與書為友作文（精選40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的與書為友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與書為友作文 篇1
如果知識(shí)是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們?cè)跁暮Ｑ罄镱I(lǐng)略波濤；如果知識(shí)是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們?cè)谔炜罩酗w翔；如果知識(shí)是一座寶庫(kù)，那么書就是打開這座寶庫(kù)的金鑰匙；如果知識(shí)……
古人云：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！笔前。x一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩寫道：“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦�！奔戳钅阋回毴缦�，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)里遨游的步履！多么質(zhì)樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部美麗。
我的成長(zhǎng)因讀書而精彩，書是智慧的結(jié)晶。海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。成功永遠(yuǎn)比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅(jiān)持不懈，成功永遠(yuǎn)屬于你。
我的生活因讀書而美麗，書是知識(shí)的寶庫(kù)。讀好書在生活中對(duì)我們的幫助很大，如可以豐富知識(shí)，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會(huì)徐霞客的“五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳”的感情。讀好書還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，如寫作文做閱讀題。
讀書已經(jīng)成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發(fā)出來的淡淡幽香沁人心脾，我會(huì)捧著它，深深地吸一口乞，久久地?fù)崦�，愛不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開門，進(jìn)入它的世界。
親愛的同學(xué)們，讓我們打開一扇又一扇知識(shí)之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風(fēng)雨兼程，經(jīng)營(yíng)我們的夢(mèng)想，鑄造成功的你我吧。
與書為友作文 篇2
我有很多朋友，在所有的朋友中，豐富我的知識(shí)，開闊我的視野，陪我笑陪我哭，生活中我最離不開的朋友只有一個(gè)——那就是書。
上學(xué)前我是不喜歡讀書的。有一次，爸爸說了一句話，讓我對(duì)書有了濃厚的興趣，什么話呢？那就是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書中有這么珍貴的東西，怎能不讀呢？所以我就讓媽媽給我買書，讀著讀著，我就喜歡上了。
記得有一次，早飯后我就開始讀一本書，我一動(dòng)不動(dòng)一直看到中午吃飯時(shí)。我沉浸在書中，一會(huì)兒笑一會(huì)兒流淚，一會(huì)兒生氣一會(huì)兒開心，媽媽叫我吃飯，我都舍不得放下書。那天我家吃餃子，我一邊看書，一邊吃飯。要喝餃子湯了，我端起一飲而盡，卻嗆得我一下吐在地上，原來我錯(cuò)拿成了蘸餃子的醋碗。
最有趣的是，我在夢(mèng)里也看書。我夢(mèng)到媽媽帶著我們?nèi)ゾ爬餃贤�，其他的人都在玩，只有我在專心地讀書。該回家了，我一邊看書一邊上車。居然上錯(cuò)了車，然后車主把我拉到了一個(gè)陌生的地方。我又驚又怕，摟著書嚎啕大哭。爸爸把我搖醒了，問我怎么了？我才知道做了個(gè)夢(mèng)。我把夢(mèng)中情景一五一十講給爸爸聽。爸爸笑了，說我真是一個(gè)小書迷，夢(mèng)里都是書。
我喜歡的書有很多，《昆蟲記》《小巴掌童話》《狼王夢(mèng)》。最喜歡的還要屬《笑貓日記》，書是楊紅櫻寫的，主人公是一只會(huì)笑的貓。一個(gè)個(gè)有趣的故事，猶如心靈雞湯，溫暖著我的童年，陪伴我健康成長(zhǎng)。
我是一棵小樹苗，是書讓我一天天茁壯成長(zhǎng)；我是一只小小鳥，是書讓我學(xué)會(huì)展翅飛翔；我是一只丑小鴨，我相信，只要我一直與書為友，總有一天，我會(huì)變成一只白天鵝。
與書為友作文 篇3
“讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話”。相信大家都聽過這句名言。的確，書，就是我們的良師益友，是它告訴了我們遇事不慌張，做事要認(rèn)真、謹(jǐn)慎，要學(xué)會(huì)善待他人……書的確給予了我們很多、很多。
書讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地邀游；書還教會(huì)了我們要用一種寬容的心去對(duì)待他人。
記得兩年前，我因?yàn)橥蝗簧�，所以被送到了醫(yī)院治療。一天早晨，給我打針的是一位實(shí)習(xí)的護(hù)士，因?yàn)殚L(zhǎng)期的打針，促使我不在乎每一個(gè)給我打釷的醫(yī)生。但這個(gè)醫(yī)生不同，因?yàn)樗浅Ｄ贻p，所以我一直注視著她。她弄好了藥，坐在了我的旁邊，拿起了我的手，把針快速地扎進(jìn)了我的手背，瞬時(shí)間，我感到一陣疼痛，但卻沒看見血從針管里涌出來，我的手頓時(shí)就腫了起來。我心里很生氣，心想，今天真倒霉，怎么會(huì)輪到這個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士給我打針。接著，第二針又打了進(jìn)去，但鮮血依然沒有涌出來，我很憤怒，剛想開口說她，我突然想起了我曾經(jīng)看過的一本書。書上也是說一個(gè)女孩因病住進(jìn)醫(yī)院，她的經(jīng)歷和我現(xiàn)在面臨的處境很相似，但她卻用一寬容的心感化了對(duì)方。這時(shí)，我抬頭看見了這位護(hù)士臉上那一顆顆汗珠。于是，我強(qiáng)忍著痛。開口對(duì)護(hù)士說：“沒事，你別緊張，繼續(xù)吧！”她長(zhǎng)嘆了一口氣，緊接著，第三針扎了進(jìn)去，鮮血終于涌了出來。
與書為友，讓我們彼此減輕痛苦。同學(xué)們讓我們從今天開始，與書為友吧！讓我們都已一顆寬容的心去善待他人吧！
與書為友作文 篇4
讓人生飄逸書香，讓書香伴我成長(zhǎng)。
——題記
我有一個(gè)好朋友，在我成功時(shí)勸告我不要驕傲；在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我不要放棄。它伴隨我成長(zhǎng)，在我迷�；靵y的時(shí)候，為我點(diǎn)亮指引方向的燈塔。它就是我的朋友——書。
我有一個(gè)小書柜，上面有十幾本書。雖然只有十幾本，我卻總讀也讀不完，品也品不盡。因?yàn)闀邪松芾恚且覀冞B同生活，細(xì)細(xì)咀嚼的。
“哦，滿分，全班第一呦！”放學(xué)了，我拿著卷子，歡呼著，飛一般地沖出教室。我考了滿分，心里像吃了蜜一樣甜�！拔乙s快把這件事告訴媽媽�！蔽野底愿吲d。
我飛奔回家，見媽媽在廚房忙碌，便興沖沖地對(duì)媽媽說：”媽，媽，看，滿分，滿分，看�！拔�?guī)缀跏潜闹f的。媽媽也很高興，拿著卷子看了一遍又一遍，我則在旁邊說老師怎樣夸獎(jiǎng)我�；氐椒块g，隨手拿起一本書，躺在床上，無意地翻到一頁，題目是《要成功，不要驕傲》馬上吸引了我。我仔仔細(xì)細(xì)地看了兩遍，深有感觸。我把書一合，回想內(nèi)容，突然我恍悟：這只是一次小考試，一次小成功，并不能代表什么。我不能驕傲，下次只能做的更好！
我能保持冷靜的，客觀的思考，多虧了書籍，要不然在下次的考試中就會(huì)失利，也就不會(huì)真正明白“勝不驕，敗不餒。”的內(nèi)涵。與書為友，我真幸運(yùn)。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵(lì)。
那次，發(fā)揮失常，成績(jī)極糟。我像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣走進(jìn)房間。又想起在書中尋找慰藉。在《智慧背囊》中，我找到了答案——在哪里失敗就在哪里爬起。仔細(xì)思考，終于恍然大悟信心倍增：不經(jīng)歷失敗，哪里得成功？不要被一時(shí)的挫折打倒。這一次的失敗算不了什么，只要吸取教訓(xùn)，下一次一定會(huì)成功！
書是一位哲學(xué)家，與書為友，受益無窮！
與書為友作文 篇5
書雖然不能與我溝通，卻是我的閨蜜。
每天晚上，無論幾點(diǎn)，我總會(huì)看幾十分鐘的時(shí)間，我與她“聊”的總是那么引人入勝，談著談著就笑開懷，說著說著就無法自拔，忘了自我，或一把鼻涕一把淚的“交流”。床頭柜上，我總有幾本書。我的房間有些亂，如果你來我家玩，令你印象最深的肯定是那個(gè)書柜——唯有他是被我收拾的最干凈的，你要是放一下衣服，我也不會(huì)同意的。
暑假里的一天，媽媽剛給我去新華書店買完幾本書，就帶弟弟去外婆家拿資料去了。他們剛走，我就把寫作業(yè)的事忘到九霄云外去了。我拿起一本毛云爾的《藍(lán)眼》看了起來。里面的藍(lán)眼，刀疤，刺頭等獴使我“樂不思蜀”。天氣太熱了，不一會(huì)兒便出汗了。可我卻一點(diǎn)也不在乎——泡在書里和閨蜜聊天，多舒服啊。本打算媽媽一回家就寫作業(yè)，可我與書聊得正嗨呢，使致我連媽媽就在我身后也不曉得“翊翊，快點(diǎn)寫作業(yè)。”“哦，我馬上。”可這只是敷衍敷衍，我又被書吸引了。媽媽的干擾是斷絕不了我與閨蜜交談的。媽媽見我沒聽進(jìn)去，企圖搶走我的書，可我使勁拿著，媽媽不小心將書折了一個(gè)小角，我變像發(fā)了瘋似的小心翼翼的撫摸，一點(diǎn)一點(diǎn)將折角壓下去，繼續(xù)看。媽媽看我無動(dòng)于衷，就自己忙自己的去了。晚上，我邊走邊看著書去開燈，繼續(xù)看。連時(shí)間也忘了，吃飯也忘了。我一拖再拖，知道媽媽說“再不來吃飯就把書撕破�！辈艖賾俨簧岬南聵牵贿^理書又花了五分鐘。剛下樓，草草了事，又上來看書，要關(guān)燈睡覺了也遲遲不肯放下。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边@句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。書也像一位老師，教你學(xué)習(xí)一些道理�；蛳褚话谚�匙，開啟智慧的鑰匙……
與書為友作文 篇6
從識(shí)字起，我就有了一個(gè)好朋友，它相貌普通，沉默無言，但是卻給了我無窮的趣味：它告訴我金魚睡覺為什么睜著眼；還讓我真切感受到了福爾摩斯的睿智，還帶著我去爬上巍峨的高山，漫步廣闊的草原和美麗的鄉(xiāng)村，飽覽了大自然的奇妙。它就是——書。
