關(guān)于名師個(gè)人工作總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的名師個(gè)人工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名師個(gè)人工作總結(jié) 1
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年又要過去了。在這個(gè)學(xué)年中，我認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材，潛心備課寫教案。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。同時(shí)，在我兩年的初二教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我的課講得更加精簡(jiǎn)、明了，掌握了教材知識(shí)的重難點(diǎn)，明白學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)和學(xué)習(xí)物理的弱點(diǎn)。通過經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和差缺補(bǔ)漏，一邊教學(xué)一邊學(xué)習(xí)使我自身的進(jìn)步越來越明顯了。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的'聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
三、出勤方面：
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
四、主要成績(jī)：
在這一學(xué)年里，通過一年的努力教學(xué)和學(xué)生的積極配合，我所教的四個(gè)班的學(xué)生在上學(xué)期統(tǒng)考中，成績(jī)?cè)谌h同級(jí)同類排第三名。相比上一屆不管在人均分還是及格率方法都提高了很多。
上學(xué)期學(xué)校圖書室和閱覽室的工作在我的精心管理和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持及全校同學(xué)的共同配合下展開得非常順利，在我每天一個(gè)小時(shí)的開放和管理下能夠很好的滿足了學(xué)生的借閱要求。
這一學(xué)期，我繼續(xù)跟班教育。如今，這學(xué)期已有了兩個(gè)月的九年級(jí)教學(xué)時(shí)間，從這兩個(gè)月來看，九年級(jí)物理內(nèi)容相對(duì)初二的難度又上升了一個(gè)層次。尤其是一些微觀的分子動(dòng)理論和熱學(xué)理論知識(shí)學(xué)生難于接受和理解，還有電學(xué)內(nèi)容，也是大部分學(xué)生不易理解和難于學(xué)習(xí)的看不見摸不著的微觀知識(shí)。這對(duì)于一個(gè)剛接觸初三物理的新教師既是挑戰(zhàn)又是一次提升自己專業(yè)技能和教學(xué)能力的好機(jī)會(huì)，所以我從來不敢馬虎和懈怠與放松，并且學(xué)校還要求我們這一屆必須的沖到全縣前三名，這樣的要求和口號(hào)讓我既感覺壓力大大的有同時(shí)也充滿挑戰(zhàn)自己和檢驗(yàn)自己的良好機(jī)遇和自信······
總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要求。同時(shí)還做好對(duì)差生和優(yōu)秀生的談心、交流，課外指導(dǎo)，學(xué)習(xí)與行為教育指導(dǎo)，使得我變得更加熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、樂于與學(xué)生交流相處而擁有一顆永遠(yuǎn)年輕的心態(tài)，讓我的人生快樂而健康的成長(zhǎng)生活著···
名師個(gè)人工作總結(jié) 2
20xx年，我非常幸運(yùn)地成為湯陰縣首屆學(xué)科名師中的一員，對(duì)我來說，名師既是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。一學(xué)期來，我勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，求實(shí)研究，履行名師的職責(zé)，爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)的名師�，F(xiàn)將一學(xué)期來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：
一、勤奮學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)理論：通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)。一學(xué)期研讀了《新課程課堂教學(xué)技能》和《給班主任的108條建議》以及有效教育的相關(guān)理論書籍，通過網(wǎng)上瀏覽收集各種教育教學(xué)新的理論知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己對(duì)新課程改革的理解和領(lǐng)悟，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，并撰寫讀書筆記、心得體會(huì)、教學(xué)隨筆等。把網(wǎng)絡(luò)教研看作教學(xué)研究的主陣地，并創(chuàng)辦自己的網(wǎng)上工作室，把教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、反思等及時(shí)通過工作室發(fā)揮輻射作用。通過工作室這一重要的交流平臺(tái)，提出教學(xué)中遇到的問題，引起大家的討論，使大家在交流討論中共同進(jìn)步。
