有兩只眼睛，兩邊稍稍翹起，一個類似三角形的鼻子，雖然有些變形，但仍有不少的風趣。一張咧開嘴大笑的表情，表現(xiàn)了制作者當時歡樂的心情。我還要給這個作品的制作者提一個小小的建議。請他制作作品的時候在認真一點，每一個作品都是我們的心血。就像是我們播種時所得到的果實一樣。應該用心來制作�？赐炅嗣婢�。我的眼球又被我們班同學做的蛋殼小人給吸引住了。三個圓溜溜的蛋并排站立。有一個頭戴博士帽。好像在頒發(fā)畢業(yè)證書。在這些作品中，給我留下深刻印象的是一大束百合花，這些百合花五彩繽紛，十分漂亮，每一朵花都在綻放，好像在比賽看誰開的漂亮。
從這次的手工作品展示中，我得到了許多的'其實，在我們做作品的時候要認真，盡自己最大的努力，除了努力我們還要用心去做，因為我們的每一個作品都是我們辛勤而獲得的果實。我們在做作品的時候，要發(fā)揮我們的想象，把百合花折成彩包放在一起，顯得十分漂亮，很具有吸引力，我也應該學習這種創(chuàng)新的精神。
我愛社團作文 篇12
首先，我們要記好我們的工作。老師開會時應該認真聽講、思考，記住我們需要做什么工作，老師交給我們什么任務。
第二步，就是先要在當小記者的基礎上做最好的自己，自己都做不好，你又有什么能力當選我們二實小的小記者呢？
有一些同學總是用我是老師選的……（員）來壓制別人。是，你是應該做，因為這是你的職責，但是，你自己做好了嗎？在說別人的同時，你難道沒有做嗎？做好你自己，才有權利去說別人，這樣，別人也肯定會因為你做得好而把你當做榜樣，向你學習！
第三步，就是要做好我們的工作。老師已經(jīng)給我們分配了任務，已經(jīng)明確了。需要的就是要我們抓緊時間去完成，效率還要高，做的還要好！不要拖拖拉拉，今天說一個理由，推掉了，明天再說一個理由，又推掉了，這是在自己欺騙自己，對自己的工作不負責！這樣做你的工作還有意義嗎？這工作干脆成了你的.垃圾桶，你不愿意做的時候，就把這些里面裝滿了理由的垃圾全都扔到里面，到頭來，你的垃圾桶里裝滿的，就全都是理由了！
第四步就是，幫助老師分憂。你完成老師分配的任務，看到老師在忙別的事，而顧不上社團的事時，你要幫老師多想想辦法，有了好的建議也可以和老師說一說，說不定你的想法很好呢！
以上就是我的見解，同學們，讓我們共同努力，打造一個屬于二小的社團吧！我想，只要我們付出了，就一定會有不少收獲的！
我愛社團作文 篇13
你想了解中華傳統(tǒng)文化的精髓么？你想磨練自己的意志么？你想成為多些平和、少些浮躁的人么？那么請來參加我們民族小學的軟筆書法社團吧！
二年級時，我開始進入學校軟筆書法社團。我自以為進入社團就是我的字寫得很好了，以為寫軟筆字和硬筆字一樣，只是簡單的橫豎撇捺，所以有些洋洋得意、驕傲自滿。
直到有一次，書法老師給我們講了“百步穿楊”的故事。“春秋時期的養(yǎng)由基憑借平日刻苦的練習和堅韌的毅力才有了百步穿楊的本領。同樣，我們練習書法也要有毅力，堅持不懈”。聽完老師的話，我才恍然大悟。我不再驕傲浮躁，開始靜下心來練習書法。通過練習顏真卿的《顏勤禮碑》、《多寶塔碑》，我感受到了顏體書法的.剛勁雄厚，大氣蓬勃；學習魏碑書法，又讓我體會到了它的縱橫相間，高低錯落，矯健粗獷，不愧為楷書藝術的第一高峰。