我的這位朋友雖然看起來好像和我的課堂知識(shí)關(guān)系不大，但是它卻讓我在語文學(xué)習(xí)中輕輕松松，許多同學(xué)都聞之喪膽的作文，我寫起來，也得心應(yīng)手。后來看了杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”之后，我就明白了，原來這都是我的朋友悄悄給我的禮物呀！我越來越喜歡這位朋友了，只要有時(shí)間，我就會(huì)與它交往。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我和這位朋友越來越親密，但“交談”的速度反而變慢了，有時(shí)一個(gè)話題會(huì)“說”上好幾遍。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，它蘊(yùn)含的知識(shí)，它想告訴我的道理，它帶給我的樂趣，越來越豐厚。為此，有時(shí)我會(huì)哭，有時(shí)我會(huì)笑，有時(shí)我會(huì)沉思，甚至我會(huì)在吃飯時(shí)也呆呆地沉浸在我們“談”過的話題中，睡覺是也會(huì)魂?duì)繅?mèng)繞，戀戀不舍。也許，這就是“廢寢忘食”吧！
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”�，F(xiàn)在，每天晚上，不管忙，我都會(huì)抽出時(shí)間來在床上讀書。我發(fā)現(xiàn)不管怎么“聊”，都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，新的世界。我與書已經(jīng)真正成為了“一日不見如隔三秋”的好朋友。
書，我的好朋友，我的獨(dú)一無二，誰也不可取代的好朋友，它已經(jīng)伴隨我度過了無憂無慮的童年，現(xiàn)在，又在陪伴我享受多姿多彩的少年，它一定更會(huì)帶領(lǐng)我一起徜徉美好的未來。
與書為友作文 篇7
高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，都德也說：“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！蔽乙策@樣認(rèn)為，一個(gè)人讀一本好書，可以讓自己受益一生。雖然我曾經(jīng)有一段不喜歡讀書，但經(jīng)歷了那件事后，讀書成為我最感興趣的一件事。
那是一個(gè)炎熱的天氣，我在家閑著沒事，就到表弟家去玩，剛進(jìn)去，還以為他家沒人，真是靜的出奇，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來弟弟正在他的書房里讀書，讀得津津有味，連我去了都不知，當(dāng)看見我時(shí)還問我什么時(shí)候進(jìn)來的，當(dāng)時(shí)，我這臉紅的跟秋天的蘋果一樣，因?yàn)槲覀兌家黄痖L(zhǎng)大，而且他平時(shí)學(xué)的又比我突出，所以我就很不好意思，坐了一小會(huì)我就走了。
從這件事之后，我就奮發(fā)圖強(qiáng)，沒事就拿本書來讀，爸爸跟我說過：書籍有好有壞，有的會(huì)讓你得到人生的啟迪，而有的則會(huì)讓你誤入歧途，所以，讀書時(shí)要讀好書，這樣，才會(huì)對(duì)得起你讀書時(shí)所用的時(shí)間。
在生活中，每當(dāng)我遇到困難而自己不能解決時(shí)，我都會(huì)想起我的好朋友——書。只有它，才能讓我充滿勇氣滿懷自信地去面對(duì)這些磨煉意志的挫折；在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我遇到難題而苦惱時(shí)，我也會(huì)去找我最信賴的好朋友——書。在書的海洋中遨游，感悟人生，開闊心境，不知不覺中心情就開朗了，愉悅了。
所以，我們要多讀書，讀好書，因?yàn)樽x書對(duì)我們的益處是做任何事情都替代不了的，書籍不僅可以使我們的寫作水平提高，還能引導(dǎo)我們走正路，不讓我們誤入歧途，真正的成為一個(gè)有責(zé)任，正直的人。
與書為友，快樂無窮。
與書為友作文 篇8
大人們總說，書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是照明前路的燈；書籍是知識(shí)的海洋但，在我的心中，書籍是一個(gè)朋友。
不知不覺中，我已經(jīng)上六年級(jí)了，功課繁忙了起來，學(xué)習(xí)緊張了起來；原本十分支持我看課外書的媽媽也變了，她變得嚴(yán)厲起來了。她不再讓我長(zhǎng)時(shí)間地把課外書看個(gè)過癮（每次最多讓我看半小時(shí)），有時(shí)，甚至只讓我復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。所以我總覺得課外書看的時(shí)間太短了！
那一天，我想了個(gè)法子，就是悄悄地看書！
媽媽因要買菜出門了，就在這時(shí)，正在寫課外作業(yè)的我，腦海中仿佛傳來了一個(gè)聲音：陳南希，你現(xiàn)在可以看課外書啊！反正你媽媽不在家！”唉，對(duì)哦！”我大喊起來。于是，我扔”下手中正在寫的枯燥的課外作業(yè)，隨手拿起一本書架上的書（反正上面的書都是我愛看的）看了起來。真巧，我拿到的是《我來自孤獨(dú)星球》這本書，是伍美珍寫的，這種帶幽默的校園故事我挺愛看的。一頁、兩頁一分鐘、兩分鐘我看書看得很快，可時(shí)間過得也很快，媽媽已經(jīng)在家門口準(zhǔn)備進(jìn)來了，因?yàn)槲衣犚娏怂贸鲨�匙的聲音。我立馬把書胡亂一塞，塞到了書架上，拿起課外作業(yè)，假裝開始思考起來。媽媽來到我房間，發(fā)現(xiàn)我并沒干別的事，只是做課外作業(yè)，便微笑著走了，我心里暗自竊喜。
就這樣，每次媽媽一不在家，我就偷看起書來。這是我繁忙的學(xué)習(xí)生活中最快樂的事，最輕松愉悅的時(shí)刻！
日復(fù)一日，月復(fù)一月，我與書成為了離不開的好朋友，但我和它成為朋友的事只有天知、地知、你知、我知
與書為友作文 篇9
聞著書香，腦海里劃過一個(gè)又一個(gè)精彩的畫面。它——無時(shí)無刻陪伴著我的好朋友——它的名字叫做“書”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基說的沒有錯(cuò)。書籍這個(gè)朋友，無時(shí)無刻都在幫我們進(jìn)步。當(dāng)伸出你的手，翻開書本時(shí)，不僅僅不陷入作者的每一個(gè)字中，還會(huì)無中生有，發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平，在慢慢的提高。腦海中，早已有數(shù)不清的好詞好句，就等你動(dòng)筆成章了。這種境界，就是“我在書中，書在心中”。
書，是黑暗中的一盞燈；書，是孤獨(dú)的一個(gè)陪伴；書，是學(xué)習(xí)上的一個(gè)引路者；總之，書，可以帶給你無窮的力量。
當(dāng)你無聊的時(shí)候，伸手抽出一本書，你將不會(huì)在孤獨(dú)，因?yàn)椋阌羞@每一個(gè)好朋友，它的名字，叫做——“書”，它總是默默的陪伴在你的身邊，做你永生永世的好朋友。
靜靜地坐在家里看書，你能得到許多許多：你不但能知道地球上有多少種動(dòng)物，而且能知道這一些動(dòng)物的習(xí)性。你能得到一些別人都不知道的知識(shí)。
但是，開卷也未必有益。當(dāng)你因?yàn)榇蜷_一本漫畫，而放棄了學(xué)習(xí)，你有沒有想過自己的未來呢？沉迷于不好的書中，只會(huì)無益。當(dāng)然，如果你適當(dāng)?shù)目匆豢绰�，也�?huì)勞逸結(jié)合，給自己帶來意想不到的未來。
沉浸在書香中，品嘗著書的味道，這是多么美好的感覺呀！在書的世界中，得到不一樣的快樂，得到許許多多的知識(shí)，看見一個(gè)不一樣的世界。
讓我們與書為友吧！
與書為友作文 篇10
“讀書破萬卷，下筆如有神�！睆墓胖两�，有多少流芳百世的名人不是在書的搖籃里成長(zhǎng)的？“程門立雪”、“懸梁刺股”、“牛角掛書”……不都是稱贊他們的嗎？因此，人們常說：書籍是世界人民的營(yíng)養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯，是屹立在汪洋大海中的燈塔……
有一次，我和媽媽去買書。媽媽對(duì)我說：“就買工具書——字典吧？”“好！”接著我跑到工具書區(qū)，映入眼簾的是一排穿著紅色大衣的字典，我就買了一本。
星期六上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)“攔路虎”——生字。我跑去問媽媽：“媽媽，告訴我這個(gè)字怎么讀吧？”媽媽卻讓我自己想。哼！有什么了不起的，自己想就自己想。我正在書桌前一籌莫展的時(shí)候，突然，一本紅通通的書映入了我的眼簾。這就是我上次買的字典，對(duì)呀，我可以自己查��！我先找到字的拼音，然后，根據(jù)拼音找到了指定的頁面，最后，找到了這個(gè)字。我興奮不已，像發(fā)射出去的子彈一樣沖出去對(duì)媽媽說：“我已經(jīng)知道那個(gè)字怎么寫了！”媽媽奇怪地問：“你怎么知道的？”“是我的好朋友告訴我的！”媽媽更奇怪了：“是哪個(gè)好朋友？剛才你不是一直在房間里嗎？沒有一個(gè)人來啊，我怎么沒看見？”我自豪地挺起胸脯：“哈哈，它就是你給我買的字典��！”
與字典成為朋友后，我和它的關(guān)系就越來越好了，每當(dāng)我有生字不會(huì)讀時(shí)，它就會(huì)告訴我怎么讀，當(dāng)我預(yù)習(xí)課文，不理解詞語的意思時(shí)，它依然會(huì)告訴我。
字典總是不聲不響地?zé)o私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。我愛字典！它使我的生活變得充實(shí)而豐富，對(duì)我的學(xué)習(xí)有了更多的幫助！
與書為友作文 篇11
一個(gè)和諧的社會(huì)，是我們共同的需求；一個(gè)和諧的社會(huì)，才能孕育出個(gè)個(gè)人才。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書像一個(gè)世外桃源，能讓人如癡如醉在里面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識(shí)，而且陶冶了人的情操；書是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友，社會(huì)就能和諧，不信，你聽聽。
我們村原來有一個(gè)賭鬼，他特別愛賭博。他一旦進(jìn)了賭場(chǎng)，叫他做事，簡(jiǎn)直比登天還難，他的屁股上好像粘上了膠水，牢牢地釘在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說他的壞話。
有幾次，他的運(yùn)氣很差，輸光了身上所有的錢，還欠了別人一屁股的債�；丶液螅蟀l(fā)脾氣，把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨，一氣之下，回了娘家，還與他離了婚。他變賣了家里所有值錢的東西，才還清了欠下的債。
以后，他再也沒有錢去賭博。無聊的時(shí)候，只能三心二意地拿書消磨時(shí)間。讀著讀著，他發(fā)現(xiàn)讀書原來也非常有趣，就津津有味閱讀起來……從此，他便迷上了看書、讀報(bào)，再也不去喧鬧的賭場(chǎng)，對(duì)人也禮貌多了，還找到了一份穩(wěn)定的工作，過上了安定的生活。
