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學(xué)會(huì)冷靜作文（精選38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)冷靜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)冷靜作文 1
五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)，學(xué)校組織三批同學(xué)自己去上海野生動(dòng)物園玩一天（晚上住在上海，吃住自己搞定，總計(jì)兩天）。
我們1號(hào)隊(duì)先去看馬戲，因?yàn)閬?lái)的有些晚，沒有位置了，我急得直跺腳，自己走出了馬戲團(tuán)。朋友們見了，都跟著我走出了馬戲團(tuán)。我看到后臉紅了，心想：我一定要冷靜。我是隊(duì)長(zhǎng)，所以我去哪兒，隊(duì)員都必須跟著。我團(tuán)一共有12人，人數(shù)不多也不少可以說(shuō)是剛剛好。走出馬戲團(tuán)，我看著導(dǎo)游圖。和大家討論去哪兒，最后決定先去看大熊貓，再去看白虎，最后去看猛禽�？捎腥苏f(shuō)不看猛禽，要去買紀(jì)念品，我剛要發(fā)火心里回蕩著：我一定要冷靜。于是我說(shuō)：“走，我們?nèi)ゼo(jì)念館。”這讓大家很驚訝，因?yàn)槿绻谄綍r(shí)我一定會(huì)說(shuō)：“就去猛禽區(qū)�！彼齻兡闹牢倚睦锵胧裁�。
中午，我們?nèi)チ诵茇堬垙d，因?yàn)殄X數(shù)的原因，幾個(gè)人吃三份套餐，下午我也沒有發(fā)火，天�。∥也辉侔l(fā)火了，這讓我興奮不已，高興地說(shuō)：“咱們?nèi)フ屹e館�！币�?yàn)榘滋旎ㄥX太多，只夠訂四個(gè)房間，我用五塊弄來(lái)了三個(gè)墊子，因?yàn)樗膫�(gè)房間三個(gè)人住一間，有一個(gè)必須睡地上。我正好睡地上，她們以為我會(huì)發(fā)火，可我笑瞇瞇地說(shuō)：“沒關(guān)系�！�
第二天到了，我也沒有發(fā)火�；厝r(shí)校長(zhǎng)在車上一個(gè)個(gè)問：“你們這趟誰(shuí)最辛苦？”她們一起說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)�！毙ｉL(zhǎng)給我發(fā)了一袋玩具，我卻沒有獨(dú)占，給了我們團(tuán)里的人，一人一個(gè)。校長(zhǎng)看了高興地說(shuō)：“下次你們一定也要來(lái)。”
我學(xué)會(huì)冷靜了，我再不發(fā)火了，這都是成員們的.功勞，我要對(duì)她們說(shuō)聲：“謝謝。”
學(xué)會(huì)冷靜作文 2
司馬光冷靜所以救同伴于危難；韓信冷靜所以?shī)^發(fā)圖強(qiáng)終成將軍；諸葛亮冷靜所以大擺空城計(jì)，救蜀國(guó)于水火。
人世間往往會(huì)有許多事情難以釋懷，但是我們都要清楚：在世俗的大染缸中，你我本都不是完人，多少名人志士只因一時(shí)沖動(dòng)，而功敗垂成，使自己的前途毀于一旦。有時(shí)候，事情并沒有想象中的那樣麻煩，只要稍微冷靜一下，便又是另一片汪洋大海。
三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)丞相諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地--街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來(lái)的`消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對(duì)眾人說(shuō)：“大家不要驚慌，我略用計(jì)策，便可教司馬懿退兵�！彼惺勘阉膫�(gè)城門打開，每個(gè)城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。然后他慢慢彈起琴來(lái)。司馬懿的先頭隊(duì)伍到達(dá)城下，見了這種氣勢(shì)，都不敢輕易入城，便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽后，自己飛馬前去觀看。他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。司馬懿看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍，后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。
當(dāng)然人與人之間相處也需要冷靜，不要總?cè)ト且恍┎槐匾穆闊┒せ堋Ｈ酥疄槿嗽谏鐣?huì)這個(gè)大家庭中，難道和睦相處。，真心相對(duì)就真的那么難嗎?既然生命在如此短促間，注定你我同登一個(gè)舞臺(tái)，那么喜怒哀樂，流光溢彩，何不讓人生的話劇在掌聲中從容優(yōu)雅的謝幕呢?
學(xué)會(huì)冷靜就會(huì)多一份和諧，多一份和諧就會(huì)多一份關(guān)愛，如果我們13億人口人人都多一份關(guān)愛，就會(huì)匯成整個(gè)春天的花香，這樣不好嗎?
學(xué)會(huì)冷靜作文 3
沖動(dòng)，是魔鬼。它會(huì)促使我們犯錯(cuò)，會(huì)讓我們跌入后悔的漩渦，會(huì)讓我們走進(jìn)負(fù)面的歪路。
那一天，我從操場(chǎng)走回教室，看見小胖海拿著我最珍貴的筆記本，我生氣地喊了一聲，“為什么要拿我的本子！”她一驚，把筆記本撕爛了，我跑過(guò)去：“你干什么！”我紅著眼眶，她感覺了我的情緒變化，立刻蹲下來(lái)?yè)炱鹆怂簤牡墓P記本。我推開她，大罵道：“不用你撿！走開！”我撿起地上的本子，回到座位，她委屈地哭了，可在我眼中，就是虛偽。
放學(xué)了，我一個(gè)人站在走廊上，看著撕破的筆記本，心中有著無(wú)數(shù)的難受。第二天，他走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“這是我昨天在超市找到一模一樣的.本子，還給你，對(duì)不起！”她舉起手中的本子，低著頭，我把本子扔到地上說(shuō)：“我不需要，你知道這個(gè)本子多珍貴嗎？是我奶奶那時(shí)撿廢品幫我買回來(lái)的！你這個(gè)破本子算什么”她哭了：“對(duì)不起！對(duì)不起……”我轉(zhuǎn)身走到教室，蔡錦嫻向我走來(lái)：“其實(shí)，昨天并不是你肉眼所見那樣，她只不過(guò)是看見你的本子掉在地上，想幫你撿起來(lái)，這個(gè)時(shí)候你忽然走進(jìn)來(lái)罵了一聲，后面的同學(xué)推了她，才導(dǎo)致這樣的。而且，本子并不是她弄爛的，她今天還是照樣把本子賠給你了�！蔽倚念^一驚，就像吃了酸梅一般：“我好像太過(guò)于沖動(dòng)，將所有的責(zé)任都推給了她”我走到小胖海面前，向她道歉：“對(duì)不起！是我太沖動(dòng)了，我沒有了解清楚狀況就向你發(fā)脾氣，對(duì)不起！”她站起來(lái)，臉上多了幾分喜悅。
我學(xué)會(huì)了冷靜，如果沖動(dòng)行事，或許會(huì)讓你感受到前所未有的后悔。
學(xué)會(huì)冷靜作文 4
冷靜是在修養(yǎng)的道路上一道許多人都過(guò)不去的鬼門關(guān)，就讓我們今天來(lái)討論一下關(guān)于冷靜的話題吧。
一件事，一個(gè)人沉著冷靜，一個(gè)人驚慌失措，結(jié)果是大不同的。學(xué)會(huì)“三思而后行”，遇事考慮20秒，
你的.生活就會(huì)變得與眾不同。龜兔賽跑就是個(gè)典型的例子。兔子狂妄高傲，自以為技術(shù)超過(guò)烏龜，輕視對(duì)手，最后慘敗而歸，落得個(gè)后悔莫及;而烏龜有自知之明，知己知彼，冷靜地參加比賽，堅(jiān)持不懈地走到終點(diǎn)，最終換來(lái)了勝利的喜悅。冷靜的確是成功的階梯。
為什么要學(xué)會(huì)冷靜?因?yàn)橛龅绞虑橹挥欣潇o才會(huì)想到辦法。如果自己的頭腦不冷靜的話，頭腦里會(huì)很亂，更容易出差錯(cuò)�！斑M(jìn)一步魚死網(wǎng)破，退一步海闊天空”，冷靜就是撲滅烈火的水、化解冰雪的火焰。
再講一個(gè)青年的故事吧：一名青年，阿奮一早要去縣城，就去姐夫吳某家借摩托車，并保證說(shuō)自己當(dāng)天上午就能回來(lái)。因朋友的殷切招待和挽留，阿奮喝了點(diǎn)酒，直到當(dāng)天晚上7點(diǎn)多才回到其姐夫吳某家。吳某本來(lái)有事要下午外出，但總是等不到阿奮回來(lái)，心里很生氣，看到阿奮回來(lái)就說(shuō)：“你小子要給我摩托車的油錢�！卑^看到周圍人很多，姐夫吳某一點(diǎn)面子也不給自己，加上又喝了酒，就駕駛摩托車撞向吳某，導(dǎo)致吳某重傷，阿奮也因此入獄。這件事和兩人都有關(guān)系，要不是吳某說(shuō)了一句“你小子要給我摩托車的油錢。”的氣話，要不是阿奮氣不過(guò)，把摩托車撞向吳某，事情也不會(huì)這么糟糕。他們就沒有冷靜處事、“三思而后行”。最后造成了吳某重傷，阿奮入獄的悲慘后果。
在這，我要提醒大家：冷靜是成功的階梯，“三思而后行”，遇事考慮20秒，讓你成為撲滅烈火的水、化解冰雪的火焰。
學(xué)會(huì)冷靜作文 5
生活有時(shí)會(huì)逼迫你，不得不交出權(quán)力，不得不放走機(jī)遇，甚至不得不拋棄愛情。你不可能什么都得到，所以，在生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
唯有心靜，身外的繁華才不至于扭曲和浮躁，才能傾聽到內(nèi)心真實(shí)的聲音。
勸煩惱打個(gè)小盹，讓快樂冒個(gè)小泡;讓痛苦小憩歇會(huì)兒，讓幸福接連賽跑;哄晦氣睡個(gè)長(zhǎng)覺，等好運(yùn)悄悄來(lái)到。明天是嶄新的一天!
