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我的轉(zhuǎn)變作文（精選55篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的轉(zhuǎn)變作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇1
我是一個“多動癥”的孩子，整天靜不下來，不是無緣無故地上竄下跳，就是這里敲敲，那里打打，一天到晚沒見過我閑下來的時候，為此爸爸媽媽都感到特別煩惱。
昨天下午，年段舉行卡拉OK比賽，全體四年段的同學(xué)集中在大禮堂觀看，比賽開始還沒半小時，對于沒有音樂細(xì)胞的我就呆不住了，用手拉拉前面同學(xué)的衣服，和同桌附耳聊幾句，時不時發(fā)出嘰哩咕嚕的聲音。這時，一位女同學(xué)上場演唱《媽媽和我》，可能是音響的效果，感覺聲音有點刺耳。我皺了皺眉頭，咧了咧嘴，捂住了耳朵，還嘀咕道：“呀，這歌聲咋這么刺耳呢？真難聽！”我搖了搖頭，做了個想吐血的動作：手捂著嘴巴，緊閉著眼，身體縮成一團(tuán)，似乎吃到了還未成熟的果子。接著，我又覺得無聊，便和鄰近的同學(xué)聊起了天。
看看手表，離比賽結(jié)束還早呢，唉，時間真是難熬，無聊的我又把目光聚焦到了手中的水杯，突發(fā)奇想，腦子里冒出了一個“好主意”：我把水杯夾在兩把椅子中間，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，椅子猛得抖了抖，“啪”地一聲，水杯掉了下來，落到地上，發(fā)出的聲音引來附近同學(xué)異樣的目光，見此情景，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根，正當(dāng)我彎腰去撿水杯的時候，發(fā)現(xiàn)前桌隔壁班的一個小女孩，長得很清秀，端正地坐著，靜靜地聽著，我在搗亂的這么長時間里，她竟然絲毫不因我的好動發(fā)出的雜音而影響她，我慚愧地低下了頭，心想：她與我年紀(jì)相仿，卻懂得做一個文明的觀眾，她能行，我為什么就不能做到呢？何況我還是個督導(dǎo)隊員，最起碼也要發(fā)揮文明禮儀的帶頭作用呀，想到這里，我趕緊端正地坐好，認(rèn)真地聽演唱。
經(jīng)歷了這件事情以后，我的“多動癥”收斂了許多，爸爸媽媽時常豎起大拇指，直夸我進(jìn)步明顯呢，其實他們不知道，我的轉(zhuǎn)變，都?xì)w功于那位小女孩呢。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇2
時光如白駒過隙，尤其是初中生活的第一個學(xué)期似乎過得特別快，我也在這個學(xué)期里不斷地成長著……
剛踏入初中時，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在小學(xué)階段，總以為只要完成老師布置的書面作業(yè)，一天的學(xué)習(xí)任務(wù)就算完成了�；丶液螅纯磮蠹�、讀讀小說、出去走走都是每天必做的，日子過得愜意而灑脫。媽媽很少命令我去做什么，總是在不經(jīng)意間善意地提醒、建議我做什么，而我大多都將它們都視作耳旁風(fēng)，一笑而過，不在心中留下半縷痕跡。
期中考試的前夜，媽媽仍微笑著對我說：“女兒，驗證你學(xué)習(xí)效果的時刻到了，人有選擇的權(quán)利，但必須承擔(dān)選擇后所產(chǎn)生的結(jié)果。”聽到媽媽這么說，我的心顫了一下，也只有在這一晚，我并沒像往常一樣閑逛，而是在書桌前靜靜坐下來，開始從第一章一點一點地復(fù)習(xí)。但，期中考試的成績告訴我——已經(jīng)遲了！
得知分?jǐn)?shù)的那天晚上，我的學(xué)習(xí)計劃也已經(jīng)出爐，我將剩下的時間分成幾段，并精心制定了每一天的復(fù)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，不干完就絕不去干別的了。堅持了一段時間后，感到累極了，便開始有所松懈，每當(dāng)這時，我就想起媽媽的話“必須承擔(dān)選擇后產(chǎn)生的結(jié)果”。是的，我想要成功，就必須要堅持。任何事情一咬牙便會挺過去的。時間，一天天過去了，我也漸漸地習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式、生活方式，日子也就漸漸地又變得愜意、灑脫起來，而且更充實、更有意義了。
在期末考試中，雖然不是太滿意，但我已經(jīng)前進(jìn)了一大步。是啊，人有選擇的權(quán)利，但必須承擔(dān)選擇后所產(chǎn)生的結(jié)果。只要我們選擇做一個自信、自主、自立、自強(qiáng)的人，就一定會品嘗到成功的甜蜜！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇3
從小考的那天起，就注定我的生活發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。把我弄得措手不及，左右為難。
初中生的我，面對這莫名的變化，感到了恍惚。每天，都會遇到一些新的知識，一瞬間讓小學(xué)時比較優(yōu)秀的我，變成了個無知者。我會花很長的時間去琢磨這些東西，每次都是似懂非懂，其中總有些東西讓怎么也想不透，瞧下鐘表，時間過得好快。
回想起小學(xué)生活的安逸，初中顯得好累、好苦，讓人感到力不從心。以前的任何東西，老師講得是那樣的透徹、明了，甚至是作業(yè)中的每一個習(xí)題，都讓我們弄得清清楚楚，沒有疑慮。相比之下的現(xiàn)在，老師只講清重點，指引學(xué)習(xí)的方向，介紹下每課的背景，剩下的東西，就留給我們自己去思考。從被動學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變成了主動學(xué)。
作業(yè)，好多、好難。老師課堂上傳授的知識，我刻入了大腦。做學(xué)懂的作業(yè)易如反掌。一些理解的題目，再加上舉一反三，在一定時間內(nèi)，也能勉強(qiáng)搞定。但總有一些拓展思維的小題，把我擋在完成作業(yè)的大門之外。我一遍遍的在腦中搜索，但結(jié)果總是“抱歉，無法找到與搜索內(nèi)容相符的結(jié)果。”我開始發(fā)呆，時間的飛逝又勾起我對小學(xué)生活的回憶：那時的作業(yè)一小時左右就全部做完了�？颇慷啵}目難，慘！可最后還是要千方百計完成任務(wù)，在老爸幫助下，我的不斷努力下，終于找到比較合理的答案。
小學(xué)的課間總是充滿了歡聲笑語，大家打打鬧鬧好隨意，沒有什么憂愁。此時的課間幾乎沒有什么喧嘩，因為沒有什么人在教室外面，有的也是初一的新生。我也變得不愛出去，教室外好像很嚴(yán)肅。整個校園給我的印象是：學(xué)習(xí)氛圍很濃郁，不學(xué)感到無地自容。
一切的轉(zhuǎn)變就在那微妙的一瞬間，將我徹底的改變。我并沒有適應(yīng)這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔猩�，心還有那么一點在小學(xué)時的悠然中。不過我也在轉(zhuǎn)變。伴隨著中學(xué)生的旋律，愉快地接受新的挑戰(zhàn)。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇4
是那個機(jī)遇讓我結(jié)識了他，是他讓我轉(zhuǎn)變成了一個有趣的人。
幾年前，我對音樂十分反感，甚至厭惡一切的樂器，而我的父母卻強(qiáng)制性地給我報了個鋼琴班。帶著滿腹的不悅，我開始了無趣的鋼琴課。那位鋼琴老師長相十分怪異，長長的臉，戴著一副眼鏡，讓人一見到他會產(chǎn)生一種莫名的厭惡感。第一節(jié)課，他便讓我這個不折不扣的音癡直接開始彈鋼琴，那么多琴鍵黑白相間，叫人看了心煩意亂。他卻丟給了我張音譜，便讓我自己彈奏，之后更是再無只言片語。轉(zhuǎn)眼到了第二節(jié)課，他隨性翻開一頁琴譜讓我彈，我心底的怨氣又添了一分，手上更是亂彈一氣�！白约荷瞎�(jié)課什么都沒教，讓一個初學(xué)者直接彈琴，還要把琴譜都全部都記下來，誰能受得了，真是荒謬！”我心里細(xì)細(xì)碎碎地念叨著，他似乎看穿了我的心思，一把提起我的包，推搡著讓我跟他去個地方。
“你是不是覺得彈鋼琴很無趣，我的教學(xué)很沒質(zhì)量？”我一言不發(fā)，只是垂下頭走著�！霸S多人也跟你一樣，自己討厭音樂，卻被迫來學(xué)鋼琴。但是，音樂也是有趣的�！彼Ａ讼聛�，拿起琴譜，“這本琴譜是照片中的學(xué)生和我一起編寫的。”我詫異地抬起頭，心頭不禁一顫。他指向一旁的墻壁，上面掛著他和學(xué)生的合照，照片中的每個學(xué)生手里都捧著金燦燦的獎杯，滿臉笑容�！斑@些照片中的學(xué)生也是被迫來學(xué)習(xí)的，但是他們都發(fā)現(xiàn)，只要自己完成了一次彈奏，內(nèi)心的自豪與驕傲都是難以言表的，這也是他們能始終學(xué)習(xí)彈鋼琴并且獲獎的原因。”他指著墻上的一個空欄，朝我微微一笑：“我希望那個位置以后是屬于你的，也希望你可以找到真正的樂趣�！�
興許就是那次機(jī)遇讓我發(fā)現(xiàn)了音樂的有趣，我開始努力彈鋼琴，在琴譜上做標(biāo)記，不斷重復(fù)地練習(xí)，讓自己的彈奏更加流暢自然，體會到那股驕傲和自豪。終于，在一次鋼琴比賽中，我嶄露頭角，鄭重其事地在那個空欄上貼上了我的照片。
感謝那個機(jī)遇，讓我結(jié)識了他，明白了音樂的樂趣，也使自己轉(zhuǎn)變成了一個有趣的人。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇5
早晨起床后，就知道自己感冒了，聲音變的深沉，似乎有個小精靈被封鎖在嗓子里，在呼喚我的記憶。可是除了覺得干澀之外，聽不到任何動靜。最近是因為內(nèi)心沉悶導(dǎo)致生病，還是因為不舒服才開心不起來？
天空中飄著棉花糖的思緒。全身都武裝起來了，只有臉能感受到甜甜的味道。站在屋外，人凍的瑟瑟發(fā)抖，也不原進(jìn)去溫暖溫暖。心中的另一個自己拼命在想，不冷，不冷。
后來真的沒感覺了。視線也不曾離開那眼前的綠色，不知何時，景物開始模糊。等到發(fā)現(xiàn)的時候，立刻又清晰了。是天冷的緣故而導(dǎo)致我的淚水溢出？還是上天送的禮物我不敢接受？天氣真是善變，前天還是艷陽天，今天就雨淋瀝。天空有暗示，昨天是陰沉沉，今天就冷風(fēng)吹。人又何嘗不是如此呢？前天還有說有笑，今天就沉默不語。難道人也有暗示？昨天一天不見，今天判若兩人？
我的轉(zhuǎn)變作文 篇6
