我想說(shuō)聲對(duì)不起作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我想說(shuō)聲對(duì)不起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文1

　　有一次，吃晚飯時(shí)，有一個(gè)菜——青菜，我可是最不喜歡吃了！那滋味又澀又苦，剛吃進(jìn)嘴就想吐掉呀！

　　我吃飯比較慢，爸爸媽媽吃完后，就剩我一個(gè)人在餐廳里時(shí)，我想：這兩棵討厭的青菜桿子，真惡心，我把它們?nèi)恿税�！反正今天我也吃了土豆、胡蘿卜了呀！扔了這個(gè)又怎么樣呢？于是，說(shuō)干就干，我把嘴里含了很久的兩棵青菜桿子吐了出來(lái)，把它們放到餐巾紙里包好，接著，我鬼鬼祟祟地走出餐廳，走到了廚房墻角的垃圾桶前，正準(zhǔn)備扔時(shí)，媽媽拿著碗盤(pán)走了過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我：“琳琳，這餐巾紙里面怎么是淡綠色的？是不是你把菜扔了？嗯？”“不……不是……是的，媽媽�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)�！鞍�！你明明扔了，干嘛還說(shuō)不是呀？！”“媽媽?zhuān)�您別生氣，我……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就咆哮起來(lái)：“還說(shuō)不是是不是？你這個(gè)小孩，該學(xué)學(xué)別人！人家知錯(cuò)就改，可你……”我聽(tīng)了委屈極了，我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就覺(jué)得我是在頂嘴，可是，可是我想道歉時(shí)媽媽卻不以為然。雖然我深知這件事是我錯(cuò)了，可是媽媽的不以為然使我非常難受。

　　媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我錯(cuò)了！請(qǐng)您原諒我，另外，您也別生我的氣了，好嗎？

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文2

　　轉(zhuǎn)眼間20xx就即將要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，我已經(jīng)步入初中有一年零四個(gè)月了，但是小學(xué)中經(jīng)歷的那一幕，我仍不能忘卻，在此我要深深地向你說(shuō)聲對(duì)不起。

　　我永遠(yuǎn)忘不掉那次經(jīng)歷，那件事情甚至說(shuō)是那句話(huà)使我們的感情發(fā)生不眭。那次考試我取得了很優(yōu)異的成績(jī)，所以便在班中炫耀開(kāi)來(lái)，但你卻因?yàn)閹滋幱?jì)算的不留神而錯(cuò)失了十幾分。我們本是非常好的朋友，整天行影不離，回家也順路，但那一天我對(duì)另一名同學(xué)分享你試卷的滑稽之處，逗得二人捧腹大笑，恰好被你聽(tīng)到，我不知情，繼續(xù)往下說(shuō)。那天你并沒(méi)有和我同行回家，甚至我們二人之間沉默了兩周之久，還是你最終原諒了我的罪行。

　　我想：如果不是你的原諒，那么我是不是又缺少了一名朋友？多了一堵墻呢？如果不是我的那些話(huà)，我們之間的感情是不是就會(huì)少一次摩擦？多一些關(guān)懷呢？

　　在我們學(xué)校的道歉日，我必須鄭重地向你道聲：“對(duì)不起！”以此來(lái)彌補(bǔ)你我之間的那次摩擦，增進(jìn)你我之間的感情，對(duì)那次事件我深感愧疚，對(duì)不起你平時(shí)對(duì)我真摯的友誼，所以在此我要告訴大家：不要在背后議論別人的缺點(diǎn)，要談也就是談別人的好處和優(yōu)點(diǎn)。

