我愛聽的一首歌作文（通用65篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我愛聽的一首歌作文，希望能夠幫助到大家。
我愛聽的歌作文 篇1
“白日不到處，青川恰自來。苔花如米小，也學牡丹開……”
大千世界，有的人可能出生在富裕家庭，有的人可能出生在偏遠山區(qū)；有的人可能一路順風，有的人可能道路坎坷。但無論如何，都不要因為困難而喪失對生活的熱情和對夢想的追求。
初次聽到這首歌，是在音樂課上，老師專門推薦給我們的。那清脆響亮的歌聲，像一陣清風吹皺了我的心。當晚，我在網上找到了來源，它來自《經典詠流傳》，是一位在大山支教的老師所作，他希望通過這一首《苔》向所有人傳達生命的價值：角落里潮濕的青苔，即使再平凡普通，但是如果被捧在手心里仔細觀察，就會驚奇地發(fā)現，其實青苔也像花兒一般在綻放自己獨一無二的美麗。
而我最喜歡的一句便是“溪流匯成海，夢站成山脈，風一來花自然會盛開。”在我自己看來，我沒有什么特長，琴棋書畫樣樣不通。可是聽到這里，我不禁質疑自己：你真的不行嗎？你為什么不去試試呢？去試著開發(fā)一項自己感興趣的內容吧。六年級的暑假，我開始微微地接觸它，學習自己感興趣的課程，發(fā)覺一切并沒有自己想象中的困難。雖然現在我的技術還不是很熟練，但我樂在其中并持續(xù)努力。每一個人都會有屬于自己的精彩“綻放”，你不是毫無特長，也許只是不夠努力，也許只是力量的積蓄不夠，也許只是時候未到。
“未來已打開，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊。世界是純白，涂滿夢的未來，用你的名字命名色彩。”袁枚的這首詩已經孤獨了三百多年，如今它被改寫成了歌曲，被更多的人知道。《苔》的感人之處除了向人們表達生活中積極勵志的態(tài)度，還有很多很多，只可意會。
我喜歡這首歌，喜歡這種“你是獨一無二的精彩，你就是最好的”的宣告。
我愛聽的歌作文 篇2
歌！每當說到歌我的第一反應不是激情四射的搖滾，不是溫柔繾眷的情歌，而是一首搖籃曲
在我只有五歲的時候第一次到鄉(xiāng)下奶奶家去，傍晚時分，面對那陌生的環(huán)境，內心有些抗拒頓時生出想回家的念頭而奶奶叫我趕緊睡覺覺啦。我不安地打量著四周，頓時，緊張的我被面帶微笑滿面慈祥的奶奶抱起，但我還是不停的在奶奶手中躁動，很不安分。只聽奶奶輕聲唱起了哄我入睡的睡覺歌。寶寶睡寶寶乖寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉(xiāng)此時的我感到異常的溫暖，初來乍到的那種陌生感頓時煙消云散。然后奶奶見我熟睡便把我抱到了床上，緊接著幫我蓋好了被子，然后回到了自己的房間。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我11歲了，已經長大成熟了。而我的奶奶卻緩慢地老去了，褪去了以前那樣的光澤，變得黯淡無輝。那一年我又隨著爸爸媽媽前往奶奶家中。如今的奶奶，只是一副滄桑的坐在那個小小板凳上。夜晚時分我想奶奶抱著我睡的，可是她卻再也抱不動我了。我的奶奶不僅抱不動我，她的聲音也啞了，更加不能唱著歌哄我入睡，想到這我不禁流淚了。
又過了一個秋天，我去書店買書，無意間遇到一位母親正在哄著懷里的嬰兒入睡，寶寶睡寶寶乖寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧在一旁的我看到了這幅溫馨的畫面，聽到熟悉的歌曲，淚水奪眶而出，打濕了新買的書。我含著淚拼命奔回了家，接著鎖上了門癱倒在了房間里。而嘴巴卻是一便便的念著寶寶睡寶寶乖寶寶睡覺覺不到一會兒我呻吟的叫道：奶奶您何時才能再唱一首我最愛聽的歌��？！
夜晚我躺在床上，在夢鄉(xiāng)的意境里我聽著奶奶唱著歌并且撫摸著我寶寶睡寶寶乖寶寶睡覺覺，要聽話~不要鬧~慢慢地進入了夢鄉(xiāng)那一晚我睡的很香這首曲子始終難以忘懷。
我愛聽的歌作文 篇3
頭腦中播放起那首歌，我默默地走在小路上，淌著那清澈的淚水……
想起那時我才上小學，我爸爸還像原來那樣一如既往到小學來接我，我們正準備出門時，一下子下起了雨。不過一會兒，就成了傾盆大雨，那時我心想：完了，這下我們兩個人都要成落湯雞了�？删驮谶@時，爸爸把自己的衣服披在我頭上，自己就剩下一條空落落的背心。我們在回去的路上，爸爸一直在打冷戰(zhàn)，兩個牙齒不停地打架。我后來想把衣服還給他，他卻不動聲色地說：“我一點都不冷，你披著吧！”那時，我回過頭來看爸爸，發(fā)現爸爸仿佛蒼老了許多。
“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我！”我忽然聽見街邊的店里放了著這一首歌。隔著雨幕，爸爸的臉也坑坑洼洼，僵硬了許多，我的眼睛模糊了……回到家后，我?guī)缀醵紱]怎么淋濕，但爸爸被雨打得渾身都濕了，而且滿臉通紅，看起來脆弱不堪。不過一會兒，爸爸就昏睡過去……后來我才知道，爸爸發(fā)燒達到40度，滿臉通紅，我聽到后心痛不已，恨不得是自己在生病，我非常難過。上學路上，走著走著就聽到了那熟悉的聲音：“酒干倘賣無，酒干倘賣無，酒干倘賣無，酒干倘賣無，假如……”我聽著聽著，雙眼不覺濕潤，任它在眼眶里流淌著，心中卻感嘆道：爸爸，在暴雨中你這樣護衛(wèi)我，我愛你……
在小路上靜靜地走著，腦海里卻回蕩著一遍又一遍《酒干倘賣無》，這是一首牽動我的心靈之歌！
我愛聽的歌作文 篇4
每個人都有自己喜歡的一首歌，當然，我也不例外。在這些數不勝數的歌中，我最喜歡的一首歌就是《隱形的翅膀》。每當我聽起這首歌，我就會情不自禁地想起那件事……
記得有一次英語考試，我才考了80分，而我們班居然有幾個人滿分。從那次起，我開始變的悶悶不樂的。課堂上，我不積極發(fā)言。下課了，看不到同學們與我玩耍的情景。我覺得同學們都在嘲笑我老師似乎看出了我的心思，在一次課堂上，老師問我們有沒有聽過《隱形的翅膀》這首歌，聽過這首歌的同學都大聲地唱起來，我被這美妙動人的歌聲吸引住了，回家后，我搜索了這首歌并嘗試著學唱。
每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望從此，我不再自卑。
我喜歡這首歌，因為它讓我在絕望中找到希望，在自卑中給了我鼓勵。
我愛聽的歌作文 篇5
再回首一樣的事情有著不一樣的感動。
輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……一首耳熟能詳的歌曲被可愛的人兒哼著。同樣的旋律，卻讓我感受到了不一樣的幸福。
昨天是三下鄉(xiāng)的第六天，也是最為難忘的一天。那天我為了活躍與學生的氣氛，我就叫了隊員里面被稱是保安大叔的錦濤來我的班級唱歌，雖然他哼著無比動聽的旋律，遺憾的是我的學生根本不買他的賬。當我正在納悶怎么來緩解這種氣氛時，突然有一位小女生說他們全班合唱一首明天會更好給我聽，但糟糕的事情接二連三，我們都忘記的這首歌的開頭是如何唱的，這時除了尷尬還是尷尬，尷尬真是各種尷尬。最讓我意外的是，班上最俏皮的最吊兒郎當的小男生舒湖竟然是第一個哼起歌曲，班級里所有人也都跟著哼了起來，心里突然又有著一種莫名其妙的感動，那時的感動用言語來表達都有點顯得過于蒼白。
最可愛的他們哼著最動聽的歌，感動著最簡單的我，相信明天會更好。今天也就是昨天的明天真的很好。
我愛聽的歌作文 篇6
在人生的道路上，我們總能聽到各種各樣的音樂。有的音樂熱情似火，令人振奮；有的音樂柔情似水，讓人平靜；有的音樂像夏日里吹過的涼風，讓人充滿活力……但是我認為世界上最動聽的音樂是我父親夜晚工作時的鍵盤聲，他讓我知道什么才叫成功者品質。
已是夜里十一點鐘了。在美夢中被一陣“噠、噠”聲吵醒的我，睜開惺忪的眼睛，循聲走去。我知道又是父親在熬夜工作。電腦屏幕微弱的燈光照在他的臉上，更顯現出他的勞累。工作的辛苦，都被歲月用尖銳的石頭無情的刻在了他的臉上。他的背影被投在了墻壁上。他的背，從后面看上去簡直是一座大山，雖然有生活的重擔壓著他，但他依然有著強大的毅力支撐著自己，將自己的志氣與能量聚集在整個脊髓，他在工作，忘我地工作。
大概是因為在電腦前工作久了，脖子僵硬了，為了看清楚屏幕上那細小的黑字，他將那筆直的背向前微傾，看完后又重新挺立了起來，又回復原來的姿勢，繼續(xù)“嗒嗒”的工作起來。
對這個“嗒嗒”聲我是很熟悉的。不知多少個夜晚，鍵盤的“嗒嗒”聲與時鐘的腳步聲在進行著激烈的賽跑，與平日里那些嘈雜的城市錯亂不堪的腳步聲形成了鮮明的對比。夜更深了，天上的星星也不知道被風吹到了哪里，它們經受不住挑戰(zhàn)，都逃掉了。整個夜晚只有我父親以及許多一心想要無錫騰飛的人還在努力的拼工作。電腦屏幕的閃光刺痛了他的眼睛，他摘下那副沉重的眼鏡，揉了揉眼睛，彎下那挺直的背，輕輕地趴在桌前，稍稍地休息了一下。
沒過多久，那不屈的脊背又重新矗立在了我面前，在墻上投出了一道長長的影子，我分明在墻上看見了兩個字——“毅力”。鍵盤的噠噠聲又一次地在我家響起，在這空曠的地方回響，顯著格外動聽，那是真正的勞動者之歌，那是堅強與耐力的寫照，那是永遠奮斗者的典范。我被深深地影響，從中學到了許多成功的方法。我輕輕的離開，不想打擾他的工作，他簡直和我心目中的偉人沒有什么兩樣，我一定要向他學習，我要向他一樣為人民做實事，為中國的雄起而做出貢獻。
窗外狂風呼嘯，似乎要摧毀一切，但是我相信，再大的困難也不會難倒我，因為我心中將永遠奏響我父親工作時的鍵盤聲——最美麗的音符，它將永遠伴隨著我，激勵著我，隨我共同征戰(zhàn)南北，創(chuàng)造自己的成功。
“噠，噠，噠”，我聽到了最動聽的音樂，我聽到了父親熾熱的心跳。父親啊，我永遠為你自豪！……
我愛聽的歌作文 篇7
我愛聽的歌兒很多很多，有兒歌、有影視主題曲，還有歌手專輯，數不勝數，好多好多呀。
在我還很小的時候，媽媽就會給我聽很多的兒歌，比如《兩只老虎》啊，《小兔乖乖》啊，還有《小燕子》，《數鴨子》等等。這些歌曲我們現在聽起來非常幼稚，可是在我很小的時候，我是那么的歡喜。我會很認真地學唱每一首歌曲，好不容易學會了，那是多么開心的事情��！我唱著歌去幼兒園，唱著歌回家，唱著歌洗手吃飯，也唱著歌入眠。有可能就是從那時開始，我喜歡上了聽歌、學歌、唱歌！
現在我已經是小學高年級的學生，我愛聽的歌就更多了，比如鞠婧?t的《紅昭愿》、《落花成泥》，楊紫的《牛奶面包》，鄧紫棋的《畫》。我在聽的時候也會跟著唱兩句，我把歌唱軟件設置成了循環(huán)播放，反復聽反復跟唱，慢慢的聽多了也就會唱了。我特別喜歡聽《長城》的片尾曲——《緣分一道橋》。雖然我沒有看過這一部電影，但是我從這首歌里聽出了氣勢恢宏和金戈鐵馬，知道這部電影一定是很有正義感和渴望和平的！
我們音樂老師說，選擇合適的音樂，安靜地傾聽，能夠讓煩躁的心情慢慢變得平靜。多聽適合的音樂，還能夠讓我們更容易擁有幸福感。
是的，我喜歡聽歌，我喜歡歌詞中積極向上的力量，這些力量讓我懂得了在學習上一定要努力，在社會上一定要拼搏！
我愛聽音樂，好聽的歌曲讓我能靜下來思考，尤其是當我心情還不錯的時候，歌聲會讓我更加快樂。這是一種享受，更是一種放松的過程！
我愛聽的歌作文 篇8
“talking to the moon，放不下的理由，是不是會擔心變成一只野獸。”
我愛哼歌，現在哼唱的是網上最火的“心如止水”。
這首歌的歌詞很唯美，很變幻，像童話故事一般。每次聽到這首歌時，腦子就會去幻想這首歌的意境。我想象過很多場景，我覺得最襯這首歌的是仙境。此“仙境”非彼“仙境”。你想想，如果是云飄霧繞的仙境，便會把整首歌的畫風帶偏，但如果是森林里，能看見白白的大月亮，還有一些螢火蟲，一定是美不勝收的景象呢。
我還喜歡“芒種”。這是一首偏古風的電音歌曲，唱這首歌的小姐姐不僅有一副好皮相，還有一副天生的好噪音，哼這首歌，實在是太難了。高潮部分略帶點戲腔，聲音不夠細的人是唱不上去的，我沒有好嗓子，但也唱出了……呃，半真半假的兩角錢效果吧。
難道就沒有好聽又好唱的歌了嗎？不，當然有，比如“點星”這首沒有詞的純音樂。有人問：沒歌詞還好聽嗎？具體來說，這首純音樂還真不能填詞，品的是一種旋律和樂器相擊的的合輯細節(jié)。此歌憑借獨特的音調和調音師的個性，給人一種治愈的感覺，會讓人全身心處于放松的極佳狀態(tài)。
建議聽一下，真的很神奇哦！
我愛聽的歌作文 篇9
