成長的旋律作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長的旋律作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的旋律作文1
歲月的腳步使我們邁向 了成長的旋律！回頭仰望16年里幼稚貪玩的我。是那么的愚蠢那么的不懂得學(xué)習(xí)！
回想一下我浪費(fèi)了多少金子般的時(shí)間！試想一下這些時(shí)間我可以做多少有意義的事，可以看多少本對我學(xué)習(xí)有特大幫助的寶典（書），老師一次次的找我談話是對我多么的嚴(yán)肅有利，可我且把她的話當(dāng)成一陣陣風(fēng)從我的耳旁吹過！聽而不聞，每次老師布置的作業(yè)都抄！父母問起都說沒作業(yè)！
20xx覺的自己應(yīng)該長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)了！對于往年那種貪玩過日子是惡習(xí)真后悔！度日如年的日子使我煩悶不安！現(xiàn)在讀初二的日子不多了 ！就得特別納悶，為什么這世上什么藥都有的賣就是沒后悔藥賣呢？時(shí)間又不能倒流！現(xiàn)在懂得該如何學(xué)習(xí)的我反而覺得時(shí)間過的是那么的快，過時(shí)如分！一節(jié)課45分鐘就這么輕易的過去的！三個(gè)學(xué)期不學(xué)習(xí)的我突然認(rèn)真學(xué)習(xí)起來！因?yàn)槲一A(chǔ)差，學(xué)習(xí)的時(shí)間要比常人學(xué)習(xí)的時(shí)間多出一兩倍才能趕上！同學(xué)見了說你這個(gè)人是不是瘋了三學(xué)期不學(xué)這學(xué)期突然猛學(xué)！點(diǎn)點(diǎn)頭！我學(xué)習(xí)還得多虧身旁的同學(xué)的幫助！他們不嫌棄我基礎(chǔ)差反而很樂意的教我！雖然每天都覺得自己很忙碌很辛苦！但是我也覺得很happy！雖然我有時(shí)很苦有點(diǎn)想放棄，但是心中終有那么一句話在時(shí)刻的提醒自己，那就是：時(shí)刻不能放棄、時(shí)刻不能停下！堅(jiān)持努力的向前走！我相信這種美妙的旋律一定讓我走好一步完美的道路！相信這一步走好了，就會讓我有走不完的美好全程��！
成長的旋律作文2
歲月的腳步使我們邁向了成長的旋律!回頭仰望16年里幼稚貪玩的我。是那么的愚蠢那么的不懂得學(xué)習(xí)!
回想一下我浪費(fèi)了多少金子般的時(shí)間!試想一下這些時(shí)間我可以做多少有意義的事，可以看多少本對我學(xué)習(xí)有特大幫助的寶典(書)，老師一次次的找我談話是對我多么的嚴(yán)肅有利，可我且把她的話當(dāng)成一陣陣風(fēng)從我的耳旁吹過!聽而不聞，每次老師布置的作業(yè)都抄!父母問起都說沒作業(yè)!
20xx覺的自己應(yīng)該長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)了!對于往年那種貪玩過日子是惡習(xí)真后悔!度日如年的日子使我煩悶不安!現(xiàn)在讀初二的日子不多了!就得特別納悶，為什么這世上什么藥都有的賣就是沒后悔藥賣呢？時(shí)間又不能倒流!現(xiàn)在懂得該如何學(xué)習(xí)的我反而覺得時(shí)間過的是那么的快，過時(shí)如分!一節(jié)課45分鐘就這么輕易的過去的!三個(gè)學(xué)期不學(xué)習(xí)的我突然認(rèn)真學(xué)習(xí)起來!因?yàn)槲一A(chǔ)差，學(xué)習(xí)的時(shí)間要比常人學(xué)習(xí)的時(shí)間多出一兩倍才能趕上!同學(xué)見了說你這個(gè)人是不是瘋了，三學(xué)期不學(xué)這學(xué)期突然猛學(xué)!點(diǎn)點(diǎn)頭!我學(xué)習(xí)還得多虧身旁的同學(xué)的幫助!他們不嫌棄我基礎(chǔ)差反而很樂意的教我!雖然每天都覺得自己很忙碌很辛苦!但是我也覺得很Happy!雖然我有時(shí)很苦有點(diǎn)想放棄，但是心中終有那么一句話在時(shí)刻的提醒自己，那就是：
時(shí)刻不能放棄、時(shí)刻不能停下!堅(jiān)持努力的向前走!我相信這種美妙的旋律一定讓我走好一步完美的道路!相信這一步走好了，就會讓我有走不完的美好全程!