�。ǘ┩卣顾悸罚簽殚_闊眼界，進(jìn)修學(xué)校和縣教育局、教研室組織我們聆聽了不同層次的教師、專家的講座、報(bào)告，更新理念，逐步優(yōu)化思維。每次組織的報(bào)告，都給我留下深刻的印象，如12月6日，袁志勇老師的《用微課，學(xué)作文》、趙謙翔老師的《綠色文言教學(xué)》；12月7日，李百艷老師的《中考語文類閱讀》、韓軍老師的《新語文課堂實(shí)踐與藝術(shù)》，讓我們分享到了他們從事教育生涯以來積累的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這些相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，反省在新課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的有效策略找準(zhǔn)突破口，使自己的教學(xué)水平在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個(gè)新的水平。
�。ㄈ┓窒碇腔郏赫Z文組是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、樂于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中
能時(shí)時(shí)感受到熱切的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)思辯的快樂，因?yàn)橹档脤W(xué)習(xí)的對(duì)象就在身邊。在每一次的活動(dòng)中，總能感受到伙伴們閃耀智慧的思維火花，總能欣賞到領(lǐng)銜人讓人茅塞頓開的點(diǎn)睛之語。智慧的分享讓我視野開闊，思想升華。如5月20日開展的鎮(zhèn)“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課研討中，賀小玲老師執(zhí)教了《我驕傲，我是一棵樹》、魏素環(huán)老師執(zhí)教了《窗》；11月27日安陽市觀摩課活動(dòng)中，郭聰老師執(zhí)教了《春》， 單元組成員在認(rèn)真聽課的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課中市教研室的老師能用深刻、靈活的語文學(xué)科理論和有效教育的理論進(jìn)行細(xì)致深入的評(píng)課，讓我經(jīng)歷了一次智慧碰撞的過程。
二、踏實(shí)工作
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)工作：本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任教導(dǎo)處副主任和八年級(jí)11班的語文教學(xué)工作。我一如繼往地把自己所有的愛和熱情投入到工作中，扎扎實(shí)實(shí)地做好教導(dǎo)處的教研、科研、及青年教師培養(yǎng)工作。同時(shí)在我所熱愛的教學(xué)工作中，注重將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用到教學(xué)中，以學(xué)生的發(fā)展為本，給學(xué)生時(shí)間和空間，知識(shí)與能力并重，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)，以自己的人格魅力去影響和感染學(xué)生，力求達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無聲的.境界。
（二）求實(shí)研究
1.分層教研，全員參與。
在教育教學(xué)上，我始終起著領(lǐng)先的作用。從本校實(shí)際情況出發(fā)，積極組織和參加上級(jí)和學(xué)校組織的教科研活動(dòng)，積極開展公開課教學(xué)。組織同行評(píng)課學(xué)習(xí)，起到了帶頭作用.為使我校有效教育實(shí)驗(yàn)向縱深方向發(fā)展，任課教師能在理解有效教育理念的基礎(chǔ)上，熟練操作“271”高效課堂。本學(xué)期分別組織開展了兩次課改推進(jìn)會(huì)、兩次校級(jí)教研和兩次組級(jí)教研活動(dòng)，重點(diǎn)研討“小組合作學(xué)習(xí)”在課
堂教學(xué)中的有效落實(shí)及如何圍繞教材知識(shí)的重難點(diǎn)來搭建問題平臺(tái)，接著由任課教師開展了組級(jí)教研活動(dòng)，教研中任科教師都能以有效教育的基本理念為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)、較有成效地開展活動(dòng)。使任課教師對(duì)高效課堂有了更深入的理解。
2.相互交流，博采眾長(zhǎng)
每位老師就自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整理，將這些問題提出來，由學(xué)校研究確定主要研究問題，開展教學(xué)工作交流會(huì)，圍繞這幾個(gè)問題探索解決的方法，交流中教師針對(duì)具體問題給予解釋，尋找今后努力的方向。活動(dòng)取得了很好的效果。這一做法極大的推動(dòng)了教師的教學(xué)工作。
3. 組織集備, 檢查落實(shí)
我校還進(jìn)行了以年級(jí)為單位的集體備課，每周教導(dǎo)處和任課教師針對(duì)本單元的教學(xué)重難點(diǎn)和教研的重點(diǎn)進(jìn)行研討，形成導(dǎo)學(xué)案，并在隨堂聽課中檢查落實(shí)情況。
4．專業(yè)引領(lǐng)，經(jīng)驗(yàn)分享
在實(shí)施新課程和高效課堂中，針對(duì)教師在教育教學(xué)上存在的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，為老師做講座《高效課堂中的關(guān)鍵因素》和《怎樣編寫導(dǎo)學(xué)案》，在理念上引領(lǐng)教師不斷更新。
在實(shí)施高效課堂教育中，自己也承擔(dān)了多節(jié)公開課如《散步》、《春》、《蘇州園林》等。通過聽課，使任課教師對(duì)高效課堂和“三疑三探”教學(xué)模式有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在安陽市舉行的觀摩課中，指導(dǎo)王麗靜老師備課、上課，使她執(zhí)教的《我的母親》獲安陽市觀摩課一等獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)舉行的新課堂模式評(píng)價(jià)中，指導(dǎo)賀小玲老師執(zhí)教的《我驕傲，我是一棵樹》受到了鎮(zhèn)里驗(yàn)收組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 所主持進(jìn)行的省級(jí)課題《讓“綠色”走進(jìn)作文》歷經(jīng)三年的時(shí)間，于今年9月圓
