- 相關(guān)推薦
共享責(zé)任作文（精選24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的共享責(zé)任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
共享責(zé)任作文 篇1
走在大街上漫步，身旁總會(huì)有一輛輛自行車悠然駛過，仔細(xì)一看，十有八九都是共享單車，它們飛駛著，把我們引入一個(gè)新時(shí)代——共享時(shí)代。
現(xiàn)在的生活，處處離不開“共享”二字。共享圖書、共享單車還有共享籃球，都為我們的生活提供了極大的便捷。但是，人們?cè)谙硎軝?quán)益的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)定。
一天，我正要去圖書館看書，可走著走著，卻不得不停下腳步——一大片共享單車擋住了我行走的道路。我心中一滯，這種情況已經(jīng)發(fā)生過很多次，嚴(yán)重影響了行人的正常行走。我剛想繞過這片區(qū)域，卻聽見了兩位老爺爺?shù)母袊@。一位老爺爺眉頭緊皺，看著那一堆車子，不停搖頭，對(duì)著另一位老爺爺說：“以前這里多么通暢啊，我還每天都能在這條道上慢悠悠地散步，現(xiàn)在，還得繞遠(yuǎn)路，我這腿又因此痛起來咯！”另一位老爺爺雙手交叉在身后，也搖頭嘆息道：“可不是嘛，現(xiàn)在的年輕人越來越不負(fù)責(zé)任，唉！”老爺爺發(fā)出一聲嘆息。這聲嘆息仿佛讓我的心被千斤重的石頭壓了下去。人們違規(guī)停車的`行為，已經(jīng)攪亂了社會(huì)秩序啊。大家要做的并不多，只要按照要求放好車而已，難道大家連一點(diǎn)責(zé)任意識(shí)都沒有嗎？共享單車共享的還有你我他的一份責(zé)任。
帶著復(fù)雜的心情，我離開了這條小道，繞道進(jìn)了圖書館。我挑了一本精彩的圖書，打開翻看。翻著翻著，竟有些潮濕的痕跡，再往下翻，竟缺了頁(yè)。我的心，先是憤怒，隨即又有些疲累——圖書館的書是共享給大家的，雖然與自己看似沒有關(guān)系，但實(shí)則，破壞者破壞的不僅僅是一本書，還有自己的責(zé)任心。
大家小小的舉動(dòng)，給整個(gè)社會(huì)帶來了污點(diǎn)。積少成多，這四個(gè)字對(duì)破壞來說是如此，但是對(duì)于守律亦是如此。若是我們每個(gè)人都能遵守規(guī)則，社會(huì)也不會(huì)那么充滿污點(diǎn)。共享責(zé)任，也是“共享時(shí)代”中的一員！
共享責(zé)任作文 篇2
共享，顧名思義就是共同享用。
隨著時(shí)代的變遷，越來越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念�；蛟S在人們使用這些共享資源的同時(shí)，會(huì)體現(xiàn)出他們的一顆物歸原主的心……
你也許會(huì)在一個(gè)城市里，看見許許多多的共享單車�？空�。你只需一張卡，你只需一個(gè)單車�？空�，你只需將卡輕輕地在那儀器上一刷，便可暫時(shí)擁有單車的使用權(quán)。多么便捷��！它讓我們出行變得更加的方便。
在喧鬧的城市之中，有人喜歡看書，需要一個(gè)安靜的環(huán)境看書，共享書店是一個(gè)不錯(cuò)的選擇！想象一下，你一個(gè)人安靜地、毫無壓力地飄在書和知識(shí)的空氣中，浮在書海之中，知識(shí)伴隨著你一路，與書共舞，讓知識(shí)為你彈奏一曲……
看完書后，想要去體育館運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，籃球場(chǎng)有一個(gè)籃子，里面有許多的籃球。黑色的.壓著棕色的；棕色的壓著黃色的，層層疊疊的疊在一起，有的甚至有接近100個(gè)籃球堆在一起！
一道疾風(fēng)從你身邊掠過，有可能是一位抱著籃球的大哥哥，又有可能是大哥哥投出的籃球，或許是你還沒有反應(yīng)過來，裁判便吹起了哨子：“進(jìn)了一球”！
你有可能想學(xué)習(xí)那位大哥哥的“三步上籃”，會(huì)走向那吃籃球吃的飽飽的籃子那，彎下腰，抱起一個(gè)籃球，從三分線上跑起，嘴里默默數(shù)著：“一、二、三！”你也許進(jìn)了，心花怒放的你也許會(huì)大喊著：“我真棒！我真棒！”你也許沒進(jìn)，你十分沮喪，你也許會(huì)抱起第二個(gè)球，嘴里再次響起一、二、三的號(hào)令，你堅(jiān)信，你一定會(huì)進(jìn)的。
大部分的人都會(huì)將這些共享資源物歸原主，可是，也有一小部分人想把這些共享資源占為己有，但是終究邪不壓正。
如果每天一個(gè)人都懂哪里拿的，就放回哪去這句話的話。整個(gè)世界不會(huì)變的不美好！每個(gè)人都有物歸原主的責(zé)任！
共享責(zé)任作文 篇3
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)共享的時(shí)代，社會(huì)上出現(xiàn)了越來越多的共享資源，如共享單車、共享汽車、共享雨傘等，這些共享資源與我們的日常生活息息相關(guān)，給我們的生活帶來了很多方便。共享資源帶給我們便捷的生活，而我們又是怎樣對(duì)待它們的呢？
每天，我都可以看到人們?cè)隈R路上騎著共享單車，只要花很少的錢，人們就可以立即使用，解決出行的困難。騎行結(jié)束，只需要關(guān)上車鎖并把車子有序地停放在馬路邊就可以了。正因?yàn)楣蚕韱诬嚧嬖趯?shí)惠、方便、快捷等優(yōu)點(diǎn)，很多人出行的時(shí)候都會(huì)選擇使用共享單車。然而，有些人并不能做到文明用車。在馬路上，隨處可見翻倒在地以及破爛不堪的.共享單車，每次我看到這些飽受摧殘的車子，就好像聽到它們?cè)诳奁�，向我訴苦。
我想對(duì)使用共享資源的人們發(fā)出呼吁：希望你們?cè)谑褂霉蚕碣Y源的時(shí)候要有責(zé)任意識(shí)，把它們當(dāng)成自己的東西一樣去珍惜與呵護(hù)，不要再讓他們受盡折磨，也不要去故意損壞，它們是我們大家的好伙伴，生活的好幫手，我們應(yīng)該合理利用它們。
共享資源雖然給我們的生活帶來了便利，但也存在一些安全隱患。因?yàn)橹恍枰p輕掃一掃單車上的二維碼，任何人都可以隨意使用單車。所以經(jīng)常會(huì)看到一些年紀(jì)還小的孩子，在馬路上騎共享單車，這是一件多么危險(xiǎn)的事情�。∧切┎环鲜褂媚挲g的小孩用著自己不該使用的共享資源，不僅違反了規(guī)定，還會(huì)危害到自己和他人的人身安全。這樣一件危險(xiǎn)的事情，還未滿十二周歲的孩子，是不應(yīng)該去嘗試的。
我想對(duì)那些違規(guī)使用共享單車的人們說：“如果你們想要使用共享資源，就要遵守使用規(guī)則，因?yàn)�，如果你們的違規(guī)使用單車，置自己的安全于不顧，很可能釀成交通事故，這是大家都不想看到的。為了自己和他人的安全負(fù)責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)遵守用車規(guī)定，文明規(guī)范用車。”
共享資源方便了我們的生活，我們也不能給它們?cè)斐赏纯啵獝圩o(hù)它們，讓它們保持最初的光彩。面對(duì)共享資源的弊端，我們也要保持警惕，嚴(yán)格遵守使用規(guī)定，避免事故的發(fā)生�？傊�，生活在共享時(shí)代的我們，要正使用共享資源，讓它們更好地為我們的生活增添光彩。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造美好的共享生活！
共享責(zé)任作文 篇4