能夠聽的好歌有千千萬萬首。有某歌星的“招牌動作”，還有某歌星的“雙節(jié)棍”……我呢，愛聽那首叫《感恩的心》的流行歌曲。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”這首感人的歌曲，想必也能使世間的無數英雄心動，因為感恩情深，感恩情重！至少我就被感動多次。
當然也有無數的人，忘了養(yǎng)育他的親人，忘了救過他的恩人。他不孝，他忘恩負義，他辜負一切對他好的人。前不久，我看了《九色鹿》。故事中的漢子就因貪圖錢財，背叛了自己的諾言，還把大批人馬帶到河邊。最后不僅沒有得到錢物，卻丟了自己的性命。這說明他是個忘恩負義的人，必定沒有好結果。
也不是說世間就沒有好人，沒有孝子。大詩人孟郊曾寫過《游子吟》：
“慈母身上線，游子身上衣。臨行密密縫，報得三春暉�！�
這首千古流傳的詩篇和《感恩的心》，異曲同工。如今，多少感恩之心萌發(fā)在當今的幼苗身上。我就為了感恩，特地為母心洗腳，感受了母親哺育的辛勞。
記得那天我為媽媽洗腳，我把熱水倒在盆內。頓時一股熱氣從盆內冒了出來，似乎在對我說：“水很燙，快加點冷水！”我加了點冷水，正好。我拿了肥皂和毛巾，走到媽媽面前，招呼媽媽坐下，給她洗起腳來。
“太陽打西邊出來了，不會是田螺姑娘變得吧？”媽媽風趣地說。我笑了笑。洗的過程中，我發(fā)現媽媽的腳上有很多的泡，而且很粗糙。所以搓腳時，都會發(fā)出“沙沙”的響聲。洗完腳，還給媽媽的腳按摩。我想長大后一定要好好報答他們。
但愿《感恩的心》那首動聽的歌，能在無數未來的美好憧憬中蕩漾!讓那美麗的旋律化作我們實際的行動。用感恩的心去接受老師對我們辛勤的付出；用感恩的心去關愛同學，去關愛需要幫助的人；用感恩的心去傾聽父母殷殷的話語。
這就是我最愛聽的《感恩的心》，讓我們一起聽……
我愛聽的歌作文 篇10
關于聽歌，有這樣的一句詞兒，初聞不知曲中意，再聽已是曲中人�？赡茈S著年齡的增長我們喜歡聽的一些歌也在不斷的變化著，青春期的時候總喜歡聽一些帶著淡淡憂傷的歌，后來也總喜歡聽一些節(jié)奏比較歡快的歌，但是現在好像更喜歡聽一些歷盡生活滄桑的歌。
前一段時間身邊的人在店里的時候，突然心血來潮播放出一首歌，幾天了之后發(fā)現還是特別不錯的一首歌，盡管就是好像并不適合女生聽，但是自己還是覺著挺不錯的。
這首歌的歌名就是《哥已不再是當年的哥》，是一首網絡歌曲，但是也寫盡了人生從意氣風發(fā)的少年到向生活妥協(xié)的中年人�？赡苷娴氖歉嗟臅r候聽到一些歌詞的時候能夠想到自己的一些人生經歷吧。
哥已不再是當年的哥，不再與春風對酒當歌，我別的江湖，入了紅塵，所有的美夢都被現實刺破……
想一下，誰在年輕的時候不是對酒當歌，不是有著萬丈豪情，可是人到中年以后，面對著上有老下有小的現實生活，誰又不是每天在紅塵中掙扎？
并且這首歌的旋律也挺好的，就是給人一種中年男人的沉穩(wěn)和淡定，讓人聽了之后心中感慨萬千，忍不住去喜歡。
如果你有喜歡的歌曲也可以分享，如果你喜歡聽這首歌也可以去聽一下。確實挺不錯的一首歌。
我愛聽的歌作文 篇11
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了�！甭牭竭@兒，大家應該知道我心中的英雄是誰了吧？對，那就是——王二小。
在我很小的時候，我就聽媽媽講過王二小的故事。故事發(fā)生在1941年，日軍三百余人向河北平山縣滾龍溝襲來，他們抓住了當時在山坡上放牛的王二小，用槍逼著他帶路去找八路軍，王二小心里特別清楚，當時有許多八路軍戰(zhàn)士隱藏在山上，他不能讓日本鬼子找到八路軍，他機智的領著鬼子在山上慢慢地轉，鬼子給了他一顆糖，他也不吭聲，繼續(xù)帶鬼子在山里轉悠，最后把鬼子帶到了八路軍的埋伏圈里。鬼子發(fā)現后，對王二小又打又罵，二小突然抱住一個鬼子想與他同歸于盡，可還是被鬼子的刺刀從背后刺穿了胸膛，鬼子把王二小挑在刺刀上，我們的八路軍叔叔們個個痛心不已，一陣狂打，終于把鬼子都消滅在山谷里。
我們的王二小犧牲了，當時只有13歲。他的英雄事跡傳遍了每個村莊，感動了每個中國人，他成為了我們心中的英雄，我們要向他學習，把他的這種精神用在我們平時的學習中，懂得我們現在的生活來之不易，是許許多多的英雄用鮮血和汗換來的。
“那放牛的孩子王二小，九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩……”這真是一首最動聽的歌！
我愛聽的歌作文 篇12
一首好歌不一定是有多難，有多難，它也不一定是第一名，但是他的掌聲是最多的因為別人通過歌曲認識你。
如果我在跳不過去，我就要下去了，(開賽的第一桿)。老師說我不是跳高的料，我沒練過一天跳高，但是我還是參加了區(qū)跳高比賽，就因為我熱愛它。
最后的一跳如果我在跳不過去，就要下去了!我在沉思著，我要從左邊跳，我知到這樣會引來大家的哄笑，但我也知到那是真實的自己，不管他們怎么笑我都要跳。我開始從左邊跳，果真不出我的所料，他們發(fā)出了動地的笑。我知到我跳的很丑，但我也知到那個人就是我!
我跳過去了一次它們在笑，第二次還是一樣。第三次，他們說我走運，體育老師冷笑了一下說：我要是跳到前六，他就圍著操場跑十圈。
我的心中產生了一種不平感，我唱了一首稻香，那聲音大的可以，每當我跳不過的時候就大聲的說下次一定能跳過去，那歌聲也越來越大。
后來我跳的四次、五次、六次、我忽然發(fā)現，剛才的那些人都在為我鼓掌，我發(fā)現那些人大多我都不認識，就連別的學校的也都在為我鼓掌。
我那了個第三但我的掌聲可真的是比第一名多了很多很多!
今天是教師節(jié)的舞臺，還是那些不認識的人，我將給他們帶來一首好歌。
我愛聽的歌作文 篇13
春是一首動聽的歌——由《春》所。
《春》是寫景的詩，《春》是抒情的散文，《春》是一幅精美的畫，《春》是一首動聽的歌，耐人尋味。作者筆下歡樂的春活靈活現——春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖、迎春圖，這一幅幅扣人心弦的圖編制出了一個富有生命力、神奇而由充滿希望的春天！
如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那么春天就是柔和而嫩綠的，充滿了新希望。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹葉是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的匯集。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來了綠色的生命。在風的吹拂下，那滿山滿坡野的花朵都欣欣然睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、白的……如此氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，沮喪、萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧，湛藍透明，像是被雨水洗刷了一遍。咦，怎么天空突然變得五顏六色，使人眼花繚亂？哦，那是地上的孩子們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛翔著，多么令人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
現在我終于明白了春天的色彩為什么這樣的豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。同時，在春天里，拔尖的不只是小草，也有我們的夢想；在春天里，成長的不只是禾苗，也有我們的感悟。就讓我們懷揣著一份熱愛去擁抱春天，在春天播種下汗水浸潤的信念，去秋天收獲果實累累的希望。
我愛聽的歌作文 篇14
“池塘邊的榕樹上，知了聲聲叫著夏天，黑板上的粉筆還在嘰嘰喳喳叫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”童年是一首動聽的歌，越聽越有滋味。
童年是杯咖啡，是苦澀。還記得，三年級時，總是幻想著長大。認為長大了之后，就可以不用聽家長的嘮叨，老師的嘮叨。那時，學生們最討厭這些了，總是覺得聽著他（她）們的話有些別扭，認為聽嘮叨是世界上最痛苦的事情。但是，現在回憶超來，卻有些后悔沒有好好聽父母的嘮叨，現在還有點想念那個苦澀的嘮叨童年了。
童年是杯咖啡，有香濃。忽然想起一個小孩子與我斗爭的事情。那時，我才上四年級，但在我們那一片可是排行老二的頭頭。因為那個上五年級的大組組不經常出來玩，所以我便成了“老大”。但是，我這個“老大”經常被一個上一級年的小屁孩給宣戰(zhàn)。終于有一天，她聯合那一片的孩子們，讓他們不許跟我玩，如果跟我玩，就不許去她家里吃東西。那些小孩子什么也不懂，就以吃這個條件跟她做了一個“交易”。當時，我十分氣憤，但是理智告訴我不能跟這個孩子生氣。我于是很快就把怒火壓了下去。我以后才知道那個小孩叫咖喱。我一開始還想她為什么要叫這個名字，后來看多了動畫片，最后就都叫她“伽麗”�，F在這個孩子已經上了四年級，我們想起那個童年的趣事就禁不止相視一笑。我現在想起那件事，覺得十分幼稚，即使是現在我也沒有明白當初她為什么要那樣做�，F在想想，那個甘甜的單純童年已經回不去了。
童年是杯咖啡，越喝越淳香。每個人都有童年。天真、幼稚、單純、五彩繽紛甚至現在想起來有點無聊的童年已經在我的心中留下了深刻的印象。就像歌中唱得“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”也許每個人在童年的時候都想下課，放學。但童年說長也不長，說短也不短，一眨眼，童年的影子已經漸漸模糊了
我愛聽的歌作文 篇15
有人說:“成長是一杯苦澀的咖啡”，而我卻覺得成長是一首動聽的歌。
去年暑假，一時興起的我堅持要學習騎自行車，爸爸對我說:“你會不會又像以前一樣，學什么都只有三分鐘熱度吧！”我鄭重的告訴他不會，我一定會堅持到底！
爸爸讓我坐在上面，他在后面扶著車子，這樣車子就不會傾斜，我坐上去后騎了一小會兒，于是便開始得意洋洋起來，要求爸爸不用扶著我，爸爸什么都沒說，跟在我身后，我剛坐上車子，可自行車根本不聽我的話，像個喝多了的醉漢東倒西歪，好不容易剛剛平穩(wěn)，啪！我聽到了自行車摔的聲音，因為爸爸的保護我沒有受傷，但確實嚇到了我，我有些想打退堂鼓，看了看爸爸想起剛才自己說的話，我告訴自己堅持就是勝利！我將車子扶正，一點一點練習，不顧炎熱的天氣直到學會，回頭看到了爸爸那滿意的笑容，我心里像喝了蜜一樣甜。
成長的過程雖然很苦，但是經歷后會發(fā)現成長是我們生活中的一部分，是一首動聽的歌謠！
我愛聽的歌作文 篇16
推開窗戶，微風帶來一陣清新、淡雅的泥土的芬芳，萬物在清晨中歌唱，努力宣告著屬于自己生命的那份可貴。
努力去聽，花開始了她的演奏。夏之繁茂，秋之凋零，冬之蟄伏，春之綻放，是大多數花的宿命。那含苞欲放的花蕾，經歷了陽光的沐浴，接受了風雨的洗禮，只聽見它羞答答地綻開了笑容，露出了五顏六色的臉龐。桃花與梨花競技，搶先一步露出了清純的面貌，梨花也不甘示弱，露出了害羞的臉龐。
花兒們合奏著他們的競相開放演奏曲，是多么動聽。
努力去聽，風和雨開始了他們的協(xié)奏曲。它們有時溫柔和善，有時暴躁如雷。風吹拂著雨，雨點兒在花瓣上翩翩起舞，在稻田里面澆灌苗兒，在小朋友的臉上涂畫甜蜜。古人常說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，殊不知，風雨有變幻無常，一有分歧，風和雨就開始爭吵，你不讓我，我不讓你，一會兒穿林打葉，拍得葉片沙沙作響，一會兒殘花折枝，敲得油菜花可真是“落英繽紛”了，一會兒喧嘩如弦，在半夜三更的玻璃窗上排兵布陣，喊打喊殺，擾人清夢。
盡管如此，春雨綿綿，嘩啦啦地下著，給干枯的樹干添上一層淡綠的色彩，春風吹去了冬日的寒冷，吹醒了一個個甜美的夢。
風和雨吹醒了冬日漫長睡意，這首歌是那么動聽。
努力去聽，燕子們也開始演奏它們的交響曲，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，它們的尾巴就像一把剪刀，剪出了春天的美麗。它們，飛過一條冰河，冰河立馬解凍，嘩啦啦流動起來。它們，飛過一座山，山里的萬物立馬復蘇，做好了迎接春天的準備。
燕子飛過，那把剪刀，剪出了生機，剪出春天蘇醒曲，是多么的動聽。