滿結(jié)題。多數(shù)教師在參與課題的研究中，也提高了自身的綜合素質(zhì)。
�。ㄈ⿴熗浇Y(jié)對(duì)
為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用，我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象，并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施到位。我有幸與身邊的青年教師李俊慧成為師徒，一學(xué)期來，師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé)，通過經(jīng)常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入的討論，開展 “師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。李俊慧老師執(zhí)教了《蘇州園林》一課，在這個(gè)過程中，課前師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真?zhèn)湔n，重點(diǎn)做好教學(xué)研究工作、徒弟上課，師傅課后給予評(píng)課，在互聽互評(píng)中不斷提高教學(xué)水平.
三、反思工作
回顧自己所做的工作，我覺得進(jìn)步不小，但是也存在著不足。例如，由于某些原因，我未能在區(qū)級(jí)及以上的公開課教學(xué)，在今后的工作中，我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進(jìn)步，無愧于名師工作室成員的稱號(hào)。
四、努力方向
1、向各位名師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，做人民滿意的教師，做名副其實(shí)的名師。
2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識(shí)，大膽創(chuàng)新，更新教法，積極研究，總結(jié)反思，使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，使自己成為一名具有教學(xué)特色的名師。
3、更好地使用網(wǎng)絡(luò)教研這一平臺(tái)，進(jìn)行有效的交流學(xué)習(xí)。
給我一片藍(lán)天，讓我飛翔；給我一道陽光，我會(huì)閃耀光芒。路漫漫，我會(huì)一直向前，作為名師，我將立足本位，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，發(fā)揮名師應(yīng)有的作用。
名師個(gè)人工作總結(jié) 3
一年來，我在“名師工作室”馬老師的帶領(lǐng)下，按照黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在教書的同時(shí)更注重育人。在工作中，不怕苦，不怕累，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。主要表現(xiàn)在教學(xué)手段及方法的突破�，F(xiàn)對(duì)一年來的學(xué)習(xí)與工作小結(jié)如下。
一、思想及師德修養(yǎng)
一年來，我時(shí)刻以“馬金星名師工作室”學(xué)員的身份嚴(yán)格要求自誘。
二、個(gè)人工作方面
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面 加入名師工作室后，我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和面臨的問題，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定以后的發(fā)展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，明確了專業(yè)發(fā)展方向。為了能在近年的名師培訓(xùn)中盡快成長(zhǎng)，我在平時(shí)注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，不斷的充實(shí)自己，積極參加市區(qū)和學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，認(rèn)真參與國(guó)家級(jí)和省級(jí)的網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)，其中有外出聽課學(xué)習(xí)與本校聽課、也有公開課教學(xué)等。同時(shí)，平時(shí)能堅(jiān)持閱讀了《帕夫雷什中學(xué)》、《這樣學(xué)習(xí)最有效》等教育理論書籍。 通過對(duì)工作室的活動(dòng)以及自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺。另外，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我面向全市教師，進(jìn)行示范課教學(xué)獲得了大家的一致好評(píng)。
