我讀懂了快樂作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我讀懂了快樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我讀懂了快樂作文1
人生,就像蝴蝶,美麗一次,飛舞一次。
——題記
于蝶,我總有一種過(guò)分的精神依賴,總把它當(dāng)作精神向?qū),感謝一路有蝶相伴。
楊春三月,春天的氣息越發(fā)濃了,春風(fēng)吹佛的綠野之上,偶爾冒出或黃或粉的翩翩身影。給還依然寂靜的大地,添上一筆活潑的色彩,看著蝴蝶在在早春還稀少的花間飛來(lái)飛去,心中總會(huì)有無(wú)以名狀的感動(dòng),為那弱小但堅(jiān)強(qiáng)的倩影而感動(dòng)!
看著它,思緒漸漸被拉回五年前。那時(shí)偶然抓得一只蝴蝶,生得十分美麗,色彩鮮艷的雙翅還長(zhǎng)著花斑,頓時(shí)覺得驚奇,便抓著它在兩指之間觀賞,它的大力掙脫卻使我震驚,許是沒有想到還沒有一節(jié)手指大小的它會(huì)發(fā)出那么大的力來(lái)掙扎!明明那么渺小,卻對(duì)自由那么向往,我怔神時(shí),它就靈活的從指間逃脫,不留蹤跡!
從那時(shí)起,我對(duì)蝴蝶就已改觀,而真正的敬佩還是源于六年級(jí)的一堂生物課。
我不知道的,從一只毛毛蟲長(zhǎng)到一只美麗的蝴蝶,要那么漫長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程,生物課上,對(duì)于課本上蝴蝶的知識(shí)我呆住了,當(dāng)我們還在揮霍著鮮活的生命時(shí),有多少只毛毛蟲在為變成蝴蝶而努力著,而痛苦著,又有多少只蝴蝶在珍惜它那少得可憐的光陰?我們還有什么資格揮霍!
自此,對(duì)于生命我變感悟了些許,但我又有了更深的理解。
短暫的生命,蝴蝶可以盡情的飛舞,沒有哀嘆時(shí)光短暫它在用它的生命起舞,去留下美麗的印記,用他的一生起舞,至少不留遺憾!此情此景,看到蝴蝶的飛舞,便想到自己,“生命永遠(yuǎn)沒有第二次的機(jī)會(huì),所以更要珍惜,去用有限的光陰打造一個(gè)屬于自己的時(shí)代,不能畏縮,結(jié)果并不重要,享受的只是過(guò)程!”我在蝴蝶的身上便得到如斯啟示。
又是一個(gè)春天,但卻沒有去年的蝴蝶了。生命便是這樣,逝去的無(wú)法再得到。深切感悟到,我們就應(yīng)該如同蝶一般,飛舞一次,美麗一次,至少帶到暮年老去,不會(huì)后悔,沒有遺憾!
感謝,一路有蝴蝶相伴懂得了生命的真諦。
我讀懂了快樂作文2
“歡樂”,兩個(gè)十分簡(jiǎn)單的字眼,可是它蘊(yùn)含著無(wú)窮的意義,并非每個(gè)人都能夠讀懂的,需要你用心去體會(huì),其實(shí)歡樂無(wú)處不在。開篇點(diǎn)題。“在上學(xué)的路上,一個(gè)小男孩正在不停的走著,不遠(yuǎn)處,一個(gè)老人步履蹣跚地走著,突然一塊磚頭把老人絆到了,來(lái)往的行人都視而不見,這是小男孩一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,扶起了正在呻吟的老人,并且甜甜地問:“老奶奶,您沒事吧,下次必須要細(xì)心一些,您家在哪兒,我送您回家吧!”老人說(shuō):“孩子,您真懂事,你如果趕緊去學(xué)校會(huì)遲到的!”“沒關(guān)系,把您送回家后我會(huì)跑著去學(xué)校,不會(huì)遲到的!”小男孩扶著老人迎著陽(yáng)光在路上走著,那是一幅多么完美的畫面!放學(xué)后,我又遇到了那個(gè)小男孩,可是他正在抽泣,我關(guān)心地問:“你怎樣哭了?”“我遲到了,教師批評(píng)了我!彼f(shuō)“你為什么不告訴教師自我是為了幫別人才遲到的?”“我確實(shí)遲到了,這和救人沒關(guān)系,是我自我的問題!”他擦干眼淚,微笑著說(shuō):“雖然我遲到了可是我爸老奶奶平安的送回家,我十分開心。”這時(shí),我注意到了他臉上的疤痕,在陽(yáng)光的照射下,小男孩并不丑陋,他是那么善良完美,這道疤痕被他的善良掩蓋。“不!鼻吠,可改為“步履勿勿”。
“完美的畫面”議論畫龍點(diǎn)睛,但應(yīng)改為“美麗的畫面”!鞍帧睉(yīng)當(dāng)是“把”。是。∵@不就是歡樂嗎!幫忙別人,看到他人歡樂,不就是我們最大的歡樂嗎!我們擁有完美的生活,家人的疼愛,朋友的關(guān)心,這不就是我們最大的歡樂嗎!我們幸福地坐在教室里,盡情地享受物質(zhì)糧食和精神糧食,這不就是我們最大的歡樂嗎!反問句式、排比句式有力。其實(shí)歡樂很簡(jiǎn)單,給予是歡樂,奉獻(xiàn)是歡樂,助人是歡樂,珍惜是歡樂!只要我們用心去體會(huì),其實(shí)生活中處處充滿了歡樂。首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)完整。