冰凍三尺非一日之寒，在書法社團里的不斷學習和練習，也讓我得到了很多的收獲。在北京市和海淀區(qū)的多次書法比賽中，我都取得了獎項。今年夏天，在參加英國游學夏令營時，我和另一名同學還代表學校，給英國的老師和學生展示了中國的軟筆書法藝術，得到了大家的贊許。我還送了毛筆給英國的小朋友，希望他們也能學習我們引以為傲的書法。那一刻，我是真正的自豪！
書法像氣質(zhì)，可以溫潤而澤；書法像心靈，可以歲寒松柏；書法像胸懷，可以氣勢如虹。三年來，書法社團的老師們把這些毫不保留地教給了我們，并一直伴我成長。
我愛社團作文 篇14
期末考試結(jié)束后，我和班級的同學迎來了假期里的第一個社團-----非洲鼓社團。提起非洲鼓，我們并不陌生，因為它是我們近三年的好伙伴，也是因為非洲鼓，我們班的四十九位小鼓手才有機會在舞臺上進行精彩的展示。而今天這次社團，愛鑫老師又會教我們哪些新知識呢？我期待不已。
社團開始了，愛鑫老師先讓我們活動一下手臂和手腕，便開始學習一個新的節(jié)奏類型：動打動動打動打動動打打打打。這個節(jié)奏的`音調(diào)很難掌握，我仔細認真地學了起來，我自己在心里默念著手序，希望下一次能打正確。
這時，芒果老師走到我面前，看透了我的心思，并問我：“是不是不會打了？”我點了點頭，說：“是呀�！庇谑牵⒐蠋煴阋徊揭徊降丶毤氈笇�。在幾分鐘后，我終于學會了，我興奮不已。
這個節(jié)奏學完后，便可以帶入歌曲當中了。愛鑫老師隨便找了一歌曲，只聽他喊了一聲“一二”，我們便開始齊心協(xié)力地打了起來。我打著打著，便沉浸其中了。我似乎可以在音樂中翱翔，成為了一名小鼓手。我在音樂的尾部用一個完美的“福拉”結(jié)束了我的“表演”。
就在這個時候，我發(fā)現(xiàn)了一些老師來到了我們的教室中，其中就有我敬愛的高老師和李老師，只見這些老師也參與到我們打鼓的過程中，還和同學合影留念。
在同學們的歡聲笑語中，我們結(jié)束了本次社團，我收獲滿滿，希望在接下來的每一天，我都跟今天一趟，發(fā)出自己的璀璨光芒。我不得不說，這是一次有意義的社團活動。
我愛社團作文 篇15
“畫得不錯，繼續(xù)努力！”嗬！是誰在表揚我呢？當然是家里來的客人啦！要說為什么別人會表揚我，那還得從頭說起。
去年，學校里報名參加社團活動，我和朋友一起約好去參加中國畫社團。
不久，社團開始了，我興沖沖地跑到畫室，拿好筆、紙，選了一個座位等待老師上課。教室里可真熱鬧�。∠褚诲伔序v的開水，大家都興奮地談論著。過了一會兒，老師拿起筆，蘸了點顏料，說：“大家安靜，我們開始畫了！”同學們也學著老師的樣子，把筆放到墨盤里，蘸了蘸顏料。
起初，我怎么也畫不好。老師畫的葉子又嫩又小，好像飽含著水分�？稍倏纯次业�，一片一片又胖又丑，好像一條條扭動的小蛇，真難看！畫著畫著，我有點兒不想畫了，便又亂添了幾筆，當畫完了！老師仿佛看出了什么，走過來語重心長地對我說：“畫畫要有耐心，剛開始畫不好是正常的，慢慢努力，你就會畫得很出色的！”聽了老師的話，我又重新拿起筆，一筆一筆細心地添著葉子。慢慢地，我找著了感覺，葉子畫得更好了。老師笑著對我說：“不錯，有進步！”我的心里美滋滋的。
幾個月過去了，我的.畫畫技術增長了不少，一次老師還夸獎我比他畫得好了呢！這句話使我的腳下仿佛踩了一朵祥云，升上了天空。
現(xiàn)在，畫中國畫已經(jīng)成為了我生活中的一部分，而且是不可缺少的一部分！
