- 相關(guān)推薦
我和賣火柴的小女孩比童年作文（精選20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我和賣火柴的小女孩比童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我和賣火柴的小女孩比童年作文 1
童年是一首詩(shī)，童年是一句話，童年是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)······我的童年很幸福，可賣火柴的小女孩呢？
每天，我們?cè)诩依锵硎苤踝庸靼愕拇�，可賣火柴得小女孩呢？在平安夜都要在外面賣火柴。每天，我們都很不情愿地背起書(shū)包去上學(xué)，可小女孩呢？她是多么渴望坐在教室里和同學(xué)們一起讀書(shū)，聽(tīng)課啊。每天，我們想吃什么就吃什么，還嫌父母做的飯菜不如飯店做的好吃，可小女孩呢？她每天忍受著饑餓，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)面包也好啊。冬天，父母又給我們穿棉襖，又穿棉褲，生怕把我們凍到，可小女孩呢？她要在寒風(fēng)中賣火柴，她是多么渴望能有一件厚厚的棉衣啊，冬天，我們坐在屋子里烤火，還覺(jué)得熱，可小女孩呢？她只能用幾根小小的火柴來(lái)暖和暖和自己的.小手。
如果賣火柴的小女孩來(lái)到我身邊，我一定把最還得衣服和食物給她，和她做好朋友。
和賣火柴的小女孩相比，我們是多么的幸福��！
我和賣火柴的小女孩比童年作文 2
21世紀(jì)的孩子都是幸福的，難道不是嗎？只是有些人身在福中不知福罷了。當(dāng)我第一次讀《賣火柴的小女孩》這篇文章時(shí)，鼻子酸酸的，也不知怎么的，眼框里就噙滿了淚水！讀完后，我為賣火柴的小女孩感到痛苦。
大年夜里，當(dāng)我穿著新衣服，新鞋子，整個(gè)人都是煥然一新的時(shí)候，賣火柴的小女孩，此時(shí)，我的一切，她都不曾擁有，連那雙媽媽平時(shí)穿的大拖鞋，也沒(méi)有了；當(dāng)我在溫暖的房間里和親人們吃著團(tuán)圓飯時(shí)，賣火柴的小女孩卻坐在街角里，忍受著寒冷和饑餓的折磨。就算回到家，那個(gè)家也和街頭一樣冷！完全沒(méi)有家庭的溫馨；當(dāng)我吃著可口的美味佳肴時(shí)，賣火柴的小女孩卻只能靠著一根火柴的亮光，來(lái)幻想那美味的烤鵝；當(dāng)我和家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑地聊天時(shí)，賣火柴的`小女孩卻為了見(jiàn)到奶奶，而擦燃了一大把火柴，靠火柴的光芒不讓奶奶消失！
賣火柴的小女孩所生活的那個(gè)社會(huì)，冷酷、黑暗、殘忍……是這些的種種原因，使得賣火柴的小女孩無(wú)法生存下去。她的童年還沒(méi)結(jié)束，就這樣隨著寒冷、饑餓、痛苦消失了！而我呢？童年是這樣的快樂(lè)、幸福；生活是這樣的豐富多彩。我，該學(xué)會(huì)滿足了，該學(xué)會(huì)珍惜了！
我和賣火柴的小女孩比童年作文 3
今天，我們學(xué)了《我和賣火柴的小女孩比童年》這則通話故事，我受益匪淺，更重要的是，這則故事也批判了現(xiàn)在生活中那些身在福中不知福的同學(xué)們。
賣火柴的小女孩因家境貧窮，不得不小小年紀(jì)從家里出來(lái)賺錢·賣火柴，連大年夜依舊如此她要受盡富人鄙視，家里和街上一樣冷，如果沒(méi)賣掉一根火柴，她會(huì)被爸爸所抽打，在她的幻想中，烤鴨、火爐、圣誕樹(shù)、奶奶都成了她奢侈的愿望。這不禁讓我想到了現(xiàn)在的生活。
小女孩的童年時(shí)悲慘的，而我呢？卻是快樂(lè)的·五彩繽紛的。我在陽(yáng)光下，大地邊·父母里關(guān)愛(ài)而幸福中茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹(shù)。小女孩卻在饑餓里·寒冷著，孤獨(dú)中痛苦而寂寞的成長(zhǎng)，成為一束枯苗。小女孩，你是善良的，你依舊保持對(duì)社會(huì)充滿一種追求感，追求幸福·關(guān)愛(ài)，追求所以美好的一切。
然而，你卻不能實(shí)現(xiàn)，但你在離開(kāi)這個(gè)罪惡的資本主義社會(huì)前已經(jīng)滿足自己美好的幻想。我呢？我卻要求高得很。作為一個(gè)小學(xué)生的我，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，平常總是依賴著父母，這也是讓我對(duì)自己做了一個(gè)深刻的反思，賣火柴的小女孩的命運(yùn)卻是如此的`凄慘！假如我是一位路過(guò)的商人，拿出對(duì)我說(shuō)綽綽有余的錢來(lái)救濟(jì)她，讓小女孩過(guò)一個(gè)幸福的大年夜。
學(xué)了《賣火柴的小女孩》我體會(huì)到了我們的幸福生活來(lái)之不易，只有努力學(xué)習(xí)，努力求知，成為國(guó)家棟梁，為祖國(guó)效力，這樣才對(duì)得起現(xiàn)在社會(huì)主義社會(huì)所給予的一切優(yōu)待。
賣火柴的小女孩，你的靈魂是高尚的，你所讓我們領(lǐng)悟的道理和品格更是高尚而圣潔的。
我和賣火柴的小女孩比童年作文 4
今天中午，我和媽媽讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話，賣火柴的小女孩很可憐，她在除夕夜里還赤著一雙小腳在冰涼的馬路上走著，叫賣火柴；而我這時(shí)候住在溫暖的大房子里，吃著香噴噴的年 夜 飯，看著精彩的春晚，我要比她幸福多了。