隨著時(shí)代的變化，生活在同一片藍(lán)天下的我們逐漸沒有“特立獨(dú)行”的觀念，越來越多的新名詞出現(xiàn)在我們的生活中�！肮蚕韱诬嚒�，“共享書店”，“共享籃球”……我們每個(gè)人的資源也和其他人密切相關(guān)，這種情況也有了一個(gè)自己的專有名詞——“共享時(shí)代”。
生活在“共享時(shí)代”，說明現(xiàn)在手上使用的資源不出一天就會(huì)被其他人再次使用。這個(gè)時(shí)候，我們就不能只顧及自我的個(gè)人需求，而同時(shí)要考慮他人，負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，以方便他人為目的�！肮蚕頃r(shí)代”同時(shí)也在不知不覺間，為我們灌輸了這樣的生活理念。
“共享單車”是大共享時(shí)代的一個(gè)典型代表，可這段時(shí)間關(guān)于“小黃車”的新聞也層出不窮。人們可真是將這輛普普通通的黃車視作奇珍異寶一般，想盡一切辦法將它護(hù)在身旁，甚至將它視為私人物品，恨不得給它刻上自己的名字再向世界宣布“這輛車，被我承包了！”
在我生活的小區(qū)里，也有這樣的人。她經(jīng)常理所當(dāng)然地把車騎進(jìn)小區(qū)，停在自家門前，無視他人異樣的眼光，不顧世俗的指指點(diǎn)點(diǎn)，也不知這樣的自信，是否也值得贊嘆呢？
這可不是什么值得贊頌的事。
正好這天我要出門，那明晃晃的.金黃色依舊在它不該出現(xiàn)的地方閃耀著。既然那人這么不在意他人的看法，那他人為什么要在意他呢？我走到那輛車前，開了鎖，將它推出停自行車的車棚。這時(shí)，那人剛好下樓，見我推著車，睜大眼睛怒瞪，伸出右手憤怒地沖我指了指，仿佛在示意我把車停下。我則效仿她的姿態(tài)，無視她的指指點(diǎn)點(diǎn)，昂首挺胸地把車推出她的視野。我用眼角余光看到她似乎想喊些什么，可聲還沒有發(fā)出，她卻閉上了嘴。
我并不用騎車，只是將它推到小區(qū)門口的一排小黃車中，它填補(bǔ)了那剩余空隙。一排整齊的黃車和諧地?cái)[在那兒，誰(shuí)也沒有過于耀眼。
保護(hù)共享資源是生活在共享時(shí)代的我們的共同責(zé)任，它使我們每個(gè)人的生活開始密切相關(guān)，如同一張大網(wǎng)。我們只有認(rèn)真地貢獻(xiàn)出自己在網(wǎng)上的這份力，才能使它編織出美麗的花紋。
共享責(zé)任作文 篇5
隨著科技不斷的發(fā)展，社會(huì)不斷的進(jìn)步，越來越多新穎的資源步入我們的生活。而在最近這段時(shí)間，”共享"這個(gè)詞悄無聲息的布滿了所有人的生活中。
在我們目前的日常生活中，共享已經(jīng)充滿了我們的一切。共享單車，共享籃球，共享圖書等等。共享給我們帶來了很大的便捷。也使我們的生活質(zhì)量得到了很大的提升。
但在生活品質(zhì)不斷提升的過程中。有很多人不但沒有珍惜這些良好的資源，反而去惡意破壞它們，或者直接占為己。有這令我感到十分地憤恨。我覺得這些人雖然得到了自己的利益，但卻失去了誠(chéng)信這樣最重要的品質(zhì)
還記得在前幾個(gè)月，我就親身體會(huì)到了關(guān)于破壞共享資源的一件事。那天早上，我正在遛狗時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)有一個(gè)叔叔搬了一個(gè)單車到自己家門口在拆單車。他把車龍頭和座墊全部拆下來放在一邊。我看到了以后覺得這樣很不好，因?yàn)楣蚕韱诬囀谴蠹业墓操Y源，如果他這樣把公共資源帶回家，雖然他得到了利益，可卻失去了大家的信任和他的誠(chéng)信。
于是我想了一個(gè)辦法，我先打了一個(gè)電話給單車的工作人員，讓它們來維修單車。然后我走到那個(gè)叔叔旁邊，大聲地對(duì)他說：“叔叔啊！你這樣是不對(duì)的.，如果你這樣做那別人看了影響多不好啊，而且公共單車是我們大家公共的資源，你這樣別人還怎么用啊。
一開始那個(gè)叔叔態(tài)度十分惡劣，讓我不要多管閑事。還說我在這樣要來打我。但由于我的聲音比較大，所以很多街坊鄰居都聽到了，他們也很氣憤，還說要發(fā)到網(wǎng)上。那個(gè)叔叔看到后惡狠狠的瞪了我一眼，只能灰溜溜的走了。
雖然我制止了這個(gè)叔叔一次，但現(xiàn)在還有很多人和這個(gè)叔叔一樣，甚至比他更惡劣。所以我希望大家都可以好好愛護(hù)共享資源這把“雙刃劍”
共享資源使我們的生活變得豐富多彩，但也希望大家都可以帶著一份責(zé)任感去使用它，這樣我們的社會(huì)才能變得越來越好。
共享責(zé)任作文 篇6
近些年來，從共享單車開始，出現(xiàn)了越來越多的共享資源，大大方便了人們的生活。僅拿可愛的小黃車來說，為學(xué)生上學(xué)提供了極大的便利，校門口方圓十里數(shù)它占了最多的土地，上下學(xué)時(shí)黃色河流川流不息。
然而，隨著共享資源的普及，也暴露了一些人們素質(zhì)上的問題。還拿可愛的小黃車來說，在近階段嚴(yán)抓不文明現(xiàn)象之前，小區(qū)里少了二維碼的小黃車也不在少數(shù)，有些還被無情的鎖了起來，成為某些低素質(zhì)的人的專屬交通工具。所幸，經(jīng)過數(shù)次曝光和各部門嚴(yán)管之后，這種現(xiàn)象大為減少，不過不知道還有沒有悄悄頂風(fēng)作案的。
無數(shù)事實(shí)顯示，由于某些人的低素質(zhì)，共享資源始終無法完全普及開來。目前很多資源共享之前，都要給其加上層層防護(hù)，但有些屏障一加，共享資源本身的優(yōu)越性便利性也受到了影響，達(dá)不到共享效果。但不添加防護(hù)，全民所有的共享資源不知哪天就成了一人獨(dú)有、全民沒有。各種問題層出不窮，而其根本性的結(jié)癥：素質(zhì)問題，卻始終沒有解決。
越來越多的共享資源進(jìn)入了人們視線，逐漸改變著人們的生活。素質(zhì)的重要性也越來越顯著，在社會(huì)各界的努力下，人們的文明程度不斷提高但要真正達(dá)到一定高度，還要經(jīng)過一段漫長(zhǎng)的路程。這個(gè)過程離不開每一個(gè)人的努力。社會(huì)在發(fā)生變革，雖看不到變革的盡頭，但能看得到伴隨著這場(chǎng)變革，生活的不斷變化。盡管各種小惡未完全消失，但越來越多的大善卻開始萌芽，網(wǎng)上共享信息的管理員，生活中共享物品的看護(hù)者，許多人懷著“你好我好大家好”的理念主動(dòng)去守護(hù)它們。共享資源的`春天即將來臨。
最后，說一件我遇到的事，前些天放的略晚了一些，校門口的小黃車不夠了，留下了幾個(gè)人面面相覷。其中一個(gè)抱怨：“車怎么這么少！”另一個(gè)笑侃：“人口基數(shù)大嘛，車就顯得少了，沒有對(duì)比沒有傷害�！币粋�(gè)人接過話茬：“可不是嗎，又不可能人手一輛的咯，除非你去搶一輛。走吧，共享單車我指望不上了，還是靠自己家的‘11’路。”眾人都哈哈大笑：“要搶你去搶！”我聽著半是好笑半是無奈，搶共享單車的梗也不知道誰(shuí)發(fā)明的，火倒是火的不行，只不過希望這種閑談笑料，在實(shí)際中永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)才好。
共享責(zé)任作文 篇7
我曾經(jīng)聽過一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎：公用電話除了打電話還能干什么。答案是：公用。公用也可以更深?yuàn)W的表示為共享地表示為共享。什么是共享呢？共，共同；享，享用，享受�，F(xiàn)在的時(shí)代都流行共享，比如我們處處可見的共享單車呀，共享書店呀……越來越多的共享正在融入我們的生活，我也為此思考過許多的問題，一起來看一下吧！