我愛社團作文 篇16
在一個陽光明媚的星期五下午，午自休剛一結(jié)束，我就像一個百米飛人，迅速飛到一樓，飛過操場，飛上二樓，最后飛進了美術室。
上課鈴聲響過后，教室里靜得連一根針掉下都聽得見，我們非常期待今天畫的內(nèi)容。老師看著我們，緩緩地開口：“今天的課會有點不一樣，你們用鉛筆先在海綿紙上畫上一雙鞋子，可以看黑板上的參考圖，畫好給我看一下。”我心想，真奇怪，為什么不是在白紙上畫呢？
于是我開始動手了，我拿著海綿紙，看著黑板上的.參考圖不知如何下手。再看看旁邊，大家都在畫輪廓，于是我也糊里糊涂地畫了起來。結(jié)果畫得鞋子一只大一只小，難看極了！不過，我慢慢地漸入佳境，越畫越好，偶爾用橡皮擦一下，最后幾乎都用不著它了。
我們畫得比那些大姐姐要快些，漸漸地超越了她們，我為了好玩還突發(fā)奇想的在上面寫了“A B C SONG”，結(jié)果把大家都逗得哈哈大笑。接著我還給它畫上了黑白的格子地板，并對這雙鞋子進行精細的修補，這樣一來鞋子就好看多了！
最后我歡天喜地的去印油墨，隨手拿出一個印油墨的“小家伙”在鞋子上印啊印，把一雙好端端的鞋子印得黑不溜秋的，搖身一變，成了一只名不副實的“丑小鴨！”我又把它反過來貼到了一張牛皮紙上，用手在上面壓啊壓，壓好后我把它揭了下來，牛皮紙上就出現(xiàn)了一雙嶄新的漂亮的黑鞋子！原來這雙鞋子是個魔術師啊！
這堂課可真特別！雖然我把手弄得烏漆墨黑，可我仍然很開心，因為我畫出了神奇又好看的鞋子。
我愛社團作文 篇17
星期三的下午第二節(jié)是社團活動，有合唱社團、手工社團、書法社團……而我報名參加的是魔方社團。盼望著盼望著，終于到了星期三！
下午一上第二節(jié)，我根據(jù)學校的樓層圖找到了社團教室——四（７）班。進去的時候已經(jīng)很多同學到了，我趕緊找了一個位置坐了下來。
社團老師是兩位男老師，其中謝老師又高又瘦，頭發(fā)直直的，眉毛濃濃的，鼻梁挺直。謝老師給我們介紹了各種各樣、千變?nèi)f化的魔方，讓我們大開眼界。
講完這些，老師又拿了我的魔方上去，在他把方塊搞亂的時候，老師又叫我上去把魔方還原。一開始，同學們很驚訝，紛紛把目光投到我的身上。我雙手接過魔方，面向全體同學，低下頭盯著魔方開始還原第一面，先把一個面的“十”字中心拼好，讓它變成一個“十字架”……很快，我就把第一面還原了，有些同學說：“哇，他很厲害呀！”我聽了，心里樂開了花，魔方像著魔似的轉(zhuǎn)得更快了。老師也在旁邊一邊看一邊說：“很快就完成了！”當我快要完成的時候，教室里吵吵嚷嚷的'，就像被炸開了的窩。當我把魔方還原的時候，有些同學揉揉眼睛，以為他眼花了；有的同學驚訝得把嘴巴張得又圓又大；還有的同學把眼睛睜得大大的，好像不敢相信似的。我心里像喝了蜜一樣甜，我想：我不能驕傲，因為虛心使人進步，驕傲使人落后。”
我喜歡社團活動，期待下周快點到來。
我愛社團作文 篇18
這次社團活動在與12月2日我們班進行，通過這次社團活動我發(fā)現(xiàn)了在活動中的許多不足之處。
首先，這次活動準備得不夠充分，例如：大家分了六個小組，在決定六個小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題，有點不公平，事先準備的不充分。應該用抽簽來決定這三個方面，這樣公平一些。
