校園新事作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的校園新事作文，希望能夠幫助到大家。
校園新事作文1
“叮鈴鈴.....叮鈴鈴.....”一陣清脆的音樂(lè)響起，剛上課了，同學(xué)們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來(lái)。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道:這幾天要考試了，考砸就完了，爸爸媽媽一定混合雙打我...想想就害怕，如果變成真的就...我已經(jīng)不敢想了。這時(shí)，張老師抱著一大落卷子近班了，我一看，立刻翻開(kāi)了書(shū)看了又看。開(kāi)始上課了，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是一直在背書(shū)。
今天一早，班上沒(méi)什么動(dòng)靜，直到下午，老師開(kāi)始發(fā)卷考試了，我的心一顫，卷子發(fā)下來(lái)了，我一瞥，呀!好難，我抱這種心態(tài)開(kāi)始寫(xiě)了，我想了想，又寫(xiě)了些題。啊，終于寫(xiě)完了，我交了卷子后，吐了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。
第二天，卷子改出來(lái)了，我一看，才75分呀，跟班長(zhǎng)一比，差得遠(yuǎn)呢，老師要給我們改名次，我氣得快哭了，評(píng)什么名次呀，如果評(píng)了，我就完了....這時(shí)，班長(zhǎng)念名次，她好像很高興，面色紅潤(rùn)，嘴角掛著一絲笑:“99，98，97，96，95，94，93，92，91.....”我排到了34名...我好傷心，再看看對(duì)手孫如夢(mèng)和高小淳得分是:82和80分。我號(hào)啕大哭，又哭著說(shuō):“我被對(duì)手打敗了....嗚嗚.....!”
我下定了決心，下次一定要考好，超過(guò)她們.....
校園新事作文2
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，走進(jìn)美麗的校園，每天都發(fā)生著不少趣事。
不負(fù)責(zé)任的老師
有句話說(shuō)得好，你的數(shù)學(xué)是體育老師教的，這句話比喻某個(gè)人數(shù)學(xué)極差，但說(shuō)出來(lái)你可能不信，我們的數(shù)學(xué)真的是體育老師教的，并且成績(jī)一點(diǎn)也不差。一天數(shù)學(xué)課上，張老師忽然說(shuō)：“寫(xiě)完優(yōu)化設(shè)計(jì)23頁(yè)就出去玩�！甭�(tīng)完這句話我們高興地快要蹦到房頂上了。二話不說(shuō)，馬上行動(dòng)，5分鐘后，班上的1/3的人都已經(jīng)走了，我們?cè)诓賵?chǎng)瘋跑了30分鐘。從此，我們?nèi)f分喜愛(ài)數(shù)學(xué)課。
好學(xué)生也會(huì)被批評(píng)
誰(shuí)說(shuō)好學(xué)生不會(huì)被老師批評(píng)？
我們班的“千年老三”——羅梓豪中午放學(xué)與顏冠群聊天被姚靜琪逮個(gè)正著，下午老師把羅梓豪批評(píng)了一頓，主要說(shuō)他當(dāng)班長(zhǎng)不稱職，沒(méi)有起起好帶頭作用什么的。炒完他后，竟然也把我和唐浩宇說(shuō)了一通：“你們看見(jiàn)我吵羅梓豪了嗎？還有你，張明浩，一來(lái)學(xué)校前前后后的說(shuō)，也不收作業(yè)，就在那里說(shuō)話。譚浩宇你也是，聽(tīng)人說(shuō)你在回家的路上玩�！�
這是什么話？羅梓豪犯錯(cuò)還扯上我倆？我簡(jiǎn)直比竇娥還冤，老天你為何不下雪呀！
綠植案件
班上的綠植總是莫名其妙的被人損壞，導(dǎo)致同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽的，連綠植也不敢放在學(xué)校。為了偵查這個(gè)案件，我們私下決定每人巡視一天，找出這個(gè)兇手。上午，沒(méi)有動(dòng)靜；中午，沒(méi)有動(dòng)靜；下午……哎呀！有動(dòng)靜！只見(jiàn)許褚琳正走向一盆雜草，他用兩根手指捏住雜草葉子，然后用力一拔。真相大白！我們?nèi)w出動(dòng)，擒住了他，然后把他送到周老師那，兇手終于被“繩之以法”了。
這個(gè)校園里每天都充滿著各種新鮮事，洋溢著新鮮的氣氛，我愛(ài)我的校園。
校園新事作文3
中國(guó)自古以來(lái)，都認(rèn)為蜜蜂是勤勞的，又是可愛(ài)的。尤其從詩(shī)人羅隱的“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”一句中更體現(xiàn)了古人對(duì)蜜蜂的好評(píng)，在今天也是一樣�？墒沁@回在我們班里的這只蜜蜂可就不是像其他蜜蜂一樣惹人喜愛(ài)了。
這事得從學(xué)校附近的蜂巢說(shuō)起，我們雖說(shuō)挺喜歡可愛(ài)的小蜜蜂，可也不得不心懷畏懼之情，以防蜜蜂侵入學(xué)校。唉!可也真是，這倒霉事兒頭一個(gè)就讓我們班給遇上了。