在一個(gè)崇高的目標(biāo)支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功。--愛因斯坦
一個(gè)人幸�？鞓返母丛谟谒敢獬蔀樗约骸２灰プ鋈舢�(dāng)初做了另一種選擇這種無(wú)意義的假設(shè)。你手里握著的，你所厭倦或者習(xí)以為常的或許正是他人渴求的。所以要快樂，要感恩，要安靜的享受現(xiàn)在擁有的.一切。
冷靜，開啟智慧之門;勤奮，打開成功之路;感恩，譜寫快樂旅程;知足，創(chuàng)造幸福未來(lái)。朋友，愿你遇事冷靜，工作勤奮，學(xué)會(huì)感恩，萬(wàn)事滿足。
不必要挑剔生活的不如意，所有的一切不外乎是自己的天真遇上了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)罷了。成見不如理解，抱怨不如放下。
理想是什么?它不是口上說(shuō)的計(jì)劃，也不是敷衍的借口，它是自己的心，理想的最終匯集地，是幸福，為了自己有了理想，為了戀人有了理想，為了家人有了理想，有了理想才有夢(mèng)，夢(mèng)想與理想，一字之差千里之遙。
處理人際關(guān)系十大要訣：一表人才，兩套面孔，三杯酒量，四圈麻將，五方交友，六出祁山，七術(shù)打馬，八口吹牛，九分努力，十分忍耐。祝你成功!
人生在世，總是有些空城舊事，年華未央;總是有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。許多事，看開了，便會(huì)峰回路轉(zhuǎn);許多夢(mèng)，看淡了，便會(huì)云開日出。學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)珍藏，微笑領(lǐng)悟，默默堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)冷靜作文 6
秋天到了，蘋果熟了。斑馬去果園里采摘蘋果，斑馬看見樹上只剩下一個(gè)爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣，把蘋果摘下來(lái)用力地往遠(yuǎn)處扔去。
這時(shí)，狐貍恰好路過(guò)，看到斑馬生氣的樣子就走過(guò)去問：“斑馬，你怎么了？”斑馬說(shuō)：“我的蘋果被人偷了。”狐貍說(shuō)：“肯定是大象，昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了�！蓖米舆B忙跳過(guò)來(lái)作證，肯定是大象，大象的鼻子那么長(zhǎng)很容易就夠到了蘋果。
斑馬氣沖沖的去找大象，質(zhì)問他為什么要偷自己的蘋果。大象說(shuō)：“蘋果不是我偷的，是我在集市上買來(lái)的�！卑唏R不信，非要大象交出蘋果。大象想了想，說(shuō)：“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎？”斑馬說(shuō)：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的指著那顆蘋果樹。在果園里，大象仔細(xì)地觀察了一下，說(shuō)：“這個(gè)真不是我偷的，我的身體很重，踩到泥地里就會(huì)有很深的腳印�！卑唏R一看，也是啊，蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對(duì)大象道歉，對(duì)不起大象，我冤枉你了。
這個(gè)故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的`時(shí)候，那件事明明不是你做的，卻冤枉你說(shuō)是你做的；那個(gè)東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說(shuō)是你弄壞的。就像故事里的大象一樣，明明沒有偷蘋果，卻被別人冤枉。這時(shí)候，生氣也不能解決問題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。
學(xué)會(huì)冷靜作文 7
第一次買菜一天我正在睡覺，忽然一個(gè)聲音從我耳邊傳來(lái)，我仔細(xì)一聽，原來(lái)是媽媽在說(shuō)：“寶寶你去買一下菜吧，我已經(jīng)寫好單子了，快點(diǎn)起床，洗臉?biāo)⒀来┮路�。”我說(shuō)：“好的，我馬上就去�！闭f(shuō)完我收拾好就拿上單子下樓了。我首先看了看單子，上面有要買茄子，菠菜，豆芽，土豆。剛看完，忽然我看見后面還有一點(diǎn)字，我一看，我突然被感動(dòng)了，后面寫的是過(guò)馬路時(shí)一定要看車，注意安全，原來(lái)這是媽媽囑咐我的話。
我來(lái)到了超市，我按照清單上的東西買了下來(lái)。在結(jié)賬的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我居然沒有帶錢。我頓時(shí)很慌張就像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，突然我想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，遇到困難要冷靜，要想辦法。我冷靜了下來(lái)，我不好意思的給叔叔說(shuō)：“叔叔，我能不能把我買的東西先放在這里？等我把錢取下來(lái)，行嗎？”叔叔說(shuō)：“好的�！边^(guò)了一會(huì)兒，我急匆匆取完錢就下來(lái)了。最后，我成功的買好了東西，我到了家，給媽媽說(shuō)了我的'經(jīng)歷，媽媽夸我是一個(gè)遇事冷靜的孩子。
經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了遇事到困難要冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考。這次買東西我有了一個(gè)很大的收獲。
學(xué)會(huì)冷靜作文 8
閱讀給我?guī)?lái)了冷靜閱讀，可以使你變得聰明；閱讀，可以使你變得快樂； 閱讀，可以使你變得傷心； 閱讀，也可以使你變得冷靜！
記得有一次，我和媽媽因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖鲁臣芰�，�?dāng)時(shí)我非常生氣，一個(gè)人跑到了房間里，拿起一本《愛的教育》，瞪著兩只稍有淚珠的眼睛，一只腳架在另一只腳上，懷著憤怒的心情開始看書。
看著看著，心中那憤憤不平的感覺慢慢地沉靜下來(lái)，臉上所表現(xiàn)出來(lái)的.火氣也像是敷了冰一樣漸漸平靜下來(lái)。心想：這次可能是我做錯(cuò)了，就算不是我做錯(cuò)了，我也不應(yīng)該和媽媽吵架。媽媽以前對(duì)我這么好：我生病時(shí)日夜照顧我、天冷時(shí)，叫我多穿點(diǎn)衣服……我還要和她發(fā)脾氣，作為她的兒子，真是不孝啊！所以我要向她去道歉，請(qǐng)求她的原諒。充滿勇氣去道歉的我急忙打看像我和媽媽隔開了千里之外的大門，跑到媽媽的房間里，跪在地板上說(shuō)：“媽媽，我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該和你發(fā)脾氣，剛才我在自己的小房間里看書的時(shí)候，想起了您對(duì)我的好，請(qǐng)您原諒我吧！”話音剛落，媽媽的眼眶里源源不斷地輸送出一大袋一大袋眼淚，媽媽急忙抱住我，久久不能松開。
閱讀，給我?guī)?lái)了冷靜，讓我想起了媽媽以前對(duì)我的好。所以，我以后一定和閱讀交朋友，天天和它在一起！
學(xué)會(huì)冷靜作文 9
無(wú)論何時(shí)，總有起有落。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，目前為止最重要的是保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，這樣才能抓住機(jī)會(huì)在瞬間打出制勝一擊。
這不僅是羽毛球教給我的道理，也是大家教給我的道理。
我喜歡羽毛球，打過(guò)很多比賽。那場(chǎng)比賽對(duì)我影響最大。雖然只是一場(chǎng)普通的練習(xí)賽，但它真的讓我更加深刻地理解了在危機(jī)時(shí)刻保持冷靜的重要性。
這是一個(gè)非常糟糕的開始，不僅僅是因?yàn)槲业拇中拇笠鈦G了分，更重要的是，我的對(duì)手的打法很強(qiáng)硬，他在限制我的套路。第一場(chǎng)比賽輕松獲勝。我圍著綠茵場(chǎng)跑，跳水，也不知道打了多少次。都被輕易封殺了。
第二局開始的時(shí)候，我還是很生氣，很無(wú)奈。但是對(duì)手對(duì)我的.瘋狂攻擊非常冷靜，他不斷的運(yùn)球使用消耗了我的體力。
“喊！打電話！”這是又一次沉重的打擊。對(duì)手輕松拿下，高高反擊，我卻累得趴下�？粗鴮�(duì)手輕松的樣子，我有些蒙了。
突然，一個(gè)朋友說(shuō)：“穩(wěn)住。”我開始有所收獲。
很平靜。我玩得太沒腦子了。我平靜地呼出一口氣，再次戰(zhàn)斗。雖然有點(diǎn)惱火，但還是保持了平時(shí)的打法，勉強(qiáng)贏了第二局。
但是第三局還是輸了，但是比分很緊。
通過(guò)這段時(shí)間，我真的明白了冷靜有多重要。
學(xué)會(huì)冷靜作文 10
來(lái)到新學(xué)校半學(xué)期了，相信大家都有不一樣的收獲吧！我也有。而且還不少呢，但是印象最深刻的是——分界線戰(zhàn)爭(zhēng)。
那天，我正在桌子上專心致志地寫作業(yè)，同桌在寫毛筆字。突然同桌毛筆一揮，墨汁撒了一地，豆大的墨汁還濺到了我的作業(yè)本上。我很生氣，但我沒有計(jì)較，可他在收拾墨汁的.時(shí)候，卻故意把手沾了大塊的墨汁點(diǎn)在我的作業(yè)本上�？吹竭@兒，我心里好像有一團(tuán)火在燒，我喊道：“你在干什么！你看看我的作業(yè)本都成了什么樣了�！蔽疫�不解氣，接著我又喊道：“分界�！薄胺纸缇头纸纾惺裁戳瞬黄鸬�。”盡管同桌小聲地嘟囔著，可我還是聽見了，我決心不理他了。就這樣到了第三天，他向我道歉：“對(duì)不起，是我不好把你的作業(yè)本弄臟了。”其實(shí)，這兩天我也很煎熬，不能和他說(shuō)話，太不方便了。于是我便欣然的接受了，小手一揮把分界線給擦掉了，我們兩個(gè)人還是要好的同桌。
通過(guò)這件事我明白了，故意去做壞事很讓人生氣，但是我也不應(yīng)該直接發(fā)脾氣。到現(xiàn)在，我還記憶猶新，希望大家可不要像我一樣哦，要學(xué)會(huì)冷靜。
學(xué)會(huì)冷靜作文 11
冬陽(yáng)絢爛的一天，我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下去紹興科技館參觀了防震減災(zāi)的.科普展。通過(guò)這次參觀，我了解了什么叫地震、如何防震，更增長(zhǎng)了許多減災(zāi)的知識(shí)。
什么叫地震?原來(lái)它是地球內(nèi)部發(fā)生的急劇破裂產(chǎn)生的震波，在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)，從而使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。地震十分具有破壞力，不論是四川汶川大地震還是玉樹那次的地震其危害力我們都可見一斑。
那么如何去防震呢?最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)習(xí)地震知識(shí)，掌握科學(xué)的自防自救方法。從發(fā)生地震到房屋倒塌，一般只有十幾秒的時(shí)間。這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強(qiáng)震襲來(lái)時(shí)人往往站立不穩(wěn)。如果一時(shí)逃不出去，最好就近找個(gè)相對(duì)安全的地方蹲下或者趴下，同時(shí)，盡可能找個(gè)枕頭、坐墊、書包、臉盆或厚書本等護(hù)住頭、頸部，待地震過(guò)后再迅速撤離到室外開闊地帶。
總而言之，看了這次“防震減災(zāi)”科普展讓我明白了面對(duì)地震我們一定要保持鎮(zhèn)靜與果斷，利用科學(xué)知識(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，遠(yuǎn)離災(zāi)害!
