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我的畢業(yè)感言（精選21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，這時就可以寫一篇感言將其記下來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？以下是小編精心整理的我的畢業(yè)感言（精選21篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的畢業(yè)感言 1
平常的點(diǎn)滴是不經(jīng)意的改變，讓你會覺得自己不知不覺就陷進(jìn)去了，就像認(rèn)識我們這一群“狐朋狗友”，一直在思考一個問題，我們這些人現(xiàn)在分開了，很牽掛，但是我們是什么時候開始變的這么好了，記得開始的時候一個個的，都很不屑。自己過自己的，其實(shí)這就是時間的魅力吧，會讓我們在不知道什么情況的時候，就對彼此產(chǎn)生了依戀，以至于我們要分開的時候那該死的不舍，看到有人這樣說，如果自己不是一個有感情的人多好，可能是因為依戀的太強(qiáng)烈了吧。在我個人看來這其實(shí)就是一種幸福，我也是隱隱的體會到的，幸福應(yīng)該是件高興的事情，但是我還是體會不到這其中的快樂，估計是我的道行還是不夠吧，但是我還是很明確的堅信這個確實(shí)是件幸福的事情，即使現(xiàn)在體會不到其中的快樂，以后會的，以后會的。
有時候我在寫東西的時候就不知道自己在說什么，只是順著自己的思維流，記得不知道哪個老師說的，順著自己的思維流就不會錯，即使不知所云，說道這里我想到了籃球場，不管是西區(qū)的還是東區(qū)的`，在西區(qū)的時候認(rèn)識他們，哪個時候不知道的還以為我就是他們那一批的，在這里只有他們能看懂，平在這里就是告訴你們，雖然我們不是一個寢室的，但是知道你們心里已經(jīng)把我作為是了，我在心里也是，認(rèn)識你們很好，說實(shí)話，你們知道的。
分開的時候我們出去過幾次，拍了些照片，現(xiàn)在這個時候真的很感謝，建議不錯，我們可以很好的記得，那些真實(shí)的不能在真實(shí)的照片，你們明白的。相信以后不管遇到什么不開心的事情，翻出來看看，會有發(fā)自內(nèi)心的快樂涌出來，男士一般都這樣，不遠(yuǎn)流露自己的情感。男士，我用這個詞，而不是男孩，這是給現(xiàn)在的我們。不愿意流露，并不是沒有，每次在喝高的時候，呵呵，說出來了，要的就是這種感覺。刀子嘴豆腐心，不是很恰當(dāng)吧，就將就用吧。
說了這么多，都是在過去，我自己的感悟，治療過去的痛苦最好的良藥就是以后的不斷積累過去，說白了就是一直往前走，當(dāng)你再回頭的時候我們就可以理解那時候的幸福，時間會幫助我們理解，也會告訴我們一切，寫到這里，應(yīng)該開始祝福兄弟們，一路走好，好好混，相信我們有實(shí)力可以在以后想見的時候隨時可以見到，這個可不是件容易的事情，只有我們可以左右自己的時候，有那個物質(zhì)實(shí)力。再多的就不說了，都明白。
我的畢業(yè)感言 2
從小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)直到畢業(yè)，已經(jīng)有很多年了，回首讀書時候，很多事情依然歷歷在目，依然記得一些朋友的音容笑貌，依然記得一些發(fā)生的趣事，懷念那時候的無憂無慮。
很小的時候，我們盼望著長大，好像覺得長大了就能做任何自己想做的事，可以不被人拍拍頭當(dāng)小孩子看待，很小孩子的一些念頭，但當(dāng)時不覺得。
無憂無慮的生活中首次體會到一些苦澀是在畢業(yè)的時候，關(guān)于畢業(yè)感言，當(dāng)時都是留在自己心里的，因為我們那個時候還沒學(xué)會表達(dá)。
那時候和全班同學(xué)們圍坐在一起，感覺到要分開了，心里有些酸澀，說到底或許是一種對未來的恐懼。有一個同學(xué)是我很要好的朋友，我們坐在一起，說著初中后是否能分到一起的可能性，我們吃著糖果，說著對初中學(xué)習(xí)生活的向往，我們是期待著長大的，這在一定程度上壓抑住了心中的`不舍。
可是后來我沒能和那位朋友分到一個班級，甚至以后見面的機(jī)會也越來越少，直到升學(xué)的壓力下，我們各自留在自己的圈子里，再沒有以往的親近，于是那個時候就開始懷念小學(xué)畢業(yè)感言的那個時候，我清楚的知道，當(dāng)時內(nèi)心的想法是不想分開。但分分合合，注定了要經(jīng)歷很多次，注定了我們必須習(xí)慣。
畢業(yè)感言，每一次都是對過去時光的揮手作別，我們只能期待下一次能有一次天長地久。
我的畢業(yè)感言 3
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。如今離開母校已有一個多月了，不知什么時候才能再回到我度過了六年美好時光的這所小學(xué)。
沒變，什么都沒變，同學(xué)們那熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時間的匆匆流逝，同學(xué)們都長大了，有的老師也已白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)學(xué)習(xí)，六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終于，我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。在這六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的，也不是都能從教科書上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)理了這六年的`磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經(jīng)歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！
別了，母校！
讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業(yè)績，再此回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來報答學(xué)校和老師吧！
我的畢業(yè)感言 4
感謝老天，讓我曾經(jīng)與你同在。
初三臨近畢業(yè)的日子，我用一句話來概括我在附中的初中生活——夕陽無限好，只是近黃昏。
真的是應(yīng)了那句老話：失去了才懂得珍惜。