共享單車現(xiàn)在已闖入我們的生活，現(xiàn)在無論是大街上，馬路上，還是學(xué)校停車處都可以見到共享單車。但是說句真心話，這些使用共享單車的人到底有沒有去好好的珍惜這輛大家都可以享用的單車呢？學(xué)校一直都有教育我們要愛護(hù)公用財(cái)產(chǎn)，要珍惜公共資源，可是這些人竟然要破壞這輛共享單車，今天早上我便看到一件不文明的行為。有人將自行車隨意地停放在馬路上，并且是橫躺著放下去的，如果來了一輛轎車，司機(jī)沒有看到撞上去了，這誰(shuí)該負(fù)責(zé)呢？這輛自行車是共享的，是大家可以公共享用的，這不是你的，不是你私人的，你只要用了這輛單車，你騎上了它，就代表你和它有緣分，在茫茫車海中你選中了它，就要對(duì)它負(fù)責(zé)到底。自行車和我們?nèi)艘粯右彩怯猩模撬拈L(zhǎng)短在于我們的愛惜，我們每個(gè)人去愛惜它珍惜它，它會(huì)壞嗎？當(dāng)然不會(huì)。這些單車上沒有寫英國(guó)，美國(guó)，日本，它寫的是中國(guó)呀，就證明這只屬于我們中國(guó)人民的呀；上面沒有寫你的名字，沒寫我的名字，它寫的是共享，是我們炎黃子孫的；上面沒寫必須要你保護(hù)，他保護(hù)，它是要讓我們?nèi)w中國(guó)人民一起保護(hù)的！
那么現(xiàn)在我們?cè)僬f說共享書店吧！共享書店對(duì)于我來說它的涵義是圖書館，它們都是讓人學(xué)習(xí)的地方。書是給予我智慧的源泉，在書中我們可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的東西，它就好比我們的父母教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�，如何學(xué)習(xí)，教我們知識(shí)。書店是一個(gè)書籍最多的地方，在書店中，我們可以在書的海洋中遨游，所以我們要愛護(hù)共享書本，不要讓今天你破壞的'書本成為明天別人找不到完好無損的書的遺憾。讓我們一起去保護(hù)它吧！
我們老師經(jīng)常說凡事三思而后行，說出去的話，做出來的事就像潑出去的水，收不回來了。今天我破壞了一輛共享單車，明天你損壞一本共享書，那到了后天共享資源還有嗎？當(dāng)你意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤時(shí)已經(jīng)晚了，你破壞的東西還會(huì)回來嗎？共享的東西給我們帶來了方便，而我們就要給它們帶來珍愛。我相信，這些共享東西的到來，一定在改變著我們的生活理念，我們要文明共享！
共享責(zé)任作文 篇8
共享，是當(dāng)今社會(huì)中的一個(gè)興新名詞，是時(shí)代進(jìn)步的一種新鮮事物，是方便大家的一種新型工具。繁華的街道上，隨處可見顏色各異的共享單車；共享書店給了求知的人們一片碩果累累的寶庫(kù)；共享籃球讓人們得到了更多方便運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)……
眾所周知，“共享”豐富了人們的生活，為生活創(chuàng)造了許多的便利。但在有些人的`眼中，“共享”雖然是一個(gè)美好的東西，可他們卻簡(jiǎn)單的認(rèn)為共享只是為了方便自我而存在的。所以在狹小的弄堂里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“小黃車”等各種共享單車的身影；共享書屋里的書本不知何時(shí)已淪落到了垃圾箱里，書頁(yè)也散落了一地；共享籃球?yàn)楹螘?huì)突然出現(xiàn)在了我的腳邊，它是怎么來的，我一無所知……這些種種的現(xiàn)象都反應(yīng)出了一個(gè)問題——文明共享去哪兒了哪？大家覺得這樣共享時(shí)代真的好嗎？
邁過鋪滿落葉的街道，你是否能看到最深處共享單車的臟舊單只的身影，聽到他們無聲的吶喊？他們剛被制造出來時(shí)，嶄新、靚麗。是誰(shuí)？將他們安置在了不屬于他們的地方；走過書香陣陣的書屋，你是否能看到共享書本躺在垃圾房里無聲的哭泣？他們剛被擺進(jìn)書屋時(shí)，干凈、整潔。是誰(shuí)？讓他們無家可歸；路過熱血沸騰的籃球場(chǎng)，你又是否能聽到滿身傷痕的籃球在向你傾訴？他們剛被帶到籃球場(chǎng)時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)。又是誰(shuí)？令他們狼狽不堪哪？這一切的一切，都是不文明地共享而惹下的禍端。
在這科技的時(shí)代，是人類創(chuàng)造了“共享”，共享資源就與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，而文明共享則更是我們每個(gè)人的應(yīng)盡的責(zé)任。我由衷地希望大家都能好好地愛護(hù)資源，文明地使用共享物品。
或許，在某一個(gè)寧?kù)o的午后，我們走在熱鬧的大街上，隨處可見整齊的共享單車有序的擺放在路邊；一束溫暖地陽(yáng)光撒進(jìn)干凈整潔地共享書屋內(nèi)，暖暖的書香味讓人陶醉；活力四射的籃球場(chǎng)上共享籃球精氣神倍兒足，充滿了運(yùn)動(dòng)的熱力。
我期望著這一天能早日到來，讓共享的魅力發(fā)光發(fā)亮。
共享責(zé)任作文 篇9
隨著時(shí)間的步伐，人類的科技也變得越來越發(fā)達(dá)，高科技在我們的生活中，也是無處不在，并帶給了我們?cè)S多方便。比如：共享單車、共享書店、共享雨傘等等。但是我們?cè)谙硎苤萍紟矸奖愕耐瑫r(shí)，是否尊重了科技呢？前不久發(fā)生的一件小事，讓我開始思考這個(gè)問題。
記得那天，吃完晚飯，我和媽媽一如既往的出門散步。路上我們有說有笑，媽媽提到最近比較火的話題——共享單車，并建議我們?nèi)ヲT騎看吧，一開始我并不是很想騎，但是媽媽說騎單車既可以鍛煉身體，又能節(jié)省時(shí)間，這不是一舉兩得嗎？媽媽說的有道理，我也想堅(jiān)持自己的意見，我反駁道：“那散步也可以鍛煉身體還能緩解壓力�。 笨墒菋寢尣]有采納我的'意見。雖然心有不服，卻苦于媽媽是長(zhǎng)輩，我也沒有更好的能說服媽媽的理由。心里其實(shí)也躍躍欲試，現(xiàn)在科技的神奇成果。于是媽媽拿出手機(jī)搜附近的共享單車，馬上手機(jī)上就顯示出有幾十輛單車，太神奇了！按照手機(jī)上的位置，我們很快發(fā)現(xiàn)了二三十輛單車歪七八扭的倒在綠化帶里。走近一看，我們同時(shí)嚇到了，倒在地下的單車都或多或少的有殘缺：有的沒有了腳踏，有些被卸了座椅，有的甚至被拔走了整個(gè)輪胎！我的感觸很大，作為使用者的我們，心里難免有些心寒。共享單車的出現(xiàn)，是現(xiàn)代科技的一種體現(xiàn)，是人類文明更進(jìn)一步的表現(xiàn)。設(shè)計(jì)師是對(duì)現(xiàn)代文明人的信任而做出了“共享”的設(shè)計(jì)理念，為了讓繁忙的現(xiàn)代人更快捷更方便的使用，設(shè)計(jì)了共享單車，并不是讓我們來破壞它的！
自行車也是有“生命”的，如果換做是人類呢？被砍了手、卸了胳膊，甚至被扎破心臟了呢？聽上去是不是太殘忍了呢？相信誰(shuí)都不愿意吧。
我的觀念就是，如果你做不到文明共享，那就沒有資格繼續(xù)使用文明帶給我們的方便了。
共享責(zé)任作文 篇10
隨著人類飛速的社會(huì)進(jìn)步，為了滿足人們的需求和生活的便捷，越來越多的共享資源走進(jìn)我們的生活：共享單車、共享雨傘、共享充電寶……對(duì)于這種“新共享理念”帶來的好處，人們總是回答：“生活質(zhì)量高了”、“出行方便了”、“省錢省時(shí)間了”�？稍谶@光鮮亮麗的贊美之下，誰(shuí)又注意到了“共享”“不文明”的另一面？
絲絲細(xì)雨乘著風(fēng)撲面吹來，吹得樹葉“沙沙沙”地唱起了歌謠，吹得鳥兒歡快地在枝葉間蹦跳……我大口地呼吸著清新的空氣，讓剛參加完比賽的.我心中豁然開朗。
