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老師，只有您站著作文（通用7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的老師，只有您站著作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，只有您站著作文 1
“叮鈴鈴”，上課鈴響起，老師，您捧著書本走進(jìn)教室。上課了，我們都坐著，而您卻站著。老師，您站著的時(shí)候，我看見一顆智慧的星，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光;我看見一顆參天大樹，搖出片片綠意。
您一直都這樣站著，前面是一張三尺的講臺(tái)，后面是一塊烏亮的黑板。您把一個(gè)個(gè)四十分鐘站成了幾年、十幾年、幾十年......不管是風(fēng)吹雨打還是大雪飛揚(yáng)，您總是挺直腰桿站著，站著，安如泰山。您站的很穩(wěn)很穩(wěn)，您腳下的這片土地便是您心中永遠(yuǎn)的寄托;您站得很高很高，您用細(xì)小的粉筆在黑板上勾勒出萬千精彩。您的座位呢?哦，它在我們像那種最崇高的角落。有哪個(gè)位置比那里更神圣呢?
站的久了，太累了吧?可您也不愿坐下。您滿頭青絲就這樣站成了蒼茫雪原，光潔的`額頭站成了彎彎山川。當(dāng)朝陽初升的時(shí)候，站得最高最穩(wěn)的您啊，總是第一個(gè)將他托起。
有一天，當(dāng)您做下去的時(shí)候，我們站起來了，在您的笑聲中，我們站成一排排青松。有一天，當(dāng)您再也無法站上講臺(tái)時(shí)，我們站了上去!
老師，只有您站著作文 2
我們同學(xué)都坐著，只有老師您站著。您站著的時(shí)候，您站著的那個(gè)地方，我們看見立著一棵很高的樹。您擺動(dòng)著手臂搖落滿樹的果子，果子紛紛落下。
您一生都這樣站著。您的前面是講臺(tái)，后面是黑板。也許現(xiàn)在您已經(jīng)累了，畢竟我們坐著要比您站著好受得多。
您也許想坐下，但是您沒有這樣做。因?yàn)槟钋宄坏┠�，世界將�?huì)少很多站起來的人。
風(fēng)刮來，雨打來，雪飄來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有誰能改變您。
有人說您站得很穩(wěn)，從來就沒有動(dòng)搖過。是啊，您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。
誰能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢，老師？
站久了，腰酸、背痛、四肢麻木，頭暈?zāi)垦�，您仍然不坐下。滿頭青絲變成了蒼蒼白發(fā)，飽滿紅潤的臉上，也增加了道道深深的皺紋，但是您還是這樣站著。
在我們坐著的.時(shí)候，您站著：在我們站著的時(shí)候，您還是站著。只有您——老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心中，站成一座永遠(yuǎn)的豐碑。
老師，只有您站著作文 3
老師，只有您站著……
每天清晨，從第一縷陽光擁進(jìn)教室，到太陽從柔和到強(qiáng)烈，最后拉出狹長的影子。我們聽著老師講課，同學(xué)們總是坐著，只有您，老師！只有您，站著！在我眼里，您仿佛就是一棵碩果累累的果樹，揮動(dòng)著您的手臂搖下滿樹的果子，然后一顆不剩地分給學(xué)生。
您永遠(yuǎn)都是這樣站著，前面是三尺高的講臺(tái)，后面是黑板，從未改變。我看見您拿著課本，譜出動(dòng)人的詩篇；我看見您精辟犀利的板書，文采飛揚(yáng)；我看見您每次朗讀課文的時(shí)候，飽含深情，抑揚(yáng)頓挫……
當(dāng)年幼的我，牽著媽媽的`手，剛步入這個(gè)將伴隨我度過六年的校園，一切都是陌生的。是您，用熱情的雙手接納了我，一直教我們語文到現(xiàn)在。每一堂課，同學(xué)們安然地坐40分鐘，而您勞累地站40分鐘，您卻從來沒有抱怨過，依然嘔心瀝血。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您還記得您懷著小寶寶的時(shí)候嗎？天天挺著大肚子，走路都很艱難。就是那時(shí)，您也依然站著，依然繪聲繪色的講課。一直堅(jiān)持到將要生的最后一刻，才被送進(jìn)醫(yī)院……那些您不在的日子里，班干部們依然盡身盡責(zé)，我們依然認(rèn)真聽課，只是同學(xué)們的眼里似乎都包含了什么，哦，那是同學(xué)們對您的思念，希望您能快點(diǎn)回來，給我們上課……
冬去春來，夏至秋還，老師為我們付出了多少的心血�。∥覀兿矚g春暖花開的春天，更喜歡您那勝似春天的溫暖；我們喜歡激情四射的夏天，更喜歡您那勝似夏天的熱情；我們喜歡秋天的涼爽、冬日的白雪，但更喜歡您的樸實(shí)無華……
敬愛的老師，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。也許有一天您再也站不起來了，但我們會(huì)永遠(yuǎn)記得您對我們的諄諄教導(dǎo)。您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰�！耙蝗諡閹煟K生為父。”您的辛勤勞動(dòng)，您的默默無聞，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，我們會(huì)用最好的成績來回報(bào)您，老師！
老師，只有您站著作文 4
我們同學(xué)都坐著，老師只有你站著，在您站著的時(shí)候，在您站著的那個(gè)地方，我們看見一棵高大的樹，您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹的果子，果子紛紛落下來了。