在附中的時候，我們會抱怨作業(yè)太多，完全沒有時間在晚修做自己想做的事情；我們會抱怨各科老師總是抓住我們不認(rèn)真聽課不做作業(yè)；我們會抱怨食堂人太多，極其悶熱，而且菜式總不更新?lián)Q代，吃到味蕾都起繭子了；我們會抱怨宿舍太小，沒有地方活動；我們會抱怨太早熄燈，老師管得太嚴(yán)，我們會抱怨學(xué)校安排多么多么不合理；我們當(dāng)然還會抱怨班主任、生活老師總是時時刻刻都盯著我們，什么都要管……總之身處附中的我們，就像一只小鳥被關(guān)在籠子里一樣，失去了自由。我們總認(rèn)為著外面的世界五彩繽紛，外面的世界無拘無束，那才是養(yǎng)育祖國的花朵的地方。
我們都是小孩子，貪婪的小孩子。
終于有一天，我們脫離了“鳥籠”。我們自由了。
可是，可是當(dāng)我們?nèi)サ叫碌膶W(xué)校的時候，一個小時不到，我們開始了我們的想念。想念我們所謂的“鳥籠”。
我們?nèi)绱讼肽罡街邪导t暗紅的瓦礫；想念我們在晚修安靜自習(xí)的時光；想念各科老師激情澎湃地講課；想念附中明亮的飯?zhí)�；想念那廉價實(shí)惠美味無比的“附中餐”；想念我們溫馨的.宿舍；想念每次“刀子嘴豆腐心”說要扣我們分的生活老師；想念我們的班主任為我們忙前忙后的身影；想念附中偌大的通風(fēng)的體育館；想念附中連通每一個角落的長廊；想念附中的一切安排得井然有序的活動……附中那些以前在我們看來“一點(diǎn)都不人性化”的規(guī)定條例，如今在我們眼里成了幸福的標(biāo)志。
20xx年9月10日，星期五，當(dāng)我們以高中生的身份再次踏進(jìn)附中，我們情不自禁地說出來自心底的那份渴望：我們多想再在附中學(xué)習(xí)和生活，哪怕只是一天。
感謝上天，我們將永遠(yuǎn)與你同在。
感謝上天，讓我們遇見你——親愛的省實(shí)附中。
我的畢業(yè)感言 5
畢業(yè)了，回想在北京小學(xué)學(xué)習(xí)生活的日子，留給我印象最深的就是寄宿生活了。是北京小學(xué)的寄宿教育給了我鍛煉自理能力的機(jī)會，是寄宿生活的種種體驗讓我獲得了人生寶貴的財富。
北京小學(xué)是一所寄宿制的學(xué)校，因此我也就成了一名寄宿生。豐富多采的寄宿生活不但使我的童年充滿了快樂，而且還給我憑添了一份驕傲與自豪，那是因為，我比整天都在父母身邊的孩子多了一份特殊的人生經(jīng)歷，這份人生經(jīng)歷使我比同齡人多了一份獨(dú)立，多了一份能力，多了一份自信，下面就讓我說說我這六年的寄宿生活。
自理能力讓我學(xué)會獨(dú)立
六年的寄宿生活，老師教會我們許許多多。現(xiàn)在無論在學(xué)校還是在家里，我都能做到自己的'事情自己做。自己洗漱、打掃房間；自己洗小物件；自己制定學(xué)習(xí)計劃；自己選擇參加課外活動……盡管這些都是自己的事理應(yīng)自己料理，但是剛上學(xué)時我可什么都不會。記得那是一年級的時候，我剛開始住校，不會疊被子，不會洗小物件，是寄宿部的老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教我學(xué)會這些基本的生活能力�，F(xiàn)如今，無論參加哪個夏令營、冬令營，或是參加任何集體活動，我從不依靠老師和父母，總是自己收拾行李，自己整理床鋪，自己洗小物件等等。因為我在學(xué)校學(xué)過，得到過這方面的訓(xùn)練，我會自已照顧好自己，這些能力全是六年寄宿生活賦予給我的。
多彩活動使寄宿生活充實(shí)
北京小學(xué)的寄宿生活是多種多樣的。為了豐富我們的寄宿生活，每天晚上寄宿部都安排由住校生自己主持的小主持人廣播，每天早上還有新聞?wù)�，為的是讓我們了解世界上所發(fā)生的大事。讓我記憶猶新的是去年的中秋節(jié)，由于我們是寄宿班，在這家人團(tuán)聚的日子中，無法回家和自己的親人，朋友在一起過這個佳節(jié)，心里不由得有些失落。為此，學(xué)校決定組織我們這些寄宿班的學(xué)生開茶話會。在茶話會上我們與老師一起說說笑笑的，一起聊天、看節(jié)目，大家在一起其樂融融的。這些老師的細(xì)致照顧，讓我的寄宿生活有了家一般的溫馨。
參與管理培養(yǎng)我的工作能力
其實(shí)寄宿生活對我最大的幫助就是培養(yǎng)了我的工作能力。我在寄宿部當(dāng)管委會主任，在宿舍里，我是宿舍長。在當(dāng)管委會主任期間，我學(xué)會并懂得了許多許多……。剛開始管理時，我什么都不懂，就是每個房間去轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題了，也不敢去糾正，只是去告訴老師。后來，老師告訴我要大膽的去管理，要做到有錯必糾。漸漸的，在管理中我學(xué)會了變通，學(xué)會了靈活處理各種矛盾，并把它運(yùn)用在其他許多事上，使我做事情時想的越來越周全。
在管理中，我也經(jīng)常與別的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。在寄宿部老師與楊校長的幫助下，我明白了要心胸寬廣，寬以待人，并且自己要以身作則。后來，當(dāng)我按照老師教的方法去工作時，同學(xué)們都很服從管理。這以后我當(dāng)上了班里的中隊長，我就學(xué)著把在寄宿管理時所獲得的經(jīng)驗與教訓(xùn)用在其中，因此不但工作更加順利，朋友也越來越多，老師和同學(xué)都很認(rèn)可我的成績。在宿舍管理中，我身為一舍之長，在老師們的幫助下，我學(xué)會了怎樣號召同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，共同爭取好的成績，在大家的努力下，我們宿舍連續(xù)五年都被評為優(yōu)秀宿舍。
六年難忘的寄宿生活對于我來說是一筆豐厚的人生財富，它給了我一股一股的力量，給了我一份一份的勇氣，使我度過了一條條流水湍急的大河，一道道荊棘叢生的小路。是寄宿生活讓我在成功之路上又邁進(jìn)了一步。我懷念在北京小學(xué)的寄宿生活，并永遠(yuǎn)感謝那些為我們的成長，曾經(jīng)做出默默貢獻(xiàn)的老師們！
我的畢業(yè)感言 6
從我步入大學(xué)的那一刻，我告訴自己我已經(jīng)是一個大學(xué)生，已經(jīng)站在人生的另一個起點(diǎn)，我將會開始我人生的另一個旅程。在這種認(rèn)知下，我立志要讓自己的大學(xué)生活過得有意義，讓大學(xué)生活成為我青春畫卷上的靚麗一筆。
嘹亮的口號，統(tǒng)一的軍裝，整齊的步伐，我們在操場上揮灑自己的汗水，描繪我們的青春，軍訓(xùn)已經(jīng)成為我們難忘的記憶。開學(xué)第一周，有喜悅，有失望，有迷茫，但最后都化為對未來的堅定信念。努力了不一定有收獲，但不努力就一定沒有收獲。軍訓(xùn)期間，聽從教官的指揮，嚴(yán)格要求自己。努力使自己的動作符合教官的要求。選方陣隊的時候，沒有軍訓(xùn)基礎(chǔ)的我不能在短時間內(nèi)達(dá)到教官的要求，沒能入選方陣隊。當(dāng)知道這個消息時，我哭了，為自己的努力沒有得到回報，為自己失去了一次進(jìn)步的機(jī)會。但我很快就振作了起來，我會一直努力下去，直到走向成功。