我讀懂了快樂作文3
一向以來(lái),我總是認(rèn)為歡樂好像跟我沒有緣分似的。有時(shí)候,甚至還以為上輩子太歡樂了,所以這輩子的歡樂就離我而去了。
我的生活條件也不算太差,學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎樣落后,思想負(fù)擔(dān)也沒有,家務(wù)勞動(dòng)也不用我做,能夠說(shuō)是個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主。并且?guī)缀趺恳惶於紩?huì)聽到贊揚(yáng)聲,家長(zhǎng)的,教師的,朋友的,鄰居的……可是我經(jīng)常會(huì)覺得自我生活里的歡樂太少太少了。這種想法一向纏繞著我,持續(xù)了好久好久。直到此刻,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自我的身邊也存在許多許多歡樂——
以前的我異常喜歡生氣,遇到什么事,解決不了就生悶氣。要是哪個(gè)人罵我,說(shuō)我的壞話,那我肯定氣得胃都要炸開了?纱丝,我變了,對(duì)十分困難,解決不了的事情我再也不會(huì)吹胡子瞪眼了,而是進(jìn)取地想辦法解決,要是有人在背后說(shuō)我的壞話,對(duì)于我來(lái)說(shuō)也沒有太大的意義,因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)得好:“走自我的路,讓別人去說(shuō)吧!”也許就是因?yàn)槲仪榫w的變化和太多的無(wú)所謂,使我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變。
我不僅僅自我讓自我歡樂了起來(lái),并且還一向在尋找別的歡樂方法。最終,我在各種事中領(lǐng)悟到了。
有一次,我在老家碰到一個(gè)衣衫襤褸的老太太她一瘸一拐地抱著木柴往家走,一不細(xì)心,她被石子絆倒了,我看到她那個(gè)樣貌,同情心油然而生,便幫她把火柴抱回了她家,當(dāng)我看到老太太感激的神情,聽到她感激的話語(yǔ),我笑了。一瞬間的笑讓我懂得了幫忙別人,不僅僅歡樂了別人,并且自我的內(nèi)心也會(huì)有一股暖流。
在自我煩惱的時(shí)候,有好多種方法能夠使自我忘記煩惱,開懷大笑;唱歌,這樣能夠分散你的注意力,讓自我不再想那些煩惱的事;換位思考,換一種角度去思考你認(rèn)為異常煩惱的事,盡量去想想他帶給你的好處和利益,正所謂“塞翁失馬,焉知非福”嘛。
這樣一想,自我不就歡樂了很多嘛。其實(shí),歡樂就在我的身邊,只是我一向沒有仔細(xì)地欣賞它,認(rèn)真地挖掘它,好好地利用它……
我讀懂了快樂作文4
我輕輕揉著眼睛,發(fā)現(xiàn)枕頭已被淚水浸濕了一大片。泛舟在記憶的湖面,回首那如煙般的往事,有關(guān)爺爺?shù)挠洃洷粫r(shí)間倒帶,清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
小時(shí)候我總是因?yàn)樽鲥e(cuò)事而被長(zhǎng)輩們訓(xùn)斥,有時(shí)候還會(huì)挨打,而你總是護(hù)著我,說(shuō):”做錯(cuò)了事,我們改了不就行了嗎?干嘛大吼大叫的。“然后把我輕輕抱在你的懷里,你那寬大的胸懷總會(huì)讓我感到絲絲的溫暖。你那松樹皮般粗糙的手摩擦在我嫩嫩的小臉上,雖然我感覺挺不舒服,但我還是開心地大笑。爺爺,有你和我一起同樂,我真幸福。
清楚地記得,在通往回家的路上,有一個(gè)賣冰糖葫蘆的商販。每次我們回家時(shí),總是聽得見商販的叫賣聲,而十二歲的我還是那么饞,目光總是盯著那一串串的冰糖葫蘆。爺爺似乎明白了我的'意思,馬上掏錢買了一串給我。我說(shuō):”爺爺,你嘗一個(gè),挺甜的!盃敔斆业念^說(shuō):”爺爺老了,吃不動(dòng)了,你吃吧!“
是!爺爺已經(jīng)老了,是歲月的流逝,還是孫女的淘氣,讓你衰老得這么快?”不,爺爺,你不老,你還是我的爺爺。“……
我的腿像被灌了鉛似的,好不容易走到爺爺?shù)哪贡,把百合花輕輕放下,我的視線再次被淚水模糊,爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),想要哭,要經(jīng)過(guò)他的同意。我站在自以為離天很近的地方,大喊”爺爺“。