其次，沒有考慮到時間的問題，因此在選參賽人員上浪費了太多的時間，以至于大家朗讀的時間太少了，時間有點緊張，這是因為事前沒有估算好時間，活動剛結(jié)束放學鈴就響了，一點多余的時間都沒有，下一次會提前準備好，不會出現(xiàn)以上的情況。
不過這次活動也有很都可取之處。
在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職，而且同學們也很配合。大家積極發(fā)表意見，對某些同學的不足之處提出建議，對某些好的同學進行表揚，而寫大家都很踴躍，之后我問誰還想起來讀一讀的`時候，大家都起來搶著讀。到最后的時候，我讓大家評選出優(yōu)秀人員的時候，大家都積極發(fā)表自己的意見，是這次活動的尾聲接近高潮。
在帶你去飛朗誦社，我收獲了技術，獲得了鍛煉，得到了歡樂，我在每一堂課，每一次活動中，技術得到精進，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展。
我愛社團作文 篇19
我讀小學以來一共參加了三個社團。
一年級是寫字社團。這個社團是二七班的姚老師教的，她很和藹，用心的教我們筆畫，并用鼓勵表揚的方式讓我們寫字進步。離開社團后，我的寫字有所松懈，想起姚老師，我要繼續(xù)加油。如果還有寫字社團，我還想?yún)⒓印?/p>
二年級上學期是數(shù)學思維社團，這個社團也挺有趣的.，老師每節(jié)課都讓幾個學生講一道數(shù)學題讓大家解答，講的同學還能得到禮物呢。學生講完后，老師會講數(shù)學故事，里面包含著一道數(shù)學題，題目還有一點難度的，要多加思考才能想出來。我在這里學到了，不要看它題目很長就覺得很難，心里就慌，其實只要抓住里面的關鍵點就很快能做出來。還有不要被題目迷惑，掉進題目的陷阱里。
第三個社團就是現(xiàn)在的畫畫社團。我平時也在學畫畫的，所以并不想再畫。
社團課豐富了我們的學習。我希望在社團能學到比平時上課更深一些的知識，并能一直堅持下去。社團經(jīng)常變來變?nèi)ィ瑒倢W到一點，過些時又會忘記。當然，不管進哪個社團學習，我都會認真努力的！
我愛社團作文 篇20
“胖胖啊胖胖，你到底是只豬還是只倉鼠��？”我越來越無奈地看著自己籃子里正在狂啃白菜的倉鼠“胖胖”，還有對它有著熱烈關注的兔子“肥肥”，我現(xiàn)在都懷疑它倆上輩子認識？有關系？也是，一個叫“胖胖”，一個叫“肥肥”，干脆做好朋友的.啦！等我的目光再次落到胖胖的身上時，驚訝地發(fā)現(xiàn)，它竟然扶起自己肥胖的肚子，艱難地站了起來，眼睛癡癡地望著那湛藍的天空，似乎很想出去，“哎，是該讓你散散步了！”
我把它拎起來放到它粉紅色的輪子里，想讓它減減肥，好不再讓自己不那么不堪入目，誰知“胖胖”雖然對著新地方新環(huán)境很新奇，但是它走一步卻都如過沼澤一般艱難，才幾圈下來，就癱坐在輪子上，肥胖的肚子夸張地一起一伏，一雙眼睛乞求似的看著我，似乎想告訴我自己已經(jīng)沒有力氣了，讓我把它放下來吧，我無奈地看著它，“胖胖”，你啥時候變得這般懶惰了？夜晚，月亮安詳?shù)貟煸谔炜丈希W爍的星星眨巴著眼睛向人們展現(xiàn)自己曼妙的舞姿，“肥肥”和“胖胖”躺在它們的小窩上，“胖胖”仰著頭，美美的睡著覺，相必夢里又夢到什么好吃的東西了，口水喲，都流到脖子上了。