走進(jìn)初中，我開始了一段煩惱而郁悶的生活。幾乎每天都在忙碌。繁重的作業(yè)，頻繁的考試，使我們的生活變得壓抑。
第一次考試，令我無比嘆息而無奈。拿到了試卷，我的心已不再平靜，憤怒的火焰在心中迅速蔓延，隨后，是一片雨水傾洗過后的寧靜。我望著那張滿批著紅叉的試卷，雙手微微顫抖，眼睛有些模糊，我的心中充滿了無限的委屈和永遠(yuǎn)也述說不完的苦悶。我不禁感覺有些凄涼，獨自走在馬路上，我在默默地問：“怎么辦？”我在焦急和煩惱之中，回答我的卻是一陣?yán)淠捝暮L(fēng)。
經(jīng)過了一番思考和沉默，我的內(nèi)心慢慢平靜下來，我在想今后的學(xué)習(xí)和生活。穿過靜寂的小道，送走了蕭殺的寒風(fēng)，我離家越來越近。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇7
在我大概六七歲的時候，就迎來了人生的第一場手術(shù)。
當(dāng)時我正在歐洲城上課，我在桌子前又蹦又跳，老師也沒有管我，于是我便跳得越來越歡，突然我跳起來的時候兩腿發(fā)軟，下巴撞到了桌子，頓時鮮血直流，我忍著痛跑到洗手間對著鏡子上一看，天哪！我的下巴已經(jīng)露出了森森白骨，上面沾著一些鮮血，還好爸爸馬上把我送到了醫(yī)院，讓我脫離了危險，但我的下巴也縫了十幾針才好。經(jīng)過這件事，我決定不再調(diào)皮，我反思道：如果我不皮怎么會撞到桌子？如果我不皮怎么會磕破下巴？如果我不皮又怎么會被送進(jìn)醫(yī)院？所以我決定不再調(diào)皮，下課后就乖乖地在教室里寫作業(yè)。
可孩子的天性就是好動，又怎能阻止得了呢？
去年我和同學(xué)們在課間玩抓人游戲，我們正集合在一起石頭剪刀布的時候，天上突然飛來一個棒球，不偏不倚地正中我的右眼，我應(yīng)著他發(fā)出的碰撞聲而倒地，眼球周圍火辣辣的痛，然后就被送到了醫(yī)務(wù)室，還好并無大礙，但如果我下課后在教室寫作業(yè)，而不是在操場滿場飛奔，也許就不會被打中了。
經(jīng)過這兩件事之后，我對諸如此類的小意外小受傷有了防備之心，知道無常可能隨時來襲，此后我把所有的心都放在了學(xué)習(xí)上，下課不再去玩抓人游戲，也不再調(diào)皮，頂多也只是和同學(xué)玩卡牌游戲，我從一個調(diào)皮不安分的小孩變成了一個文靜且耐得住寂寞的青少年，這就是我這么多年來最大的轉(zhuǎn)變吧。
雖然我之后我不再去操場上飛奔，但我依舊很開心，在教室里寫作業(yè)的人不止我，還有好多人，有時我們一起討論答案，有時我們一起問老師不會的題目，有時我們教別人他們不會的題目，如今浸潤在學(xué)習(xí)和討論中也收獲了和以前單純的玩耍不一樣的快樂！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇8
初到這個城市，我對這里的一切都感到不適應(yīng)，城市的喧鬧，馬路上的車來車往還有人與人的隔膜，這一切的一切都好像刻意排擠我這個外開人。
每天的上放學(xué)都是我一個人孤孤單單的走。我沒有朋友，因為在班里人們都用異樣的眼神看我，我不敢也不知道怎樣和他們交流，所以我認(rèn)為孤單一人才是最好的�？墒菚r間一長我又無法忍受了，于是我買了一盆花。在花市上這是一盆無人理睬無人欣賞的花，它即沒有鮮艷的色彩也沒有迷人的芬芳。我覺得它和我一樣孤單就把它買了下來。我們是那樣的可憐又無助。
我把它買到家后，把它就當(dāng)作朋友一樣看帶，心理有不愉快的事全和它說。在這城市只有它能靜靜地聽我說這么多話。就這樣日子一天一天的過去，我每天都會和我那朵無名花談心，我覺得我開始慢慢轉(zhuǎn)變，變得善于交談，我開始容入這個城市，我不像以前那么讓人難以接近，我變得開朗起來于是我有了許多的朋友原來他們并不是故意排擠我，而是我的自我封閉才沒有給他們靠近我的機(jī)會，不是他們看不起我而是我的自我貶低才使我無法和他們正常交流。我終于明白，在新的環(huán)境里，環(huán)境不可能適應(yīng)你只有你去適應(yīng)環(huán)境，當(dāng)你無法適應(yīng)環(huán)境時那你就只有一個人生活再寂寞的深潭里。
一年的時間很快就過去了，新一年的春天到了，萬物復(fù)蘇一片生機(jī)勃勃的景象。我走在放學(xué)的路上看著這美景不知不覺中到了家，我順手打開了門，就在這一剎那一陣香氣撲面而來這是一種難以讓人忘懷的香，他就像一股暖流一樣涌入我的身體里使我感到無比的溫馨，我順著香氣找去一朵紅艷的花開在我的寫字臺上。我簡直不敢相信自己的眼睛，原來那一盆普普通通素面朝天的花，變的這樣的美麗迷人。難道它和我一樣在適應(yīng)著環(huán)境，改變著自己……
我很慶幸我和我的花都適應(yīng)了這新的環(huán)境，都拋棄了過去的自己，創(chuàng)造出最美麗的自己。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇9
小紅和小明是一對好朋友。他們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一次，小紅從一份資料中看到：世界上的水、電等資源越來越少，不少國家已經(jīng)陷入到能源危機(jī)之中。若再不節(jié)約資源，我們?nèi)澜缍紩狈δ茉戳�。到時候我們只能生活在一片沙漠之中。這可怎么辦呢？小紅想了想，便寫了幾個節(jié)約資源的金點子，準(zhǔn)備給小明看：
1、人走后一定要關(guān)掉所有電器。
2、別玩水，也別把水用在無用的目的
3、盡量把用過的水用來澆花
4、不要一下子開許多電器。
5、……
6、……
可到了小明家，她卻失望的發(fā)現(xiàn)，小明把水龍頭開得很大，把水潑來潑去，還開著電風(fēng)扇和空調(diào)。小紅生氣地對他說：“小明，你怎么可以這樣浪費資源呢？”小明不屑地說：“資源有的是，我想玩就玩，想用就用，你管不著！”說完又去玩水了。小紅氣憤地把那些金點子帶回了家。
過了幾天，學(xué)校里舉行了一個“節(jié)約資源”為主題的班隊會。會上，老師放了一段記錄片：一座座用來發(fā)電的煤礦山，被挖掘成一個個巨大的黑洞；一條條清澈的河水變成了臭不可聞的“垃圾水”；一個個加油站門口排列著彎彎曲曲、望不到頭的車；一片片樹林只剩下光禿禿的樹墩……面對這一個個活生生的例子，小明震驚了，他明白自己錯了，便向小紅道了歉。小紅呢？當(dāng)然大方地原諒了他，他們又成了好朋友。從這以后，小明變了，他成為一個事事都要“斤斤計較”的孩子了：珍惜身邊每一滴水、每一度電、每一張紙……，不再是大手大腳了，呵，不久前他被評為區(qū)環(huán)保小衛(wèi)士呢。最近，他還和小紅一起編了一首歌謠呢：
節(jié)約資源最重要，世界資源已很少。浪費資源最可恥，做個環(huán)保小衛(wèi)士！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇10
開學(xué)的第一天，爸爸和我懷著不安的心情來到黃山一中。原本可以很簡單、很輕松進(jìn)入這所中學(xué)的我，今天卻要爸爸帶著辛辛苦苦掙來的幾千元錢給我自費進(jìn)重點班。原因也很簡單，只因為中考前復(fù)習(xí)的不認(rèn)真和不用心，導(dǎo)致了可以說是“失敗”吧！
中考的成績出來后，我痛心了，絕望了，甚至想到了……署假中的我，從來沒有真心地笑過、玩過、開心過。為什么？我認(rèn)真地思考了60天，在這60天中，同學(xué)的談?wù)�、父母的�?zé)備、親戚的“問候”使我經(jīng)受了一次又一次的打擊，我真的支持不住了，再也沒有勇氣去面對他們，面對那些還沒有到來，但即將到來的困難與坎坷。第一次，我想到了死，用死來逃避挫折，我知道這是不理智的，甚至可以說是非常糊涂的想法。這暑假的60天，我度日如年，每天以淚洗面，對人生放棄了希望，甚至徹底地失望了……
可我今天卻改變了，而且從根本上地改變了。其中，對我影響最大的你知道是什么嗎？是同學(xué)們的愛心與幫助，是老師們的教育與關(guān)愛……是高一（8）班同學(xué)們的關(guān)心使我變了。我再也不會發(fā)傻了，我想通了，過去的就讓它過去吧！不要留戀！
其實，人生是一條曲折的路，人總是處在不斷地摔倒與爬起的過程。所以，我要充滿希望地去面對未來，面對我以后的人生之路！
在此：我衷心地感謝高一（8）班的全體同學(xué)們與我最愛的陳老師！
謝謝你們！謝謝你！是你們改變了我，改變了我的一生！還有我要感謝我的父母，是他們的付出，才有了我今天的生活，才使我有了繼續(xù)讀書的渴望！
謝謝你們，請相信你們自己的女兒吧！她不會再讓你們失望了，再也不會！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇11
有人說：微笑是一縷清風(fēng)，使僵局變得和暖，有人說微笑是一支針劑，使冷漠變得熱情……可我更加堅信微笑是處理人際關(guān)系的良方。所以我想擁有微笑，因為我希望冷漠的我變得熱情。
回想那一次，試卷發(fā)下來之后，由于我這次考得不錯。老師表揚了我，同學(xué)們紛紛投來羨慕的目光。課后，一些同學(xué)來向我討教。她們剛一開口，就奉上一句：“老友，你可真捧，趕緊同我們說說你是怎樣學(xué)習(xí)的吧，讓我們也取取經(jīng)，下回也讓老師表揚表揚。”
面對她們的問題，我一時不知道怎么回答了。于是，我便冷冷的回答：“其實，我也沒有什么學(xué)習(xí)方法，這次考得好，只是運氣好罷了�！薄霸趺纯赡�？不見我這么好運氣？”伙伴們聽了我的話后，全都瞪大了眼睛。對我的回答深感懷疑�？墒�，當(dāng)她們看到我冷漠的表情，便不再多問了，一個個失望地離開了。
從他們的眼里，我看出了她們對我的失望。她們認(rèn)為我是一個冷漠的、高傲的、自私的人�？晌矣趾螄L不想改變我在她們心目中的形象呢？但惡習(xí)難改，我該如何改？
終于，我的一個知己好友給我指出了一條明路。她問我：“你是否微笑待人？別整天板著一張臉，讓人看了，不是那么好�！庇谑俏腋嬖V我自己，我一定要微笑對人，因為微笑使冷漠的我變得熱情。
所以，現(xiàn)在，無論是來上學(xué)還是放學(xué)，只要見到熟人，我的臉上就會綻放出燦爛的笑容，向他們招手，問一句：“你好嗎？”他們也同樣地笑一聲：“我很好，你好吧？”
在學(xué)校，見到老師，我會暗暗地鼓勵自己，微笑地向老師問一聲：“老師好！”這時，他們便會點點頭，還不記向我投來一束贊許的目光。在班里我微笑地幫助同學(xué)做值日，微笑地和同學(xué)們一起交談……
漸漸地，微笑地對待他人，成為我的一種習(xí)慣。早不再是當(dāng)初為了使自己變得熱情而特意的偽裝�，F(xiàn)在我的朋友圈子不斷地擴(kuò)大，但我仍不會忘記微笑待人。?