話說(shuō)那天下午，陽(yáng)光明媚，校園一派生機(jī)，誰(shuí)會(huì)想到校園里會(huì)有蜜蜂呢?我們班也不例外。同學(xué)們玩得正好，“啊!不要!”這一聲尖叫打破了歡樂(lè)，引來(lái)了許多同學(xué)，原來(lái)是一只蜜蜂，似乎發(fā)瘋了一般，在教室里橫沖直撞。也不知怎么的，蜜蜂向著女生呂昕悅沖了過(guò)來(lái)，可把呂昕悅嚇壞了。她急忙躲在了桌子底下，一邊用杯子試圖驅(qū)趕蜜蜂，一邊小聲嘀咕著:“討厭，走開(kāi)!快走開(kāi)!”呂昕悅的一舉一動(dòng)，令一旁的王博文捧腹大笑起來(lái)，笑得前俯后仰。也說(shuō)來(lái)奇怪，蜜蜂突然改變了目標(biāo)，又朝著大笑著的王博文飛來(lái)，這可把王博文的同桌楊華嚇了一大跳，尖叫了一聲，隨即一把將王博文推了出去，王博文的鼻尖剛好和蜜蜂來(lái)了個(gè)“零距離接觸”，把王博文嚇得一屁股坐在了地上。之后這只不聽(tīng)話的蜜蜂又飛飛這兒，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒，把班上攪得一片混亂，多虧了大救星——馬老師的及時(shí)趕到，三下五除二便把蜜蜂攆了出去。終于平定了“蜜蜂之亂”。
呵呵!現(xiàn)在想想這校園新事兒還真有趣吶!
校園新事作文4
3月4日星期三睛 星期六下午，我來(lái)到校園里，與伙伴們辦一期“學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧”的黑板報(bào)。路過(guò)三樓時(shí)，聽(tīng)到一陣錘子敲打的聲音。我想這大約是學(xué)校木工叔叔在修課桌椅子，就沒(méi)在意。
時(shí)間尚早，其他幾個(gè)小伙伴還沒(méi)來(lái)。我想起班上有幾張椅子壞了，于是就拿了兩張到三樓準(zhǔn)備給木工修理。
我搬著椅子來(lái)到三樓，剛到教室外面，就聽(tīng)到一陣對(duì)話：
“爸爸，我又釘好一張啦！”
“孩子，”一個(gè)渾厚的聲音，“做什么事，可都得認(rèn)真呀！”
“知道啦旦”
哈，原來(lái)是父子同時(shí)學(xué)雷鋒，做好事呢，真是一件新鮮事！
我在門(mén)外探頭一望：講臺(tái)邊已經(jīng)修好許多張了。這時(shí)，爸爸正走到孩子身邊，伸手搖了搖椅子，顯然在檢查孩子釘?shù)囊巫永尾焕巍?/p>
孩子眼尖，他瞧見(jiàn)我站在教室門(mén)邊，而且拿著椅子，跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“大哥哥，你這椅子要修嗎？”
“小朋友，把椅子放在這兒，那兩張修好的椅子，你先搬走吧�！焙⒆拥陌职纸舆^(guò)話茬，“聽(tīng)孩子說(shuō)木工病了好幾天了，班上椅子壞了，我就外行充內(nèi)行來(lái)試著修理一下。”
哦.是這么回事！沒(méi)有華麗的詞藻，卻可見(jiàn)一顆火熱的心！
我搬著椅子走出教室，身后又傳來(lái)一陣輕重不一的錘音——此時(shí)它仿佛是一曲動(dòng)聽(tīng)的二重奏！我搬著椅子走到教室，這時(shí)小伙伴都來(lái)了，我把看到的新鮮事一五一十地告訴了他們，他們都同意我的意見(jiàn)：把這件事寫(xiě)在黑板報(bào)上。
“好！”我拿著鮮紅的彩筆，寫(xiě)下了一個(gè)醒目的標(biāo)題——《校園里的一件新事》，也許是心情激動(dòng)，也許是感受深刻，這篇報(bào)道我寫(xiě)得特別順暢……
校園新事作文5
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。走進(jìn)春風(fēng)吹過(guò)的校園，吸一口新鮮的空氣。你瞧，校園面貌和同學(xué)們的精神面貌都煥然一新。“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國(guó)文明單位。”一幅紅色大標(biāo)語(yǔ)躍入眼簾。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續(xù)獲此榮譽(yù)的我市唯一單位、全省唯一的小學(xué)。同學(xué)們看了大紅標(biāo)語(yǔ)后紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。瞧，我們四(8)中隊(duì)的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期，有的擦窗戶，有的掃地。你們看，楊奕特別起勁，她先用沾著洗潔精的布弄濕玻璃，再用刷子用力地刷，看見(jiàn)有臟的地方就用力抹，然后用濕布擦干凈。有時(shí)對(duì)著玻璃呵氣，直到晶瑩透亮，就是人走上前，也可當(dāng)鏡子照呢!學(xué)校有人搶著撿紙屑，黑板搶著擦，凳子壞了有人修，……
走近我們的教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我們的眼前，那就是每班的門(mén)上都有一個(gè)中隊(duì)的稱號(hào)。如“火炬中隊(duì)”、“陽(yáng)光中隊(duì)”、“向日葵中隊(duì)”……激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫(huà)，上面還有教師寄語(yǔ)呢!這些壁畫(huà)不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。美麗的壁畫(huà)令我們陶醉，教師的寄語(yǔ)給我們啟發(fā)。我一定要牢記老師的話，愿這些壁畫(huà)和寄語(yǔ)能長(zhǎng)駐我校，伴我健康成長(zhǎng)。