只見媽媽推著一輛綠色的便民自行車在大門口等著我，我飛快地跑過去：“媽媽！自我感覺不錯(cuò)！”“是嗎！那你跟我去超市買好吃的，回家給你做大餐！”我興奮地刷了一輛摩拜單車尾隨在媽媽后面，我們一前一后地騎向超市。
我一邊騎一邊欣賞著周圍的風(fēng)景，是那樣快活！可就在這時(shí)，不文明的一幕打破了這美好的一切�！皨寢�，你看那棵樹！”只見路邊一棵高大茂密的綠樹隱隱約約透出一點(diǎn)藍(lán)色，我睜大了眼睛，仔細(xì)一看，不對(duì)勁。天哪！那竟是一輛藍(lán)色的“小鳴共享單車”，倒掛在樹上！
這是“共享單車”，不是私人自行車，“共享單車”是為了讓我們的生活更便捷才出現(xiàn)的，怎么會(huì)有人做出這樣不文明的惡作�。 皨寢�，我們要不要把它拿下來？”我的聲音越來越輕，因?yàn)槲抑�，光憑我們兩人是拿不下來的。媽媽也好想并沒有聽見，已經(jīng)騎遠(yuǎn)了。無能為力的我只好離開了。
超市到了，可我腦海里還是不停閃過那一幕，心里難受極了，一陣陣內(nèi)疚涌上心頭。
我和媽媽分別去找摩拜單車和便民自行車的停放處，停放處距離很遠(yuǎn)，媽媽心疼我說：“你就放這里吧，只要是停車位就行�！笨蛇@不是摩拜單車的停車位呀！我既然幫不了別人，那至少要從自身做起！“沒事，不規(guī)范停放是要扣信用分的�！蔽倚π万T奏了，找到了停車位，只見一排共享單車最邊上的那幾輛躺在那里，路過的人都若無其事地擦肩而過，與這熱鬧繁華的景象真是不和諧。
我可不能袖手旁觀。停好車，走到倒地的車旁抓住手把和車座，一輛輛扶起來。輪子擦到我純白色的褲子，留下一抹烏黑，我不在乎；路人看向我，有的老人還借我做榜樣教育自己的孫子。我儼然成為此時(shí)最美麗的風(fēng)景。
我恍然大悟，現(xiàn)在我們已經(jīng)走進(jìn)“共享時(shí)代”，無處不在的共享使我們的生活更加便捷，如果我們不去珍惜、不去愛護(hù)，反倒成為惡作劇者或甩手掌柜，那反而會(huì)給我們帶來不便，所以，請(qǐng)大家“文明”共享！
共享責(zé)任作文 篇11
清早，隨處可見騎著共享單車的孩子，明黃色的車身和孩子陽(yáng)光般明媚的笑臉，照亮了孩子們的上學(xué)之路，傍晚，共享書店中的燈光，照亮了日夜辛苦勞累、加班加點(diǎn)的上班族的精神世界。隨處可見的，愈來愈豐富的共享資源，照亮了我們的生活。
共享資源，無疑給我們的生活帶來了很多便利和樂趣，就拿共享單車舉例，從前人們會(huì)因不想花錢去買一輛不怎么去用的自行車，或者因自行車無處停放等等的問題而不想出門，或用汽車代步，這樣毫無疑問，少了許多樂趣。共享單車的出現(xiàn)，讓出行變得環(huán)保，變得快樂，更鍛煉了人們的身體。
但新名詞，新事物的出現(xiàn)也必然伴隨著問題和質(zhì)疑，隨處停放、惡意損壞的事件層出不窮，這讓單車的數(shù)量銳減，有時(shí)一個(gè)停放點(diǎn)甚至看不到一輛車。
隨著許多規(guī)則的制定和設(shè)備的不斷完善，以及人們共同的保護(hù)下，這些問題都在變好，而這些公共資源也間接考驗(yàn)、鍛煉了人們的公德心，體現(xiàn)了一個(gè)城市的文明程度。
大型綜藝節(jié)目《朗讀者》中，曾邀請(qǐng)過某共享單車品牌的CEO，她簡(jiǎn)單地分享了她的.創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，她說她剛開始做共享單車時(shí)，別人都不相信她們能成功，但她一定要做好這件事，因?yàn)檫@是創(chuàng)新的事，這是給人們提供方便、快樂的事，剛開始時(shí)甚至賺不了什么錢、不斷的虧本，但她們堅(jiān)持下來了，才有了現(xiàn)在如此普及，如此受歡迎的共享資源。
是無數(shù)人的堅(jiān)持，才有了我們現(xiàn)在的便利共享，快樂共享，所以我們也更要保護(hù)、珍惜這些資源，做到文明共享，希望不久的將來我們能在街上隨處可見共享單車和人們的笑臉，而近旁的停車點(diǎn)，停著一排排整齊的單車，希望共享書店中的書架上排列著整齊、完整的書籍。希望每個(gè)人都能享受共享資源、珍惜共享資源、保護(hù)共享資源。
在這個(gè)共享的時(shí)代里，愿大家都可以便利共享，快樂共享，文明共享。
共享責(zé)任作文 篇12
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的城市里，共享這個(gè)詞匯越來越多的出現(xiàn)在當(dāng)今世界，共享資源是我們這個(gè)美麗的城市更加美麗、溫馨、文明。
現(xiàn)在的時(shí)代，共享的東西有許多，今天，我要說一說共享文明，那文明又是什么呢？文明就是在一個(gè)公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，給他人一個(gè)安靜、舒服的環(huán)境。相信大家都知道，在書店里，一定不能大聲喧嘩，會(huì)給他人帶來喧鬧，帶去不便，而我就有一個(gè)親身經(jīng)歷。
那是一個(gè)鮮花怒放的春天，我和好朋友定定一起來到共享書店“書香閣”，那里有成千上萬本好看的書籍，我和定定每人挑了一本書，坐在了桌前，點(diǎn)了一杯飲料，金黃色的燈光像細(xì)沙一般輕柔地灑在桌面上，很快，我和定定就走進(jìn)了各自的書的'世界，徜徉其中，忘記了時(shí)間的流逝。
突然，一聲刺耳的尖叫打破了原有的寧?kù)o，一個(gè)年僅5、6歲的小朋友，蹦蹦跳跳地跑過來，嘴里還一聲高過一聲地喊著：“好大的書店啊、好多的書啊……”。這聲音讓很多原本沉醉書中的人都抬起了頭，有的人眉頭緊皺、搖搖頭繼續(xù)看書，有的人從包中取出耳機(jī)塞入耳朵繼續(xù)閱讀，而有的人只能拿起書本另尋佳處去讀書了。我和定定對(duì)視了一眼，只好硬著頭皮“鉆”進(jìn)書里去了。
但是，好景不長(zhǎng)，這孩子的叫聲再一次打破了書店的寧?kù)o，只見他站在椅子上，揮舞著手臂大叫著：“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)”，還不時(shí)地在椅子上蹦幾下，惹得周圍的人都側(cè)目而視。這時(shí)，我也實(shí)在是“忍無可忍”了，于是走過去，對(duì)那個(gè)小朋友說道：“小弟弟，你的聲音太吵了，這是書店，這樣做會(huì)打擾到別人、影響大家看書的，明白嗎？”那個(gè)小朋友楞了一下，但是并不理睬我，很快又大喊起來，他的媽媽也只是拉他坐下，并沒有說什么，我只好悻悻地推回座位，定定看看我，苦笑著搖了搖頭說：“算了，今天的書看來是看不成了，我們還是回家吧！”就這樣，我們垂頭喪氣地離開了書店。
一個(gè)原本寧?kù)o而美好的下午，就這樣被破壞了，這讓我想起了很多遭到破壞的共享資源。我想告訴大家的是，保護(hù)共享資源，是我們現(xiàn)代人文明素質(zhì)的體現(xiàn)，不要再公共場(chǎng)所大聲喧嘩，這更是我們每一個(gè)現(xiàn)代文明人都應(yīng)該具備的美德。
讓我們每個(gè)人從自身做起，從小事做起，做一個(gè)生活在大都市的現(xiàn)代文明人吧！
共享責(zé)任作文 篇13
自21世紀(jì)以來，越來越多的共享資源出現(xiàn)，刷新了人們的生活，生活變得越來越方便，但新的問題層出不窮。
當(dāng)你走在街上，你會(huì)看到一排排自行車，對(duì)！這就是共享單車。可是，當(dāng)你走近一瞧，準(zhǔn)備掃碼取車時(shí)，去發(fā)現(xiàn)車上的二維碼被刮花，這輛車已不能在使用。
所以其實(shí)，共享資源共享的不僅僅是資源，共享的更是使用人群的文明。