我的轉(zhuǎn)變作文 篇12
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將會變成美好的人間……”
電視不停地播放這首歌曲，我想：這就是扶貧助困捐款活動的宣傳歌曲吧！我回到學(xué)校又聽到廣播里傳出：“公益金百萬行，公益金愛護(hù)人……”悠揚的歌曲不斷傳來，每一個音符代表著一個動人的故事。西樵區(qū)正熱火朝天地搞捐款活動，我們學(xué)校也不例外。
猶豫不決
上課了，班主任急匆匆趕來，說：“同學(xué)們，為了我們區(qū)的貧困家庭和失學(xué)的兒童，請伸出援助之手吧！把你的零用錢捐出來，幫助他們度過難關(guān)，獻(xiàn)出自己的一份愛心。
同學(xué)們紛紛從衣兜里掏出自己的零用錢放進(jìn)捐款箱里，我摸摸口袋的十元，想：先別急，看看他們是否全捐了再說，要不我捐了，就少了零用錢買吃的。同學(xué)們有的捐1元，有的捐5元，有的捐10元……但還有一半沒捐。我心里想：該不該捐呢？不捐吧，又沒面子。我揣測不安，好像全班53雙眼睛盯著我，知道我有錢也不捐。我像熱鍋上的螞蟻，滿臉漲紅，背心發(fā)熱，手心冒汗，不知所措。忽然，我看見前面的一位女同學(xué)拿著5元，捐了3元，還拿回2元。“算了吧！明天再捐也不遲。”我想。
堅定不移
中午，我回家吃飯，看見大街上沿途放著一個個紅色的捐款箱。我正想去看看熱鬧，只見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘挑著擔(dān)子走過來，擔(dān)子裝著賣剩的蔬菜，身上的衣服打著補(bǔ)丁。她顫顫巍巍地走到捐款箱面前，從口袋里掏出一張皺巴巴的鈔票塞進(jìn)箱里。我推著自行車走上前，是一百元。我非常驚訝，結(jié)結(jié)巴巴地問：“老大娘，您已經(jīng)這么大年紀(jì)了，況且您的生活也不好過，為什么還捐款呢？”老大娘語重深長地說：“雖然我的生活不太好，但比我更苦的人多著呢！他們?nèi)筒伙�，衣服單薄、破爛，晚上睡覺連被子也沒有。我也一把年紀(jì)了，助人的時間不長了，也是為自己積福��！”說完就挑起擔(dān)子走了，聽了老大娘這番話，我久久不能平靜，一位老大娘尚能如此善心，我難道不行嗎？我毫不猶豫地掏出10元塞進(jìn)捐款箱里。
艱辛不畏
我一邊騎車一邊想：我還得多捐些錢，想辦法幫助更多的貧困家庭，但不能問媽媽要。我看見大街上到處是塑料瓶子，我靈機(jī)—動——撿瓶子。既可以為清潔街道出一份力，又讓塑料瓶循環(huán)再用，還可以捐款獻(xiàn)愛心，送溫暖，真是一舉三得呀！說干就干，我放下自行車，就立刻撿起來。一會兒，就全撿完了。我把瓶子賣掉，換來了2元3角。我拿著錢想：雖然不多，但積少成多，集腋成裘，我們?nèi)珔^(qū)上下有10多萬人，每人捐2元3角，數(shù)目也不少了。這又可以幫助多少貧窮家庭��！再累也值得。
下午回到學(xué)校，我馬上捧著那凝聚著我的汗水與愛心的2元3角交給了老師。老師用充滿贊許的目光望著我。我心里甜滋滋的，比吃了蜜糖還要甜，別提我有多高興。
雖然我們都捐款了，但我認(rèn)為還不夠，我們應(yīng)該以自己的實際行動，去幫助身邊有困難的人，有力出力，有物出物，有錢出錢，讓貧窮的人們得到更多的幫助和照顧。讓我們都揚起愛心的風(fēng)帆，伸出援助之手吧！獻(xiàn)出我們的愛心，送出我們的溫暖吧！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇13
十多年了，真快。沒有察覺，就過了十多年。你，還有童年最初的那個夢想嗎？
童年，似瞬間。想，不就那些事兒嗎。沒這么簡單，十多年，我收獲了什么？是幸福，是知識，還是友誼？這些都有，我已
經(jīng)過了十多年，這些年來，有苦，有樂，有悲，有憂。不管怎樣，我憑著自己的意志一路艱辛的走了過來，來到了青春的大門口。
啊！我要踏進(jìn)青春了！又是一個成長的階段了，我自豪，我驕傲，我興奮，我吶喊！
青春啊，實現(xiàn)人生價值的新起點，這是決定著你命運的新路了，也是放飛理想的年華。珍惜青春的美好時光吧，每時每刻，
都在做有意義的事，都在壘一塊磚頭，盡管磚頭很小。但將來，你會發(fā)現(xiàn)，所有的“一刻”中每一塊小磚頭，就壘成了一個金字
塔。
��！它的基礎(chǔ)是多么牢固，繼續(xù)吧，繼續(xù)堅持，不要讓它塌下了，為后人留下令人珍惜的財富，
———那就是夢想。
瞬息轉(zhuǎn)變的人生，為了夢想，去追逐，去探索，去拼搏……
困難來了，你退縮了？不要忘了，你，“還有”夢想！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇14
起初，我是不喜歡上學(xué)的，甚至是討厭上學(xué)，但偶然讀到的一個故事，讓我改變了主意。
“又沒寫完作業(yè)，還有這么多錯誤，太不像話啦！”媽媽嘮叨著，我終于忍不住了：“上學(xué)有什么好的？不能痛痛快快地玩，不能玩玩具，不能玩電腦，還有好多作業(yè)要寫，每天很晚才能睡覺，做的不好還要被老師狠狠地批評！為什么要上學(xué)？有意義嗎？”隨著“砰”的一聲，我把自己關(guān)進(jìn)了房間，隨手拿了本書翻起來，就這一翻改變了我的想法。
“你們?yōu)槭裁炊x書��？”校長問道。
“為富貴！”
“為光耀門楣！”
校長搖了搖頭，走到他面前，“你為什么而讀書��？”
“為中華之崛起而讀書！”
他就是少年周恩來！我心想：敬愛的周總理少年時就知道，為了祖國不受外國人的欺辱，努力讀書，振興中華。而我呢，就因為媽媽的幾句嘮叨而耍脾氣，和少年時期的周總理比起來可是差遠(yuǎn)了。我暗下定決心，要向周總理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他少年時讀書興國的遠(yuǎn)大志向。我要立志當(dāng)一名出色的畫家，畫出讓小朋友喜歡的生動有趣的繪本，讓他們愛上閱讀，懂得什么是美；走遍全國各地，繪制祖國的壯麗河山和人民的幸福生活。為了實現(xiàn)夢想，我一定要努力學(xué)習(xí)！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇15
學(xué)習(xí)不但要勤奮，好學(xué)。最重要得是注重學(xué)習(xí)方法，改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我原來的不良習(xí)慣有一大車，現(xiàn)在改了不少，這還是我的課外班老師——程老師給我除的病根呢！
我從三年級就跟程老師學(xué)習(xí)。當(dāng)我第一眼看到程老師時，并沒有引起我的好感。從長相來說吧！蓬亂的頭發(fā)，按明星范偉的話來說，真是“腦袋大，脖子粗”。大眼睛像兩個球，一副瓶底似的眼鏡架在大鼻子上，像個大知識分子。但加上鼻子下面的一行小胡子，讓人感到十分另類，望而生畏。開始他給我的印象是這樣的，可是慢慢轉(zhuǎn)變了。
我做題時有個不良習(xí)慣，邊思考、邊玩筆，這可算是老毛病了。雖然以前也有一些老師為我指點迷經(jīng)，可我總是若無其事，把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳聽，右兒冒。老師拿我沒辦法，認(rèn)為我這毛病一輩子也改不掉了。
有一天，程老師正講一道難題，我還是老樣子，一不小心“啪”的一聲，筆正好甩到老師腳邊。我嚇了一跳，裝出一副正在認(rèn)真聽講的樣子。只見老師停了一下，慢慢地轉(zhuǎn)過身來。向我扔了個粉筆頭，很很地“瞪”了我一眼。
過了一會兒，老師制著我溫和地說：“請張兆昱同學(xué)再講一遍�！蔽翌D時愣住了，頭腦中一片空白。不會吧，竟然提問我？不會吧。臉?biāo)⒌匾幌录t了，心跳加快，要是現(xiàn)在量一下我的體溫，溫度計都會炸開。同學(xué)們哄笑我。
“請坐”。我坐下后，嘴里嘀咕著，頭腦瞎想著�！罢垺保糠置魇亲屛页龀�，讓我難堪。竟假裝溫和，假和藹。