成長的旋律作文3
主旋律就像生活的一個(gè)主題，一個(gè)目標(biāo)�？傇趪@自己的主旨行走在奔跑的大路上。
十二歲的女孩開始崇尚夢想的甜蜜和愛情的萌芽，大姑姐的孩子正是這個(gè)年紀(jì)，小姑娘愛美比較喜歡打扮自己了，上周末隨父母來家里做客，大人們在忙著做菜，兩個(gè)小女孩跑到房間關(guān)上門討論著小孩間的話題。
當(dāng)傍晚時(shí)分大姑姐要回家的時(shí)候，兩姐妹卻不愿分開了，要么留在妹妹家要么去姐姐家。因?yàn)橐恍┦虑榇笕藗儾煌庑〗銈兊囊庖�，大的天生柔弱愛哭此時(shí)已擦起了眼淚，小的生來性格男孩了些在同大人使性子。堅(jiān)持了半小時(shí)大人們還是隨了他們，于是兩姐們抱著她們的毛絨玩具繼續(xù)躲到屋里暢談他們的話題。
第二天早上小姐們還是意猶未盡的談著什么，不經(jīng)意間女兒說了一句“我姐姐說她喜歡某某男生”有點(diǎn)驚訝，也不置可否。這個(gè)年紀(jì)的孩子好像到了愛情萌芽的年紀(jì)，是早熟了些。我曾同大姑姐探討過孩子的這個(gè)問題，大姑姐說孩子很小的時(shí)候就說過喜歡某某男孩，作為孩子的家長觀念是不一樣的，大姑姐選擇不管不問，我也不好發(fā)表什么意見。
某天我問女兒喜歡班里的小男生嗎，女兒給了一個(gè)很雷人的回答“我班的小男生太幼稚了，有什么好喜歡的，過早喜歡一個(gè)人不耽誤學(xué)習(xí)嗎?”
每個(gè)孩子的內(nèi)心成長也是不一樣的，可能女兒還不到那個(gè)年紀(jì)吧！在這如花的的年紀(jì)里多稚嫩幾年，好好享受童年的樂趣吧！
成長的旋律作文4
“do，ruai，mi，fa，so，la，xi。”這七個(gè)音符經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中，有人用它譜出了我們成長的旋律，旋律時(shí)高時(shí)低，起伏不定。
今天，剛吃完飯一會，家里就被我和可愛而淘氣的'弟弟搞得亂七八糟。于是，媽媽吩咐我在她去買東西回來前，把家里打掃干凈，我“義不容辭”的答應(yīng)了，可是剛一會，弟弟便開始軟硬兼施的讓我陪他玩，我受不住開心的誘惑，便陪他玩了起來，當(dāng)我各弟弟玩得正開心時(shí)，媽媽回來了，媽媽剛一進(jìn)門，差點(diǎn)沒暈過去，因?yàn)榧依锞拖裨庑⊥迪唇�，衣服到處都是，桌子倒著，玩具無不在，反正是我和弟弟能挪動的東西大多都換了位置，我本想媽媽會打我一頓，或進(jìn)行政治課，所以我做好了心理準(zhǔn)備。可是意外的是媽媽并沒有打我，相反的是，媽媽把我叫到她身邊，用她那粗糙的而又溫暖的手撫摸著我的頭，心平氣和的對我說：“孩子呀，你已不再是小時(shí)那個(gè)貪玩的小寶貝了，現(xiàn)在，你長大了，應(yīng)該懂事，成熟，穩(wěn)定了�！�
“媽媽，我知道了，我已經(jīng)長大了，能孝敬媽媽，替媽媽干活�！�
“孩子，雖然你已經(jīng)長大了，但你是媽媽的寶貝，是媽媽心頭肉，媽媽舍不得打你呀!”