我愛社團作文 篇21
今天我們排球社團又開始訓練了，前幾天經(jīng)常下雨，所以沒有訓練。
本來也下雨了，幸虧是陣雨，一會就停了，我們繼續(xù)訓練。經(jīng)過幾個合的練習，輪到我向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻了，我的球就像一顆離弦的箭一樣飛向?qū)Ψ�，對方的手明明碰著球了，但是“啪”的一聲，又從他的手里滑出來了，對方�(jīng)]有接到球，我們又贏了一分，太好啦。他們也不甘示弱，又發(fā)了一個球，但是這個球發(fā)太高了，直上直下的落到了他們自己的地方。
他們又一次向我方發(fā)球，這一次厲害的`很，球與我擦肩而過，直接從我的頭頂上面飛了過去。我拼命的跑著追球，終于球在100米的距離被我撿到了。那對方得了一分，我感覺很有趣。
教練準備上課了，我們向他們發(fā)起了最后一個球的猛攻，直接他們沒有接入，然后我們最后大獲全勝。
教練讓我們在原地墊球練習，我墊了第5下的時候，球就掉下去了，好倒霉呀。這一次我就專門盯好那個球的落腳點，然后我就向這個落腳點打，我不甘示弱，終于墊球合格了。
打排球是一個體力活，我很喜歡，因為我不怕苦不怕累，能鍛煉我的意志。
我愛社團作文 篇22
今天下午，我和好閨蜜沈佳妮結(jié)伴來到音樂教室5，度過了一節(jié)有趣又快樂的播音主持社團課。
首先，老師告訴我們，播音主持不僅包含主持，還包含聲樂和朗誦，想要學好它可不簡單。我聽了，心里頓時緊張起來，為自己擦了一把冷汗。下面，我們便開始練聲。老師要求我們把嘴張大，這樣音色才可以好聽。輪到我單獨唱時，我深吸一口氣，面帶微笑，把嘴張得足足能擠下兩個大雞蛋，“啊啊啊啊啊……”唱完了，老師居然夸我的音色很純很甜還很好聽，我真是受寵若驚，心里的那塊“大石頭”也終于安全降落了，長長地松了口氣。
接下來，我們井然有序地排好隊，轉(zhuǎn)移到另一個目的地——舞蹈教室練形體。我們站好一個方陣隊形，開始深情朗誦徐志摩的詩歌《再別康橋》：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”，大家都做著優(yōu)雅的動作，面帶甜甜的笑容，頭輕輕地擺動，陶醉無比，仿佛真的看到了那長長的垂柳，那金燦燦的`彩霞。
當我們還沉浸在那詩情畫意的詩歌中時，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們都依依不舍地跟大家和教室道別，回到了班級。
這真是一節(jié)有趣的社團課，真期待下個星期四的有趣而快樂的時光。
我愛社團作文 篇23
星期二，是我最緊張的一天，因為我要去參加攝影團了，這是我第一次參加攝影社團，我的心砰砰直跳。在去攝影社團之前，我還有好多問題想問雷老師，但是我不敢去雷老師辦公室，可是，我在同學們的鼓勵下，還是鼓起勇氣去了。我來到了雷老師的辦公室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問雷老師：“雷老師，我是參加攝影社團的，但是我的sd卡還在您這里，怎么辦呢？”雷老師回答道：“沒事，我等會兒帶下去�！甭犃诉@句話后，我就放心了。