放學(xué)了，同學(xué)們跟兔子似的跳出教室。我剛要走，老師把我叫住。我想：都放學(xué)了，還記仇！我就是影響一點課堂紀(jì)律嗎！對，你讓我在同學(xué)面前難堪我還沒找你算帳呢！于是我氣沖沖地往凳子上一坐。本想他會罵我“皮開肉綻”，但是他走到我的面前坐下，親切對我說：“張兆昱同學(xué)，你數(shù)學(xué)學(xué)的很好……”“你為什么讓我在同學(xué)面前出丑，讓我難堪�！蔽夜室忭斪病＠蠋熗蝗粐�(yán)肅起來，對我大發(fā)雷霆，整個樓都能聽見：“一心不可二用，你一邊玩，一邊學(xué)習(xí)，效率低，那道題你根本不會！……”
這可是老師第一次這么嚴(yán)厲地批評我。我嚇得直哆嗦不好意思，感到無比慚愧。
我懂了，老師的一個眼神和嚴(yán)厲的教導(dǎo)，里面百分之九十九包含的是對學(xué)生的愛呀！我明白了，老師為我成才啊！我知道了，以后再也不能影響課堂紀(jì)律，頂撞老師更是錯上加錯呀！
“聽到的不一定記住，看到的有可能記住，做到了一定會記住。”這深刻、嚴(yán)厲的教誨，我一定記住。
我不能以貌取人。我對程老師的看法一下子轉(zhuǎn)變了。不是原來的望而聲畏，而是待人和藹、親切，看到缺點或錯誤就會嚴(yán)厲批評。
轉(zhuǎn)變，就在這一瞬間！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇16
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是莘莘學(xué)子必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果象小貓釣魚那樣不專心致志，學(xué)習(xí)可以說是效率不大的。
爸爸媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)勁頭，使出了渾身解數(shù)，想盡了各種辦法。這不，為了給我營造更濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，幾天前，爸爸媽媽約小明、小強(qiáng)放學(xué)后到我家與我一同做作業(yè)、背課文、讀英語。
的確，經(jīng)過爸媽這么苦心經(jīng)營，晚間，我完成作業(yè)的速度，比起以前來，大大的提高了。但是，學(xué)習(xí)的熱度沒有保持幾日，我們間的壞毛病逐漸多了起來。做作業(yè)時要么聊天、要么談游戲，完成的作業(yè)往往錯誤百出，爸媽怎么苦口婆心，我們就是毫無改變。
又一日，小剛父母不在，放學(xué)后，小剛隨我到我家做作業(yè)，整整一個晚上，小剛未說一句話，只顧埋頭寫字、做數(shù)學(xué)、完成英語作業(yè)。我們還在說笑間，小剛的作業(yè)已經(jīng)做完了。媽媽檢查他的作業(yè)，錯誤極少。這時媽媽發(fā)話了：“你們幾位看見了沒有？小剛與你們一同放學(xué)，同一時間開始寫的晚間家庭作業(yè)，為什么小剛已經(jīng)寫完了，你們卻沒有寫完呢？”我們表情一片茫然。媽媽繼續(xù)說道：“你們仔細(xì)看看，小剛的書寫、做作業(yè)的專心狀態(tài)。你們幾個明天上課時留心觀察一下，小剛的課堂表現(xiàn)。其實，好學(xué)生與差學(xué)生的區(qū)別，就在于此，好學(xué)生的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、書寫工整、認(rèn)真對待每一個學(xué)習(xí)任務(wù)……聽了媽媽的話，我們頓時醒悟了。
從第二天開始，我們幾個人放學(xué)后，自覺坐在自己的位子上，靜悄悄地做著自己的作業(yè)題，說閑話的少了，出現(xiàn)錯題的次數(shù)少了。
習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會助我們快樂、健康成長，在成功的路上，事半功倍，收獲知識、快樂。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇17
勇氣是什么？勇氣是什么？我一遍遍地問自己，勇氣可以克服困難，戰(zhàn)勝懦弱，勇氣可以挑戰(zhàn)自我，勇氣可以打敗一切的一切……
我以前是個性格內(nèi)向的孩子，見了生人就害羞，見人不打招呼，經(jīng)常躲在媽媽身后。爸爸媽媽想了很多辦法，我就是改不了，他們也束手無策。我上課也不敢舉手發(fā)言，總是靜靜地坐在課堂上。然而一次偶爾的事情，卻讓我改變了。
那是在三年級的一個星期天，我跟爸爸媽媽去遠(yuǎn)房的姑姑家串門，剛到他們家，迎接我們的是一個比我小一歲的表弟，我們剛進(jìn)門他就有禮貌有挨個問了好，我當(dāng)時別在爸爸后面一點。這時姑姑出來了，媽媽習(xí)慣性的讓我叫姑姑，我就是叫不出來，好像喉嚨被一團(tuán)椎花塞住了，躲在爸爸身后臉通紅。
媽媽打趣地說：小怡，你呀，還沒有弟弟拿得出呢?t白當(dāng)姐姐了！就這么一句話，刺激了我，我戰(zhàn)勝了自己的心魔，小聲地開口叫了聲姑姑好，聲音像蚊子哼似的，但我的爸爸媽媽卻高興得跟買彩票中了五百萬大獎似的！直夸：我們家的小怡真棒！我們家的小怡真了不起！……聽他們這樣說我的臉更紅了，想想自己的以前，太讓他們操心了。我后來想想，其實跟人打招呼，同別人交流也沒什么，自信點什么都可以做好。自從那次鼓起勇氣后，現(xiàn)在的我性格開朗，見了生人也大大咧咧的。在課堂上，同學(xué)們經(jīng)常聽到我精彩的發(fā)言，老師說我像變了一個人似的。
古羅馬·西塞羅曾說過：有勇氣的人心中必然充滿信念。羅赫里克也說過：要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏于啟口請教，誰就得不到指教。我真心的對那些缺乏勇氣的人說：大膽天下去得，小心寸步難行！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇18
要提到轉(zhuǎn)變，哪兒的轉(zhuǎn)變都蠻大的。而用“換新顏這樣的話，描述媽媽的工作企業(yè)—京都木器廠，真是太適合但是了。
立在正門口，只看見自動式大門口向你打開。邁進(jìn)大門口，左側(cè)并列著好多個停車庫，里邊放置著中、高檔汽車，有灰黑色、乳白色、夏威夷深藍(lán)色等。右側(cè)是一間20平米的警衛(wèi)室，里邊安裝著新科技的監(jiān)測儀，對廠內(nèi)的一切狀況了然于胸。
正門口的正前是一座十分大的噴池。噴水池的周邊栽著一排排月季。整朵月季花所有綻放了，五顏六色的。尤其是那白色的花，真像衣著淡粉色衣群的美少女。綠葉子紅花被晨光中性筆一照，又像一只只粉紅色的蝴碟在風(fēng)里拍打羽翼，翩翩飛舞。濃厚的香氣一陣陣香氣撲鼻。噴池正中間有一條“大咖已經(jīng)吐著小水泡。
噴池右側(cè)有二塊草地。里邊種著很多報春的特使—芳草。周邊種著很多小葉黃楊。在草地正中間，擁有兩株又高又大、高挺的松柏樹，像2個士兵一樣，日夜守衛(wèi)在這兒。誰會想到之前這兒的自然環(huán)境曾臟亂差無奈，庭院坑洼不平。每到雨天，墓坑就變成了泥濘不堪的水洼，讓人沒法走動。更槽糕的是追上狂風(fēng)暴雨，四處黃沙漫天，讓人眼睛睜不開雙眼
然后向前走，就趕到了包布生產(chǎn)車間。這兒的工作任務(wù)是把運進(jìn)的面料開展收集整理，包出各種各樣的布藝沙發(fā)。一般僅有四、五個人就可以進(jìn)行一大筆訂單。假如大家私運成批面料，便會被監(jiān)控攝像頭錄下，警報器也會傳出鳴笛聲。因此這里的經(jīng)濟(jì)效益很好。
再向前走，也有木工車間、油漆工生產(chǎn)車間聽母親講:之前這里只有一些又大又愚鈍的鋼鋸，并且全是舊得不可以再舊，已經(jīng)P過一次次了。再看一下如今，設(shè)備齊備不用說，每臺全是那麼嬌小玲瓏，每臺全是那麼游刃有余......嗨,發(fā)生變化，真的是變了!
木器廠的環(huán)境了，我身旁的自然環(huán)境也發(fā)生變化，中華民族也是在日新月外地轉(zhuǎn)變著。將要踏入中學(xué)校園內(nèi)的我一定努力學(xué)習(xí)，做一名有用之才報答祖國媽媽!