這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”，在網(wǎng)上就營(yíng)造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。我們這些愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)終于有“用武之地”了!在欣賞別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶!“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”就是一個(gè)小舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)自我的小平臺(tái)。通過(guò)它讓我能與別的同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相交流。我相信“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”會(huì)讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓!!!新學(xué)期，校園里發(fā)生了這么多的新事。
我們也應(yīng)該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標(biāo)!我代表四(8)中隊(duì)遵照《小學(xué)生守則》保證做到以下幾點(diǎn)：1、在校是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。2、在家是個(gè)勤儉、能干、有禮貌、講道理的好孩子。3、在社會(huì)上是個(gè)遵守公共秩序、遵守維護(hù)社會(huì)公德的好兒童。4、具有良好的心理品質(zhì)。開(kāi)朗樂(lè)觀、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力。
校園新事作文6
一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。走進(jìn)春風(fēng)吹過(guò)的校園，吸一口新鮮的空氣。你瞧，校園面貌和同學(xué)們的精神面貌都煥然一新。
“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國(guó)文明單位。”一幅紅色大標(biāo)語(yǔ)躍入眼簾。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續(xù)獲此榮譽(yù)的我市唯一單位、全省唯一的小學(xué)。
同學(xué)們看了大紅標(biāo)語(yǔ)后紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。瞧，我們四（8）中隊(duì)的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期,有的擦窗戶，有的掃地。你們看,楊奕特別起勁，她先用沾著洗潔精的布弄濕玻璃，再用刷子用力地刷，看見(jiàn)有臟的地方就用力抹，然后用濕布擦干凈。有時(shí)對(duì)著玻璃呵氣,直到晶瑩透亮,就是人走上前,也可當(dāng)鏡子照呢!學(xué)校有人搶著撿紙屑，黑板搶著擦，凳子壞了有人修，……
走近我們的教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我們的眼前，那就是每班的門(mén)上都有一個(gè)中隊(duì)的稱號(hào)。如“火炬中隊(duì)”、“陽(yáng)光中隊(duì)”、“向日葵中隊(duì)” ……激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫(huà)，上面還有教師寄語(yǔ)呢！ 這些壁畫(huà)不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。美麗的壁畫(huà)令我們陶醉，教師的寄語(yǔ)給我們啟發(fā)。我一定要牢記老師的話，愿這些壁畫(huà)和寄語(yǔ)能長(zhǎng)駐我校，伴我健康成長(zhǎng)。
這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”，在網(wǎng)上就營(yíng)造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。我們這些愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)終于有“用武之地”了!在欣賞別人的作文后,感到自己的作文遜色了些,真可謂“人外有人,天外有天”吶! “網(wǎng)絡(luò)作文大賽”就是一個(gè)小舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)自我的小平臺(tái)。通過(guò)它讓我能與別的同學(xué)互相學(xué)習(xí),互相交流.我相信“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”會(huì)讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓!!!
