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我學(xué)會(huì)了打籃球作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了打籃球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學(xué)會(huì)了打籃球作文1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”從今天起，我就要去學(xué)習(xí)打籃球，實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候的愿望。小時(shí)候，我�？匆妱e的大哥哥們在球場上打籃球，瀟灑飛奔跳躍投籃的身姿，簡直帥呆了，心生羨慕。所以，我也要成為一位灌籃高手。
說學(xué)就學(xué)，放暑假第二天一大早，我便找到爸爸，讓他幫我去找一個(gè)學(xué)習(xí)籃球的機(jī)構(gòu)，幫我報(bào)名。爸爸頭一次見我那么積極，馬上就幫我報(bào)了個(gè)籃球班。
籃球班開始培訓(xùn)啦！教練讓我們先做簡單的運(yùn)球動(dòng)作。他先示范，只見他抓住球，用一只手的手腕向下壓，球彈上來時(shí)，再壓下去，以此類推。我看很簡單，心想：“這個(gè)我在家練過，難不倒我�！�
一番的展示，果然，沒有一個(gè)人不會(huì)。教練見我們都會(huì)運(yùn)球，就增加了難度，要我們變向運(yùn)球：用兩只手在身前V字運(yùn)球。不過，我也一點(diǎn)都不怕，做得很好，而有幾個(gè)人卻已經(jīng)敗下陣來。
接著，教練對我們這些新手，又放了大招——胯下運(yùn)球：雙手將球反復(fù)在雙腿下彈過。但是這次沒有一個(gè)人過得了這一關(guān)。于是，教練又作了示范，讓我們反復(fù)練習(xí)。
后來的`幾天里，我堅(jiān)持不懈，按教練說的把球從雙腿下彈過。開始時(shí)，球總是彈不過，我沒有放棄，我按之前教練講解的技巧：身體要下蹲，球穿過胯下要低，手接球要快。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了�？墒牵叹氁蟮氖嵌畟�(gè)，而我才做得了三個(gè)。我覺得很有難度，開始想要放棄，我對爸爸說：“爸爸，我不想學(xué)了，很難，很辛苦�！彼卮鹞艺f：“無論做什么事，都要堅(jiān)持到底，不能一受挫折就輕易放棄�！甭犃税职值脑捄螅矣肿杂X地回房間練習(xí)胯下運(yùn)球，像教練說的那樣，將球斜著拍，再退下彈過，反復(fù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，不久后，我便達(dá)到了教練的要求，之后，教練讓我們?nèi)ゾ毩?xí)投籃，上籃……因?yàn)槲覉?jiān)持不懈，反復(fù)練習(xí)。我的球技不斷提高，現(xiàn)在我都可以投三分呢！
我學(xué)會(huì)了打籃球，也因?yàn)榇蚧@球而懂得了：無論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底，有恒心，不能一受挫折，就輕易放棄的道理。
我學(xué)會(huì)了打籃球作文2
在所有的運(yùn)動(dòng)里，我最喜歡的就是打籃球，每當(dāng)我看到同學(xué)們英姿颯爽地狂奔在操場上打籃球，我心里十分羨慕。這個(gè)學(xué)期，我便讓我媽媽給我報(bào)了“籃球”課。在一個(gè)月前，我可是對籃球一竅不通的，想知道我是怎樣學(xué)籃球并喜歡上它的嗎？下面就聽我來說一說吧！
一接觸到籃球，我就被這個(gè)紅紅的，在地上彈來彈去的球給而吸引住了，瞧這又大又圓的球，不重，但十分有趣，往地上一放，馬上又彈了起來。還有運(yùn)球投籃各類的姿勢，真是英姿颯爽啊！帥呆了！