大學(xué)第一個月，我努力去適應(yīng)大學(xué)生活，也品味到了大學(xué)生活的酸甜苦辣。成功也罷，失敗也罷，都不能阻擋我前進(jìn)的步伐。成功了，也不會沾沾自喜；失敗了，換了方向，仍然能讓自己發(fā)光。我堅信我能讓我的大學(xué)生活不一樣。
正式進(jìn)入學(xué)習(xí)了，全新的同學(xué)全新的老師，有大二大三的師兄師姐，這獨(dú)特的人文氣息足夠讓每一個人感覺到新鮮。好在陌生之中卻不失親切，因為經(jīng)常會有師兄師姐們來給我排憂解難，老師們也能抽空光顧宿舍，一句句噓寒問暖的問候，讓人不覺感到了家的溫暖和一種無以言表的歸宿感，還有同班同學(xué)的相處，四海之內(nèi)皆兄弟。
有人曾說，進(jìn)入了大學(xué)才算進(jìn)入了社會。也許真的如此，大學(xué)確實(shí)像一個社會一樣讓我們能感受到生活中的所有，我們經(jīng)管學(xué)院雖然比較大，但它牢牢的把大家聚集在一片很小的`土地上，融化合在一個有限的天地里，相互之間沒有太大的距離，聆聽彼此的呼吸感受彼此的心跳，這可是家才具有的功效�。∪欢S著對大學(xué)生活的熟悉那種新鮮感蕩然無存，大學(xué)的上課和學(xué)習(xí)不是讓我不習(xí)慣，而是讓我失去了原來伴隨我很多年的感覺，我最需要的學(xué)習(xí)感覺。心情也從先前的種種新鮮中脫胎出來，新鮮的東西慢慢熟悉，而熟悉之后又漸漸陌生，我真的搞不懂是和我融為一體了還是離我遠(yuǎn)去了，總之我是再難感覺得到了。在知識的學(xué)習(xí)中，在生活的適應(yīng)中，在社團(tuán)活動的參與中，在與其他人的交往中，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地離去，本來就已經(jīng)飄蕩起伏的心漸漸地沉了下去，如被千斤重的鐵錘在底下托著。我從此便有了一種無限失落的感覺，盡管我也許什么東西也沒有失去；我感到現(xiàn)實(shí)異常的悲涼，盡管頭頂還是艷陽高照；我感到眼前甚是迷茫，盡管我心中的理想信念絲毫未變。
這是怎么了？我重復(fù)地問著自己，拍拍空空的腦袋，里邊沒有一點(diǎn)回音，反倒覺得心里更虛，我將何去何從？這是一個讓我恐懼又無法拒絕不可避免的問題，因為我沒有資格回避它。可我又始終找不到一個讓自己滿意的回答。就兩個問題，讓我困惑徘徊走到如今。如今可是剛剛開始，我就放棄，我也不想再用問題來壓自己，但自己還得認(rèn)真去面對這個現(xiàn)實(shí)，不想看到不想面對的現(xiàn)實(shí)也是現(xiàn)實(shí)啊。于是便收縮自己，投入到學(xué)習(xí)中來，這才是我得去走的路。而讓我喜出望外的是這學(xué)習(xí)居然其樂無窮讓我難以釋懷，這么久來好多想要的東西，這么多充沛的營養(yǎng)，這么多讓我奮發(fā)的智慧居然深藏在這里，我可是找得你好苦等了你好久啊，冤家到此時才走到一起管他對頭不對頭都是一種相見恨晚的滋味。我不知來日方長后繼如何，但直覺給我的答案是“此中有真意，欲辨已忘言”。
我在圖書館中找到了一種心靈的慰藉，在校園的美景中陶醉，最喜歡下晚自習(xí)跟舍友跑到操場上瘋跑，興致高了還跑到假山上高唱“中國牛起來，世界牛起來”。躺在湖邊感受著鵝卵石的安撫、吸吮著微微清風(fēng)，靜靜地享受著少有的寂靜，不論我多么煩惱只要我到了湖邊就會不自主地會心一笑，弘德湖儼然成了我躲避煩躁困惑的避風(fēng)港。還喜歡學(xué)校的小樹林和那小樹林中彎彎曲曲地小路，記得暑假期間我在學(xué)校復(fù)習(xí)，在去八號的路上我總是喜歡穿過那一片小樹林，時間寬裕了我還會坐在石凳上聽著風(fēng)由遠(yuǎn)及近然后再吹向遠(yuǎn)方的聲音，也是在那一時刻我想到了風(fēng)的聲音是借助物才傳達(dá)出來的，就像我們要借助大學(xué)來提升自己。喜歡校園的美享受校園的美感悟校園的美也傳承著校園的美。
在大學(xué)里迷茫過、困惑過也失敗過，但正是這一次次的教訓(xùn)讓我長大讓我成熟讓我明白什么是責(zé)任讓我褪去了年少的輕狂也讓我認(rèn)清了自己的位置，最初的抱負(fù)并不是消失了而是我更注重腳踏實(shí)地了，對學(xué)校并不是麻木了而是我更懂得了感恩，對對手我并不是害怕了而是我理解了什么叫謙卑。大學(xué)不但是一個實(shí)現(xiàn)夢想的地方，更是一個探索夢想尋找理想的天堂。它的高尚神圣并不在于在這里你取得多大成功成就多大偉業(yè)，而是在這段不可多得的經(jīng)歷中自我感受到了什么，在感受中學(xué)習(xí)才是最有效的學(xué)習(xí)，在感受中成長才是最有意義的成長，因為“感受”兩個字融入了我們所有的心，而用心感受又才是真正的感受，投之以心，我們將會也才能收獲所有。
學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦如此！
我的畢業(yè)感言 7
四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)告別了入學(xué)時的風(fēng)塵仆仆，走向了畢業(yè)時的匆匆離別�，F(xiàn)在，面對畢業(yè)，面對離別，心中有千言萬語，卻無從說起。
四年里有太多的回憶，四年里有太多的真情。忘不了剛來濰院時舍友們斗志昂揚(yáng)的自我介紹與歡歌笑語；忘不了宿舍八個姐妹一起逛街的情景；忘不了大雨過后，全校停電時舍友們的宿舍游戲；忘不了上課時老師諄諄教導(dǎo)；忘不了上課前沖向教室占位，一個人擺一排書的景象；忘不了期末考試挑燈夜戰(zhàn)的情景；忘不了每次期末考試前，那個人滿為患的圖書館，在那里我度過了復(fù)習(xí)的漫漫長路……回首四年大學(xué)走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，其中難免有淚水，但更多的是歡樂。難免有失意，但更多的是向往。難免有點(diǎn)小摩擦，但更多的是理解。
四年里，除了學(xué)到很多知識外，我想最重要的是讓我學(xué)會了堅強(qiáng)、進(jìn)取和樂觀，學(xué)會了與人相處的同時也練就了獨(dú)立生活的能力，學(xué)會了很多為人處世的道理，讓我變得更加成熟和理智。大學(xué)的生活使我經(jīng)歷了許多心境的磨練：瀟灑過，煩惱過，驚喜過，無所謂過……在幾番風(fēng)雨，幾番煙云之后，我發(fā)現(xiàn)世界依然美麗，我發(fā)現(xiàn)自己渴望真誠、渴望友誼的心依然鮮紅。我不知道未來將會怎樣，我們還是要在這忙忙碌碌、真真假假的社會中生存，也許在你繼續(xù)人生之旅時，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的東西隨風(fēng)而逝，你會在這紛繁的世界中掙扎得疲憊不堪，但我們不妨努力去保存一些正失去或?qū)⒁サ拿篮谜滟F的記憶，用青春的紀(jì)念使自己重新發(fā)現(xiàn)生存的價值。