又是花海,都是白色的花,還是那個(gè)穿著樸素的男人,這次,我看清楚了,在布滿歲月的臉上,有一抹淡淡的微笑。爺爺,雖然你去世了,但是你以前對(duì)我的愛和關(guān)懷依然縈繞在我身旁,我和你一起快樂地同行。
我讀懂了快樂作文5
“快樂”,兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的字眼,可是它蘊(yùn)含著無(wú)窮的意義,并非每個(gè)人都可以讀懂的,需要你用心去體會(huì),其實(shí)快樂無(wú)處不在。
“在上學(xué)的路上,一個(gè)小男孩正在不停的走著,不遠(yuǎn)處,一個(gè)老人步履蹣跚地走著,突然一塊磚頭把老人絆到了,來(lái)往的行人都視而不見,這是小男孩一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,扶起了正在呻吟的老人,并且甜甜地問:“老奶奶,您沒事吧,下次一定要小心一些,您家在哪兒,我送您回家吧!”老人說(shuō):“孩子,您真懂事,你如果趕緊去學(xué)校會(huì)遲到的!”“沒關(guān)系,把您送回家后我會(huì)跑著去學(xué)校,不會(huì)遲到的!”小男孩扶著老人迎著陽(yáng)光在路上走著,那是一幅多么美好的畫面!放學(xué)后,我又遇到了那個(gè)小男孩,可是他正在抽泣,我關(guān)心地問:“你怎么哭了?”“我遲到了,老師批評(píng)了我!彼f(shuō)“你為什么不告訴老師自己是為了幫別人才遲到的?”“我確實(shí)遲到了,這和救人沒關(guān)系,是我自己的問題!”他擦干眼淚,微笑著說(shuō):“雖然我遲到了但是我爸老奶奶平安的送回家,我非常開心!边@時(shí),我注意到了他臉上的疤痕,在陽(yáng)光的照射下,小男孩并不丑陋,他是那么善良美好,這道疤痕被他的善良掩蓋。
是。∵@不就是快樂嗎!幫助別人,看到他人快樂,不就是我們最大的快樂嗎!我們擁有美好的生活,家人的疼愛,朋友的關(guān)心,這不就是我們最大的快樂嗎!我們幸福地坐在教室里,盡情地享受物質(zhì)糧食和精神糧食,這不就是我們最大的快樂嗎!
其實(shí)快樂很簡(jiǎn)單,給予是快樂,奉獻(xiàn)是快樂,助人是快樂,珍惜是快樂!只要我們用心去體會(huì),其實(shí)生活中處處充滿了快樂。
你讀懂快樂了嗎?
我讀懂了快樂作文6
真正的快樂是內(nèi)在的,它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。
——題記
快樂是什么?誰(shuí)也無(wú)法完滿地解釋清楚,因?yàn)椴煌娜擞胁煌目鞓,不同的境遇?duì)快樂有不同的思考。
當(dāng)你舉目無(wú)親、孤立無(wú)助的時(shí)候,周圍的人向你伸出援助之手,這時(shí),感激是一種快樂。
當(dāng)你生病時(shí),親朋好友來(lái)看你,送上一束鮮花,幾句問候,你也許會(huì)感動(dòng)。因?yàn),關(guān)懷是一種快樂。
當(dāng)你為希望小學(xué)捐了一元錢,當(dāng)你為災(zāi)區(qū)的孩子送上一本書,你也許會(huì)很充實(shí)。因?yàn)椋o予是一種快樂。
一個(gè)學(xué)生認(rèn)為放假是快樂,一個(gè)乞丐認(rèn)為有錢是快樂,一個(gè)盲人認(rèn)為能看見光明是快樂,一個(gè)富翁認(rèn)為有一個(gè)真正關(guān)心他而不是出于某種目的的朋友是快樂。
世界上有那么多快樂,而我認(rèn)為,唯獨(dú)那種發(fā)自內(nèi)心深處自然而又單純的情感才是真正的快樂。
記得媽媽曾告訴我:“她小時(shí)候誰(shuí)家結(jié)婚分四粒喜糖是難得的喜事,兄弟姐妹一人一粒。花花綠綠的糖紙漂亮極了,剝?nèi)ニ烟欠胚M(jìn)嘴里慢慢咀嚼,那滋味真甜,每每吃完喜糖,媽媽總把那些糖紙展平放在厚厚的書里,一有空兒便拿出來(lái)看看,她那份純真的快樂深深地感染了我。
從這一刻起,我明白了。其實(shí),快樂就源于我們內(nèi)心深處最本心的感動(dòng),只要我們不茍求世界、不茍求他人、不抱怨現(xiàn)實(shí)。不要幻想十全十美,太趨于完美,往往就不會(huì)完美,因?yàn)樯倭艘环蓓樒渥匀坏臑⒚撆c快樂,多了一道刻意追求的痕跡與創(chuàng)傷。
有些快樂,或太狂放不羈,或剛烈頑強(qiáng),抑或充滿牽強(qiáng),而我們需要的,不過(guò)是心靈深處自然會(huì)心的快樂。
快樂,它不需要用華麗的詞藻來(lái)修飾,它就是從心靈深處迸發(fā)的簡(jiǎn)單的感覺。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)透過(guò)心靈去了解它,感悟它。要明白:“保留在安適、恬淡的心靈空間里的快樂,才是真正的快樂!”
