關于暖作文（精選32篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關于暖作文，希望對大家有所幫助。
暖作文 篇1
在一個冬日的早晨，我急忙走出家門，這時，媽媽突然喊住了我，并塞給了我一件羽絨服，說冷的時候就穿上它。
我看著這平平無奇的羽絨服，還是鬼使神差地帶著它下了樓，樓下寒風呼嘯，我剛下來，就迎來了一陣冷冷的風，我趕緊卸下書包，穿上那件羽絨服。
穿上之后暖暖的，任憑寒風怎樣吹，我都絲毫不覺得冷，我就這樣穿著羽絨服去上學了。
“叮鈴鈴……”放學了，上完了一天的課，屋外仿佛更加寒冷了，我看著屋外，心中不禁想：幸虧今天早上媽媽遞給了我一件羽絨服，讓我能抵御寒冷。
我穿著厚厚的羽絨服走在如同冰天雪地的外面，邊走邊看著路邊的景色：楓葉的葉子黃了，時不時還掉落下來幾片楓葉，那些楓葉在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。
這時，我看到了一個瘦弱的身影，那是一位穿著單薄的老人，老人此時正在寒風中瑟瑟發(fā)抖，那樣子十分可憐。
我心中想：老爺爺為什么穿的這么少呀？要不我把自己的羽絨服給他吧，他好可憐��！于是，我將羽絨服施舍給了老人，并說：“老爺爺，天氣變涼一定要注意保暖�！崩蠣敔敻袆拥慕恿诉^去。
此時，雖然自己有點冷，但我的心卻十分溫暖，可能這就是“贈人玫瑰，手有余香”吧！
暖作文 篇2
暖，是一把枷鎖，鎖住人們的心窩。是一把無情的冷刀，斬殺惡魔的殘忍。
暖是一本記載著歡樂的日記。一打開，就會蹦出許多溫暖的瞬間，讓我們一起打開它吧。
那是在一個晴空多云的早上，林軍哼著小調(diào)，在偏僻的小路上走著，突然從街角處沖來幾個年輕小伙子，他們領頭的手持鐵棒，身上，頸脖子上到處都紋身著，嘴里還叼著煙，林軍此時心里嚇著了，但他又很快平靜下來，他仔細打量：這個領頭的小伙子一定是向我要錢的。他便鎮(zhèn)定自若的露出微笑，明知故問道：“這幾位哥哥你們要做什么呢?”領頭的拿起他的鐵拳說：“少廢話，快把你身上所有值錢的東西拿出來�！绷周娤茹读艘幌�，馬上又回答到：“原來是要錢的，那我在書包里找一找，”它馬上側(cè)過頭去，心想：不行我得想個辦法快跑。他忽然將書包往后扔，頭也不回地飛快地往后跑，幾個小伙子比他反應還要快。直接抓起準備用鐵棒打時，在旁邊躲著的老奶奶跑過去。給了他們每人一棒，就和林軍躲在了一旁。等那三個小伙子反應過來時，警察已經(jīng)在他們面前了。
林軍和警察將老奶奶攙扶著去醫(yī)院，林軍此時握著老奶奶的手，感受到了這人間的溫情、溫暖。
暖作文 篇3
暖是什么？暖是什么？暖是當同學們遇到困難時朋友積極的幫助，暖是放學回家媽媽輕輕一句關懷，暖是當我看到西藏小朋友是多么困苦時，我又驚訝又替他們難過，而他們在困境中仍不忘好好學習，天天向上……相反的是，我們坐在寬敞明亮的教室看書學習，卻仍然貪玩，上課心不在焉。西藏小朋友堅強的探索精神真值得我們每一個人好好學習！于是，校長曾多次舉行給西藏小朋友捐書本、書包等學習用品。雖然這些物品對我們來說是微不足道的，可我依舊相信西藏小朋友一定會從中收到我們浙江小朋友對他們的關懷和友誼溫暖。我給他們寫過一封信，寄了一些學習用品，希望他們能知道雖然我們相隔萬里，我們?nèi)耘f手拉著手，心連著心，這就是溫暖！
過了大概半個學期，就在我們大家快把這件事情快忘記了的時候，西藏小朋友的回信來了。我興奮極了，看著他們信中感謝的話語，看著他們信中對我們的信任，我的心中溫暖極了。他們把我們當作自己最好的好朋友，我們也一定會盡自己的全部力量去幫助西藏的朋友們，相信總有一天，西藏一定會成為一個十分美麗富饒的地方！
暖作文 篇4
暖是什么？暖是你看到別人對你的那一抹微笑，暖是受傷時，別人背起你的臂膀，暖無處不在。
有一次，我考砸了，心情十分低落，我走在街上，天空卻下起了大雨，沒想到天公也在嘲笑我，我氣憤地想，任由雨點落到我頭上。突然，雨停了，我伸手試了試周圍，“咦？還在下呢，這是怎么回事，難道……”我抬頭看了一眼，果然，一把雨傘撐在我的頭頂，我猛地一轉(zhuǎn)身，一位小姐姐站在我身后，為我打著傘，見我轉(zhuǎn)過身來了，小姐姐微笑著對我說：“小妹妹，淋雨對身體不好，以后要注意��！”我們聊著天兒，一起等家長來接。
還有一次，我在上學的路上摔倒了，膝蓋破了一大塊皮，一位值勤老師看見了，二話不說就背起我奔向醫(yī)務室，到了醫(yī)務室，我的臉上已經(jīng)爬滿了淚水，不知道是因疼痛還是因為感動流下的。
記得那次，我上吐下瀉還發(fā)著高燒，媽媽要帶我去醫(yī)院，可我身體虛弱，沒有一點力氣，媽媽心疼極了，背上我就向醫(yī)院跑去，可半路卻下起了雨。我可憐的媽媽，把我抱進懷里，她自己卻在外面淋雨、挨凍。
華燈初上，坐在書桌前，我的眼前又浮現(xiàn)出一幕幕溫暖的場景。因為這些溫暖的經(jīng)歷，我覺得我是世界上最幸福的人。
暖作文 篇5
傍晚，火紅的夕陽染紅了半邊天，冷風刮過樹叢，如同一位老人用沙啞的聲音說著話。
那天我急急忙忙寫完作業(yè)就下樓買筆，等到回家時天空已拉起黑色的帷幕，一顆顆星星如同盤中散落的鉆石在漆黑的天上閃閃爍爍，我見狀立馬飛快跑回家，正當跑進樓門時，一摁電鈕卻發(fā)覺停電了，我忽然心頭涌起一陣恐懼，黑暗如潮水一般鋪天蓋地的向我襲來，明明只有四層樓梯，我卻像登天般難。