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文3

　　一聲對(duì)不起可以化解再打的事情，一聲對(duì)不起可以使我們和睦相處。就是一聲對(duì)不起讓我和姐姐的關(guān)系更加親密。

　　在一個(gè)下午。我放學(xué)回家後，放下沉甸甸的書(shū)包直往電腦房跑。本想趁今天沒(méi)作業(yè)好好的玩一把，可惜天不助我也。姐姐早就在電腦房，不知在干什麼。我哀求她給我玩一會(huì)兒，可也不知怎麼了，她對(duì)我氣呼呼地說(shuō)：“別來(lái)煩我，吵死了，快走開(kāi)！”聽(tīng)完這句話(huà)我心中一震，頓時(shí)怒火從心頭涌來(lái)。我一氣之下走出了電腦房，走到她的房間，把她的房間“打理”的亂七八糟。終于，我找到了一篇她將要用來(lái)參賽的作文。

　　睡過(guò)一覺(jué)之后，我從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)。只見(jiàn)姐姐又把“打理”的亂七八糟。姐姐看到我焦急的問(wèn)：“你有沒(méi)有看到我的作文。”我若無(wú)其事的說(shuō)：“沒(méi)有�。　闭f(shuō)完這句話(huà)我心中暗暗自喜，誰(shuí)叫她昨天對(duì)我這么兇，還不給我玩電腦�？稍诓唤�(jīng)意間我看到姐姐的眼睛紅了。本覺(jué)的今天的校園生活會(huì)很快樂(lè)，但是是恰恰相反。課間十分鐘，我在走廊上散步�？纱皯�(hù)，門(mén)都好像在對(duì)我吹胡子瞪眼，都在對(duì)我說(shuō)：哎！你太令我們失望了。虧你還是三好學(xué)生呢！沒(méi)錯(cuò)，你姐姐是對(duì)你兇了點(diǎn)，但是你也不可以這樣做啊！”聽(tīng)了這些話(huà)我愧疚極了。

　　回家后我把姐姐拉到一邊跟她說(shuō)了一聲對(duì)不起。沒(méi)想到姐姐對(duì)我說(shuō)：“不要緊，上次我確實(shí)對(duì)你很兇�！闭f(shuō)完我們姐妹都笑了。就是這聲對(duì)不起，促進(jìn)了我和姐姐的感情。就是這個(gè)偉大的對(duì)不起讓我們的感情更加堅(jiān)固！

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文4

　　今天是一個(gè)特別的一天，是我校的第七個(gè)道歉日，在此我想向我的好朋友任菲桐說(shuō)一句”對(duì)不起！對(duì)不起的原因還要從前一段發(fā)生的“書(shū)包事件”說(shuō)起。

　　那天下午放學(xué)后，我和好朋友任菲桐一起約好去操場(chǎng)跑步，跑了一圈后，還有些時(shí)間，于是就準(zhǔn)備一起坐在臺(tái)階上聊會(huì)兒天。誰(shuí)知?jiǎng)傉业轿恢米�下�?lái)，她就把書(shū)包扔給我，對(duì)我說(shuō)她要去上個(gè)衛(wèi)生間，書(shū)包讓我?guī)退�照看一�?huì)。書(shū)包一到我手里，一種惡的念頭就油然而生，其實(shí)說(shuō)是惡的念頭，也并沒(méi)有這么嚴(yán)重，只是想捉弄一下好朋友罷了。于是我和劉晨陽(yáng)就商量著把包藏在哪里，最終決定放在了正在踢球的男生的球欄旁邊，并告訴了他們，讓他們幫忙照看一下，一會(huì)我們就過(guò)去拿。

　　任菲桐回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)了開(kāi)始尋找，最終在我們的帶領(lǐng)下，順利找到了書(shū)包，剛想過(guò)去拿，書(shū)包卻被男生們搶了過(guò)去，扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。最終書(shū)包在空中“嘩”的一下，東西全部撒了出來(lái)。

　　對(duì)于此次事件，我要向任菲桐說(shuō)一句對(duì)不起，做為她的好朋友，我不但沒(méi)有幫住她看管書(shū)包，反而還以捉弄他人為樂(lè)。現(xiàn)在在回過(guò)頭來(lái)想想，當(dāng)時(shí)的自己真是好愚蠢啊！這也反映了一種效應(yīng)一蝴蝶效應(yīng)，如果不是因?yàn)槲�，或許之后這一大堆事就不會(huì)發(fā)生。所以在此我也希望好朋友菲桐可以原諒我這一次的過(guò)失，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)類(lèi)似的事情。我想說(shuō)聲“對(duì)不起”！十分希望能夠得到你的原諒！