我讀懂了快樂作文7
快樂可以催人上進(jìn),快樂可以讓人身心健康,快樂可以改變?nèi)说木衩婷病?/p>
在這次學(xué)校組織的學(xué)農(nóng)活動(dòng)中,我真正體會(huì)到了快樂的意義所在。
6月的一天,陽(yáng)光明媚,我校七年級(jí)級(jí)部的全體同學(xué),懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神,在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了素質(zhì)教育訓(xùn)練基地,開始了為期5天的學(xué)農(nóng)生活。
告別了喧囂的城市,卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光,參加這次學(xué)農(nóng)活動(dòng),的確是件令人(興奮)的事。在學(xué)農(nóng)基地,同學(xué)們同吃同住,一起爬山,野炊,磨豆腐,種田,參加各種活動(dòng),我們?cè)趧趧?dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的快樂。這其中,讓我體會(huì)最深的,當(dāng)推爬山活動(dòng)了。
以前也爬過(guò)山,感覺爬山是一項(xiàng)比較輕松的活動(dòng),自然認(rèn)為這次活動(dòng)困難不大。然而,當(dāng)此次爬山活動(dòng)開始以后,我的僥幸心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅(jiān)硬的巖石上,成片的雜草劃過(guò)我的腿,下半身就好像燃燒了似的難耐無(wú)比,頭頂驕陽(yáng),汗水早已濕透了衣襟。“路怎么這么長(zhǎng)。 庇械耐瑢W(xué)開始抱怨起來(lái)?墒窍胂氘(dāng)年紅軍戰(zhàn)士穿著草鞋,在前有堵截后有追兵的惡劣條件下,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅志走完了兩萬(wàn)五千里,我們這點(diǎn)困難又算得了什么?于是我們打消了放棄的念頭,手拉著手,互相攙扶著,努力的朝山頂爬去,終于到達(dá)了勝利的顛峰。眺望山下,郁郁蔥蔥的樹林倒映在清澈透明的澗水中,這漫山遍野的風(fēng)光盡收我們的眼簾,宛若一幅美麗的山水畫,而我們就在這畫中遨游,真可謂“樹影映碧水,人在畫中游”啊!雖然我們都很累,但登山的成功和秀美的山色不也讓我們體會(huì)到了無(wú)限的快樂嗎?
快樂好似一篇優(yōu)美的文章,而這次的學(xué)農(nóng)生活就好比記錄快樂的一本書,讓參加了學(xué)農(nóng)的我從中讀懂了許多。其實(shí)讀懂快樂的方式還有很多,只要我們留心周圍,熱愛生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中處處有快樂。
我讀懂了快樂作文8
有人說(shuō),文化是一縷春風(fēng),是母親給女兒們送來(lái)溫暖,有人說(shuō),文化是一泓清泉,像酷熱時(shí)母親為女兒扇出的涼風(fēng)。
突破空間的約束翱翔于歷史長(zhǎng)空,我們的熱血會(huì)沸騰!皦研挠詈#嗄憺閼n天”,文天祥《指南錄》里的一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”讓我們的激情燃燒。突破時(shí)間的束縛,我的思緒變的飄逸。
是什么讓許許多多的詩(shī)人如此堅(jiān)定?是什么讓他們奮不顧身?是文化的快樂。不必說(shuō)遠(yuǎn)古的屈原、文天祥,也不必說(shuō)近代的關(guān)天培、林則徐,只要感受一下你所熟悉的生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們和他們有著相同的思想感情,透過(guò)“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ),我們看到了文化給他們的力量!