漸漸地，村里人對(duì)他的看法有了好轉(zhuǎn)，再也不在他的背后議論他，說他的壞話，反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切，都因?yàn)樗c書為伴。
與書為友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實(shí)，浮躁化為澄澈，平淡變得濃郁，人生因此更加睿智而美麗。
與書為友作文 篇12
書是人類進(jìn)步的階梯，書讀百遍，其義自見。這些名言名句都是和書有關(guān)的。我有一個(gè)好朋友，就是書，在那一天我和書產(chǎn)生了一種無人能比的友情。
陽光明媚的一天，我正在和同學(xué)玩捉迷藏，剛開始是我抓他們，讓眼睛開始摸索向前走，突然我撞到一個(gè)無比巨大的身軀，我抱住他又扯了一下眼布，一看是爸爸，我急忙向前跑，不料卻被爸爸拉了回來，跑到家爸爸大聲對(duì)我說：我讓你看書，不是讓你玩，我忍住哭聲，說：我不愛看書，干嘛非逼我看書，爸爸不聽我解釋，把我拉到了一個(gè)書房里，又把門扣了起來，我只好在房間里轉(zhuǎn)悠。突然我看到一本世界未解之謎，還有什么未解之謎呢？說著拿了出來，津津有味地讀了起來，什么會(huì)唱歌的頭，恐龍是怎樣滅絕的？當(dāng)我翻到最后一頁，爸爸進(jìn)來了，大笑著說，你不是不愛看書嗎？怎么變了？我傻乎乎的笑了笑，爸爸又關(guān)切的說：出去玩會(huì)吧，看書太久會(huì)傷眼睛，可我拒絕了，現(xiàn)在我算是一位滿腹經(jīng)綸的天才吧！我的房間里又多了一本書，要不咱先不聊，讓我看一看哪兒有書吧，書店，多謝你提醒，拜拜咯。
等一下，你這里是不是有書？別跑讓我看一看嘛。
你有一件與書有關(guān)的故事嗎？講給我聽一聽好不。與書交朋友是成長(zhǎng)中一件快樂的事，不愛看書的朋友都來找我吧，就讓我來教你看書的樂趣吧！
與書為友作文 篇13
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。與書為友，書不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書”這位朋友，并不是我自己發(fā)現(xiàn)的，而是一個(gè)說了一個(gè)善意的謊言，使我真正體會(huì)到了——人間的真情。
其實(shí)這個(gè)人就是我的母親。從小到大，我對(duì)書籍的了解沒有多少。“書”這個(gè)字對(duì)我來說遙遠(yuǎn)而陌生。但我的母親，卻使我對(duì)書有了一種新的感覺——友誼。
我從小就是一個(gè)不喜歡花錢的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關(guān)系。有一天，媽媽告訴我說這些東西都是一些有教育性的書籍。說到這兒，我腦袋里不禁出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)：什么東西需要這么多呀？這得花多少錢呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會(huì)答應(yīng)的，所以她告訴我這是從她同學(xué)家的孩子那里借來的。聽到這兒，我才開始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開書籍了。甚至把書當(dāng)成我天天形影不離的好朋友，這是我小時(shí)候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問媽媽這到底是怎么一回事兒，為什么到現(xiàn)在都不還給媽媽的同學(xué)家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來，媽媽的這些書根本就不是從同學(xué)家孩子那里要來的，而是花錢買來的。她怕我不能安心讀書，所以就撒了一個(gè)善意的謊言，使我能安心地讀書。
是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。
與書為友作文 篇14
與書為友，讓生活有光
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！边�說：“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上�！边@是他眼中的書�！皶q藥也善讀者可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。今天我就向大家推薦一本我眼中的好書——《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》的故事是主人公多蘿茜被狂風(fēng)吹到一個(gè)奇怪的地方，靠著自己想回家的念頭，努力地尋找回家之路，路上歷經(jīng)重重險(xiǎn)阻，最后打敗女巫成功回家的故事。
故事里的多蘿茜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在路途中遇到了許多朋友：沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、一只膽子很小的獅子，還遇到了和善的女巫。在朋友的陪伴和幫助下，她打敗了可惡的女巫，最后回到自己的家。
看完了這本書我很感動(dòng)，多蘿茜雖然是一個(gè)小女孩，但她卻用自己的勇敢、聰明，實(shí)現(xiàn)了回家的愿望。她遇到困難不放棄，以智慧為帆，駛向成功的彼岸；她和朋友們同心齊力，與女巫斗智斗勇。在追夢(mèng)的途中，她不放棄，一直在努力、堅(jiān)持，正是這種鍥而不舍的精神，讓她最終回到了家。
在生活中，我們會(huì)遇到這樣那樣的困難，或者疑惑。書，正如良師，也似益友，給我們光亮，給我們指引方向。我終于體會(huì)到了高爾基說的話，“我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上�！痹肝覀兌甲鲆粋�(gè)“吃面包”的人。
與書為友作文 篇15
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈_果夫也
說：“書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。”
以前，我對(duì)讀書絲毫不感興趣，一心就光顧著玩，成績(jī)是只退不進(jìn)，沒有一點(diǎn)起色。可是，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，卻讓我改變了看法。在一個(gè)星期天，媽媽給我買了一本哲理故事，我懷著好奇的心態(tài)翻開書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘，我還在看書，到了二十分鐘后，我的眼淚流下來了，這個(gè)故事太感人了，就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景后都不敢相信自己的眼睛，媽媽說：“女兒啊，看到你看書，媽媽真是太開心了。以后媽媽多給你買點(diǎn)書看，讓你從書中學(xué)到道理和知識(shí)�！贝撕螅瑡寢尮唤o我買了許多書。
四年級(jí)的暑假，我由于光看書連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了，語文老師讓寫《母愛》的作文，這下終于有用武之地了。我寫作文的時(shí)候，我把在假期中從書里學(xué)到的好詞好句都用在了作文里邊，我寫著寫著竟然把自己都感動(dòng)了。語文老師把我們寫的作文發(fā)下來了，我翻開作文一看，老師在作文中又圈又點(diǎn)，我的作文得到了好評(píng)，還將它作為范文在班上朗讀。
在我不開心的時(shí)候，在我孤獨(dú)的時(shí)候，書始終都是我的良師益友。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，書已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了，只有讀書才能體會(huì)到讀書中的樂趣！
與書為友作文 篇16
從古至今，那些鼎鼎大名的詩人、作家沒有一個(gè)是不愛看書的，他們也都有各自的讀書名言。比如高爾基就說過：書是全人類進(jìn)步的階梯。毛澤東也說過：我們飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。他們都說得非常對(duì)，書就如無邊的大海，等待著我們?nèi)ヌ剿�。你別看我現(xiàn)在嗜書如命的樣子，以前在家里可算是“混世魔王”，很是好動(dòng)，對(duì)書籍報(bào)刊之類的一概不感興趣，連爸媽都拿我頭疼。其實(shí)，我在私底下叫他們“書呆爸”、“書呆媽”呢！
有一天晚上，我看見媽媽坐在床頭看《半月選讀》，封面上還印著個(gè)老人。媽媽看得是如癡如醉，竟為故事中的人物、情節(jié)流下眼淚。我小聲嘀咕：“不就是幾本破書，用得著這樣嗎？”可這句小聲的嘀咕還是被媽媽聽見了，媽媽一本正經(jīng)地說：“書可好看了，我是能自己用心去體會(huì)，所以才會(huì)感動(dòng)。你肯定很難體會(huì)得到。”我一聽這話很不服氣，一把抓起書看了起來。咦，這個(gè)怎么好看……于是漸漸地我就迷上了看書。
最近，我又“品”到了一本好書《狼王夢(mèng)》，這個(gè)故事講述自然界殘酷的生存法則，而且這個(gè)故事也使我明白，既然我們不能改變環(huán)境，那就要去適應(yīng)它，要有毅力。
雖然我們會(huì)隨著年紀(jì)而變老，但是，書籍會(huì)永遠(yuǎn)讓我們的靈魂得到升華。
與書為友作文 篇17
小時(shí)候，我不喜歡讀書，喜歡玩。每天都讓爸爸媽媽帶我出去玩�？墒�，爸爸媽媽覺得書很好，即可以開闊視野，又可以充實(shí)頭腦。但我卻覺得書一點(diǎn)意思也沒有。
有一天， 我又讓爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，就給了我一本《格林童話》和一本《新華字典》。把我關(guān)在房間里，讓我查字典看書。我叫也沒用，敲門也沒用。只好躺在床上，翻開《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開始看起來。一會(huì)兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著，心中不斷地出現(xiàn)著故事的情節(jié)。我好像置身在王國(guó)的小花園里，好像聽見了小公主的哭聲，好像目睹了青蛙變王子的情景。這個(gè)美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心。我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事。不知不覺中，我愛上了看書。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。在夢(mèng)中，我成了偉大的作家，只花了兩個(gè)月的時(shí)間就編寫了《揚(yáng)博童話》1-100集。就在這時(shí)，我的美夢(mèng)突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，癢死我了！都怪爸爸，把我的美夢(mèng)攪和了。我再回過頭想一想，是爸爸讓我走進(jìn)了書的“世界”。正是書給我知識(shí)、給我暢想。我應(yīng)該感謝爸爸，感謝書給我的快樂。
我愛書，更離不開書。至今，我的書柜里已裝滿了各種各樣的書。雖然已經(jīng)很多了，但我要的是更多的書，更多的知識(shí)，快樂，暢想。
書，是我最好的朋友。我永遠(yuǎn)愛著書!