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文5

　　對(duì)不起，這看似只是三個(gè)字，但卻代表了一種為人處事的態(tài)度。大丈夫能屈能伸，對(duì)不起就代表了屈。有伸有屈，有柔有剛，才能培育出一個(gè)在社會(huì)上如魚(yú)得水的人。

　　我這聲對(duì)不起，是給我在初中階段最早交的一個(gè)朋友——隨筆本的。它在初中開(kāi)學(xué)便第一個(gè)與我交上了朋友，以后我每天晚上都會(huì)與它相伴。

　　我在你身上留下了我在初中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，可以毫不夸張的說(shuō)，你是除我以外最了解我的人。可惜我對(duì)你實(shí)在不太友好，每次對(duì)你都是不好好保存，寫(xiě)完一本就隨手扔在一邊，導(dǎo)致我現(xiàn)在能找到的你的數(shù)量還不超過(guò)十指之?dāng)?shù)。而且每找到的一本都有著種種傷痕，像剛出土的文物一樣。

　　在上學(xué)期，老師給我們看了張曉冰姐姐的隨筆本，最近一段時(shí)間，我還看到了趙宇軒同學(xué)在群里曬出的隨筆本。每個(gè)本保存的從封面上看就像新的一樣，仿佛隔絕了歲月的沖刷。

　　我想他們兩個(gè)的隨筆本也許才是你應(yīng)該有的樣子，他們兩個(gè)對(duì)待隨筆本的態(tài)度，這些才應(yīng)該是我對(duì)待你的態(tài)度。你跟我吃了太多的苦，所以我將這聲對(duì)不起送給了你——我的這位朋友隨筆本。

　　對(duì)不起，還是一句承諾。我既然已對(duì)你說(shuō)出了對(duì)不起，那我自然要負(fù)起責(zé)任來(lái)，不把你到處亂放，只是最基礎(chǔ)的罷了。

　　你放心，我既然對(duì)你說(shuō)出了對(duì)不起，也不會(huì)辜負(fù)你會(huì)把你保存起來(lái)，成為我青春的第一手資料。

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文6

　　轉(zhuǎn)眼之間，多災(zāi)多難的20xx年即將過(guò)去。一年一度的道歉日，它又來(lái)了！

　　還記得去年，我也寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的隨筆，但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我每周都要無(wú)可避免的犯幾次小錯(cuò)，每個(gè)錯(cuò)誤之后就有可能傷害一個(gè)無(wú)辜的人。

　　第一個(gè)，我要道歉的人就是鄭好同學(xué)。前幾天，我大腦短路而無(wú)意說(shuō)出的一句輕漫之詞，深深地傷害了這個(gè)不平凡的女孩的心靈，差點(diǎn)剪斷了一雙即將要飛翔于遼闊蒼天的翅膀！幸好，鄭好同學(xué)沒(méi)有心懷敵意，也沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢的站出來(lái)，批判了這個(gè)事情，使我及時(shí)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，沒(méi)有將小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。在此，我想真誠(chéng)的說(shuō)一聲：對(duì)不起，我錯(cuò)了！

　　第二位，是我一生最忠誠(chéng)的朋友一一我的父親。一想起父親己四十有余，白發(fā)橫生，因?yàn)樯�？因�(yàn)槲覇h！

　　我今天所擁有的一切，包括學(xué)習(xí)條件、生活條件等，不都是父親給予的嗎？盡管如此，我還總是不聽(tīng)話(huà)，總?cè)撬�生氣，還覺(jué)得滿(mǎn)肚子的委屈，唉。

　　如果沒(méi)有他，哪能有今天的我！否則，我都不知道該墮落到什么地步了！在我眼中，老爸是一個(gè)“嘮叨”的人，總是說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，最終把我給說(shuō)明白了。