賣火柴的小女孩，在馬路上又冷又餓的走著，她擦亮了一根火柴幻想到了烤鵝肉和火爐。我的童年就不一樣了，餓了吃可口的飯菜，渴了喝香甜的`飲料，冷了多穿點(diǎn)衣服，我要比她幸福多了。
賣火柴的小女孩，她爸爸不疼她，媽媽也不疼愛(ài)她，如果小女孩沒(méi)有賺到銅板的話，他們一定會(huì)打賣火柴的小女孩。而我的爸爸媽媽很愛(ài)我，我想要什么他們就給我什么，只要我一咳嗽他們就又請(qǐng)醫(yī)生又買藥，我要比她幸福多了。
賣火柴的小女孩又冷又餓最后凍死在街頭。我們和她比起來(lái)是多么幸福，在此我呼吁大家，不要身在福中不知福了，我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。
我和賣火柴的小女孩比童年作文 5
“大雪紛飛的大年夜，家家燈火通宵，只有一個(gè)小女孩兒坐在雪地上，忍受著寒風(fēng)的摧殘。她哆哆嗦嗦地擦著一根火柴，明亮的火光在風(fēng)中搖曳……”這個(gè)動(dòng)人的畫面經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。安徒生的童話《賣火柴的小女孩》深深打動(dòng)了我。
小女孩五次擦燃了火柴，她幻想著溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶，在一次次的幻想與現(xiàn)實(shí)的交替中，她感受到了幸福與痛苦，最終在美好的幻想中離開(kāi)了人世。
賣火柴的小女孩兒的童年是不幸的，她沒(méi)有鞋穿，沒(méi)有嘗過(guò)山珍海味，甚至沒(méi)有一個(gè)能遮風(fēng)擋雨的家。相比故事中賣火柴的小女孩，我們無(wú)疑是幸福的、美滿的，我們的`童年是快樂(lè)的。我們有父母的疼愛(ài)，有明亮的教室，有和藹的老師，有親密的伙伴……
一次，我的鋼筆摔壞了，要去再買一支來(lái)，而此時(shí)，外面正下著大雨，風(fēng)猛烈地吹著。我不顧外面風(fēng)大雨大，硬是要讓爸爸再去買一支鋼筆來(lái)。爸爸說(shuō)：“天氣這么壞，明天再買吧！”我哭著說(shuō)：“我一定要今天買！”爸爸只得妥協(xié)，他穿上雨衣頂著風(fēng)冒著雨去買鋼筆，我這才心滿意足。事后，我在報(bào)紙上無(wú)意間看到了一則報(bào)道：
安徽大別山里的窮苦人家的小孩上課是三人合用一張破舊不堪的桌子；他們的課本用了一遍又一遍，書(shū)頁(yè)早就泛黃了；鉛筆用到很短才舍得扔掉。我望著圖片上他們手中小的可憐的鋼筆，我心中一酸，不禁潸然淚下。我心中十分悔恨，我為了一支鋼筆而讓父母在風(fēng)雨夜奔波，安徽大別山中的窮苦孩子們卻只能用這樣破的鋼筆，我愧疚極了！
我和賣火柴的小女孩比童年，這使我意識(shí)到我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，千萬(wàn)不要身在福中不知福！
如今再讀《賣火柴的小女孩》，我心中又不免增加了幾分悲傷。我仿佛又看到賣火柴的小女孩那渴望溫暖、溫飽、自由、快樂(lè)的眼神。我真想變成一個(gè)天使，飛到她身邊，送給她溫暖、美食與快樂(lè)！
我和賣火柴的小女孩比童年作文 6
《賣火柴的小女孩》是安徒生的名篇。而在課本中更加透徹地學(xué)習(xí)過(guò)后，我為小女孩那不幸的遭遇深深同情，也為我們現(xiàn)在的生活感到珍惜。
在文中，賣火柴的小女孩是多么可憐�。∮捎诋�(dāng)時(shí)的社會(huì)的貧富差距是多么懸殊，對(duì)窮人是多么漠不關(guān)心，導(dǎo)致賣火柴的小女孩小小年紀(jì)就流落街頭，為了生計(jì)到處流浪。而在如此大的風(fēng)雪天里，在象征著平安與美好的平安夜，竟然沒(méi)有人肯施舍給她一個(gè)硬幣。最后，她只能悲慘地凍死在街頭。
與賣火柴的小女孩相比，我們的生活已經(jīng)非常幸福了。我們可以不用為了生計(jì)奔忙，而能在家長(zhǎng)的呵護(hù)下安安穩(wěn)穩(wěn)地享受生活；我們可以在寬敞明亮的教室中獲得取之不盡的知識(shí)；我們可以每天品嘗可口的'飯菜，不想賣火柴的小女孩一般，餓一頓飽一頓……我們的生活與她相比，簡(jiǎn)直是大相徑庭，有著天壤之別。
可是，我們身邊的一些同學(xué)，卻“身在福中不知�！薄Ｋ麄兘�(jīng)常抱怨過(guò)得太“寒酸”，物質(zhì)財(cái)富不夠多。那么，安徒生筆下的那個(gè)世界呢？在那個(gè)社會(huì)，貧富差距非常懸殊，窮人飽受欺壓凌侮，而貴族卻大肆搜刮。生活在社會(huì)底層的窮人的生活非常悲慘，而賣火柴的小女孩只是其中的一個(gè)縮影。
所以，我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活嗎？我們應(yīng)該好好利用它，更應(yīng)該在長(zhǎng)大后不辜負(fù)期望，做出卓越的貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)道為我們創(chuàng)造如此好條件的社會(huì)。
我和賣火柴的小女孩比童年作文 7
在我所讀過(guò)的童話故事中，《賣火柴的小女孩》是我最喜歡的故事。他主要寫了小女孩一生悲慘的命運(yùn)。這則童話使我心緒久久不能平靜，至今難以忘懷。