一天，我走上街，看到一排排共享單車旁蹲了一個(gè)汗流浹背的'老人，身旁放著一個(gè)陳舊的工具箱。見他這樣的裝束，我不僅好奇地詢問他：“大爺，您在干什么呀？”大爺一抹額頭上的汗，告訴我：“我看到這個(gè)車好像有點(diǎn)問題，我剛騎上去的時(shí)候一直在響。我給他修修�！迸�？看著大爺費(fèi)力地樣子，我也蹲下去，仔細(xì)觀察看這輛單車，“好像是剎車片的問題，大爺。”我邊說邊遞過去一個(gè)工具。大爺笑著對(duì)我說：“沒想到你還挺懂，確實(shí)是這個(gè)問題�！笨粗鬆斝捃�，我再次審視了單車，好像這單車已經(jīng)是第二次“慘遭毒手”，車上的籃子也搖搖晃晃。大爺邊修邊開口道：“唉！現(xiàn)在的人，有了這么好的資源，都不好好珍惜。共享，真是一點(diǎn)都不文明��！”看著大爺修完車，我目送著大爺離開，繼續(xù)往前走。
一排排共享單車倒在地上，我想應(yīng)該是昨夜的風(fēng)雨把他們吹倒在地，正準(zhǔn)備像往常一樣視而不見，繼續(xù)往前走，但老人滿頭大汗修車的場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)。對(duì)呀！他一個(gè)老人家都如此盡心盡責(zé)，我不能坐視不管。于是，走上前去，扶起東倒西歪的共享單車，排列整齊，轉(zhuǎn)身離去。
進(jìn)入共享時(shí)代，我們?cè)谶\(yùn)用共享資源的同時(shí)在共享文明。其實(shí)我和老大爺都在共享文明，那么如果全中國(guó)乃至全世界都在共享文明，每一個(gè)人每一秒每一刻都將文明發(fā)揮到極致，那么何愁資源共享得不好呢？
共享責(zé)任作文 篇14
如今的時(shí)代，共享單車、共享玫瑰、共享雨傘開始廣泛出現(xiàn)，人們開始共享資源。然而我們?cè)谑褂眠^程中，也在不斷進(jìn)行著破壞。
在上海，路邊經(jīng)�？梢钥吹酱笈糯笈诺乖谝黄鸬膯诬�，無人問津，只是靜靜的躺著，而剛好在上海游玩的我，看到了一幕難忘的景像：
一個(gè)中年婦女，推著自行車，來到停車位旁，一排排被風(fēng)吹到的單車使停車位變得擁擠，我令沒有想到的是，那婦女竟踹開一旁的單車，硬是把自己的車停了進(jìn)去。我不由得有些心寒。婦女走了之后，不久，一位老人騎著一輛破舊的自行車過來了，她穿著破步鞋，鬢發(fā)斑白，瘦弱的身軀仿佛一吹就倒，她在停車位旁邊頓了一下，嘆了口氣，下了車，蹣跚地走向倒下的單車旁，吃力的彎下腰，一輛又一輛將其扶起，那一刻，我仿佛在她身上看見了一道光芒，耀眼又顯得柔和，這道光芒似乎在哪兒看到過似的'。我的思緒飄遠(yuǎn)了。
那是一個(gè)秋天的傍晚，秋風(fēng)帶著涼意，我難得和父母出去散步，半路上，我突然看見不遠(yuǎn)處有個(gè)人影，正彎腰低頭做著什么，出于強(qiáng)烈的好奇心，我加快了腳步，那人的輪廓漸漸明晰，我想我認(rèn)出他是誰(shuí)了。
我向他走近，他的雙手變得烏黑，臉上也有幾道污漬，這時(shí)爸爸從后面走來，問他“你在干什么呀，那么晚還不回家？”
他抬起頭看見熟人后，憨厚的笑了笑，“呵呵，我修一修，小區(qū)里挺多都?jí)牧�。�?/p>
他又低頭修著手中的共享單車。他是我們這兒的一個(gè)傻子，但此刻卻散發(fā)著光芒，讓人不可忽略，不可輕視……
在如今，又有多少人能這樣做……呢？草坪間總能看見到處被丟棄的單車，有的破了輪胎，有的變了形，甚至有的七零八落……
我們?cè)谙硎苓@些共享資源時(shí)，決不能忘記一點(diǎn)，就是文明，共享文明。只有共享文明才能擁有更好、更便捷的生活。
共享責(zé)任作文 篇15
現(xiàn)如今，共享已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，層出不窮的共享產(chǎn)品也迎來了大家的稱贊，滿大街的共享單車、共享書店和共享籃球等，無不彰顯著共享時(shí)代的到來。
但，共享產(chǎn)品就真的名副其實(shí)了嗎？不一定，真的不一定。
小黃車和摩拜是共享單車的領(lǐng)先產(chǎn)品，剛上市時(shí)也的確好評(píng)不斷，可隨著時(shí)間的推移，倒在路邊的小黃車，被人拆了的摩拜、小黃車被扔進(jìn)河里……這些話題、視頻也漸漸地進(jìn)入了大家的視野。
9月3日，一位記者對(duì)其所在位置進(jìn)行了小黃車搜索，到了顯示位置卻根本找不到一輛小黃車的身影，結(jié)果最后在熱心市民的幫助下，在小區(qū)一位住戶的家中找到了失蹤了的的小黃車。同一天內(nèi)，更有市民反映說看見被遺棄在水中的小黃車。
再來看看共享書店吧。今天缺了一本，明天這本少了幾頁(yè)，幾天后發(fā)現(xiàn)書上有大量污漬……這些被熱愛讀書的知識(shí)分子所厭惡、唾棄的行為也越來越多�？傆腥苏f在店內(nèi)找不到列表上有的書，或這本書好像缺了幾頁(yè)，內(nèi)容不是很連貫。
諸如此類的新聞不斷地被頂上熱搜，被廣大網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。我們不禁要問問自己，它們真的應(yīng)該出現(xiàn)嗎？答案卻是肯定的。想想在它們出現(xiàn)之前各大企圖引起注意的網(wǎng)友，做出的各種方便了自己，卻害了其他人的.行為，再看看現(xiàn)在，盡管有些人的做法很過分，但它們也確實(shí)已經(jīng)與我們的生活密切相關(guān)。
如果沒有共享單車，在交通擁擠的城市中，人們?cè)撊绾纬鲂校蝗绻麤]有共享書店，那些愛書卻不能買的人又怎樣培養(yǎng)自己的興趣；如果沒有這些共享產(chǎn)品，我們的生活理念，是否只為了自己而定？
所以，哪怕十個(gè)人里只有三個(gè)有共享的理念，那也總比一個(gè)也沒有的強(qiáng)，我們也應(yīng)該仔細(xì)考慮一下，是否該對(duì)那些共享資源定下保護(hù)條款，為那些自私的人定下規(guī)則。
只有被規(guī)則束縛，意識(shí)中潛移默化地產(chǎn)生這樣一種定向思維，才會(huì)在生活中無意識(shí)地做好自己腦中的規(guī)則矩。
我們應(yīng)該相信，盡管現(xiàn)在的共享思維并不廣泛，但終有一天大家都會(huì)自覺保護(hù)這些使大家受益的共享資源。
眾人所期望的共享文明也定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
共享責(zé)任作文 篇16
我們正處在二十一世紀(jì)，隨著科技發(fā)展迅猛，生活中也涌進(jìn)了不少新創(chuàng)意——共享資源。
共享單車、共享書店、共享籃球……愈來愈多的共享資源出現(xiàn)在我們生活里，初衷是為了方便大家，但當(dāng)真正投入社會(huì)使用時(shí)，卻也出現(xiàn)了意想不到的情況。
共享資源什么時(shí)候出現(xiàn)的呢？應(yīng)是去年六月份，在這個(gè)月份也讓共享單車火了一把。雖只有短短一年多的時(shí)間，如今，大街小巷隨處可見。
這些街道上觸手可得的五顏六色的共享單車，確實(shí)給人們的生活出行帶來了極大的方便，為人們節(jié)約了時(shí)間，解決了這個(gè)連政府都曾頭疼的“最后一公里”難題。更為稱奇的是共享單車被稱為中國(guó)的“新四大發(fā)明”呢！
打開手機(jī)掃一掃，立刻騎行，在環(huán)境污染壓力日益增大的今天，也讓人們有機(jī)會(huì)為藍(lán)天白云貢獻(xiàn)自己的一份力量；這也成為時(shí)下健康環(huán)保的'出行方式。
當(dāng)然共享單車在實(shí)際應(yīng)用也有一些不和諧的事例屢有發(fā)生。
記得很多次報(bào)道共享單車無序亂停放已對(duì)綠化環(huán)境造成了破壞與污染。大街邊上不再是嫩綠，人行道上、大樹旁、草坪上都多了一種“鮮艷”，不錯(cuò)，那就是共享單車。而且共享單車極其消耗資源，例如小黃車，平均每日損壞六百多輛車，而商家卻仍在大量投放。