　　我想真摯的說(shuō)聲：對(duì)不起！

　　你們能原諒我嗎？

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文7

　　雨果·維克多曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！睕](méi)錯(cuò)，正值年少的我們難免會(huì)發(fā)生和同學(xué)們的沖突，我在今天也和一位同學(xué)發(fā)生了沖突，我要向他說(shuō)一聲對(duì)不起，而這位同學(xué)便是韓家澍。

　　在今天下午的時(shí)候，我拿著一個(gè)新的夾板去了學(xué)校。進(jìn)了教室沒(méi)幾分鐘，韓家澍跑了過(guò)來(lái)，玩了玩我的夾板，而我卻大發(fā)脾氣，氣得出教室追趕起來(lái)，結(jié)果韓家澍拿起教室外面的掃把，朝我砸來(lái)，我下意識(shí)的用夾板一擋，結(jié)果咣的一聲，我的夾板裂了一個(gè)地方，我氣憤的打了韓家澍，我在這一件事情上雖然是受害者，但是我卻打了他，所以，我應(yīng)該向韓家澍道歉，因?yàn)槲覀�害了他，所以，我要向韓家澍說(shuō)一聲：“韓家澍，對(duì)不起！”希望他能夠原諒我。但是這件事我們兩個(gè)都有責(zé)任，所以我也希望韓家澍也能夠給我道歉。

　　所謂：“退一步海闊天空�！贝蠹覒�(yīng)該都聽(tīng)過(guò)六尺巷的故事吧！而這個(gè)故事也告訴了我們：做人要懂得寬容，要將心比心，不要因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的小事便大吵一頓，之后誰(shuí)也不理誰(shuí)。這樣的人是無(wú)知的。

　　最終，我和韓家澍和好了，是呀，只有寬容才能讓世界更美好！

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文8

　　一聲“對(duì)不起”，暖化人心�！皩�(duì)不起”這個(gè)名詞被那些所謂的“強(qiáng)者”看來(lái)是弱者，那種十分懦弱的人才說(shuō)的話(huà)，而實(shí)際上，只有說(shuō)“對(duì)不起”的人才不是懦夫，只有這種人才是強(qiáng)者，只是那些偽“強(qiáng)者”才會(huì)那么說(shuō)，真正的強(qiáng)者則會(huì)去正確的面對(duì)。

　　首先，我要對(duì)我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)——盧芊朵道歉，這件事我已經(jīng)想了很久很久了，我一想到這件事，不由得就十分的后悔，一直都想向你道個(gè)歉，那件事情是我的錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)是太急，就錯(cuò)怪你了。

　　這是兩年前的事了，那幾個(gè)月，班里冒出了一個(gè)“小偷”。因?yàn)�，那一段時(shí)間，我們班的許多同學(xué)比較好的文具，尤其是那種十分漂亮的，都被一個(gè)不知是誰(shuí)，但是本班同學(xué)的人給偷走了！你就坐在我的后面，我總是看著你的舉動(dòng)十分像小偷。但，并不是真正的小偷，實(shí)際是你的同桌。畢竟，我那一次發(fā)現(xiàn)我那支生日時(shí)別人送的鋼筆，是從你的腳下發(fā)現(xiàn)的。我當(dāng)時(shí)就已經(jīng)鎖定目標(biāo)認(rèn)為就是你了。但是，在我們發(fā)現(xiàn)我的藍(lán)色剛買(mǎi)的筆盒，很多同學(xué)丟失的物品都在那個(gè)真正的小偷的桌子里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)怪了你！經(jīng)過(guò)那個(gè)同學(xué)的承認(rèn)，我們才發(fā)現(xiàn)真相！是啊，“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”，通過(guò)這件事，我不僅錯(cuò)怪了你，還真真正正地明白了，這個(gè)我一直在裝懂的成語(yǔ)！