眼看時候不早，我硬著頭皮一步步摸索著前進，就在這時，樓梯拐角處一縷柔和的亮光映入眼簾，只見一個系玻璃瓶里插著一根紅蠟燭，小小的火苗跳躍著照亮了樓梯，雖然光很微弱，但在狹小漆黑的樓道里卻顯得那么明亮，剛才的恐懼不知道跑去了哪里。這是誰干的？
吱呀——三層右側(cè)的門忽然開了，我一看，發(fā)現(xiàn)三樓也有一根同樣的蠟燭，門里走出一位老奶奶，她手中拖著一根剛點燃的新蠟燭準備去換那將燃盡的舊蠟燭。他手遮著風，生怕蠟燭滅了，燭光照著老奶奶認真的臉龐，我心中涌上一股暖流。
我默不作聲地看著這一切，心里暖烘烘的。
暖作文 篇6
我曾經(jīng)看懂過很多故事，人情世故，世間冷暖。
其實我們從來都不曾知道，那些所謂的自覺性，似乎從來都不是那么強烈。需要別人的提醒，需要別人一次又一次得告訴他們�？墒窃谶@條路上，我們從來都不清楚。
夢想還是在這里，看的一清二楚。
那些游戲玩起來的時候，從來都不會有什么，是真正可以強調(diào)出來的。如果那些從來都不是什么真正的麻煩，那么未來你也不會得到什么真正的朋友。
什么所謂的斤斤計較，也許從來都不在我們心頭。
也許當我們真的去坦然面對，我們也會發(fā)現(xiàn)，原來這一切都會給我們帶來一個永恒的起點與終點。我會記住了，他們的熱情都是有條件的，這不是人性的問題。
假如從第一天開始，我們就會明白，原來心情還是在我們心上，原來愛情始終都在我們身旁。
他們?nèi)マk卡，他們?nèi)t灑。
無論走到哪里，我們都有了不太相同的心情。那時候，每一次都不是多么強烈的情緒，他們一直都在尋找，那些未必就是游戲啊。生活還在心頭。
暖作文 篇7
暖是一種感覺，暖是一種溫度，暖還是一個個耐人尋味的故事。
清明小長假時，我跟著爸爸媽媽回老家了，大人們忙著的時候，我也忙著，因為我發(fā)現(xiàn)爺爺家旁邊的小溪里有蝌蚪，于是我開始想，如果我把它們抓住，然后喂養(yǎng)，養(yǎng)成青蛙，想想那個過程，我就覺得好玩！
我拿了兩個杯子，開始了“行動”！一只，二只，三只——終于，我抓住了整整三十六只！
我興沖沖地把蝌蚪拿回家，給媽媽看，媽媽嚇了一大跳，然后認真地跟我說：“它們也是有生命的，如果你是它們，你該會怎么想？”我想了想，感到有一種說不出來的熱，馬上回到小溪邊放生了它們，心里默默地對它們說了聲對不起！
暖有許多種，在我生病時，媽媽照顧我，那是一種溫暖；在幫助別人后別人表揚你，那也是一種暖；在做錯了事，批評你，你身上就會有一種由害羞變來的“暖”。
暖在生活中無處不在，有一句話我要告訴你：那就是欲要看究竟，處處細留心！
暖作文 篇8
生活中很多事情都會讓人覺得溫暖，暖烘烘的，如春風拂面。
記得一次放學回家，我過馬路時看到一個年邁的老奶奶，她兩眼似乎有點模糊。在路口焦急等待著，幾次把腳探到了斑馬線，隨著一聲聲轟鳴，立刻又縮了回來。我正準備上前去幫忙時，突然有兩個小朋友奔了過來，一個人擋著車，一人說：“奶奶，我扶您吧，太危險了�！薄爸x謝！”老人沙啞的聲音帶著一絲顫抖。一股暖烘烘的熱流讓我感到莫名的溫暖。
還有一次，一個寒冷的冬天，我和姐姐在逛街。一個滿是灰塵，已經(jīng)令人看不清真正面貌的小男孩，身上蓋了一層臟兮兮的爛毯子，冷風從那無處不在的破洞中穿過，小男孩直發(fā)抖，他已經(jīng)蜷縮成一團。我摸了摸口袋，什么也沒帶。當我正失望沮喪時，一個有著黑珍珠般大眼睛的姐姐，握著一杯牛奶，塞在了小男孩的手上，右手從兜里掏出一塊面包，也放了上去，“快吃吧，趁熱！”說著，那小巧秀氣的鼻子偏過去，在人群中不見了。只剩下小男孩呆呆地凝望的目光，透著溫暖。這股溫暖，暖的讓我脫下棉襖，溫溫的，舒適美麗。
這樣的事，生活中還有許多。你拾起的一張紙片，你展現(xiàn)的一縷微笑，你給予的一個擁抱，就讓溫暖無處不在。
暖作文 篇9
暖是冬天的一束陽光，使人冰冷的心靈感受到溫暖;暖是黑暗里的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明;暖，是沙漠中的一滴水，讓口干舌燥的人感覺到甘甜。
那是一個星期天的中午，媽媽去株洲還沒有回來。我上午去書店看了一會兒書，中午回家吃飯準備去上下午的美術課。走到家門口，我在袋子里找，可是我找了很久，把袋子翻了個底朝天，可是就是沒有找到我的鑰匙。我的心一下子就慌了起來，怎么辦?媽媽現(xiàn)在是不可能趕回來，難道我空著肚子去上三個小時的美術課?不行不行，可是我也沒有帶錢出來。
正想著的時候，鄰居的門打開了，是隔壁阿姨出來扔垃圾。她看到滿臉焦急的我，連忙問道：“怎么啦?”我支支吾吾地回答：“我媽媽去株洲了，我忘記帶鑰匙出來了，進不去，下午還要去上美術課，沒有飯吃�！卑⒁踢B忙向我招了招手：“這不簡單，來家吃飯。”說完，她拉著我就進了她家。
她家好溫馨呀，干干凈凈的。她打開電視就進了廚房做飯，很快兩菜一湯就出來了，都是我喜歡吃的。也許是我餓了，我拿起筷子就餓狼般狼吞虎咽起來，阿姨一直微笑著看著我吃。吃完飯后，阿姨還塞了許多零食在我袋子里，還囑咐我路上小心車子。出門那一刻，看到阿姨臉上的笑容，就像一股暖流涌進我的心中，滋潤我的心田。
生活中總是有一些點點滴滴的瑣碎事情匯成一股股暖流，無時無刻不在包圍著我們，讓我們感覺每一天，每一刻都是暖的。
暖作文 篇10
坐在書房寫作業(yè)的我，有些累了，趴在書桌上凝望著窗外，看著那凌厲地風刮著枝頭的枯葉，心中渴望有一杯熱騰騰地奶茶，捧著手中暖暖地感覺。