《賣火柴的小女孩》是19世紀(jì)丹麥作家安徒生所寫，主要敘述了小女孩悲慘的命運(yùn)，反映舊俄國(guó)時(shí)代的黑暗統(tǒng)治。每當(dāng)讀到感人的地方，我的眼眶就會(huì)發(fā)熱，鼻子發(fā)酸，眼前浮現(xiàn)出衣衫襤褸的小女孩在迎著刺骨的寒風(fēng)中艱難賣火柴的情景。又仿佛看到骨瘦如柴的小女孩卷縮著身子在墻角瑟瑟發(fā)抖，看著富人家的桌上擺滿了豐盛的美食，高大的圣誕樹(shù)上墜滿了各種禮物還有溫暖如春的大火爐……這一切小女孩只有羨慕的份。此時(shí)的小女孩卻連一雙鞋都沒(méi)有！又似乎聽(tīng)到小女孩在微弱的火柴光下用顫抖的聲音祈求著：“奶奶，您把我?guī)ё甙�！”這一幕幕悲慘的情景，這一聲聲令人心酸的呼喚竟發(fā)生在天真無(wú)邪的小女孩身上，這一切像尖刀一樣刺痛了我的心。我真想走進(jìn)書(shū)里，把小女孩拉出來(lái)，讓她和我一樣在舒適的環(huán)境中一起享受美好的時(shí)光。
再來(lái)看看我吧，當(dāng)我像小女孩那么大的時(shí)候，仍是父母的掌上明珠，吃得好，穿得暖晚上睡在溫暖的小床上；在學(xué)校有老師的'愛(ài)護(hù)，有同學(xué)們熱情的幫助；在家里有父母無(wú)微不至的呵護(hù)，有親人們永遠(yuǎn)的關(guān)愛(ài)；每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，蛋糕、禮物擺了一大桌……我沉浸在無(wú)比的幸福中。小女孩小小年紀(jì)本該和我一樣，應(yīng)該有充滿陽(yáng)光充滿快樂(lè)的童年時(shí)代，但很不幸她失去了親人的關(guān)愛(ài)，朋友的關(guān)照，過(guò)著食不果腹、衣不蔽體的悲慘生活。和小女孩比起來(lái)真是大相徑庭、天壤之別呀！
小女孩在大年夜離開(kāi)了這個(gè)讓她毫不留戀的世界，在人們闔家歡聚觥籌交錯(cuò)的時(shí)候，小女孩卻在死亡線上拼命掙扎，沒(méi)有人幫她一下……
和小女孩比一比，我們真應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子！
我和賣火柴的小女孩比童年作文 8
我們每一個(gè)人都有五彩繽紛的童年，我們都是在父母的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的，可是有一個(gè)美麗的小女孩，她的童年卻生活在悲慘之中，她就是誕生在童話大師安徒生筆下的賣火柴的小女孩。她生活在簡(jiǎn)陋的屋子里，在寒冷的冬日里，沒(méi)有爐火，沒(méi)有食物，也沒(méi)有親人的呵護(hù)，一個(gè)人靠賣火柴維持生計(jì)，可最后還是在寒風(fēng)中凍死街頭。
今天的我們，生活在幸福生活中的我們對(duì)那個(gè)可憐的賣火柴的小女孩的遭遇是無(wú)法體會(huì)的。今天的我們?cè)陂L(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，這種關(guān)愛(ài)不僅僅來(lái)自父母，還有爺爺、奶奶、姥姥、姥爺……，我們的生活條件優(yōu)越，衣食無(wú)憂，我一直以為生活就是這個(gè)樣子的，可是自從看了《賣火柴的小女孩》后，我覺(jué)得我仿佛生活在天堂。通過(guò)賣火柴的小女孩那悲慘的童年，我學(xué)會(huì)了感恩。想想以前做過(guò)的任性的事情不禁有些臉紅。
記得有一天，我看到有一個(gè)比我年紀(jì)還小的女孩一邊走路一邊打電話，很是威風(fēng)，我心中便泛起了一個(gè)念頭，“我也要手機(jī)”。于是我回家立馬跟媽媽要手機(jī)，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，上學(xué)放學(xué)都有人接送，沒(méi)有必要用手機(jī)�！蔽乙宦�(tīng)急了，不由分說(shuō)便哭了起來(lái)，我覺(jué)得媽媽不給我買手機(jī)就是不愛(ài)我了。媽媽被我哭的沒(méi)轍便給我找來(lái)了一本《安徒生童話》，里面就有《賣火柴的`小女孩》的故事，媽媽說(shuō)等我看完了再?zèng)Q定買手機(jī)的事情。雖然我很小的時(shí)候已經(jīng)看過(guò)了這個(gè)故事，可為了手機(jī)我不得不又認(rèn)真的讀了起來(lái)，漸漸的，我被故事的情節(jié)所吸引，為小女孩的不幸遭遇而心痛。我懂得了和那個(gè)可憐的孩子相比我們有多么的幸福，可這種幸福是愛(ài)我們的人給予我們的，而我們又應(yīng)該回報(bào)給他們些什么呢？通過(guò)反思，我決定不買手機(jī)了，第一是因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有用手機(jī)的必要，第二也不想給自己養(yǎng)成攀比的壞毛病。當(dāng)我把這個(gè)決定告訴媽媽時(shí)，媽媽欣慰的說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了！”和賣火柴的小女孩相比，我們的童年是美好的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，在享受幸福的同時(shí)也要學(xué)會(huì)怎樣為別人制造幸福，那樣世界才會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶用利悾?/p>
我和賣火柴的小女孩比童年作文 9
“天下雪了，冷得很厲害，黑暗的夜幕開(kāi)始垂下來(lái)，大雪狂舞，滴水成冰。這是一年最后一個(gè)晚上——除夕。在這冰天雪地中，在這昏暗的夜色里，在這早已空曠的街上，走來(lái)了一個(gè)可憐的貧窮的小女孩。她頭上沒(méi)有頭巾，光著雙腳艱難地挪動(dòng)著步子.....”