我的轉(zhuǎn)變作文 篇19
兜兜，是誰在曾經(jīng)寫下祝愿？誰又在記憶里停滯不前？又是誰因為一次變思考半天？
——題記
我盼望長大。一直縈繞在心頭的那一絲痕跡終于在某個清晨掙脫了束縛。呵！我想長大。
大人們總是教育我們說：“長大有什么好，還得掙錢�！�
可是我就是想長大。
看到高中的哥哥姐姐們穿上迷彩服的那一剎那，心中的渴望便如雨后的春筍一般，發(fā)了瘋的滋長。我什么時候也能穿上那帥氣的迷彩服呢？
于是，我開始默默的算。默默的祈盼日子過得快一些，再快一些�？墒菚r光老人不會聽從我的安排。所以日子還是不緊不慢的過著，直恨得我牙癢癢。
五年級時，渴望長大。
在渴望中我邁進(jìn)了初中的大門。日子便每天都被擠得滿滿的。如今，已無暇顧及日歷簿由厚變薄再由薄變厚的巨大變，腦子里全是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)。我開始渴望回到童年回到那優(yōu)先的時光了。我對同伴說：“你看他們，真好！”“幼稚！”
幼稚嗎？
呵，開始渴望回到從前。
一個不眠之夜，由幼稚渴望成熟，再由成熟渴望幼稚，這兩種心理上的巨大變，是時光老人給我們開了個玩笑？還是我不懂得如何去珍惜眼前的美好時光？
如今，又是一年梔子飄香時。而我，又一次的見證了離別與傷痛……而今，我的心情又該如何變化？
我的轉(zhuǎn)變作文 篇20
我從小就很懶惰，啥事都不想干，只求睡覺，這也許跟我屬豬有關(guān)吧。老媽因此常常以“懶人屎尿多”來刺激我。我卻不以為然，總是虛心接受卻堅決不改，這使老媽頭痛不已。
終于，她找到了制服我這壞習(xí)慣的把柄――逼我去參加長達(dá)九天的少年軍�；顒�。
我躊躇滿志提著大包小包的行禮參加這次“魔鬼訓(xùn)練”活動，從營部領(lǐng)回屬于自己的東西后，我來到宿舍門口，發(fā)現(xiàn)竟是九個人一個寢室，看來晚上不大鬧天宮才怪。跨入臥室，迎接我的是一張張陌生的面孔，睡覺的卻是一張硬邦邦的木床�！翱磥磉@幾天難熬了”我默默地想。
次日，我還正在做著美夢，睡得正香時，就被一陣刺耳哨聲驚醒，我明白這是起床的哨音，本想賴床不起，但又擔(dān)心起來晚了，會受到處分，無奈，我只好張開那雙惺忪的睡眼，硬著頭皮，努力地從床上爬起來，慢吞吞地穿上軍服，磨磨蹭蹭地套進(jìn)白布鞋，緩緩地邁著腳步下了樓梯，開始了一天艱苦的訓(xùn)練……
到了中午，我們按照隊伍去食堂用餐，我剛進(jìn)去，一眼就瞄見了那道鹵雞翅，那香味使我饞涎欲滴，真想撲上去大吃一頓，可我往四周一望，發(fā)亮的眼睛頓時黯淡無光，“這么多人要吃雞翅，哪會有我的份啊，看來只好搶食咯�！苯坦賱偤啊伴_飯”，我們便像鬧災(zāi)荒的饑民一樣，撲向鹵雞翅，只見匙光筷影閃了幾下，乒乒乓乓的響了幾聲，那到鹵雞翅便光了。搶到的同學(xué)開心的吃著，沒搶到的只得皺著眉頭，邊吃白飯。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇21
時間轉(zhuǎn)變，生命短暫。
事實總是如此可恨，歲月總不饒人。為何一切看之清卻與實質(zhì)相違背？沉淪世界，太多東西太多陷惡，一句話：不是你的總歸不是你的，是你的怎么也丟不掉。即是如此又何必苦苦相逼，得到本不該屬于你的一切都會到安心？然而你要知道：今天你奪了別人一樣?xùn)|西，明日別人一定會十倍百倍讓你償還。世間太多的風(fēng)風(fēng)雨雨總不歸我們太過于追求，人生苦短又何必太在意得失，生命總是如此匆匆而過。
也許會有人反對：不去爭取永遠(yuǎn)也得不到，不去努力，妄想機(jī)遇總歸竹籃打水一場空。生活之中太多辛苦，世界的人總在忙碌之中，一生奉獻(xiàn)事業(yè)何嘗不好？是好��！可是你又不想一想，人生短短幾十年，難道真要我們?nèi)绱硕冗^？宇宙還沒探索到千萬分之一，自然的神奇了解到了百萬分之一這么多的奇特，如此多的奧妙為何就不能去探一探，看一看？日日夜夜忙碌同一件事又何其美妙？世界紛爭太多苦惱，錢權(quán)真的如此重要？真羨慕李白，陶源明他們一生寄情山水間，逍遙于世無優(yōu)無慮，自由一生，沒有束縛，如脫疆的野馬狂奔、蕭條。
時光轉(zhuǎn)變，事實變化。
從前的世外桃源己淹沒過去，今天的“豪華”覆蓋了美麗，躲避塵世間的一切己成為泡沫，幻影，走得得太遠(yuǎn)最終被世俗淘汰，只有與之不斷的爭取才能成為強(qiáng)者。對，我們都是不想攀得太高，那樣太累，我們都是不想做得太低，這樣被貶得太無價。不想爭奪，不想沉入世俗的高墻讓自已太難爬出。高清到惡俗、歷史轉(zhuǎn)入今天進(jìn)入了另一個階段。
時光瞬間變化，時代轉(zhuǎn)變。
歷史與今形如那正在演繹的電影，一節(jié)節(jié)地被慢慢放過，那劇情依然歷歷在目，可是這其中又有什么被改變了？被告忽略了？讓世人目睹只剩下觀看？
時光改變，一切己逝。
有人說“快樂就是掩飾自己的憂傷對別人微笑。如果是此，我該高興嗎？我每天都很開心，很快樂，無刻不哈哈大笑。但是我真的開心嗎，也許不是吧！安靜時刻總是想著古代有多好，山水相依，相靠，人們熱情誠懇，無惡無邪，大自然有多美麗、清新。如今該笑嗎？逍遙山水，說好聽，山水在哪兒？它們不再清清，留在了過去。現(xiàn)代是囚籠，所有的人都有太多的貪婪。
而今時光轉(zhuǎn)變，改變了你，改變了我，改變了一切！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇22
一次，我在翻看一本名為《渡舟閱讀》的書，其中有一篇“學(xué)會轉(zhuǎn)變”，學(xué)會換一個角度看問題。書中這樣寫道：“把看似復(fù)雜的事情簡單化，你就會發(fā)現(xiàn)人生其實好簡單，成功其實離你也不遠(yuǎn)。”
此后，我一直把這句話記在心里。
有一天，我在家更正數(shù)學(xué)試卷，做到最后一題時，我停止了更正，陷入了沉思。這道題目可真難��！想半天都想不出。我出錯的原因是忘記了“先乘除，后加減”的規(guī)律。我的腦袋不知轉(zhuǎn)了多少圈圈，就是沒想出來。我打算硬著頭皮、垂頭喪氣地去問媽媽。我走著走著，突然停下了腳步，大腦里猛地就想起了“先乘除，后加減”，那么，我要把加減先算，打個小括號不就行啦。我怎么這么笨��！
周末，我在家里閑著沒事，便去廚房看媽媽做飯。媽媽在冰箱里拿出大蒜，準(zhǔn)備要把蒜剁成蒜泥。“我來！”我拿起菜刀，擺出一副大廚的樣子�！靶⌒狞c，別切到手了！”“你也太小瞧我肖大廚的廚藝了吧？”我學(xué)著媽媽切菜的樣子，一手拿著大蒜，一手拿刀切。這樣好慢，手要么差點被切到，要么拿不住大蒜。如果大蒜是扁扁的該多好！對了，我為什么不先把它拍扁后再切呢？我把大蒜用刀拍了一下，它立刻變得扁扁的，切起來容易多了。
有時，換一種思維思考，你就會有新的發(fā)現(xiàn)！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇23
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我由八年級成了九年級，九年級是畢業(yè)班，明年的今天，中招考試已成為我們的歷史，同樣，八年級的生活也成為了歷史。
在八年級的時候，根本就不知道學(xué)習(xí)，也不想去學(xué)。只想著，作業(yè)做完了就可以盡情的玩了，根本就不知道預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課甚至在課堂上也是玩，八年級的各科老師對我們很失望，經(jīng)常惹老師生氣，老師說的話，我們當(dāng)成了耳旁風(fēng)，似乎沒放在心上，照樣不學(xué)，搗亂。老師有時候在課堂上會問某個搗亂學(xué)生這樣一個問題：你就不能好好學(xué)習(xí)嗎？他卻回答：我不想學(xué)�；蛟S還有很多學(xué)生心里想：反正還有一年多，玩一玩也無所謂的，這樣一個簡單的想法，卻會導(dǎo)致他極大的后悔，老師們也是想方設(shè)法的讓我們學(xué)習(xí)，我們那時就沒有體會到老師們的良苦用心。
今天，我們已經(jīng)是九年級了，開學(xué)的這兩個星期以來，我發(fā)現(xiàn)紀(jì)律比以前好了，學(xué)習(xí)的氣氛比以前濃了，或許是知道學(xué)習(xí)了吧。其他人是怎么想的我不知道，但我知道在我周圍和我在一起玩得好的我還了解，她們是真的知道學(xué)習(xí)了。
九年級一開學(xué)，晚上就上三節(jié)課，我們的宿舍也移到了樓下，并且大多的各科老師是與我們住對門的，這就是校方為我們提供了有利的學(xué)習(xí)條件，最重要在于自覺，在這幾天的學(xué)習(xí)氣氛下，就能看出有越來越多的人都在利用課余時間做習(xí)題，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。中招考試也是一個人生的轉(zhuǎn)折點，如果學(xué)習(xí)好的人不再堅持下去的話，就像在森林中迷了路，未來的路不知去向；如果學(xué)習(xí)不好的人再不努力學(xué)些知識的話，就像人得了一種無藥可救的病，你的人生將會玩完。
學(xué)習(xí)最需要的是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)的自覺性我想在新的一年里，我校將在新的環(huán)境里再上一個新臺階。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇24
繁華的城市中閃過一輛豪華的轎車，和往常一樣來到了一座大廈的門前，同時，從里面走出了幾個黑衣人，恭敬地對車上下來的人問好，而這個人就是他們的老板，他叫身份，是身價很高的老總，也同時附有很多身份。
身份，人如其名，一聲為了身份而奮斗，也是他成為了一個機(jī)器。