與書為友作文 篇18
書籍是一葉小舟，能帶我遨游漢字的王國(guó)；書籍是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；書籍是一架梯子，帶我登上知識(shí)的殿堂；書籍還是一座橋梁，連接古今，讓我感受歷史的風(fēng)云變幻
我是一個(gè)在書香的浸潤(rùn)中長(zhǎng)大的孩子。我愛讀書，特別愛讀史書。當(dāng)我來到長(zhǎng)江邊，看著滾滾長(zhǎng)江東逝水，就會(huì)想到赤壁之戰(zhàn)的轟轟烈烈；當(dāng)我來到杭州的岳公祠，便會(huì)產(chǎn)生出奸臣當(dāng)?shù)溃鞑槐媸欠堑膽嵖?/p>
十歲生日那天，爸爸送給我一套《吳姐姐講歷史故事》。這套書上起遠(yuǎn)古，下終明代中葉。作者選取這段漫長(zhǎng)歷史中富于教益的人和事，以此為中心，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事。自從得到這套書后，我就愛不釋手。我時(shí)常徜徉在歷史的長(zhǎng)河中：前一秒才和莊子一起坐大鵬之背扶搖九天，后一秒就和司馬遷看江山無常，繁華落盡人世間，剛和曹操橫過槊，轉(zhuǎn)而就和白居易去折柳。就這樣，歷史上的名人都和我做了朋友。
《吳姐姐講歷史故事》這套書中，介紹了許多明君。其中，我最喜歡的就是唐太宗李世民了。一說他，大家就會(huì)想到“英明”“仁愛”“善于納諫”這幾個(gè)詞吧！記得有一年發(fā)生了蝗災(zāi)，唐太宗嘆了口氣說：“民以谷為命，而你竟然吃掉谷子，不如來吃我的肺腑吧！”讀完這句話，我不禁感慨道：唐太宗真是勤政愛民的好君主��！當(dāng)他的直臣魏征病逝時(shí)，唐太宗很難過，他淚如雨下地說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征沒，朕亡一鏡矣！”
“以史為鏡，可以知興替”，雖然我們小朋友還沒有懂得這個(gè)道理，但是讀史書卻能讓我了解中華上下五千年悠久的歷史和燦爛的文化，我為我是中國(guó)人而自豪。
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始神通”。讓我們與書為友，袖藏墨香！
與書為友作文 篇19
書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋。
常言道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話在我還只有4、5歲的時(shí)候，奶奶就一直在我耳邊念叨，耳朵都快被奶奶念得起繭子了，當(dāng)時(shí)我還不懂奶奶的良苦用心，只覺得煩得要死。每到一天中的閱讀時(shí)間，我都會(huì)趁奶奶不注意，偷偷跑下樓跟隔壁小孩一起玩兒，等奶奶再來看我時(shí)，我已經(jīng)不知道跑去哪兒了。晚飯時(shí)間我回來了，“完了！”我心里想著。果不其然，奶奶開始對(duì)我進(jìn)行“射擊”，言語像子彈一樣飛來，讓我招架不住�，F(xiàn)在想起來，那時(shí)叛逆的我真是傻得可以。
記得我第一次寫作文的時(shí)候，題目是《秋天》，這么簡(jiǎn)單的題目，我卻一個(gè)字也寫不出來。正在一籌莫展時(shí)，腦海中出現(xiàn)了一絲光亮！哦，原來是遺留在記憶長(zhǎng)河角落的優(yōu)美語句，再仔細(xì)回想，才想起來那是在奶奶的“逼迫”下一點(diǎn)點(diǎn)積累下的。那時(shí)的不情愿，卻成了我現(xiàn)在的救星，這時(shí)，我才明白奶奶的良苦用心。所幸，為時(shí)未晚。
此后，我把書當(dāng)成自己的伙伴，用心閱讀后，發(fā)現(xiàn)它也教會(huì)了我許多道理，是我人生中的導(dǎo)師。我做錯(cuò)事被老師批評(píng)時(shí)，我明白“一日為師，終身為父”；當(dāng)我因小事和同學(xué)吵架時(shí)，我想起“有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢”；當(dāng)我為取得一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜時(shí)，我聯(lián)想到“人外有人，天外有天”；當(dāng)我第一次失敗時(shí)，我會(huì)勸我自己說：“陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？”當(dāng)時(shí)為寫一篇作文而頭疼的我，如今卻也能“落筆成章”，寫作好像也成了一種樂趣。
與書為友，在成長(zhǎng)的道路上一路閱讀，一路收獲，生活才會(huì)無比地充實(shí)。
與書為友作文 篇20
有的人與健康為友；有的人與動(dòng)物為友；還有的人與森林為友，而我與書為友。
書可以在我有疑問的時(shí)候，告訴我答案。這一天，我在清水平臺(tái)上散步，這時(shí)我看到一個(gè)東西在欄桿上動(dòng)，走近一看才發(fā)現(xiàn)是一只小蜘蛛，它黑黑的，八條腿只有發(fā)絲那樣細(xì)。只見它趴在蜘蛛網(wǎng)上，這時(shí)，一只蚊子飛了過來，一不小心撞在了網(wǎng)上，它拼命掙扎，可是越掙扎，它動(dòng)彈得越慢，那絲似乎更緊了。蜘蛛慢慢地爬了過來，用絲把蚊子包了起來，這時(shí)，我腦海中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)：為什么蜘蛛不會(huì)被自己的網(wǎng)粘住呢？回到家中，我找來《昆蟲記》這本書，看了之后才知道，原來蜘蛛會(huì)吐兩種絲，一種是橫絲，一種是縱絲，橫絲有粘性，而縱細(xì)沒有粘性，聰明的蜘蛛走的是縱絲，而且蜘蛛會(huì)分泌出一種油，像潤(rùn)滑劑一樣，就算踩到橫也沒事。從此，我便養(yǎng)成了勤觀察，多思考的習(xí)慣，一旦有解決不了的問題，我便來請(qǐng)教我的書朋友。
書還可以在我睡不著覺的時(shí)候，幫助我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不久前的一天，眼看到了八點(diǎn)半，該睡覺了，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，只好起身拿了一本《西游記》看起來。我一下子踏上了去往西天取經(jīng)的道路，和孫悟空去打白骨精，只見那白骨精狠狠地朝我撲來，我往旁邊一閃，她撲了個(gè)空，孫悟空用金箍棒劈向白骨精，那白骨精一個(gè)轉(zhuǎn)身逃進(jìn)白骨洞中不知不覺中，我睡著了。
書還讓我交到了很多新朋友，我可以和法布爾一起觀察昆蟲，可以和孫悟空一道降妖除魔，還可以和武松一起打虎，書給了我很多的快樂，我要與書為友。
與書為友作文 篇21
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣，它穿著五顏六色的衣服，閃爍著知識(shí)的光茫，走進(jìn)了我的世界。它是我無聲的老師，是我最好的朋友，它如同一把打開知識(shí)大門的鑰匙，讓我可以在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
書豐富了我的生活，給我?guī)砹嗽S多歡樂。我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了歡樂的森林，這個(gè)世界里的鳥語花香讓我心曠神怡，我知道百靈鳥的叫聲有多么婉轉(zhuǎn)，花的顏色為什么那么鮮艷，我的煩惱往往因此而被拋到九霄云外。高興時(shí)，我捧著它，它把我?guī)нM(jìn)了神秘的世界，這里有名勝古跡：名揚(yáng)中外的萬里長(zhǎng)城，氣勢(shì)宏偉的長(zhǎng)江三峽，雄奇壯美的桂林山水它讓我盡情欣賞祖國(guó)的山山水水，感受祖國(guó)的巨大變化，體驗(yàn)作為中華兒女的自豪。這里還有許多可愛的人物：淘氣的馬小跳、勇敢的斑比、賣火柴的小女孩他們的遭遇時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我牽腸掛肚，時(shí)而讓我黯然神傷。
記得有一次，放學(xué)回家，我拿著一本名叫《草房子》的書，津津有味地看了起來。媽媽對(duì)我說：“女兒我要出去一趟，你把飯煮好�！薄昂梦抑懒耍熳甙�！”我滿口答應(yīng)。媽媽一走，我就把這件事情忘到了九霄云外去了！看到搞笑的地方時(shí)，我笑的前仰后合；看到悲傷片段時(shí)，我淚落如珠；看到驚險(xiǎn)之處時(shí)，我皺起眉頭，擔(dān)心的不得了直到晚上，媽媽回來了，我還在看書。媽媽問：“女兒，飯做好了嗎？我都饑腸轆轆了。"糟糕，一心只想著看書，忘了煮飯！頓時(shí)，我臉通紅，不好意思的說：“對(duì)不起，媽媽，我忘了�！眿寢尠β晣@氣，說：“那只好將就中午的剩菜剩飯吃一點(diǎn)了�！彪m然沒有吃上，可口的飯菜，但我過足了書癮，感到特別滿足。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我愿意一輩子與書為友，做一個(gè)快樂的讀書少年！
與書為友作文 篇22
宋真宗趙恒曾經(jīng)說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽乙褧�(dāng)做我一生的摯友，讓它開拓我的眼界，啟迪我的思維。
記得我上幼兒園時(shí)讀的第一本書是《格林童話》，這本書是格林兄弟在民間搜集和整理的一本童話類書籍。翻開書本，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象躍然紙上。我同情遭遇悲慘的灰姑娘，討厭賣毒蘋果的皇后，佩服勇氣可嘉的不來梅小音樂家們。這些文章在我童年留下了美好的記憶，也讓我從中體會(huì)到了什么是真善美。