　　“對(duì)不起，盧芊朵！”有些道歉已經(jīng)失去了意義，有些道歉卻仍有著它的意義，但不管你還記不記得，我選擇在沉默中等待你的原諒！

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文9

　　那是以前的一件事，那時(shí)，我和妹妹都喜歡捕捉昆蟲(chóng)，有空的時(shí)候，外公都會(huì)拿著一個(gè)塑料瓶，一個(gè)網(wǎng)兜，一瓶水和紙牌，帶著我們?nèi)ズ�邊捕捉昆蟲(chóng)。一捕，就是好多只，有蜻蜓、蝴蝶……特別是蝴蝶捕的最多，我們很開(kāi)心！

　　慢慢地，我們懂得了欣賞和愛(ài)護(hù)。蝴蝶是那么的美麗，有些蝴蝶是多么的稀少，甚至已經(jīng)滅絕。蝴蝶，身上長(zhǎng)著美麗的斑文，五顏色六色，深受大家的喜愛(ài)。

　　我們把蝴蝶捕了，后面的人就欣賞不到，而且還會(huì)有許多人模仿我們?nèi)ゲ逗�蝶，�?dāng)把它們放到塑料瓶里時(shí)，它們的氧氣會(huì)越來(lái)越少，慢慢的，沒(méi)有了空氣，它們只能在瓶中一直受苦，最后慢慢死去。它們的家人會(huì)很傷心很擔(dān)憂(yōu)……

　　人們一捕到稀少蝴蝶，就會(huì)以高價(jià)賣(mài)給別人，在大自然中，它們是自由的，一但被別人捕了，它們的自由就會(huì)受到拘束。

　　蝴蝶，我對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我和妹妹以前的過(guò)失，我們應(yīng)該保護(hù)你們，不應(yīng)該傷害你們，你們和我們一樣，有著和人類(lèi)一樣的東西，我也向所有動(dòng)物說(shuō)聲對(duì)不起。人類(lèi)不應(yīng)該那么自私，為了自己的利義，出賣(mài)別人，傷害動(dòng)物。”

　　愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，從我們自己做起，共建美好家園！

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文10

　　呼嘯的寒風(fēng)從我身邊刮過(guò)，不由得讓我拉緊衣襟。這寒冷的日子卻勾起了我心底的深深歉意。

　　四年前的那件事仍歷歷在目，記憶猶新，同樣是一個(gè)寒冷的日子。四年前，你是我們班的語(yǔ)文課代表，成績(jī)不算太好，也不算太差。雖說(shuō)你是語(yǔ)文課代表，但老師一樣重用你我，在語(yǔ)文課上你我也是針?shù)h相對(duì)。一次老師讓我檢查作業(yè)，你沒(méi)寫(xiě)，你讓我?guī)湍愦蛞幌卵谧o(hù)，我想都沒(méi)想就斷然拒絕了，因?yàn)槟阕龅拇_實(shí)比較過(guò)分，竟然把別人的作業(yè)改成你的，而且我認(rèn)為老師是信任我才會(huì)讓我檢查作業(yè)。于是在語(yǔ)文課上我當(dāng)著全班的面向老師舉報(bào)了你，當(dāng)時(shí)你神色慌張手足無(wú)措。老師先是怔了一下，然后緩緩說(shuō)道：“人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，下次記得寫(xiě)�！蔽耶�(dāng)時(shí)就覺(jué)得很不公平，于是補(bǔ)到：“他把別人的作業(yè)改成他的名字。”老師抬頭看著你說(shuō)道：“人做錯(cuò)了事不要緊，但要勇于承擔(dān)，勇于認(rèn)錯(cuò)。于是你的語(yǔ)文課代表被撤下來(lái)了。我頂替了你，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有一絲愧疚，反而有一些興奮。下課后，老師找了你談話(huà)，而且是很長(zhǎng)時(shí)間的談話(huà)，我不知道老師對(duì)你說(shuō)了些什么。

　　上了高中以后我才意識(shí)到我犯了多大的錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)不知道你的感受，也沒(méi)顧及你的感受，不知道無(wú)形中對(duì)你的傷害有多大。讓你在全班面前丟里面子，況且當(dāng)時(shí)我們只是一個(gè)孩子，我不知道你在心里有沒(méi)有哭過(guò)。