開課的第一天，我放學(xué)就馬上來到了操場上，教練已經(jīng)在那里等我們了，我一看，有這么多人學(xué)籃球。等人到齊了，老師就把我們帶到了籃球場，讓我們站成一排，首先先分成兩撥，大班和小班，大班里面都是4到6年級的.男生，小班就是1到3年級的，女生不管幾年級都在小班。接著教我們?nèi)绾文没@球，然后開始上課。學(xué)的還真不少，老師先教我們運(yùn)球跑，她做了示范動(dòng)作之后，大家就拿著自己的籃球認(rèn)真的練了起來，我剛學(xué)打籃球，不熟練，球不聽話，就是不跟著我跑，跑著跑著球就丟了�？粗鴦e人都會(huì)了我很著急，這是教練走了過來，手把手的教我怎么運(yùn)球，很快球就很聽話的跟我走了。練了一會(huì)兒老師又要我們兩個(gè)一組比賽，看誰的速度快，比完以后，我們就休息了。
經(jīng)過這學(xué)期的籃球課，聽教練的各種動(dòng)作，指導(dǎo)，和同伴們一起快樂的打球，真是太開心了，我也學(xué)到了不少。這時(shí)，我才明白，打籃球不是為了耍帥而打的，而是為了快樂、開心。
通過自己的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了打籃球。同時(shí)，我也收獲了友誼——認(rèn)識了很多新朋友。我感到很開心！
我學(xué)會(huì)了打籃球作文3
三年級的暑假我報(bào)了一個(gè)十日的籃球訓(xùn)練課。這個(gè)訓(xùn)練課分小班、中班、大班，我被分在了零基礎(chǔ)的小班。
我們每天上課前先要跑圈，然后做一些準(zhǔn)備活動(dòng)，比如：壓腿、高抬腿、折返跑等，接著就開始正式的教學(xué)訓(xùn)練了。這幾天我學(xué)會(huì)了籃球的幾頂基本動(dòng)作：運(yùn)球、傳球、投籃。
先說運(yùn)球吧！在拍球時(shí)，要讓球不離手，要把球摁下去，還要護(hù)住球，一直盯著前方，好觀察如何應(yīng)變。再說傳球，有平傳和擊地傳，要根據(jù)隊(duì)友的身高，間隔的距離來調(diào)整角度，這樣才能準(zhǔn)確的傳給隊(duì)友。最后說投籃，投籃分兩種，一種是定點(diǎn)投籃，還有一種是三步上籃。定點(diǎn)投籃就是站在一個(gè)位置上以不犯規(guī)為條件投籃。三步上籃是要先拍兩下球，然后合球走兩步，第三步上籃的那只手同側(cè)的腿提起，另外一條腿跳起，同時(shí)投籃。
每次下課前教練還會(huì)帶我們做拉伸，為了是讓我們把筋抻開，好讓我們回家后關(guān)節(jié)不痛，保護(hù)我們的膝關(guān)節(jié)。
經(jīng)過連續(xù)幾天的學(xué)習(xí)，我們掌握動(dòng)作越來越熟練，有的時(shí)候快要下課了，教練也經(jīng)常會(huì)讓我們打比寒。讓我印象最深的還是最后一天結(jié)束時(shí)我們自己舉辦的.比賽。我把中班的宣宣哥哥請來跟我們一起打比賽，宣宣哥哥和一個(gè)比我小一點(diǎn)的小朋友一隊(duì)，因?yàn)樗麄兺侗O(jiān)準(zhǔn)，所以我們叫他們狙擊手隊(duì)。我和夏靜喆一組，因?yàn)槲覀兣艿暮芸�，所以我們叫獵豹隊(duì)。雖然因?yàn)槲覀兎雷o(hù)不當(dāng)，被對方打了個(gè)5：0，令我有點(diǎn)小失落，但是我們學(xué)到了對方的優(yōu)點(diǎn)，增加了比賽的經(jīng)驗(yàn)，所以我還是很開心。
籃球球課上完了，我還有點(diǎn)舍不得呢，愉快的時(shí)光總是那么短暫，開心的是我學(xué)會(huì)了打籃球，這個(gè)暑假也算小有收獲啦！
我學(xué)會(huì)了打籃球作文4
我學(xué)會(huì)了打籃球。從小我就喜歡看籃球比賽。球場上，運(yùn)動(dòng)員帶球過人、突破上籃、遠(yuǎn)投三分的姿勢，太帥啦！
三年級暑假的時(shí)候，我報(bào)名參加了酷籃訓(xùn)練營，每天固定的時(shí)間，有專門的籃球教練教我們怎么打籃球。一開始教練為了讓我們找到球感，不斷地讓我們練習(xí)拍球，每節(jié)課都反復(fù)地拍球、不停地運(yùn)球，一直練習(xí)了好幾個(gè)星期，直到我們能夠熟練地運(yùn)球?yàn)橹�。為了�?jiǎng)勵(lì)我們，終于有一天，教練說要教我們胯下運(yùn)球啦！我們歡呼起來，這個(gè)動(dòng)作太酷了！但我心里還是有點(diǎn)緊張的，這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)難：兩腿分開，膝蓋彎曲，運(yùn)球時(shí)，球要從褲襠下穿過去。