學(xué)會(huì)冷靜作文 12
“冷靜是成功的試金石�！泵慨�(dāng)讀到這句名言，假期里的那一幕便浮現(xiàn)在我的眼前。
那天，我和妹妹興奮的'穿著輪滑鞋，一路向四十八街滑去。一路上我和妹妹有說(shuō)有笑，不時(shí)的發(fā)出爽朗的笑聲。剛剛滑到街上就碰到了魏老師，我跟魏老師打了招呼，妹妹已經(jīng)滑入了彎道，魏老師和藹可親的提醒我：“小心一點(diǎn)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�？僧�(dāng)我滑到彎道時(shí)，卻看到妹妹的水瓶被扔在一邊，妹妹則坐在地下，我滑下去，邊滑邊說(shuō)：“妹妹，你等我也沒必要這樣等吧？”可妹妹這時(shí)帶著哭腔，喃喃的說(shuō)：“誰(shuí)是在等你，人家摔了一跤！”我急忙滑過(guò)去，仔細(xì)一看，驚呆了！看到妹妹腿上血肉模糊，好像還夾雜著小石塊。
我把妹妹扶到臺(tái)階上坐下，用清水沖洗她的傷口和外面的臟物。扶她到了衛(wèi)生院，護(hù)士小姐用碘酒輕輕擦妹妹的傷口，妹妹疼得“啊啊啊！”的叫。護(hù)士小姐幫妹妹包扎好，微笑著說(shuō)：“過(guò)幾天就會(huì)好了�！蔽野央S身帶的五元錢給了她。
“冷靜是成功的試金石。”我把這句名言粘在自己房間的墻壁上，它時(shí)刻提醒我，遇事要做一個(gè)沉著冷靜的人。
學(xué)會(huì)冷靜作文 13
今天天氣晴朗，我便像往常一樣把桌子凳子擺好，準(zhǔn)備開始做功課。
剛過(guò)一會(huì)兒，我的侄子侄女們就在我耳邊吵得不可開交。這可不行，這么吵怎么讓我做功課呀！于是，我便拿出一個(gè)棒棒糖對(duì)他們說(shuō):“叔叔有一個(gè)棒棒糖，你們不吵就給你們吃，好嗎？”我以為這樣可以讓我安靜一會(huì)兒，可誰(shuí)知他們又為著一個(gè)棒棒糖，一會(huì)兒哭一會(huì)鬧，反而吵得更厲害了。于是我見風(fēng)使舵，立刻前去安慰弱小:“看！叔叔有一本專門寫字的本子，給你們練字好不好？”他們便拿著好玩，就在上面畫畫。趁著機(jī)會(huì)，我就去上廁所。剛回來(lái)，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)淘氣鬼一會(huì)兒拿著我的橡皮當(dāng)沙包一樣亂丟，一會(huì)兒拿著我的筆在我的本子上亂畫，一會(huì)兒拉著我的修正帶在我的本子上亂擦，我見了，氣得火冒三丈，剛想把他們轟走，可又一想他們還會(huì)回來(lái)的'。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，便把他們帶到客廳里，讓他們欣賞精彩的動(dòng)畫片。我便在房間里，把門鎖著，頓時(shí)，屋里鴉雀無(wú)聲，不到半小時(shí)，所有功課就被我一掃而光了。而那兩個(gè)淘氣鬼，別被精彩的動(dòng)畫片給制服了。
同學(xué)們，遇到事情要冷靜思考解決方法，千萬(wàn)不要急躁，不然就會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜喲！
學(xué)會(huì)冷靜作文 14
今天，我在語(yǔ)文課本看到一幅十分有趣的插圖，展現(xiàn)了鴨媽媽對(duì)兒女的愛。
炎日當(dāng)空照的晌午，在溫哥華的街頭，可見一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨厚可掬的小鴨子在悠閑地漫步，它們沐浴著陽(yáng)光，顯得好愜意。幾只小鴨子漫不經(jīng)心的走著，不小心失足跌下下水道，鴨媽媽見此情景并沒有焦躁不安，她沉著冷靜，計(jì)上心來(lái)，鴨媽媽決定向巡警求助。鴨媽媽來(lái)到“報(bào)案處”，嘴巴叼著巡警的褲腳。可是，鴨媽媽不會(huì)說(shuō)話，巡警不明白他的意思，鴨媽媽使了勁兒的`托著褲腳，往別處走，巡警見此情此景，也發(fā)覺有事，便隨著鴨媽媽來(lái)到“案發(fā)地點(diǎn)”，嘴巴松開了，倒指向下水道，巡警往里頭一望，幾只小鴨子在下水道掙扎著，巡警立馬順著下水道內(nèi)的鐵梯把小孩子救了上來(lái)。被救上來(lái)的小孩子可真嬌氣啊，依偎著媽媽，怕是摔疼了。鴨媽媽和小鴨子齊叫著，像是道謝。它們一搖一擺的上路了，路經(jīng)馬路，好心的司機(jī)們都剎住了車為他們讓道，直到它們安全過(guò)了馬路，才緩緩移動(dòng)車子上路。
動(dòng)物除了不會(huì)說(shuō)話，無(wú)異于人類，他們會(huì)有情感，這位鴨媽媽的舉止更是它對(duì)孩子的愛。
學(xué)會(huì)冷靜作文 15
有些時(shí)候冷靜下來(lái)，去想想自己之前做過(guò)得很多事情，突然覺得真的是很幼稚，也很沖動(dòng)。靜下心來(lái)，回憶一下之前的我們，多少會(huì)覺得有些可笑，明明很多事情不用那么幼稚的很沖動(dòng)的去解決的，可我們偏偏選擇了一種最困難的方式想去解決這種事情。
心靜了靜，嘴角帶著一點(diǎn)無(wú)奈與譏笑，對(duì)自己之前行為的懊悔卻是沒有的。畢竟那也是我自己，哪怕曾經(jīng)的我很愚昧甚至有些愚蠢的，可也是我自己，我自己做出的選擇我從不后悔。但是靜下心來(lái)，其實(shí)多少覺得自己有些沖動(dòng)。曾經(jīng)的自己啊，頭腦一熱，那可真是什么事情都可以做得出來(lái)。一些事情我其實(shí)現(xiàn)在想想也是覺得很傻的，非要做一些吃力不討好的.事情。明明知道這樣做會(huì)很困難，而且什么好處都得不到，可是有些時(shí)候還是會(huì)去做，有些時(shí)候的我們啊，還真是傻得可憐。義無(wú)反顧的去做，卻到底什么都沒有得到。
冷靜下來(lái)，還是會(huì)覺得自己很傻�？晌也⒉皇呛苡憛捲�(jīng)的自己，喜歡當(dāng)初自己那種敢拼的性格，我可能覺得那樣也不差勁吧？畢竟那樣好的年級(jí)，那個(gè)想做就能去做，也敢去做的年紀(jì)，于我來(lái)說(shuō)只有一次，也是分外美好的。那就傻一回吧，至少讓自己無(wú)悔，不后悔自己所有的做法，為自己想要的快樂傻一次。
學(xué)會(huì)冷靜作文 16
在學(xué)習(xí)生活中，人的一生難免磕磕碰碰，我們只有學(xué)會(huì)冷靜，去坦然面對(duì)困難，跌倒了、爬起來(lái)，我們才會(huì)有所獲！
日常生活總有許許多多事情擾亂我們的心理平衡，只有坦然面對(duì)一切，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)改變自己，找到解決困難的方法。只要有良好的心態(tài)，積極的態(tài)度，那么任何困難都會(huì)變得輕而易舉了。
在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，暴怒是沒有任何積極意義的，它只會(huì)使自己變得更鼠目寸光、更目光短淺，只有學(xué)會(huì)思考，冷靜地面對(duì)，才能順利解決困難。暴怒不僅傷身，而且傷心傷脾，對(duì)于解決問題沒有任何意義，所以面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考。
人需要冷靜。冷靜是一種彰顯智慧的人生態(tài)度。
冷靜使人清醒；冷靜使人沉著；冷靜使人聰慧；冷靜使人理智。我們只有學(xué)會(huì)冷靜思考，才能少犯錯(cuò)誤，變得高膽遠(yuǎn)矚，那么你的人生才會(huì)與眾不同，活得更加精彩！
當(dāng)然，生活中我們也不可以一味地冷靜而缺乏蓬勃的.激情，只有張馳有度，才會(huì)收獲成功的喜悅！要知道，生活的鑰匙永遠(yuǎn)是把握在自己手中的，只有把握住自己，那么美好的生活自然垂手可得！
學(xué)會(huì)冷靜作文 17
他，只是一位平凡的父親平凡到在茫茫人海中便找不到他的身影，但是，我卻記住了他“從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)”這句“名人名言”。
記得那是在一個(gè)下雨天，天空仿佛應(yīng)了我的心情似的下起了蒙蒙小雨。那天，我的心情仿佛跌入低谷；那天，我第一次失敗了，這一次的失敗給了我極大的創(chuàng)傷，心中充滿了焦慮……