2、在導(dǎo)師的指引下，我積極探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂上參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，凡是學(xué)生能解決的知識(shí)，老師絕不包辦，只是重視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后，我能經(jīng)常放棄自己的休息時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。我以自己對(duì)學(xué)生的尊重和對(duì)工作的.認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了老師和學(xué)生的信任。所教班級(jí)的榮獲鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科第一名的成績(jī)。因此，學(xué)校一直安排我擔(dān)任九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)工作。我在平時(shí)更關(guān)注考試的命題， 了整合，使教育資源得到了更好的運(yùn)用，提高了教學(xué)效果。這一年來本人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)及省級(jí)二等獎(jiǎng)。并且，在日常課堂教學(xué)中，我還注重運(yùn)用自制教具，讓抽象的化學(xué)課形象有趣，其中有一件教具獲省級(jí)獎(jiǎng)。
三、對(duì)工作的反思
一年來對(duì)名師工作室的學(xué)習(xí)，我覺得自己在教學(xué)中不斷的成長(zhǎng)，但是還有很多的不足。例如，我雖然獲得了市級(jí)論文獎(jiǎng)，但未能獲得省級(jí)論文獎(jiǎng)，這說明我在理論層面還有很大的欠缺；在教科研方面，還應(yīng)加大力度，爭(zhēng)取出色的完成工作室的要求，讓自己離名師的距離越來越小??
四、今后工作設(shè)想
在今后的工作中，要在工作室導(dǎo)師的引領(lǐng)下，努力提升自己的教學(xué)水平和教研能力。在教學(xué)中，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類教學(xué)，采取形式多樣的課堂教學(xué)模式，讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識(shí)。除此以外，結(jié)合班級(jí)學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強(qiáng)化，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。
總之，一年雖然過去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平，為化學(xué)學(xué)科教學(xué)注入新的生機(jī)與活力，使自己的教學(xué)有自己的特色，并帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的理科教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階。
名師個(gè)人工作總結(jié) 4
時(shí)光飛逝，在“xx名師工作室”成員的指導(dǎo)和幫助之下，我的第一年學(xué)習(xí)體驗(yàn)已接近尾聲;回首這一年，我收獲頗多，感受很深。這個(gè)工作室給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)，大大開闊了我的視野，很好地幫助我解決了教學(xué)中的一些困惑，使我深深感受到了中職英語教學(xué)的快樂之所在。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，自我提高
我熱愛“xx名師工作室”網(wǎng)站這個(gè)平臺(tái)，網(wǎng)站上發(fā)表的每項(xiàng)內(nèi)容我都能認(rèn)真閱讀并加以領(lǐng)悟，并能在教學(xué)實(shí)踐中適時(shí)加以運(yùn)用，使自身教學(xué)能力得到了提升。對(duì)于名師工作室開展的各項(xiàng)活動(dòng)，我非常珍惜其學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從不缺席，并積極地和同行們交流，以學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二、能按要求及時(shí)完成好自己的任務(wù)
在工作中我樂于接受工作室安排的各項(xiàng)工作，根據(jù)工作室的要求，我及時(shí)建立了自己的博客，加入了工作室的網(wǎng)站并按要求上傳了教案、工作日志等相關(guān)資源。只要是工作室要求做到的.，我會(huì)努力把它做好！
三、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，歷練自己
平時(shí)在學(xué)校工作中我能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力給學(xué)校，給其他老師帶來正能量。今年九月份我和其他班主任一起完成了一個(gè)市級(jí)要求的課題；十月份我參加了宜昌市信息化教學(xué)大賽，并上交了上課實(shí)錄以待參評(píng)。十一月份我參加了宜昌市信息化教學(xué)培訓(xùn)，提升了信息化教學(xué)能力；十二月份我又將參加宜昌市班主任基本功大賽�？傊畬W(xué)以致用，用中成長(zhǎng)，“xx名師工作室”給我?guī)砹藷o窮的工作動(dòng)力和信心，我必將努力奮進(jìn)，不負(fù)所托。
四、發(fā)揮輻射作用，共同成長(zhǎng)
我盡所能將我學(xué)到的先進(jìn)理念，毫無保留地傳達(dá)給了學(xué)校，以求共同進(jìn)步。對(duì)于本組老師，我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互幫互組，今年十一月份宜昌市中職學(xué)校英語技能大賽，我校兩名學(xué)生均獲獎(jiǎng)。
這一年中，雖然我沒有做出什么特別的榮譽(yù)和成績(jī)，但工作室里勤學(xué)上進(jìn)、力求創(chuàng)新的氛圍給了我很大的成長(zhǎng)動(dòng)力。我知道自己離名師稱號(hào)還很遠(yuǎn)，但我絕不會(huì)放棄努力，停止奮斗。在今后的工作中我必將更加嚴(yán)格要求自己、努力創(chuàng)新，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的工作室成員。