她就是賣火柴的小女孩，賣火柴的小女孩窮困，弱小，無(wú)助，孤苦，但她對(duì)美好生活卻那么的憧憬，那么的'向往一個(gè)溫暖的火爐，一頓豐盛的晚飯，甚至一件精美的禮物就能使她這感到滿足，感受到幸福，覺(jué)得生活無(wú)比快樂(lè)，吃不飽，穿得并不暖和又有什么呢？
而我們，就像一個(gè)“小皇帝”爸爸，媽媽經(jīng)常給我們買新衣服，褲子，還買一些漫畫書(shū)什么的，而且每天我飯來(lái)開(kāi)口，衣來(lái)伸手，冷不著，餓不著，天天豐衣足食。要錢只要一開(kāi)口就會(huì)得到。
相對(duì)于可憐的賣火柴的那個(gè)小女孩，我們現(xiàn)在的生活那可是幸福至極呀！她一個(gè)小女孩是那樣的孤獨(dú)，無(wú)助，窮困，弱小。我們卻有爸爸和媽媽的無(wú)微不至的呵護(hù)，有老師的讓人非淺的教導(dǎo)，還有同學(xué)門的積極，熱情的幫助。生活方便，便利，衣食也不愁，有這么好的條件，這么好的環(huán)境，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，努力向上呢？我們沒(méi)有理由！我們沒(méi)有任何的理由！我們不能辜負(fù)了老師，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望 啊！我們身上的重任就是成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我和賣火柴的小女孩比童年作文 10
我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，重溫了安徒生的經(jīng)典童話《賣火柴的小女孩》�！顿u火柴的小女孩》多么不幸呀，她的生活和我的生活真的是天壤之別。
賣火柴小女孩的童年是多么悲慘呀！在一年的最后一天——大年夜里，賣火柴的小女孩光著頭，赤著腳，一個(gè)人走在寒冷的大街上賣火柴。沒(méi)賣出去的.話還得被父親打。而我在大年夜里，卻穿著紅色的新衣服，吃著新鮮的水果，看著熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我和賣火柴的小女孩比童年，比出的是幸福。
賣火柴的小女孩點(diǎn)燃火柴后，竟然能看到冒著香氣的烤鵝搖搖擺擺地向她走來(lái)。這表明賣火柴的小女孩當(dāng)時(shí)是多么饑餓�。《夷�，學(xué)校中午的營(yíng)養(yǎng)餐是多么豐盛，有角瓜、雞腿、茄子......，可是我卻吃幾口就不吃了�？粗敲炊囡埐吮晃依速M(fèi)掉，我心里別提多慚愧了。如果賣火柴的小女孩能吃上一口，她也不會(huì)餓死在街頭。我和賣火柴的小女孩比童年，比出的是慚愧。
賣火柴的小女孩生活在一個(gè)冷漠的社會(huì)中，從小就要在大街上奔波。她的家是多么貧窮，有家不敢回，讀書(shū)是她夢(mèng)寐以求的事情。而我呢，整天坐在寬敞、明亮的教室里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，在學(xué)校有老師、同學(xué)的關(guān)心，回家有爸、媽媽的疼愛(ài)。我和賣火柴的小女孩比童年，比出的是感嘆。
通過(guò)和賣火柴的小女孩比童年，我的內(nèi)心充滿了幸福、慚愧和感嘆。小女孩的生活是如此艱苦，而我的生活是多么幸福精彩呀！以后我要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
我和賣火柴的小女孩比童年作文 11
《賣火柴的小女孩》中，小女孩的童年和我比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)生活在天堂，一個(gè)生活在地獄。
在那個(gè)寒冷的大年夜，小女孩為什么要出來(lái)賣火柴呢？那是因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了，她在大年夜迎著寒風(fēng)叫買火柴，而我呢？在大年夜，外婆為我做好了香噴噴的飯菜，我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈愛(ài)的奶奶”。這些只不過(guò)是小女孩的幻想，但這說(shuō)了在小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)，她是多么渴望幸福、向往快樂(lè)與光明。
為什么我和小女孩的生活條件不同呢？原來(lái)，她是在資本主義社會(huì)制度下生活，而我生活在社會(huì)主義制度下。她那里到處充滿了冷酷與無(wú)情，窮人在那兒根本不能抬起頭來(lái)生活；而我們這兒充滿了溫暖與熱情，都是一人有難，眾人相幫。 我和賣火柴的小女孩比童年
每個(gè)人都有童年，有些人的童年是美好的，但是有些人的童年卻不太樂(lè)觀。我的童年和賣火柴的小女孩的童年真是一個(gè)天上，一個(gè)地下，天壤之別，沒(méi)得比呀！
對(duì)生活在21世紀(jì)的我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在童年不算是美好的。雖說(shuō)學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)，但把我的課外時(shí)間 占據(jù)了，我寧可少學(xué)些。