共享單車亂停放，影響了市容市貌。許多人使用完共享單車后，就隨意停棄在一旁，再不過問�？芍溃@也影響了其他人？更有甚者，一些單車的鎖被破壞，被據(jù)為己有，把共享變成了獨(dú)享！
然而，共享資源給人們帶來便利的同時(shí)也顯露出了弊端。商家一邊不斷加大投放，另一邊卻不斷出現(xiàn)破壞的單車，直接導(dǎo)致了廢棄單車無處可放。我們可曾知道環(huán)衛(wèi)工人的嘆息？可曾知道交警的無奈？可曾知道……
但是共享單車暴露出的問題，不僅是商家的管理跟不上，也暴露出人們的自私以及不文明。
近來，一則報(bào)道稱：某十一歲的小男孩騎共享單車車禍慘死！他的父母將共享單車公司告上法庭，索要數(shù)百萬！他們失子之痛可以理解，但是小男孩騎車時(shí)車速為十八千米每小時(shí)，幾乎趕上了電動(dòng)車的時(shí)速！而且逆向行駛，闖紅燈在先，這不單單是共享單車的問題，更是因?yàn)榧彝ソ逃笔Ш徒煌ㄒ?guī)則意識(shí)的淡��！
在這個(gè)共享時(shí)代，我們呼吁大家在共享資源的同時(shí)，能夠遵守規(guī)則，自覺維護(hù)社會(huì)公德，也希望商家和有關(guān)部門盡快出臺(tái)管理措施，攜手讓共享資源真正服務(wù)于大眾，共享文明生活！
共享責(zé)任作文 篇17
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活水平在不斷地提高。我們的國(guó)家也在不斷地繁榮發(fā)展。對(duì)于我們國(guó)家也需要有大力地支持，為國(guó)家的發(fā)展行動(dòng)起來，使國(guó)家的未來更加的繁榮，讓我們可以為之驕傲，為之自豪。
現(xiàn)在我們的國(guó)家也在不斷地提倡很多的知識(shí)，如：衛(wèi)生知識(shí)，安全知識(shí)。許許多多的知識(shí)都在不斷的`提倡，其中衛(wèi)生知識(shí)對(duì)我們來說是相當(dāng)重要的，既然說它重要，我們又應(yīng)該怎樣去保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？這對(duì)我們來說也是一個(gè)小小的難題。我們不僅要有衛(wèi)生知識(shí)還要有綠化環(huán)保的觀念。現(xiàn)在誰(shuí)不知道城市中的污染比農(nóng)村的污染厲害得多。但是我們應(yīng)該怎樣做才能減少一點(diǎn)這些污染呢？
我們都知道現(xiàn)在的城市里，車多、人多、樓房多，很自然的污染也就隨之增多。面對(duì)這些污染問題我們要有行動(dòng)去減少一點(diǎn)它們，在城市里很多人經(jīng)過有污染的地方都只是捂著鼻子過了就算了，或者只會(huì)說說。他們根本不懂得用自己的行動(dòng)去制造一些新鮮的空氣。如果他們懂得用自己的雙手去創(chuàng)造一些清新的空氣，那是多么自豪的一件事��！但他們卻不懂，真是為他們的思想感到悲��！
他們不喜歡植樹，我卻喜歡植樹，因?yàn)闃淞挚梢灾圃烨逍碌目諝狻？梢允刮覀兊闹車加行迈r的空氣，夏天的時(shí)候還可以讓我們?cè)跇涫a下乘涼，下棋。有時(shí)我們心情不好時(shí)也可以去種樹，既可以讓我們的心情得以舒暢又可以綠化環(huán)境，真是一舉兩得啊！如果城市里的人們能夠出自己的一份力量，每個(gè)人都種植一棵樹。那么城市里的空氣一定很清新，甚至比農(nóng)村的還要新鮮。種植樹木真的很有用：一可以保持不讓水土流失，二，可以讓空氣變得清新，三可以綠化環(huán)境，改善生態(tài)平衡，衛(wèi)生么國(guó)家會(huì)有個(gè)植樹節(jié)呢？還不是要大家在這個(gè)植物最容易生長(zhǎng)的季節(jié)里植上一棵樹，保持不讓水土流失，制造更多清新的空氣。
敬愛的叔叔阿姨們，如果想呼吸清新的空氣，就快點(diǎn)行動(dòng)起來，大家一起來植樹吧。讓我們的村莊，我們的城市，我們的地球成為充滿新鮮空氣的綠洲！
我們不僅要讓我們的世界踴躍一片綠色天地，我們還要讓我們世界充滿文明的氣息！
共享責(zé)任作文 篇18
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)榻疱X還可以再掙。
如果你失去了文明，你才是徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
說到文明，我想起了一件事：前幾天的一個(gè)下午，我和幾個(gè)同學(xué)一起去上學(xué)，一路上我們說說笑笑，當(dāng)走到一條巷子時(shí)，我的腳底一滑，打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔倒，站穩(wěn)后，我往后一看，原來是一個(gè)香蕉皮。是誰(shuí)這么不講文明，亂扔垃圾？我邊嘀咕邊彎腰撿起香蕉皮，正好前面有一個(gè)垃圾箱，我連忙跑過去，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里。路上，其他的同學(xué)嘰嘰喳喳，不知在討論什么，而我卻沉默不言。我想：如果每個(gè)人都隨便亂扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工人怎么能忙得過來呢？那世界會(huì)變成什么樣？后果將是不堪設(shè)想！
曾經(jīng)有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“教授，您人生最重要的部分是在哪兒學(xué)到的呢？”“在幼兒園里。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”當(dāng)我們完善自己的文明行為時(shí)，不一定非做了不起的事，而是要從身邊小事做起。
我們?cè)趯W(xué)校里受著文明的教育，說著文明的話，可有的`同學(xué)隨便丟棄食品包裝袋。花花綠綠的，難道我們就看不到？看到了為什么沒有人主動(dòng)去撿？是垃圾箱太遠(yuǎn)嗎？不！就在我們身邊，舉手之勞，但很少人能做到，我們?cè)跄懿煌葱募彩啄�？文明的校園里卻是有不文明的現(xiàn)象。如果我們大家都從自身做起，不隨口吐痰，不隨手亂扔垃圾，不說臟話，講究個(gè)人衛(wèi)生，我們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，在環(huán)境優(yōu)美的校園里嬉戲，我們將是快樂而充滿希望的花朵！
文明，是我們的，是大家的，是祖國(guó)的，更是全世界人民呼吁的！我們每個(gè)人都要做一個(gè)講文明的人，讓世界的明天更美好！
文明，讓你我共享！
共享責(zé)任作文 篇19
早晨，陽(yáng)光暖暖，老人健身，大人上班，小孩上學(xué)，個(gè)個(gè)行色匆匆。 “噠噠噠”一陣小跑聲，我面帶匆忙之色，朝去學(xué)校的方向沖去。“來不及了，快遲到了�！蔽乙贿呧洁熘贿叡寂苤�。
剛跑到小區(qū)門口，剛一轉(zhuǎn)身，書包趕巧勾住了一輛小黃車，慣性往后一拉，我的身子隨后就是往后一倒，一排排自行車響起清脆的聲音，如多米諾骨牌一樣相繼倒下。完了，完了，這下可怎么辦啊!我呆呆地愣在了原地。事出突然，一輛一輛地扶起來的`話，時(shí)間肯定不夠，鐵定要遲到了，哎，班主任的一頓指責(zé)肯定逃不了了。
我只好硬著頭皮彎下腰，急急忙忙地扶起一輛車，剛彎腰之際，一雙手伸了過來。粗糙、泛黃的手背上有著一道道龜裂痕跡，給人一種滄桑的感覺。我抬頭一看。一位老奶奶彎下腰，手緊緊握住了車把，將坐墊一抬，我們倆一起把小黃車扶了起來。
行人紛紛停下腳步，一位叔叔眼疾手快地拽著車的三角支架，身手敏捷地將那些趴在地上的自行車扶了起來。有幾輛車卡在了一起，趕著上課的兩個(gè)大哥哥，他們一人抓著把手，一人扶著坐墊，把車一推，一拉，把車立直。他們?nèi)绶ㄅ谥频胤銎鹆艘惠v又一輛的車。
就這樣，一輛輛自行車被大家擺整齊了。