名師個(gè)人工作總結(jié) 5
課堂是教師自身價(jià)值的主陣地，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂園。著名特級(jí)教師顧泠沅老師認(rèn)為：“真正的名師是在學(xué)校里、課堂里摔打出來的�！苯逃虒W(xué)藝術(shù)深厚與否是教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵，也是名師成長(zhǎng)的核心要素。另外，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，通過談話、教研指導(dǎo)、示范課、聽評(píng)課等形式積極幫帶青年教師，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)。
一、 組織領(lǐng)導(dǎo)，制度落實(shí)
我校一直重視名師人選的培養(yǎng)工作，學(xué)校有專門的名師人選培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，有學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)名師人選的.培養(yǎng)工作。職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校每年都根據(jù)具體情況，制定名師人選培養(yǎng)計(jì)劃，并加以落實(shí)，一直按制度辦事，科學(xué)管理，規(guī)范管理，并隨時(shí)加以補(bǔ)充。
二、具體措施：
1、我校確保名師培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，并不斷加大投入，每年都能確保名師人選參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)，保證他們到上級(jí)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，支持名師人選的研修和自學(xué)，并經(jīng)常組織名師講座，還通過評(píng)課、上示范課等形式發(fā)揮名師人選的輻射作用，學(xué)校還支持名師人選指導(dǎo)年輕教師，支持他們參加送教活動(dòng)。確保名師人選在教學(xué)一線承擔(dān)相應(yīng)的課時(shí)。學(xué)校還把名師推薦到教育局成立了學(xué)科工作室，建立了名師工作室，支持他們的科研活動(dòng)。學(xué)校能及時(shí)總結(jié)名師人選的教學(xué)特
色，并及時(shí)對(duì)他們的成績(jī)進(jìn)行宣傳報(bào)道，劉曉燕老師榮獲，白山市標(biāo)兵教師，榮獲吉林省師德模范教師。臨江英語學(xué)科首席教師。
2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 加強(qiáng)研修學(xué)習(xí)，能夠較充分的利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思，合作研修空間、名師研修、課例研究、課題研究、名師導(dǎo)教等欄目讓名師從科研走向教學(xué)，從理論走向?qū)嵺`，從學(xué)習(xí)者到指導(dǎo)者，從課堂到課下，從個(gè)人到集體，都能有效反映研修者自身的能力和水平，
3、 進(jìn)行了新課程理念的研修。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師，教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此，本年度繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來抓。
4、勤于總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)在反思中升華
美國(guó)教育家波斯納：教師成才=經(jīng)驗(yàn)+反思，著名特級(jí)教師葉瀾老師也說：“寫30年教案成不了名師”名師要不斷反思，不斷自我提高。
名師個(gè)人工作總結(jié) 6
時(shí)間飛逝，在繁忙和有序中，一個(gè)學(xué)期悄然而過。回顧過去的一個(gè)學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐雖然讓人緊張、繁忙，但是我感覺收獲多多，感慨多多。
一、積極學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論水平。
1、積極仔細(xì)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，做到心中有課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)和方向，為教學(xué)工作的落實(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、經(jīng)常在網(wǎng)上觀看物理學(xué)科的優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，了解并總結(jié)物理優(yōu)秀課堂的特點(diǎn)，把理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合研究。
3、閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，從中獲得啟發(fā)和提升。
二、努力實(shí)踐。