知識(shí)，也不愿占據(jù)課外時(shí)間。但對(duì)出生于安徒生筆下的賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō)已經(jīng)是天衣無(wú)縫了，堪稱完美中的完美�；蛟S是現(xiàn)在的生活過(guò)得太無(wú)憂無(wú)慮了，不愁吃穿吧！
我的童年，物質(zhì)生活很豐富。在安徒生的筆下，賣火柴的小女孩而她的童年卻比我悲慘多了。從課文中能夠看到小女孩家里根本沒(méi)有多余的錢讓小女孩上學(xué)，就連一雙符合自己尺碼的拖鞋都沒(méi)有，真是太可憐了！如果她在我身邊，我肯定會(huì)幫助她的！
在這個(gè)文明的世界里，我們?nèi)巳擞袑W(xué)上，即使是農(nóng)民也不例外，但她卻這樣無(wú)奈。要是我出生在那個(gè)世紀(jì)里，說(shuō)不定也象小女孩那樣可憐！我真想是一位路過(guò)的商人，拿出對(duì)我來(lái)說(shuō)綽綽有余的錢來(lái)救濟(jì)她，讓小女孩過(guò)一個(gè)幸福的圣誕節(jié)。
我們不愁吃穿，吃得好穿得暖，也不至于受冷挨餓！平時(shí)家里衣服多得堆成山了。而小女孩呢，只有單薄的衣服，吃不好也穿不暖呀！
我的童年是在大人們的關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，衣服只要有一點(diǎn)點(diǎn)短了，就給我買新的。我從來(lái)就沒(méi)有凍過(guò)，冬天有羽絨衣，房間里還有暖氣，厚厚的.棉被，回家就有香氣飛天的飯菜。正因?yàn)橛谐杂写晕茵B(yǎng)成了大手大腳的習(xí)慣，花錢從不顧慮家人的感受，現(xiàn)在想想真的有些不應(yīng)該。
而賣火柴的小女孩要靠賣火柴養(yǎng)活一家人，沒(méi)有賣出去火柴就要被爸爸打一頓。在那么寒冷的冬天，赤著腳的她不敢回家！而我們呢，從來(lái)不愁沒(méi)有錢花！她沒(méi)有受到教育卻已經(jīng)走到了天堂，她要是能活下來(lái)，那多好呀！
我與她的童年是不能相比的。每天都有山珍海味、美味佳肴，但等著小女孩的就是饑餓、寒冷！我們現(xiàn)在的孩子一定要珍惜現(xiàn)今的快樂(lè)生活�。�
我和賣火柴的小女孩比童年作文 12
一年一度的圣誕節(jié)即將來(lái)臨，我為賣火柴的小女孩而感到高興，她終于可以在天堂——那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)了。
我很同情賣火柴的小女孩，生活的逼迫使她失去了童年，在她童年的記憶中，或許只有悲傷罷了——小小年紀(jì)，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)起家庭重負(fù)。不但如此，還要忍受爸爸的打，路人的罵，唯一給她帶來(lái)溫暖的`是奶奶那慈祥的笑。當(dāng)時(shí)的社會(huì)，富人可以富到鋪張浪費(fèi)，窮人可以窮到家里揭不開(kāi)鍋——那是一個(gè)怎樣的社會(huì)呀，賣火柴的小女孩要是生活在社會(huì)主義的溫暖的大家庭里，就不會(huì)那么悲慘地離開(kāi)人世了……
比較而言，我簡(jiǎn)直就像是一株溫室里長(zhǎng)大的花朵。自打我出生起的那一刻，身邊就有無(wú)數(shù)親人對(duì)我的關(guān)懷。天冷時(shí)，他們對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，時(shí)不時(shí)為我加件衣服，生怕凍壞了我。而賣火柴的小女孩呢？只靠一件單薄的并且破爛不堪的衣服度過(guò)冬天，這怎能不冷呢？要是換成我，一定經(jīng)受不住如此寒風(fēng)從衣服里灌進(jìn)來(lái)的“考驗(yàn)”。賣火柴的小女孩常常饑腸轆轆，有上頓，沒(méi)下頓的。而我呢？有的吃已經(jīng)不錯(cuò)了，但還要挑三撿四的，今天說(shuō)菜不對(duì)胃口，明天說(shuō)這個(gè)不好吃，那個(gè)好吃，常常在吃方面弄的父母心力交瘁。有時(shí)候，我在想，父母真應(yīng)該給他家里的“小祖宗”們餓上兩頓，嘗嘗賣火柴的小女孩挨餓的滋味。
我生活在新中國(guó)，應(yīng)該為此而感到榮幸，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)。真心地祝愿，賣火柴的小女孩在天堂快樂(lè)、幸福！
我和賣火柴的小女孩比童年作文 13
這星期，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文，很受感動(dòng)：這個(gè)賣火柴的小女孩多么可憐，她的童年又是那么悲慘，跟我們相比，我們不知要比她幸福多少倍。
在一年的最后一天的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上行走。她原先穿著一雙拖鞋，但被馬車嚇掉了，一只被男孩撿走了。她的圍裙里有很多火柴，但是，誰(shuí)也每買她的火柴。她又冷又餓，哆哆嗦嗦向前走。她用一根火柴來(lái)暖和一下手，發(fā)現(xiàn)自己的前面有一個(gè)大火爐，她還想烘烘腳，可是火柴燒完了，大火爐也不見(jiàn)了。她又擦了一根，亮光落在墻上，她看見(jiàn)了美味佳肴，一只香噴噴的烤鵝正向她走來(lái)。這時(shí)，火柴又滅了。她又擦亮一根火柴，這回，她做在一棵美麗的圣誕樹(shù)下，有許多美麗的裝飾品，她向畫片伸出手去，可是，火柴還是滅了。最后一回，她看見(jiàn)了親愛(ài)的奶奶，她擦著了一整把火想把奶奶留住，奶奶帶著小女孩去了天堂。第二天，這個(gè)小女孩在美好的幻想中死去了。