我張了張嘴，欲要道謝，叔叔阿姨們卻匆匆離去。望著他們遠(yuǎn)去的那高大背影，眸中復(fù)雜的情緒涌動(dòng)。
被扶起來的共享單車又重新整整齊齊地排成一排。溫暖的陽(yáng)光映在那一些被扶起的自行車上，鍍上了神圣不可侵犯的光芒，顯得比原先更加整齊。
共享責(zé)任作文 篇20
那年夏天，我在老師的幫助下，第一次騎上了單車并學(xué)會(huì)騎了。騎著單車?yán)@了操場(chǎng)一圈又一圈，滿頭大汗我卻意猶未盡。從那以后我就開始天天纏著爸爸給我買輛自行車。
終于在一個(gè)周末，爸爸一臉神秘地對(duì)我說：“走吧，帶你騎車去。”
“你買單車了？什么顏色？好不好看？在哪兒呢？”我興奮地冒出一連串的問題。
爸爸沖我眨了眨眼：“去了你就知道了。”我見爸爸一副天機(jī)不可泄露的樣子，很心急，但想到馬上就有單車可以騎了，就不再追問了。
到了才知道，原來爸爸是帶我到綬溪公園。只見大門的旁邊整齊的排列著一輛輛綠白相間的單車，可這些車都被鎖在柱上�！澳銕襾磉@兒干嘛？”我疑惑的問道�！澳悴恢懒税桑@叫共享單車，只要辦了卡，用卡刷一下就能把車領(lǐng)走，只要在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)還回來，就不收費(fèi)，超過一小時(shí)只收0.5元呢！”爸爸為我介紹起來共享單車。“那卡呢？卡，卡拿來�！蔽乙呀�(jīng)迫不及待地想騎單車了。爸爸幫我挑了一輛高度適合的單車，我騎了上去，雙腳踩著踏板向前“飛”去，輕柔的風(fēng)兒拂過我的臉頰，我樂了，感覺自己就像插上了翅膀的小鳥快樂前行。漸漸的我放慢了速度，邊騎邊欣賞周圍的風(fēng)景。頓覺自己就像采到美味花蜜的蜜蜂心里美滋滋的。想著以后要經(jīng)常來，放飛自我，愉悅心情。越往前騎，我發(fā)現(xiàn)每隔一小段路，就會(huì)有一排整齊的停在柱上的共享單車。這可真好啊！不想騎的可以就近還，想騎的也可以就近就領(lǐng)到單車騎，這下我更加打定主意以后每個(gè)周末都要來。
回家的路上，我問爸爸：“是只有綬溪公園才有共享單車嗎？”
“不是，那只是一小部分。你看，那兒，前面的公交�？空九赃吘陀�，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，就能把車領(lǐng)走，騎一小時(shí)只要一元，兩小時(shí)兩元�！卑职诌呎f邊用手指指了指。順著爸爸的手指我真的看見了一排整齊的單車停在那里。
“如果騎完之后還車也只能停在這個(gè)地方嗎？”我又發(fā)出疑問。
“大可不必，只需停在相似的白線里即可�！卑职帜托牡臑槲医獯稹�
“那……這個(gè)共享單車有很多好處……”我盯著單車自言自語(yǔ)道。
“呵，那可多了！一來，方便了市民短距離出行，解決了等公交車擠公交車的不便問題；二則，綠色環(huán)保，健康低碳；還有這些顏色醒目的共享單車，在路權(quán)均衡的.城市，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代文明的一道靚麗的風(fēng)景線……”爸爸說出了好多共享單車的好處。
“哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那壞處呢？”
“唉，壞處也不是沒有。交通運(yùn)輸還沒有明確制約單車的出行條例，所以也出現(xiàn)了一些單車任性騎的現(xiàn)象，那可是存在著很大的安全隱患，相信交管部門很快就會(huì)用硬性規(guī)定對(duì)騎行者進(jìn)行約束，讓每位使用者都能誠(chéng)信用車、文明用車，保障交通暢通有序�！卑职终馈�
“所以，我們?cè)谙硎芄蚕韱诬嚱o我們的便利的同時(shí)也要愛護(hù)它，合理地使用它。那共享單車，就是共享文明。”我一本正經(jīng)地說。
“說得對(duì)！”爸爸贊許地說。
共享單車既然便民，我們使用起來就更要文明。只要大家都對(duì)共享單車多一點(diǎn)關(guān)心、耐心、上心，這樣共享單車就會(huì)載著文明越騎越遠(yuǎn)。
共享責(zé)任作文 篇21
中國(guó)，是屹立在世界東方的一個(gè)文明古國(guó)，它有著五千多年悠久的文化歷史。作為一個(gè)炎黃子孫，就應(yīng)該為自己的國(guó)家作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。擔(dān)當(dāng)社會(huì)小公民，讓整個(gè)社會(huì)無形中增添一筆和諧、一筆清潔、一筆關(guān)愛，更讓自己得到精神上的滿足。
鏡頭一：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生春意融融的三月，我們?nèi)w師生來到瓦子坪拾撿垃圾，這不正是我們這些小公民為社會(huì)作貢獻(xiàn)的時(shí)候到了嗎？我們拿的拿掃帚，拿的拿鏟子，拿的拿火鉗，決心將瓦子坪“改頭換面‘。不管是臭氣熏天的.垃圾堆，還是又臟又臭的水溝，同學(xué)們都不怕苦，不怕累，一起攜手將它們清理掉。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，終于清掃干凈了，望著被我們清掃過的地方，我們并沒有覺得很苦很累，倒覺得有一絲高興。鏡頭二：愛護(hù)花草一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我在街道上散步，茵茵的草，紅紅的花，小鳥在嘰嘰喳喳唱著歌，一切都顯得那么和諧，那么愜意。突然，一個(gè)刺眼的舉動(dòng)出現(xiàn)在我的眼前：一個(gè)孩子在踩草坪！在草坪中間豎立著一個(gè)“不可以踩草坪”的牌子，那個(gè)小孩居然視而不見，徑直往草坪里走去。我叫住小孩：“快回來！不可以在草坪里玩耍，你會(huì)踩疼小草的！小草也需要我們的呵護(hù)啊，如果換做是你，別人踩疼了你，你不也會(huì)埋怨他嗎？”那小孩聽了，馬上小心翼翼地退了回來。我為自己的這一舉動(dòng)感到十分自豪，覺得自己真正成為了一個(gè)社會(huì)的小公民。
鏡頭三：車上讓座一天放學(xué)，我搭汽車回家。車子行駛了一段路，一位年過花甲的老人顫顫巍巍地走上來，他想找個(gè)地方坐下來，可是已經(jīng)沒有座位了，其他乘客對(duì)老人熟視無睹，繼續(xù)安逸地坐在自己的座位上。我馬上起身，扶老人坐下，對(duì)他說：“您當(dāng)心，這段路不平坦，車子不穩(wěn)當(dāng)，憋摔著了�！袄先朔浅８屑さ貙�(duì)我說：“謝謝你，小姑娘�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)當(dāng)做的�！避嚿系某丝蛯�(duì)我投來了贊許的目光。車子行駛了很久，但時(shí)間定格在了那一瞬間。在生活當(dāng)中，當(dāng)有人隨地吐痰，我告誡他要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；當(dāng)有人隨手扔垃圾，我提醒他把垃圾撿起來；當(dāng)有人將臟話噴口而出，我告訴他應(yīng)該文明做事、文明做人，把文明裝在心中；當(dāng)看到街道上的老人時(shí)，我毫不猶豫地去攙扶老人……
這些都是生活中的小事，可我都有責(zé)任去告訴他，幫助他，去改變他，因?yàn)槲沂巧鐣?huì)小公民，我要擔(dān)當(dāng)起一個(gè)小公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)！爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)小公民！擔(dān)當(dāng)社會(huì)小公民！行動(dòng)起來吧！愛護(hù)我們的家園，做一個(gè)文明人，從小事做起，從自己做起，讓美麗之花處處綻放吧！