新學(xué)期，校園里發(fā)生了這么多的新事。我們也應(yīng)該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標(biāo)！我代表四（８）中隊(duì)遵照《小學(xué)生守則》保證做到以下幾點(diǎn)：
1、在校是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
２、在家是個(gè)勤儉、能干、有禮貌、講道理的好孩子。
�。场⒃谏鐣�(huì)上是個(gè)遵守公共秩序、遵守維護(hù)社會(huì)公德的好兒童。
�。础⒕哂辛己玫男睦砥焚|(zhì)。開(kāi)朗樂(lè)觀、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力。
校園新事作文7
開(kāi)學(xué)了，走進(jìn)春風(fēng)吹過(guò)的校園，一幅紅色大標(biāo)語(yǔ)就躍入眼簾：“熱烈祝賀我校被表彰為第二批全國(guó)文明單位”。這是我校第二次獲此殊榮，也是連續(xù)獲此榮譽(yù)的我市唯一單位，全省唯一的小學(xué)。
同學(xué)們看到這大紅標(biāo)語(yǔ)后，紛紛行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明的人。瞧，四(8)班的“小蜜蜂”們，為迎接新學(xué)期，有的擦窗戶，有的掃地……忙得不亦樂(lè)乎。
走近教學(xué)樓，一道亮麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我們的眼前，那就是每班的門(mén)上都有一個(gè)中隊(duì)的稱號(hào)。如“火炬中隊(duì)”、“陽(yáng)光中隊(duì)”、“向日葵中隊(duì)”……激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。每班的宣傳欄上有五彩繽紛的壁畫(huà)，上面還有教師寄語(yǔ)呢!這些壁畫(huà)不僅美化了學(xué)校環(huán)境，還教育我們小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。特別是教師的寄語(yǔ)，它們給了我們啟發(fā)，我們一定要牢記老師的話，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這些都還不夠“新”，最新的就是學(xué)校開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”，在網(wǎng)上就營(yíng)造出了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍。我們這些愛(ài)寫(xiě)作的同學(xué)終于有“用武之地”了。在欣賞了別人的作文后，感到自己的作文遜色了些，真可謂“人外有人，天外有天”吶!“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”就是一個(gè)小舞臺(tái)，一個(gè)展現(xiàn)自我的小平臺(tái)，通過(guò)它能與別的同學(xué)互相學(xué)習(xí)，互相交流，我相信“網(wǎng)絡(luò)作文大賽”會(huì)讓我們的寫(xiě)作水平更上一層樓。我們也應(yīng)該在新學(xué)期里，有新的突破，有新的改變，有新的目標(biāo)!
校園新事作文8
我們的校園新生事物真是層出不窮，瞧，我們田老師在處理問(wèn)題上真是別有一番新意呢！
故事發(fā)生在上周星期四下午。那天下午我剛走到教室門(mén)口就被什么東西砸了一下，我把它撿起來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小小的粉筆頭。我頓時(shí)感到有點(diǎn)不對(duì)勁，抬起頭往教室里一望，哇噻！原來(lái)教室里男生和女生正在進(jìn)行激烈的“粉筆頭大戰(zhàn)”呢，這下我可來(lái)勁了，連忙從講臺(tái)上抓了一大把粉筆頭，以最快的速度扔向女生陣地，但由于女生人數(shù)太多了，她們?nèi)舆^(guò)來(lái)的粉筆頭像冰雹似的沖向我們，把我們打得措手不及，嚇得我們直往課桌下鉆……
正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，“丁零零，丁零零”，上課鈴響了，我們頓時(shí)慌了手腳，眼看田老師馬上就要來(lái)了！這一地的粉筆頭撿也來(lái)不及了，沒(méi)辦法，我們只好硬著頭皮回到座位上。