朋友,當(dāng)我們吃著香噴噴的飯菜時(shí),你可曾想起了“粒粒皆辛苦”,可曾想到了雜交水稻之父袁隆平?當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)是為了什么時(shí),可曾想到了“為中華崛起而讀書”的周總理?當(dāng)我們高談闊論軍事之強(qiáng)時(shí),可曾想到了為國(guó)爭(zhēng)光的錢學(xué)森?當(dāng)我們高談闊論科學(xué)發(fā)展之時(shí),可曾想起了航天英雄楊利偉?
是它——文化的快樂,讓祖國(guó)母親變得無(wú)與倫比,讓我們刻骨銘心。讓我們高歌文化的快樂,高歌快樂的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),共創(chuàng)美好的明天。
讓我們一直把文化的快樂傳承下去吧!去感染更多的人。
風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也罷,順利也好,挫折也罷,只要我們充分利用和珍惜生命的基石——文化的快樂,那么,我們迎來(lái)的將是一道亮麗的彩虹,一件件閃爍的成就,一個(gè)個(gè)輝煌的勝利!
文化的快樂,其實(shí)就在我們身邊,只是缺少發(fā)現(xiàn)的慧眼,如果你真的是一個(gè)有心者,那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí),快樂很簡(jiǎn)單!
在感受快樂的同時(shí),也在豐富你的知識(shí),何樂而不為呢?
快樂,僅此而已!
我讀懂了快樂作文9
每逢假日,城市里都車水馬龍,好不熱鬧。望走進(jìn)自然,靜一下煩躁的一心,深呼吸,仿佛世界都靜止了。
那天,我回到了老家,這兒的天比別處更藍(lán),更可愛?諝馐悄敲吹那逍拢蓯鄣镍B兒也在歡快的歌唱。
踏進(jìn)熟悉的門檻,過(guò)去的一幕幕全部涌上心頭。我毫不拘束的大叫:“奶奶!奶奶!”咦!平日里只要我一回來(lái),奶奶肯定第一個(gè)出來(lái),怎么今日不見蹤影呢?我狐疑地在家中轉(zhuǎn)了一圈,跑到后面的田地里瞧見了奶奶,“奶奶,您在干什么呢?”“我在種菠菜呢!”“奶奶,我也想幫忙,您教教我怎么種唄!”“這是菠菜種子,看好了,像我這樣,把種子播進(jìn)去,就行了!边@么簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟呀!模仿奶奶的動(dòng)作,我小心翼翼地把種子播進(jìn)去。又像奶奶一樣拿著小鏟子,在種子上覆蓋了大概兩厘米的土壤,再拿著水壺澆水!坝浀醚剑瑵餐缚薄昂绵,您放心吧,奶奶”!澳棠蹋裁磿r(shí)候就可以吃到菠菜呢?”“你個(gè)小饞貓,都想到吃啦,盡想著吃了,嗯,大概一個(gè)多星期就能吃到了!蹦棠绦Φ煤喜粩n嘴。
大約過(guò)了三四天,我來(lái)到田里,看到幾個(gè)小芽從土里探出了腦袋,我興高采烈的連忙叫奶奶來(lái)看,又過(guò)了幾天,小小的萌芽變成了碧綠碧綠的小苗苗,其中還有一顆長(zhǎng)得可高了,大約有3厘米,這田里的菠菜有大有小,鮮嫩碧綠的葉子,味道應(yīng)該不錯(cuò)哦!
終于,我吃到了自己親手種的菠菜,既健康又有營(yíng)養(yǎng),甭提多高興了。奶奶提醒我,若你以后想吃菠菜,別種在花盆里,到奶奶這兒來(lái)種,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的菠菜才好吃。奶奶的話似乎有所深意,但我也未曾注意。
我從未想過(guò),原來(lái)開心快樂那么簡(jiǎn)單,家人的陪伴,自己的勞動(dòng)成果都是最金貴的,就在那一刻起,我更加懂得快樂的意義。我的心開始雀躍,突然間我似乎長(zhǎng)大了許多,似乎抓住了幸福!
我讀懂了快樂作文10
歡樂是空氣,讓你的心靈呼吸;歡樂是天空,讓你的夢(mèng)想遨游;歡樂是朋友,讓你的心境暢訴;歡樂是陽(yáng)光,讓你的內(nèi)心溫暖。歡樂幾乎成了我們高興時(shí)的代名詞。那么,歡樂到底是什么?誰(shuí)又能自信的說(shuō),自我真正讀懂歡樂了呢?