那日，我有些乏累，趴在書桌在睡著了，在夢中我模模糊糊地看到有人給我端了一杯熱騰騰香味撲鼻地奶茶，好像那人正向我走來，離我越來越近，好像伸手就能觸碰到，好似聽到有人在叫“昕”，抬起頭揉了揉眼，睜開眼后，看到爸爸正小心翼翼地端著杯熱騰騰地奶茶向我的書桌走來，香飄飄地氣味離我越來越近，當爸爸遞給我一杯奶茶時，我淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)著嘲他笑了笑，接過奶茶后，看著爸爸漸漸遠離的背影，我仰起頭，任憑淚水恣意長流。
奶茶喝在嘴里，甜在心里，奶香中透著茶的清香，茶香中透著奶的香甜。在寒冷地季節(jié)里，杯中冒著那一縷縷熱氣，聞著那一股股清香，暖暖的杯子捧著手中，手暖，心更暖。這杯奶茶含著濃厚的親情，看似平淡的愛，情卻很濃；看似淡雅的愛，意卻很深；這杯奶茶含著無聞的父愛，看似淡淡的愛，卻很偉大，父愛永遠都是默默無聞，在你需要的時候出現(xiàn)，陪伴著你。
我漸漸停止流淚，眼底氤氳的霧氣慢慢地散去，下意識地望了望窗外，看著凌厲地風漸漸消逝，再瞅了一眼手中捧著一杯熱騰騰地奶茶，感到心也暖了。有著奶茶的陪伴，帶著爸爸濃厚地愛意我坐回座位上繼續(xù)寫著作業(yè)。
暖作文 篇11
春風，似溫暖的手掌，帶著體溫，撫在臉上，暖暖的，軟軟的。
春風暖，一切生命都被她撫得微醺，那沉睡了一冬天的枝條，也蘇醒過來了，都抽出了一根根新芽，或是枝丫上出現(xiàn)了那米粒般小巧的綠。再過不久，那便是一片綠影婆娑。
一說到春天，首先想到的便是綠吧！校園里，滿眼都一片生機，柳枝長出了新芽，如同少女般婀娜多姿，花枝招展地炫耀著自己纖細的身段，吸引著偶爾停下腳步的孩子們的目光。一說到柳，想到的便是那千古流傳的著名詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，把春風比喻成剪刀，不會太犀利了嗎？春風暖，春風暖。春風總是如同母親的手撫摸著你，是溫柔而恬靜的，明晃晃的剪刀實是不恰當，仿佛“咔嚓”一下，就能剪斷了一切似的，只因記憶中的春風永遠是溫柔體貼的。
校園的小路上，總長著不知名的樹，開著不知名的花，總是讓人眼前一亮。那春風如同一位化妝師一樣，幫天地涂涂抹抹，便成就了一番生機。那散落在草叢中的一朵朵細小的野花也與春風應和著，柳樹微微晃動她的枝條，真美。
枝頭上，成群結(jié)隊的鳥兒啁啾出一片明媚，迎著陽光，一會兒變換一種腔調(diào)，自鳴得意得不行。
遠望著，一片生機，讓人感覺，現(xiàn)在的生活美好而又恬靜……
春風暖，春風暖……
暖作文 篇12
歲月似流水一般流過，在這些日子里，有許多讓人暖心的人或事。
記得在剛過去不多久的秋季田徑運動會里，我參加了女子800米這個項目的比賽。當我上場時，同學們和葛老師都在鼓勵我。當我快跑到第三圈時，感覺腿像被灌了鉛一樣，都邁不開步伐了。汪老師和葛老師拼命給我喊加油，而且葛老師還陪我跑。當時，我本以為提不起來的速度，慢慢地快了起來。不僅如此，葛老師還跟我說，我和我后面的人相差很遠的距離，讓我不要緊張，放松心情，其實也不過一二十米的距離而已。這些鼓勵的話語，葛老師的陪跑，都給予了我極大的溫暖。
還有，當我感冒生病時，是媽媽在我身邊，幫我掛號，取號，抽血……是她一直陪在我的身邊，溫暖著我。
我還記得，在興趣班的感恩節(jié)演講比賽中，我緊張地站在演講臺上，面對著所有師生，竟把背得滾瓜爛熟的演講詞忘了。我不知所措，滿臉通紅，額頭上滲出了豆大的汗珠，興趣班老師坐在觀眾席上向我點點頭，投來鼓勵信任的目光。這目光讓我鎮(zhèn)定了下來，我深吸一口氣，早已記下的演講詞脫出而出。演講完畢后，臺下響起了一片熱烈的掌聲，其中興趣班老師的掌聲最為響亮，這掌聲讓我感到無比的溫暖。
生活中的點點滴滴讓我感到非常的溫暖。就比如：陌生人在公交車上讓的座位，老師們和同學們給予你的鼓勵，鄰居送你的一袋小餅干……在各種人給予我的溫暖里，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟。真心感謝那些給予我溫暖的人。
暖作文 篇13
從小到大，許多身邊的人都讓我感受到生活的溫暖。
一個冬天的夜晚，我躺在房間的床上，試圖通過看書來分散注意力。我的鼻子因鼻炎塞住了，幾乎呼吸不到一點空氣，只能依靠嘴巴偶爾吸一下氣，十分難受。這時，我的媽媽進來了，看到我努力呼吸未果的模樣十分心疼，便問我當時的感受，嘗試幫我緩解一下。但鼻塞得如此嚴重的我脾氣十分暴躁，態(tài)度極其惡劣地回了一句：“您不用管了，我自己清楚�！眿寢尣]有因此而惱火，反而是坐在我身邊，給我蓋好被子，耐心地說：“媽媽知道你很難受，但我們一起解決不是更好嗎？”媽媽先是上網(wǎng)查了一下，然后把所有的方法試了個遍，按摩、敷毛巾、聞驅(qū)風油......終于，鼻子稍微通了，但媽媽還是不放心，直到我入睡才離去。媽媽對我的陪伴讓我感受到源自家人的溫暖。
一次三年級的考試，我沒有發(fā)揮出往常的水平，以往名列前茅的我這次連平均分都沒達到。一拿到卷子，我就立刻躲到廁所里去了，我不想面對同學們的嘲笑。但是，一走出廁所，同學們就一擁而上，各種聲音在我耳邊吵著、嚷著。我的眼眶里滿是淚水。這時，老師大吼一聲，并讓同學們散開。一邊批評著嘲笑我的同學，一邊安慰我。這時，我的淚水已化作感動的淚水。老師對我的安慰讓我感受到源自老師的溫暖。
就是這樣的種種事例讓我堅信：生活處處是溫暖！
暖作文 篇14
我感覺到了，那股暖，那微溫，那陣陣略帶濕潤的風，潤澤而豐腴的土地，暗藏的縱橫血脈中，傳送著生命的汩汩流動的生機。