畢業(yè)，是一個太過沉重的動詞；畢業(yè)，是一個難以割舍的名詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們感動流淚時的形容詞……畢業(yè)就像秋天，有秋葉般靜美，亦有“梧桐更兼細(xì)雨”的離愁，多少帶點(diǎn)淡淡悲傷！畢業(yè)就像春天，經(jīng)歷了冬日的嚴(yán)寒，萬物復(fù)蘇！畢業(yè)就像我們的舍歌——“陽光總在風(fēng)雨后”。
在這畢業(yè)之際，感謝濰院，在人生的旅途中，匆匆地踏過美麗的同心橋；感謝濰院，讓你、我、他聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月；感謝濰院，讓我們的人生從此更加精彩。是濰院，從千百人中選擇了我；是濰院，在賦予我知識的.同時，教會了我如何做人；是濰院，為我今后的人生筑起了寬敞的平臺。
在濰院這片灑滿陽光的土地上，流淌過我的夢想，我的追求，也孕育了我對未來美好的憧憬。在我背上行囊，離開濰院之后，我會思念這里的一草一木，我會思念那美麗的人工湖和藏滿知識的圖書館，我會思念和我風(fēng)雨同舟的舍友，我會思念每一位老師和朋友！我會激動無比的大喊：“濰院，感謝您！是您讓我曾經(jīng)擁有了美好的大學(xué)時光！
我的畢業(yè)感言 8
當(dāng)我背起離開的行囊，跟朋友們道別時，眼淚瞬間奪眶而出，止也止不住。離開的時候，我抱著最后幾袋行李，直直地向樓梯走去。我不知道后面是否有誰目送，我不敢回頭，深怕情緒失控。這一刻，忽然明白張震岳的《再見》中“不回頭地走下去”的心境。曾幾何時，我對大家說，不準(zhǔn)不回頭地走了，我是一定會回好幾個頭的。當(dāng)時我怎能想到那一刻，我也成了不回頭地那個人……
交寢室鑰匙的那刻，天知道我是多么的不情愿。我不要離開，我不要下次再想回去的時候成了路人，我不要，我不要啊！面對阿姨的詫異，我哽咽的聲音再次失控。簽名，代表我領(lǐng)走了那十塊錢押金，代表我徹底地離開了這個學(xué)校。那在我手中握了四年的鑰匙，它是我與學(xué)校最緊密的聯(lián)系，交出了它，便切斷了我與商大的所有，以后我不再屬于那里，以后我成了曾經(jīng)……
坐上接我回家的車，眼淚就流了一路。我已經(jīng)顧不得身旁的人會怎樣笑我的傻樣，只知道哭，哭，哭。邊想邊哭，邊發(fā)離別短信邊哭，邊看短信邊哭，邊打電話邊哭……幾天以來積聚的情感徹底噴發(fā)了。
看到frankie的校內(nèi)狀態(tài)：一個人吃早飯，習(xí)慣性拿了兩雙筷子，不知為什么想起湯擁華，就止不住撲撲簌簌都掉進(jìn)碗里。文藝男生的哭泣大概也只在那默默地明白了身邊只剩自己的`時刻吧。還有多少人背著熟悉的臉哭泣了呢？
我終究還是用眼淚告別了我的大學(xué)。
各奔前程之后，彼此在生命中的分量是逐步加重還是會日漸減輕呢？又有多少少年的臉從此將成為永恒的記憶？我不敢想。我只祈禱，每個人都平安健康。重逢，會有的，但感情是否依然純粹至此？
我的畢業(yè)感言 9
四年的相伴，就這樣不知不覺地過去了，留在校園的日子不多，身邊親愛的室友有些早早離去，留下手機(jī)通訊錄里一串?dāng)?shù)字號碼，還有那空蕩蕩的床板，讓人感覺到有什么東西在失去。
校園的日子就這樣走到了盡頭，白天我在校園的各處尋找曾經(jīng)的歡聲笑語還有青蔥和無知，夜晚登上高高的樓頂，俯視燈光下的人來人往的學(xué)子之路，還有那深奧而未知的夜空星月。
夜深了，提起筆來記錄下我的大學(xué)畢業(yè)感言，競無語凝噎，過往的時光在腦海中不斷地倒帶，重放著，盡管歷歷在目，卻執(zhí)筆無言。有一種感悟叫做不愿離去，不想說再見，或許這也是每一位莘莘學(xué)子在即將離開之中想說的大學(xué)生畢業(yè)感言。
失去時才懂得不舍，從小學(xué)開始到大學(xué)，當(dāng)了多少年的學(xué)生，真的就這樣結(jié)束了，沒有了學(xué)生的稱呼，沒有了校園里諄諄教導(dǎo)的老師，沒有了一起嘻笑怒罵的室友，沒有了那純潔而深情的初戀。與校園有關(guān)的一切，都將遠(yuǎn)去，而我終要遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)，邁入正式的職場生活。
親愛的校園，親愛的課堂，親愛的書本，親愛的這里的一草一木，親愛的這片土地，到了離開的時候，才知道自己愛你們，愛得如此深沉。
是的，到了該說再見的時候了，我的`大學(xué)畢業(yè)感言寫出來讓人傷感，但這是真切的離開情感，我把不舍付之文字，相信很多和我一樣的同學(xué)，都會把自己的戀戀不舍寫進(jìn)最后的大學(xué)生畢業(yè)感言之中。
這是我們青春的文字，帶著沉甸甸的回憶，一輩子都揮散不去。
我的畢業(yè)感言 10
我的母校，我永遠(yuǎn)會記得您的名字。
我是四年級時轉(zhuǎn)來的，還記得剛來這所學(xué)校的時侯……
以前的學(xué)校沒有用鋼筆，第一天的語文課，我就忘帶了鋼筆，當(dāng)時不知該怎么辦，就一節(jié)課沒事干？還好，旁邊的同學(xué)們借給了我鋼筆，并且?guī)臀蚁春昧四�，�?dāng)時我很感動，想感謝他們，但由于不好意思，我并沒有說，所以，在這里，我要對那些同學(xué)說一聲：“謝謝你們！”
每個人都有自己值日的任務(wù)。那天，我和一個女孩被班主任龔老師叫了過去，我這才知道，我跟那個女孩值日的內(nèi)容是包干區(qū)，我們每周五要到我們班級負(fù)責(zé)的地方搞衛(wèi)生。我仔細(xì)看了看那個女孩兒——今后合作的伙伴。她長得很清秀，看樣子是個文靜的孩子，還有一把烏黑的長發(fā)，我真想立刻去跟她打個招呼。之后，我了解了她——陸蝶，更不可思議的是我們住在同一個小區(qū)！
班主任龔梅紅，一個充滿活力的女老師。
上她的課，我總是感到很有意思，她講課很投入，讓人身臨其境，上了幾節(jié)課，感覺還什么有精神，疲憊的我看到了她，都不敢有絲毫的`松懈。而以前學(xué)校的語文老師呢，管都不管我們，有幾次在語文課上，他自己居然都睡著了，與之相比，龔老師的精神是多么地可貴，這讓我又增加了對她的崇敬之情。
當(dāng)然，工作如此認(rèn)真的龔老師，學(xué)生學(xué)習(xí)退步了，她當(dāng)然得盡到做老師的應(yīng)做的一切。記得……上個學(xué)期吧，不知怎么，我語文作業(yè)一落千丈，每次龔老師打上一個等第時，都讓我感覺她是那么地吃力，慢慢抬起頭：“盛雨薇啊，怎么回事，再這樣下去我真的要十分擔(dān)心你了�！泵看挝叶紱Q心改正，但決心有什么用呢，行動呢？直到有一天晚上，回家時，爸爸告訴我龔老師打電話給他說我學(xué)習(xí)退步了，和別的孩子一樣，老師給家長打電話總是很害怕，傷心，但是我更覺得龔老師對學(xué)生但關(guān)心真是無微不至……當(dāng)然，老師都做到那地步了，做學(xué)生的怎么可能還那么厚臉皮地?zé)o動于衷呢？