人生總有煩惱;蛘哒也坏胶玫墓ぷ鳎蛘吣貌坏胶玫某煽(jī),或許得不到關(guān)心和愛護(hù),這個(gè)時(shí)候,煩惱便毫不留情的襲擊而來(lái),心境無(wú)比沉重。像是秋雨綿綿的天空,晴不起來(lái)。我們就會(huì)說(shuō),我們不歡樂。殊不知,歡樂不是用來(lái)等的,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在平凡的生活中尋找歡樂。
其實(shí),歡樂很簡(jiǎn)單,不用去學(xué),不用去想,只要學(xué)會(huì)把煩惱忘掉就能夠了。將煩惱忘掉,不要對(duì)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較;將煩惱忘掉,一次的失意不算什么,我們要用信心與決心去努力拼搏,將煩惱忘掉,用真誠(chéng)的愛對(duì)待身邊的每一個(gè)人,將煩惱忘掉,用發(fā)自內(nèi)心的聲音去為自我喝彩。盡情地享受人生與生活的樂趣,這就是歡樂。
用另一種解釋說(shuō)明歡樂,就是用努力學(xué)習(xí)換來(lái)的優(yōu)秀成績(jī),靠勤奮實(shí)現(xiàn)的愿望,這些都是我們歡樂的源泉。在我們的生活之中,富有夢(mèng)想、擁有目標(biāo)、不斷奮斗、敢于拼搏、這便是一生的財(cái)富,是藏在自我家里的資本。
只要勇于與困難抗?fàn),無(wú)論最終成功還是失敗都不重要,就算失敗了,也沒有關(guān)系,因?yàn)槲覀兿硎芰伺Φ倪^(guò)程,這個(gè)過(guò)程精彩而又充實(shí)。作為一個(gè)失敗者,任然能問心無(wú)愧,就是最大的成功,就是歡樂的。
只要用心去發(fā)現(xiàn),歡樂無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就會(huì)還你一整笑臉,你對(duì)它哭,它自然不會(huì)對(duì)你笑。做一個(gè)有心人,以進(jìn)取樂觀的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)人,每一件事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):歡樂其實(shí)很簡(jiǎn)單。
生活是多么廣闊,生活又是多么芬芳,凡是有生活的地方就有歡樂和寶藏。
說(shuō)了這么多,相信你對(duì)歡樂已有了更深的領(lǐng)悟,它不需要華麗的詞藻來(lái)修飾,它就是從心靈深處迸發(fā)的簡(jiǎn)單的感覺。
歡樂是何物?你讀懂了嗎?
我讀懂了快樂作文11
每個(gè)人的童年,都有許多快樂的事,而我印象最深的一件事,就是我和爸爸的一次象棋比賽。
記得有一次,我和爸爸要比賽下象棋。于是,我們拿出棋盤,擺開棋子,開始認(rèn)認(rèn)真真得下起來(lái)。突然聽到爺爺?shù)哪_步聲向我們這里起來(lái),我一分心,馬剛向前走一步,就被爸爸的炮給吃掉了,氣得我直出大氣。不一會(huì)兒,我的車一下子又吃了爸爸的馬,這下我樂得哈哈大笑起來(lái)。漸漸的,棋盤上的棋子越來(lái)越少了,可是這時(shí),爸爸的兵卻一步步向我的老帥沖過(guò)來(lái),情況危急,旁邊的爺爺連忙說(shuō):“呀,可要將軍了,快,快!”在邊上玩耍的小弟弟也學(xué)著說(shuō)話:“快,要將軍了!”看到他不懂裝懂的樣子,大家不由得哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾次較量,他的小兵終于讓我的老帥給吃掉了,這時(shí)取勝的機(jī)會(huì)又落到了我的手中。不一會(huì),爸爸的又一個(gè)兵跑到了我的士的頭頂上,我一下子就給他吃掉了,這下我更高興了,爸爸卻生氣的說(shuō):“這個(gè)小死兵子,真不給爭(zhēng)氣呀”?墒遣灰粫(huì)兒,爸爸突然笑了笑說(shuō):“這下你可要慘了”,然后用他的炮吃掉了我的兩個(gè)象。“哼,這算什么,我一定要拼盡全力,爭(zhēng)取勝利”我心中默默地想。幸好我還有一個(gè)馬,我立刻讓它沖了上去,一下子吃得了爸爸的幾個(gè)棋子。
就這樣,你一步,我一步,不知不覺一盤棋快要結(jié)束了,我們雙方就只剩下士、象、將和帥幾個(gè)不能過(guò)河的子了,沒辦法,只能算和棋了。這時(shí),小弟弟又跑過(guò)來(lái),認(rèn)真地說(shuō):“哥哥,你怎么不吃呀,你不是總說(shuō)要吃、吃、吃嘛”。我不好意思地說(shuō):“我已經(jīng)吃飽了,下次再吃吧!”爸爸、爺爺不由得又笑起來(lái)。
我讀懂了快樂!