春天的頑皮，凝聚在她悄悄探試的足尖，寫進春風譜曲的音符里，吟哦之間，詩意掛上墻角的梅枝，裹進女子婀娜的春裝，寫在童子迫不及待而放飛的，那些紙鳶的翅膀上……
暖，自內(nèi)心散溢出，有對生活的滿足，有對未來的期許。
走在熟悉的城市，熟悉的街道，步履輕松悠閑，懶散中觸摸春天的愜意。冥想沉思之間，咀嚼著那些睿智的讖語，徜徉在鮮亮而不老的神話，忘記了浮世間飄搖的風雨數(shù)載，忘記了疼痛和喜悅。許，這便是一個新的起點，白駒過隙的倉促流年，需要懂得與珍惜。
忘記，期許，并非就是那個歌德巨作里的浮士德，忘掉本真而追逐浮夸與奢靡。那對白色的夢想的翼，往往，要在真切的等待中舒展飛翔，需要一絲真切的暖，作為抵達的目標和源動力。
我感覺到了，那股暖，那是北國早春的微熱的體溫。
向暖而生的心，能夠駕馭那支神的畫筆，繪出河畔柳枝呼之欲出的苦澀的幽香，繁花的雀躍，鳥鳴的薄涼的初晨。其實畫中的意境，竟是“向往”兩個字。
此刻，春風毫無矜持，爬上窗臺，叩打窗欞，讓寧靜在片刻蘇醒，不得不，與之同拍而和，還有蟄伏在寂靜冬夜的禪修的心嗎？
人在靜，思維在動，我的指尖于鍵盤上舞蹈，抒寫春天的萌動的愿望和期待，讓心，行走在沉默的書行，掬一捧文字為暖，融化心靈深處的，一股泉。
暖作文 篇15
已是隆冬，梅花的清香漫溢開去，凜烈的寒風肆無忌憚地呼嘯著，我耳朵上的凍瘡就是它們的杰作。
說起凍瘡，我可深受其害。寒風料峭，耳朵凍僵了，一點兒沒感覺，摸上去有一塊干巴巴硬硬的東西。一碰它，一股刺骨的疼痛直錐我的心。一運動一出汗，耳朵仿佛加過熱似的，火燙火燙的，越來越癢。整個耳朵都腫大了，紅彤彤的，像豬八戒的大耳朵。一出門，人家總是盯著我那肥大的耳朵看，真難為情��！我恨不得有條地縫鉆進去。有時，我實在癢得忍不住了，顧不得憐惜我的耳朵，發(fā)瘋地撓，肉被抓開一道道蚯蚓般的血痕，像火燒火燎一般。又過了一些時日，凍瘡非但沒有愈合，還越來越嚴重了。
如此下去終究不是辦法。媽媽拿出凍瘡膏，用牙撕下一塊紗布，準備給我包扎。“哎呦，這都快爛了！”我聽見媽媽心疼地說。媽媽抽出一根棉簽，將凍瘡膏擠到棉簽上，然后一邊把凍瘡膏涂在紗布上，一邊安慰我。馬上要包扎了，我不由自主地閉上了眼睛，咬住了嘴唇，耳朵又開始癢了，像螞蟻在上面爬。我心里沒底，不知道痛不痛，有沒有效果，緊張極了。媽媽小心翼翼地把紗布緊緊地貼在凍瘡上，我似乎感到她的手在微微顫抖。接著，媽媽剪好透明膠，撥開我的頭發(fā)，費勁地把透明膠貼在我的耳朵上，最后，輕輕地按了幾下。幾天下來，凍瘡慢慢地好轉(zhuǎn)了。
這個冬天，我印象最深的就是媽媽每天晚上給我包凍瘡的情景，那一刻，是我最幸福的時候。寒冷的冬天，暖暖的親情包圍了我……
暖作文 篇16
春風吹拂著大地，在一個陽光明媚的下午，學校組織我們四年級三中隊到新州鎮(zhèn)敬老院看望老人們。
敬老院位于縣城城南，離我們學校不遠，很快我們就到達了目的地。那里有一大片綠茵茵的草地，草地上開著五顏六色的小花，時而還能聽到陣陣清脆地鳥叫聲……好溫馨的地方�。≈灰娛畮讉�老人三三兩兩地坐在草地上等著我們，目光一直朝院門外看，好像在等待出遠門的孩子歸來。老人們一見到我們便連聲說：“謝謝，謝謝你們來看我們�！蓖瑢W們也迫不及待地把禮物送到老人手中，希望他們能感受到我們的心意，也能感受到暖暖的春意。
接下來，同學們就給老人表演自己精心準備的節(jié)目，有小品、舞蹈、彈吉他、詩朗誦等等，老人們一邊吃東西一邊看著表演，笑聲、掌聲不斷。表演完后同學們又為老人打掃衛(wèi)生。大家分組進行，有的整理房間，有的擦玻璃，有的清理蜘蛛網(wǎng)，還有的給老人們剪指甲、捶背，有的和老人們說說話、談談心，聽他們講自己的故事。大家其樂融融，老人們顯得特別高興！
時間過得真快，我們就要回校了，爺爺奶奶不舍地揮揮手說：“有時間回來看看我們啊！”同學們也依依不舍地和爺爺奶奶告別。
這次活動我們傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成愛老、孝老、敬老的好習慣。我希望以后學校多組織開展這樣的活動，讓每一個孤寡老人都能體會到大家給他們帶來的如春風般的溫暖。
暖作文 篇17
我要說的暖，是愛的“孿生姐妹”，它沒有固定的形狀，沒有鮮艷的色彩，沒有濃烈的香氣。但是，每個人都需要它，總是在制造它、發(fā)現(xiàn)它、傳播它、享受它。
我問爸爸：“什么是暖？”爸爸說：“暖就是和家人們在一起時的甜甜蜜蜜！”
我問班長：“什么是暖？”班長說：“暖就是和朋友們在一起時的五彩繽紛！”
我問老師：“什么是暖？”老師說：“暖就是和老師們在一起時的海闊天高！”
我知道了——暖是一種神奇的力量，讓人欣喜，催人堅強。于是，我到處尋找暖的蹤跡，有時是一個眼神、一次握手、一個擁抱，有時是一句話語、一曲音樂、一幅畫面，有時是一桌飯菜、一路攙扶、一夜照料……它無處不在，能夠到達人類所能到達的一切地方。
這么看來，暖是一筆博大的財富！那該如何讓我們變得暖起來呢？
太陽公公告訴我：“暖跟我一樣，燃燒的是自己，照耀的是別人�！�
春雨姑娘告訴我：“暖跟我一樣，灑下的是水滴，滋潤的是生機�！�
大地媽媽告訴我：“暖跟我一樣，孕育的是種子，胸懷的是藍天�！�
我懂得了——制造暖，不是為了買賣它；發(fā)現(xiàn)暖，不是為了埋藏它；傳播暖，不是為了炫耀它；享受暖，不是為了獨占它。
請大家珍惜暖吧！讓人間充滿愛的暖流！
暖作文 篇18