1、積極參加工作室以及學(xué)校的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)、培訓(xùn)。4月15日，參加了在連山民族中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室舉行xxxx年度“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。5月5—8日，參加了連山縣第二十三屆教師教學(xué)基本功比賽并榮獲二等獎(jiǎng)。5月15日，參加了工作室開展的到福堂初級(jí)中學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。5月29—31日，在連山中學(xué)參加了廣東省青少年創(chuàng)意航空模型師資培訓(xùn)活動(dòng)。6月25—26日，參加了由縣教育局主辦的`天河區(qū)教育局幫扶我縣教育信息化教學(xué)交流活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，自身的能力得到了鍛煉和提高，自身的素質(zhì)得到了不斷的更新。
2、積極參加聽課、評(píng)課等活動(dòng)。5月5—8日，觀摩了連山縣第二十三屆教師教學(xué)基本功比賽。5月27—28日，到陽山中學(xué)觀摩清遠(yuǎn)市青年教師教學(xué)基本功比賽。通過這些活動(dòng)向其他教師學(xué)習(xí)，從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。
三、不斷反思。
在不斷的探索和研究中，我認(rèn)識(shí)到以下兩點(diǎn)是我在以后的工作學(xué)習(xí)中要特別注意的：
1、要加強(qiáng)教學(xué)板書設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性和美觀性。
2、要處理好工作學(xué)習(xí)與家庭之間的關(guān)系。
四、努力方向。
一直以來，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：
1、提高物理課堂的教學(xué)效率，使學(xué)生在每一節(jié)課中都有收獲。
2、提升課堂教學(xué)語言的表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的教學(xué)語言藝術(shù)，最終形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，雖然取得了一些進(jìn)步，但還有很多方面需要繼續(xù)努力。
名師個(gè)人工作總結(jié) 7
時(shí)光飛逝，一年的工作又畫上了句號(hào)。在體育名師工作室陳寧老師的悉心教導(dǎo)下，在工作室各位老師的幫助下，無論是教育思想理念、業(yè)務(wù)技能等方面我都有了相應(yīng)的提高�；厥走@一學(xué)期的教育教學(xué)工作，有辛勤的付出也有甜蜜的收獲，在此特總結(jié)如下：
我按照工作室計(jì)劃要求堅(jiān)持學(xué)習(xí)，多渠道地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，來增強(qiáng)自己的理論積淀。經(jīng)常觀看各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點(diǎn)，把理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力豐富著自己的.教學(xué)技巧。閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，從中獲得啟發(fā)與提升，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。
積極參加名師工作室以及學(xué)校藝體組活動(dòng)，每次活動(dòng)我都認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)記錄、虛心請(qǐng)教、踴躍發(fā)言。在活動(dòng)中力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)。開拓了視野，自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新，邁開了教師專業(yè)化成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)步伐。
我堅(jiān)持把在名師工作室所學(xué)到的東西用于教學(xué)中，在平時(shí)的體育課上實(shí)踐，在各類活動(dòng)中提高。在一次工作室活動(dòng)中，陳寧老師提到了賽教中抽到室內(nèi)課的比例和室內(nèi)課的賽教要求，我隨后在學(xué)校的教研活動(dòng)中給組員也進(jìn)行了學(xué)習(xí)，之后開展青年教師賽教活動(dòng)，就要求體育改為室內(nèi)課。因?yàn)樘崆坝辛藴?zhǔn)備，組員明確了室內(nèi)課的要求，所以本次青年教師賽教藝體組成員成績(jī)都不措。我的預(yù)判的到了證實(shí)，得到了大家的認(rèn)可。參加張西聯(lián)老師的微課題研究，讓我對(duì)微課題研究也有了更多的認(rèn)識(shí)，從教學(xué)設(shè)計(jì)到講課、反思，到再設(shè)計(jì)、再講課、再反思，一次一次的進(jìn)行著思考和驗(yàn)證。
在名師工作室的各種展示活動(dòng)中，大家明確了前進(jìn)的方向和努力的目標(biāo)。每一次活動(dòng)，我們就提高一次；每一次活動(dòng)，我們就成熟一分；每一次活動(dòng)，我們就接受了一次新的洗禮。我的教學(xué)水平也在逐漸提高。
在不斷的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常進(jìn)行反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取相應(yīng)的措施，保證教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行，使自身駕馭課堂教學(xué)能力不斷得到提高。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取，我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，成為一名優(yōu)秀的工作室成員。
名師個(gè)人工作總結(jié) 8