我讀懂了快樂作文12
快樂如一縷陽(yáng)光溫暖著每個(gè)人的心?鞓肥敲恳粋(gè)人都能享受到的,只要你有一顆開朗的心,那么快樂便總圍繞著你。幸福是什么?幸福是以快樂為主題,沒有快樂幸福無(wú)法展現(xiàn),快樂是幸福的眼淚;快樂是笑聲氛圍;快樂是自發(fā)內(nèi)心聲音;快樂使心情激動(dòng),快樂是人笑容滿面,快樂使人年輕永存。俗話說(shuō)得好,“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了快樂帶給人們的好處,所以我希望大家快快樂樂。
詮釋幸福與快樂 的關(guān)系富有哲理。排比句式富有氣勢(shì),增添了文采。最后兩句有些多余,可以去掉。
在上初中的時(shí)候我們住在學(xué)校,每天中午或晚上都有各科老師留下的作業(yè),每天我都在自習(xí)課上忙碌著完成各項(xiàng)作業(yè),有一次數(shù)學(xué)老師留了兩道數(shù)學(xué)習(xí)題寫在作業(yè)本上,我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè),可我什么也不會(huì)。本來(lái)想抄我同桌的,但我同桌沒寫完,我便想別的同學(xué)借,別的同學(xué)寫完了他說(shuō)不讓我抄,但她可以給我講,我一想挺好的。講了我就明白,所以我在那位同學(xué)的幫助下,我獨(dú)立完成了這次作業(yè),我心里充滿了激動(dòng)和自豪感,也許你也會(huì)知道自己完成一道題或做一件事時(shí),你內(nèi)心的激動(dòng)時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。那就是快樂,那就是成就感。
能從生活中選材。要多先幾個(gè)事例。
我讀懂了快樂,你們讀懂了嗎?快樂就是發(fā)自內(nèi)心的第一感覺,是你一生中最值得保留的記憶,快樂其實(shí)存在與每個(gè)地方,只是缺少去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)它的人。有的人覺自己不快樂,實(shí)際上快樂圍繞著每一個(gè)人,只是缺少那份開朗和直率。
讓我們每天都快快樂樂的生活吧,讓年少的我們付出些努力吧!那么將來(lái)我們收獲的總是幸福的果實(shí)。
我讀懂了快樂作文13
童年,有許多事都是快樂的,但最令我記憶猶新的,是一次在水庫(kù)中釣魚。
這一天,陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里,我和二舅一家去大學(xué)城人工湖釣魚,來(lái)到這里,我十分興奮,屁顛屁顛的沖到河邊,高興地跳了起來(lái),差點(diǎn)兒摔到水里。
因?yàn)槲液捅砻貌粚I(yè),所以用的魚桿都是把正規(guī)桿的前部折下來(lái)改造的1。2米的迷你桿,不能釣大魚,所以只能在水洼里釣小魚。找好位置,我掛上魚食兒,把線拋了出去,不一會(huì),便吸引了一條小魚,它先是在旁邊游來(lái)游去,猶豫不決的樣子,后來(lái),它用嘴觸了幾下,居然游走了,我十分生氣,把線提上來(lái),十分疑惑:這小魚為什么不咬鉤?“耶!好棒!釣上來(lái)了!”旁邊的妹妹釣上來(lái)了一條大約5厘米的小魚。
我十分著急,因?yàn)檫B比我小兩歲的妹妹都能釣上魚來(lái),可我卻釣不上來(lái)。我想了個(gè)辦法,就是用手去模仿魚嘴,看看是不是魚食兒掛的有問題。果然,我發(fā)現(xiàn)了問題:魚鉤露出來(lái)了。當(dāng)然,小魚的嘴被魚鉤扎到,自然會(huì)游走。我又加了點(diǎn)魚食兒,把魚鉤包住,拋出了線。果然,我釣上了一條小魚兒。我又用這個(gè)辦法釣了許多魚。這時(shí),一個(gè)不速之客來(lái)了。
這個(gè)不速之客就是:螃蟹。這只螃蟹顯然是被魚食兒的香味吸引來(lái)的,只見它縮在一個(gè)角落里,用細(xì)長(zhǎng)的腿觸動(dòng)了一下魚食兒,一見沒事,就大搖大擺的爬了過(guò)來(lái),一下咬住魚鉤,我一下把它提了上來(lái),它被嚇壞了,張牙舞爪的,一個(gè)勁的用鉗子亂夾,有幾次差點(diǎn)夾到魚線。
釣了這么長(zhǎng)時(shí)間的魚也該回去了,看看我們小桶里的小魚和二舅釣的大魚,我開心地笑了。
我讀懂了快樂作文14
快樂可以催人上進(jìn),快樂可以讓人身心健康,快樂可以改變?nèi)说木衩婷病?/p>
暑假中,學(xué)校組織我們?nèi)ハ牧顮I(yíng),來(lái)到鄉(xiāng)村去體驗(yàn)生活,我真正體會(huì)到了快樂的意義所在。
7月的一天,陽(yáng)光明媚,我們北苑小學(xué)的全體師生,懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神,在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了鄉(xiāng)村小學(xué)——尚湖小學(xué)安營(yíng)扎寨,開始了為期4天的夏令營(yíng)生活。