我獨(dú)自走在回家的小路上，默默地在自己的`心底祈禱：千萬(wàn)不要問我的成績(jī)啊！可是人算不如天算，我一進(jìn)家門，爸爸便開門見山地問我的成績(jī)，我卻只是站在那里，并不做聲。爸爸見我這副樣子，便知道了很多，開始跟我講那些人生的大道理。不知是因?yàn)榭荚伊硕臒┻�是實(shí)在不想聽他講了一遍又一遍的大道理，我竟頂撞了他幾句。不知是被我的氣勢(shì)所嚇倒還是怎么的，他只是淡淡的留下了一句“我只希望你能明白，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”便走了。
聽了他的話，我那原本黯然失色的目光變得堅(jiān)定起來(lái)，我終于冷靜下來(lái)了！是啊，失敗了就是失敗了，你再怎么傷心也是無(wú)濟(jì)于事，倒不如繼續(xù)努力，下次爭(zhēng)取取得好成績(jī)，失敗是成功之母嗎！我感激地望著爸爸的身影，直到他消失在走廊的彎道上……
學(xué)會(huì)冷靜作文 18
就在8月16日也就是星期四，我參加了浙江省的考級(jí)。
聽說(shuō)這次考級(jí)有約五百人左右。在早上，一個(gè)小小的琴行里考級(jí)，只有15名考官，我們五百人考官抓的好嚴(yán)��！報(bào)到名字的去考，站在那里我的腳在發(fā)抖，生怕自己忘了后面的什么，哪里是什么？古箏四級(jí)，1號(hào)去考2號(hào)準(zhǔn)備……6號(hào)沈楚櫻7號(hào)準(zhǔn)備，走進(jìn)我的考場(chǎng)三，看見子一個(gè)剪了一個(gè)西瓜頭的'考官，看到了這個(gè)我不禁笑了笑，想剪了一個(gè)西瓜頭的考官一定不是怎么嚴(yán)的，我把準(zhǔn)考證給了考官，鞠了個(gè)弓，就座了下來(lái)考官說(shuō)：“彈《風(fēng)擺翠竹》�！蔽矣幸稽c(diǎn)緊張一下子就彈得很快，看了考官一眼，他居然閉了眼睛，這我才冷靜下來(lái)。把速度慢了下來(lái)，我一首彈好了考官?gòu)堥_了眼睛張開了說(shuō)，有2個(gè)地方不好，1、按4時(shí)音不準(zhǔn)確。2、刮奏時(shí)我171時(shí)多彈了一個(gè)1。還是可以的。以后彈慢點(diǎn)，前面彈太快了。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，心態(tài)決定一切。最后才是最關(guān)鍵的。就像古箏老師說(shuō)的一樣，明天要考級(jí)了今天還不練琴。
平時(shí)刻苦練習(xí)，在考級(jí)時(shí)要冷靜才能考出好成績(jī)來(lái)。
學(xué)會(huì)冷靜作文 19
冷靜是拋物線，雖然會(huì)在大起大落后定格在終點(diǎn)，最終它的路線還是平穩(wěn)緩慢。
冷靜是空白的，沒有憂心和急躁，沒有消極與黯淡，始終以一顆平常心對(duì)抗外界的喧嘩。
冷靜是繩索，勾在寂靜的天邊，不為塵世的一切所蠱惑，只追求內(nèi)心愉悅。
冷靜的感情，是理性的泰然處之，不慌不忙中感悟人間的真理。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，走向無(wú)邊無(wú)際的.海洋，沒有世俗的嘈雜擾亂心境，安靜地回憶往昔歲月，感受歷史的風(fēng)霜。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，走在喧嘩的街上，周遭那無(wú)數(shù)的叫賣聲并不能擾我心神，我沉浸在自我的世界，步子平穩(wěn)緩慢，開始冷靜的思考。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，用心體悟那份美麗，看清了人間的無(wú)常，感悟到了人生的高潮、低谷，將所有的喜怒哀樂都埋藏在心底。
我經(jīng)常獨(dú)自一人，仰望天空，那一朵自在悠游的云彩，那一縷清涼的晚風(fēng)，讓我的內(nèi)心感受到從未有過(guò)的平靜。
冷靜是一杯酒。絲絲醉意中忘卻苦惱，迎接喜悅和幸福；冷靜是一首悠揚(yáng)的樂曲，只有用心體悟才能感知它的內(nèi)涵；冷靜是一片葉子，每一道條紋都是一個(gè)故事。
冷靜是平緩而又持重的。冷靜是一次深呼吸，會(huì)到達(dá)人體的每一個(gè)細(xì)胞，沁人心脾，給人力量。
冷靜，是人生的一種境界，也是智慧的象征。不管危如累卵，還是行路多艱，依然可以做到風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
冷靜的人生，不寂寞，不荒涼，它會(huì)給你足夠的自信，于無(wú)聲中收獲世事的圓滿。
學(xué)會(huì)冷靜作文 20
每周四的語(yǔ)文課，總有一節(jié)是周老師交給我主持的百家講壇，但我平時(shí)很緊張，一上臺(tái)就發(fā)抖，這下可壞了，主持百家講壇時(shí)，我說(shuō)不了幾句話，便沒了什么事，主持人形同虛設(shè)，還不如讓主持人自己直接上臺(tái)。但有一次，我成功了。
那一次是上學(xué)期的一個(gè)周五，正好開家長(zhǎng)會(huì)，周老師前幾天就讓我準(zhǔn)備在家長(zhǎng)會(huì)上主持百家講壇。經(jīng)過(guò)再三考慮確定了五個(gè)人在那天展示。
家長(zhǎng)會(huì)開始，隨著老師和其他講完就輪到我了，我一上臺(tái)便有些緊張，說(shuō)了一句前言不搭后語(yǔ)的開場(chǎng)白，便匆匆下臺(tái)了。這是我看到幾位同學(xué)正為我那句話笑，便有些心灰意冷，一旁的孫老師鼓勵(lì)我：“別緊張，不就人多了嗎？按你平時(shí)主持的樣子就行了，我又鼓起勇氣，迅速調(diào)整心態(tài)，上臺(tái)過(guò)渡兩個(gè)課件。這時(shí)我已經(jīng)冷靜下來(lái)了說(shuō)：“聽完了對(duì)偉人魯迅的介紹，我們?cè)賮?lái)看看貝多芬的.音樂生涯�！蔽覜]有再像以前一樣緊張，而是十分自然平靜的過(guò)渡了課件，沒有人在笑我，甚至有些家長(zhǎng)拿出手機(jī)給我拍照。我心里默默的說(shuō)，原來(lái)只要冷靜下來(lái)，就可以做好一切事情，我以后要是都這樣就好了。一個(gè)個(gè)好詞不知從哪冒了出來(lái)，讓平時(shí)缺少好詞的我一下子變了個(gè)樣。冷靜可真幫了我一個(gè)大忙！
經(jīng)過(guò)這件事我明白了冷靜能讓人成功，能把一切事做好，冷靜處事是人生路上最好的選擇。
冷靜的感覺真好。
學(xué)會(huì)冷靜作文 21
我是一個(gè)足球迷，也是一個(gè)足球高手。自從歐洲杯開賽后，我班就成了一個(gè)足球橫行的班，每當(dāng)體育課到來(lái)的'時(shí)候，我班足球便開賽，分兩隊(duì)。一隊(duì)是由我、小廣、小天為主力，另一隊(duì)以小古、小魏、小何為主力。
比賽開始了，我先搶到球，帶球越過(guò)對(duì)方6號(hào)球員，直過(guò)中線，對(duì)方球員向我圍了過(guò)來(lái)。沒辦法，只好把球傳給離我最近的小天。小天接到球后，由于對(duì)方球員的攔截，無(wú)法帶球入禁區(qū)，也無(wú)法傳球給小廣，只好把球踢給了小清。但對(duì)方小古搶走了球。只見小古把球傳給他隊(duì)16號(hào)球員，而對(duì)方16號(hào)球員直把球帶進(jìn)我方防線空缺禁區(qū)，避開我方球員，一腳勁射，竟然入球了。比分為1比0，時(shí)間到了，正好上半場(chǎng)結(jié)束。
我冷靜下來(lái)，重新部署我方防線：我為先鋒，小廣為左前衛(wèi)，小天為右前衛(wèi)……
下半場(chǎng)開始了，小天搶到球，他一路越過(guò)對(duì)方球員的阻攔，把球傳給小廣。小廣對(duì)著球門一腳勁射，對(duì)方守門員用手把球擋出，我趕緊沖上去，射門！進(jìn)了！比分追回1比1了！
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，小古搶到球，又開始搶分計(jì)劃了，小天趕緊攔住他的去路，小古把球傳給小魏，我趕緊搶球，并傳給小廣。小廣帶球越過(guò)對(duì)方防線，一腳勁射，球沿一條弧線飛入球門，球進(jìn)了！比分為2比1，我們贏了！
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽我意識(shí)到冷靜很重要，我以后做事一定會(huì)很冷靜。
學(xué)會(huì)冷靜作文 22
考試已經(jīng)來(lái)臨，在這緊張的氣氛中，只有我很冷靜，因?yàn)槲以谑置δ_亂中學(xué)會(huì)冷靜。