你瞧，我們?cè)跉g歡樂(lè)樂(lè)，嘻嘻哈哈聲中度過(guò)了豐富多彩的一天又一天，過(guò)得十分充實(shí)，而賣火柴的小女孩卻在凄涼中度過(guò)無(wú)趣的一天又一天，饑寒交迫。因?yàn)樗龥](méi)有伙伴的陪伴，沒(méi)有同伴去關(guān)心她，和她玩耍。她的媽媽已經(jīng)過(guò)世，疼她的奶奶也已經(jīng)去世，她不能去爸爸媽媽和奶奶那溫暖的懷里撒嬌。她的爸爸不愛(ài)護(hù)她，如果她沒(méi)賺到錢，就要打她。小女孩是多么痛苦。
我們每天在學(xué)校里讀書(shū)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)會(huì)善與惡�？尚∨⒛兀课蚁胨惨欢ê芟胱x書(shū)，但家里只有不關(guān)心她的爸爸，爸爸會(huì)讓她去讀書(shū)嗎？小女孩整天在大街上叫賣火柴，可是，誰(shuí)又會(huì)去買她的火柴呢？我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮地讀書(shū)，如不好好學(xué)習(xí)，我們感到多么慚愧。
如今，我們正一步一步地奔向小康社會(huì)，吃得好，穿得好，樣樣都不愁。但是小女孩卻每天吃不飽，又冷又餓。這比起我們來(lái)，我們還要挑食，嫌衣服怎么不好�？纯促u火柴的`小女孩，想想自己，我們羞愧得無(wú)地自容。
在假日里，我們會(huì)拉著爸爸媽媽的手，親親熱熱地去游山玩水，快快樂(lè)樂(lè)。小女孩卻在寒冷的冬天獨(dú)自走著，沒(méi)有親人的呵護(hù)。在寒風(fēng)中，在嚴(yán)寒中被活活凍死，唉，真讓人悲傷！
所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在這美好的生活。你瞧，賣火柴的小女孩生活那么艱苦，她也不掉一滴眼淚，我們碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)哭。我們歡樂(lè)，她痛苦，我們讀書(shū)，她叫賣，我們過(guò)小康生活，她饑寒交迫，我們游玩，她凍死……俗話說(shuō)：“不憶往日苦，哪知今日甜�！弊x了這篇文章，我才體會(huì)到今天生活的幸福�！顿u火柴的小女孩》真是這樣一篇憶苦思甜的好故事。
我和賣火柴的小女孩比童年作文 14
自從我學(xué)了丹麥作家安徒生的《賣火柴的小女孩》之后，我就被小女孩那種渴望被幸福的愿望給把我深深地吸引了，因此，我就有很多話想跟她說(shuō)：
“我知道你非�？释腋：蜌g樂(lè)，我同你相比，那可是非常有差距，所以我也要你想我一樣非常得幸福和快樂(lè)，所以，如果你現(xiàn)在還沒(méi)有找到幸福與歡樂(lè)，請(qǐng)快到我們這里來(lái)，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)美好的國(guó)度里，生活在一個(gè)溫暖的大家庭中。我也知道你非常想要很多吃的，所以，我會(huì)把你請(qǐng)到我的家中，把我媽媽買給我的美食全部都送給你，讓你嘗嘗這些美食有多么好吃。如果，你想要獲得更多的知識(shí)的話，那么，我就會(huì)帶你去學(xué)校，讓你和其他的小朋友們一起學(xué)習(xí)、游戲，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)圍繞著你。如果你想要獲得親人們的疼愛(ài)，那么，我就帶你到我奶奶那里去，讓你能夠獲得被親人們的疼愛(ài)�！�
我們現(xiàn)在都有很好的環(huán)境，一點(diǎn)一點(diǎn)地在成長(zhǎng)。學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，擁有家人的關(guān)愛(ài)......在這種環(huán)境下，和賣火柴的小女孩相比，我們真的很幸福。我們應(yīng)該珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母還有我們擁有過(guò)的一切。
賣火柴的'小女孩的命運(yùn)真的很悲慘，希望這種悲慘的命運(yùn)只出現(xiàn)在童話中，永遠(yuǎn)不要在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生。
我和賣火柴的小女孩比童年作文 15
今天，我學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》之后，感悟很深。覺(jué)得她的童年生活和小男孩珊迪的遭遇一樣都是那么悲慘，那么可憐。跟我們的美好童年相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。
賣火柴的小女孩她的童年是可憐、沒(méi)有人疼愛(ài)、沒(méi)有溫暖、被人欺負(fù)、有家不能回的黑暗童年。在大年夜時(shí)，一個(gè)人赤著腳在靜悄悄的大街上，凍得紅一塊青一塊的小腳在大街上無(wú)耐的地走著。她的.破圍裙和凍壞了的小手中有一把火柴，可是又有什么用呢？沒(méi)有人買過(guò)她一根火柴，給過(guò)她一分錢。她不敢回家，因?yàn)樗职謺?huì)打她的。她家里也很貧窮，只有一個(gè)房頂，家徒四壁。她走著走著，看見(jiàn)每個(gè)窗子都透著燈光，街上飄著一股烤鵝的香味，她多么渴望有烤鵝吃，有溫暖，可是這不不能，因?yàn)樗L(zhǎng)在黑暗的社會(huì)里。她沒(méi)有注意到自己的美麗只注意到今天是大年夜，是她渴望幸福的時(shí)刻�？伤龥](méi)有得到，只好一個(gè)人流落街頭。