　　刺耳的鳴笛聲把我從回憶里拉了出來(lái)。四年了，四年來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想和你說(shuō)一聲“對(duì)不起”，但我沒(méi)有勇氣面對(duì)你，也不敢奢求你的原諒。

　　我目視前方，一股溫?zé)岬囊后w滑過(guò)我的臉頰。老師當(dāng)時(shí)的話(huà)響在我的耳旁，“人做錯(cuò)了事不要緊，但要勇于承擔(dān)，勇于認(rèn)錯(cuò)�！�

　　我加快了腳步，因?yàn)槲倚闹幸杂写鸢浮?/p>

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文11

　　你今天和我說(shuō)，我的心里裝了另一個(gè)朋友，你的分量是很小的，但其實(shí)你比她更重。

　　當(dāng)你告訴我這句話(huà)時(shí)我的心里好難受，我朋友不多，但是我一直都把你放在心里，如果說(shuō)朋友是靠物質(zhì)來(lái)維持的話(huà)，那么我寧愿不要你這個(gè)朋友，但是我做不到，我只能說(shuō)對(duì)不起，事實(shí)上并不是這樣的！

　　沒(méi)錯(cuò)我沒(méi)告訴你為什么我會(huì)同意搬宿舍，那是我一直耿耿于懷的`事，我覺(jué)得那是不好的事，我覺(jué)得沒(méi)人會(huì)像我這樣，我在里面就是只有被無(wú)視，只有被討厭，甚至在教室也能聽(tīng)到他們的討論，我真的很難受，我沒(méi)告訴你，是怕你知道后不想和我做朋友。

　　我一直都記得你我第一次站在第一排的情景，是你的那種溫暖讓我鼓起勇氣和你說(shuō)我們一起去吃飯吧，然后你告訴我你和她們一起去吃，我可以一起，但是最后也只是我們兩個(gè)一起吃飯，我一直都把你放在心里，一直把你當(dāng)做是我最好的朋友，可今天你這樣和我說(shuō)，我真的很傷心。沒(méi)錯(cuò)，以前我和她在一個(gè)班，是同桌，但是她不能和你比，你在我的心里有了特殊的位置，我把最好朋友的第一位就給你，我視你為最好朋友，我知道我脾氣不好，我經(jīng)常會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣但是，過(guò)一晚就好了，只有兩次，我甚至想著就此分道揚(yáng)鑣吧，可是后來(lái)你和我說(shuō)話(huà)，我又舍不得，兩次了我沒(méi)有做那個(gè)低頭的人，但是我的心里確是痛苦的，我心里的痛，朋友，你有感受到嗎？

　　對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我的不愿低頭，但你確確實(shí)實(shí)是我最好的朋友，我不想失去你！

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文12

　　田惠君，你最近好嗎？有一些話(huà)像大石頭一樣一直壓在我的心中，久久未能對(duì)你說(shuō)出。今天，我想借這次作文，對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起。“

　　記得那天下課，我們正興致勃勃地聊著自己班中的老師和同學(xué)。我無(wú)意中說(shuō)了你的老師一句：“你們的老師長(zhǎng)得不漂亮，而且作業(yè)又留那么多，幸好她不是我的老師�！澳阋宦�(tīng)，臉色立馬變得陰沉起來(lái)，就如萬(wàn)里的晴空突然間烏云密布，反駁道：”哼，那又怎樣？她在我心目中就是最好的老師！你那才說(shuō)的那番話(huà)并不影響我的老師給我留下的印象！”我一聽(tīng)，也來(lái)氣了：“既然不影響，那你干嘛生氣呀！”說(shuō)到這兒，我停頓了一下，又用挑釁的語(yǔ)氣猜疑道，“會(huì)不會(huì)你在班里和其他同學(xué)吵架了，很不開(kāi)心，想把氣撒在我頭上吧！”你一聽(tīng)，臉被氣得通紅，但卻沒(méi)有再次反駁我，只是生氣地瞪著我。我也不甘示弱，回瞪著你。突然，上課鈴響了，我依然狠狠地瞪著你，你卻匆匆瞥了我一眼，就急忙跑回了班級(jí)�？粗�你離去的背影，我皺了皺眉，不滿(mǎn)地嘟囔了一句：“就因?yàn)檫@一點(diǎn)小事吵架，才不是好朋友呢�！睆哪翘煲院�，你再也沒(méi)搭理過(guò)我，形同陌路。