之所以覺得春天美，是因為萬物充滿了生機，之所以萬物充滿了生機，是因為它們要有活下去的準備。它們沒有遇到嚴冬就放棄，而是默默地等來了后面的暖春。
春，是一首動聽的歌，讓我們所有人都聽它歌唱。
我愛聽的歌作文 篇17
一道美麗的彩虹是一首歌，是太陽唱給晴天的歌；一陣涼爽的清風是一首歌，是風兒唱給人們的歌；一片火紅的楓葉是一首歌，是楓葉唱給秋天的歌；一片晶瑩的雪花是一首歌，是天空唱給大地的歌
聽別人說，花開有聲，我便跑到花叢里，去聆聽花開的聲音。可是，無論怎么聽，都聽不到一點兒聲音，我便開始嘲笑我的天真、幼稚。
記得有一次，我去了我奶奶家，當我走進陽臺時，我在各種花花草草之中發(fā)現了一盆奇特的花，它的葉狀側扁，呈披針形，邊緣波狀，一年四季它都是綠色的，我觀察了很久，卻從未見過它開過花。我感到十分疑惑，便問奶奶：奶奶，這花為什么不開呢？奶奶和藹地回答我：這是曇花，開花的時間很短，一般開花1-2小時就會慢慢枯萎了，整個過程只有4個小時，所以就有了這么一個成語，叫‘曇花一現’而我到現在也沒見過它開過花呢！
之后，我沒事時就去看看曇花，看一看有沒有花開的預兆。終于，皇天不負有心人，我看到花枝的頂端冒出了幾個小小的花苞，像是要開了。
花就要開了。我想：今天晚上，我終于能看到期待已久的曇花。漸漸的，花瓣舒展開來了，然后慢慢張大、伸開。�。∶利惖臅一�，竟以奇跡般的速度怒放了，而且悄悄地散發(fā)著淡淡的清香。那花越開越大，花瓣一層層地分開來了，它最外一層花瓣使勁地往后翹起，開成一朵圓形的大白花。借著燈光，只見那白凈的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗。接著，成束的米黃色的花蕊徐徐綻放，中間一柱狀的白蕊高高翹起，十分可愛。隨著晚風吹拂，空氣中散發(fā)出縷縷清香，沁人肺腑。
這真是一朵獨特的花！它有著無法形容的美麗，比普通的花兒華麗高貴，比富貴嬌艷的花兒又穩(wěn)重典雅。曇花在綻放的時候所展現出的生命力更是令我驚嘆。這也讓我想到了冰心奶奶的詩成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
此刻，我分明聽到了花開的聲音那是一首歌，一首曇花為自己譜奏、演唱的生命之歌。
我愛聽的歌作文 篇18
世界上有許許多多動聽的歌曲，有些歌聽完后會讓人心情愉快；有些歌聽完后會讓人心靜如水；有些歌會讓人潸然淚下。但是，我覺得世界上最動聽的莫過于媽媽那飽含深情的嘮叨。
“明天可能會下雨，你要多穿些衣服……記得別忘記帶傘……不要忘記帶水杯……衣服要在睡覺前收拾好……對了，作業(yè)也要整理好……”“夠了！我都知道了！你煩不煩�。 蔽遗瓪鉀_沖的打斷了媽媽喋喋不休地嘮叨�！昂昧�，我不說了，你自己把東西整理好，唉！你這孩子�！眿寢屟劾锉M是無奈還有擔心，說完，轉身走了�！罢媸菬┤�，剛剛想起這道題怎么做，又被她打斷了！”我自言自語地抱怨道，“上次說下雨，我?guī)в陚闳W校，結果那天不還是晴空萬里，艷陽高照嗎？害我成了同學們眼中的笑話�！�
寫完作業(yè)以后，媽媽也剛好做完晚飯，一家人圍坐在餐桌邊，原本以為可以美美的吃頓晚飯，誰曾想，媽媽的嘮叨又來了：“哎，你別凈把胡蘿卜扒拉一邊啊，胡蘿卜是好東西，多吃一些，補充維生素，你在長身體，不能挑食。”我的媽呀嗎，又來了！
第二天一早，為了躲避媽媽那煩人的嘮叨，我趕緊吃完早飯，背著書包跑出了家門，這時，媽媽的嘮叨聲被我關在了家里，“你的傘，你的衣服，水杯……”我抬頭看了看天空，切！沒有一點要下雨的樣子，真煩人！
轉眼就到了下午，窗外烏云密布，雷聲滾滾，不一會兒便下起了瓢潑大雨，我悔的腸子都青了。這可怎么辦啊，我怎么回家呀，我打了個寒顫。不聽老人言，吃虧在眼前，看來我今天要成為一只落湯雞了。鼓足勇氣的我沖出教室，決定英勇一回，冒雨回家，剛跑到校門口，就看見媽媽焦急地在校門口尋找我的身影，渾然不覺那已被雨水浸濕的衣衫，那被泥水沾染的雙鞋，淚水模糊了我的雙眼，正是我的任性與不耐煩才造成媽媽的狼狽與不堪，我真是大錯特錯。我沖過去抱住了媽媽：“媽媽，謝謝您！”媽媽也抱住了我，欣慰一笑。
從此我不再抗拒媽媽的嘮叨，因為我懂得，嘮叨是媽媽獨有的動聽的歌。
我愛聽的歌作文 篇19
有人說，“春天昰一副美麗的畫�！庇腥苏f：“春天是一首優(yōu)美的詩。”而我覺得春天是一曲動聽的歌。
春雨要來了，“轟隆隆——”“轟隆隆——”那聲音震天動地，金色的閃電從天而降，打在了馬路上，使行人心驚膽戰(zhàn)。
貴如油的春雨突然從天上落了下來，雨水滴滴答答滴落在了房頂上；落在了水田里；落在了樹上……春雨滋潤了世間萬物，滋潤了小草、小花；滋潤了小鳥；滋潤了莊稼……
看，小燕子從南方飛了回來，“唧、唧、唧……”地叫著，好像在說：“春天真暖和呀！我又飛回了我的老家啦，我又能享受那貴如油的春雨了！”
聽，小鳥們又在枝頭討論著，有的說：“春天真美呀！”有的說：“是呀！是呀！你們看，五顏六色的小花，蒼翠茂盛的大樹，新生的竹筍。”還有的說：“我真喜歡春天！要是每天都這樣該多好啊！”
“哈！哈！哈！”這是誰的笑聲？哦！是孩子們的笑聲，他們正在玩捉迷藏的游戲呢！看！他們玩得多高興�。�
他們就像一支樂隊，春雷唱的是高聲部，春雨唱的是中聲部，小燕子、小青蛙唱的是低聲部。
春天的聲音是不是很多呢？難道春天不是一曲動聽的歌嗎？
我愛聽的歌作文 篇20
記得5歲那年春天，外婆親手栽的茉莉花的清香也十分惹人喜愛。我不時地在花盆周圍轉悠。突然，我的眼光落在了一盆長滿了刺的仙人球上。心想：仙人球上只有那些討厭的刺，多丑！我干嘛不把茉莉花采下來，替丑陋的仙人球打扮一下呢？想到這，我開始把茉莉花編成一個漂亮的花環(huán)套在仙人球上，看到我打扮的仙人球被這么美。便得意的自言自語到：“這要是給外婆看見，肯定會表揚我的。不知道什么時候，外婆發(fā)現了，她氣沖沖地來找我對我說：“這一定是你干的好事，你可知道，那可是外婆最心愛的茉莉花，你竟然把茉莉花套在仙人球上，真是把我給氣死了�！倍揖陀X得無所謂似的。朝外婆扮了個鬼臉，轉身就跑了。
又是一個冬天，7歲的我和幾個大人一起到田里挖韭菜，當時的我根本不知道什么是韭菜，只知道韭菜長得和小草差不多。于是，我便和我的幾個小伙伴悄悄地拿了個袋子，提著鏟子上路了，走到路邊，看一個小伙伴問我這是不是韭菜。我說：“是韭菜。”我們便拿起鏟子開始挖了起來。就這樣，不一會兒我們就挖了一大袋韭菜。雖然那時我們已經累的是筋疲力盡了�？梢幌胍粫䞍壕湍艹缘叫迈r的韭菜，便忍住了�？墒聦嵣�，我們挖的是小麥苗，我把小麥苗當成韭菜了。事后，大人們批評了我一頓還不算，還要我向麥苗的主人陪禮道歉。我無地自容，恨自己真傻！
我的童年像一首歌，一首快樂有趣的歌。在童年的歌聲中，我慢慢長大了……
我愛聽的歌作文 篇21
我妹的歌唱得那么難聽，可她又是那么的愛唱歌，每次聽她唱歌我都得忍著，頭都大了。
有一回，我們乘著車出去玩，我說：“爸，把CD‘出神入話’放起來�！狈牌鹆薈D，我們坐在那靜靜地聽著，可妹妹卻跟著唱了起來，唱得不是一般的難聽，含糊不清的聲音，讓我直起雞皮疙瘩。
我說：“安思，不要唱了，難聽死了，完全跑調，高音部分唱成低音，有時不像唱的倒像叫的！”她聽了，對我大叫：“你唱得好聽啊，你還不會唱呢�！蔽艺f：“你唱都不會唱，而且歌詞都記不住，不會唱的時候用‘嗡嗡’代替，很難聽的嘛，你不會唱可以先聽他唱嘛，會唱時再唱。”
安思聽了，靜了一會�？蓻]過多久她又唱起來了。雅凱也忍不住了，大叫：“不要唱了�！卑职致犃耍`以為叫CD不要唱了，于是把CD關了。雅凱又說：“把CD開起來，伯伯�！薄霸趺从株P又開了�！薄安皇�，我剛才叫安思不要唱了�！卑菜悸犃搜艅P的話，再沒敢唱了，怕我們說難聽，可回去時又忍不住唱了起來，我們只好忍著。用手把耳朵捂緊，盡量不聽她的。
妹妹現在去學鋼琴了，希望她的耳朵靈些，多學些內容，讓音樂細胞變好點，唱歌不再那么難聽。
我愛聽的歌作文 篇22
又是一個晴朗的星期天，我肚獨自漫步在鄉(xiāng)間小路上，尋找著最動聽的歌聲。
忽然，頭頂的大樹，發(fā)出陣陣響聲，那是我要尋找的的哥聲音——小鳥歌唱的聲音。我靠在大樹上，細細蜻蜓著這小家伙的歌聲，“嘰喳，嘰喳”如同一曲優(yōu)美的音韻，在天空回蕩……靜靜的聆聽，感受者鳥兒給予我的恩澤！
小鳥的音樂會結束了，我繼續(xù)向前走著，尋找著下一個聲音……
看啊，一條黑色的帶子在向前移動著，那時螞蟻大家族在搬運食物，他們交頭接耳，彼此訴說著相互的心情。同時，也在為自己加油，他們吶喊著：“團結一心，眾志成城”這小小的聲音，觸動著我的心靈，讓我尋思……
在這個大自然中，每件事物發(fā)出的聲音都是那么動聽：清涼的山泉，發(fā)出“丁冬丁冬”的聲音，仿佛是為這美麗的世界做一曲伴奏；飛流的瀑布，是一位資深的音樂家，他那雄渾的男高音充滿磁性；汩汩的溪流，在為我們中華兒女吟誦著一首首贊揚的詩歌！
不知在什么時候，天空飄起了蒙蒙細雨，來得那么突然�！吧成�，沙沙”像一曲無字的歌謠，慢慢的流進我的耳朵，流進我的心里。大地被滋潤著，為我們譜寫著一曲曲動聽的旋律……
時間慢慢流逝，傍晚睬著濕潤的山風，悄悄地走來。遠處傳來幾聲犬吠，煙囪里冒出縷縷輕煙。我該回家了，帶著動聽的歌聲，伴著美好的記憶。我獨自走回羊腸小道，隨著月光靜悄悄地回家了！
我愛聽的歌作文 篇23
你，一只活潑的八哥，雖然全身烏黑發(fā)亮，心卻潔白純凈。你不會說話，叫聲卻是你最美麗的歌聲。你被關在一個很不起眼的籠子里，沒有幾個人注意到你，我卻發(fā)現了你，尋著你美麗的歌聲，我撥開你籠子前的白布，你被驚了一下，歌聲戛然而止，驚恐地望著我。你的籠子破舊不堪沒有食物和水。不知怎的，今后我一見你，你便不再唱歌。
這天，我從家?guī)硪恍B糧，來到你的籠前，我把手里的鳥糧放在你的籠子前，你盯了我一會，接著把嘴伸出籠外啄了幾口。見我沒有傷害它的反映，又啄了更多，然后就不再害怕，把鳥糧吃完了。我看著你，開心地笑了。
隨后，我每天都這樣。
后來，你對我的恐懼漸漸消失了，不再像見到敵人一樣躲避我，反而見到我，就會有意識地引吭高歌。我越來越喜歡你的歌聲，柔和甜美，優(yōu)雅清麗。就像一個禮貌的問候。
可是這天，我想往常那樣給你喂食，你吃完后，卻不再唱歌，而是煩躁不安，亂蹦亂跳。等你靜下來，我才從你的眼神中讀到了你對藍天的向往，你剛才在奮力地把籠子撞破，飛向你的世界。我無能為力為你打開鐵籠，而是失望地離去......
第二天，我來到你的籠前，卻再也找不到你的身影，只找到了你留下的羽毛，可以想見，你昨天是多么拼命地沖向藍天的。我手中的鳥糧一下子撒在了你的籠中。
我在家里，分明聽到了你的歌聲，可等我跑出室外，才承認，那是幻覺。
我再次來到你的籠前，看了一眼你掙扎時掉下的羽毛，又望了望藍天，才知道，你要把你的歌聲獻給城市里的每個人，讓他們也像我一樣，得到快樂。你屬于藍天。
我夢見你的羽毛組成了你，又來到我的身邊唱歌......
渴望見到你活潑的身影，渴望聽見你動聽的歌聲。
我愛聽的歌作文 篇24
別人引人注意的是自己的美貌，而這位是以她動聽的歌引人注意的。她長得也很漂亮。但是她的歌聲更加動聽。我最喜歡聽周老師唱歌了。由她來教我們音樂真是一種享受。我們的音樂老師就是她。我們真是幸運呀！
這學期有一場大的演出，那就是“愛的報告會”。唱歌方面都是由她負責的，真是多才多藝呀！在“愛的報告會”上，周老師唱了一首歌——《長大后我就成了你》。那首歌真的很難唱，但是她唱得又是那么的好聽。上課時每當學一首歌的時候，老師就會先給我們唱一遍，做個示范。那時是我們最開心的時候。在每一課后面都有欣賞曲目，有的時候她會用琴彈給我們聽，有的時候會找些關于曲子的資料講給我們聽，有時會在網上下載那首歌給我們聽。讓我們感覺那種意境，真是用心良苦呀！
周老師的心臟很不好，經常犯病，如果太生氣的時候她的心臟也會不舒服的。在這學期因為她心臟的原因好幾堂音樂課沒有上了。我想不是她不來上，是因為她實在是挺不住了，才不能堅持的！有一次，張老師說周老師上午心臟病犯了，都去醫(yī)院了呢！下午還有音樂課，沒想到周老師還是來了，她的臉有些發(fā)白，一直到下課，同學們表現得都很好，沒有去惹老師生氣。沒有一個說話！都在認真地唱歌。有的同學看見周老師有些不舒服就把窗戶打開了，讓教室更好地通風。同學們懂得真多呀！
我想我們愛老師，不僅僅體現在老師已經生病的時候。應該在老師沒有生病之前，就該好好地聽課，不惹老師生氣，多多用實際行動關心老師才對！
不對嗎？我們應該做得更好!