邂逅一個人，或許會成為知心朋友；偶遇一件事，或許會引人遐想；相逢一場景，或許會為它駐足。在我心中，無論何時何處，每次與海河風的相逢，都攜著一股溫暖。
我家臨近海河，海河的風就順理成章地成為了我知心的朋友，每當我心情欠佳時就會去找它，而它也總會給我最熱烈，溫暖的懷抱。春天的枝繁茂盛堪比朝氣蓬勃的小伙子；冬天的銀裝素裹又恰似美麗端莊的小姑娘，但海河的風卻是一成不變的悠然，傾聽著我心中的喜怒哀樂。所以我喜歡海河的風，喜歡它的柔美，喜歡它的舒適，更喜歡它的寧靜，似乎它的一切都與現(xiàn)在繁榮而忙碌的都市形成了鮮明的對比，形成了獨具一格的寧靜之美。路過徐徐海河風，便感受到了海河的變化無常：它時而翻滾著浪花，時而微波粼粼，時而又靜得讓人忽略了它的存在，而我內(nèi)心原本的煩悶也被一掃而空只是跟隨著它的節(jié)奏而變化著，從而變得從容與閑逸。
面對平靜的海河，感受著清爽的風，甚至呼吸都變得格外小心，生怕打擾了這份恬靜。與它相逢我總會帶去煩惱與苦悶，但海河的寬大足以容納我的煩惱，而風的細膩也足以帶走我的苦悶，留下一些空間，讓我收藏每次偶然帶來的溫暖。
與大自然的相逢，好像與故友的一次會面，閑談著一些有的沒的、煩心的開心的事情，感受著對方的變化。它們一直將自己的溫暖善良毫無保留地與我分享著，而我也總會駐足停留，只為能夠與它們再次相逢。
暖作文 篇19
星辰溫度不足以溫暖人心，卻可以增加掌心溫度。陽光灼熱而普照人心，直抵胸膛。
四季更替，周而復始，溫暖代替寒冷，寒冷取代溫暖，一切都在反反復復的循環(huán)中。
糟糕的天氣，我們無以改變，只有去接受它，一如既往地過完它，因為即使不知道也總要度過這一天的。相反而言，亂透了的心情，我們卻能改變，為此我們可以活得更快了一些。
朋友說，環(huán)境可以影響人的心情。雖然這是真的，可我卻不以為然，畢竟自己的心情還是有自己主宰的，環(huán)境不過起一個推動作用。
陰沉沉的天使你本來就沉悶的心情變得更加郁悶，找不到宣泄的方法，只能堆積在心里，直使你喘不過氣來，讓你活得很累。生活中不順心的事情又是你更加的煩悶，你幾近崩潰�？墒悄悴荒鼙罎�，你要清醒，因為你是守護天使，你要守護你愛的人，于是你更加的無奈，這一切你也只能忍受，其它無路可尋可走。
天好寒，風好冷，掌心溫度不是你要的溫度，而星辰溫度不是你想要的極限，你無奈，怒苦等，等那灼熱的陽光暖華人心。
烏云被吹開，帶走絲絲陰沉，太陽高懸，陽光依舊暖，你是否感受到了？陽光依舊暖，你的心情是否在好轉(zhuǎn)，你那股極寒冷的心是否不再嚴寒？掌心溫度是你的最低限，你走在溫暖的光潮間，你是愛人最好的守護天使。因為此時掌心溫度也可溫暖人心。
暖作文 篇20
父愛如山，母愛如水，我更覺的母愛就像太陽，溫暖我們的心房昏黃的路燈靜靜地照著前行的路，星星時不時的眨著眼睛，似乎和那天一樣。
那天過的很快，又覺得很慢，不覺間已到了十點，不只知道是缺水還是怎的，中耳炎又犯了，耳朵里像有個鼓，一直不停的敲著，用手捂住耳朵才覺得好受些，我告訴母親他慌忙的推出車子送我去醫(yī)院，天色已晚，醫(yī)院的走廊里透著幾分陰森默然而并未在意這些。
不久便輸上液了母親總是在耳邊嘮叨，問好些了嗎，我只是點點頭，不久便躺在床上睡著了，母親則在那里守著我，我更希望母親也睡著了，而不是守著我。可天下哪位母親又會這樣呢？
也許對我來說輸完液很快，可對于母親來說就漫長了，我醒來時已經(jīng)半夜了。母親不停地晃著我，叫我醒醒，我說著自己也聽不清的夢話，似乎有的是說母親，母親把我叫醒后，把我扶上了車子，我只記得路上的燈全滅了，只剩下幾盞商店門前的昏黃的路燈照著前行的路，車輛已并不多了，眼前似乎只剩下了黑暗。母愛是無私的，是偉大的，就像太陽，無私的照亮的每個人的心房，卻并未索取什么。她平日里總是這樣，只是我并未發(fā)現(xiàn)罷了。
母愛把前方的路照亮，令我找到了回家的路，或許母愛真的就是太陽，照亮我們前行的路，溫暖著我們的心房。
暖作文 篇21
秋雨瀟瀟，涼爽無比。我打著傘行走在回家的路上，路過晨光文具店，看到了這樣的一幕。
晨光文具店中有兩位十二三歲的女孩，都在“shopping”。一位身背“LV”書包，一位身背“路邊攤”包包，LV女孩一腳踹門而入，拿起10張百元大鈔扔向柜臺，氣勢洶洶地大吼：“那個誰，給我來倆支派克鋼筆”。一看就是張狂慣了，不僅如此，她在屋內(nèi)繼續(xù)撐著傘，雨水全落在了“路邊攤”女孩身上，我見到后感到秋雨不再涼爽，而是“寒雨刺骨”，但路邊攤女孩并沒有暴跳如雷，而是輕輕拍了拍身上的雨水，朝她微微一笑，轉(zhuǎn)身又溫和地對店主說：“阿姨，請給我來一支英雄鋼筆，謝謝。”頓時，涼絲絲的秋雨淋在我身上宛如春雨般的溫暖。過了一會兒，一輛紅色的蘭博基尼緩緩駛來，一名身材發(fā)福的男子把“LV女孩”接走了，因為他的遲到迎來了她的一頓謾罵。雨越下越大，我憤怒極了，真想“削”她一頓泄恨。又一會兒，一名黑黝黝的中年男子瞪著老式自行車，披著雨衣，渾身濕透，剛停門口，“路邊攤”女孩就飛奔而出，“爸爸，今天你不是要開會嗎？怎么這么早�。坷习宀粫u你嗎？”一陣噓寒問暖，我盯著女孩，坐上自行車遠去的身影，雨又一次加大了，我的眼睛濕潤了。
我不僅感嘆：生活條件再優(yōu)越，也沒有教育一個孩子“做人”重要。一個人的好教養(yǎng)不是體現(xiàn)在光鮮的衣著，而是體現(xiàn)在內(nèi)在。
雨繼續(xù)淅淅瀝瀝地下著，我長長抒了口氣，心里暖暖的，準備回家。