記得那次期中考試之前，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，只有我像熱鍋上的螞蟻急躁不安，我一會(huì)看看同學(xué)，一會(huì)看看書，久久不能安靜下來(lái)。
那時(shí)我越急考試來(lái)的越快，大家都復(fù)習(xí)到位期盼考試來(lái)臨，而我卻心急如焚，我不知所錯(cuò)的看看語(yǔ)文書，可心里卻想怎么能把英語(yǔ)成績(jī)提高，看著一門，心里卻想著另一門，最后我也發(fā)現(xiàn)這樣不成，可說(shuō)什么都晚了。
期中考試我雖然很冷靜，但是我在考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致我以全班第五一直掉到了十七名，這對(duì)我的打擊很大，但讓我明白了冷靜。
冷靜是考試的必需品，它好像生命中最重要的水，沒有了它你即將失去生命，它好像人生中的誠(chéng)信，失去了它你去做任何偉大的事情都沒有意義。
現(xiàn)在已經(jīng)是期末了，而我已步入了這個(gè)考場(chǎng)，初二是初中的一半，而我們即將在一年后進(jìn)入中考的考場(chǎng)，不管是哪個(gè)考試都需冷靜，同學(xué)們正在手忙腳亂的答卷，可我一點(diǎn)也不慌張，一點(diǎn)也不著急，因?yàn)樵谕瑢W(xué)的手忙腳亂我已經(jīng)充分吸取了教訓(xùn)，只要認(rèn)真聽老師講課，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，把該會(huì)的'做會(huì)就沒有問題了，在考試中就如復(fù)印機(jī)把老師將的知識(shí)印在卷子上，更不用緊張，學(xué)會(huì)冷靜吧，我相信在考試中只要有了冷靜，就會(huì)有良好的成績(jī)。
我已經(jīng)在手忙腳亂中學(xué)會(huì)了冷靜，希望所有的同學(xué)都會(huì)冷靜，記住“冷靜”是考試的法寶，它將照亮你的人生。
學(xué)會(huì)冷靜作文 23
風(fēng)風(fēng)火火的我，做事風(fēng)風(fēng)火火，要是哪天我被誰(shuí)惹惱了，或遇到不開心的事了，那么先提醒你：最好別跟我說(shuō)話，因?yàn)槟菚r(shí)的我已是一顆炸彈了!要是你來(lái)搭上一句，保證碰一鼻子灰。
起先，我并不認(rèn)為這有何不妥，心想：我發(fā)泄一下好了，又能平靜下來(lái)了!可直到有一天，我做了撞槍口的人，這滋味別提多難過(guò)了。
那天， 我懷著好奇的心情，去問一個(gè)同學(xué)問題。剛走到他面前，只叫了一聲他的名字。他的同桌就憤怒的吼了一聲，這話也實(shí)在難聽極了。原本想整整別人，可被這女生這么莫名其妙的一聲吼!吼走了我的興致，趕走了我的`一份快樂。這時(shí)，我心想：你狠什么，我只是問他，又沒問你!雖然我知道你肯定碰到不高興的事了，但又不是我惹的，你居然······吼······我!我氣得牙癢癢的，沮喪地回座位呆著。
當(dāng)時(shí)，如果我是個(gè)“氣球”，肯定有爆炸的可能。第二天，她向我說(shuō)了聲“對(duì)不起”。其實(shí)，我也不是怪她，只是想起那一聲吼，心里就有點(diǎn)不舒服。
當(dāng)一個(gè)人生氣時(shí)，應(yīng)該借自己一份冷靜與平和，如果你把不快繼續(xù)傳下去，那你的“罪”可大了!如果每次不快在你身上終止，那么你的身邊肯定有一群知己與好友!因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)讓他人感到快樂!看到別人的快樂，你還有什么好生氣呢!
夜深人靜之時(shí)，我學(xué)會(huì)借自己一份冷靜，冷靜看自己，冷靜看周圍，冷靜看世界。朋友，如果你有什么不快的話，我愿意借你一份冷靜。
學(xué)會(huì)冷靜作文 24
當(dāng)烏云滿天，電閃雷鳴時(shí)，需要冷靜；當(dāng)風(fēng)吹搖曳，心浮氣躁，需要冷靜；當(dāng)勝利在握，榮譽(yù)接踵而至?xí)r，需要冷靜……
記得一次在期末考試中，數(shù)學(xué)不怎么好的我，在剛發(fā)試卷的時(shí)候就已經(jīng)滿頭虛汗，生怕卷子很難。在答題時(shí)，心情也忐忑不安，做完這題便想著下題是不是很難，我會(huì)不會(huì)做。于是懷著這種跌宕起伏的心情，終于做完了卷子的四分之三，暗自竊喜，一帆風(fēng)順�？删彤�(dāng)我看到第四面的第一題時(shí)，我便傻了眼，居然連題目都不怎么清楚。之后我便一次次的讀題，一次次的看所給的條件。心里卻怎么也平靜不下來(lái)，一次比一次煩，急的像一只熱鍋上的螞蟻。于是我心想：干脆先不答題了，調(diào)節(jié)一下心情。我放下手中的筆，向窗外望去，一顆顆生機(jī)盎然的'樟樹，迎風(fēng)擺動(dòng)著樹葉，綠意勃發(fā)。這是我的心里好是舒服多了，平靜之后，再看題目，覺得并不那么難了。慢慢的我終于完成了這張?jiān)嚲怼瓉?lái)，冷靜是一劑良藥。
越王勾踐，臥薪嘗膽，選擇了冷靜，十年磨礪一劍，終成春秋霸業(yè)；阿來(lái)埋首十年完成《空山》、《塵埃落定》，在冷靜中沉著蛻變，“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”后又獻(xiàn)力作。冷靜成就了非凡成果，冷靜成就了千秋霸業(yè)，冷靜鑄造了精彩人生……
生活這艘航船在波濤洶涌的江海上航行，難免會(huì)遇上烏云突變的天氣，遇上難以避開的暗礁，但是唯有保持一顆冷靜的平常心，方能搏擊長(zhǎng)空，乘風(fēng)破浪……
學(xué)會(huì)冷靜作文 25
寒假的一天，我們?nèi)胰ヅ腊偻�，在山頂，我找不到爸爸媽媽了，短暫的恐懼感讓我學(xué)會(huì)了冷靜處理事情，是我順利的找到了媽媽。
爬百望山的一路上我一馬當(dāng)先，沿著小路，向山上爬，不一會(huì)就爸爸媽媽拋在了身后，爬到了半山腰，正當(dāng)我沉浸在第一名的欣喜中時(shí)轉(zhuǎn)身時(shí)一看媽媽不見了，我的`眼淚馬上涌了出來(lái)。
我該怎么辦，我想大聲喊媽媽，可是山上那么多人會(huì)引來(lái)別人奇怪的目光，何況萬(wàn)一有壞人聽到我找媽媽被陌生人帶走，后果更是不堪設(shè)想，我拭去眼淚冷靜了下來(lái)，于是我繼續(xù)向前走去山頂?shù)葖寢專瑡寢尣恢獜哪臈l路上山了，我現(xiàn)在還是有點(diǎn)害怕，我一邊爬一邊想著媽媽。
終于到了山頂了，我一邊左右仔細(xì)在爬山的人群中尋找媽媽，一邊想著媽媽一定會(huì)來(lái)到山頂，我就一直在那里守著，每一個(gè)腳步聲我都會(huì)走上去看一下，可每次連媽媽的影子都看不到，二十分鐘過(guò)去了，我的心里突然再次產(chǎn)生恐懼感，心里想：“媽媽不會(huì)出什么事了吧”我的手心漸漸冒出了汗。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我漸漸的聽到了媽媽說(shuō)話的聲音，我跑上去看了看，果然看到了媽媽的身影，我心里那塊大石頭也終于落了下來(lái)。
等媽媽焦急地來(lái)到我身邊，看到我平安無(wú)恙，聽了我在找不到她是沒有驚慌的爬山經(jīng)歷，夸我能學(xué)會(huì)冷靜處理事情。
學(xué)會(huì)冷靜作文 26
像千千的一千萬(wàn)個(gè)孩子一樣，她有健康的身體和快樂的'童年。然而，一場(chǎng)車禍奪去了她的雙手。她渴望去上學(xué)，但是她怎么能沒有雙手去上學(xué)呢？爸爸寫道。在紙上。去學(xué)校兩個(gè)字，然后對(duì)她說(shuō):如果你能寫下這兩個(gè)字，我就讓你去上學(xué)�！睆哪翘炱穑毩�(xí)了半個(gè)多月，終于寫出了“去學(xué)校兩個(gè)字。放學(xué)后，她上課認(rèn)真聽講，回家后用腳逐字逐句抄寫課文。三個(gè)月后，當(dāng)她把練習(xí)本帶給老師時(shí)，老師非常激動(dòng)，她不敢相信她用腳寫了這么漂亮的字。小學(xué)畢業(yè)后，她選擇再次變得堅(jiān)強(qiáng)。她開始用腳練習(xí)繪畫。她的畫一幅接一幅地刊登在報(bào)紙上。后來(lái)，她被藝術(shù)學(xué)院錄取，開始了新的旅程。