時(shí)光飛逝，一年的工作即將結(jié)束！加入“鄭淑杰名師工作室”已經(jīng)有一年的時(shí)間了，回顧自己在工作室學(xué)習(xí)和工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是讓人難以忘懷！雖然感覺到很忙碌、艱辛，但更多的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂�，F(xiàn)對(duì)自己的學(xué)習(xí)與工作回顧總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高專業(yè)水平
能夠成為“鄭淑杰名師工作室”的一員是一件幸福的事，有壓力也更有動(dòng)力。成為名師工作室成員后，我認(rèn)真分析自己的.優(yōu)勢(shì)和面臨的問題，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定研修計(jì)劃，明確了自己發(fā)展方向。為了能在名師工作室中盡快成長(zhǎng)，我在平時(shí)注重學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，積極參加各類教研活動(dòng)，珍惜每一次教師培訓(xùn)。平時(shí)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的教育理論書籍，認(rèn)真閱讀了《跨越斷層走出誤區(qū)》，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等，為自己的教學(xué)提供理論指導(dǎo)。
二、做好常規(guī)教學(xué)積極參加教研活動(dòng)
在日常的教學(xué)中，結(jié)合工作室關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力培養(yǎng)的研究方向，我認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課。在課堂上，我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué)，重視調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。把教學(xué)改革的新理念真正落實(shí)在課堂里。在課后，及時(shí)進(jìn)行反思。
在教學(xué)開放周中講了一節(jié)《直線射線線段》的數(shù)學(xué)課，在學(xué)校組織的組內(nèi)教研中講了一節(jié)《神奇的莫比烏斯帶》。在課堂上運(yùn)用情境導(dǎo)入，小組合作學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行教學(xué)。通過一次次公開課我更加認(rèn)識(shí)到上一節(jié)好課的不易，離不開自己的努力更離不開名師的指導(dǎo)。我會(huì)更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的數(shù)學(xué)課堂更加高效。
三、對(duì)工作的反思
回顧本年名師工作室的工作，我覺得進(jìn)步不小，但是也存在著不足。例如，在科研一頭，自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離工作室的要求還有一定的距離；文章撰寫，是我的弱項(xiàng)，今后我要將提高文章撰寫能力放在首要位置，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的文章進(jìn)行剖析和修改，促進(jìn)撰寫能力的提高，爭(zhēng)取文章在教育刊物上發(fā)表，以更好的成績(jī)證明自己的能力。
在今后的工作中，我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上，都取得更大的進(jìn)步，無愧于名師工作室成員的稱號(hào)。
名師個(gè)人工作總結(jié) 9
一、理論積淀，提升素養(yǎng)
我有計(jì)劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，充實(shí)自己，并努力做到與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。在我們的學(xué)習(xí)中，內(nèi)容有教學(xué)案例、學(xué)習(xí)體會(huì)、讀書心得、論文等等，可謂百花齊放。這些都是我的學(xué)習(xí)成果，是我“學(xué)習(xí)，實(shí)踐，反思，再學(xué)習(xí)”的過程。名師工作室，為我的專業(yè)成長(zhǎng)提供了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。通過學(xué)習(xí)我深深體會(huì)到“學(xué)然后知不足”，通過反思，我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。
二、樂于求索，積極科研
加入了名師工作室后，我積極參加各項(xiàng)實(shí)踐交流活動(dòng)，獲得了很多與同行合作的機(jī)會(huì)，進(jìn)行了很多理論上的探討，積極探索了新的教學(xué)路子，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升。平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，鉆研新教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是加強(qiáng)“素讀語文”“本色語文”的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。我在平時(shí)工作中積極指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)。關(guān)心青年教師，積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，處處起模范帶頭作用，指導(dǎo)本校王安琦等年輕老師上課、教研活動(dòng)等，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范的作用.