他邁著優(yōu)雅地步伐走進(jìn)了大廈，他的秘書為他一一安排著一天的會議，身份不由眉頭一緊，然而，他已經(jīng)習(xí)慣了這樣的的生活。出現(xiàn)在不同的場所，就有不同的身份，永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在人們眼前的是自己華麗的一面。
這天，他一如既往的去赴宴，在他進(jìn)入房間的那一刻，所有人都站了起來向他問好，這是他最威風(fēng)的時候，然而，當(dāng)他拖著疲憊的身體回到了家里，偌大的房間只裝著他一個人，這時，他感到了孤獨，渴望有人陪他說說話，于是，他拿起了電話，給他同身份的朋友打過去，看得到的只是一堆理由：“我在忙啊，下次一起聊”。此刻，他又像一個被拋棄的孩子，他明白，他那些所謂的朋友，只能算是利益上的朋友，沒有利益就沒有朋友，漸漸地，他有點厭煩這樣的生活，可讓他放棄這樣的生活，無疑就是拿著刀割他的肉。就這樣，他依然日復(fù)一日，年復(fù)一年的在生活的夾縫中沉浮。
一天，這位老板以高價拍到了一片地，在他孤獨的駕車回家的時候，腦中突然冒出了一個念頭；去看看自己剛買到的這片地。于是，他立刻轉(zhuǎn)頭來到了那個地方。這是一個村莊，一排排整齊地樹將村子圍了起來，有種世外桃源的感覺，他將車停在了村口，自己慢慢的走進(jìn)了村里，他是首先看到的時一大片農(nóng)田，幾個農(nóng)民正在有說有笑的干著農(nóng)活，看著農(nóng)民的微笑，身份有點羨慕，甚至妒忌。為什么幾個窮得響叮當(dāng)?shù)霓r(nóng)民可以笑得這么燦爛，真是不可思議。而這種發(fā)自內(nèi)心的笑是自己從未有過的。他繼續(xù)走，感覺自己就像是這個村子里的一員，當(dāng)然自己本就是這個村子的主人。然而，一聲不友好的聲音打破了他的思索。他的面前蹲著一條狗，阻止了他的腳步，標(biāo)志著他不屬于這個村子。身份帶著不舍，駕車回到了家里，當(dāng)他踏入家門的那一刻他的內(nèi)心是拒絕，他不想在這個空巢面對赤裸裸的孤獨。此時，對這種生活的厭惡又跨上了一個階層。此后當(dāng)他在工作時，他情不自禁向往著農(nóng)田的生活，當(dāng)這種思想將他拉入深淵時，他毅然的想要放棄自己現(xiàn)在的一切。
村莊由于起霧的緣故顯得格外的寧靜，村口出現(xiàn)了一個人，樣子很普通，背著一個背包，慢慢的走進(jìn)了村里，他就是身份，他放棄了他的千萬家產(chǎn)，將它們?nèi)烤璧搅素毨У貐^(qū)，他也買到了片土地的使用權(quán)。走進(jìn)村子的他顯得格外小心，然而，最讓他擔(dān)心的東西還是出現(xiàn)了，上次的那條狗又擋在了他的面前，他以為狗會對著他叫，可狗只是抬頭看了他一眼，就低下了頭，此時，他的心情是愉悅的，因為他真正地成為了這個村子的一員，他大步的向著村子里走去，從此在這過著自己的生活，在這他感覺到了他的存在，在這他找到了自己想要的東西，在這村民也都叫他內(nèi)心。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇25
學(xué)困生一直以來是所有老師關(guān)注的，我們該如何把學(xué)困生轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)等生。
我認(rèn)為首先要樹立他們的信心，對他們訂的目標(biāo)就不要太高讓他們跳一跳夠得著。這樣不止他們自己覺得有希望，嘗到成功的喜悅。只要他們?nèi)〉靡稽c點成績就要適時的表揚，讓他們覺得老師并沒有忽略他們。用愛心溫暖他們，讓他們體驗到愛。并且要想他們成功就得在課下時間多幫助他們。本身他們基礎(chǔ)不好很容易堅持不住所以多給他們講一些非常簡單的知識，讓他們一點一點的進(jìn)步。除了這些之外，作為教師在上課的時候說話要和聲細(xì)語。營造一種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，講課時不管你多生氣，多著急，在給學(xué)生講課時都要忍住，要耐心的講解。永遠(yuǎn)記住：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。
其次找到學(xué)生樂學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為競賽是一種很好的方法。競賽可以使參賽者加足馬力，鏢著勁兒去爭、去奪，可以加快速度、提高效率，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。爭強(qiáng)好勝本來是青少年的天性，所以我就廣泛開展多種多樣的競賽活動，通過這些競賽活動讓差生有展示自己才能的機(jī)會，在多種嘗試中尋求到自己的“對應(yīng)點”，一旦發(fā)現(xiàn)自己在某些方面表現(xiàn)突出，因此而被別人尊重，便產(chǎn)生了上進(jìn)心，以這種上進(jìn)心為契機(jī)，從而達(dá)到進(jìn)步的目的。但將競賽法運用于差生的轉(zhuǎn)化一定要巧妙靈活一些。爭強(qiáng)好勝本來是青少年的天性，但由于差生也“好臉兒”、“愛面子”，如果覺得自己沒有取勝的機(jī)會，便自動退出了競賽，這就達(dá)不到激勵其志的目的了。但要對癥下藥，針對他們的優(yōu)點展開各式各樣的活動。
在教學(xué)中，我細(xì)心觀察了學(xué)習(xí)吃力、成績始終不能有較大進(jìn)步的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他們沒有真正意識到學(xué)習(xí)是一個努力、嘗試、多次失敗的過程。現(xiàn)在的學(xué)生多是獨生子女，“家庭獨生子女優(yōu)勢”、義務(wù)教育的普及，他們一帆風(fēng)順進(jìn)入初中。優(yōu)越感使他們養(yǎng)成怕麻煩－－急于求成，想一步到位得出答案；怕失敗，不敢面對失敗的心理。但學(xué)習(xí)處處有困難，在多次面對失敗之后心中的天平失衡，學(xué)習(xí)的熱情、學(xué)習(xí)的積極性降低，在學(xué)心上就不見進(jìn)步�；诖耍诮虒W(xué)中我試著運用了失敗教育法，有效的克服了這一問題。學(xué)生的意志、毅力也得到很好的培養(yǎng)、提高。只要在教學(xué)中注重對學(xué)生心理訓(xùn)練，養(yǎng)成健康心理----不怕麻煩、不怕失敗、敢于挑戰(zhàn)，定能使學(xué)生學(xué)有所成。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇26
我從小就是一個膽小怕是的人，做什麼事都怕，害怕做錯，害怕闖禍�？扇耸菚兊模谀且惶炱�，我從一只小老鼠變成了一只大老虎。
“膽小鬼，過來一下”。同桌又一次在公共場合直呼我的外號。我低著頭，駝著背慢慢地朝他走去。他見我一副毫無自信的樣子，好心情頓時被打消掉了一大半�！敖形矣惺裁词聠帷�？我用蚊子叫般的聲音說。同桌見我嘴巴里念念有詞，又聽不見我在講什么，頓時惱羞成怒。拎著我的衣服就跑。因為我一直低著頭，也不知道他究竟要帶我去哪里�！鞍Α�！打扮像是工作人員的人幫我系好安全帶，我突然一臉驚訝，緊接著就是恐慌，腳麻，呼吸困難。同桌看見我的病態(tài)，撇著嘴說：“有沒有搞錯吖。玩?zhèn)�海盜船而已，用的著……”話完還用眼神上下掃視著我。
“請注意，游戲即將開始，請檢查安全帶是否系上”。在某個角落里，傳來的死神的聲音，難道要我坐海盜船去見死神嗎？我的腿發(fā)軟，手心和額頭上都出現(xiàn)了大顆大顆的汗珠。我很奇怪，為什么同桌面不改色還一臉紅潤呢？游戲開始了，我的心像幾萬只小鹿在亂跳，血液也加速循環(huán)，全身的神經(jīng)都繃緊了。不一會兒，許多的尖叫聲傳來，迫使我的喉嚨好像在發(fā)癢，真想把心中的恐懼叫出來，又不敢。當(dāng)我猶豫不決的時候，同桌伸手掐了我一下，他可真會雪上加霜，火上澆油��！不過也真是因為這樣，我終于叫出來啰。
游戲后的我有了很大的轉(zhuǎn)變，也許是受到刺激了吧！不過我挺喜歡改變后的我，因為我再也不會是膽小鬼，再也不會被瞧不起。同學(xué)們都說我變自信了，成績也越來越好，朋友也越來越多了。
真得感謝我的同桌，否則的話，我一輩子都是個沒出息的人。我決定了，長大以后送他一幢別墅加一輛奔馳。看來，我不僅變得果斷、膽大了，我還變得大方了。
從前的膽小鬼，beybey了！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇27
轉(zhuǎn)過身來看一看，這與你心里的世界不一樣的世界。
——題記
清晨，一個人，走在這空廖的街上。天陰沉沉的，不時刮起一陣微風(fēng)，風(fēng)帶著紙片飄著，有時還會吹下一兩片干枯的葉子。我靜靜的向前走，生怕打破這寂靜。我的心有些凄涼，感覺身上也有些發(fā)冷。
腳下踩著厚厚的落葉，有些礙腳，走起路來很不方便。終于遇見了一兩個人，他們牽著狗，在街上默默地走著。狗也很識趣地不作聲，只是緊跟著主人。我閉上眼睛，下意識的把手放進(jìn)口袋里，慢慢地向前走。
刮起了一陣風(fēng)，一片葉子被吹到了我的臉上。一直很安靜的我突然變得煩躁，打掉了手中的葉子，快步向前走。
感覺肚子有些餓。睜開眼睛，看了看四周，只有一家小飯館，已經(jīng)破得不成樣子，甚至牌子都壞掉了。牌子上的革布垂下來，隨著微風(fēng)，輕輕飄動。風(fēng)漸漸大了，我弄了弄衣領(lǐng)，低下頭，無力的向前走。
也許是太過寂靜，不想再向前走。抬頭向前望了望，覺得這條街沒有盡頭。我的心已凄涼到極點，正所謂：“物極必反。”想返回。于是我轉(zhuǎn)過身，沿著原來的路，走回去。
也許是知道即將回去，我的心在“升溫”。腳下踩著的，還是那厚厚的落葉。感覺軟綿綿的，像漫步在云間。