這時(shí)，田老師拿著東西滿臉微笑著，精神抖擻地走進(jìn)了教室，卻看見(jiàn)了一地的粉筆頭，頓時(shí)臉上的笑容僵住了，我們的心也提到了嗓子眼。心想：這次又要被田老師批評(píng)一頓了。但只見(jiàn)田老師望著地上的粉筆頭，猶豫了一下，笑容又回到了臉上，什么都沒(méi)有說(shuō)就走上了講臺(tái)，這讓我們感到很奇怪！只見(jiàn)田老師放下手里的東西，用親切的話語(yǔ)說(shuō)：“今天我們要選出我們班最佳的‘手抄報(bào)小能手’，請(qǐng)同學(xué)們撿起地上粉筆頭當(dāng)選票，放在你滿意的手抄報(bào)上，看誰(shuí)的票數(shù)多，誰(shuí)就是‘手抄報(bào)小能手’”。同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛俯下身，撿起一顆顆粉筆頭，然后走上了講臺(tái)，不一會(huì)兒，手抄報(bào)上堆滿了粉筆頭，地上變得光潔如新。田老師看了看地面，又看了看手抄報(bào)上的粉筆頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，愛(ài)惜公物，人人有責(zé)”。并在黑板上寫(xiě)了出來(lái)，看著田老師拿著這樣的粉筆頭寫(xiě)字，我心里也老不是滋味，*的同學(xué)都慚愧地低下了頭……
一場(chǎng)粉筆頭風(fēng)波就這樣被田老師解決了，你瞧，我們田老師處理問(wèn)題上別有一翻新意吧！
校園新事作文9
校園新事有的讓人心奮不已，有的讓人難以忘懷。最讓我難以忘懷的是12月9日我們永順路小學(xué)足球布點(diǎn)學(xué)校開(kāi)幕儀式。今天，我們的永順路小學(xué)生機(jī)勃勃，歡呼雀躍。當(dāng)社發(fā)局鮮于龍副局長(zhǎng)說(shuō)完“校園足球布點(diǎn)學(xué)校啟動(dòng)”的時(shí)候，頓時(shí)大鼓齊響，同學(xué)們的歡呼聲，喊叫聲響徹云霄，打鼓聲停止之后，是一句句朗朗上口的校園足球賦表演，一句句鏗鏘有力的詩(shī)句，都彰顯了我校的足球特色，讓同學(xué)們聽(tīng)得入迷。接下來(lái)是四五年級(jí)表演的【足球操】。
五年級(jí)的同學(xué)舉著五星紅旗向主席臺(tái)奔來(lái)，如一條長(zhǎng)龍，在空中嬉戲打鬧。接下來(lái)，四年級(jí)同學(xué)舉著足球向前奔來(lái)，足球在指尖舞動(dòng)，與紅旗融入一片，無(wú)比壯觀，讓人如癡如醉，百看不厭！下面是我們永順路小學(xué)與青義小學(xué)的足球聯(lián)賽，我們的足球隊(duì)隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上揮汗如雨，爭(zhēng)取著為學(xué)校爭(zhēng)光�！疤啧呃眨＾D(zhuǎn)傳接”他們的每一個(gè)動(dòng)作都讓我心中倍感自豪！
一上午的足球布點(diǎn)學(xué)校的開(kāi)幕儀式，學(xué)校里不斷歡呼，不斷的鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。同學(xué)們差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表示自己心里的歡喜和激動(dòng)。校園新事——足球布點(diǎn)學(xué)校開(kāi)幕儀式，讓我難以忘懷！
校園新事作文10
“叮鈴鈴.....叮鈴鈴.....”一陣清脆的音樂(lè)響起，剛上課了，同學(xué)們都安安靜靜的坐在座位上等著老師的到來(lái)。我一直心神不定的坐在座位上，我心里知道：?幾天要考試了，考砸就完了，爸爸媽媽一定混合雙打我...想想就害怕，如果變成真的就...我已經(jīng)不敢想了。這時(shí)，張老師抱著一大落卷子近班了，我一看，立刻翻開(kāi)了書(shū)看了又看。開(kāi)始上課了，我什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是一直在背書(shū)。
今天一早，班上沒(méi)什么動(dòng)靜，直到下午，老師開(kāi)始發(fā)卷考試了，我的心一?，卷子發(fā)下來(lái)。啊，終于寫(xiě)完了，我交了卷子后，吐了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。
第二天，卷子改出來(lái)了，我一看，才75分呀，跟班長(zhǎng)一比，差得遠(yuǎn)呢，老師要給我們改名次，我氣得快哭了，評(píng)什么名次呀，如果評(píng)了，我就完了....這時(shí)，班長(zhǎng)念名次，她好像很高興，面色紅潤(rùn)，嘴角掛著一絲笑：“99，98，97，96，95，94，93，92，91.....”我排到了34名...我好傷心，再看看對(duì)手孫如夢(mèng)和高小淳得分是：82和80分。我號(hào)啕大哭，又哭著說(shuō)：“我被對(duì)手打敗了....嗚嗚.....！”
我下定了決心，下次一定要考好，超過(guò)她們.....
校園新事作文11
在我們美麗可愛(ài)的校園中，每天都會(huì)有許許多多的新事發(fā)生。最近兩天的新事更是多，這不，又有了，我來(lái)介紹給你們聽(tīng)吧！
故事一：“老師也來(lái)當(dāng)學(xué)生?