暖作文 篇22
秋日的黃昏，我?guī)е簧砑拍哌M了那片楓林之中。踩著那些干枯的、失去絕色的落葉，嗤嗤啦啦的聲音在腳下響起，仿佛匯成了一首凄涼的曲子，在懷念著那是逝去的暖。
看不厭、看不厭天邊的火燒云和山茶花相融成一片；看不厭、看不厭落葉滿天。兀然，卻想起了暖風拂面時，那種輕柔的感覺。于是，獨立于斷橋之上，為那逝去的暖而輕唱。
記得，在我最失意的時候，你悄然接近我，是我的心窗次第而開，身體也有暖流滑過。對你的情絲，牽動著我無限的遐想。次次的驀然回首，不時的映襯出幅幅暖人身心的畫卷，像那跳動的音符…內(nèi)心的震撼，視覺的享受，你讓我感悟了人間的縷縷真情。
記得，在自己輕掩很久的柴門之時，時間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌。我在城市的冷漠中倉皇出逃，是你，悄然而至，使我悸動的心，逐漸變得的沉靜；微涼的雙手，也有了暖意，讓我懂得了應學會感激萬物。
當秋葉紛紛落入我手心時，我便感覺自己像是在唱一首憐惜之歌。誰能預知這片片落葉歸屬何方？那片片憔悴��！
當我漫步在塵世間的一個個角落，我便偷偷落淚，為人世間感動而聽清了你碎落的聲音！
雨，不知也何時下了起來，對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。
雨聲，如歌，如吟，如祭？那秋雨纏綿著我惆悵的思緒，在那思緒里有暖的影子，更夾雜著我的惋惜與遺憾。
聽，在那纏纏的秋雨中，在那落葉的駁駁聲音中，有首歌，在祭奠著那曾經(jīng)的溫暖。
暖作文 篇23
她是我同學寧的姥姥，個子不高，頭發(fā)卷曲灰白，經(jīng)常穿一件紅色的毛衣，蹬著一輛老舊的三輪車，買菜上街，送外孫女上學。
我們不常見面，只是在路上偶爾遇到過。
一天下午，我去上學，突然狂風大作，天上落下斗大的雨點，我沒帶傘，把書包頂在頭上快步走在路上，狂風吹得人東倒西歪，風沙吹進了眼里，我停下來使勁揉揉了揉模糊的雙眼，心里一邊抱怨著壞天氣，一邊祈禱自己不要遲到。
“你是聰吧？我剛才送小寧去了，坐我的三輪車吧，我送你�！�
是她，寧的姥姥，她從車上下來，走近我，紅色的毛衣被風吹起了邊角，瘦弱的身材有種弱不禁風，臉上皺紋里似乎裹進了風沙。
“不用了，您回家吧。”我不好意思沖她笑笑。
我怎么好意思讓一個老人載著我呢？這么大的風，要用多大的力氣往前蹬車子啊。
“沒事，妮兒，你看看，這雨得越下越大，我送你�！闭f著，她不由分說，接過我的書包，拉著我，坐上她的三輪車。
“坐好了，妮兒，你用書包護著點，別淋著了，出發(fā)了哈�！�
風雨中，她骨節(jié)分明滿是皺紋的雙手緊緊握著車把，雙腳用力往前蹬著，生銹的三輪子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，雨水落在她肩上，落在她紅色毛衣上，打濕了她灰白頭發(fā)，臉上不知是雨水還是汗水……
耳邊北風飛過，我坐在風雨中的三輪車上，心里是人與人之間因為感激而產(chǎn)生的溫暖。
暖作文 篇24
車緩慢駛進農(nóng)家樂的內(nèi)部一今天年初三，這是我參加的過年以來的第三個飯局……
從車上下來，還沒來得及縮緊衣袖，寒氣便一股腦地滲進了我的身體，我打了個哆嗦。寒氣在我身上蔓延，與本就因為早起煩悶的情緒交織在一起，心頭自然落上了一層暗淡的灰。
因為是農(nóng)家樂，所以菜準備好了才能吃�，F(xiàn)在自然要等一會，而且人也沒來齊，爸爸便安排大家在等候區(qū)歇息。那里爐火升騰著，瓜子一抓一大把，藤椅正發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，東西一應俱全。我找了個地方安穩(wěn)地坐下，抓起一大把瓜子，輕輕揀起一顆將其一轉(zhuǎn)，它橫著立了起來�！斑青辍币宦暪献託ひ幌路殖闪藘砂�，我含著瓜子肉卻品不出味道，嚼了幾下便咽了下去。媽媽這時又因為我亂丟瓜子殼說了我?guī)拙洌緛砦倚那榫筒缓�，現(xiàn)在便愈發(fā)煩悶。
我拿了好幾顆瓜子，并排放入嘴里。但我咬時卻不得其法，唾液把外殼浸濕，一下掉在我手上，它在手里滑來滑去，我無從下手。我又揀了幾顆瓜子，一顆一顆咀嚼著，攢夠了后再一起下咽。我重復著這個動作。那本已經(jīng)消失不見的瓜子的甜味，卻愈發(fā)清晰地顯現(xiàn)在我口中……火爐把我的臉烤得紅撲撲的，溫暖充滿了我整個身體。人來齊了，菜備好了，我們便落座了。
掀開鍋熱氣便往外溢，我早餓了，便馬上開吃。升騰著的熱氣正不斷地彌漫，心頭那層灰早已消失不見。
——就是那人間煙火氣，拂去了我心上蒙著的灰……
暖作文 篇25
嚴熱的酷暑已度過，取而代之的是蕭風瑟瑟的秋，秋天的風從身旁吹過，像針扎樣的痛。
秋紅，葉黃，心涼。
風吹是無情的吹著，吹過無心人的臉龐，穿過那無盡的都市。
走在街上，枯黃的樹葉一片又一片的落下，不時還被風吹起又跌落。城市寧靜的出奇，只有這瑟瑟的寒風在我耳邊刮著，呼呼作響。我不禁打了寒顫，倒吸了一口冷氣。
樹葉已經(jīng)堆滿了街道兩旁，已經(jīng)不再像春天那樣生機勃勃，春意滿大地了，有的.僅僅是秋的這份死寂，悲涼和無奈。
這條街已經(jīng)之被秋給侵蝕了，到處都是枯死的落葉和放蕩肆虐的寒風，風在秋的無奈下，無情咆哮，吞蝕人心。
就要走到家時，我卻發(fā)現(xiàn)一棟簡陋的小屋下，一個穿大棉襖的小妹妹笨拙在那里掃著地，寒風吹過她那紅撲撲的臉龐。
