真善美的魔法甜心作文2篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的真善美的魔法甜心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
真善美的魔法甜心作文1
“大家好，我是你們的.班主任老師，叫我布丁老師就可以了�！逼晾蠋熣f話的時候，還特別看著桃桃。
據(jù)說，這所魔法小學(xué)的女老師可多了，大的小的都有。布丁老師說：“我們今天要開始學(xué)習(xí)魔法了，首先，先做一個移動魔法的示范�！�
布丁老師說著，就拿出一個小栗子，手掌張開，但是沒有觸摸到栗子，而是和栗子有著兩厘米的距離左右，然后喊道：“姆拉達斯，移動吧！”說著，栗子就開始移動了，接著，老師繼續(xù)說，“左！右！前！后！”真是神了，老師說到哪個位置，栗子就移動到那里去。
“好啦，大家嘗試吧！”布丁老師笑著用另外的魔法把栗子發(fā)給大家。
“姆拉達斯，移動吧！左！右！”桃桃在很努力地做著，可是怎么都不成功。其實大家也都是一樣的，沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的。
“再看一遍吧！姆拉達斯，移動吧……”布丁老師繼續(xù)重復(fù)道。
這可真是個難度高超的魔法�。�
真善美的魔法甜心作文2
“累死啦！”小桃一邊叫道，一邊起床。
“真心不愿意起床��！”小桃還在抱怨，但是她已經(jīng)換好衣服了。
小桃開始洗臉刷牙，就是不想出門，她不想上小學(xué)啊！
小桃是一位轉(zhuǎn)學(xué)生，從一所實驗小學(xué)轉(zhuǎn)到了一所魔法小學(xué)。
小桃來到了魔法小學(xué)，看見大門和大門口的報名處。“哇，好氣派哦！”小桃贊嘆道，走進了校門，來到了報名處。一位老師從這里走過�！巴郏闷恋睦蠋煱。 蹦俏焕蠋熆戳怂谎�，微微地笑了，就走了。
報名處的老師請她填寫報名表：名字：桃桃
年齡：11歲
身高：150厘米
性別：女
然后，報名處的老師給她發(fā)了一套校服：“小桃同學(xué)，你的班級往那邊走，五（8）班。”
走到教室，小桃一看，哇，這不正是剛剛那位老師嗎！
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