終于等到第四節(jié)課了，我背著照相機沖到校史館門口，那里門還沒開，但門口已經(jīng)有幾個同學在那里等了。雷老師終于來了，一開門，我們迫不及待的沖進了校史館。雷老師給我們講了重點以后，就讓我們?nèi)ヅ木拔锪恕?/p>
一到操場，我就找到了一朵美麗的花，我小心的.撥開旁邊的枝葉，使勁點起腳尖，找到了焦點。只聽“咔嚓”一聲，我就拍到了，我交給雷老師，老師看了看，微笑著說：“不錯不錯！”。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，期待下個星期的攝影社團。
我愛社團作文 篇24
這學期我們學校為了豐富同學們的課余生活，開展了豐富多彩的社團活動，有車模、海模、空模、籃球、乒乓球、面點、陶藝、輪滑、鋼琴等等。
我選的是車模團，因為我從小就喜歡汽車，我對汽車有著濃厚的興趣，所以媽媽就給我買了一個汽車標志圖，很快我就能看著車標，報出車名，因為我爸爸和爺爺都是開車一級棒的駕駛員，在我不會走了的時候，就坐在爸爸腿上自己扶著方向盤開車了，我家的玩具汽車很多，不說幾百輛，至少也要幾十輛，所以我選了車模，像我一樣喜愛汽車的有很多，我們班就有四個，一到四年級喜歡車模的男生，那就更多了。
車模不是你想象的那么簡單，玩車模是有規(guī)則的'，是有要求的。記得一開始玩的時候，有的車子撞的人仰馬翻，有的車子撞墻，經(jīng)過老師細心地指導，經(jīng)過我們一次次失敗，我們終于可以在規(guī)定跑道上馳騁了。
玩車模使我懂得了要團結(jié)，正如有的人說：“個人好，是只羊，全體好是群狼�！彼晕覀冊谧鍪碌臅r候一定要團結(jié)，要有合作精神。
這就是我的社團。
我愛社團作文 篇25
明天就是星期二了，我非常激動，真想快點兒到明天，因為明天就是我最喜歡的口風琴社團課了。
我以前討厭吹口風琴，但自從去了口風琴社團后，我才知道我是吹口風琴的料。上個星期二我們學了《歡樂頌》這首曲子，我以前覺得它非常難，一拿到譜子我就自己練了起來，結(jié)果一次性就吹出來了。等到練習的時候，有的刻苦練習，有的在背譜子，有的還在沒完沒了的在講話，我真是不知道他們有沒有練到滾瓜爛熟。到了上臺表演了，大家都很積極的`舉手，老師讓我第一個先上。我們有個規(guī)則，上臺表演時誰被老師評為“第一”，誰就可以拿到獎勵，因為以前都沒拿到老師的神秘獎勵，所以今天我要揚眉吐氣奪個第一。
我先上臺吹，有些人就說我先上去“第一”肯定不是我，我并沒有把那些話聽到心里，老師在臺下給我加油打氣，我心想有了老師的鼓勵，我肯定可以做的很好。果然，吹完老師給我掌聲，同學們也說我棒，我為自己感到驕傲，最后通過老師和同學的審核后，老師正式告訴全部人我是這節(jié)課的“第一”。
我回家后將這個消息告訴媽媽，媽媽說：“不能驕傲”，“我不僅不驕傲，還要更努力”我說到。
我愛社團作文 篇26
經(jīng)過國慶節(jié)前后的調(diào)課，我盼望已久的魔方社團終于到來啦！我如愿以償、自信滿滿地走進了魔方社團的教室。
鈴聲響起，老師說：“今天我們來學習復原魔方的第1層，也就是復原底面的`方法�！痹捯魟偮洌蠋熅湍闷鹉Х�，對照展示屏上的公式給我們詳細地講解起來。只見魔方在老師的手里飛快轉(zhuǎn)動著，不一會兒魔方的底面就輕而易舉地復原了。