告別了喧囂的城市,卸下了沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),欣賞著郊外自然秀麗的風(fēng)光,與蜻蜓、蝴蝶為伍,與青山、綠水相伴,的確是件令人愉快的事。同學(xué)們同吃同住,一起參加各種活動(dòng),在勞動(dòng)中體驗(yàn)著平日學(xué)校生活感受不到的快樂。
快樂好似一篇優(yōu)美的文章,其實(shí)要讀懂快樂并不難,只要我們留心周圍,熱愛生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中處處都有快樂。下面我就來(lái)告訴大家一些我讀懂的快樂秘訣:
其一,快樂就是要輕輕松松地度過(guò)每一天。高高興興地去面對(duì)每一件事。例如面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),你只要每天上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),下課后與同學(xué)們聊聊天、做做游戲。晚上回家立刻預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。事情都做好了,就放松地去玩一下,即使是考試,你也不用怕了,相信自己一定能輕松地完成學(xué)習(xí)任務(wù),取得好成績(jī)就更快樂了。
其二,快樂就是看到別人快樂,自己也快樂。多看一些優(yōu)秀的電視娛樂節(jié)目,可以讓你心情愉悅,笑口常開;多找別人的優(yōu)點(diǎn),寬容別人,也會(huì)讓你感到快樂;當(dāng)你和朋友走在一起的時(shí)候,可以說(shuō)說(shuō)幽默的笑話或有趣的話語(yǔ),讓他們開心起來(lái),快樂起來(lái),而這時(shí)你也就會(huì)快樂了。
其三,俗話說(shuō)得好:“幫助別人,快樂自己!笨鞓肪褪侵藶闃贰.(dāng)他人遇到困難時(shí)你幫助他解決了,你的心情就會(huì)感到格外地輕松。雖然你沒有得到其他物質(zhì)上的回報(bào),可是你那顆善良的心已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)。別人也會(huì)給你很高地評(píng)價(jià),聽到別人贊賞的話語(yǔ),你的心情會(huì)無(wú)比地喜悅。
當(dāng)然,快樂秘訣不只是這些,還有更多的秘訣需要我們大家去挖掘、去尋找。
我讀懂了快樂作文15
歡樂如一縷陽(yáng)光溫暖著每個(gè)人的心。歡樂是每一個(gè)人都能享受到的,只要你有一顆開朗的心,那么歡樂便總圍繞著你。幸福是什么?幸福是以歡樂為主題,沒有歡樂幸福無(wú)法展現(xiàn),歡樂是幸福的眼淚;歡樂是笑聲氛圍;歡樂是自發(fā)內(nèi)心聲音;歡樂使心境激動(dòng),歡樂是人笑容滿面,歡樂使人年輕永存。俗話說(shuō)得好,“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了歡樂帶給人們的好處,所以我期望大家快歡樂樂。詮釋幸福與歡樂的關(guān)系富有哲理。排比句式富有氣勢(shì),增添了文采。
最終兩句有些剩余,能夠去掉。在上初中的時(shí)候我們住在學(xué)校,每一天中午或晚上都有各科教師留下的作業(yè),每一天我都在自習(xí)課上忙碌著完成各項(xiàng)作業(yè),有一次數(shù)學(xué)教師留了兩道數(shù)學(xué)習(xí)題寫在作業(yè)本上,我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè),可我什么也不會(huì)。本來(lái)想抄我同桌的,但我同桌沒寫完,我便想別的同學(xué)借,別的同學(xué)寫完了他說(shuō)不讓我抄,但她能夠給我講,我一想挺好的。講了我就明白,所以我在那位同學(xué)的幫忙下,我獨(dú)立完成了這次作業(yè),我心里充滿了激動(dòng)和自豪感,也許你也會(huì)明白自我完成一道題或做一件事時(shí),你內(nèi)心的激動(dòng)時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。
那就是歡樂,那就是成就感。能從生活中選材。要多先幾個(gè)事例。我讀懂了歡樂,你們讀懂了嗎?歡樂就是發(fā)自內(nèi)心的第一感覺,是你一生中最值得保留的記憶,歡樂其實(shí)存在與每個(gè)地方,只是缺少去體會(huì)和發(fā)現(xiàn)它的人。有的人覺自我不歡樂,實(shí)際上歡樂圍繞著每一個(gè)人,只是缺少那份開朗和直率。讓我們每一天都快歡樂樂的生活吧,讓年少的我們付出些努力吧!那么將來(lái)我們收獲的總是幸福的果實(shí)。
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