在我們班大名鼎鼎的張老師，那可有名了，不但在市里多次獲獎(jiǎng)，在省里也有過(guò)，而且生活簡(jiǎn)樸，十分讓人佩服，可就是這位有著赫赫大名的張老師，也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是電腦不好，這一下，我們班那些精通電腦的同學(xué)在這上可就成了老師的老師，不過(guò)他們也真像老師，十分耐心的教著老師�？龋�
故事二：“奧特曼體操大進(jìn)攻!
我們學(xué)�，F(xiàn)在做的是第二套體操，可誰(shuí)也不知什么時(shí)候傳來(lái)了第三套。這下可把同學(xué)們害慘了，三天兩頭的做，那些老師也非�？蓯海抡n之后不會(huì)做就罰，這下讓同學(xué)們更加討厭了，寧可跑上幾千米，累的大汗淋漓，也不愿意做，老師也更狠，不做就罰，可這也沒(méi)辦法，同學(xué)們也只好乖乖的做。我恨奧特曼體操!
故事三:"彈筆大風(fēng)波
彈筆這項(xiàng)行動(dòng)也不知什么時(shí)候開(kāi)始流行的，所謂的彈筆也就是把筆放在桌上，來(lái)回彈，被彈掉的算輸，這項(xiàng)行動(dòng)很快吸引了同學(xué)，一下課許多人就圍到桌旁彈筆，勝者歡呼敗者唉。同學(xué)們的許多筆都?jí)牧�，但誰(shuí)也不服，又買了許多筆來(lái)比。
故事四："畫(huà)畫(huà)大比拼
自從老師不讓玩兒游戲開(kāi)始，同學(xué)們也慢慢不玩兒了，但畫(huà)畫(huà)越來(lái)越流行，在畫(huà)紙上用筆來(lái)回翻動(dòng)，不一會(huì)美麗的變出來(lái)了，同學(xué)們也很有興趣，畫(huà)畫(huà)流行開(kāi)來(lái)。早上來(lái)得早了就三人一堆，五人一群的畫(huà)開(kāi)了，十分有趣。
故事......
怎么樣，我們的校園新事多吧！待我以后慢慢講吧!
校園新事作文12
今天上午，我沒(méi)事干，便拿出《同步作文》隨便一翻，就翻到69頁(yè)的一篇文章，覺(jué)得題目很好玩，便寫(xiě)了這篇讀后感，來(lái)體驗(yàn)一下在這所小學(xué)發(fā)生的新鮮事吧！
《校園新事》這篇文章主要講的一：有一群男生跳皮筋，而且居然敢和女生比賽，那群男生發(fā)“戰(zhàn)書(shū)”的第二天，便開(kāi)始認(rèn)真的練習(xí)，日復(fù)一日，直到那星期的周六，日期一到，女生隊(duì)的代表是張喆，張喆跳了起來(lái)，她先跳進(jìn)兩根皮筋的中間，然后又跳到我外面，腳一勾，腿一彎，然后猛的往上一跳，人穩(wěn)穩(wěn)的站在了中間。她又順利的'過(guò)了幾關(guān)，不久，皮筋升到了肩頭，這也是最后的一關(guān)。張喆有些緊張，腳剛落地就摔在了地上。該男生跳了，代表是曾念波，只見(jiàn)他那熟練的動(dòng)作，讓“我們”女生大吃一驚，一會(huì)兒，皮筋就升到了肩頭，他左腳往前一勾，右腿一抬，然后突然一蹦，人穩(wěn)穩(wěn)的落在了中間。
讀了這篇文章，我明白了：只要有信心，有決心，大大小小的事，都可以做好。一份耕耘，一份收獲，你付出了怎樣的努力，就有怎樣的收獲，就像考試一樣，你在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，有很多地方都不太會(huì)，但你回家請(qǐng)教家長(zhǎng)，把不會(huì)的東西又學(xué)回來(lái)，這樣考試成績(jī)也有很好，我一直認(rèn)為：上課不努力，回家不努力，是一定不會(huì)考出好成績(jī)的。
校園新事作文13
看到《校園新事》這個(gè)題目，我眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：一群男同學(xué)圍在一起跳橡皮筋。
那次跳橡皮筋，曾念波同學(xué)一馬當(dāng)先。誰(shuí)知?jiǎng)偺藘上戮退さ乖诘厣�。“哈哈哈，哈哈哈……”女同學(xué)們笑得前俯后仰。“男同學(xué)跳橡皮筋，真是新鮮事!”男同學(xué)的臉一個(gè)個(gè)都漲得通紅。曾念波不服地說(shuō)：“笑什么？哼，要不咱們比一比。”“好!比就比，鬼才相信我們女同學(xué)會(huì)輸給你們!”男同學(xué)大聲地對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“好，星期六等著瞧!”