這時候同學們按捺不住激動，教室里開始沸騰起來，鬧哄哄的。老師嚴肅地說：“你們好好聽課，現(xiàn)在我們班已經(jīng)有同學會復原魔方了！”我身旁的同學指著我，說：“他！就是他！他就是個復原狂魔！”于是老師就讓我上臺展示復原魔方。
我的心就像小鹿一樣撲通撲通跳個不停，我一步一步走向講臺，心中也產(chǎn)生了一些緊張：萬一哪個地方出了差錯，那可怎么辦呀？我告訴自己不緊張，首先選擇一個中心點，然后完成底面的“十字”，接下來紅對橙，綠對藍，黃對白……勝利就在前方，我沉著地翻轉(zhuǎn)著手里的魔方，等轉(zhuǎn)完了最后一步，教室里傳出來排山倒海般的掌聲，老師也給我豎起了大拇指。
就這樣，這次的社團課還沒結(jié)束，我就已經(jīng)盼望著下節(jié)魔方課的到來了。
我愛社團作文 篇27
我們學校的“藝夢微電影社團”是我們學校的李杰恒老師創(chuàng)立的。憑著我對電影的一腔熱忱，我也加入了微電影社團。
李杰恒老師一個人身兼數(shù)職，編導，制作人，制片人，設備管理，攝像師，錄像師，美工師，燈光師，編輯，導演等等，總之這些人的工作都是李杰恒老師一個人完成的！李杰恒老師非常的敬業(yè)，學校的各項文藝活動都會看到他身兼數(shù)職忙碌的身影。我們都很佩服他，他是名副其實的全能老師。
在微電影社團，李杰恒老師還會給我們上攝影課，給我們指導怎樣拍照。我們在他的課上學到了許多東西，我還學會了逆光的`唯美拍法。
近三年的時間里，李杰恒老師拍攝的微電影作品已經(jīng)多次在省市國家級的校園影視評比中獲得獎項。我很榮幸的參演其中，去年的第十五屆全國中小學校園影視教育成果展示活動中，李杰恒老師拍攝的微電影作品《創(chuàng)客教育紀實》榮獲了全國一等獎，《海棠花開》《靜聽花開》《實小之戀》榮獲了全國二等獎。我們二七區(qū)實驗小學成為河南省唯一獲得一等獎的小學。
我會在微電影社團繼續(xù)跟李杰恒老師好好研習。
我愛社團作文 篇28
星期三，文昌小學同心班開展了魔術社團活動，由著名的魔術大師麥克親自教我們變魔術。我和同學們玩得可開心呢！
活動開始了！首先，麥克教我們玩“魔棒出花”。道具有：一個盒子、一朵花羽毛、一根魔棒。麥克把一根魔棒撞到盒子里，再把魔棒一拉，馬上變出了一朵花。我和同學們都看得目瞪口呆，羨慕極了！后來，麥克老師給我們揭秘：魔棒兩邊有洞，把花隨便放入洞口，只要它和盒子吸住，就能變出花兒來。接著，他還給我們示范了“聽骰子”。道具有：一個骰子、一個杯子和一個蓋子。老師把一個骰子放入一個小杯子里，把它蓋好。骰子是五。把小杯子放入大杯子里，把它蓋好，表演者側(cè)耳一聽，猜出是五，結(jié)果也是如此。這個魔術的秘密是：蓋子是透明的，只要一偷看，就能知道是五。最后，老師讓我們獨立完成兩個魔術。剛開始的`時候，我還是比較慌亂，魔棒變不出花來。后來老師悉心教導我，多加練習后我終于成功了！
我很喜歡魔術社團，魔術是科學的，摸出了門道兒就很好玩，如果你有興趣也來試試吧！
【我愛社團作文】相關文章：
我愛社團作文04-27
我愛社團作文（精選23篇）11-15
愛，讓我懂得“愛”作文05-15
我的社團作文（精選28篇）09-27
我愛贛州，我愛橙鄉(xiāng)作文09-29
我愛的作文09-08
我的愛作文09-14
我愛......作文06-06
作文我愛12-06