我愛聽的歌作文 篇25
昨夜又在半夜里驚醒，似乎，就連睡夢中都不再安穩(wěn)，悄悄爬起來，走到陽臺，看到的是不遠處的山，黑且沉悶的輪廓。
對爺爺的記憶，早就終止在七歲那年了，我還記得，爺爺說，他要給我做最好的弓箭，帶我去山里打兔子，他要把地里最大最好的瓜摘給我，他要帶我到果園，抱著我，舉得高高的，然后讓我自己去摘果子，他要帶我去那條村邊的小河，教我學游泳的，可是，在與病魔抗爭了幾個月之后，爺爺還是走了，爸爸說，是一種很嚴重很厲害的病帶走了爺爺，爸爸也沒辦法醫(yī)治，那我，便當醫(yī)生，一個比爸爸更優(yōu)秀的醫(yī)生，去挑戰(zhàn)癌癥，去戰(zhàn)勝帶走爺爺的惡魔。然后，小學，初中，一路領先地，便到了高中。
高二了，爺爺已經去世九年多了，他在下面還好嗎？我多么想告訴他，爺爺，我已經可以做出比他的更好的弓箭了，我已經學會游泳了，我已經可以自己摘到果子，不再需要他抱著了，爺爺，我再也不怕黑了。
可是，我想你，我想你勞作時的身影，想你在我讀書時陶醉的神情，想你在我犯錯時的嚴厲言語，想你在一個個黑夜，雖然跑調卻讓我睡得無比安詳的歌聲。我長大了，可是，你卻聽不到我為你唱歌了，爺爺，你知道這是多么自私的嗎、沒等到我為你唱歌，你就走了，你走了，又會有誰在我傷心時為我唱歌呢？每當想你，就會想起那句話：耐得住寂寞，才守得住繁華。
爺爺，若是我做到了，你就不會擔心了吧？我知道了，在等待天使的時候，我們只有自己為自己唱著歌。
那便不去理會那些紛紛擾擾，哼著自己的歌前進吧。就算一輩子。
我愛聽的歌作文 篇26
從前，有一個幸福美滿的家庭，但是，一場車禍中，什么都變了。在一場車禍中，月影的媽媽為了救她，不幸變成了植物人。而月影的爸爸呢，卻永遠地離開了她們。月影悲傷不已，她只好不停地唱魯冰花“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”因為這是月影媽媽最愛聽的一首歌。月影還在媽媽的床頭放上媽媽最喜歡的鳶尾花，“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”每天，月影放學的時候，就會來到媽媽住的醫(yī)院唱魯冰花。日久天長，月影養(yǎng)的貓咪琪琪也會唱魯冰花了，“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”月影和琪琪唱的魯冰花清脆而好聽的歌聲在病房中蕩漾。
一天，月影和琪琪在唱魯冰花的時候，突然，月影的媽媽流淚了。豆大的眼淚像斷了線的珍珠一樣，往下掉，月影激動地說：“媽媽，媽媽，你是不是想我了呀，想我就快點睜開眼睛看看我吧，媽媽，看看我吧！”月影哭著說道。
三天后，一直流淚的月影媽媽終于睜開眼來了!!她看著月影怎么看也看不完，怎么愛也愛不完……
我愛聽的歌作文 篇27
晚春初夏，世界一片青澀。蟲鳴鳥唱，熱鬧非凡。在紅光洋溢的晚霞中，在微風吹亂的樹影中，我憑軒小憩，戴上耳機，一首動聽婉轉的歌曲流淌在心田。閉上眼，慢慢品味。待我睜開眼，世界仿佛變成了粉紅色，那樣柔軟、美妙，似乎是那首動聽的歌驅散了煩惱，又似乎是那一首動聽的歌治愈了破碎的心靈。
你是想聽一首明快的布魯斯，還是一首悠揚的鄉(xiāng)村音樂？記得那時，那事，仍像一首婉轉動聽的歌，縈繞在我的心頭。
公交車快要到站的那一刻，我正在為一道數學題而百思不得其解。直到公車車門唰得打開，我才從苦思冥想中抬起頭，連忙三蹦兩跳地下了座位。就在這時，我看到了一幅令人動容的情景。一個兩鬢斑白的老大爺早早地站在車門口，頗有紳士風范。我感到些許疑惑，待我下了車，又回首一望，才看到了一位同樣是白發(fā)蒼蒼的老奶奶，慢悠悠地出現在門口，步履蹣跚地，費力地一步一步下了臺階。旁邊的老大爺始終神情專注，側身攙扶著老奶奶。一會兒，他們才雙雙下了車，兩個臃腫的，平凡的背影，一前一后地慢慢走著。他們像兩個音符，兩個不加任何修飾、樸素至極，卻又緊緊相連、相依相偎的音符，慢慢悠悠地，顫顫巍巍地，消失在我的視線里。他們的動作是那樣的流暢、默契。這也許只是他們的一個生活的平凡的瞬間，這也許只是他們的一個微不足道的、堅持了幾十年的習慣。但在我眼里，這樣的畫面是多么的溫暖、深情！這對老夫婦就像一首老歌，傳唱了幾十年，仍不厭倦，仍美得一如當初。
穿梭在繁華的都市里，淹沒于快速流動的車流中，總覺得現代人太過急功近利，太過浮躁，我們雙眼緊盯手機銀幕的時候，是否也疏忽了對家人的關注？若一個人擁有了一切名利、榮耀、財富，卻唯獨缺少了家庭的溫暖，知心伴侶的陪伴，那么他的心是多么荒涼、孤寂啊。而那對老夫婦，也許生活得也不順心，也許也要被世事所累，但他們之間的愛情、親情卻是永遠年輕、真摯的，如同金子般發(fā)光。
我看著他們，也像是聽著一首動聽的歌。除去世俗浮躁，僅留溫柔于心間。那是一首動聽的歌，是一首傳唱百年的經典老歌。記得它每一句歌詞，也隨口能哼出它的旋律。當我寂寞時，它在我耳邊陪伴我；當我難過時，它在我心間悄無聲息地治愈我。多么動聽悅耳的歌！多么幸福真摯的歌！我也想擁有，這樣一首歌。
我愛聽的歌作文 篇28
生命是一首動聽的歌，只要你仔細傾聽，就能感受到。
有一次，我和媽媽在回家的路上，遇到了一個與正常人的言行有些不同的人，他騎著一輛三輪車在十字路口。他的眼睛有一點不對稱，臉上黑乎乎的，滿是灰塵，他的聲音，有些怪怪的，有些字還說不清。他就在十字路口邊坐在三輪車上。不知道在干什么，我和媽媽在聊天，忘了看紅綠燈，一腳就踏到了斑馬線上。突然那個與正常人有一些不同的那個人大吼一聲，把我們倆嚇壞了，我抬頭一看，原來前面是紅燈啊，我趕緊往后退了一步，然后把媽媽也拉了回來，原來他是在提醒我們呀。我們萬分感激，要不是他，我們早就被撞傷了。于是媽媽買了幾個餅子送給那個人，他笑了笑說：“謝……謝謝……你�！蔽覀兊鹊骄G燈亮的時候對他說了聲再見就走了。
保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對每一個人來說都只有一次�！彼晕覀円湎�，注意安全。
不只是人，動植物也熱愛生命。
在寒冷的冷風中，一只寒梅挺立在風雪中，從不退縮，一直與死亡做斗爭。我們人都戴著手套，穿著棉衣，可它什么也沒有，但它有一顆堅強不息的心。
生命之歌只有用心去唱，才能唱出優(yōu)美的旋律，讓我們一起熱愛生命，珍愛珍惜生命吧！
我愛聽的歌作文 篇29
告別了清爽的早晨，迎來了炎熱的下午；告別了爛漫的春天，迎來了激情的夏天；告別了淡雅的秋日，迎來了寒冷的冬天……歲月無時無刻都在告別，人生就是在告別中進行的，歲月就是一首告別的交響曲。
縱觀歷史，“風蕭蕭兮易水寒，壯士去兮不復返”是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的別是凄婉的；“海內存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的告別是難舍的。其實，你仔細聽，這些告別何嘗不是一首動聽的歌謠呢？
風蕭蕭的響，把易水岸邊吹的很冷，壯士去了就再也回不來了，荊軻為燕太子丹前往秦宮，行刺秦王，丹在易水邊為荊軻踐行。戰(zhàn)國末年，秦國強兵壓境，燕國危在旦夕，壯士荊軻為了報答燕太子丹的知遇之恩，決心不辭艱險去刺殺秦王，臨行之日，太子丹等人在易水為荊軻踐行，荊軻引吭高歌“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返，”告別了太子丹，荊軻頭也不回的走了，難道荊軻與太子丹的告別不是人悲壯而動聽的歌謠嗎？
王維的朋友元二要出使安西了，王維到渭城來送別朋友，正趕上細雨蒙蒙，在送別的酒席上，詩人勸朋友多飲幾杯，從渭城西行，出了陽關，再不會遇到熟悉的朋友了，“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”王維與朋友的告別如此凄婉，此后他們的告別便成了一首動聽的歌謠——《陽關曲》！
王勃的朋友和自己都要去別的地方做官了，面臨的又是那令人厭的離別，在古人眼中，離別便是愁，而王勃不一樣，他與朋友告別一掃千古愁云，體現的灑脫，唱出來的告別歌謠也如此豪邁。
李白即將乘舟遠游，汪倫來到岸邊與他告別，忽然，岸邊有歌聲飄入耳際，低頭看見桃花潭水，忽發(fā)感慨“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情，”浪漫的李白，面對友人的告別，也唱了一首難舍難分的歌謠。
在時間不經意間流去，告別也漫不經心的形成了一首動聽的歌謠，拿起沙漏傾聽，在告別那一粒沙時，也忽然間形成了一首動聽的歌謠。
我愛聽的歌作文 篇30
你們知道，世界上最動聽的歌聲是什么嗎？就和我一起去看看聽聽吧！
世界上最動聽的歌聲是風吹過片片樹葉發(fā)出沙沙的響聲；世界上最動聽的歌聲是小鳥天籟般的歌聲；世界上最動聽的歌聲是雷公公敲打著自己心愛的架子古；世界上最動聽的歌聲是雨水拍打著水花的響聲。
有一天的上午，我剛剛下樓。只見風特別的大，我都快被這次的臺風給吹倒了，幸虧我扶了一下扶手才站穩(wěn)。我小心翼翼地走下樓梯，來到大門旁，臺風吹拂過臉頰的感覺真讓人舒服，好像把我的煩惱都拋到了九霄云外，真希望天天讓我沒煩惱。隱隱約約地聽到了大風吹過樹葉的聲音：“沙、沙、沙”。真悅耳。
記得有一次中午，媽媽在門外大聲歡送到，我以為是一道彩虹，就趕忙地跑了出去。哎，真掃興，不就是幾只小鳥嗎。我想回過頭時，小鳥好像不想讓我離開，就為我“唱歌”、“跳舞�！边@一景讓我迷住了。
緊接著，“轟隆隆，轟隆隆�！币宦暵暣蚶茁曁舆M了我的小耳朵里，我猜這肯定是雷公公在演奏呢！雨點兒趁我不注意，下了一場暴雨，這下我可變成了落湯雞。雨點兒拍水花“嘀嗒嘀嗒”，雷聲加雨聲非常婉轉。
你們這下知道了吧！這真是自然合唱團，風兒，雷聲，雨聲唱歌，那小鳥既可以唱歌，也可跳舞，真是一舉兩得�。∥蚁Ｍ@支音樂隊可以更加完美。
我愛聽的歌作文 篇31
朝陽冉冉升起，暖暖的光芒投向大地。新的一天又來臨了，一切都那樣美好充滿生機與活力。
收音機里悠揚的旋律傾瀉而來，那是我最喜愛的歌曲。它的旋律在我的眼里是最美、最動聽的。
正欣賞著這天籟之音時，一陣陣稚嫩的聲音夾雜在歌聲當中傳入耳際。乍一聽，不知是什么發(fā)出的，還以為是只鳥兒怪異的叫聲。心中頗覺奇怪，便把耳朵豎在窗臺旁仔細傾聽著。
這聲音時有時無，偏偏在這個時候沒了動靜。我輕嘆一口氣，剛轉過身卻又聽見了“嗎嗎嗎，嗎嗎嗎嗎”像極了小孩子的聲音。側頭一看，原來果真是隔壁未滿一歲的小孩子在咿呀咿呀叫著。
這個小孩一個人站在嬰兒椅上，院子里空空的，只傳來他時不時“嗎嗎嗎”的叫聲。這聲音幼嫩但似乎發(fā)自肺腑，時而清脆不夾雜音，時而含糊還隱約帶著哭腔。似乎是一個人喊叫著玩鬧，又似乎是在呼喚著什么。
“哎，來了！”一個聲音響起，緊隨著傳來一陣鍋碗瓢盆相碰撞的聲音和一陣急沓的腳步聲，那是孩子的媽媽，趕去哄快哭的嬰兒。
這時我才明白，原來那小孩子口里聲聲呼喚的，是那個美麗而又像陽光又般讓人溫暖的名詞“媽媽”。
小孩親熱地喚著：“媽媽�！彪m然不太清晰，但可以聽出，他正沉浸在滿足和幸福當中。我靜靜聆聽著這真正的天籟之音。是的，咿呀學語的幼兒對母親的聲聲呼喚是最美好的，沒有一種聲音能與之媲美。
為什么親情的力量如此之大，讓懵懂的嬰兒被深深感化。我想，我們每個人也只能細細體會，而不能給出一個明確的答案吧！也許最好的答案是天性使然。
我輕輕笑了，心中充滿了喜悅，在腦海中勾勒著這一幅美麗的圖畫，眼前的世界也似乎更美好了。
收音機仍然開著，可我卻聽不見那音樂了。我能聽見的，只有這對親情的聲聲呼喚。
陽光像是絕美的五線譜，幼兒的童音是五線譜上跳動著的音符，在平凡的人間譜出了不平凡的樂章。親情，便是那永遠唱不完的最動聽的歌！
我愛聽的歌作文 篇32
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
聽著這首歌，我情不自禁地潸然淚下。是啊，朋友，兒時有朋友，少時有朋友，小學朋友、中學朋友……可是最后，這些朋友大都遠在天邊，近在眼前的畢竟是少數。在幼兒園時，我有許多好朋友，但現在一個也見不到了。但那些都只是玩伴兒，時間長了也就漸漸淡忘了；可眼前，坐著我最好的朋友，可是上了初中后，我們還會在一起嗎？長大以后，我們各奔東西，那時還能像如今一樣親密嗎？也許，那時我再也見不到他們了。啊，這現實多么可悲！我不愿長大，我不愿交新忘舊，不愿用老朋友去換新朋友。
“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年�！�
聽著這首老歌，我不由自主地心潮起伏。是啊，童年，童年時光僅如十天，一去不復返，一晃而過。想起童年時光那段無憂無慮的生活，想起好友們與我大玩特玩，再瞧瞧眼前堆積如山的作業(yè)，看看外面玩得熱火朝天的孩子們，我的心就像打翻了五味瓶一樣。童年那么美好，件件往事仍記憶猶新，令我心馳神往，可為什么好景不長？所有的興奮都已終止，還沒享受夠，就讓童年溜走了。人為什么要長大？我不愿長大，成長磨滅了我的童年心，搶走了我的歡樂。
長大！就是這兩個字，叫我恨之入骨。為什么要成長？長大難道很好？它叫你面對無窮無盡的艱難險阻，叫你去做無窮無盡所謂的“正經事�！�
我不愿長大，時光啊，倒流吧！
我愛聽的歌作文 篇33
“愛無所不在，無人不需！”世界上充滿了愛，對人的關愛，對任何一個人事物的愛，你被許多人愛，但也要懂得愛，也要懂得去愛；愛就像一顆太陽，照亮你的心靈深處，永遠陪伴你，照亮你人生的道路。
我坐在電視機前，看著電視時，聽到了這首歌，頓時我的身體似乎變輕了，所有的煩惱都拋到九霄云外，困擾一哄而散！我隨即的到電腦前，打上“愛喔愛”，溫柔的嗓音，伴隨著鋼琴的樂聲，緩緩的傳進我的耳里，讓人聽得如癡如醉！
每一個歌手背后都有辛苦的一面，我在電視上的廣告聽到這首歌，雖然只有幾秒的時間，但是我一聽就被它吸引了，能在短短幾秒的時間，能讓觀眾記住這首歌，真的很不容易，就算是一首歌，在一些過程，也是非常累的，而世界上是沒有白吃的午餐，也沒有不用努力就可以成功的事。
在一首很好聽的歌后面，可能蘊藏著許多的失敗，一次一次的重來，一遍一遍的NG；經過一番的努力，才成了一首好聽的MV。用努力與汗水建筑當歌手的夢想，只要筑夢踏實，一步一腳印，就一定會到達成功，而且凡走過必留下痕跡，之前的努力，是會變成人們學習的目標，這些都是由自己承擔、去努力、踏實的成功的人；而不是作弊、造假，“假”成功的人！這種成功是最完美，是“成功中的成功”！
希望人間有愛，永遠充滿無私的關懷！
我愛聽的歌作文 篇34
我最喜歡的一首歌是《明月幾時有》。它的歌詞詩情畫意，音樂的旋律有情感，有節(jié)奏。唱時，讓人回味，使人感概萬千，沉侵在美妙的樂曲之中。
這首歌的歌詞，原是一首宋詞，《水調歌頭》。是大詩人蘇軾寫的，此刻被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲，唱響海內外。
也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來，不信你瞧！“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！薄皩Π�！沒錯吧！如果要是你聽我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢！哈哈哈哈！有一點夸張，但是還是很像的喲！”
個性是歌詞，“人有悲歡離合”表達了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團聚，說明人生不可能一帆風順，事事如意，所以我們要樹立正確的人生觀�！暗溉碎L久，千里共嬋娟�！庇直磉_了詩人對人生的完美祝愿和對遠方親人的思念之情。
這首歌我放進了我的電腦的音樂盒。只要我一打開電腦，就第一時間，把它點出來欣賞，跟隨著它的節(jié)奏一起唱，還自我陶醉在這美妙的音樂之中。有時候，太忙了，我還一邊做作業(yè)一邊放出來聽。真是百聽不厭、百唱不煩。
也是這首歌，讓我成了王菲的忠實歌迷！
我愛聽的歌作文 篇35
有這樣一首歌我喜歡，它的名字叫《童年》。
我為什么喜歡這首歌？那說來話長。一開始，我連它的名字都不明白，只明白最有代表性的兩句歌詞：“總是要等到睡覺前才明白功課只做了一點點，總是要等到考試后才明白該念的書都沒有念�！币驗樗母柙~寫得像我們的實際生活一樣，所以我喜歡它。比如說我，假期作業(yè)總要留一些等到快開學才做，第二天開學作業(yè)要做到前一天晚上。總要等到考完試才明白馬虎做錯了題。我還問了其他幾個男生十有八九都是這樣的，這是對我們的生活多么真實的寫照呀！
老師布置了作業(yè)，我才回到家，花了好長時間，在網上把他找到，然后又花了好長時間做完。我感覺到了它的旋律很好聽，歌詞也寫得很好。
要說我最喜歡的歌，那就非《童年》莫屬了。
我愛聽的歌作文 篇36
以前的時候我其實并不喜歡聽各種復雜的歌曲，我只喜歡聽古風的音樂，尤其是以河圖銀臨他們幾個為代表的古風圈子里的歌曲，我是喜歡的，愛不釋手。
下載了網易云音樂的app，我把他們的音樂加到喜歡和收藏的列表里，如果實在是閑的無聊的話，我就把他們的歌曲循環(huán)播放。單曲循環(huán)了三四年也絲毫不逆，再次聽到他們的時候就好像是見到了自己的老朋友。
我知道，也許對于一些人來說，這種行為是他們無可忍耐的，因為他們覺得時間是那么寶貴的東西，就應該用來嘗試新鮮的事物才可以�？墒敲恳淮温犨@些熟悉的音樂，我也會有不一樣的體會。
當那些溫婉舒緩的音樂響起的時候，我的心境也隨著音樂開始變得越來越安靜平和，無論是做作業(yè)還是思考問題，我都能夠投入極其專注的力量。
再后來我開始聽了其他人的歌曲，那就是華晨宇的歌。其實在我看來他的歌是有一定的奇怪的，如果不夠理解他的話。他的歌不是那種傳唱度很高的，也不是那種聽起來非常舒適的，至少第一次聽起來不是這樣的。
但是他的歌卻非常的耐聽，當你聽上兩遍，三遍四遍之后你就越聽越感覺這首歌有魅力，他的每一首歌都是如此。然而當你對他的歌和對他這個人有更深的理解的時候，你甚至會為他所著迷。
你也許會驚嘆這個世界上怎么會有這么神奇的人，既像天使又像魔王。他保存著自己的善良和單純，一直到現在，但是做人做事又極其的有分寸感。
就好像他的歌曲一樣那樣耐聽，給人哲理給人思考。
我愛聽的歌作文 篇37
“快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿……”大家還記得這首歌嗎？對，這就是臺灣歌手周杰倫的《雙截棍》。
這首歌是我以前最愛聽的，只要一聽，我立刻就手舞足蹈，現在也一直在聽。
這首歌開始語速很快，描寫了當地的且主人公見過的人和地方：“巖燒店的煙味彌漫，隔壁是國術館，店里的媽媽桑，茶道有三段。教拳腳武術的老板，練鐵砂掌，耍楊家槍。”這里還表現出主人公好斗、喜愛武術的性格。
后面慢慢推向高潮，這也是我最喜歡的一段：“快使用雙截棍，哼哼哈嘿，快使用雙截棍，哼哼哈嘿，習武之人切記，仁者無敵，是誰在練太極，風生水起……”這段的旋律斗志昂揚，很有氣勢，特合我胃口，讓人也想要耍耍雙截棍。
其后還有兩段一樣的歌詞，“飛檐走壁”、“耍棍棒”、“舞刀槍”、“回旋踢”，這些武術動作在兩段里再平常不過了，這個主人公的功力是無底洞嗎？恨自己為什么不繼續(xù)學跆拳道！嗚……也虧了周杰倫費了這么大的勁兒才作完了曲，寫好了詞。
我還看了一個李小龍耍雙截棍的視頻，李小龍先將雙截棍舞動如飛，然后將一截夾進咯吱窩，當敵人上來時，李小龍猛地甩出雙截棍，“邦邦邦邦邦！”砸到敵人頭上，打得敵人紛紛倒地。接著，敵人又發(fā)動了兩次進攻，都被李小龍以相同招式打得落花流水、哭天喊地。不僅要給李小龍點個贊，更要對雙截棍刮目相看��！
我愛聽的歌作文 篇38
“水鄉(xiāng)的孩子愛水鄉(xiāng)，從小就生長在南湖旁。山中的清泉香噴噴，湖里的水菱甜又爽，啊，劃呀劃�！�
這是我喜歡的一首歌一一《采菱》，是唱給家鄉(xiāng)的歌。很快樂的調子，我第一次聽到就喜歡得不得了，纏著阿姨教我�，F在我天天把這首歌掛在嘴邊，高興時唱，煩惱時唱，想家時唱……它就像住在我心底的一個好朋友，隨時都會跑出來和我玩。
每當我唱起這首歌，就仿佛身臨水鄉(xiāng)：藍瑩瑩的天，清凌凌的水，湖面上漂著一葉葉小舟。大人們劃著船兒，在湖心采水菱；孩子們則在岸邊嬉鬧著，跳躍著，盼望大人采到更多、更嫩的水菱，塞到嘴里一飽口福，或者拿到小鎮(zhèn)上去賣個好價錢，然后去買那盼望了好久的洋娃娃......
每當我唱起這首歌，也讓我更想念我的家鄉(xiāng)一一龍門。雖然我沒有去過龍門，但是聽爺爺說那也是一個美麗的水鄉(xiāng)。我真想回家鄉(xiāng)啊，去看一看爺爺生活過的地方，猜一猜爺爺兒時都在玩什么。這些都是我很想知道，很想知道的。
我愛聽的歌作文 篇39
在一種不同的心情中，他們所看到的一切，都在一個地方，看似突然地出現，那樣的愛情力量，從來都不是真正的虛擬。你在超市買過的所有面包，都在一個地方，開始看的心痛。
如果可以，我們也想做個被人捧在手心的小公主，被人愛護，不用去經歷風吹雨打，不用去遭受那么多的嘲笑。
可是，又怎么可能？
我們想要成長，想要在沙漠中存活，就不能去學習那些溫室里的花朵。這一個夜晚，注定是不能夠平穩(wěn)的度過的。
我們有那么多的痛苦，我們也有那么多心痛的過去，可是到底約定在哪里，才是個最好的選擇，我想，這些都還是需要又一個新的探討和爭論的。我知道，那個時候的他們，其實不只是喜歡美人。
我喜歡的愛情，喜歡她，喜歡她的愛情。
我只是一直都覺得，夢境居然尤其重要，我們變成了一個人故事里的配角，變得那樣無可救藥，同時又沒有任何自尊心可言的分量。
我唱著《越人歌》，總是淚流滿面，因為我總是想到太多的過往回憶。那些都是小心翼翼的保留著，遵守著，其實都沒有多少能夠僭越。
我愛聽的歌作文 篇40
我最喜歡的歌是一首臺灣校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥》，它的歌詞中寫到“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”在我高興的時候，總是不由自主地唱起來，已經不記得第一次是怎樣學會的，也許就是覺得好聽，跟著大人不知不覺就學會了吧。歌曲通過蝸牛與黃鸝鳥的對話，生動地描寫了一只傲慢的黃鸝鳥和一只憨厚的蝸牛。
這首歌節(jié)奏歡快而活潑，曲調優(yōu)美而朗朗上口，容易傳唱，我家的人都會唱，歌詞寫的幽默、詼諧，我好像在里面看到了自己的影子。
我就好像那只一步一步往上爬的小蝸牛，雖然爬得慢，但只要早作準備，堅持爬，目標總能實現。
前年暑假，九月份我學的小提琴就要考級了，我緊張得不得了，老師和家長都對我抱有很大希望�？墒牵瑫r間那么緊，考級的難度又非常大。剛聽說這個消息，我還不信我能拉得出來，可是又一想，管他呢，多練習，每天就能進步一點。終于，“功夫不負有心人”，考級順利通過了！
這首歌雖然歌詞輕松快樂，但它還是含著深刻的道理。正因為這點，我對它喜愛無比。
我愛聽的歌作文 篇41
我喜歡的歌曲有很多，比如《時間都去哪兒了》、《每當我走過老師窗前》等等。但是，我最喜歡的歌是：鄂溫克族小女孩—英格瑪，唱的《吉祥三寶》。
每天在放學的路上，背著書包嘴里都會不自覺的哼著吉祥三寶的的調調，腳下踏著同節(jié)奏的歡快的節(jié)拍，一邊走，一邊唱，心情可高興了！
在家寫作業(yè)時，偶爾也會拿出媽媽的手機放課桌邊上，聽著歌兒寫著作業(yè)。有一次，聽著聽著入了迷，便跟著節(jié)奏輕輕地拍起手來，一時都忘了寫作業(yè)了。過了好一會兒，我才緩過神來：糟糕，我的作業(yè)還沒寫完！我趕緊關掉音樂奮筆疾書地趕在吃晚飯前把作業(yè)給完成了，還好媽媽沒發(fā)現，我長吁了一口氣，要不然又得批評我一心兩用了！
有一次，遇到了一件令我十分難過的事兒，那天的心情特別不好；一個人無聊地坐在沙發(fā)上，嘴里輕輕的哼著吉祥三寶歌曲的旋律；慢慢地，我的心情竟?jié)u漸好了起來，不一會兒煩惱的事兒就被我拋在了腦后，又變回往日那樣活潑的樣子了。
有時候，我會拿這首歌跟媽媽開玩笑，因為這首歌里涉及到對話形式的唱法很有意思；我經常亂改歌詞，我唱上一句，媽媽要是聽到后會很配合的接下一句；我改過的：媽媽！今天的作業(yè)多不多呀？多！那我就要快點做啦，好！每次媽媽看到我當時的表情都忍不住哈哈大笑起來，總是說我是一個長不大的“開心果”！
《吉祥三寶》這首歌里講到了“爸爸”、“媽媽”和“我”幸福的一家三口。從那歡快的節(jié)奏、朗朗上口的旋律，我們可以清楚地感受到這一家的快樂和美好。也讓聽這首歌的人們心情變得更好，使人們不由自主地喜歡上這首歌，讓人沉浸在音樂魅力的海洋里。當然，我自己也不例外。我希望這首歌能使更多內向的人變得開朗，也讓每個人的世界變得陽光、幸福、快樂！
我喜歡《吉祥三寶》這首歌！
我愛聽的歌作文 篇42
在晚上的廣場里，我聽到了我最喜歡的一首歌《小蘋果》。
小蘋果的歌詞很有激情，男女老少都可以學唱，就連廣場舞大媽都跳起來了，跳的可認真了，我第一次聽到的時候，我就深深的記在我的腦海里了，我喜歡的歌有很多，每年都能聽到我喜歡的`歌，小蘋果是我今年最最喜歡的一首歌，因為它的旋律特別，因為大家一聽到就很有生命力，音樂是歡快的、跳躍的，歌詞也很容易記住，所以小孩子和年輕人最喜歡了。
小蘋果里面的歌詞，我最喜歡的是：你是我的小啊小蘋果!因為這非常像爸爸媽媽對我的愛，還可以看到我們的小蘋果被爸爸媽媽保護的又大又紅!