仔細看門口已經(jīng)非常的干凈了，沒有桔黃的樹葉，只有那掃得非常干凈粗糙的水泥臺階。
寒風吹過那都被化解了，枯黃的樹葉落下，小女孩再一次吃力的把樹葉掃掉。
我疑惑的問她：“為什么冷的天還出來掃地呀？”她天真的回答我：“今天媽媽病了，本來媽媽每天都要在自己家門口掃地的，她說保護環(huán)境，從自己做起，今天媽媽不在，我就替她來掃。”小女孩稚嫩的臉蛋中我看到了一顆愛心。
粗糙的水泥臺階門口被小女孩的心擦的無比閃亮。雖然天寒，但是心不寒。
寒風吹過這個都市，留下的卻是溫暖。秋天的風從身旁吹過，似一服暖流流入我心。
暖作文 篇26
花開得正艷，散發(fā)出濃郁的香氣。一道陽光直照在我的心上，使我回憶起那件事來。
那一天，我與媽媽正在游覽上海博物館。我正在看著那人體的骨頭演變過程，突然，肚子像翻江倒海。我背著包，和媽媽說了一聲，便沖向了廁所。上完廁所后，我一身輕松地走進大廳，跟著媽媽繼續(xù)游覽。
到了中午，我們正在博物館里吃飯，我才突然發(fā)覺，背后空空的——包不見了。我立馬驚奇地叫道：“包呢？”媽媽一聽，也四處張望，發(fā)現(xiàn)哪里也沒有。我心想：糟了，包難道丟在什么地方了？我趕快回憶剛才我去過的地方：廁所、人體廳、生物廳……我從中選出最有可能的一個：廁所。想到這里，我便拼命向廁所奔去。只聽媽媽還在身后喊：“小心安全��！我就在這兒等你。”
到了廁所，我找了一圈，都沒有。我又去了其它可能的地方，還是什么都沒有。我氣喘吁吁地在大廳里像只無頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)時，一位年輕阿姨拉住了我，沖我先笑了笑，然后輕言細語道：“孩子，怎么了，我可以幫你什么嗎？看你在這轉(zhuǎn)半天了�！蔽衣牭搅怂脑�，那失望，無助的心情立馬有了180度大轉(zhuǎn)彎。
我這時感到心頭有了一絲溫暖。她先帶我找了幾個地方，問了很多的人，一直問到最后一個收銀臺。當我看到那熟悉的包從收銀員阿姨手里遞過來，我才終于把心放下了。轉(zhuǎn)頭看見那位阿姨臉上沁出了細細密密的汗珠，我的心也仿佛被擊中了，有些愧疚，但更覺得如花開一般溫暖。
我從回憶中回過神來，再看那園中，花開已滿，清香四溢。
暖作文 篇27
天氣真是不好，寒風呼呼地吹著，還下起了大雨，在這個寒冷的一天，我們干了一件非常有意義的事。
上午，天空中下起了毛毛細雨，我們幾個同學約出來一起慰問孤寡老人。到敬老院，總不能兩手空空地去吧。于是，我們就讓一個同學買一些水果來，接著，我們集合在了一起。來到副食品市場，我們一起為老人挑選食品，在精挑細選之后，我們準備出發(fā)了。
這一路上，盡管風很大，雨很大，但是，我們都在想：老人們這么孤單，我們?yōu)榱私o他們送去溫暖，付出這些也是值得的。我們就在這個信念的推動下來到了敬老院。
剛一進門，就看見幾個老人在看電視，他們看見了我們，一臉疑惑地看著我們。我們立馬說道：“老人們好，快要過年了，祝你們新年快樂！”接著，我們又把買來的食品分發(fā)給了老人們，不一會兒，老人們個個都眉開眼笑的。好幾位老人都從房間里出來了，門廳里立刻變得熱鬧非凡，看著老人們臉上都充滿了笑臉，我們心里也都美滋滋的。
后來，我們又聽說樓上有幾個孤兒在，于是，我們又決定看看他們，剛一上去，我們發(fā)現(xiàn)孩子們似乎很懼怕我們，我想：他們一定是被父母遺棄了的，心靈受到了創(chuàng)傷，因此才會對生人感到害怕吧。真同情這些孩子們。
告別了老人與孩子們，我們都覺得心里十分高興，我想：正是因為我們看望了他們，給他們送去了溫暖，帶來了快樂，才會使我們也無比高興吧！
這個冬天，正因為有了大家的愛心，才會變得溫暖！
暖作文 篇28
冬天的陽光暖暖的，照在樹木上，照在門上，照在窗戶上，照在開著野花的草坪上。我躺在草地上，躺在陽光下，頓時溫暖聚到我身上，這時我會把書本蓋在臉上，好好睡一覺，享受一下陽光的溫暖。
陽光最喜歡在院子里跳舞，靜悄悄的，是我玩耍的好朋友。我拿來一個墊子，鋪在草地上，再睡上去。陽光娃娃不時來個惡作劇，蹦到我的肚子上，跳來跳去，好像在玩蹦蹦床，而我剛剛起身想抓住它的時候，它的身影卻消失得無影無蹤，只留下我傻傻地看著。當我放棄尋找它時，它又調(diào)皮地落在了我的眼睛上，我的胳膊上。
陽光是淘氣的，我隨著它嬉戲，它落在我的牙齒上，仿佛從一個琴鍵跳到另一個琴鍵上，又仿佛在跳芭蕾舞;我伸一下舌頭，它就消失，我把舌頭伸回去，它又出現(xiàn)了，好像在和我的舌頭捉迷藏，又仿佛是個裝著彈簧的孩子，在我的嘴里一蹦一跳，一蹦一跳。
我喜歡在冬日的陽光下散步，走在一條小路上，讓陽光陪著我。我跟著陽光走，不知不覺地遇到了一片竹林，陽光看見了，便跳上一棵竹子上，仿佛在走鋼絲，我把竹子拿起來，輕松地搖來搖去，陽光寶寶就在竹子上的一個窟窿上閉上了眼睛，睡著了。
一縷冬陽，一個游戲，一片溫暖。
天越來越冷，冬陽陪著我度過了寒冷的冬天。
暖作文 篇29
生活中，會發(fā)生許多的事情，而很多事情，都會讓人感受到生活中的“暖”。
我已經(jīng)升上了小學六年級，學習任務繁忙、沉重，時常會面對老師時不時的測試。有一次測試，老師提前通知我們，我已經(jīng)多次復習并且多次背誦，做好了充足的準備，當老師發(fā)下了基礎卷，我正準備寫名字時，我哀嘆起來我的筆沒有墨了，我正不知所措，這時，一支有墨的水筆遞到我的面前，我的朋友孫同學把他的筆借給了我。這個雪中送炭一般的幫助讓我感受到了同學之間的暖。