美國(guó)總統(tǒng)林肯經(jīng)歷了許多挫折，但他始終堅(jiān)持不懈，不懈努力。他22歲經(jīng)商失敗，23歲競(jìng)選眾議院議員失敗，26歲愛人去世，27歲精神崩潰，29歲競(jìng)選州長(zhǎng)失敗，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)提名失敗，39歲競(jìng)選眾議院議員失敗， 在他46歲時(shí)競(jìng)選參議員，在他47歲時(shí)競(jìng)選副總統(tǒng)，以及在他一直努力工作并最終當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
一方面，挫折阻礙了一個(gè)人的進(jìn)步步伐，從而導(dǎo)致悲傷；另一方面，它幫助一個(gè)人磨練意志，提高能力。在意志堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的人面前，艱難的環(huán)境會(huì)讓他們振作起來(lái)，努力爭(zhēng)取力量。如果克服了困難，就會(huì)有突出的成就。
艱難困苦是成功的結(jié)果。
學(xué)會(huì)冷靜作文 27
前幾天，我讀了一本名叫十五少年漂流記的書，它對(duì)我的感觸很深，因?yàn)樗屛颐靼琢瞬灰窇掷щy。
這個(gè)故事是這樣的：有十五個(gè)少年到海上探險(xiǎn)，但是天公不作美，在他們出發(fā)那天的晚上，忽然狂風(fēng)大作，將他們的船弄得遍體鱗傷。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，年幼的幾人，并沒有畏懼，反而極力配合著年長(zhǎng)的幾個(gè)人的工作。在快要沉沒的`船上，他們以人定勝天的信念，頑強(qiáng)的拼搏著，在時(shí)刻有危險(xiǎn)的島上團(tuán)結(jié)一致，最終回到了夢(mèng)寐以求的家園
讀完這本書。讓我立刻想到了我們的生活。每當(dāng)我們遇到了困難，并沒有去想解決問題的辦法，而是驚慌失措地念著一句話：“怎么辦，怎么辦？”但是這樣能把問題迎刃而解嗎？不能。遇到了難解的事，應(yīng)該坐下來(lái)冷靜的思考。如果那樣的話，什么都不是問題。
記得那一次考試。隨著我的筆尖移動(dòng)，一道道難題被我一一擊破。我這事終于松了一口氣。心想：這次考試十拿九穩(wěn)是一百分。想著想著我的臉上也露出勝利者的笑容。讓我萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，半路竟殺出了個(gè)程咬金，一道難題把我攔住了，它就像一只攔路虎一樣，嚇得我手忙腳亂。正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，我忽然想起了那本書。于是我靜下心來(lái)想了想，終于有了些眉目，我又看了看，想出來(lái)了！嗯，真是車到山前必有路��！到了下午，發(fā)試卷了，我得了一百分，��！這都是那本書幫了我啊！
所以，我們不能畏懼困難，要想困難發(fā)起進(jìn)攻，因?yàn)槟鞘亲呦騽倮谋亟?jīng)之路！
學(xué)會(huì)冷靜作文 28
今天，我原本和媽媽約定好了，一起去她上班的地方，但因?yàn)槲以缟?點(diǎn)多才起床，所以她只好一個(gè)人去了。起床之后，家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人在家，我原本想去找張艷婷，可她還沒起床，我只好回到家玩電腦，開出電腦，我在淘寶網(wǎng)里挑衣服，挑好后，我正準(zhǔn)備下單時(shí)，才想起卡已經(jīng)被我買得只剩下三十多了，可我要買的衣服八十多，我只好等爸爸回來(lái)去充錢了，所以只好先放棄買東西了，我干脆把電腦直接關(guān)機(jī)，拿起手機(jī)玩qq，一登入，羅金杰把我拉進(jìn)她們班的四三班群里，結(jié)果她們一直問我是誰(shuí)？叫什么名字？幾歲啦？之類的問題，我·煩都煩死了，后來(lái)，群主（她們班班長(zhǎng)）說(shuō)“著個(gè)是三字制的`，可我是五字制的，結(jié)果她們就叫我羅羅姐（就因?yàn)槲沂橇_金杰姐姐），大家聊著聊著，突然，一個(gè)人說(shuō)”你們聊哈，我做作業(yè)去了“做作業(yè)，媽呀，我還沒做作業(yè)呢，作業(yè)那么多，我還在玩qq，我快被氣死了，抄寫，背書，寫單詞......作業(yè)好多呢！從下午一點(diǎn)多開始做，做到五點(diǎn)多，累死我了，做到最后一項(xiàng)寫單詞的時(shí)候，書包里卻找不到英語(yǔ)本，完了，放在學(xué)校忘記拿回來(lái)了，怎么辦�。。�！著是我心里一團(tuán)亂，仔細(xì)一想，英語(yǔ)本在學(xué)校，那把家里的英語(yǔ)本寫了再撕下來(lái)，貼上去不就得了，真笨。
現(xiàn)在，我明白一個(gè)道理，遇到事情不要慌，冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想有沒有什么解決到辦法
學(xué)會(huì)冷靜作文 29
要問當(dāng)今世界上最火的新聞是什么，毋庸置疑是世界杯比賽，足球成為了世界上各個(gè)國(guó)家的焦點(diǎn)，而世界杯中最火的比賽，則是巴西對(duì)抗德國(guó)隊(duì)的那場(chǎng)比賽，甚至比決賽更加引人注目。
巴西隊(duì)在此次世界杯遇到德國(guó)隊(duì)之前占盡了風(fēng)頭，因?yàn)榘臀麝?duì)本來(lái)就是人氣極高的隊(duì)伍，而且這次的世界杯比賽地點(diǎn)也在巴西，德國(guó)隊(duì)較之來(lái)說(shuō)則稍為遜色。大部分觀眾也都是巴西隊(duì)的球迷，抱著“巴西隊(duì)必勝”的心態(tài)來(lái)看比賽，巴西隊(duì)的隊(duì)員們則是更加自信滿滿地走向賽場(chǎng)，目標(biāo)只有一個(gè)——第一！
比賽開始了，巴西隊(duì)員們充滿自信地直搗黃龍，在第四十秒時(shí)就取得了一個(gè)角球機(jī)會(huì)，在第二分鐘就猛烈地向球門發(fā)起進(jìn)攻，想要先發(fā)制人，球迷們熱情高漲，但是幾次射門都以失敗而告終。德國(guó)隊(duì)在防守完畢后立即發(fā)動(dòng)了更加強(qiáng)烈的猛攻，在二十六分鐘內(nèi)德國(guó)隊(duì)就已經(jīng)進(jìn)夠了四球。而巴西隊(duì)的球迷的`期望變成失望，最終成為了絕望，斗志全無(wú)，本來(lái)在對(duì)手球門前猛攻的巴西隊(duì)員也改為了在己方球門前小心翼翼地防守。
下半場(chǎng)時(shí)，巴西隊(duì)員才收回自己的亢奮和絕望，拾起了自己的冷靜。但是最終德國(guó)隊(duì)還是以七比一完勝巴西隊(duì)，巴西隊(duì)球迷的的失落聲大大地壓過(guò)了德國(guó)隊(duì)球迷的歡呼聲。
綜上所述，巴西隊(duì)的慘敗是因?yàn)殚_場(chǎng)就抱著亢奮與驕傲與德國(guó)隊(duì)作戰(zhàn)。
成功時(shí)，請(qǐng)告訴自己要冷靜；失敗時(shí)，請(qǐng)告訴自己要冷靜。因?yàn)槔潇o永遠(yuǎn)是成功大門的鑰匙。
學(xué)會(huì)冷靜作文 30
從小我就不太喜歡冷靜做事，所以媽媽常訓(xùn)誡我說(shuō)‘做什么事一定要冷靜，切不能馬虎。’當(dāng)時(shí)我沒太在意，可那件事實(shí)我看到了冷靜做事的益處。
是一年暑假，這天，我騎上媽媽剛給我買的自行車在大街上閑逛，不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人走在我的.身后，樣子鬼鬼祟祟的，很可疑。當(dāng)時(shí)我騎那得很快，但為了想辦法我騎得慢了，那人趁機(jī)趕了上來(lái)，我當(dāng)時(shí)就急了，該怎么辦呢我滿腦子都在胡思亂想。我想我干脆把自行車扔下算了�？墒亲屑�(xì)一想，不行，這可是輛新車，給他，哼，可惜了我的車子。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，迎面走來(lái)了一位健壯有力的男子，我靈機(jī)一動(dòng)，加快了速度，騎到那男子面前叫‘叔叔，您來(lái)接我了�！夜室獍崖曇籼岣撸屝⊥德犚�。小偷一聽，大事不妙，來(lái)人了，裝著要拐彎的樣子，走了。之后那男子問我‘小朋友我們認(rèn)識(shí)嗎’這我才想起了他�！畬�(duì)不起，剛剛那個(gè)人要搶我車，我靈機(jī)一動(dòng)所以……’那男子聽了，笑著夸我是個(gè)聰明的好孩子，只不過(guò)他沒那么老罷了。