　　每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們就和自己的朋友手挽手，肩并肩在一起有說(shuō)有笑，而我少了你的陪伴，心中非常孤寂。想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，我開(kāi)始后悔。

　　現(xiàn)在想想，確實(shí)是我引起的矛盾。對(duì)不起，我不該說(shuō)你的老師！對(duì)不起，我不該挑釁你！請(qǐng)你原諒我，我們合好吧！

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文13

　　我欠一個(gè)人一聲對(duì)不起。那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我的心情也漸入佳境�？蛇@樣的好狀態(tài)卻在中午被打破了。當(dāng)時(shí)，我正在整理箱子。突然，窗口傳來(lái)“吱吱”的脆響聲。我抬頭望去，原來(lái)小妹正趴在窗口吃薯片，還發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。想著：她肯定是來(lái)和我分享的。于是，我便很主動(dòng)地走過(guò)去，把手伸過(guò)去拿薯片�？伤齾s出乎意料的往后一退。不料，薯片盒碰到窗戶(hù)邊緣，“嘩”的一聲薯片散落一地。好啦!這下完了!

　　果不出我所料，她見(jiàn)了，瞬間眉頭緊鎖，道：“你干嘛?我就這一盒薯片了，你還給我弄掉了�！蔽乙宦�(tīng)，也怒了，說(shuō)：“你還說(shuō)我干嘛?明明是你自己不小心，好不好?”“不是你把手伸過(guò)來(lái)，我會(huì)后退?薯片會(huì)掉?”“你也太不講理了，明明是你自己弄掉的，是你自己太小氣了!”我反駁道。她聽(tīng)了，惡狠狠地瞪了我一眼，氣沖沖的回了寢室。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，尷尬的看著室友，默默地拿起掃把把薯片碎渣掃走。快要午休時(shí)，小妹提著衣架沒(méi)好氣的說(shuō)：“把你的衣服拿走�！弊�什么拽，大不了不用你的了，我自己買(mǎi)一個(gè)去。我迅速把衣服收了，爬上床睡覺(jué)。

　　午休過(guò)后，今天輪到我做清潔，所以比平時(shí)慢了一些。出寢室后，發(fā)現(xiàn)小妹居然在門(mén)口等我。居然不生氣了，中午不是很拽的嗎?不過(guò)還是和好了好。后來(lái)，回想起這件事情的前因后果，自己也的確是做錯(cuò)了。所以，今天在這里，我鄭重的向小妹說(shuō)“對(duì)不起，這件事我也有錯(cuò)�！辈贿^(guò)啦，你也太小氣了。

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文14

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。世界上最美的語(yǔ)言是一聲“對(duì)不起�！边@句話(huà)卻難以出口。

　　我想說(shuō)聲對(duì)不起，我想對(duì)朵朵說(shuō)聲對(duì)不起，朵朵呀，你是我最好的朋友。記得一次上書(shū)法班，你第一次寫(xiě)作品。是我把你寫(xiě)的很漂亮的字一不小心給弄臟了。你作品上全是墨，是我讓你受到了批評(píng)，毀了你一幅漂亮的作品，朵朵對(duì)不起！

　　我想說(shuō)聲對(duì)不起，我想對(duì)妙可說(shuō)聲對(duì)不起。妙可，在小學(xué)你和茜茜她們不太喜歡朵朵，我和朵朵是好朋友，不想你們說(shuō)她壞話(huà)，就當(dāng)做了朵朵的傳話(huà)筒。對(duì)不起，我應(yīng)該讓你們更融入成一個(gè)集體，而不是當(dāng)傳話(huà)筒。妙可，對(duì)不起！