真的，要畢業(yè)了嗎？
是的，“六一”節(jié)要到了，很多人都在準(zhǔn)備節(jié)目，哦，不，是畢業(yè)節(jié)目。畢業(yè)節(jié)目？意味著什么，要離開了呀，多么傷心，是不是等畢業(yè)節(jié)目結(jié)束之后，考完試，就要跟母校說再見了，我真的，真的不想這么快就看到畢業(yè)節(jié)目。
母校啊，您教育了我，您就像哺育我等乳汁，就給了我可貴等知識，做人的道理。在今后的道路上，我一定會記得你打叫道，好好學(xué)習(xí)，更要好好做人，相信我不會讓您失望的！
我的畢業(yè)感言 11
記得兩年前作為新生來到這里時，沒出過遠(yuǎn)門的我在兩個小時的車程中就吐得昏天暗地，大學(xué)生活的第一天感覺真是糟糕極了！那時出于想省一部分費(fèi)用的心理，不顧父母的反對，執(zhí)拗地堅持自己帶所有的生活必需品，行李裝了兩個拉桿箱和兩個大號行李包。那天很熱，爸媽就這樣依著我狼狽地乘車來到淄博，宿舍在六樓，我至今都無法想象爸媽是怎樣將那些我提都提不動的行李拎上樓的。之后每次回想起那天的經(jīng)歷，心都會被無限的悔意淹的酸酸的。那也是我大學(xué)學(xué)到的第一課：學(xué)會對自己的堅持負(fù)責(zé)，不要讓別人為自己的無知買單。
大學(xué)生活就在我的毫無準(zhǔn)備之下糊里糊涂地開始了�？赡苁腔钤谧约旱氖澜缋锾昧�，絲毫不在乎自己的外在形象，更不喜歡交朋友，只會用筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這樣一個其貌不揚(yáng)、性格孤傲的普通女孩兒不被人喜歡本就是無可厚非的，所以有那么一段時間感覺到很絕望，找不到自己在這個學(xué)校、這個城市的位置。突然間就不明白讀書是為什么了，難道就像《終極斗士》中的格斗士們一樣，拿著用生命做籌碼換來的機(jī)會換取了一張通往絕路的門票嗎？我真的不敢想了……
于是我努力地改變自己，讓自己積極地生活、陽光地微笑，接觸各種各樣的事物，逼迫自己成長，催促著自己尋找一條能走下去的路。在肯德基做兼職，做家教，跟著朋友做社團(tuán)，然后得到在學(xué)校新聞網(wǎng)工作的機(jī)會，又得以在學(xué)院工作……所有的一切我都是零基礎(chǔ)，同學(xué)都說我是在胡鬧，分不清主次。但這次我的堅持真的不是出于執(zhí)拗，我知道自己缺乏什么。我所做的也不是為了得到什么既得利益，單純只是想制造一些讓自己成長的機(jī)會。顯然，我的方法是有效果的。
我的大學(xué)，是我的救贖。雖然我沒做到傳統(tǒng)意義上的那種優(yōu)秀，沒做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)�，但我沒什么可遺憾的。我的大學(xué)把我塑造成了一個完整的人，告訴了我應(yīng)該用怎樣的姿態(tài)去繼續(xù)生活，這樣的收獲，拿我這兩年所有的`時間去交換，都是值得的！
路上形形色色的人那么多，心思閑暇時我就會暗暗地猜度我身邊經(jīng)過的路人甲此刻在想什么。想著想著自己就笑了，每個人都像一本厚厚的書，又怎是一眼便能望穿的呢？
我的大學(xué)過的很平凡，但我很滿足，大學(xué)的生活經(jīng)歷就仿佛是上帝給我的饋贈。我也相信，每個人都有自己的一部大學(xué)感悟，真心希望所有的人都能在這段生活經(jīng)歷中找到自己并為之堅守……
我的畢業(yè)感言 12
一眼間，六年的時光就要結(jié)束了，我將要與我尊敬的老師，親愛的同學(xué)分離了，我是多么舍不得�。�
朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；只有朋友最珍貴！劉晨東同學(xué)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會忘記他。一次，我和他正在打籃球，他搶球時不小心抓了我的.臉一下，血便流了出來，劉晨東他像脫韁的野馬向?qū)W校的小賣部奔去，買了兩片創(chuàng)可貼，然后拿出一片創(chuàng)可貼小心翼翼的給我貼在傷口上，又把另一片創(chuàng)可貼放在我的手上。霎時，我的心頭涌上了一股暖流，我知道劉晨東是我永遠(yuǎn)的好朋友，我與他無法分離。
以前上課的時候，我的腦子一直惦記著外面美麗、寬闊的操場、同學(xué)們玩得歡悅的笑聲，根本沒有在聽老師講課。我沒呆一件課，就感覺好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下課后向操場奔去，去跟同學(xué)們嬉戲打鬧，而每次老師教導(dǎo)我，我卻根本不在意�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)初我浪費(fèi)了許多黃金寶貴的時間。如果時光能倒流，我多想認(rèn)真地聽老師講著津津有味的課�，F(xiàn)在我即將于老師分離，我是多么不舍啊！
老師們用愛心在澆灌著我，傳授給我豐富的知識，想我的親人一樣的愛護(hù)我。老師，您是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。讓我與您的師情如春天的細(xì)雨永駐您的心間！同學(xué)們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校得每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田！
我的畢業(yè)感言 13
時間就像小火車，咔嚓咔嚓地跑得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼，就要到站了。就要離開我們生活了三年的快樂大家庭。離開我們親愛的老師，離開可愛的小伙伴們了。我真舍不得呀！
記得剛開始入園的時候，我們都還是流著鼻涕，每天抱著家人與老師上演著“拔河比賽”，不愿上的小寶寶。是老師用媽媽一樣的手接過我們，用無私的愛溫暖我們，呵護(hù)我們，給我們家的溫暖，讓我們感受到啟示幼兒園和家里一樣，因為這里有媽媽老師、爸爸老師和奶奶老師。甚至比家里好要好。因為家里只有我一個人玩玩具，幼兒園里有很多小朋友一起玩玩具，做游戲。