您一生都這樣站著，您前面是講桌，后面是黑板。也許您現(xiàn)在已經(jīng)累了，畢竟我們坐著要比您站著要好受的多，您也許想坐下，但您卻沒有那樣做，因?yàn)槟钋宄�，一旦坐下，就�?huì)少很多站起來的人。
風(fēng)刮過來，雨打過來，雪吹過來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆]有任何人能改變您。
有人說您站著很穩(wěn)很穩(wěn)，從來就沒有動(dòng)搖過。是啊，您腳下這片土地是您深深扎根的地方。這里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的世界。
有人說您已找到了自己的位置，其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊的排列的的確是學(xué)生的座位，您的位置只在我們心中。
誰能比您站的更高，看的更遠(yuǎn)呢？老師！
站的.久了，腰酸腿疼、四肢麻木，頭暈?zāi)垦�，您仍然不座下。在我們站的的時(shí)候，您站著，我們坐下的時(shí)候，您還站著，只有您—老師。您這一生都這樣站著，站在我們面前，永遠(yuǎn)站在我們心中。
敬愛的班主任，冬去春來，夏至秋又還，日復(fù)一日年復(fù)一年，您為我們留下了多少辛勤和汗水，枉費(fèi)了多少寶貴的心血，留下了多少充滿師生情深動(dòng)人的畫面……我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情。我依戀秋天母校林蔭道路的清爽，更依戀老師對學(xué)生的滿腔熱枕……
也許有一天，當(dāng)您再也不能站起來得時(shí)候，我們都站起來了，在您的鼓勵(lì)和支持中我們站成一排排綠樹。
老師，只有您站著作文 5
我們都坐著，只有您站著。您站在講臺(tái)上，我們仿佛看到一棵聳立著的高大的樹，您揮動(dòng)帶著碩果的樹枝，果子一個(gè)個(gè)掉下來……
您一生都這樣站著，您的前面是講桌，后面是黑板。也許您已經(jīng)十分疲憊，畢竟我們坐著比您舒服得多。您也許想坐下，但您卻沒有這樣的選擇，因?yàn)槟廊绻�，世界上�?huì)少很多站起來的.人。
風(fēng)刮著，雨打著，雪飄著，您牢牢地站在那兒，穩(wěn)如泰山，因?yàn)槟胸?zé)任，因?yàn)闆]有人能改變您。
您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，足下的這片土地便是您扎根的沃土。您在人生中已經(jīng)找到了您的位置，而它永遠(yuǎn)在我們心里。
還有誰會(huì)比您看得更高更遠(yuǎn)了？
您站著，從滿頭青絲變成白發(fā)，紅潤的臉龐也加了幾許的皺紋，但您，仍然站著。
也許有一天，當(dāng)您再也站不起來的時(shí)候，我們都站起來了。在您的微笑中，我們排成一行綠樹，在春風(fēng)中招搖……
老師，只有您站著作文 6
老師，是個(gè)多么親切的名字啊，老師，是個(gè)多么令人佩服的名字啊，我有一位這樣的老師，她不但工作上很負(fù)責(zé)，對自己的學(xué)生也很關(guān)心。
老師，每次見到你給我們上課，你都站著，那是我看見一顆彗星閃爍著星光，我看見一顆蒼天大樹，搖出片片綠意。
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我都會(huì)想起你，你指導(dǎo)我時(shí)，那天籟般的聲音，即使你已經(jīng)去忙了，那聲音還在我耳邊縈回。
你總是挺直腰板站著，站得很穩(wěn)，很穩(wěn)。一站就站了一節(jié)課小學(xué)生作文，直到下課，站久了，太累了吧！累！你也不愿意坐下來休息。你都站了一節(jié)課，站的腳都麻了。講課講的喉嚨也痛了，那是我真想化作一杯淡香的清茶來滋潤你的'喉嚨，這更讓我想到，每次你來上課，你的喉嚨都在痛，要好久才好，你給我們講課都是很用力的講話，是我們太吵了吧！是我們不聽話吧！難怪你的聲音那么嘶��！
有一天當(dāng)你坐下來的時(shí)候，我們站起來了，我們都站成了一排排挺拔的樹。當(dāng)你無法再給我們上課，我們站起來了，站的很直很直…
老師，我愛您。我永遠(yuǎn)愛您，愛您一生一世，如果可以，我要做您的貼心小棉襖，永遠(yuǎn)陪著你，陪你聊天，陪你逛街，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…我們會(huì)感激你一生。
老師，只有您站著作文 7
我們都坐著，老師，您卻站著。
您站著的時(shí)候，我們看見了一棵好大好大的樹。
您揮起修長的手臂，搖落滿樹的果子。
這是一個(gè)金色的秋天。老師，您站著，站成一尊最壯麗的塑像，挺立在豐收的季節(jié)里。
老師，聽人說，您找到了自己的位置。可是，偌大的教室里，整整齊齊排列著的，只是學(xué)生的`座位，可您的座位又在哪里呢？—在我們的心里。
您一生都這樣站著：前面是講臺(tái)，后面是黑板。面對著學(xué)生們的座位，老師，您已經(jīng)把45分鐘站成十幾年、幾十年，也許很累。畢竟，我們坐著比您站著好受多了。老師，您想坐，但您又沒有坐下。
風(fēng)刮來，浪涌來，老師，您巋然不動(dòng)。
春雨落，大雪飛，老師，您巍如泰山。
有人說您站得很穩(wěn)很穩(wěn)，或許，腳下這土便是您心中永不沉落的大陸。
誰比您站得更高看得更遠(yuǎn)呢，老師。
站得久了，腰酸，腿疼，腳麻，頭眩。頭上黑發(fā)變成了白發(fā)，額頭上的皺紋漸漸加深。您還是這樣站著。老師，您像迎接朝陽的哨兵，您像掌握航向的舵手。
也許，有一天，當(dāng)您再也不能站起來，只能坐下的時(shí)候，我們卻站起來了。
誰在我們坐著的時(shí)候站起來，誰又在我們站起來的時(shí)候坐下了，只有您，老師。
只有您，老師，您一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們的心底。
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