再來(lái)看看我的幸福生活。大年夜的時(shí)候，是我最快樂(lè)的時(shí)候。晚上吃著媽媽做的菜，吃好飯就和家人一起放煙花、玩，沉浸在笑聲中，全被愛(ài)包圍，開(kāi)心極了！
在黑暗的舊社會(huì)里，在封建的舊社會(huì)里，可憐、悲慘到極點(diǎn)。在快樂(lè)的生活里，在歡聲笑語(yǔ)的世界里，在被愛(ài)包圍的環(huán)境里，開(kāi)心到極點(diǎn)。我真的要謝謝我們的社會(huì)、祖國(guó)給予了我這幸福的生活。
我和賣火柴的小女孩比童年作文 16
21世紀(jì)的孩子都是幸福的，難道不是嗎？只是有些人身在福中不知福罷了。當(dāng)我第一次讀《賣火柴的小女孩》這篇文章時(shí)，鼻子酸酸的，也不知怎么的，眼框里就噙滿了淚水！讀完后，我
為賣火柴的小女孩感到痛苦。
大年夜里，當(dāng)我穿著新衣服，新鞋子，整個(gè)人都是煥然一新的時(shí)候，賣火柴的小女孩，此時(shí)，我的一切，她都不曾擁有，連那雙媽媽平時(shí)穿的大拖鞋，也沒(méi)有了；當(dāng)我在溫暖的房間里和親人們吃著團(tuán)圓飯時(shí)，賣火柴的小女孩卻坐在街角里，忍受著寒冷和饑餓的折磨。就算回到家，那個(gè)家也和街頭一樣冷！完全沒(méi)有家庭的溫馨；當(dāng)我吃著可口的美味佳肴時(shí)，賣火柴的'小女孩卻只
能靠著一根火柴的亮光，來(lái)幻想那美味的烤鵝；當(dāng)我和家人一起說(shuō)說(shuō)笑笑地聊天時(shí)，賣火柴的小女孩卻為了見(jiàn)到奶奶，而擦燃了
一大把火柴，靠火柴的光芒不讓奶奶消失！
賣火柴的小女孩所生活的那個(gè)社會(huì)，冷酷、黑暗、殘忍……是這些的種種原因，使得賣火柴的小女孩無(wú)法生存下去。她的童年還沒(méi)結(jié)束，就這樣隨著寒冷、饑餓、痛苦消失了！而我呢？童年是這樣的快樂(lè)、幸福；生活是這樣的豐富多彩。我，該學(xué)會(huì)滿足了，該學(xué)會(huì)珍惜了！
我和賣火柴的小女孩比童年作文 17
小時(shí)候，我最喜歡看《安徒生童話》了，印象最深的就是“賣火柴的小女孩”了。如今，六年級(jí)了，課文讓我和這個(gè)“老朋友”再次相會(huì)。
老師講的很細(xì)致，使我更加感到小女孩的可憐，悲慘。她的童年跟我相比，我不知道要比她好多少倍。
那是一個(gè)冰寒交迫的大年夜，小女孩赤著腳在大街上走著。這殘酷的一幕，想想自己，每天穿著名牌的鞋子，根本就不用擔(dān)心這類問(wèn)題。自己何曾想過(guò)，一個(gè)小女孩赤著腳踩在雪地里，是怎樣的感受；她每一個(gè)腳印，代表著什么。和我們相比，簡(jiǎn)直是天壤之別��！我卻不好好珍惜，真的很悲哀。
她坐在雪地上，而我呢？經(jīng)常坐在舒適而又溫暖的沙發(fā)上。冬天，穿上名牌厚厚的羽絨服，一點(diǎn)也不會(huì)感到寒冷。她幻覺(jué)中香噴噴的烤鵝，在我看來(lái)，就是家常便飯。她幻想過(guò)的東西，是那么遙不可及。她就如渴望飛上藍(lán)天卻沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，得不到自己想要的，是多么痛苦啊！
小女孩很可憐，她沒(méi)有關(guān)愛(ài)，沒(méi)有疼愛(ài)，她什么也沒(méi)有。她唯一的親人——父親，不疼愛(ài)她。她在她父親的面前，不是一個(gè)女兒，而是他的工具，賺錢的工具。唯一疼愛(ài)她的人——奶奶，去世了。沒(méi)有人再會(huì)關(guān)愛(ài)她了。這樣的生活，還過(guò)得下去么？
小女孩天天吃不飽飯，穿不暖，還要賣火柴，賣不出去，就要挨打。而我呢？不會(huì)有孤獨(dú)，因?yàn)槲矣锌鞓?lè)的校園；不會(huì)有痛苦，因?yàn)槲矣屑胰说奶蹛?ài)；不會(huì)有寒冷，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖的家。小女孩該多么痛苦，而我卻如此的幸福。這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)樗诘纳鐣?huì)。她所在的社會(huì)是多么的黑暗，冷酷無(wú)情。貧富不均的社會(huì)，是窮人一步一步的走向死亡。而我的社會(huì)，人們和睦相處，一方有難八方支援。
我更應(yīng)該懂得我們的幸福來(lái)之不易。小女孩的童年和我的童年簡(jiǎn)直是天壤之別，因此，我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
賣火柴的`小女孩，你的靈魂石高尚的，你所讓我們悟出的道理和品格更是純潔的。
童年，多么美好的時(shí)光！我和她都有，但卻不一樣，我的童年時(shí)快樂(lè)的，而她的童年時(shí)用痛苦和黑暗編制的。好大的區(qū)別�。�
小女孩，我為你感到不平！
我和賣火柴的小女孩比童年作文 18
近日來(lái)，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)童話等諸如此類的教學(xué)題材，學(xué)后，我深有感觸 。