再長(zhǎng)大些，我跟書籍接觸得也就越來越多了。在小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我對(duì)唐詩宋詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。詩詞那種朗朗上口的獨(dú)特韻味讓我感到回味無窮�！皶�(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，我被杜甫的信心折服；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保冶焕畎鬃非罄硐氲木窀袆�(dòng)；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，我被詩中的奇景深深吸引。我在詩詞中讀出了詩人的豪情壯志，體會(huì)到了古人的悲歡離合。
最近兩年，我閱讀了中國(guó)的'四大名著、論語以及詩經(jīng)。讓我印象最深刻的是四大名著中對(duì)人物細(xì)節(jié)的描寫，特別是人物出場(chǎng)時(shí)外貌形象。最近我讀的《紅樓夢(mèng)》中，王熙鳳出場(chǎng)時(shí)的特點(diǎn)是“人未到，聲先到”，曹雪芹老先生把王熙鳳“彩繡輝煌，恍若神妃仙子”高貴美麗的形象，以及“笑里藏刀、計(jì)謀深藏”的性格特點(diǎn)展現(xiàn)地淋漓盡致�！度龂�(guó)演義》中關(guān)羽出場(chǎng)時(shí)的外貌特征描述是這樣的，“身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜”。這段描寫展現(xiàn)了關(guān)羽英姿勃勃、豪氣沖天的人物形象。四大名著，我讀一本愛一本。讀了《三國(guó)演義》，我喜歡上了中國(guó)古代歷史；讀了《水滸傳》，我迷上了北宋末年那些俠肝義膽的英雄人物；讀《西游記》時(shí)，我就像魚兒得了水一樣遨游在中國(guó)古代神話故事中，它讓我倍感輕松和愉悅；最后讀《紅樓夢(mèng)》，我身臨其境的感受到中國(guó)古代封建社會(huì)的現(xiàn)狀。
書這個(gè)朋友教會(huì)了我許多人生哲理，并使我不斷得到思想上的啟發(fā)。在人生路上，我們要有“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”的生活態(tài)度，要有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的處事胸懷，要有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的家國(guó)情懷。我享受與書相伴的快樂時(shí)光，覓一本好書，伴著陽臺(tái)上暖暖的陽光去細(xì)細(xì)品味！
與書為友作文 篇23
書，使我迷失方向時(shí)的向?qū)�，指引我找到正確的方向；書，是一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫一闋華麗的樂章；書，是一處我隨時(shí)想去就去的地方，帶我領(lǐng)略各地的美景……書是神奇的，只有細(xì)細(xì)品讀，才能飽覽它的魅力。
書，這個(gè)字剛接觸我時(shí)，是在我小時(shí)候的一次生日。那天，我收到了一份很特別的禮物，而那份禮物，也從此打開了我看書的大門。那是爸爸送的一本圖畫書，很別致，很精美。里面畫多字少，我常常用自己獨(dú)特的想象去編織那一個(gè)個(gè)美麗的故事，去遐想主人公之間發(fā)生的有趣事件。慢慢的，我踏入了幼兒園的門檻，我已經(jīng)會(huì)識(shí)幾個(gè)字了，爸爸就給我購(gòu)買有拼音注音的童話故事書�？催@些童話時(shí)，有時(shí)我會(huì)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)潸然淚下，有時(shí)我會(huì)沉默不語�？催@些曲折的故事情節(jié)時(shí)，我會(huì)為白雪公主有一個(gè)狠毒的繼母而感到悲憤；我會(huì)為丑小鴨變成美麗的白天鵝而感到開心；我也會(huì)為小紅帽被大灰狼欺騙而感到氣惱……我邁著穩(wěn)重的步伐向小學(xué)走去，而這時(shí)的我有了強(qiáng)烈的求知欲，要看的書不再限于童話故事，是一些像《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著了。這些著作，就像一個(gè)蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的百寶箱，里面有我所有想獲得的知識(shí)，我可以盡情飽覽。書使我陶醉，增加了我強(qiáng)烈的求知欲望。
讀書，深化了人的內(nèi)涵，增加了人的底蘊(yùn)，凸顯了人的氣質(zhì)�？催^這么多書，覺得最實(shí)用的要數(shù)薄薄的《弟子規(guī)》了。有一次，學(xué)校要求每人去讀一本《弟子規(guī)》，我鄭重其事地看了起來�？赐炅�，《弟子規(guī)》中的一字一句都使我想起了我的生活，想起以后應(yīng)該按照《弟子規(guī)》嚴(yán)格要求自己的一言一行�！兜茏右�(guī)》雖然沒有長(zhǎng)篇大論，沒有豪言壯語，但卻用樸實(shí)的文字道出了做人必須遵守的一些規(guī)則。“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”，多么實(shí)在的孝敬！“緩揭簾，勿有聲；寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱”，多么文雅的舉止！“房室清，墻壁凈；幾案潔，筆硯正”，多么良好的習(xí)慣！《弟子規(guī)》這本書，把我們以往高不可攀的品德教育與日常的瑣碎小事結(jié)合了起來，教我們孝敬父母、尊重兄長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)朋友，教我們坐立行走、為人處事�！兜茏右�(guī)》這本書，不足千字，卻把我們足夠用一生的東西全部概括了進(jìn)去。書中的文字雖然樸實(shí)無華，但它對(duì)我們的教育如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田，卻又那么的不著痕跡。自從我喜歡上看《弟子規(guī)》后，它就時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的生活中。我把《弟子規(guī)》帶到了家中，爸爸媽媽也因我的影響而喜歡上了這本書，他們常用書中的文字和教導(dǎo)來教育我。有時(shí)，我犯了錯(cuò)，爸爸媽媽就會(huì)從《弟子規(guī)》中找出找出相應(yīng)的文字，我們一起讀，一起背，一起聆聽祖先的教誨�！兜茏右�(guī)》讓我的生活更加有趣，讓我的知識(shí)更加豐富，讓我的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
書，是一棵不老的長(zhǎng)青藤，煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)；書，是一朵永不調(diào)謝的花朵，散發(fā)出馥郁的清香；書，是一盅不冷的香茗，飄逸出淡淡的幽香……書是一位知識(shí)淵博的智者，也是一位善解人意的良師，更是一位可以傾心交談的好友。如果我們?cè)谏钪心芤詴鵀橛�，以書相伴，那么我們的收獲必定是源源不斷、其樂無窮的。
與書為友作文 篇24
書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，滋潤(rùn)了我枯干的心靈；書是一條船，載著我駛向知識(shí)的海洋；書是一碗飯，永遠(yuǎn)為我提供營(yíng)養(yǎng)；書是一個(gè)涼亭，讓我們心煩的時(shí)候，找到心靈的棲息地。
在書的天地里，我可以與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔(dān)“對(duì)影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景；與杜甫一起“夜闌臥聽風(fēng)吹魚”，體驗(yàn)“鐵馬冰河入夢(mèng)來”的戒馬生活……
與書為友感覺真好！走進(jìn)夏洛蒂?勃朗特《簡(jiǎn)?愛》的世界，看到了《簡(jiǎn)?愛》的激情、幻想和反抗精神�！逗�(jiǎn)?愛》為我展現(xiàn)一種化繁為簡(jiǎn)，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺，一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯咖啡，凈化著我的心靈。
一天，媽媽有事要出去，并吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿著《簡(jiǎn)?愛》津津有味地讀著，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當(dāng)我讀到《簡(jiǎn)?愛》精彩處，體會(huì)到了自己在童年時(shí)沒有書的日子里，生活自然變得枯燥乏味，寂寞會(huì)開始擴(kuò)張，快樂會(huì)離我遠(yuǎn)去，天空會(huì)黯然無光。是書改變了我，改變了一個(gè)整天無所事事的我；是書豐富了我的生活，豐富了一個(gè)兩點(diǎn)一線，無趣寡味的生活……
讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐。”多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中翱翔。
不知何時(shí)，書竟給了我一個(gè)五彩繽紛的文學(xué)夢(mèng)！