“媽媽，我錯(cuò)了，我知道錯(cuò)了�！�
從那以后，家里的活，我總是搶著干，再也不把屋子弄亂了，我也不貪玩了。
成長的旋律是悅耳的，動聽的，這是我為自己譜寫的曲子，每個(gè)人都能為你的成長譜寫悠揚(yáng)、動聽的旋律，讓你的成長之路綻放出光彩吧!
成長的旋律作文5
成長是一種痛苦，但我不愿讓它留下傷痕；成長是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
成長的路上往往彌漫著孤獨(dú)，要學(xué)會在沒有人喝彩的時(shí)候?yàn)樽约杭佑�，不用畏懼，不用�?dān)心。
成長是這樣：憂傷和著喜悅，失落和著快慰，喧鬧和著寧靜。
成長的道路是坎坷的，也是平坦的；成長道路是單調(diào)的，也是多彩的，；成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又是一年輪回。
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這些瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長更加絢麗。成長就是告別過去，告別瑕疵，追求完美的過程。
成長像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味無窮。
成長是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追逐與奮發(fā)，這就是成長的旋律，在成長的行列，彈奏輝煌的音響。
成長的腳步還在繼續(xù)，但不回頭，也不需要回頭，只能偶爾明白第二次成長，才能好好地成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，他們都像心靈的瓊漿，一直灌溉著我成長，一直是滋養(yǎng)我的營養(yǎng)。
成長是一道色彩的流程，飄去了鮮艷的連衣裙，飛走粉紅的蝴蝶結(jié)。一件校服，一圍凝固的色彩，破了童話書上的多彩的封面，看到的是一本教科書一臉的嚴(yán)肅，堆積的課本一如大山等沉，一切浮躁歸了沉靜，昔日絢麗的色彩只裝扮在青春的夢境。
成長的旋律作文6
友誼，這首歌，鐫刻字我們成長的道路上，其動聽旋律，時(shí)常奏響在耳畔，伴隨著我們奮斗的步伐，不離不棄。——題記。
春寒的料峭里，微風(fēng)中，依然存著一份冷冽。雖不刺骨，卻讓我的意識尤為清醒。
這，是第幾次了呢？第幾次獨(dú)自一人，孑然一身···已經(jīng)，記不清了吧···我低聲的喃喃著，小聲詢問著自己，卻沒有人回答。只剩下冰冷的風(fēng)，呼嘯耳邊。
突然地，幾滴冰涼的觸感降落在我的發(fā)梢。咦，下雨了么？改回教室了吧？
幾個(gè)恍惚之間，我已經(jīng)走到了教室門口，卻是猶豫不決，搖擺不定···
“毛兒——”這時(shí)，我聽見了她的聲音，那個(gè)熟悉異常的聲音···是她在叫我的名字。
我扭過了頭，循聲望去，此刻，她正歡快的向我奔來，到我的眼前，站定，隨機(jī)，朝我綻放出了一個(gè)炫美的笑容。她親昵的挽起了我的手臂，略帶委屈，數(shù)落起了我的不是：“真是的，你跑到哪里去了，害的我找了好一陣子呢，沒想到你居然躲在這里！下次啊，如果再丟下我，我可是會生氣的哦···”
雖是略帶責(zé)備的語氣，但是，她的話語卻溫暖了我的心。是你。又是你。又是因?yàn)槟�。是你讓屬于我的天地里，春暖花開。
雨，依舊淅淅瀝瀝的下著，卻像是彈奏出一份輕快的樂章，清脆動人···
謝謝你，是你的不離不棄，讓我知道，在我前行的道路上，并不是獨(dú)自一人的寂寞，我不會忘記，永遠(yuǎn)，不會忘記，我的生命里有你的陪伴···
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