在這個大家庭里，老師悉心的呵護(hù)我們這些嫩芽兒。不僅教我們學(xué)會了穿衣服和鞋襪，教會我們自己動手吃飯喝水，教會我們怎么保護(hù)自己和教會我們懂得了關(guān)系別人。是老師使我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天，我們即將從這里開始我們成長的`新里程。但是無論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，都不會忘記幼兒園里的歡歌笑語，不會忘記幼兒園的同學(xué)們和老師們！我的心永遠(yuǎn)和您連在一起。
衷心感謝大一班的全體老師們，祝愿您們永遠(yuǎn)年輕漂亮！幸福安康！
我的畢業(yè)感言 14
四年的相伴，就這樣不知不覺地過去了，留在校園的日子不多，身邊親愛的室友有些早早離去，留下手機(jī)通訊錄里一串?dāng)?shù)字號碼，還有那空蕩蕩的床板，讓人感覺到有什么東西在失去。
校園的日子就這樣走到了盡頭，白天我在校園的各處尋找曾經(jīng)的歡聲笑語還有青蔥和無知，夜晚登上高高的樓頂，俯視燈光下的人來人往的學(xué)子之路，還有那深奧而未知的夜空星月。
夜深了，提起筆來記錄下我的大學(xué)畢業(yè)感言，競無語凝噎，過往的時光在腦海中不斷地倒帶，重放著，盡管歷歷在目，卻執(zhí)筆無言。有一種感悟叫做不愿離去，不想說再見，或許這也是每一位莘莘學(xué)子在即將離開之中想說的大學(xué)生畢業(yè)感言。
失去時才懂得不舍，從小學(xué)開始到大學(xué)，當(dāng)了多少年的學(xué)生，真的就這樣結(jié)束了，沒有了學(xué)生的稱呼，沒有了校園里諄諄教導(dǎo)的老師，沒有了一起嘻笑怒罵的室友，沒有了那純潔而深情的初戀。與校園有關(guān)的.一切，都將遠(yuǎn)去，而我終要遠(yuǎn)行他鄉(xiāng)，邁入正式的職場生活。
親愛的校園，親愛的課堂，親愛的書本，親愛的這里的一草一木，親愛的這片土地，到了離開的時候，才知道自己愛你們，愛得如此深沉。
是的，到了該說再見的時候了，我的大學(xué)畢業(yè)感言寫出來讓人傷感，但這是真切的離開情感，我把不舍付之文字，相信很多和我一樣的同學(xué)，都會把自己的戀戀不舍寫進(jìn)最后的大學(xué)生畢業(yè)感言之中。
這是我們青春的文字，帶著沉甸甸的回憶，一輩子都揮散不去。
我的畢業(yè)感言 15
別了，母校時光飛逝，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我已邁到母校生活的盡頭，一段難忘的回憶涌上心頭。此刻的我提起筆想寫點(diǎn)什么，千言萬語匯集在心中，卻不知道從何談起，這種感情是無法用言語來表達(dá)的，但此時的我也只能以寫點(diǎn)東西的方式來訴說心中的感受�；仡櫷�，一切都?xì)v歷在目，仿佛一切都在昨天，心中有一千一萬個舍不得，但我們別無選擇。
站在濰坊學(xué)院校門前，默然回首。大學(xué)生活即將結(jié)束，讓我聽到了時間流動的聲音，更深刻體會了“日子如流水般匆匆而過”所表達(dá)的意境。不管這四年過的輕松也好，艱苦也罷，反正已經(jīng)過去了。惆悵也好，不舍也罷，總歸我們是要離開的。別了母校，別了，母校，就如同四年前傷感的來那樣，如今我們又要傷感的走了；別了，母校，回首與您相處四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝您教會了我如何飛翔；別了，母校，我要離開了，離開這溫床，去外接受風(fēng)雨的洗禮了；母校，有太多太多的感觸想對你講�？偸且x別了，才怪時間太短，才怪自己沒珍惜；別了，母校，忘不了您使我們成了幸運(yùn)的寵兒，一小時的抉擇，使我們從�？粕闪吮究粕�；別了，母校，忘不了和你同奮斗在考研戰(zhàn)線上的艱苦歲月；別了，母校，忘不了為了捍衛(wèi)你的榮譽(yù)，在三屆大學(xué)運(yùn)動會上拼搏的那種激情；別了，母校，忘不了從你的懷抱里第一次站到講臺上競選學(xué)生會委員時的場景；別了，母校，忘不了和你在一起滿懷欣喜的迎接大學(xué)評估時的激動；別了，母校，忘不了自己黨旗下宣誓成為一名黨員的那一刻；別了，母校，忘不了自己第一次承辦“科技文化藝術(shù)節(jié)”時收獲的種種；別了，母校，忘不了此時此刻心里沉重，傷感的感覺，想想自己即將離去，淚已上心頭；還記得，我們身著迷彩在操場上踢正步的'場景；還記得，同學(xué)老師之間互幫互助的樂觀表情；還記得可今天，要離別的人輪到自己了，幾多不舍，幾多傷感，但現(xiàn)實(shí)我們總得面對。
母校，珍重！忘不了，還記得很多很多，每一個回憶融著我喜怒哀樂的痕跡，都有同您一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，四年的生活，我以我身為筆，以您為布，以喜怒哀樂為色彩，繪出一幅畫，這也是我繪得最好的一幅，也只有您和我一起分享。沒有那些讓我難以忘卻的記憶，也就不會有今天成熟的我。母校，您的孩子感激您的培育。
我的畢業(yè)感言 16
似乎真的到了該說再見的時候了，向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……即將離開母校了，真舍不得！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得曽經(jīng)的兄弟們……有無數(shù)個舍不得！第一次踏入大學(xué)校門時孩童般的欣喜還給自己起了一個網(wǎng)名叫童夢幼稚，與即將告別大學(xué)時那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的`朋友”時的肝腸寸斷，豪情對飲。
第一次站到演講臺時的慷慨激昂的參加精選，與得知自己閑時隨感成功后那種超然平靜。第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已，以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。很懷念在云南的寫生的生活，大家互相幫助。被幫助的人非常幸福，幫助的人同樣也很快樂！一起吃飯，一起勞動，一起睡覺，體會到同學(xué)之間的友誼更加深了。在寫生日子里真的挺快樂了。無憂無慮的，雖說苦了點(diǎn)，但苦中有甜。同學(xué)們互相幫助，在生活中慢慢長大，在幫助中互相了解對方，在集體活動中中漸漸發(fā)現(xiàn)自己的長處。到了最后一天，我們在火車上的一幕還有深深的烙印在我的心理面你還記得嗎！哈哈畢業(yè)以后大家就各奔東西，美麗的夢和美麗的詩一樣，兩者是可遇而不可求的常常在最沒能料到的時刻里出現(xiàn)，希望大家再以后的日子里面，幸�？鞓�，有時間在QQ聊。但沒QQ的也許再也見不到了。所以以后還有機(jī)會聊。以前有個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，幸好我有他的QQ號，所以現(xiàn)在還保持聯(lián)系。