剛開始練的時(shí)候，球像是偏偏跟我作對似的，不是打到了大腿就是砸到了腳背，有時(shí)候還彈到了屁股上！老師對我們的要求是能連續(xù)做三個(gè)來回，才算過關(guān)。我一次一次地反復(fù)練習(xí)著，沒有放過任何機(jī)會(huì)，除了籃球課，每個(gè)雙休日下午，我都會(huì)帶著籃球在空地上不停地練習(xí)，在家里，我拿個(gè)毛巾都會(huì)胯下運(yùn)幾步球，爸爸媽媽說我連走路都不好好走，時(shí)時(shí)刻刻總像是在運(yùn)球一樣……終于有一天，在籃球課上，我連續(xù)做了三個(gè)胯下運(yùn)球！我成功啦！
接下來，教練教我們?nèi)缴匣@。開始時(shí)，我手忙腳亂，怎么也做不好，經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)上籃的步子，不斷地練習(xí)上籃的姿勢，我每一天都有很大的進(jìn)步，從開始的球都碰不到籃筐邊，到了漸漸地球可以打板入網(wǎng)的.階段……經(jīng)過一個(gè)假期和大半個(gè)學(xué)期的刻苦練習(xí)，我打籃球的水平有了很大的提升�，F(xiàn)在只要一有空，我們幾個(gè)男生就會(huì)抓緊時(shí)間在操場上打籃球。
從一開始的球都運(yùn)不好，到現(xiàn)在我能夠在籃球場上運(yùn)球突破，這個(gè)過程我付出了大量的時(shí)間和精力。球場上，我灑下了無數(shù)的汗水，身體受傷了，得病了，我都沒有放棄，繼續(xù)練習(xí)，因?yàn)槲颐靼祝喝魏伪绢I(lǐng)都是練出來的，只有勤學(xué)苦練，才能掌握絕招！
我學(xué)會(huì)了打籃球作文5
我想學(xué)打籃球，是因?yàn)橄牒蜖敔斠黄鹜嫠！⒋虮荣�，一想想就按捺不住心里的激�?dòng)。
爺爺先帶我去買了個(gè)籃球，然后和爺爺一起去體育廣場，學(xué)習(xí)打籃球。
到了學(xué)習(xí)地點(diǎn)，爺爺對我說：“先練習(xí)運(yùn)球吧�！蔽艺f：“好。”爺爺告訴我：“不要手指運(yùn)球，要把所有的力量集中在手掌心，用手掌心來運(yùn)球，才能控制住球�！蔽覈L試了一下，果然，球自然跟著我的手掌心走。爺爺又告訴我：“手掌心要在球的正上方，保證手指也要跟球在一起�！蔽以俅螄L試，球一下子就跑了，很出乎我的意料，我把球捉回來后，又試了幾次，球還是跑。后來，爺爺給我做了示范，我似乎明白了什么，又嘗試了幾次，果然，成功了。一想到這里我就特別的自豪，實(shí)在是太高興了。
爺爺又發(fā)話了：“這才是簡單的.第一步，難的還在后面呢！”我說：“那我會(huì)更加努力的。”
爺爺開始教我投籃了，先跑著運(yùn)球，然后猛地一跳，把球投進(jìn)去，這就成功了，但需要多多練習(xí)，我試了一下，球沒進(jìn)去，我反而摔了一跤，疼死我了。我氣得要放棄了，可是爺爺卻說：“想要學(xué)好籃球，就要有耐心，還要眼疾、手快、心靜，這樣才能學(xué)好籃球。”聽著爺爺?shù)脑�，我頗像沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的微風(fēng)吹著頭發(fā)，鳥兒嘰嘰喳喳地唱歌，除去一切郁悶和煩惱。我也想明白了：我一定要學(xué)會(huì)打籃球。爺爺不停地給我做示范、講解。我耐心地聽著，不停地練習(xí)，我終于成功了。
我有一種體會(huì)：堅(jiān)持下去，就像愚公移山、精衛(wèi)填海一樣，只要日復(fù)一日地努力，就會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了打籃球作文6
今天，我在家里閑著沒事，便打開電視，突然我換到了體育頻道，看到上面的人一個(gè)個(gè)都跑得飛快，一會(huì)兒搶球，一會(huì)兒投籃，心里既是羨慕，又是佩服。反正閑著也是閑著，我便讓媽媽帶我去打籃球。媽媽經(jīng)不住我千纏萬纏，只得帶我去李教練那兒報(bào)名。