《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩在舊年的大年夜凍死街頭的故事�！斗部ā穭t講一個(gè)叫凡卡.茹科夫的9歲小男孩因經(jīng)不起老板阿里亞希涅和老板娘的折磨而在圣誕前夕平安夜給他唯一的親人——爺爺康司坦丁.馬卡里奇寫信請(qǐng)求爺爺把他帶走的悲慘故事。倆個(gè)主人公都著實(shí)可憐，都擁有著悲慘的命運(yùn)和殘酷的人生。倆個(gè)故事都揭露了沙俄時(shí)代窮苦人民的悲慘命運(yùn)和體現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的`黑暗。
讀了這倆個(gè)悲痛的故事后，我為自己感到可恥，想想他們的童年，再想想自己的童年，有著比上不足，比下有余的溫馨生活還時(shí)常抱怨自己不夠開(kāi)心，不夠快樂(lè)，不夠幸福。而在我們的后面還有很多像凡卡.賣火柴的小女孩那樣可憐.無(wú)助的兒童呢！當(dāng)我們開(kāi)著暖氣睡在溫暖舒適的被窩里時(shí)，他們正穿著破衣服在冰天雪地中無(wú)助的哭泣；當(dāng)我們吃著香噴噴的米飯面條時(shí)，他們正餓著肚子拼命干活。
讀完這倆篇故事后，我決定，從此不再抱怨，不再埋怨，永遠(yuǎn)向前走，因?yàn)檫�有更多的人比我們更悲哀！
我和賣火柴的小女孩比童年作文 19
我的童年是絢爛的，是陽(yáng)光的，是與眾不同的。我的童年中處處充滿著親情，友誼，就像是一臺(tái)飽經(jīng)風(fēng)霜而又悠揚(yáng)動(dòng)人的古箏，為我的童年彈奏著一首首千古絕唱的幸福之歌，浮現(xiàn)著我不泯幼稚的童心一直縈繞在身；為賣火柴小女孩的童年演奏著一曲曲感人肺腑的悲涼之歌，涌現(xiàn)著她痛苦又悲慘的風(fēng)雨生活。
每當(dāng)，我一字字，一句句地讀著《賣火柴的小女孩》時(shí)，我的`眼眶里邊不知不覺(jué)淚珠不停地打轉(zhuǎn)，苦澀的淚水向外涌去，水靈靈的淚珠兒猶如一串聯(lián)斷了線的珠子，一停不停地向外涌去，涌去……我的腦海中浮現(xiàn)著一系聯(lián)的畫面，讓我為賣火柴的小女孩的童年命運(yùn)感到悲哀，促使我有千思萬(wàn)縷的感慨！
幸福的大門在哪里呀？我高喊……
��！童年。絢爛的童年向我敞開(kāi)心扉，敞開(kāi)心靈，此時(shí)此刻我擁有著這個(gè)溫馨而有幸福的錄音帶——童年。粉紅的羽絨衫，可愛(ài)的小玩偶，漂亮的芭比娃娃……這些緊緊地圍繞在我這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小小童年；而這個(gè)冰雪聰明、楚楚動(dòng)人的小女孩，卻因?yàn)闆](méi)有足夠的金錢，深深地陷入痛苦、饑餓和寒冷的巨大漩渦之中，默默走向死亡的邊緣。
幸福的大門在哪里呀？我吶喊……
�。∮H情。溫暖的親情總在我絕望的時(shí)候，喃喃地喚醒著我疲倦的知覺(jué)。溫暖的親情也為我的勝利感到歡悅，為我的精彩而輕輕舞動(dòng)；一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的小女孩，在走投無(wú)路的時(shí)候，只有那個(gè)默默在背后鼓勵(lì)她，支持她的奶奶，一直用自己的靈魂伴隨小女孩，但不幸的命運(yùn)，使小女孩抱著遺憾飛上了那個(gè)美麗的天堂。
風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)阻擋不住你我前進(jìn)的步伐，坎坷、磨難盡管像一只只攔路虎，可我堅(jiān)信：我會(huì)打敗它，而不是躲避。�。⌒∨�，你那充滿美好憧憬的一夜與我衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的童年生活，令我覺(jué)得太單調(diào)，無(wú)趣！
我和賣火柴的小女孩比童年作文 20
安徒生筆下的小女孩是一個(gè)可憐的小女孩。她過(guò)著生不如死般的生活，與我們現(xiàn)在的生活相比起來(lái)，我們幸福多了。我們能坐在溫暖的教室里，穿著整潔的衣服，認(rèn)真地聽(tīng)老師上課�？尚∨⒛兀^(guò)的現(xiàn)實(shí)生活竟是那么地痙，是那么地冷酷，是那么地凄慘，在大年夜，小女孩還要到街上去賣火柴，如果沒(méi)賺到錢就要受到爸爸的打罵，小女孩還不能與親人團(tuán)聚，不能與全家人在火爐旁吃著團(tuán)圓飯，由此可見(jiàn)，小女孩的生活是痛苦的。我們的生活要比小女孩的.生活不知好幾十倍，甚至幾百倍。小女孩沒(méi)有鞋穿，長(zhǎng)年穿著一件穿得不能再穿的衣服，在外面，還要餓肚子，被無(wú)情的冷風(fēng)吹著，這樣的日子，誰(shuí)能想像得了呢？我們每天都非�？鞓�(lè)，過(guò)著幸福無(wú)比的生活，在溫暖的房子中，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有爺爺奶奶的呵護(hù)，不知有要比小女孩幸福多少倍。爸爸媽媽把我們當(dāng)掌上明珠一樣供著，生怕我們會(huì)受到半點(diǎn)損傷，我們生病了，父母會(huì)照顧我們。我們冷了，父母給我們穿上暖和的衣服……從中，又可知道小女孩過(guò)著暗無(wú)天日的生活。
在這溫暖的大家庭生活著，你說(shuō)能不幸福嗎？
【我和賣火柴的小女孩比童年作文】相關(guān)文章：
我和賣火柴的小女孩比童年作文10-25
和賣火柴的小女孩比童年作文2篇10-21
我和賣火柴的小女孩比童年作文300字（通用49篇）10-25
我和賣火柴的小女孩過(guò)一天作文02-12
我和賣火柴的小女孩過(guò)一天作文07-26