現(xiàn)在感覺暖和多了，我享受著著溫暖。朱自清說過：“這就是獨處的妙處�！蔽椰F(xiàn)在體會到了，這份恬靜與愜意。
有一片葉子被吹到了我的臉上，我拿下它，仔細(xì)的看了看。上面的花紋很漂亮，我小心的把它放進(jìn)口袋。
肚子的餓我似乎已感覺不到，可“咕嚕”一聲提醒了我。又到了那破舊的飯館，我向里面望了望，雖然門面很破，但里面很干凈。我進(jìn)到里面大吃一頓。奇怪今天早餐格外可口。吃完覺得更有精神了，我開始高興起來，可能是因為還是獨處吧。
又遇見了那幾個遛狗人，依舊是不做聲，默默地走著，可他們的臉上都掛著微笑。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)陰沉的天空有一縷陽光灑落……
轉(zhuǎn)過身，看一看這不一樣的世界。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇28
早上聽了一個老師的課程，覺得受益匪淺。
老師是拿他自己的一個親身經(jīng)歷來做解說，就是他平時是有睡午覺的習(xí)慣。結(jié)果有一次被邀請做演講，剛好時間比較趕，直接就是把他的午覺時間也給占據(jù)了。
這種情況下，第一反應(yīng)大家都會有點兒小小的懊惱，畢竟本來是休息時間卻被叫人講課。就像我們放假時間被通知要補(bǔ)課或者上班一樣的道理，內(nèi)心自然會有小掙扎的。
但是這位老師的一個做法很值得我們借鑒。
他說，如果這件事是你必須做的話，那就學(xué)著改變心態(tài)，把應(yīng)該變成愿意。不是你被要求應(yīng)該去講課去上班而是你愿意去做，別小看這小小的一個詞匯的變化，就讓你從被動的意識變成了主動意識，心情和態(tài)度也會隨之不同的。
當(dāng)然這個轉(zhuǎn)變的過程肯定是要經(jīng)過一些練習(xí)，才會變得很自然很心甘情愿。
可如果你多嘗試了幾次之后就會發(fā)覺，這真的是一個值得學(xué)習(xí)的方式，畢竟我們的時間都是寶貴的，既然某一件事是我們必須要去做的，那仍不讓這個過程變得不那么難以忍受，讓自己的生命中每一秒鐘都能很歡樂愉快呢？
這個思維轉(zhuǎn)變的方式，值得我們?nèi)チ私馀c學(xué)習(xí)。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇29
從小到大，無論是誰都會說我很懶惰。早晨，我經(jīng)常7：00還不起床。如果鬧鐘一響，我就會把鬧鐘關(guān)上，繼續(xù)睡大覺。我對學(xué)習(xí)也是很懶惰，除了做作業(yè)，別的什么都不干。不過，幸好我語、數(shù)、英三科成績都是前十名，哈哈！直到練舞蹈前，我一直都是這樣。
可是后來，我變了，變得勤奮起來。也就是從我練舞蹈開始。起初，我非常不想學(xué)舞蹈，因為我那時還很懶惰，生怕吃一丁點兒苦。最后，在媽媽的再三勸說下，我才勉強(qiáng)同意。漸漸地，我對舞蹈產(chǎn)生了興趣。壓肩時，如果我們壓得不使勁，被老師看見，老師就會用手用力按我們的后背，唉呀，別提有多疼了�？晌也慌拢沂箘乓е溃螒{老師壓得多么用力。經(jīng)過一個暑假的勤奮練習(xí)，我終于有了好成績：已會下腰，下大叉、小叉，跳多種舞蹈，墊著凳子下叉，每一個動作都做得很標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在，媽媽又為我報了常年班，我別提有多高興了。我每天仍在練舞蹈，不但在舞蹈學(xué)校學(xué)得用功，而且在家里也練得用功。
我只想告訴大家：無論你有多懶惰，經(jīng)過勤奮努力，總會變得勤奮起來，正如那首歌所唱的：“陽光總在風(fēng)雨后……”讓我們共同培養(yǎng)良好的習(xí)慣，為我們的夢想而努力吧！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇30
作文，是初中生的精神食糧，可是它卻給每個人不同的體會，乃至在不同聯(lián)合體給一個人不同的感受。
興趣是最好的老師。這話一點沒錯。當(dāng)我們討厭語文時，作文也儼然變得索然無味。以前我寫作文時，總是習(xí)慣地盯著作文本發(fā)呆，表面上看似構(gòu)思，其實內(nèi)心就像稿紙一樣空白。當(dāng)腦子中閃過了一個好的素材時，也來不及寫稿子，導(dǎo)致后來在作文本上寫作文時，寫到一半就“卡機(jī)”了，不知道故事發(fā)展到哪里，又該從何寫起了。所以我的作文，段與段之間，總是不連貫，全篇作文不像是一個整體，而語言也總是不優(yōu)美，可能這就是導(dǎo)致我作文分?jǐn)?shù)不高的原因吧！久而久之，我對寫作文也就失去了責(zé)任心，總是糊任務(wù)般地完成它，語文成績自然也就下降了。
可是，隨著作文的不斷練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)作文是精神補(bǔ)品，我們可以把它當(dāng)成一篇日志，將自己和自己的情感融入作文之中，作文并不是難題。那一行行字，一個個標(biāo)點符號，就被自己的情感牽系著，不斷流淌，整篇文章就好比我們在用自己的感情在敘述著一個故事。有時候，我們可以用自己的情感去感染他人，若不能，我們的孤芳自賞也未必是可悲的，因為我們在無形之中使自己的水平又上了一個臺階。所以，作文并不難寫，它的成與幾取決于我們的感情，我們?nèi)粼敢庥眯模们槿�，作文，沒什么問題的。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇31
開始的時候，我要的很多：在乎你的態(tài)度，要你想我，要你說愛我。對愛沒有安全感，總需要些什么來證明愛的深度。越怕失去，越是緊張，就像沙子，流失得越快。我們的分離，并非出了什么問題，因為有太多的無奈，我們無法把控、無法解決。愛情面前，沒有選擇的余地。
真的分開了，痛苦、眼淚肯定是有的。還好，沒有絕望；還好，時間可以醫(yī)治傷口�；仡櫷拢�(jīng)的眼淚，曾經(jīng)的憂傷，宛如過眼云煙，隨風(fēng)而去了。仔細(xì)想想，那點痛算得了什么呢？已不再想要怎樣真正地?fù)碛兄�，不再在乎愛的任何的方式。我只想繼續(xù)那個心有靈犀的知己，而不是你生活的牽絆。我們的愛有多深，彼此都很明了。何必在乎多余的形式？愛著，在心里，已經(jīng)足夠。
想你的時候，就讓思念匯成一條條文字的長河，這是我愛你的見證。很想很想念你的時候，我就讓自己置身于美好的景象。在那里，我們手牽手，一路歡笑，一路行走。欣慰地笑笑，依舊美好。
總認(rèn)為，愛一個人不應(yīng)該是痛苦，愛，不該有太多的壓力。愛是美好的、快樂的。生活亦是公平的，憂傷的同時，也會贈予你很多的收獲。歲月已經(jīng)告訴我該如何愛你，感謝上蒼，感謝有你，此生不憾！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇32
我的表弟已經(jīng)讀五年級了，可還是那么不懂事！
老師說，表弟上課總是開小差，不認(rèn)真聽講，手老是放在抽屜里玩東西，眼睛愛朝窗外看。老師讓他回答問題，他也總是答非所問，常常引來同學(xué)們的笑聲。他的作業(yè)馬馬虎虎，字跡歪歪斜斜，家庭作業(yè)不按時完成。老師問他為什么不完成家庭作業(yè)，他隨口就能編出許多“理由”來蒙混過關(guān)。放學(xué)一到家，他要么貪玩，要么上網(wǎng)玩游戲。唉，真拿他沒辦法！
怎樣才能讓表弟愛上學(xué)習(xí)呢？
一天，我看到表弟沒心思做作業(yè)，便說：“我給你講個故事，你要聽嗎？”他高興地說：“好啊，你講吧！”
于是，我就給他講了一個紅軍長征中的故事：
長征途中，張聞天想，紅軍部隊是一支戰(zhàn)斗隊，同時也是一支宣傳隊，可不少紅軍戰(zhàn)士都是苦孩子出生，從小放牛打柴，沒有機(jī)會讀書識字。他便決定讓紅軍戰(zhàn)士一邊行軍一邊學(xué)文化，也就是在前面戰(zhàn)士的后背上掛一塊布，上面寫著字，后面的戰(zhàn)士就可以一邊走路一邊學(xué)文化了。大家覺得這個辦法很好，于是就在部隊里推廣開來。紅軍戰(zhàn)士在如此艱苦的環(huán)境下想方設(shè)法學(xué)文化，許多人就這樣摘掉了文盲的帽子……
表弟聽著聽著，好像明白了什么。他低下腦袋，臉有點兒紅了，輕輕地說：“我們現(xiàn)在條件這樣好，不認(rèn)真學(xué)習(xí)真是不應(yīng)該��！我要學(xué)習(xí)紅軍那種刻苦學(xué)習(xí)的精神，一定把成績提高上去！”
我說：“好啊，有志氣！你可要說話算話，不許賴！”
表弟身板一挺，伸出手說：“我說話算數(shù)——來，我們拉勾！”
從此以后，表弟真的開始用功——上課專心了，作業(yè)認(rèn)真了，家庭作業(yè)也基本上能及時完成。我呢，則關(guān)心他，督促他，幫助他。漸漸地，表弟的學(xué)習(xí)成績果然上去了。
大家都說表弟變了，可誰知道他是怎么轉(zhuǎn)變的呢？
我的轉(zhuǎn)變作文 篇33
很久很久以前，我沒有朋友，只是……孤單的一個人。
俗話說，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。但，直到現(xiàn)在我也沒有找到，我的那一個知己……
直到，那一天……
上初中的那一刻，發(fā)生了，巨大的改變。這一切，是怎么回事呢！請由我娓娓道來。
上小學(xué)的那段時間，我很封閉。時常一個人孤獨的坐在自己的座位上。然而，旁邊的同學(xué)，卻有說有笑，時長是三個一伙，五個一群。在他們的臉上，洋溢著青春的笑。而我，卻好像和他們格格不入一般。聽著他們的笑聲傳蕩在學(xué)校的走廊里，而我的內(nèi)心，是孤獨的。