我畢業(yè)了，也就失業(yè)了，但是我不會輕易的去放棄自，夢想！我要用一生去實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望即便那是一條沒有盡頭的路走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方，即使冰雪封住了道路仍有向遠(yuǎn)方出發(fā)的人，那個人就是我。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。
止回首，深藏過去，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……
大學(xué)生活我們只是不小心打了一個瞌睡，醒來就發(fā)現(xiàn)要離開校園了。
畢業(yè)了，我用模糊的記憶來祭奠我的大學(xué)生活。
讓我們開始新的旅程吧！兄弟姐妹們！
我的畢業(yè)感言 17
四年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)告別了入學(xué)時的風(fēng)塵仆仆，走向了畢業(yè)時的匆匆離別�，F(xiàn)在，面對畢業(yè)，面對離別，心中有千言萬語，卻無從說起。
四年來，我們經(jīng)歷了太多難忘的瞬間，也流淌了太多真摯的情感。無法忘記剛來濰院時，舍友們滿懷斗志地自我介紹，歡歌笑語充滿了整個宿舍；無法忘記八個姐妹一起逛街時的場景，那是我們相互陪伴的美好時刻；無法忘記大雨過后，校園停電時，我們在宿舍里玩游戲的快樂；無法忘記上課時，老師認(rèn)真教導(dǎo)的情景，他們的言傳身教讓我們受益匪淺；無法忘記上課前，為了占座而沖向教室，每人擺放一排書的場景；無法忘記期末考試前，我們?yōu)榱送粨魪?fù)習(xí)而挑燈夜戰(zhàn)的情景；無法忘記那個人，在每次期末考試前，都忙碌于圖書館，度過了漫長的復(fù)習(xí)之路……回首這四年的大學(xué)生活，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，其中或許有過淚水，但更多的是歡樂；或許有過失意，但更多的是向往；或許有過一些小摩擦，但更多的是理解和寬容。
四年里，除了學(xué)到很多知識外，我想最重要的是讓我學(xué)會了堅強(qiáng)、進(jìn)取和樂觀，學(xué)會了與人相處的同時也練就了獨(dú)立生活的能力，學(xué)會了很多為人處世的道理，讓我變得更加成熟和理智。大學(xué)的生活使我經(jīng)歷了許多心境的磨練：瀟灑過，煩惱過，驚喜過，無所謂過……在幾番風(fēng)雨，幾番煙云之后，我發(fā)現(xiàn)世界依然美麗，我發(fā)現(xiàn)自己渴望真誠、渴望友誼的心依然鮮紅。我不知道未來將會怎樣，我們還是要在這忙忙碌碌、真真假假的社會中生存，也許在你繼續(xù)人生之旅時，你會發(fā)現(xiàn)許多美好的東西隨風(fēng)而逝，你會在這紛繁的世界中掙扎得疲憊不堪，但我們不妨努力去保存一些正失去或?qū)⒁サ拿篮谜滟F的記憶，用青春的紀(jì)念使自己重新發(fā)現(xiàn)生存的價值。
是一個太過沉重的動詞；是一個難以割舍的名詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們感動流淚時的形容詞……畢業(yè)就像秋天，有秋葉般靜美，亦有“梧桐更兼細(xì)雨”的離愁，多少帶點(diǎn)淡淡悲傷！畢業(yè)就像春天，經(jīng)歷了冬日的嚴(yán)寒，萬物復(fù)蘇！
在這畢業(yè)之際，感謝濰院，在人生的旅途中，匆匆地踏過美麗的同心橋；感謝濰院，讓你、我、他聚在了一起，共同燃燒這如花的歲月；感謝濰院，讓我們的人生從此更加精彩。是濰院，從千百人中選擇了我；是濰院，在賦予我知識的同時，教會了我如何做人；是濰院，為我今后的人生筑起了寬敞的.平臺。
在我心中的濰院，是一片陽光普照的土地，見證了我的夢想和追求，孕育了我對未來美好的向往。離開濰院時，我會懷念這里的每一株草木，每一片碧波蕩漾的人工湖，每一本滿載知識的圖書館，還有與我共度風(fēng)雨的舍友們，以及每一位給予我?guī)椭睦蠋熀团笥眩∥页錆M激動地大聲呼喊：“濰院，感謝您！感謝您讓我擁有如此美好的大學(xué)時光！”
我的畢業(yè)感言 18
一眼間，六年的時光就要結(jié)束了，我將要與我尊敬的老師，親愛的同學(xué)分離了，我是多么舍不得啊！
朋友是琴，朋友，如同一曲動人的樂章，奏響著一生美妙的旋律；朋友，仿佛一杯清香的茶，品味著一生的清新與寧靜；朋友，猶如一支筆，書寫出一世間的快樂與歡笑；朋友，似一首動聽的歌，唱出了一輩子的溫暖和感動。友誼，才是最珍貴的財富。我有一個最好的朋友，他叫劉晨東。我們曾經(jīng)在一個陽光明媚的下午打籃球，不料他在搶球時不小心劃到了我的臉，頓時鮮血流了出來。劉晨東像一匹脫韁的野馬般奔向?qū)W校小賣部，買來兩片創(chuàng)可貼，小心地給我貼上一片，另一片則放在我的手上。那一刻，我心中涌起了一股暖流，深深感受到了劉晨東無私的友情。我知道，他將永遠(yuǎn)是我的好朋友，我們之間的羈絆無法割舍。
小時候上課時，我總是心不在焉地想著外面的.操場，那里美麗而寬闊，同學(xué)們在那兒歡快地玩耍，笑聲不斷。完全沒有專心聽老師講課。每一堂課過去，我都感覺像是在牢房里度過了一整年般漫長，我多么渴望放學(xué)后能沖向操場，與同學(xué)們一起嬉戲打鬧。老師的教導(dǎo)在我那時根本無法引起我的興趣。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初我真是浪費(fèi)了太多寶貴的時間。如果時光可以倒流，我多么希望能認(rèn)真聆聽老師生動有趣的課程。眼下即將與老師分別，我多么舍不得��！
老師們用無私的關(guān)懷滋潤著我的成長，傳授給我無盡的智慧，就像親人般呵護(hù)著我。老師，您如春雨一般，給世界帶來生機(jī)與希望，卻默默地融入泥土之中。老師，您就是給我們心靈滋養(yǎng)的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。讓我和您的師生情誼像春天的細(xì)雨一樣，永遠(yuǎn)留存于您的心間！同學(xué)們給予我很多快樂，他們?nèi)缤值芙忝靡粯釉诎抵兄С趾蛶椭�。同學(xué)們，我們童年時的足跡留在校園小路上，歡聲笑語留在花壇的芬芳里……母校每一個角落都珍藏著我們的友情，播撒著我們的夢想。讓我們的友誼如溫暖的春風(fēng)，永遠(yuǎn)駐留在彼此的心中！
我的畢業(yè)感言 19
悄悄地我遠(yuǎn)離了，就像當(dāng)初悄悄地來。如今已有一個月過去了，我渴望能再次回到那個見證了我六年美好時光的小學(xué)校園。
沒變，同學(xué)們都是我們熟悉的面孔，老師們的親切笑容也從未改變；然而，在這一切的不變中，又有著微妙的變化。時間匆匆流逝，同學(xué)們漸漸長大，有些老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。六年的小學(xué)生涯，六年的勤奮學(xué)習(xí)，六年的快樂時光……終于，我迎來了小學(xué)畢業(yè)的時刻。