生活中還有的暖，是被別人幫助的暖。有一天培訓班下課回來，我準備去公交站時，下意識地摸了一下口袋，公交卡不見了，回到了安靜的、空無一人的教室，尋找著我的公交卡�？晌艺冶榱藭莱閷吓c教室地面，都沒有我的公交卡。在我出門時，遇到了助教小明老師，他得知了我的情況，帶著我去了公交車站，等公交車來時，幫我刷卡上車。
家人給我的暖，也是生活中不可缺少的。在我生日的前一天，我犯了錯，母親對我的態(tài)度也很嚴厲，到了晚上，家人們也沒有了平時熱鬧的交談，母親剛喊了一聲“開飯”，伴隨著一陣敲門聲，我一打開門，一個生日蛋糕映入了我的眼簾，上面有生日快樂四個字，我又驚又喜，安靜的家熱鬧起來。
生活中，時常有酸有甜，有苦有樂，只要大家人心向善，處處不經(jīng)意的小事，都會溫暖著我們。
暖作文 篇30
如果遠航是命運，您就是那高掛的白帆；如果風浪是艱難，您就是那阻擋風的后盾。
晴日后的傍晚，余暉染紅天邊的云霞，遠處的房屋和山脈鍍上一層金邊。白天的燥熱逐漸退去，柔和的輕風送來絲絲清涼，溫暖怡人。再忙碌的人也會情不自禁的停下手中的工作。風中捎帶著飯菜的香味，告訴人們是時候回家吃飯了。
家中，殘羹剩飯已經(jīng)處理完畢，家人們都心滿意足著打的飽嗝。妹妹也在媽“耐心”的“投喂”下，終于把飯吃完了，媽媽快速地收拾好一切，推開我的房門，微信著問我：“要和妹妹一起出去散會步嗎？”我想著反正作業(yè)也寫完了，回來再繼續(xù)復習吧，于是我略微思索了后，說道“好”。那一瞬間，我看見笑容在媽媽臉上慢慢綻開，眼角的皺紋也仿佛帶上了笑意。媽媽左手牽著妹妹，右手牽著我，在小區(qū)樓下栽慢梧桐的路上走著。
我們有一句每一句的聊著一些日�，嵤隆Ｎ覀円厝チ�，急性子的我沒見路上沒什么車，便想直接沖過去，這時一輛汽車疾馳而來。我感受到媽媽握著我的手迅速收緊，用力卻不至于弄疼我的一股巧勁，一把將我拉到身后。
我仿佛回到了小時候，媽媽瘦小的身軀將我護在身后，為我阻擋一切可能的危險。即使現(xiàn)在我以比他還要高上許些，但我依舊能感受到他掌心里的暖，我們手牽著手，心連著心，繼續(xù)向前走去。
我相信，無論我走到哪里，無論什么時候，媽媽掌心里的暖都會伴隨著我，鼓勵著我，幫我面對一切未知的困難。
暖作文 篇31
今天照鏡子時，看到嘴唇處的傷疤，我不禁陷入了回憶……
那是前年的冬天。窗外，寒風呼嘯，大片的雪花從高空中紛紛揚揚地飄落，對面的樓房在我眼里已經(jīng)模糊不清；屋內(nèi)，媽媽正在催促我穿衣服出發(fā)上英語課。
走出家門，一股寒風鉆進了我的衣服，我不禁打了個寒戰(zhàn)。連續(xù)不斷的雪花落下來似乎在我面前織成了一面羅幕。
前幾天剛下了雨，這兩天氣溫驟降，路面上結(jié)了一層薄薄的冰，現(xiàn)在又覆蓋了一層厚厚的雪，走起路來異常艱難，空氣中到處彌漫著冬天獨有的寒涼的氣息，突然，我腳下一滑摔倒了，感覺一塊尖尖的東西硌到了我的下巴。頓時，我感到劇烈的疼痛，我的手也擦破皮了，感覺火辣辣的，我急忙用手擦下巴，手上立刻被染紅了，我急忙用另一只手翻包找紙巾，可是，翻了半天也沒找到一點紙，急得我團團轉(zhuǎn)。這時，一位阿姨在遠處出現(xiàn)，她皺著眉頭快步走過來，停在我身邊，看到我這副狼狽的樣子，她俯下身子，問我：“小朋友，你這是怎么搞的？”她拿出一張紙，折疊幾次后小心地為我擦著下巴上的血，然后她拉住我的一只胳膊，我用另一只胳膊撐地努力地站了起來，她又從包里拿出兩個創(chuàng)口貼，剝開外皮，小心地貼在我的嘴上和手上。我看著她，傷口似乎不那么疼了，我感到一股暖流淌進我心里。
戶外依舊寒風呼嘯，雪花漫天，可是我似乎感覺不那么冷了，因為我的心是暖的。
時至今日，每當回憶起來，仍然感到那個冬天，很暖！
暖作文 篇32
一直想寫關于自己的東西，卻總是不夠堅決。不需要太過煩緒的語言，平實，寂靜地敘述。有時候，開始一整天都不說話，驀的，失去發(fā)聲的權利，想讓自己的眼里彌漫著終年不散的濃霧，這樣，別人就看不到自己的內(nèi)心，眼神容易出賣。我只是善于偽裝，只為自保。
我們有著某些特征，與生具來。我不敢直視我的文字。自它們從筆尖流出，怕它們?nèi)绱顺嗦愕爻尸F(xiàn)自己的內(nèi)心。雖然文字是我唯一的信仰，宛如基督教徒吟唱《圣經(jīng)》般神圣。但我感覺總有一天我會拋棄它們，它們會閃爍著微明的光，拉聳著腦袋，嘴唇微翕。我聽見那里發(fā)出細小但強大的聲音，你真的不要我了嗎？你真的不要我了嗎？請原諒，我無法擁有你們許久，時間到了，我只是只身上路，離開。
我害怕回憶，可是卻生活在回憶中，那些生命中美好的記憶，像是褪了色的黑白老照片，即使再用再多的暖色上色，天依然是當年的天，無力的蒼白。畢竟我們身邊的空位有限，于是不斷的有人進入離開。已經(jīng)漸漸習慣一個人蜷曲著寂寞的姿勢，麻木得看著別人離開，習慣真是一個可怕的東西呢！可是，可以一個人坐很久的車，一個人看很長的電影，一個人在午夜驚醒后狂喝冰水，咕嚕咕嚕。被寂寞擊中，瞬間僵化為石。
我是需要溫暖的事物，不僅陽光而已。
【暖作文】相關文章：
暖暖的愛，暖暖的情作文03-19
暖暖的愛作文07-31
秋雨暖暖作文06-04
心里暖暖的作文03-25
精選暖暖的母愛作文06-03
暖暖的背影作文01-23
暖暖的母愛作文01-21
愛，暖暖的作文06-02
暖暖的父愛作文05-23
關于暖暖的作文05-27