這首歌是一對很要好的兄弟唱的，他們就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎、嫦娥見了就奔月的”筷子兄弟“我竟然這樣形容他們，說明今年他們是很很的火了一把!我也不只是喜歡歌手，更喜歡的還是他們唱的歌，因為小蘋果這首歌的歌詞特別有吸引力，比如說“怎么愛你都不嫌多，紅紅的小臉溫暖我的心窩”為什么我喜歡呢?因為這個歌詞也跟前面說的一樣，是爸爸媽媽對我們的愛，并且筷子兄弟也做了父親，他們也有女兒了，當然了，做爸爸的要保護小蘋果啦!(我們自己)，不然我們就不是又大又紅的蘋果，而是變成爛蘋果了。
最后希望小蘋果的歌越來越火熱，要讓全世界的人都知道源于我們中國的歌曲(小蘋果)。
我愛聽的歌作文 篇43
我喜歡周杰倫的《夜曲》。因為我彈過這首曲子，它可是“音樂詩人”肖邦的作品！周杰倫修改了一下，然后編了一首歌。這首歌特別優(yōu)美，特別好聽。是我唱的最好的歌之一呢！
上面這只是我喜歡的歌其中的一首，還有另一首呢！它是《雙截棍》。至今我都無法把它完整地唱出來，但我喜歡它的原因是它可是周杰倫的成名曲，周杰倫是我的偶像，我自然就喜歡這首歌了。雖然我不會把它完整的唱出來，但是我至少會把它哼、唱出一小段來。而且還不錯哦！
我最喜歡的還是《死了都要愛》了。去年的今天，我還不知道這首歌，今年二月，趙北奇過生日的時候，我們去唱卡拉OK，我感覺這首歌很好聽：它的前面一段比較溫柔，中間就變得很雄壯，好像山崩地裂似的。然后又慢了下來。我主要喜歡這首歌的高潮部分，每次唱到這里我都會。特別激動，越唱越來勁。其實我自己也不知道這是為什么，誰說不是呢，可能是因為我太喜歡這一段了吧？我和劉浩凱把這首歌唱了又唱都不愿意停下來了。
上面是我喜歡的歌，你們呢？
我愛聽的歌作文 篇44
說起歌，我相信每個人都有自己喜歡的一首歌，也許有人喜歡一首很老的歌，也許有人喜歡一首流行的歌，也許有人喜歡一首能給自己帶來希望動力的歌。你要問我最喜歡什么歌？其實我喜歡的歌有很多首，比如最近兩年火起來的《忘川彼岸》、《你笑起來真好看》、《踏山河》、《游山戀》等。還有相對來說比較老的歌——《火紅的薩日朗》，然而我最喜歡的還是張韶涵的《隱形的翅膀》。
你要問我為什么最喜歡這首歌？那要從我五年級的時候開始說起，那時候我因為身體原因休學了，也是從那時候開始，我整天無所事事，每天除了吃飯睡覺，根本不知道該干些什么，我就這樣頹廢了很久很久。然而有一天，我無意中在電視上聽到了《隱形的翅膀》這首歌，剛開始還沒什么感覺，可是聽著聽著我的眼眶漸漸濕潤了，就這樣，我不自覺的哭了出來，當時連我自己都震驚了，我不知道我為什么哭，僅僅是因為聽了這首歌嗎，那我為什么要哭呢？后來我想明白了，也許是這首歌寫到了我的心里，讓我知道了“原來我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”，從那天起，我開始喜歡上這首歌，也是從那一天起，我開始真正的做自己，做自己喜歡的事，不再像之前那么頹廢了。
現在每當我傷心難過時，都會聽這首歌，有時候聽著聽著就唱了起來，也有時候唱著唱著就哭了出來。我從之前的喜歡到每天聽，再到現在的熟悉，熟悉到每當前奏一出來，我就知道這首歌是張韶涵的《隱形的翅膀》。
不知道為什么，我不愿意和任何人分享我的心事，也不愿意讓任何人知道我在哭，在傷心，在難過。包括我的姥姥，姥爺，爸爸，媽媽。因為我知道，讓他們知道了也解決不了，只會讓他們跟著我傷心難過罷了，與其那樣，還不如自己一個人悄悄的傷心難過。
在生活中，人們分享的通常是開心快樂的事，很少有人分享自己傷心難過的事，當然說出來也有好處，對親朋好友說，他們會安慰你，鼓勵你，支持你，讓你接著去做自己喜歡的事，反正說與不說，都有它的好處和壞處，這就要看你怎么去處理了吧。
好了，今天就到這吧，朋友們，你們最喜歡什么歌呢？
我愛聽的歌作文 篇45
“前一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾······”每當這個音樂在我耳邊響起的時候，我的心里就會感到心曠神怡，不管心里有怎樣的煩心事，我都會平靜下來，好像真的有一個池塘，緩緩地滴著水，小魚兒在水中游著，一切都是那么的祥和。我的心里就會像這個美麗的池塘里的水一樣，一切都“化險為夷”了。這首歌就是我最喜歡的一首歌——《荷塘月色》。
我喜歡的歌有很多很多首，但是，不知道為什么，我覺得，這首歌是我最喜歡的歌。因為，我在聽歌的時候，心里就會想到以前發(fā)生的美好的事情，腦海中也會浮現出這樣一副畫面：一個小小的池塘中，游著幾條小小的金魚。水面上還浮著幾片碧綠的荷葉，上面有一個漂亮的水龍頭，慢悠悠地“滴答滴答”地滴下水來，滴在荷葉上。這場景可真美��！
我是一個喜歡聽歌的人，爸爸也很喜歡聽歌。在家里，每次爸爸玩電腦，第一件事就是打開“酷我音樂”，開始聽歌。在老爸的音樂列表中，有好幾百首歌。我經常被這些音樂而陶醉，仿佛自己進入了這首歌的意境中······雖然我聽過很多首歌，但是，我最喜歡的一首歌還是《荷塘月色》。
我喜歡聽歌，我們全家人都喜歡聽歌。我喜歡聽《荷塘月色》，你呢？
我愛聽的歌作文 篇46
我最喜歡的一首歌是《明月幾時有》。它的歌詞詩情畫意，音樂的旋律有情感，有節(jié)奏。唱時，讓人回味，使人感概萬千，沉侵在美妙的樂曲之中。
這首歌的歌詞，原是一首宋詞，《水調歌頭》。是大詩人蘇軾寫的，現在被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲，唱響海內外。
也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來，不信你瞧!“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！薄皩Π�!沒錯吧!如果要是你聽我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢!哈哈哈哈!有一點夸張，不過還是很像的喲!”
特別是歌詞，“人有悲歡離合”表達了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團聚，說明人生不可能一帆風順，事事如意，所以我們要樹立正確的人生觀�！暗溉碎L久，千里共嬋娟�！庇直磉_了詩人對人生的美好祝愿和對遠方親人的思念之情。
這首歌我放進了我的電腦的音樂盒。只要我一打開電腦，就第一時間，把它點出來欣賞，跟隨著它的節(jié)奏一起唱，還自我陶醉在這美妙的音樂之中。有時候，太忙了，我還一邊做作業(yè)一邊放出來聽。真是百聽不厭、百唱不煩。
也是這首歌，讓我成了王菲的忠實歌迷!
我愛聽的歌作文 篇47
"北京歡迎你，為你開天辟地，流動中的魅力充滿著朝氣，北京歡迎你，在太陽下分享呼吸，在黃土里刷新成績.。”
寫奧運的歌曲有很多，我最喜歡的就是這首《北京歡迎你》。
雖然2008年北京奧運會漸漸離我們遠去，可這首歌一直在我耳畔回響。“我家大門常大開，開懷容納天地"多好的歌詞啊，百年奧運，百年夢想，終于在2008年8月8日這一天實現了，世界各地的朋友，運動員，國際友人云集北京。這首歌唱出了我們中國人的心聲，“天大地大都是朋友，請不用客氣�！蔽覀儫崆橛觼碜允澜绺鞯氐呐笥�。
暑假，媽媽帶我去桂林旅游，在火車上，我碰到了一群外國朋友，他們每人身帶著一本字典，應他們邀請我還教他們中國話“你好!”“我很高興見到你!”“我喜歡中國。”.真沒想到,我們的中國話這么受歡迎,車廂里傳來那熟悉的歌曲,“北京歡迎你,像音樂感動你。”這些外國朋友竟然哼出了旋律,我們也跟著唱了起來�！癐 like china !”
這首歌連著我們。
有一次，媽媽答應我寫完作業(yè)去看電影，結果有事沒看成，我很難過，“讓我們加油去超越自己····不知不覺這首歌從我嘴里流淌出來，我的心情頓時好多了。是呀，我如果快點寫完作業(yè)，加油超越自己，不就能完成完成自己心愿了嗎?如果每個中國人加油超越自己,相信中國會越來越強大。
我愛聽的歌作文 篇48
每當我看見花園，每當我看見花朵，一首歌就會久久地在我耳畔回蕩。這首歌就是爸爸、媽媽、長輩、同齡小朋友們小時候都會唱的歌《我們的祖國是花園》。
“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，和暖的陽光照耀著我們每個人臉上笑開顏，…...”唱著這首歌，不禁讓我聯想到祖國是多么的美麗，有許多大好河山，名勝古跡。比如說：泰山、華山、武當山、黃鶴樓、古琴臺、歸元寺……我們祖國科技發(fā)達，發(fā)明了“神五、神六”飛上了太空。我們能生活在這美麗，科技發(fā)達的祖國里，有誰能想到這些是多么地來之不易，是多少革命先輩用鮮血和生命換來的。如果沒有他們的犧牲和奉獻，我們現在還可能生活在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代。吃不好，穿不暖。甚至像三毛一樣流浪街頭的人，也會不計其數。想到這里，我們是不是應該要更加懂得去珍惜這幸福的生活。而且我們在這和平的年代里，不應該去安逸享受，而是要發(fā)憤圖強，好好學習。讓祖國這個大花園變得更加茂盛，興旺。
這首歌不僅它家喻戶曉、人人傳唱，而且它還含有豐富地內涵、使人代代流傳。正因為這些種種原因，所以我非常喜歡這首歌。
我愛聽的歌作文 篇49
遙遠的東方有一條江，它的名字叫做長江；遙遠的東方有一條河，它的名字叫做黃河……
我最喜歡的歌叫做《龍的傳人》，我是在姨媽家第一次聽到這首歌，回家又聽了好幾遍，我覺得這首歌十分好聽，它聽起來動聽、悅耳、雄壯又悠揚，它以歌曲的方式，訴說著中國江河的美麗，表達它們是多么的激情壯麗。
我聽了這首歌感觸很深，身為中國少年，只有學習，才能使國家日漸變得強大；這首歌把中國描繪成了一條龍，以長江的美，黃河的壯，形成了對比，我們也應該保護他們。這首歌的魅力令人體會起來有一種穿透人心的快樂，它歌唱祖國江河的美麗。我喜歡這首歌的主要原因是，它能給予我一種精神上的支持，一聽就會沉醉其中，它的歌詞有一種神奇的吸引力，更有一種不可言語的力量，讓人覺得歌曲中那絢麗多彩的畫面仿佛一幅一幅的呈現在你的眼前，讓你難以忘記這美妙的音律。
這是我聽過的最好聽的歌曲，這首歌多么的令人難忘，它給我的啟發(fā)有很多：“我們身為龍的傳人，應該熱愛祖國，保護祖國的江山。”這就是我最喜歡的歌《龍的傳人》！
我愛聽的歌作文 篇50
“泰國、新加坡、印度尼西亞，咖喱、肉骨茶、印尼九層塔……”靈巧動聽的旋律、輕快活潑的節(jié)奏，沒錯，這就是我最喜歡的歌——《咖喱咖喱》。
我是在手機上“認識”這首歌的。那是一個下午，我正在悠閑的玩手機，忽然我看到了《咖喱咖喱》這個新奇的歌名，于是我好奇的點開了這個標題。馬上，我就被那輕快的旋律和新奇有趣的歌詞給吸引住了，想都沒想就把它保存了。
從此以后，這首歌我是百聽不厭，無論是放學還是課間，我都哼著《咖喱咖喱》。這首歌我不僅愛聽、愛唱，還能用它來消除煩惱哩！有時，我的考試成績不理想，我一聽到這首歌，我的心情就頓時好了許多；有時，我和同學發(fā)生了矛盾，只要我聽到這首歌，心中的怒火就會立刻煙消云散。
我喜歡《咖喱咖喱》還有一個原因，那就是它可以讓我回憶起我五歲時和爸爸媽媽一起去泰國旅游的往事。那時我還小，一點兒也不知道爸爸媽媽為了那次旅行做了多少準備，花了多少精力。我在那里大吵大鬧，生了一大場氣，一點也沒想到爸爸媽媽的感受�，F在看來，當時我真的不該生氣，不僅讓旅行不愉快，還讓爸爸媽媽很難受……
“沙巴、芭提雅、陽光熱辣辣，香瓜、啤酒花、風景美如畫……”唱著這首歌，我仿佛又回到了那次既有遺憾、又有歡笑的泰國之旅……
我愛聽的歌作文 篇51
“對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落……”第一次聽到這首歌是媽媽給我看的一個視頻。
視頻是廈門六中合唱團的同學們用杯子打節(jié)奏清唱出來的，他們的歌聲很輕柔，就像用歌聲給我們講一個動聽的故事，一下子就讓我喜歡上了這首《稻香》。