與書為友作文 篇25
如蜂蝶陶醉于花叢，像泉水流經(jīng)山谷。生活如流光溢彩的畫頁，每經(jīng)回憶起記憶的心扉中，人類文明的“長(zhǎng)生果”——書，我不禁涌起愉悅之情。
“寧可三年無肉，不可一日無書”的我讀書如饑似渴。它如一位良師益友，讓我受益匪淺；又如一艘戰(zhàn)艦，遨游浩瀚學(xué)海，如癡如醉，津津有味。
我可以不用汽車、冰箱、電燈等，只不過是不方便而已；但是不能沒有書，沒有書便不能生活，如嬰兒失去母親的乳汁會(huì)死去一樣。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”自幼酷愛寫作的我對(duì)書如老朋友一樣。我們莘莘學(xué)子，蕓蕓眾生，對(duì)書并不陌生，然而對(duì)其中的哲理，人生的真諦熟悉的人少之又少，寥若晨星。
我對(duì)書的初衷——一些漫畫罷了。但自看了一些文學(xué)著作，我被它渲染了，與書一體。
《三國(guó)演義》讓我感受英雄豪氣；《安徒生童話》讓我浮想聯(lián)翩。后來，《趣味語文》、《小諾貝爾》一些雜志，讓我廢寢忘食、夜以繼日地讀著。真舒服�。�
看來，書像一頓宴席，越吃越想吃，越看越想看，很是愜意。天長(zhǎng)日久，很是過癮。
我以前看書，一般先找塊小天地，依偎在大樹爺爺?shù)纳砩希p腳踏在草地上，小心翼翼地翻看著。嘴角上漾著絲絲抹不掉的笑。風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā)，陽光悄然爬上膝蓋，也想看一看書中有趣的情節(jié)。
也許，陽光也愛看書吧！
與書為友作文 篇26
“書猶藥也，善讀之可以移愚�！眲⑾虻倪@句名言，把我從活潑愛玩的“假小子”變成文靜的女孩子，使我“愚”變成了“智”。書給我自信心與自尊，新學(xué)期一開始，我又在勇敢與懦弱之間徘徊，老師似乎看透了我的心思，連連點(diǎn)我回答問題。我的臉由“苦瓜”變成了“蘋果”。記得一位學(xué)者說過“有自信才有陽光”。猛然想起這句話的我，抬起頭準(zhǔn)確地回答出老師提出的問題，窗外的陽光照在我身上心理甜滋滋的。書給我思考，當(dāng)我是個(gè)“假小子”的時(shí)侯，一本《讀者》吸引了我。各種各樣的書，
讓我不被外面的喧鬧而影響。在我的空間里學(xué)會(huì)了思考；玩耍中思考；在生活中思考；思考我的過去，現(xiàn)在和未來。
書給了我想象的空間，從前的我生活在單調(diào)的世界里，每天除了吃飯、睡覺，幾乎無事可做�，F(xiàn)在我會(huì)用想象去感受生活。我的想象空間是虛擬的，那些書是開啟這個(gè)空間的金鑰匙。我的自信、思考、想象是我的朋友----“書”，送給我的禮物。
與書為友作文 篇27
從古至今，書一直與我們相伴。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑，書傳授給我們知識(shí)，書帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>
記得那時(shí)，我讀五年級(jí)，署假在家十分郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買了一本書嗎?我便拿出了那本書-—《嘭嘭嘭》，書中的人物惟妙惟悄，仿佛就出現(xiàn)在我眼前。我津津有味地讀著，到了忘我的境界，忘掉了周圍嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書中，我與童喜喜和寶寶樹在一起和她們一起度過了一個(gè)上午，這個(gè)上午充滿喜怒哀樂。因?yàn)榭吹锰粤�，所以沒有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓啊!我要吃飯!”因?yàn)閷?duì)下一個(gè)故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點(diǎn)—淚珠。我對(duì)這本書愛不釋手，直到看完。當(dāng)我下去吃飯時(shí)，飯菜都冰涼了，就像冬天結(jié)的冰一樣。但是我很開心，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o限的快樂。
讀書，與書相伴，感受書的魅力，人物的風(fēng)彩，蘊(yùn)含的哲理……與書為友，細(xì)細(xì)品讀，必定受益匪淺
與書為友作文 篇28
一杯清茶，可以使人心曠神怡；一朵鮮花，可以使人神清氣爽；而一本書，卻可以給人以知識(shí)，讓人在知識(shí)的海洋里盡情地翱翔。讀一本好書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，使人的境界更高一層樓。但在很多人的眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了快樂，鎖住了自由。我可不這么認(rèn)為。
讀生物書，讓我“零距離”接觸那些動(dòng)物們，有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危機(jī)四伏的亞馬遜森林，有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)一片不毛之地—撒哈拉沙漠，有時(shí)會(huì)把我放進(jìn)無邊無盡的海洋，去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順可愛的海龜，成群結(jié)隊(duì)的小魚。讀歷史書，可以帶我回到過去。一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)兒是古埃及的金字塔，一會(huì)兒見到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì)兒又看到了慘無人道的日本帝國(guó)主義者....最驚險(xiǎn)、恐怖的便是《名偵探柯南探案集》了。在書中，我覺得自己也好似一名偵探，正與柯南一起偵破案件，或許是一些蛛絲馬跡，也有可能成為破案的關(guān)鍵。這就是讀書，不！
應(yīng)該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領(lǐng)略到民族的精神，英雄的氣概，體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展，游覽大自然的無限風(fēng)光。朋友們，請(qǐng)記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。
與書為友作文 篇29
書是人類進(jìn)步的階梯，書是一個(gè)充滿智慧的博士，書是一位無私奉獻(xiàn)的君子，書是一個(gè)讓我通向成功之門的鋪路石，書是一個(gè)讓自卑的人能自信起來的明燈。
在我的心目中書就是一位知識(shí)淵博的“無聲老師”可想而知，我對(duì)書一定情有獨(dú)鐘，那么我就來說說我的讀書經(jīng)歷吧！
因?yàn)榄h(huán)境的影響，我和書結(jié)下了不解之緣，媽媽是引導(dǎo)我和書在一起的啟蒙老師。在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講故事，漸漸的我也喜歡看一些小人書。隨著年齡的增長(zhǎng)我開始看一些意義稍深的書。
記得六歲時(shí)媽媽就給我講《狼來了》的故事。讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)不能說謊；媽媽還給我講《宋慶齡的故事。》讓我懂得了承諾的意義如果答應(yīng)了別人的事就一定要做到。
我曾經(jīng)問過媽媽，你這些故事都是從哪里來的呢？媽媽每次都說是從書伯伯那里汲取的，你以后要以書為友，知有這樣才能像媽媽一樣會(huì)講許多的故事。那時(shí)候在我幼小的心里就播下了讀書的種子。
書緊緊地吸引了我，讓我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游。一個(gè)人的讀書方法很重要只有掌握了好的讀書方法，才能把書讀精、讀好、讀透。下面我就來給大家介紹一下我的讀書方法：拿到一本好書我先來看看它的簡(jiǎn)介，大概了解他的大意。然后來精讀內(nèi)容。內(nèi)容精彩的我就一字一句的讀，有時(shí)候遇到了好詞佳句我還要把他們抄下來。這樣時(shí)間長(zhǎng)了我的作文水平自然也提高了。另外，讀書也要有持之以恒的精神不能兩天打漁三天曬網(wǎng)。
與書為友作文 篇30
我今天要講的就是我和書的故事，我與書的故事要講的話要講很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。
自從我懂事起，我的第一個(gè)朋友就是書，書使我的性格變得活潑，我的第一本書的名字叫做《平凡的世界》，這本書非常好看，里面的主人公和我當(dāng)時(shí)境遇一樣，我非常同情這個(gè)主人公，書，在我一直成長(zhǎng)的時(shí)間里，陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的就是書了，書使我快樂，使我了解認(rèn)識(shí)許多新鮮事物，知道了許多深刻的道理。
俗話說的好讀書好，讀好書，好讀書。書是人類的朋友，我和書的關(guān)系真的說不清楚，不知道是兄弟關(guān)系，還是朋友關(guān)系，反正我就是我一個(gè)愛看書，愛讀書的小女孩兒。
在社會(huì)越來越發(fā)達(dá)的時(shí)期，可以在手機(jī)、電腦上看書了，但我覺得還是紙質(zhì)的書最好了，現(xiàn)在有了圖書館，我就可以去圖書館里借書看了，只要看到喜歡看的書，我就趕緊跑到它旁邊，聚精會(huì)神的看了起來。