通過(guò)這件事，我懂得了，做什么事都要經(jīng)過(guò)深思熟慮才行。
一號(hào)我再也不馬虎行事了，我想媽媽保證，媽媽聽說(shuō)了這件事后說(shuō)‘小呆瓜，現(xiàn)在才知道冷靜的好處啊’我連忙回答道‘亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，可是我們家有沒有死羊啊。
學(xué)會(huì)冷靜作文 31
一次上數(shù)學(xué)課，老師布置了一道奧數(shù)題考我們。這道題實(shí)在太難了，以致于十分鐘過(guò)去了，依舊沒有一個(gè)同學(xué)做出來(lái)。
十五分鐘過(guò)后，才有一個(gè)同學(xué)拿著本子給老師看。老師對(duì)他給予了肯定，他滿心歡喜地回到了座位上。沒幾分鐘，又有幾個(gè)同學(xué)滿臉笑容地回到了座位。他們都做對(duì)了，就剩我了！頓時(shí)，我急得直撓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。越是著急，心里越慌張，整個(gè)人就像被捆綁了一樣，題更解答不出來(lái)。怎么辦？怎么辦？我反復(fù)地問自己，心里焦躁不安。
這時(shí)，我抬起頭，看到黑板上方赫然張貼著“冷靜”兩個(gè)紅紅的大字。是啊，每次考前，老師一再叮囑我們：務(wù)必要冷靜，千萬(wàn)不要慌張。我深吸一口氣，又重重地呼出來(lái)。再深呼吸一次，仿佛心中的慌張都吐了出來(lái)，心中平靜了許多。
我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，思路也清晰了很多。很快，我發(fā)現(xiàn)了這道題的切入點(diǎn)，找到了解題的方法。
當(dāng)看到老師在我認(rèn)真書寫的'答題結(jié)果上清晰地畫上“√”時(shí)，我的心從嗓子眼落了回去，總算把它攻克了！
后來(lái)再遇到難題，我吸取教訓(xùn)，不再心浮氣躁，而是盡量平靜下來(lái)，認(rèn)真讀題，冷靜思考。
人生中，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難或挫折，但只要我們保持良好的心態(tài)，勇敢地面對(duì)它，并積極認(rèn)真地尋找解決的方法，自然會(huì)“攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝”！
學(xué)會(huì)冷靜作文 32
生活中我們難免會(huì)遇到煩惱的事情，有些時(shí)候我們會(huì)暴跳如雷，發(fā)泄情緒，但這次科技節(jié)告訴我，冷靜才是最好的辦法。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我們科技節(jié)小組項(xiàng)目策劃基本完成，準(zhǔn)備迎來(lái)真正的科技節(jié)展示。在展示的前一天，我們每個(gè)組員各司其職，準(zhǔn)備明天要用的設(shè)備，一切順利。但順利維持沒多久，困難就浮出水面。第二天，在組長(zhǎng)把程序拷貝到我的電腦時(shí)，發(fā)現(xiàn)運(yùn)行不了，多次嘗試都沒用，組長(zhǎng)趕快拿出備用電腦，我們松了口氣，但發(fā)現(xiàn)依舊不行，情況很不樂觀，我能看見組長(zhǎng)眉頭緊鎖，動(dòng)作也手忙腳亂的�，F(xiàn)在離展示開始只剩下半個(gè)小時(shí)了，我們依然不知所措。
此時(shí)只有我跟組長(zhǎng)兩人，其他組員也不知去向。原本兩臺(tái)電腦兩臺(tái)打印機(jī)的`美好幻想，現(xiàn)在變成只有一臺(tái)電腦一臺(tái)打印機(jī)的噩夢(mèng)。組長(zhǎng)終于按耐不住情緒，漲紅了臉，暴跳如雷，不停跺腳，嘴里大聲喊叫。我也看不下去了，跟他吵了起來(lái)，鬧了半天，只有時(shí)間在前進(jìn)，我們的工作卻沒前進(jìn)。我們意識(shí)到我們需要冷靜下來(lái)想辦法，暴躁是沒用的。
在沒有任何人幫助的情況下我們終于想出了一個(gè)方法，嘗試用一臺(tái)電腦同時(shí)連接兩臺(tái)打印機(jī)，這樣也能提升我們的展示效率，組長(zhǎng)頭上的汗珠不斷向下流，這個(gè)方案是我們最后的希望了。幸運(yùn)的是，這個(gè)方案成功了，我們終于放松下來(lái)，組長(zhǎng)露出了燦爛的笑容。在之后的展示中，我們依然冷靜地面對(duì)種種困難，越來(lái)越熟練。
這次科技節(jié)我不僅拿到了很好的獎(jiǎng)項(xiàng)，但更多的是教會(huì)了我面對(duì)煩惱時(shí)的態(tài)度。
學(xué)會(huì)冷靜作文 33
無(wú)論什么時(shí)候，總有風(fēng)大浪不平的事情發(fā)生。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這目前為止，最為重要的卻是要穩(wěn)住心態(tài)，才能在剎那間把握住那絲絲縷縷的機(jī)會(huì)打出致勝的一擊。
這不僅是羽毛球教會(huì)我的道理，更是大家所教育的。
我喜愛羽毛球，比賽也打過(guò)不少。最讓我最為影響深刻，莫屬那一次比賽。雖然，那只是一場(chǎng)平常的練習(xí)賽，可是卻確實(shí)讓我更加深刻的明白了冷靜心態(tài)在危機(jī)時(shí)刻是有多么的重要。
那是一場(chǎng)十分不好的'開局，不僅僅因?yàn)槲业拇笠馐Х�，更為重要的是�?duì)手的球風(fēng)強(qiáng)硬，正克制我的套路。第一局被很是輕松的拿下，我奔波在綠色的球場(chǎng)上，魚躍，不知使出來(lái)多少次。都被輕松攔網(wǎng)壓下。
第二局開始，我依舊是很惱怒又很無(wú)奈的開局。但是，對(duì)手對(duì)我瘋狂的進(jìn)攻卻顯得十分沉著冷靜，不斷的利用吊球消耗我的體力。
“呼！呼！”又是一擊重殺，對(duì)手輕松接下，還擊高遠(yuǎn)，我卻累到趴下。看著對(duì)手輕松的樣子，我有些蒙了。
突然，朋友的一句“穩(wěn)住�！蔽议_始有了些眉目。
是冷靜，我打的太過(guò)無(wú)腦了。我平靜的呼出一口氣，重新再戰(zhàn)，雖然略有些惱怒，但一直保持住我自己平常的打法，勉強(qiáng)贏下第二局。
但是第三局依舊輸了，可是，比分卻咬的很緊。
通過(guò)這次，我確確實(shí)實(shí)明白了了冷靜是多么的重要啊。
學(xué)會(huì)冷靜作文 34
今天中午的時(shí)候，趙老師一說(shuō)：“下課了!”我就跑到外面和其他同學(xué)去玩了。
回到班級(jí)，就看見一大群人圍在陳茂茹的位置上，我在想：發(fā)生什么事情了，我趕緊跑過(guò)去看。
原來(lái)陳茂茹不知是怎么了，竟然把數(shù)學(xué)本撕得像紙片那么大。我問金菲怎么了,“因?yàn)樗幍谩睹\(yùn)公主》太慢了，我開始催她不聽，然后我們就發(fā)生沖突了，我扔了她的本子。”“但也不能撕本子呀!”我說(shuō)到。
“是呀，我也沒想到這樣，早知道我就不扔本子了�！薄翱赡軅Φ剿淖宰鹦牧�，畢竟每個(gè)人的.自尊心都很強(qiáng)的嘛!”這時(shí)，陳茂茹開始撕她新買的小本子，那本子非常厚。我連忙說(shuō)：“別撕，一本本子很貴的，而且一張張紙全是靠大樹換來(lái)的呀，不要再撕了!”“是啊，是啊�！贝蠡镌谂赃呎f(shuō)到。
可她還是沒有停手，繼續(xù)撕，沒辦法，我只好一張張接住。等她心情恢復(fù)好了以后，金菲說(shuō)她給陳茂茹寫了一封信，陳茂茹原諒她了�！澳翘昧�!”我歡呼道。我悄悄地問陳茂茹：“為什么要撕本子啊?”“不告訴你，這是個(gè)秘密。”既然是秘密，我就沒有再多追問了。
等下課的時(shí)候，我給陳茂茹折了一朵百合花，手雖然有點(diǎn)累，不過(guò)陳茂茹很快就笑了起來(lái)，看來(lái)還是起到作用了。
我們不能傷害別人的自尊心，應(yīng)該要激勵(lì)或鼓勵(lì)他們。發(fā)脾氣不能解決任何問題，而且還可能導(dǎo)致問題變得嚴(yán)重。我們要深呼吸，冷靜下來(lái)，選擇好的方法來(lái)處理事情。