第二天放學(xué)后，我和幾個(gè)女同學(xué)正準(zhǔn)備一起回家。忽然聽(tīng)見(jiàn)教室外面有人在說(shuō)話，偷偷一看：哦!原來(lái)是他們?cè)谕稻毺鹌そ睿y怪男生這幾天神神秘秘的�！白屗麄�?nèi)W(xué)吧，他們準(zhǔn)沒(méi)咱們行!”“那當(dāng)然了，他們哪能跟咱們比？”我們這么議論著。
時(shí)間過(guò)得真快，星期六轉(zhuǎn)眼就到了。我對(duì)曾念波說(shuō)：“你們不是說(shuō)要比賽嗎？今天就見(jiàn)個(gè)輸贏!”“當(dāng)然要比啦，我們不會(huì)輸給你們的!”他胸有成竹地說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，先是我們女同學(xué)跳。瞧。張哲跳了起來(lái)。她先跳進(jìn)兩根橡皮筋的中間，接著跳在兩根橡皮筋的外面，一只腳向右一勾，把一根橡皮筋挽在腳上，另一只腳向左一勾，也把橡皮筋挽在腳上，然后往上一蹦，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間�！昂�!”接著張哲順利地跳過(guò)幾關(guān)，皮筋升到肩頭了。這一關(guān)最難過(guò)了，我們都為她捏了一把汗。再看看張哲，也顯得挺緊張，只見(jiàn)她勾起橡皮筋，身子一晃，摔倒在地上。唉!
該男同學(xué)跳了，曾念波先跳，他那熟練的動(dòng)作讓我驚訝得睜大了眼睛。一會(huì)兒，皮筋也升到肩頭了。這么高，連我們女同學(xué)都沒(méi)跳過(guò)，他們能跳過(guò)嗎？只見(jiàn)曾念波猛地往上一蹦，兩腿掀在橡皮筋的外面，然后右腳往后一勾，左腳往前一勾，把兩根橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩(wěn)穩(wěn)地落在兩根橡皮筋的中間。男同學(xué)高興地歡呼起來(lái)：“我們燕了，我們贏了!”
男同學(xué)跳橡皮筋就很新鮮了，男同學(xué)能跳贏女同學(xué)就更新鮮了令我們當(dāng)時(shí)感到無(wú)地自容。不過(guò)，通過(guò)這件事，我們班的同學(xué)更團(tuán)結(jié)了。同時(shí)也使我們感到：人只要有信心有決心，什么事都能辦好。
校園新事作文14
新學(xué)期到來(lái)，迎來(lái)了我們校園的新風(fēng)貌。不知道校園又會(huì)有什么新變化呢？請(qǐng)跟隨我的步伐一起去看看吧！
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一大片花壇。在花壇里，花只有幾朵，草倒有一大堆。不知道你們?cè)趺捶Q呼它，但在我眼里，那就是一堆草�；▔锏牟輷Q成新的了，而旁邊的那些圍欄卻沒(méi)有更換。
花壇旁邊就是操場(chǎng)了，我一看呀！球網(wǎng)給換上新的了，欄桿也刷上了白油漆，大沙池中的運(yùn)動(dòng)桿也被拔走了。奇怪的是，跑道上多了一個(gè)坑。到底是有人把那里的石頭給拔出來(lái)了，還是一塊隕石從天而降給弄的呢？這是一個(gè)謎。當(dāng)我們跑步的時(shí)候，要不是我們眼疾手快，否則就是“葫蘆娃救爺爺，一個(gè)一個(gè)的送”。
禮堂就在操場(chǎng)前面。我看了看，窗戶上有一些用不銹鋼折成的鐵網(wǎng)。這意思不就是……沒(méi)有老師的批準(zhǔn)不能進(jìn)去嗎？除非你是火影忍者中的“帶土”，悄無(wú)聲息地傳送進(jìn)去。但這也是一個(gè)好辦法，讓那些企圖偷溜進(jìn)去的學(xué)生無(wú)機(jī)可乘。