共享責(zé)任作文 篇22
自從20xx年以來，昆明市街頭處處可見不太同顏色的共享單車，為市民提供了方便，緩解了交通擁堵，也改善了環(huán)境。但是共享單車遭到惡意破壞的現(xiàn)象層出不窮，引發(fā)了市民的關(guān)注。
在學(xué)校里，同學(xué)們也議論紛紛，因此老師組織同學(xué)們?cè)诎嗬锱e行了激烈的討論會(huì)。我們班的“單車大俠”小胡同學(xué)拍案而起：“你們知道共享單車為什么會(huì)遭到破壞嗎？因?yàn)樵S多人都騎共享單車綠色出行，這就搶了很多黑車的飯碗。有些黑車司機(jī)動(dòng)了歪念頭，去破壞共享單車。”
“是��！現(xiàn)在破壞共享單車的現(xiàn)象可嚴(yán)重了�！毙墨h同學(xué)不緊不慢的說，“有的被拆了座位；有的被拆成破銅爛鐵拿去賣了；還有的.直接被換了鎖，被有些人‘公車私用’�！�
“是的！這些人真是自私自利！”周玥氣的滿臉通紅，“這些‘公車私用’的人只為自己的需要考慮，真是太自私了！”
“我發(fā)現(xiàn)，ofo被破壞的尤其嚴(yán)重，其他車的質(zhì)量都比ofo的好。所以，我們要告訴ofo的老板，不要只求眼前利益，制造共享單車時(shí)最好選用堅(jiān)固耐用的材料。還可以改善單車，在單車上加至少一個(gè)籃子，把密碼鎖換成電子鎖，在安全的地方多建幾個(gè)共享單車的停放處。”我們班罪有責(zé)任心的班長(zhǎng)提出建議。
“所以我們要文明使用共享單車，我們就組織了我們小區(qū)的同學(xué)，把亂跳亂放的共享單車放到了門口安全的停車點(diǎn)�！蔽颐摽诙觥�
“我們應(yīng)該從自己自己做起，安全文明的使用共享單車�！薄斑�可以把共享單車的數(shù)量增多一些�！薄瑢W(xué)們各抒己見、暢所欲言。
討論會(huì)結(jié)束以后，我想：讓我們告訴市民愛護(hù)共享單車，要做文明市民，讓共享單車發(fā)揮真正的意義。
共享責(zé)任作文 篇23
隨著科技的發(fā)展，我們的出行，生活都將變得十分便捷。大家注意到了嗎？最近上海大部分地區(qū)出現(xiàn)了一種外觀相似的黃色單車供大家使用。我們不需要自行購(gòu)買車輛，也不需要擔(dān)心自己的車被盜。我們只需要用手機(jī)下載軟件，輸入車號(hào)或掃描下二維碼，花費(fèi)極少的錢便可以騎單車了，著就是共享單車。可是，問題來了，共享單車真的能夠無所顧慮，隨心所欲的.“享用”嗎？現(xiàn)在，越來越多的小區(qū)門口都會(huì)張貼著“本小區(qū)禁止共享單車進(jìn)入”，那為什么小區(qū)里仍然還會(huì)有共享單車出現(xiàn)？我們使用共享單車時(shí)，又應(yīng)注意什么呢？
第一，有些人會(huì)這樣做，他們?cè)谟檬謾C(jī)解鎖共享單車后，打開了車，卻在手機(jī)上結(jié)束了騎行。這樣一來，他既有了密碼，又不必支付那微不足道的五毛錢。推出共享單車需要互相的信任，大家應(yīng)該遵守使用規(guī)則。另外，我們要對(duì)自己正在使用的單車負(fù)責(zé)，我們有沒有在規(guī)定的位置停放好單車后將車鎖上，并打亂密碼？這是很重要的一點(diǎn)，因?yàn)橛腥藭?huì)鉆空子，專挑那些沒有上鎖和打亂密碼的車騎，如果我們?nèi)狈ω?zé)任心的話就會(huì)讓這些別有用心的人得逞了。
第二，不知大家有沒有在街上看到這樣一幕：一個(gè)人騎著一輛共享單車，騰出一只手還牽著一輛，莫非這個(gè)人在表演雜技？肯定不是。這是另一種不文明的現(xiàn)象——刷紅包。當(dāng)我們使用了共享單車后，系統(tǒng)有機(jī)率給使用者發(fā)一個(gè)紅包，多則一元，少則幾毛，有些人就抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，干脆一次性用兩個(gè)手機(jī)打開兩輛車同時(shí)刷兩個(gè)紅包。這種貪得無厭的做法完全踐踏了推出共享單車的初衷。
第三，當(dāng)我們使用完了共享單車后，有沒有將其放回原位，而是隨地亂停亂放呢？我們應(yīng)該對(duì)于那些穿綠色衣服的志愿者們不陌生吧？他們總是忙著搬運(yùn)亂停亂放的單車，將其歸位。如果人們不亂停亂放，而是遵守使用規(guī)定的話，他們用得著在太陽(yáng)底下曬著嗎？這是共享時(shí)代又引發(fā)的一個(gè)耐人思考的問題：許多人貪圖方便，不考慮后果。
第四，共享時(shí)代為我們提供了共享的資源，這難道就代表著我們可以把公共資源占為己有嗎？電視里對(duì)此的報(bào)道層出不窮：某小區(qū)樓下堆滿了小黃車，有人把小黃車漆成了“小黑車”……，各式各樣不文明的行為都有。就拿我自己居住的小區(qū)來說，無論何時(shí)我出門走到樓下，總能看見一輛小黃車安安靜靜的躺在路邊，不遠(yuǎn)處的車棚里就有好幾輛單車玩起了疊羅漢，清一色的倒在了那里。每當(dāng)我看見這些情景，都會(huì)嘆一口氣，心想：這些人的責(zé)任心哪兒去了？
科技不僅帶來了便捷，問題也接踵而至，希望大家要好好珍惜共享的資源，不要隨意踐踏和破壞，更不要讓它們成為一種麻煩，帶來負(fù)面的影響。讓我們?cè)谶@個(gè)共享時(shí)代里，愉快地，安心地，文明地使用共享資源，尊重它們，更好地發(fā)展這個(gè)美好的共享時(shí)代！
共享責(zé)任作文 篇24
科技在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。共享資源像一頭巨龍籠罩著整座城市。
生活在這樣的大城市，街邊隨處可見共享單車。它們秉著減少城市污染、便利人們出行的理由占據(jù)了城市的每一個(gè)角落。無論何時(shí)何地都能看到形形色色，各式各樣的共享單車�？吭诼愤�。地鐵站和公交車站最為突出，繁多的更是令人眼花繚亂。
一開始，共享單車剛剛進(jìn)入城市時(shí)，人們的借與歸還都還算理性，街邊的共享單車不多不少，使用的人也很文明。到了繁盛時(shí)期，數(shù)不勝數(shù)的人都肆意破壞，未滿十二周歲的小孩子騎行放眼望去幾乎都是，這樣的危險(xiǎn)事情怎么可以允許發(fā)生呢？在來來往往的大馬路上，年幼的孩子穿行，又是何其危險(xiǎn)？一些社會(huì)閑雜人等也常常騎著它破壞城市的一草一木，在城市中為非作歹，造成了大面積性破壞，這是何等不文明？還有一些另類的人，他們總是喜歡把共享資源占為己用，給共享單車上自己的鎖，毀壞車號(hào)和二維碼，或是鎖在自家院子里，導(dǎo)致他人無法使用。
我與父母逛街時(shí)，做了一個(gè)小調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，每十輛ofo中有五輛是遭到損壞的，我思來想去，總是有許多感想，常常與父母交談，那天，我問母親：“共享單車雖是方便，但遭到破壞，又有不符合年齡的孩子騎行，這樣的單車要它又有什么用呢？”母親斟酌了一會(huì)，告訴我：“科技的發(fā)展非常之快，時(shí)代也在突飛猛進(jìn)，人們的`大腦能想出共享資源，卻無法控制人民的破壞。這是人的素質(zhì)和文明問題，我們不能阻止他們破壞，即便是有心也無用。既然這樣，你定不能學(xué)他們，一定要成為一個(gè)有素質(zhì)，講文明的社會(huì)好公民！”
共享需要人民的支持，需要人民的素質(zhì)。期待人民素質(zhì)得到改善，讓城市散發(fā)出文明的光彩。
【共享責(zé)任作文】相關(guān)文章：
共享？共享！作文1000字01-10
共享單車，共享生活作文1000字01-11
共享生活作文02-23
共享優(yōu)秀作文03-03
共享幸福作文07-11
實(shí)用的共享的作文09-02
以共享為作文01-11
共享快樂作文03-17
關(guān)于共享作文04-04