我報(bào)了名之后，李教練便教我拍球，李教練說：“不能用手掌拍，要用手指尖指拍�！闭f著，就做了一個(gè)拍球的動(dòng)作。我照著李教練的樣子做，可是控制不住力度，球一會(huì)兒“興奮”，一會(huì)兒“泄氣”。興奮地時(shí)候上蹦下跳，泄氣的時(shí)候就拍不動(dòng)了，真是看花容易繡花難啊。李教練對我說：“上課開小差吧。要控制力度�！蔽以囍刂屏艘幌铝Χ�，覺得球漸漸地被我安撫了，我又使了勁，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漸漸地能掌握力度了。教練見我已經(jīng)會(huì)了，便開始教我傳球，教練說：“這個(gè)跟拍球一樣，要用指尖來接球、發(fā)球，我們先來訓(xùn)練胸前傳球。”教練拿起球，往后拉，再使勁往前一推，球就像一顆飛彈一樣向我飛來！我把手緊貼胸前把球給接住，然后又照教練那樣使勁一推，球便飛了出去。后來，教練又教我擊地，我已經(jīng)掌握了接球、發(fā)球，所以對我來說是小KS，教練再教我最后一種傳球法，那就是——頭上。老師先把球高高舉起，后把胳膊彎成90度，然后像投石器一樣把球發(fā)了出去，我還沒有發(fā)應(yīng)過來，球就毫不留情象無頭的蒼蠅向我擦來，只聽“嘣”的'一聲響，我就被“爆頭”，只覺得兩眼冒金星，過了一會(huì)兒，我勉強(qiáng)的吐了吐舌頭說：“哎呀，幸虧我會(huì)鐵頭功�！苯叹氄f：“要把手放到頭上，接住球，再使勁一扔，就行了�！蔽矣衷嚵艘淮�，終于成功了。
回家后，頭還是有點(diǎn)暈，但是這個(gè)暈真是很值得的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了打籃球。我深有感受地說：“真是做什么都要勤學(xué)苦練呀�！币院螅銈冊谇驁錾峡吹降哪莻�(gè)帥帥的小子，那一定就是我！
我學(xué)會(huì)了打籃球作文7
籃球，這項(xiàng)觀賞性的奧林匹克項(xiàng)目，深深地把我吸引。 當(dāng)我第一次看籃球比賽時(shí)，我就被眼花繚亂的傳球；各式各樣的扣籃球動(dòng)作所吸引，從此，我深深地愛上了它。每當(dāng)球員把籃球扣向籃筐；每當(dāng)球員把球“射”入籃筐，我都因那時(shí)的精彩而手舞足蹈，興高采烈。因?yàn)槲覟榍騿T精彩的表演而折服。同時(shí)，它也給我?guī)砹藷o限的快樂，我模仿姚明扣籃時(shí)的動(dòng)作；模仿球員眼花繚亂的腳步…… 而籃球也給我?guī)砹私】�。因�(yàn)榛@球，我這個(gè)不愿動(dòng)的人開始了鍛煉，在學(xué)校，它又成了我和同學(xué)們津津樂道的話題。因此，我和同學(xué)們都很情愿在課下切磋球藝。 如果說它給我?guī)砹丝鞓泛徒】�，那時(shí)它也值得我去學(xué)習(xí)。 那無私的秋風(fēng)，深深影響了我。在球場上，組織后衛(wèi)的秋風(fēng)是最具影響力的，因?yàn)闊o私，球隊(duì)才能贏球，而一個(gè)人的表演再華麗，也不會(huì)對勝負(fù)有所關(guān)聯(lián)。只有給更多的球員出手機(jī)會(huì)，才能贏球。這使我知道了無私在球場上的作用，而它帶給我的是更多的`謙讓，退一步海闊天空；更多的幫助，而我收獲的是一句句讓同學(xué)和我拉近關(guān)系的“謝謝”。同時(shí)，它也讓我明白了一個(gè)人的自私只能換來批評的聲音的道理。
一個(gè)在nba賽場上的球員給了我這樣的啟示。這位球員是街球出身，他華麗的秋風(fēng)在街球界曾引起一陣陣熱烈的掌聲，可他在nba賽場上卻無所事事，因?yàn)榻智蜃⒁獾氖悄愕那蚣�，而在nba，籃球是五個(gè)人的，一個(gè)人的表演使他失去了在賽場上打球的機(jī)會(huì)，為此，他后悔不已。 無私，這個(gè)簡簡單單的詞身后蘊(yùn)含著一條人生的道路，而籃球卻是把我引向無私這條成功道路的起源點(diǎn)，所以，我喜歡籃球。點(diǎn)評： 1.小作者首先概括了最初學(xué)習(xí)籃球的初衷，然后突出了在籃球運(yùn)動(dòng)中的籃球精神——“無私”對我的影響，也正是這種精神對“我”的吸引。從而在結(jié)尾突出了作者創(chuàng)作這篇文章的意圖。 2.文章前后呼應(yīng)，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，層次分明。語言樸實(shí)無華，其中所體現(xiàn)的哲理引人深思。
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