書是我最忠實(shí)的朋友了，他陪我吃飯、陪我散步、陪我睡覺。哈哈，還陪我上廁所，反正我就是離不開書了，我要永遠(yuǎn)看我喜歡看的書。
書，我要和你交朋友可以嗎？
書，我想和你做很多很多事情，可以嗎？
與書為友作文 篇31
從幼年時(shí)，書就已經(jīng)步入了我的生活里。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。自從我和書做了朋友后，我好像真的找到了黃金屋和顏如玉，下面我就和你講講我和書是怎樣成為朋友的吧。
我第一次和書交流是在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候同學(xué)們手里都有一本課外書，然后我什么也沒有只能眼巴巴的看著他們熱烈的討論。我只有坐在一邊發(fā)呆，放學(xué)一回到家，我就對(duì)媽媽說，媽媽你也給我買一本課外書吧！同學(xué)們都有，我也想要好不好？媽媽對(duì)我說：你不要攀比，你想買書我可以給你，明天我給你買好不好？我說：好吧。
第二天一大早，媽媽進(jìn)到我的房間，說給你想要的課外書，媽媽遞給我一本《安徒生童話》，我接過書以后開心的不得了，我小心翼翼地把它包了書皮，生怕把它弄壞，我每次看都是小心小心再小心。
如今隨著時(shí)間的流逝，那本書已經(jīng)找不到了，但是我依然和書做了朋友。
最近幾年，媽媽給我買了大量的書籍，比如《簡(jiǎn)·愛》、《魯濱遜漂流記》、《稻草人》。什么都有，平時(shí)我的時(shí)間很緊，只有中午和晚上可以看一會(huì)兒，但是我依然和書做了好朋友。
雖然我的感情又不是很豐富，但是我也成為《西游記》中師徒每次都能化險(xiǎn)為夷，感到高興，也成為《簡(jiǎn)·愛》中女主人公找到真愛高興。
書你永遠(yuǎn)都是我的好朋友，我會(huì)讓你成為我一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)你是我一生一輩子都離不開的好伙伴，好朋友，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)把你發(fā)送到世界各地，讓全國(guó)人民都知道你的重要性，知道我們?nèi)祟愲x不開書，書是人類寶貴的資源。打開書的寶庫(kù)保護(hù)的鑰匙每個(gè)人都有一把，只要你愿意，不管你有什么目的、什么企圖、他都會(huì)竭盡所能盡全力的幫助你，保護(hù)你。
書，你是我們?nèi)祟愖詈玫�，最重要的朋友�?/p>
與書為友作文 篇32
在我們的生活中有許多朋友，有老師、同學(xué)或者是大自然里的東西，比如：樹、花朵，小草等。它們都是我們的好朋友，而我的好朋友是書，為什么我寫的是書呢？是因?yàn)闀惆榱宋沂䝼�(gè)春夏秋冬，陪伴我經(jīng)歷了十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨。接下來我就給你們講講我和書的故事吧。
還記得那時(shí)夏季的一天，我坐在沙發(fā)上玩耍，后來，媽媽拿來一本書給我看，我當(dāng)時(shí)很好奇，這是什么呀？我問媽媽。媽媽說：這是書，書有很大的用處，當(dāng)你一個(gè)人無聊的時(shí)候可以看書，它可以幫助你解悶，書可以讓你認(rèn)識(shí)到不一樣的世界，讓你了解大自然，了解動(dòng)物每天的生活習(xí)慣，也可以讓你從中學(xué)習(xí)到不一樣的知識(shí)，它對(duì)你有很大的幫助哦。當(dāng)我聽完媽媽和我說的，我更加好奇了，這本書有那么神奇嗎？它可以讓我認(rèn)識(shí)到這么多東西，讓我了解動(dòng)物每天的生活習(xí)性嗎？后來我發(fā)現(xiàn)，這本書對(duì)我的作用真的很大，它讓我了解了大雁什么時(shí)候從南方飛回來有什么時(shí)候飛到南方。從這里邊我還認(rèn)識(shí)到了平時(shí)見不到的漢子以及詞語什么的。當(dāng)我一個(gè)人在家無聊的時(shí)候書可以陪伴我，它可以讓我沉醉其中，了解到故事所發(fā)生的情節(jié)。從此，我便喜歡上了讀書。
有一天，天空突然下起了大雨，是書沒有讓我淋雨，我把它放在我的頭頂，它用它那堅(jiān)強(qiáng)的外殼來為我擋雨，它犧牲了它那堅(jiān)硬的外殼來保護(hù)我不淋雨，不因淋雨而生病感冒。從這件事中我看到了書的無私奉獻(xiàn)精神，因此，我便和書成了好朋友。
好朋友在生活中會(huì)有很多，但真心愿意為你付出的才是真正的朋友，我珍惜我的朋友——書，我希望它可以一直陪伴著我。
與書為友作文 篇33
書的領(lǐng)域無邊無際，一眼望不到頭，世界上那么寬廣，它就有多大世界有多么純潔，她就有多么無暇。
在書的海洋中，我學(xué)到了要善待他人，善待自己，同時(shí)我也學(xué)到了很多，我喜歡在書的海洋中暢游，我愛在書的海洋中暢游。
每當(dāng)我傷心時(shí)，對(duì)這個(gè)世界失去希望時(shí)，我總會(huì)拿一本書捧在懷里翻開幾頁，像對(duì)待自己的朋友一樣去對(duì)待她。
記得那是一次期末考試，我以為我會(huì)考得很不好，因?yàn)槲业拇竽X根本什么都想不起來了，當(dāng)我對(duì)自己失去信心時(shí)，同學(xué)們，老師們都在鼓勵(lì)著我，可我的脾氣變得很暴躁，對(duì)他們大吼大叫。
每當(dāng)我根本控制不住自己，而一本書改變了我那本書，就像我的朋友，他鼓勵(lì)著我前進(jìn)，鼓勵(lì)著我奮斗，他是我再一次重新?lián)P帆起航，她照亮了我前進(jìn)的道路，他是我前進(jìn)的動(dòng)力。
他的名字叫《魯濱遜漂流記》，他教會(huì)了我只要有了目標(biāo)，就不會(huì)不成功，它告訴了我做人就要堅(jiān)持不懈，一站到底。
經(jīng)過我長(zhǎng)期成績(jī)的訓(xùn)練我在大腦終于重新復(fù)蘇了，到了那次考試，我發(fā)憤圖強(qiáng)，得到了很不錯(cuò)的成績(jī)。這使我十分感激《魯濱遜漂流記》。從此之后我就像對(duì)待寶貝一樣對(duì)待我的朋友。
還有一次，我在路邊看到幾個(gè)小男孩兒撕書燒火，看到這兒，我十分憤怒，上去一腳把火弄滅了，我對(duì)那群孩子說：書是我們的朋友，如果沒有他，你們能學(xué)到那么多知識(shí)嗎？那些書好像聽懂了我的話在說謝謝呢，看過這，我感到十分自豪，那些孩子向我道了歉，我對(duì)他們說不對(duì)，書也是有生命的，一定要愛護(hù)它們。你們也應(yīng)該向它們道歉，孩子們聽到后面紅耳赤的低下了頭。
沒錯(cuò)，書是我們最好的朋友，它給我們帶來了快樂，帶走了知識(shí)，更重要的是它就像有生命的，俗話說讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。
與書為友作文 篇34
我小時(shí)候是一個(gè)不愛看書的人，我的媽媽卻說書是知識(shí)的海洋，我卻不這么認(rèn)為，但自從那一件事后，我深深地愛上了看書。
有一次快期中考試了，我每天都按時(shí)把作業(yè)寫完，把每天需要控掌控背誦的知識(shí)都學(xué)的很快，自以為這次期中考試一定能考好，但媽媽卻對(duì)我說，雖然你學(xué)了很多知識(shí)，但不能驕傲，堅(jiān)持每天看十頁書也行，我不理媽媽，心想：我就不看書，找一個(gè)借口，我得出去玩。想著想著終于想到了，我就對(duì)媽媽說：小明讓我今天去她家。要幫他補(bǔ)課，一會(huì)兒就回來。媽，我走了。然后我就跑出去了，然后同學(xué)喊我踢足球，我就去踢足球了，我一下玩到了下午五點(diǎn)，我對(duì)媽媽說好了，三點(diǎn)回家，這下慘了，我回家媽媽會(huì)把我當(dāng)罵一頓的，我回家的時(shí)候已經(jīng)五點(diǎn)半了，我走進(jìn)屋里，只見媽媽坐在沙發(fā)上看見我，就對(duì)我說：飯菜都涼了，你終于回來了，媽媽把我大罵了一頓。
期中考試的時(shí)候我胸有成竹的答好了卷子，交給老師，卷子改了，可等到卷子發(fā)下來的時(shí)候，我卻驚呆了，63分！我不敢相信我竟然考了這么差的成績(jī)，媽媽知道我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候?qū)ξ艺f，以后你每天看10頁書，要不然沒收零花錢，以后我堅(jiān)持每天看十頁書，最后在期末考試中取得了全校第一。
這件事后，我深深地愛上了看書，我相信書是每一個(gè)人的好朋友。
與書為友作文 篇35
我有許多的書朋友，有語文書朋友，數(shù)學(xué)書朋友，科學(xué)書朋友等。
這些朋友作用可大了，不僅能教你識(shí)字、閱讀，還能教你很多東西。
我小的時(shí)候非常不喜歡看書，一碰到書就頭疼。為了克服這些心理障礙。爸媽每天就讓我到書店買書，看書讓我搞的很煩很煩，可爸爸還是每天都這樣。
記得有一次，我正在看電視爸爸就拉著我到書店，我說：我不去就是不去，你別再煩我了。盡管這樣，爸爸還是硬要拉著我們?nèi)�，我也不知道，我怎么回事，突然一股火沖上來，你就對(duì)爸爸說了幾句這樣的話，你怎么那么煩，不想去就是不想去，你不要再來煩我了，我討厭你。
話音剛落，爸爸的眼睛濕潤(rùn)了，轉(zhuǎn)身就回到了他的臥室，我也非常氣憤，大步的走向自己的房間，回到房間，我把房間的東西能摔的摔，能砸的砸。
突然一本書從中路上掉下來，我拿起那本書，剛想把他撕掉的時(shí)候，看見上面寫了一篇有關(guān)兒女的作文。
我哪有這本書坐在椅子上看起來，這篇文章中寫到，女兒，無論你對(duì)我說什么，還是做什么，我都不會(huì)怪你，我不會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，你對(duì)我發(fā)脾氣我也會(huì)包容你，不會(huì)罵你。我知道你不喜歡看書，但是這一點(diǎn)我必須幫你糾正，請(qǐng)不要怪爸爸，爸爸也是為你好。