除此之外，我們的教學(xué)樓也發(fā)生了巨大變化，我們上課的地方還是在三樓，但是搬到了左邊第一間課室�？傆X(jué)得沒(méi)有什么變化。我在暑假的時(shí)候來(lái)過(guò)這里，通過(guò)考察，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)風(fēng)水寶地，是一個(gè)學(xué)習(xí)的絕佳之地。暑假在這里學(xué)習(xí)的時(shí)候，我成了班草之一。我們每個(gè)班都有一個(gè)獨(dú)特的名字，我們班叫“自強(qiáng)中隊(duì)”。我也很喜歡一班的名字：逐夢(mèng)中隊(duì)。除了教室換了位置，我們的老師也換了。除了數(shù)學(xué)科的歐老師不變，英語(yǔ)科換成了吳老師，語(yǔ)文科換成了陳主任，校長(zhǎng)也換成了朱校長(zhǎng)和李校長(zhǎng)，兩個(gè)都是女校長(zhǎng)。不知道以前的男校長(zhǎng)吳校長(zhǎng)去哪了？
新學(xué)期最明顯的特征就是來(lái)了一批一年級(jí)新生，看他們都是小個(gè)子，活潑天真。我想，等他們長(zhǎng)大后，也會(huì)像我們這樣的大哥哥，大姐姐了。還有，我們值日的地方也換了，那個(gè)地方真是“一天不掃，樹(shù)葉成山”啊！文明班評(píng)比從一個(gè)月一次變成了一個(gè)星期一次。星期一都要升國(guó)旗，學(xué)生規(guī)定要穿長(zhǎng)褲。大課間也換成了跑步，而星期三是演練。
以上就是我們的校園新事了，大家覺(jué)得多嗎？反正我覺(jué)得變動(dòng)太多了，真是太多了呀！
校園新事作文15
教室除了拿來(lái)上課，還能做什么？答案是當(dāng)作音樂(lè)廳！上學(xué)期，我們?cè)诳茖W(xué)課上舉行了一場(chǎng)“小型音樂(lè)會(huì)”，場(chǎng)面異�；鸨�，令我們記憶猶新。
主持人凌老師用甜美的嗓音為答不上問(wèn)題的男生們帶去了懲罰——上臺(tái)演唱“Nobody”。于是，就有了接下來(lái)的這一幕——“I want to nobody nobody but you……”幾個(gè)各具特色的男生在講臺(tái)上肆意地?fù)]舞著手臂，模仿著電視里“完美女孩”的動(dòng)作。“哈哈哈……”臺(tái)下的同學(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。臺(tái)上的男生頓時(shí)羞紅了臉，推推攘攘，扭扭捏捏地湊到了一起，眼睛直直地盯著同伙來(lái)尋求一些安慰，似乎我們是一群虎視眈眈的“大老虎”，而他們則是被老虎們貪婪的目光給嚇得瑟瑟發(fā)抖的“小白兔”。
“停，停！重新來(lái)一次�！绷枥蠋煱l(fā)號(hào)司令，將電腦視頻按到重播，又走下講臺(tái)，欣賞著這次由她自己策劃的“小型音樂(lè)會(huì)”。“快，快，編隊(duì)伍、隊(duì)形！”田源不愧是前任班長(zhǎng)，以大哥的語(yǔ)氣下達(dá)了指令�！拔液箢^，你前頭！”劉家宏一下將張子雄一屁股擠下講臺(tái)，對(duì)著他擠眉弄眼，可憐的張子雄還沒(méi)領(lǐng)會(huì)到這眼神的含義，便被突如其來(lái)的快節(jié)奏音樂(lè)弄得手足無(wú)措。不一會(huì)兒，男生們還未擺好第一個(gè)叉腰的姿勢(shì)，音樂(lè)便已來(lái)到高潮�！芭荆∨荆∨�！”反應(yīng)最快的張子雄首先合著音樂(lè)拍起了手掌，接著便是這些不符合要求的“歌手們”零零散散的拍掌聲。一時(shí)間，講臺(tái)上“群魔亂舞”，各色的衣服抖動(dòng)飛舞著，都散發(fā)出了瘋狂的氣息……
“哈哈——”臺(tái)下一片狂笑，有的拍桌子以示內(nèi)心難以壓抑的爆笑，有的直接竄上講臺(tái)，和他們一塊瘋狂起舞，整個(gè)場(chǎng)面失控了。
“叮——”下課鈴?fù)回ｍ懫�，打斷了同學(xué)們的興致，沒(méi)辦法，只能中斷這次瘋狂的“小型音樂(lè)會(huì)”。
此時(shí)此刻，那瘋狂的身影、肆意的笑聲似乎還在眼前放映，還在耳邊回響，是那么美好，那樣快樂(lè)！
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