學(xué)會(huì)冷靜作文 35
讀初中的同學(xué)可能大都會(huì)感覺到，自己已經(jīng)步入了青春期。從身體長(zhǎng)高了，聲音變了這種變化可以看出來(lái)。其實(shí)這些變化都只是次要的，真正重要的是思想上的變化。正處于花季的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己多了一分成熟，少了一分幼稚，多了一分行動(dòng)，少了一分幻想，而我也發(fā)現(xiàn)自己多了一分冷靜。
在我剛進(jìn)入初一的時(shí)候，我與大部分同學(xué)的心里想的一樣，對(duì)于新的環(huán)境大都顯得不適應(yīng)，每一節(jié)上課都在想著快點(diǎn)放學(xué)。就是這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，導(dǎo)致我上課的狀態(tài)非常不好，根本就沒在聽老師講課。就這樣過(guò)了一個(gè)月，第一次月考來(lái)了。在準(zhǔn)備這一次考試的時(shí)候，我顯得異常地混亂，我不知道該怎樣復(fù)習(xí)。但考試終究是來(lái)到了。我懷異樣的心情答題，心中是說(shuō)不出的`滋味。直到考完了，我才松了一口氣。 但更大的挑戰(zhàn)正向我靠近那就是成績(jī)了�？粗约旱某煽�(jī)，我顯得非常慚愧，心里猛想：到底為什么呢，是我的學(xué)習(xí)方法有問題嗎？是我上課沒專心嗎，為什么我的成績(jī)會(huì)這樣差啊。就在我惱怒不已的時(shí)候，老師對(duì)我說(shuō)：“我知道你很慚愧，但失敗誰(shuí)會(huì)沒有呢，面對(duì)這一次考試的失利我們應(yīng)該吸收教訓(xùn)，不應(yīng)該停留在失敗的痛苦中�！甭犃死蠋煹脑捄�，我心情平復(fù)了許多，腦海中突然閃過(guò)父親說(shuō)過(guò)的一句話：不為失敗找原因，而為成功找方法。
就這樣，老師和父親的話一直勉勵(lì)著我，使我在失利的時(shí)候能夠冷靜對(duì)待。我會(huì)把這些話永遠(yuǎn)放在心上，作為我遇到挫折時(shí)的提醒，提醒我一定要冷靜。
學(xué)會(huì)冷靜作文 36
今天，我看了一部電影－－－《5.12汶川不相信眼淚》。這部電影講述了2008年5月12日汶川發(fā)生地震和震后被埋在廢墟下的同學(xué)和老師如何與災(zāi)難作斗爭(zhēng)的情況。
5月12日14時(shí)28分，一個(gè)中學(xué)的教學(xué)樓開始搖晃，娥曼老師和同學(xué)們還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就聽到“地震了，大家快跑！”的叫喊聲，老師立即組織同學(xué)們往外跑。然而，樓道卻突然塌了。他們又趕緊往回跑，就在這時(shí)，整座大樓卻塌了下去，娥曼老師、李香包、小雅、蕭遠(yuǎn)等同學(xué)都被埋在了下面......
在地下漫長(zhǎng)的`黑暗中，娥曼老師不斷地鼓勵(lì)同學(xué)們，給他們信心，給他們勇氣，并想盡各種辦法求得生存。最后，班長(zhǎng)李香包死了，娥曼老師昏了過(guò)去。三天三夜的漫長(zhǎng)等待使同學(xué)們失去了信心，便開始留遺言......然而“一方有難，八方支援”，就在這時(shí)，帶給他們無(wú)限希望的解放軍和消防官兵先后趕到了，在大家的共同努力下，同學(xué)們和老師得救了......
通過(guò)這次看電影，我懂得了遇事不要慌張，要冷靜，每時(shí)每刻都不能被困難嚇倒，一定要堅(jiān)持。試想一下，娥曼老師如果不冷靜，怎能在大難來(lái)臨時(shí)安全地組織同學(xué)們找到最好的生存位置？同學(xué)們?nèi)绻粓?jiān)持，又怎能戰(zhàn)勝天災(zāi)，保全自己的生命？在我們以后的人生道路上，肯定會(huì)遇到很多這樣那樣的困難，我們一定要牢記遇事冷靜、堅(jiān)持到底，這樣我們就能在人生的道路上贏得精彩！
學(xué)會(huì)冷靜作文 37
生活就是這樣，如果沒有，所有的經(jīng)歷都是風(fēng)景；能占據(jù)記憶的只有幸福。當(dāng)你走開回頭看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折讓你更堅(jiān)強(qiáng)，離別讓你更珍惜。只有通過(guò)“回憶過(guò)去，向未來(lái)學(xué)習(xí)”，真正的幸福才能屬于你。
人類是情感動(dòng)物中最脆弱的部分，是不愿意放棄的。我不愿放棄不再屬于我的經(jīng)歷、虛假的虛榮心和對(duì)他人的掌聲。有時(shí)人們認(rèn)為美好的.時(shí)光會(huì)持續(xù)，但并不認(rèn)為美好的時(shí)光有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，并常常遵循“謙虛是好的，充實(shí)是壞的”的法則。
人們通常認(rèn)為擁有是快樂的，失去是悲傷的。有時(shí)候，不滿足的人擁有一切，但不滿足。一個(gè)心滿意足的人似乎什么都不缺。
一個(gè)人不能做一生中不勞而獲的事情。愛自己，愛自己。錯(cuò)了。不要后悔，不要抱怨，世界上沒有完美的人。趴下。你怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？沒有痛苦，你怎么能成功？只有通過(guò)一次糟糕的經(jīng)歷，我們才能在未來(lái)走得更遠(yuǎn)更好。
你選擇的道路，即使你爬行，也必須完成。世界上沒有絕望的處境，只有那些絕望的人。一個(gè)聰明人可以走幾千英里，但是一個(gè)聰明人不能移動(dòng)一英寸。
許多事物的本質(zhì)總是在經(jīng)歷和嘗試之后才被理解。比如感情、痛苦，只知道如何“保護(hù)”自己，傻了，只知道及時(shí)理解和放棄。發(fā)現(xiàn)自己處于痛苦和幸福之中。
事實(shí)上，生活不需要無(wú)所畏懼的堅(jiān)持，學(xué)會(huì)放棄，生活充滿了繁榮。
學(xué)會(huì)冷靜作文 38
全班安靜，現(xiàn)在要進(jìn)行單元測(cè)，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。數(shù)學(xué)老師喊道。周測(cè)，是我們老師定的，數(shù)學(xué)是我最沒有信心的一門學(xué)科。
試卷發(fā)了下來(lái)，你已經(jīng)拿出了筆和草稿紙，可是我還在找我的鋼筆。你隨便掃了一眼試卷就開始做了，但這時(shí)我還在和其他同學(xué)講話。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，你和其他同學(xué)都已經(jīng)紛紛交卷，再看看我自己的試卷，卻還有好幾道題沒有做。這時(shí)，我有點(diǎn)慌張了，隨便看了看題，就開始亂做，不一會(huì)兒性格急躁的我就交卷了。
第二天早上，試卷改出來(lái)了。你得了全班第一，整張?jiān)嚲矶际羌t色的大勾勾，而我的'試卷卻慘不忍睹。跟你比起來(lái)，我不禁覺得有點(diǎn)不好意思，我尷尬地低下了頭。這時(shí)的你似乎讀懂了我的心，坐在我的身旁，耐心地給我講解錯(cuò)題。我一知半解的聽完了錯(cuò)題的講解后，你讓我和你一起背誦今天所學(xué)的課文，可是我卻不愿意，跑出去和同學(xué)們玩游戲。你無(wú)奈的拿出語(yǔ)文書，自己背誦起了課文。
盡管同沉著的你當(dāng)了這么久的同桌，我卻還是和往常一樣性格急躁。今天，是我們班一年一度的手工日。我和你分到了一組，你負(fù)責(zé)畫底稿，我負(fù)責(zé)剪紙，但是急躁的我，粗心大意的就把紙給剪壞了。最終，我們夢(mèng)寐以求的冠軍夢(mèng)泡湯了。
之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)開誠(chéng)布公的談心。最終，我終于知道了因?yàn)樽约旱男愿窦痹陼?huì)導(dǎo)致做不好任何一件事。
如今，我的成績(jī)還是和你的有些差距，但是你的沉著冷靜，正在慢慢地改變著我，我會(huì)和你共同進(jìn)步，因?yàn)槟闶俏易钪匾呐笥选?/p>
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