三、課堂教學(xué)，追求本真
課堂教學(xué)是教師成長(zhǎng)的主要載體，是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。在這一年里，我認(rèn)真研讀關(guān)于課堂教學(xué)的專著，特別是黃厚江的“本色語文”以及“高效課堂”方面的文章。追求簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展的回歸常態(tài)的語文教學(xué)，努力打造簡(jiǎn)單而實(shí)在的高效課堂。積極探索在語文課堂中如何把二者結(jié)合起來的'路徑，力爭(zhēng)開創(chuàng)出一種嶄新的課堂教學(xué)方法，認(rèn)真參與每一次工作室活動(dòng)，收獲頗豐。一次次的活動(dòng)記載了我的成長(zhǎng)的足跡，成員們的共同參與，都感受到了工作室濃郁的研討氛圍。
回首一年來走過的道路，我深感充實(shí)與快樂，內(nèi)心充滿感激。在今后的工作中，我將繼續(xù)扎實(shí)地學(xué)習(xí)，反思、踐行，沿著“學(xué)無止境、教無止境”的方向前行，實(shí)現(xiàn)工作室共同的愿望：展示語文工作室的風(fēng)采，樹立起勇于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐的一面旗幟，發(fā)揚(yáng)一種熱愛教育、熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求的精神!
名師個(gè)人工作總結(jié) 10
不知不覺中，本學(xué)期即將結(jié)束�；仡欉@半年，盡管忙碌，但我充分感受到了這個(gè)集體帶給自己的收獲和成長(zhǎng)。
一、在學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分
1.閱讀專業(yè)書刊，不斷提升素養(yǎng)。只有腹有詩書，才能氣自華。為了能在名師工作室中盡快成長(zhǎng)起來，我不但經(jīng)常從工作室里借書，而且自己也定了一些教育教學(xué)書籍，平時(shí)認(rèn)真閱讀，努力充實(shí)自己。同時(shí)讀書時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)，做好讀書筆記，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)，每月進(jìn)行一次交流，及時(shí)與工作室其他成員分享讀書心得。書，更新了我的觀念，增實(shí)了我的底蘊(yùn)，指導(dǎo)著我的行動(dòng)。
2.一學(xué)期來，名師工作室的活動(dòng)豐富多彩。如：《有效評(píng)課》及《點(diǎn)點(diǎn)評(píng)語入心懷》專題講座、“古詩詞教學(xué)”沙龍活動(dòng)、課堂展示活動(dòng)、集中學(xué)習(xí)研討《如何處理課堂教學(xué)中的生成資源》以及外出觀摩學(xué)習(xí)等等。這些活動(dòng)為我打開了一扇扇窗，把我領(lǐng)向了更廣闊的語文教學(xué)天地。
二、在鍛煉中提高能力
本學(xué)期，我積極參加各項(xiàng)實(shí)踐交流活動(dòng)，獲得了很多與同行合作的機(jī)會(huì)，進(jìn)行了很多理論上的探討，積極探索了新的教學(xué)路子，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升。尤其是加強(qiáng)“生活化語文”以及“減負(fù)增效”的教學(xué)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。
同時(shí)，身為學(xué)科帶頭人，我在平時(shí)工作中積極指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，以課題研究為抓手，引導(dǎo)他們走“科研興師，名師強(qiáng)�！敝�，積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，處處起模范帶頭作用。
三、在反思中不斷前行
在不斷的探索和研究中，我認(rèn)識(shí)到每位教師都要在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。并及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)反思的能力，將自己平時(shí)積累的`經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來，以便更快地提升自己的水平。下面兩點(diǎn)是我們所有教師都應(yīng)要努力追求的：
1.教師是課堂教學(xué)的組織者，要不斷更新教育理念，做到以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心。
2.做好一個(gè)成功的“引路人”。我們不僅要做學(xué)生學(xué)習(xí)路上的引路人，還要做好青年教師的引路人。
總之，在參加名師工作室學(xué)習(xí)的日子里，我經(jīng)歷著，學(xué)習(xí)著，收獲著，充分感受到了名師的魅力、團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)以及自身的成長(zhǎng)。
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