世界上每個人都會碰到挫折，有的人選擇在困難面前勇往直前，有的人選擇在困難面前甘拜下風。但是，只有勇敢走下去的人，才會得到最后的快樂�！堕_學第一課》里，有一位記者用他的鏡頭拍下了三個窮困孩子的求學之路。他們雖然上學的路途很艱難也很遠，也沒有好的文具和明亮的教室，但是他們渴望學習。所以這些困難怎么也阻擋不了他們的求學之路。最后靠他們頑強的毅力，終于改變了自己的命運。和他們相比，我們有好的生活環(huán)境，老的老師，好的學校，有什么理由不去好好學習呢？
在生活、學習中，我們常常會遇到一些困難，比如我在上舞蹈課練踢抱腿的時候，我的整條腿都在抖，腿疼得都不像我自己的了�？墒�，媽媽跟我說過：“有一天，你一定會感謝現在努力的自己�！本拖窀枥锍模骸罢埬愦蜷_電視看看，有多少人為生命在努力勇敢地走下去。”所以我堅持努力地練習，現在我終于可以完成這些動作了。吃得苦中苦，方為人上人，大概就是這個道理吧！
“回家吧，回到最初的美好！”這首歌一直在我耳畔回響，激勵我勇敢地向前奔跑。
我愛聽的歌作文 篇52
我喜歡的歌是《在此》。它把武漢的美麗一覽無余的展現在你的眼前。
我的兩條龍之一——長江、歷史悠久的古琴臺，黃鶴樓……這些都是楚地武漢歷史文化的產物。那遼闊的天地都在你我的心里。
《在此》以歌曲的形式勾勒出一個全方位立體的武漢，使聽歌的人眼前出現一副副美妙的畫卷，給人一種身臨其境的感覺。那栩栩如生的詞句，喚起了人們對武漢的向往與熱愛。不是太懂這首歌，很淺的體會到這些。不知為何當我聽這首歌的時候就是深深地迷上了它。喜歡他的詞，他的調，還有歌手那好聽的聲音……
長江、琴臺、黃鶴、落袈、蔚藍的天、廣闊的地都是那么的美好。讓你不由得要好好的珍惜它，熱愛它，保護它。哪怕是它的一草一木。
“那天那地在此，寂靜一如初起，你我在此，那天那地在此，寂靜一如初起�！蔽蚁矚g《在此》。
我愛聽的歌作文 篇53
“遙遠的東方有一條江，她的名字叫長江，遙遠的東方有一群人，他們全都是龍的傳人……”你也知道了，我喜歡的歌就是《龍的傳人》。
最初在學校聽到同學們在說這首歌很好聽，回到家聽了一遍，就被它深深的吸引住了。它的旋律非常優(yōu)美，而且朗朗上口，我學了幾遍就能唱的很好，在全民k歌里每次都是最高分，很少人能PK贏我。
這首歌描繪出了很多畫面：有悠久歷史的中華民族，有那黑眼睛黃皮膚的中華兒女，有波瀾壯闊的長江黃河，還有祖國的大好河山……
這首歌還告訴我們很多道理。“槍炮聲打破了百年前寧靜的一個夜晚，巨變前的深夜里”講的是中國的革命先烈拋頭顱灑熱血救中國人民于水深火熱的故事。那時的中國非常貧窮落后，敵人紛紛侵略我們，我們的山河幾乎破碎。正是有了革命先烈的犧牲，才有我們今天的和平。這告訴我們落后就要挨打，必須發(fā)奮圖強建設一個強大的國家。繁榮富強的中華民族才能稱得上龍，否則就是“蟲”了�！褒埖膫魅恕敝傅氖俏覀兦嗌倌�，“少年強則國強，少年弱則國弱�！鼻嗌倌瓯仨毢煤脤W習，做好接班人�！熬摭埦摭埐亮裂�，永永遠遠擦亮眼”告訴我們必須保持覺醒。我們要避免戰(zhàn)爭，和世界人民和平相處，但必須時刻警惕那些可能的敵人，戰(zhàn)爭隨時都會來臨。我們不要貪圖享樂，要為祖國的未來時刻準備著。
只要你聽著這首歌，作為一名“龍的傳人”的自豪感就會油然而生，就會為是一名中國人而感到驕傲。不信你聽“古老的東方有一群人……”
我愛聽的歌作文 篇54
哎呀！“快樂小雞”放完了！我看什么呢？一臺、二臺、三臺……“老爸老爸，我們去哪里呀？有你在就天不怕地不怕……”到十九臺時，這支美妙的歌曲飄入我的耳朵。
我想，這和我的生活多像呀！
從那天起我問爸爸去哪玩的時候，都會用唱歌的方式。有時候爸爸帶我去大廣場滑板車，有時候爸爸帶我去東湖釣魚，有時候爸爸帶我去公園野餐……我是多么開心快樂呀！
可等我慢慢長大，爸爸媽媽都出去打工了，只有奶奶陪著我了，所以我就把歌詞改了一下：“奶奶奶奶，我們去哪里呀？有你在就天不怕地不怕……”
等我再長大一點，奶奶的工作也忙起來了，天天都要早早起床進貨，還要送貨很晚才回家。我也要在學校里“工作”了，這首歌就慢慢離開了我的世界。
有時候我會想，為什么朋友的爸爸媽媽就可以和他們快樂玩耍，我卻不行？
“寶貝寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出�！痹俅温牭竭@首歌，我明白了。是呀！雖然爸爸和奶奶不能經常帶我出去玩，可他們也是為了讓我的生活更好，同樣也在照顧我。
這個星期回去，我要再唱一遍給爸爸和奶奶聽，謝謝他們那么愛我。
我愛聽的歌作文 篇55
“我要，這鐵棒醉舞魔，我有，這變化亂迷濁。踏碎凌霄，放肆……”每當播放《大圣歸來》這個電影，看到孫大圣揮舞金箍棒時，我就控制不住自己的嘴巴，情不自禁地哼唱起《悟空》這首歌來。沒錯，這就是我喜歡的歌。
我和同班同學陳向陽一起坐車回家時，覺得車里太安靜，于是就播放了這首歌。我們兩個第一遍聽仿佛覺得齊天大圣就在身旁。
幾天后，上學啦。我一到學校，在樓下就聽見有人在唱：“叫一聲，佛祖，回頭無岸�！币簧蠘牵桶l(fā)現曹雨馨在喊：“林琛益，你聽聽，是不是這樣唱的？”我知道，一定是陳向陽把這首好歌分享給大家的，我的第一次分享好歌的機會就這樣被搶先了，下次絕對不會讓給他。
有一次，我去上培優(yōu)班，聽見幾個同學在討論《復仇者聯盟》。“切，不就是綠巨人、蜘蛛俠、鋼鐵俠嗎？再厲害也沒有我們孫大圣厲害。”我悄悄反駁道，“我要，這鐵棒有何用？我有，這變化又如何？還是不安，還是……”哼著歌又自言自語道：“孫大圣鬧過天宮，你們有他厲害？”
咱們中國的孫大圣持有如意金箍棒，這金箍棒可不是一般的棒子，它可以變大變小，伸縮自如。
齊天大圣不只是會耍棒的大圣，他還擁有七十二般變化，還有筋頭云。只要孫大圣想得到，他都可以變身成那個東西。他的一個筋斗可以翻十萬八千里。他還會許多法術，最經典的法術就是拔出一撮猴毛，然后一吹，“嘭”的一聲，就變出上千萬個小悟空。
一次，我們的孫大圣打死了妖精變成的三個老百姓，唐僧不知道，就狠心把他趕走了。后來，唐僧遇難，孫大圣依然出手相助，幫助了自己的師父，真是重情義。
我心中永遠只有一個英雄，那就是孫悟空�！罢l叫我身手不凡，誰叫我愛恨兩難�！甭犃诉@首歌之后，你會知道，孫悟空是個有情有義，武藝高超，有血有肉的大英雄。
我愛聽的歌作文 篇56
“聽說白雪公主在逃跑……”看，我又在唱《童話鎮(zhèn)》了，這是我最喜歡的一首歌，現在，我已經能把它全部唱出來了！
我喜歡《童話鎮(zhèn)》的原因不止一個，不用我說，從題目就能看出來，我是因為它里面有很多童話人物才喜歡它的。第一次聽這首歌時我八歲，這也是我喜歡它的另一個原因，我已經聽了整整兩年了。
這首歌我只學了兩三遍，就會唱了，而且我經常會唱起它，認真做事的時哼，寫作業(yè)是哼，高興的時候也哼，不管干什么，都會不由自主哼著這首歌，而每當唱起它時，就勾起了我兒時美好的回憶……
從我剛出生時起，媽媽每天晚上或者在我哭鬧的時候，就會給我講起那一個個經典的童話故事，然后，我就會進入甜美的夢鄉(xiāng)或者破涕而笑，有時一個故事我會纏著媽媽講好幾遍，即使媽媽已經累得有氣無力但依然滿足我的要求，每個童話都是媽媽對我的愛。
每次聽到這首歌，我的腦海里仿佛放電影一般，一幕幕早已消失的畫面有重新呈現在眼前，輕輕搖著的小床，媽媽溫柔的笑容，每次聽到這首歌，就會再次感覺到媽媽那溫暖的雙手撫摸我，嘴里依然述說著那神奇的童話故事：白雪公主、小紅帽、大灰狼……
雖然我還并不是完全可以理解歌唱的意思，但每次聽到它，每次唱到它，就會感覺溫暖來到了我的身邊。
今年暑假，我和甜甜姐姐、胡楊姐姐一起去云南玩。路上，覺得無聊，就玩了一種叫猜歌名的游戲，其實很簡單，就是一個人戴著耳機聽歌曲，再用動作把歌詞內容表達出來，其他的人來猜聽到的是什么歌。我急切地等待著，《童話鎮(zhèn)》的歌詞都快從我嘴里冒出來了。
終于到我了，我當然選我最喜歡的《童話鎮(zhèn)》了。開始了，音樂響起，那熟悉的人物一個個出現在我的面前，我剛做了幾個動作，就完全陶醉在其中，根本聽不見她們已經說了“童話鎮(zhèn)”幾個字，直到她們把耳機線拔了，我才意識到我的表演已經結束了。
畢竟這首歌叫《童話鎮(zhèn)》，一聽到這個名字，就仿佛置身于一個充滿童話的世界，也許真有這么一個小鎮(zhèn)，那里生活著所有童話里的人物，這樣我就可以去看看，幫助白雪公主打敗邪惡皇后，告訴小紅帽外婆是大灰狼扮的，或者讓彼諾曹變成一個誠實善良的好孩子�；蛟S等到我的孩子出生以后我也會給他講關于白雪公主、丑小鴨、小紅帽的童話故事，順便再教他這首充滿兒時回憶的歌。
我愛聽的歌作文 篇57
你知道我最喜歡聽的是什么歌嗎？我哼兩句你就知道啦，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”，聰明的你一定知道是《童年》，這就是我每天都會忍不住哼了兩句的歌了！
“總是要等到睡前，才知道功課只作了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書還沒有念。”每當唱起這首歌，我就想起了我的童年。
我很貪玩，每次放學后作業(yè)還沒沒寫完，便和小伙伴們玩得熱火朝天。媽媽回來碰個正著，詢問我寫完作業(yè)沒，我突然臉一紅，支支吾吾不敢出聲。突然媽媽一聲吼，我頓時感覺如晴天霹靂，我又快速跑上樓去寫作業(yè)。而此時，姐姐妹妹正開開心心地看電視，而我，只能孤獨地寫著作業(yè)。瞧，這首歌中唱的那個淘氣的孩子簡直就是我。
歌唱得真好！“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰�！边@句話不也激勵著我珍惜時間，和時間賽跑，做時間的主人嗎？更應該珍惜每分每秒！
童年多么讓人留戀！童年多么令人回味！童年像一個五味瓶，又酸，又甜，又苦，又辣，又咸！我喜歡《童年》這首歌，他讓我想起了我那快樂的童年！
“盼望著下課，盼望著放學，盼望著長大的童年……”遠方的林蔭道上又傳來那熟悉而又悅耳的歌聲，一個扎著馬尾辮的小女孩快樂的向前奔去……
我愛聽的歌作文 篇58
也許，大家都有自己喜歡的歌曲，有的喜歡輕音樂，有的喜歡搖滾樂。而我喜歡的歌卻跟大家喜歡的歌完全不同。
我喜歡的是《搖籃曲》：睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，媽媽愛，媽喜歡你……我為什么會喜歡這首看似普通的《搖籃曲》呢?那是因為我不知道幾歲的時候，媽媽就唱給我聽過這首歌，讓我快快入睡!
有一次，我因為發(fā)燒不得不住院。那是，我差不多只有兩歲的兩樣子，因為住院就得在醫(yī)院里睡覺，但我卻一直都睡不著，不管用什么方法都不行。于是，媽媽就開始唱起了這首《搖籃曲》，她微閉著雙眼，一邊唱著搖籃曲，一面輕松地拍著我……很快，我就昏昏入睡了。雖然醫(yī)院的床很小，但我依然感覺非常的溫暖，因為有媽媽和搖籃曲的陪伴。那時，媽媽的《搖籃曲》是一首催我入睡的曲子。
當我在4—6歲的時候，媽媽的《搖籃曲》就再也不是一首單純的催眠曲了，因為這首歌可以慢慢地平復我激動或者害怕的心情了，讓我感覺到不管有多大的問題和難題都不會感到害怕了。記得有一次，我在幼兒園站隊的時候無意把站在前排同學的衣服弄破了一點點，我當時非常的害怕和恐懼。到了下午，我仍然覺得非常的害怕，晚上我就忍不住了，便把事情的前因后果、來龍去脈都一五一十地講給了媽媽聽，媽媽聽后跟我說：“可欣，不要怕，明天我們給別人道個歉就沒事了!”說完，媽媽便唱起了《搖籃曲》。慢慢地，我的心情終于被平復了下來。我覺得不管有多大的難題，只要有媽媽和《搖籃曲》，就再也一點兒也不覺得可怕。那是，媽媽的《搖籃曲》便是我的安慰曲。
等我長大了一點后，大概是6-9歲的時候，《搖籃曲》就不是光安慰我讓我入睡的歌了。當我受到挫折的時候，沒有前進動力的時候，媽媽也會唱這首搖籃曲。特別是當我聽到：世上一切幸福和甜蜜，永遠陪伴你，永遠伴隨你，永遠陪伴你。當我聽到這句的時候，我便會想到，如果世上一切的甜蜜、幸福都屬于我的話，那我又為何要失去信心呢?