　　我想說(shuō)聲對(duì)不起，我想對(duì)“珠珠”說(shuō)聲對(duì)不起，這段時(shí)間由于我跟何明澤走得近了點(diǎn)兒，就對(duì)你有些冷淡。放學(xué)也不跟你跑步了，對(duì)不起，我應(yīng)該也叫上你并等著你。一起去跑步。今天放學(xué)一起跑步吧，對(duì)不起珠珠！

　　我想說(shuō)聲對(duì)不起，我想對(duì)謝老師說(shuō)聲對(duì)不起，今天早上由于走的很急又找不到紅領(lǐng)巾，我妹妹得在7：20時(shí)到昆吾小學(xué)，所以就沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，謝老師對(duì)不起，我給班級(jí)抹了黑，到教室也借不到紅領(lǐng)巾。下次我一定不會(huì)忘帶，以后的四年生活中我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻戴著紅領(lǐng)巾，對(duì)不起謝老師！

　　對(duì)不起，雖然是一句很簡(jiǎn)單的話(huà)，可是卻很難說(shuō)出口，來(lái)吧！向因?yàn)槟懔鳒I的人，因?yàn)槟阃纯嗟娜恕Ｒ驗(yàn)槟阕�立不安的人說(shuō)聲——對(duì)不起！

我想說(shuō)聲對(duì)不起作文15

　　逝去得小生靈，你可聽(tīng)到我心中得懺悔?雖然現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)，但我還是要對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”

　　幾年前的一天，我興高采烈地到樓下去玩，玩著玩，我忽然發(fā)現(xiàn)跑道上有一只不過(guò)多月的小貓?jiān)诓賵?chǎng)上緩慢地跑著；它長(zhǎng)得可真漂亮：背上是一身米灰色的皮毛，脖子上的一圈白毛一直延伸到肚皮下面，臉上嵌著一對(duì)水靈靈的，充滿(mǎn)著純真的眼睛�？粗�這只小貓，一種喜愛(ài)之情涌上心頭，我輕輕地?fù)崦�了一下這只小貓，沒(méi)想到到它不但不跑，還很乖地趴下，我興奮極了�？删驮谶@時(shí)，不遠(yuǎn)處走來(lái)了一幫孩子，我知道，他們里有幾個(gè)十分調(diào)皮，我可惹不起，于是只好丟下小貓到別處去了。

　　雖然我人走開(kāi)了，可心思還在那只小貓身上，這時(shí)當(dāng)我看到他們不把小貓當(dāng)生命看待，把它向上拋又重重地帥在地上，再把它扔進(jìn)樹(shù)叢里時(shí)，心里十分難受，但卻沒(méi)有勇氣去勸說(shuō)他們。過(guò)了一會(huì)兒，他們玩夠了，走了，于是我趕緊去把小貓抱起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的眼睛里充滿(mǎn)了渴望得到愛(ài)撫的神情，于是，我下定了決心，把小貓抓起來(lái)去向衛(wèi)校小賣(mài)部要了一個(gè)紙箱把它放了進(jìn)去，拿了回家，并向媽媽說(shuō)要養(yǎng)這只小貓，可媽媽一口回絕，不讓我收養(yǎng)它，最后，在媽媽的再三催促中，我只好傷心地把小貓放回了操場(chǎng)。

　　第二天，我再見(jiàn)到小貓時(shí)，它正被一只兇惡的狗折磨著，最后被咬死了，看到這一幕的我十分心痛，竟“哇”地大哭起來(lái)……

　　直到今天，那一幕仍深深地印在我的心里，我常在想，如果我當(dāng)時(shí)意志堅(jiān)定，把小貓養(yǎng)下來(lái)也不會(huì)……小貓我真想對(duì)你說(shuō)一聲“對(duì)不起”！

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