我把這篇文章看完了，發(fā)現(xiàn)落款上面寫著爸爸的名字，頓時(shí)眼淚從我的眼睛迸發(fā)出來了，我再也不忍心怪爸爸，就這樣我聽了爸爸的話，整整一夜，我把這本書看完了，發(fā)現(xiàn)看書很有趣，就這樣，我愛上了看書。
此后，我去和爸爸真誠(chéng)的道了個(gè)歉，爸爸也毫無條件的原諒了我。
和書成為朋友真的很好，不僅可以讓你學(xué)到知識(shí)。還可以幫你增加課外閱讀量。
與書為友作文 篇36
書是人類進(jìn)步的階梯，這一名言我一直記于心頭，書使我們學(xué)習(xí)上升，能讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)，所以說書是我的好朋友。
在我小時(shí)候，爸媽就給我買了很多書，那時(shí)候我覺得書非常沒意思，所以根本就沒有讀，在爸爸的嚴(yán)格要求下，我每天還得讀一個(gè)小時(shí)的書，我感覺太沒意思了，但有一天我在作文書中看到了一篇作文，就看了看，看完之后時(shí)，我對(duì)書產(chǎn)生了新的想法，書也不能說沒有一點(diǎn)意思，況且多看作文書還可以提高寫作水平呢，于是之后我就經(jīng)常看書了。
后來我又慢慢的喜歡上了課外書，因?yàn)槲铱吹搅艘槐緯�，問：為什么夏天人們喜歡穿淺色的衣服，而冬天喜歡穿深色的衣服，于是我?guī)е@個(gè)問題去書中找到了答案，原來淺色衣服能反射太陽光，夏天穿在身上不會(huì)感到熱，深色衣服能吸收太陽光，冬天穿著會(huì)發(fā)熱，就這樣，我又喜歡上了課外書。
在一次競(jìng)賽中我做對(duì)了很多題，正是這些書的功勞，要不是他們，我就不會(huì)做對(duì)這么多題，所以我現(xiàn)在吃飯看，睡覺看，就連上廁所也手離不開書，爸爸媽媽還夸我是個(gè)小書迷呢。
書伴隨著我長(zhǎng)大，書和我形影不離，正是這些書使我變得更聰明，正是這些書使我學(xué)到了豐富的知識(shí)，如果沒有這些書，那么就不會(huì)有今天的我，書，你真是我的良師益友呀。
與書為友作文 篇37
我雖然不是一個(gè)書呆子，但也喜歡看書，愛看書，尤其是———課外書
課外書是我最喜歡的一個(gè)書目，這些書不但能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，又能讓我認(rèn)識(shí)到一些教科書上沒有的知識(shí)面，下面就是我和書本的故事。
在那個(gè)班級(jí)里有許許多多的奇奇怪怪的故事，比如說有人用刀子在腿上或者手臂上劃傷之后，就開始做起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有人用科學(xué)治療的方式為自己治療，而我就是最奇怪的一個(gè)人，我會(huì)與書本、樹、老師為朋友一起開開心心的玩耍，而不會(huì)影響心情。
有一次在家里，我在書店里看課外書，而媽媽卻說：叫了我好幾次都沒有答應(yīng)，是不是我的耳朵聾了，還是在書房里玩手機(jī)？我反駁道：媽媽，我沒有玩手機(jī)，我在書房里看書，那本書可好看了，有飛機(jī)、有火車、有可愛的小狗。還有許許多多的事物，但它的主人卻是一位最高處的霍雨浩，他的妻子叫……對(duì)了，她叫唐舞桐，霍雨浩的妻子很可愛了，他們?cè)诘厣瞎芾碇澜缙桨埠桶矊�，不讓我們�(nèi)祟悺@本書好看到了那個(gè)地步，媽媽您看不看，這么書名叫《斗羅大陸》，他們的世界和我的世界有所不同，他們的世界上有職業(yè)，有法師，有騎士，說了快半小時(shí)之后，我停下了卻看到媽媽已經(jīng)不在我的身邊。
那件事情讓我回味很久，每一次想起來就是開開心心的經(jīng)歷，看吧！我和書本的世界，都沉迷于一個(gè)世界的開端，我早已對(duì)書本的世界產(chǎn)生了共鳴。
我愛讀書，但我更愛讀我的最愛————課外書。
與書為友作文 篇38
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”老師說：“書是一把鑰匙，打開智慧的大門�！倍艺f：“書籍是快樂的源泉。”不知是從何時(shí)開始，書就成了我的一位親密無間的好朋友，它帶給我很多快樂。
每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)把我收藏的《斗羅大陸》拿出來看一看，里面的故事情節(jié)立馬吸引了我，漸漸地，我的心情也會(huì)變得好很多。我也很喜歡看修仙和武俠小說，還有漫畫。如《妖神記》、《斗破蒼穹》、《神印王座》……我相信有很多男生小時(shí)候都看過小說和漫畫。不過里面不僅有很多有趣的故事，還有很多深?yuàn)W的知識(shí)，比如有很多四字詞語，好詞好句，里面的比喻和擬人句都可以拿來用在作文里。小說和漫畫就像我的好朋友，在我要用好詞好句時(shí)，我可以去翻一翻它們，在我心情很煩躁和我無聊時(shí)，它們就像朋友一樣，和我談心，我的心情就會(huì)好多了。
我不只看小說和動(dòng)漫，我也有看一點(diǎn)“正派書”。如《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》……《夏洛的網(wǎng)》使我明白朋友是很重要的，如果一個(gè)人一輩子連一個(gè)真心朋友都沒有的話，那是很可悲的。要有一位可以和自己談心和自己打鬧的好朋友，我們才會(huì)感受到朋友的溫暖。我從《淘氣包馬小跳》中也學(xué)到了很多道理，人可以淘氣頑皮，不過一定要有誠(chéng)信，有擔(dān)當(dāng)。其中，有一冊(cè)的故事讓我記憶猶新，有一個(gè)女生想要成為一個(gè)舞者，她每天都在努力地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�？墒撬幸惶炷_受傷了，醫(yī)生說她不可以跳舞了，她很傷心。后來馬小跳幫了她，讓她重拾了跳舞的信心，她一遍又一遍辛苦地練習(xí)，終于有一天，她又可以跳舞了。這說明一個(gè)人要堅(jiān)持不懈朝自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以書為友，讓我們?cè)跁袑W(xué)到知識(shí)，在書中學(xué)到做人的道理，在書的天空中展翅高飛，在書的海洋里遨游吧！
與書為友作文 篇39
小時(shí)候，媽媽給我買了許多睡前讀物。每天晚上睡覺前，媽媽總要給我讀幾段。伴著媽媽的朗讀，我能很快地睡著。這段時(shí)光，讓我很享受。漸漸地，我便喜愛上了這種閱讀的氛圍。
慢慢長(zhǎng)大，媽媽便給我征訂了很多圖文并茂的兒童讀物，我興味盎然地讀著。讀到精彩的地方，非要拉著媽媽一起分享。有時(shí)遇到一個(gè)喜歡的故事，我還會(huì)自己指著圖畫講給媽媽聽。
過了幾年，我開始喜歡科幻讀物。為此，媽媽給我買了《哈利·波特》全集和《三體》等書。我看得入了迷�！豆げㄌ亍纷屛翌I(lǐng)略到了魔法世界的神奇，并且還告訴我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候不要慌張要沉著冷靜。
讀了好多年書，我越來越喜歡看書了。睡前看，上廁所看，出門旅行也要帶幾本書看，只要有時(shí)間，我都會(huì)用來看書。從此，我的知識(shí)面越來越廣，性格上也開始變得沉穩(wěn)起來。
因?yàn)槲铱磿晕业奈淖掷斫饽芰τ辛舜蟠筇岣�，特別是作文方面有了很大的提高。這樣一來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了一定進(jìn)步。尤其值得一提的是學(xué)習(xí)變得輕松快樂起來，不再是一個(gè)負(fù)擔(dān)。
高爾基爺爺曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽液芨吲d，書籍是我的最愛。俗話說：“讀書百遍，其義自見�！薄案褂性姇鴼庾匀A�！弊屪x書成為我們生命的一部分吧！
與書為友作文 篇40
書籍，是人類創(chuàng)造出最有用的東西之一，我認(rèn)為是這樣的，我們整日與書本打交道時(shí)，因?yàn)槲覀冞@是學(xué)習(xí)任務(wù)，被逼著被強(qiáng)迫著看書，自然體會(huì)不到書中的奧秘，吸引著我們的經(jīng)常會(huì)是一些五彩繽紛的漫畫書，久而久之忘記了認(rèn)識(shí)那些長(zhǎng)篇大論的書了。
我喜歡看書，也喜歡買書，可是我的家庭條件并不富有，于是我便經(jīng)常去當(dāng)書店的黑客，只看不買。
有時(shí)我會(huì)一頭扎進(jìn)圖書館，一坐就是一下午，因?yàn)槲姨珢劭磿�，也太喜歡讀書。
一次我去了一家書店，還沒進(jìn)門就被老板趕了出來。去去去，我們只賣書，可不讓看。老板沖我吆喝，我很不服氣：憑什么只讓買書不讓我看書，我不敢大聲嚷，怕他再罵我。于是，為了看到書，我悄悄從店外的窗臺(tái)爬了上去，偷偷的溜進(jìn)去，找了一個(gè)沒有人的角落，津津有味地看了起來，這一看就看了一個(gè)鐘頭。店里的人也慢慢走，只剩下幾個(gè)和我一樣的黑客，還在思考要不要走。
就這樣，老板想打掃書架時(shí)，我又悄悄溜出去，這一動(dòng)，好啊，驚動(dòng)了老板，老板拿著拖把沖我跑來，我撒腿就跑，一下子跑到兩條街才甩掉他，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁的，以后再也不敢去那家書店了。
當(dāng)然我是沒錢才去當(dāng)黑客的，書是人類的好朋友，誰知道我交不起這個(gè)號(hào)朋友，你們可不要學(xué)我，免得又多出來一個(gè)黑客。我喜歡看書，也想和他交朋友，但我卻一不小心走了彎路，這可不好，為了和書交朋友，我連偷雞摸狗的事都做得出來，你們可不要像我，一定要做正確的事哦。
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