六年，這是一個漫長而又飛快過去的六年。在這段時間里，我們經(jīng)歷了成功與失敗，并從中成長。在失敗與成功的痛苦和喜悅中，我們領(lǐng)悟到了做人的道理。然而，這些道理無法用簡短的語言來解釋，也無法僅僅從教科書上學(xué)到。只有通過這六年的磨礪與鍛煉，才能真正理解并掌握這些人生的智慧。
人的一生中，有些事情可以遺忘，如一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易消散；而有些事情卻永遠(yuǎn)難以忘懷，如一次比賽、一次旅行、一次班級活動、一次生日聚會，甚至一束陽光、一片海水，永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深沉！六年來，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同歡樂，共同奮斗；六年來，我們經(jīng)歷失敗，也品嘗成功的喜悅；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年后，我們終于能夠自豪地說：我長大了！
別了，母校！
讓我們在未來的'數(shù)年后再次相聚吧！帶著自己取得的成功和喜悅，帶著自己輝煌的成就，回到我曾經(jīng)求知的小學(xué)，回到我啟迪智慧的母校，向?qū)W校和老師們表達(dá)感激之情吧！
我的畢業(yè)感言 20
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在人大附中渡過了初中階段的第一個學(xué)期�；厥姿膫�月的初中生活，我常常在想，是什么力量驅(qū)使戰(zhàn)勝一個又一個困難，克服一個又一個的心理障礙，順利邁出中學(xué)的第一步呢？每當(dāng)此時，北京小學(xué)就會清晰地出現(xiàn)在我的眼前。是北小，是北小的寄宿生活，是北小的素質(zhì)教育，是北小辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們，是北小的一切，為我今天的中學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基石。沒有北小的學(xué)習(xí)和培育，我這個來自邊遠(yuǎn)地區(qū)的少年，就不可能會像今天這樣的信心百倍、充實(shí)愉快地生活在人大附中校園里。
中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活充滿了活力、充滿了理想、充滿了激情、更充滿了無數(shù)的'困難與挑戰(zhàn)。在以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良素質(zhì)的人大附中校園里，我?guī)缀鹾芸炀瓦m應(yīng)了初中生活。學(xué)會了在繁重的功課中安排好悄悄流逝的每一分、每一秒；學(xué)會了在自習(xí)課上提煉出學(xué)習(xí)中所遇到的問題，緊緊把握住每一次向老師請教的機(jī)會；學(xué)會了與來自“五湖四海”的同學(xué)互相合作，團(tuán)結(jié)互助……
進(jìn)校不久，通過民主選票，我被推舉為班長，這對我的確是一個不小的考驗。剛開始，我常常會感到底氣不足，但北小培養(yǎng)了我的韌勁，它推動著我不能后退，永不放棄！我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，不僅要干，而且還要干好！這就必須超越自我，戰(zhàn)勝自我！作為一個班長，同時又是一名學(xué)生，我既要處理好事務(wù)與學(xué)習(xí)之間的矛盾，更要以自己的一言一行，讓同學(xué)們信服自己。班里的工作多了，我就決定將空余時間掰成兩半使。中午，飯后我到自習(xí)教室制定整理出班級的計劃，或是召開班委會商量并討論出以后的安排。每天下午自習(xí)課時間，甚至連周末都強(qiáng)迫自己全力以赴，抓緊時間完成作業(yè)……
憑著在北京小學(xué)煉就出的自我控制、合理安排時間的能力，我順利地渡過了升人初中后的第一個難關(guān)。通過不斷地努力，我這個“被逼出來的班長”如今在全年級也算是小有名氣了！
看看幾位一起從北小畢業(yè)的如今的校友，他們個個也都非常出色。當(dāng)我們在一起聊天時，就會發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在有共同的特點(diǎn)：在內(nèi)心都充滿了對北小的眷戀，充滿了對母校的感激之情——是北小塑造了我們！
上小學(xué)時，常聽老師說：“人生的每一步都是為下一步的騰越做鋪墊的基石�！笔前�，一個人能否達(dá)到自身最高的頂點(diǎn)，關(guān)鍵在于所走的每一步都必須走得堅實(shí)。昨天在北小所受的磨煉，使如今的我能順利走進(jìn)今天中學(xué)的生活。而今天的中學(xué)生活，又將托起我的明天。不論明天怎樣，我都不會忘記——是北小塑造我！
我的畢業(yè)感言 21
小學(xué)6年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。每當(dāng)我想起即將離別時，淚，又不禁濕潤了雙眼……是啊，六年的光陰匆匆而過，我們來不急學(xué)會珍惜，就眨眼般地過去，只剩下對往事的回憶。
回憶是甜美的，因為里面有著我彩色的童年——許很多多的忘不了！忘不了一年級開學(xué)時老師的慈祥，忘不了二年級的懵懵懂懂，忘不了三年級的那一次運(yùn)動會的興奮，忘不了四年級的那一次轉(zhuǎn)學(xué)的悲與喜，忘不了五年級的`那一次奧英比賽時的失手，更忘不了六年級升中試前的緊張復(fù)習(xí)！我的回憶中，充滿了我許很多多的忘不了！
現(xiàn)在，每當(dāng)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里，總會有一股傷感混著甜蜜，傷感的是就要離別，甜蜜的是能夠與現(xiàn)在的同學(xué)相遇并能有1段快樂的回憶！
畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉(zhuǎn)學(xué)過來的這三年里，我與你們一起走過了甜酸苦辣，走過了喜怒哀樂，走過了最后的沖刺，走過了一個個活動，而如今我們就要各奔前程！
現(xiàn)在，我們就要與6年的小學(xué)時光揮手再見，也要與未來的初中生活打聲招呼：
再見了，我快樂的六年！
三年的初中生活，我來了！
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