因為隨著年級的不斷增高，作業(yè)也就變得又多又難。我有時會失去了信心，有時候甚至還有不想上學的想法。當媽媽知道后，她便又唱起了《搖籃曲》，當聽了之后，我似乎又拾起了我的信心和勇氣，最終弄給我的勇氣很快就充滿了我的身體。
這便是我喜歡的一首歌——《搖籃曲》，一首看似普通，卻有著不同意義的，一直伴隨著我成長、激勵著我前行的《搖籃曲》。
我愛聽的歌作文 篇59
雖說不像流行歌曲那樣時時響在耳邊，掛在嘴邊，深受廣大歌迷朋友的歡迎，但它鼓舞著我，激勵著我，激勵著一代又一代中華兒女，它就是我最喜歡的一首歌《國歌》，原名《義勇軍進行曲》。
這首歌高昂激越，催人奮進！它是田漢作詞，聶耳作曲。田漢是在被日本帝國主義逮捕時，把這首歌詞寫在香煙包裝紙上的，后來交到聶耳手中。聶耳看到這首歌詞，激發(fā)起他極大的創(chuàng)作熱情。他把自己關在一個簡陋的房間里，一會兒彈琴，一會兒高唱，一會兒又按著節(jié)拍走動。當這首歌作為《風云兒女》的主題曲播出后，便傳遍了祖國的大江南北。美國黑人歌唱家保羅`羅伯遜有感情地唱起他，于是這首歌便響徹全世界。
每當星期一的時候，我們要舉行升旗儀式，每個小學生穿著藍藍的校服，佩戴著鮮紅的紅領巾。當國旗冉冉升起的時，我們就會不由自主地唱起來，唱起它就想起祖國過去被侵略，受壓迫的歷史，想到革命前輩們不怕拋頭顱灑熱血一往無前的英雄氣概，又想到我們現在的美好時光是多么來之不易啊，所以我們要珍惜現在的大好時光，為祖國爭光。
每當舉行世界奧林匹克運動會時，那兒也會響起國歌，當運動健兒在賽場上拼搏時，為我們的祖國奪得了一枚又一枚的金牌，鮮艷的五星紅旗會冉冉升起，體育健兒們站在領獎臺上，激動得熱淚盈眶，作為一個中國人，我也為他們驕傲、自豪。
啊，國歌！我心中的國歌！
我最喜歡的一首歌是《明月幾時有》。它的歌詞詩情畫意，音樂的旋律有情感，有節(jié)奏。唱時，讓人回味，使人感概萬千，沉侵在美妙的樂曲之中。
這首歌的歌詞，原是一首宋詞，《水調歌頭》。是大詩人蘇軾寫的，現在被王菲改成優(yōu)美的流行歌曲，唱響海內外。
也許是我太喜歡這首歌了，所以我能一字不差地把它背下來，不信你瞧！“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！薄皩Π桑]錯吧！如果要是你聽我唱這首歌，還以為是王菲在唱呢！哈哈哈哈！有一點夸張，不過還是很像的喲！”
特別是歌詞，“人有悲歡離合”表達了人生有憂傷，有歡喜，有分離，又團聚，說明人生不可能一帆風順，事事如意，所以我們要樹立正確的人生觀�！暗溉碎L久，千里共嬋娟�！庇直磉_了詩人對人生的美好祝愿和對遠方親人的思念之情。
這首歌我放進了我的電腦的音樂盒。只要我一打開電腦，就第一時間，把它點出來欣賞，跟隨著它的節(jié)奏一起唱，還自我陶醉在這美妙的音樂之中。有時候，太忙了，我還一邊做作業(yè)一邊放出來聽。真是百聽不厭、百唱不煩。
也是這首歌，讓我成了王菲的忠實歌迷！
每當我看見花園，每當我看見花朵，一首歌就會久久地在我耳畔回蕩。這首歌就是爸爸、媽媽、長輩、同齡小朋友們小時候都會唱的歌《我們的祖國是花園》。
“我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，和暖的陽光照耀著我們每個人臉上笑開顏。”唱著這首歌，不禁讓我聯想到祖國是多么的美麗，有許多大好河山，名勝古跡。比如說：泰山、華山、武當山、黃鶴樓、古琴臺、歸元寺……我們祖國科技發(fā)達，發(fā)明了“神五、神六”飛上了太空。我們能生活在這美麗，科技發(fā)達的祖國里，有誰能想到這些是多么地來之不易，是多少革命先輩用鮮血和生命換來的。如果沒有他們的犧牲和奉獻，我們現在還可能生活在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代。吃不好，穿不暖。甚至像三毛一樣流浪街頭的人，也會不計其數。想到這里，我們是不是應該要更加懂得去珍惜這幸福的生活。而且我們在這和平的年代里，不應該去安逸享受，而是要發(fā)憤圖強，好好學習。讓祖國這個大花園變得更加茂盛，興旺。
這首歌不僅它家喻戶曉、人人傳唱，而且它還含有豐富地內涵、使人代代流傳。正因為這些種種原因，所以我非常喜歡這首歌。
嘿，你猜我最喜歡的歌是什么？對了，就是《北京歡迎您》。
暑假里的一天，我正在玩電腦，忽然聽到一陣悅耳的歌聲“北京歡迎你，有夢想誰都了不起……”要知道，我可是個音樂狂！一聽到有新歌便馬上跑到電視旁跟著大聲唱起來“北京歡迎你，為你……呃，怎么唱來著？”聽完后，我又跑到電腦那邊，在qq音樂中點開了《北京歡迎您》，我聽了一遍又一遍，回味無窮。到了晚上，我終于學會了這首歌。
這首歌很好聽。當我聽見“北京歡迎你，為你開天辟地”時，中國熱情迎接外國游客的景象仿佛呈現在眼前。這首歌旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快，而且歌詞還瑯瑯上口，
我喜歡這首歌！
我喜歡《童話》這首歌，雖然這是一首非常悲傷的歌，但我依然非常喜歡這首歌。
每當我休息的時候，我就唱起了這首歌，在我眼前就出現了那副悲傷的畫面。男主人公和女主人公快樂的生活在一起，每天男主人公來編歌，女主人公來伴奏。有一天女主人公突然因白血病而死忘，男主人公因此而感到悲傷，就寫下了這首歌。
這首歌讓我知道了失去朋友有多么的悲傷、多么的痛苦，我就想到明天一定要對我的朋友更好，要珍惜沒一個和朋友在一起的每一個快樂時光。除了這些之外最主要的是這首歌的旋律非常優(yōu)美，它時而清新愉快，時而委婉悲傷，讓我感受到音樂與神奇。
這首歌讓我對友誼有了新的認識，使我更加喜歡音樂了。
我愛聽的歌作文 篇60
朋友，當你問我喜歡什么歌的時候，我會毫不猶豫的告訴你，那就是我們的國歌，也叫《義勇軍進行曲》。
國歌是由田漢作詞，聶耳作曲的。它誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰(zhàn)爭年代。它因為其奮進的詞文和優(yōu)美的曲調，迅速傳遍祖國大地，并遠播海外。
我很喜歡這首歌的原因是：它表示我們要像大山那樣的堅強，不要被別人使喚，自己做主。每當我遇到困難時，我都會想起這首歌，比如說：有一次，有一道數學趣題，算是徹底難住我了，我愁眉苦臉地想了半天，就像是要喝水的烏鴉，怎么喝也喝不到。但是我一想到國歌里面的戰(zhàn)士都沒放棄，都要戰(zhàn)斗到最后一刻，我也不能放棄，最后，我終于把那道題給解答出來了。其中，我最喜歡我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進!冒著敵人的炮火，前進!前進!前進進!你看，這些戰(zhàn)士好像在說：就算犧牲了，我也要讓我們的國家勝利。他們這么勇敢，這么愛國，我們也要學習他們。
我記得剛上小學的第一天，老師布置了一個格外有趣的作業(yè)，那就是學唱國歌，老師在學校跟我們示范了一遍，我只能在旁邊哼調調，因為這首歌實在是太難了�；丶液螅覐娏乙蟀职纸涛覈�，我爸爸無奈之下只好教我，我學了一遍一遍又一遍，要不就是唱跑調，要不就是忘詞，怎么樣都追不上國歌，這一次，我終于追上了。我既沒有唱跑調，也沒有忘詞，不信你聽我唱唱起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。怎么樣，唱的還行吧。
國歌，我每次唱都有新的感受，我長大一定要把我們的中國建設地更強大，以免受到外國人的侵略和攻擊，讓我們幸�？鞓返厣嫦氯�。
我愛聽的歌作文 篇61
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”我喜歡聽歌也喜歡唱歌。這首歌就是我最喜歡、最愛唱的《奔跑》。
一個炎熱的夏天，知鳥在樹上不停的發(fā)出“熱呀熱呀”的叫聲，陽臺上的花無精打采的耷拉著腦袋，我坐在房間里煩躁不安的寫著作業(yè)。突然從窗外傳來了一陣動感時足，節(jié)奏歡快的旋律，讓我精神一振，我立刻就感覺渾身充滿了力量。我豎著耳朵，仔細聽著歌，手里的筆飛快地寫著字：“我們想漫游世界，看奇跡就在眼前……”根據聽來的歌詞，我在電腦里查出了這首“奔跑”。我一遍又一遍地聽著這首歌，電腦都快被我聽爆了，我卻還覺得聽不夠……
隨著我聽這首歌的次數越來越多，我可以獨自完完整整地唱下來。我寫作業(yè)的時候唱，玩游戲的時候唱，開心的時候唱，不開心的時候也唱。我喜歡它歌詞里面那種自由自在，無拘無束，奔跑向上的感覺。
“把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”聽，我又唱《奔跑》呢！
我愛聽的歌作文 篇62
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”《陽光總在風雨后》這支歌又一次在耳畔輕盈地回響，不由讓我想起了那一次。
“快，各就各位，開始！”李汶蔚下令道。她是我們這次課本劇表演的“總導演”。而我，只有一個很不起眼的角色——旁白。一開始，我心里就有些憋屈，以我的朗誦技巧和表演經驗完全可以出演一個稍有戲份的角色呀。而且，一連幾天，排練也并不順利，光“舞會”那一幕，我們就配合了很多次，不是我介紹得慢了，就是音樂出來得快了。李汶蔚也責怪我說：“趙倚樂，你怎么回事！連這都讀不好！”我的心情壞到了極點。而那天結束排練的時候，當我拖著滿身的疲憊回到教室的時候，同學們走已經走光了，我的桌上卻赫然放著一張60分的數學試卷。天呀，這可是我從來沒有考過的分數呀。走在回家的路上，我的心仿佛沉入了谷底。放棄課本劇吧，反正我不重要，這么辛苦地練，還反而糟了責備……
此時，路邊的一家打烊較晚的音像店里飄出的一首耳熟能詳的老歌鉆入了我的耳中，“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”我不由地停下腳步，靜靜地聽著，細細品味著……雖然是細雨蒙蒙的夜晚，但我的心情卻漸漸明亮了起來。那一句句歌詞，就像一股溫暖的甘泉流進了我的心田，掃除了我心中的陰霾。
第二天的排練中，我格外用心，掐準了音樂起的時間，甚至把秒數記錄在我的稿紙上；我仔細觀察演員出場的動作，所走的臺步，仔細揣摩他們走幾步，走到什么位置時我開始介紹最合適。這次的排練，我們空前地順利，我也似乎似乎隱隱看到了那天邊的彩虹。
終于迎來了登臺的那一天，我們班抽到的是最后一個，演得好，那是壓軸，演砸了那可是墊底了。大家都分外認真，我也暗暗憋了一口氣，這次，我一定要全力發(fā)揮，不能丟班級的臉，不能讓大家這些天的努力白費。不一會兒，就演到“舞會”那場了，衣著華麗，妝容精致的演員一一出場，引來了全場的喝彩。我也不敢有絲毫大意，按排練時所記錄的細節(jié)，適時地介紹人物，我覺得是我的介紹讓他們綻放得更加絢麗。臺下觀眾也被我們的熱情給調動了起來，紛紛合著音樂鼓起了掌，演出達到了高潮。
之后我更是賣力，將很多舞臺上無法表現的情景，無法傳遞的情感用我聲情并茂地朗誦展現給了觀眾。
最終，我們班表演的課本劇《項鏈》在眾多節(jié)目中脫穎而出，獲得了特等獎的好成績。我們在觀眾的掌聲中一次次謝幕，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”這句歌詞此刻又深深浮現在我的腦海，此刻我分明看到了那道七彩的虹。
我很慶幸，我聽到了那首歌，我很慶幸，我沒有放棄。人生有苦有甜，只要心中有陽光，總會驅散天空中的烏云，現出一道道五彩繽紛的虹。而那首歌也會永遠成為我心中的陽光，心中的虹。
我愛聽的歌作文 篇63
音樂是人類璀璨的文化。也不知是什么時候，我發(fā)現音樂竟成了我生活中不可缺少的部分。我喜歡欣賞許多的交響樂、老歌、紅歌、古箏曲、鋼琴曲……其中，我最喜歡的一首，就是《哈利波特》電影片頭的那首鋼琴曲。
可能是因為喜歡“哈利波特”，我總須曲子里聽出一些情節(jié)出來。
音樂開始了，一開始，傳出了清脆而又熟悉的鋼琴獨奏，如同星星點點，仿佛講述著哈利在魔法學校的生活，過了一會兒，疾快的鋼琴聲加上交響樂，給人一種神秘感；突然鋼琴聲變成急促了，讓人覺得有幾分毛骨悚然，仿佛大魔頭“伏地魔”出來作惡了。緊接著，雄渾的交響樂再次響起，雄渾的音樂讓人又覺幾人勇敢，似乎是哈利在和伏地魔斗爭。慢慢地音樂又進入了最高潮的接點，哈利與伏地魔的戰(zhàn)斗越來越激烈。忽然間，音樂又回到平靜，是哈利成功了嗎？每次我都這樣想。
一曲完后，余音繚繞，讓我回味無窮。
這就是我最喜歡的音樂！
我愛聽的歌作文 篇64
“每次我獨自漫步，我都很堅強，每次我受傷，我都不會流淚……”這是我最喜歡的“隱形翅膀”，這是我最喜歡的歌曲“隱形翅膀”
我記得我一年級的時候，我很膽小，剛開始上小學。我的同學、課程和老師對我都很陌生。在課堂上，我沒有回答這個問題，而是用驚恐的眼神看著老師。課后，我不和同學聊天或玩游戲，而是呆在座位上。最后，老師把這件事告訴了她媽媽。我媽媽日日夜夜都在考慮這件事，最后想出了一個絕妙的計劃。那天，她打電話給我聽一首歌�！懊看挝覉詮姷鬲氉粤骼�，每次我受傷，我都不流淚。我知道我一直有隱形的翅膀帶我飛越絕望。”“聽我說！”我的眼里充滿了喜悅。媽媽問:“你喜歡這首歌嗎？”"當然，她是一個如此堅強的人."“那么，你也應該是這樣一個堅強的人，好嗎？”此刻，我似乎明白了母親的意圖。那時，我的眼淚在眼眶打轉，我真的很感動。結果，我變得憤怒并取得了很大的進步。老師和同學都說我像一個不同的人。從那以后，當我遇到挫折時，我總是不由自主地想起這首歌。
我喜歡“看不見的翅膀”這首歌，因為它讓我更加自信和強壯。你喜歡嗎？
我愛聽的歌作文 篇65
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”，大家知道這是什么歌嗎？對了！這首歌就是《每當我走過老師窗前》。每當我經過老師辦公室窗前，看見老師忙碌的身影，聽見老師批改作業(yè)的刷刷聲，我的耳畔就會情不自禁地響起這首悅耳的歌曲。
這首歌是我在三年級音樂課上學到的，當音樂老師指尖觸到電子琴鍵彈出這優(yōu)美的音樂，當老師面帶笑容唱出這深情的歌詞，我心中總有一陣暖流激蕩著。
我之所以喜歡這首歌是因為這首歌唱出了我們的心聲，也向人們深深反映了老師的辛苦、勞累，每天改作業(yè)、上課，還要處理班上的大事小事，老師，為我們付出了太多。每當我唱起這首歌，我就會想起我們的段老師，只要有同學受傷了，段老師都會第一時間給他擦碘酒；要是有同學問題回答錯了，段老師也不會批評他，而是細心指導。最讓我感動的是：段老師每天都會收集我們的點點滴滴，每周堅持不懈地寫班級日志。這一切都讓我感受到了老師對我們的關心和疼愛，我們要好好尊敬老師。老師，是一根蠟燭，燃燒自己，點亮別人，我們被老師的燈光所照，從一顆小苗長成參天大樹，正如歌中所唱：“一群群接班人茁壯成長，您總是含淚深情凝望，啊，每當想起您，敬愛的好老師……”。當老師真不容易，讓我們一起來為老師減輕負擔吧！上課專心聽講、遵守課堂紀律、認真完成作業(yè)、不讓老師操心，這些就要讓我們自己去做了。
馬上就是教師節(jié)了，我建議同學們幫老師做一些力所能及的事作為禮物送給老師，我相信，這一定是老師最好的禮物！
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