我時常在月光的照耀下拿著手中的筆作畫。月亮銀色的光輝照耀著整個大地。屋外，時時有蟬鳴，這吋，一陣微風(fēng)拂來，好似在告訴人們該入睡了……而我的心，卻在這個時候開始活躍了。我拿著素描筆，畫著一個又一個可愛的小人兒。我會將自己對朋友所有的美好期望都賦予在這些小人兒中，在我的心中，他們一一是完美的。畫好之后，我會輕輕地?fù)崦鼈�，或者，對著它們自言自語，或許，在我的心中，他們，就是我的朋友。他們是有靈魂的，是有生命的……
直到，上初中的那一刻……發(fā)生了巨大的改變。
在步入初中的學(xué)堂那一刻，我見到了許多開朗樂觀的同學(xué)。我們上的，是軍事化管理學(xué)校。在那里，沒有父母，所以，沒有人會供著你。而我們有的，只是同學(xué)，只是朋友，只是老師。在那里，每個人都不得不堅強(qiáng)。所以，我們展示出來的，都是最好的自己，最完美的自己。因為生活的需要，我們結(jié)交了很多朋友，我們互相訴說著心里話，各自向?qū)Ψ皆V說著苦水，說完之后，明天又是新的一天。所以在那里，我們每個人都有很多的朋友，有些事和老師不可以說，但卻可以和朋友說。那里的我們積極向上，青春洋溢，活潑開朗，超市出來的，都是最美的自己。
感謝父母，讓我們相聚在一起；感謝時間，將我們相聚在一起；感謝命運，要我們相聚在一起。感謝世間的一切，讓我遇到了，如此好的朋友。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇34
我是一個單親的獨生子，七年來一直和父親相依為命。
在我兩歲的時候，原本一家人高高興興的。可就在這一年的某一天，不幸的事情發(fā)生了。當(dāng)時我還非常小，不怎么懂事。在我母親用打谷機(jī)來打稻谷的時候，淘氣的我不小心將右手伸入了打谷機(jī)的馬達(dá)中，我的三根手指的指尖當(dāng)場被打的粉碎。正是因為這件事，父親一直耿耿于懷，他天天和母親吵架，所以我的母親狠下心離開了我們。
母親的離開，對當(dāng)時只有7歲的我影響非常大。每次在放學(xué)的時候，看見別人的媽媽高高興興的將自己的孩子接回家，而我卻只能一個人孤獨地回到家中。每當(dāng)同學(xué)們談到母親的時候，我總不能進(jìn)入他們的話題，有的同學(xué)問我“你的母親呢？”我只好一言不發(fā)，偷偷地躲在角落里哭泣。
因為父親沒有受過什么高等教育，并且沒有什么技術(shù)，只好靠進(jìn)煤窯挖煤來養(yǎng)家。大家都知道挖煤既傷害身體，又有生命危險，早上進(jìn)入煤礦，晚上就不一定能出來。我父親的身體也因此越來越不好。最終我提出了讓父親在外打工來養(yǎng)家，可父親堅決不同意。最后我還是說服了父親，他將我安置在奶奶家，然后就外出打工了。
自從來到奶奶家，我就沒有過上一天好日子，每次放假我都像個大人一樣從早到晚在田里干活，汗就像水一樣往下流，真的很苦。我有好多次想離開奶奶回自己家去住，但我又想到這樣會影響父親，于是我便堅持了下來。奶奶家本有一個小男孩，也就是我的表弟，他非常的搗蛋，在家里不管是誰他都罵，都打。當(dāng)然，我也只有挨打的份，絕無還手的機(jī)會。我非常想出這口氣，但是想到了父親，我還是把這口氣咽下了肚子。
但自從上次學(xué)校的老師到我家里家訪之后，我發(fā)現(xiàn)奶奶對我的態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變了，她一下子變得和藹、親切了起來，這也讓我非常感動，暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，決不能辜負(fù)家人的辛苦付出。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇35
“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地沖出家門。門“呯”的關(guān)上了，打斷了父親的話語，父親蒼老的面容多了幾分無奈與憂愁。父親搖著頭，慢步走向那張破舊的沙發(fā)坐下，沙發(fā)似乎發(fā)出了“吱吱”的抗議聲。他旁邊那個一直默默無言的女人說：“小萱她……”父親搖了搖手“讓她自己冷靜一下，我也需要冷靜�！蹦莻�女人見父親如此，也不好多說什么了。
小萱不顧一切地奔跑，她跑累了，無神的眼睛望著那張冰冷的長椅，頹廢的坐在長椅上，寒風(fēng)像刀子一樣刮著她的臉，她苦笑著。
在這個皎潔的月夜，寒風(fēng)中夾雜著些許抽泣聲，遠(yuǎn)處傳來的悲鳴聲與樹葉被風(fēng)吹得沙沙聲，為小萱奏起一首悲涼的樂曲。
與此同時，父親扶額坐在沙發(fā)上深思。寒風(fēng)在窗外徘徊，想等待時機(jī)，鉆進(jìn)房間取暖。一回首，父親望向漆黑的窗外，走向陽臺，打開窗子，讓寒風(fēng)冷靜自己那顆憤怒的心，父親望著天中的“白玉盤”，心情復(fù)雜的想，我難道真的做錯了嗎？我不過想讓女兒有一個溫馨的家罷了。
小萱蜷縮在長椅上，雙手抱著膝蓋，淚水盈眶的望著在黑夜中格外皎潔的明月，心中無限悲涼—為什么父親不顧我的感受給我找一個繼母，難道父親不知道我因為母親的死很傷心嗎？我很傷心，父親他居然不理解我……深思被電話的鈴聲打斷了。
她的眼神頓時清明了，很不耐煩地接電話，根本沒管是誰，只聽電話中傳了一陣急切的抽泣聲，電話中的人吞咽著說：“小萱，你爸爸暈倒了，你快到醫(yī)院來�！彼齽傁胝f話，可電話中的人似乎知道她想說什么，便立刻說：“你的父親，他是為你著想��！他是因為上次去開家長會，在路上聽到別人議論你是個沒媽的孩子，是從石頭縫里蹦出來的，其實父親不是你的親生父親，所以才想讓我做你媽媽呀！”電話中的人越說越激動，“啪嗒！”一聲手機(jī)掉在地上，此時，她的眼淚不由得掉落，她心中除了震驚還是震驚——她竟沒想到父親是為了自己好。
她再也禁不住，淚流滿面地飛奔，她此刻心中只有一個念頭—找到父親，以父親說對不起。她很慌，慌得沒有撿手機(jī)就跑了，她覺得手機(jī)已經(jīng)不重要了，她也很害怕……只留電話在那里嚷嚷。
終于，她跑到了醫(yī)院，跑到了父親的病房門口，門打開了，父親看著她滿臉淚痕，氣喘吁吁的樣子很是心疼，皺起了眉，他們都沒有說話，女兒看到臉色蒼白卻又擔(dān)心自己的父親，不知為什么她的淚水竟像雨水般落下。她跑上前，擁住了父親，吞咽著說：“父親，我愛你……”
圓月在星空中更
加明亮，皎潔的月光在黑夜中更加朦朧，在那張冰冷的長椅邊只留下屏幕碎了的手機(jī)，而那寒風(fēng)中的抽泣聲早已殆盡……
我的轉(zhuǎn)變作文 篇36
有很多事情并不是自己想的那樣，只會比原來的更糟更讓人難受。我們想的理所應(yīng)當(dāng)都是一種錯誤的曲解，是一種不可理喻的心態(tài)，這種心態(tài)下的我們很多時候都是難以接受別人給予我們的勸告導(dǎo)致很多事情不可逆的發(fā)生在我們身上，這種事情一旦發(fā)生那么就會發(fā)出讓你痛不欲生的代價，所以更多的思考的冷靜思維有助于我們學(xué)會抑制內(nèi)心中的一切不安定因素，所以很多時候要學(xué)會換一種想法去思考生活中帶給我們的問題。
在成長的過程中從開始簡單的問題到復(fù)雜的問題，這種轉(zhuǎn)變方式一直在不斷的影響著生活中的方方面面。而自己也在這個過程中不斷的進(jìn)步，不斷有突破但這個過程是非常艱難的因為人是有一種天性就是喜歡不用思考的事物去做不喜歡思考，就簡簡單單就好。天性的出現(xiàn)會讓人變的疲憊，懶惰以至于讓人萌生出不勞而獲的想法。所以我們在認(rèn)識上就要有一個鮮明想法，只有不斷的進(jìn)步，不斷學(xué)會解決問題我們才能有所進(jìn)步和生存于這個世界上。
迎難而上將是每一個人的一生真實寫照。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇37
我的同學(xué)都會認(rèn)為我是一個從小就愛讀書，其實不然，我是因為一件事才轉(zhuǎn)變了讀書的態(tài)度。
在我上小學(xué)一年級時，除了老師讓讀的書，我是絕對不會看其他的書的。我覺得書本枯燥乏味，一點意思都沒有，有時間看會兒書，還不如出去玩會兒呢。由于我不讀書，所以導(dǎo)致我的知識面不廣，以至連最早統(tǒng)一六國的皇帝是誰都不知道。
每次放假回家后，姐姐總會在我面前炫耀一番。真不知道他有什么好炫耀的，我常常在心里想道。有一次，姐姐得意洋洋的對我說：“趙星博，你知道最早統(tǒng)一六國的皇帝是誰嗎？”我沒理她，自己跑到房間里去了。誰知，姐姐在后面跟過來大聲說道：“哎呀，某人哪，連最早統(tǒng)一六國的皇帝是誰都不知道。”我生氣的道開門，大吼道：“某人假裝自己什么都知道，在別人面前炫耀，真不知道那個人有什么好炫耀的，每次考試時，那個人可就頭痛，考完試后，都不敢回家哩！”說完，我把門關(guān)注了，姐姐只好紅著臉悻悻地走了。
姐姐走后，我獨自一人坐在床上想：我的知識面確實不廣，要是我讀的書多的話，姐姐也就刁難不了我。從此以后，我一定要多讀書。由于我讀的書多，所以知識面也就超過了姐姐。
從這件事我懂得了：書本是知識的源泉，我們一定要多讀書��！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇38
天鵝的羽毛很潔白，有長長的脖子，它可以同長頸鹿一樣美；天鵝還有兩顆圓圓的小眼睛；像兩顆黑寶石一樣；古樸的海草房，摸上去它是粗糙的，它的屋內(nèi)卻是溫暖的，夏天在陽光下閃閃發(fā)光時，它的屋內(nèi)卻是涼快的，這就是冬暖夏涼；這就是先人的智慧，海草房出現(xiàn)在新石器時期，它如今已有幾千年的歷史了。
“嘎、嘎……”這是天鵝的叫聲，很難想象它是以前那只討人厭的丑小鴨。轉(zhuǎn)變，就是這么神奇。天鵝滿身雪白，身體像勺子一樣，它的嘴巴是兩種顏色的，先黃后黑，它們的身影在水中搖晃，搖搖蕩蕩像波濤起伏一仰一彎像海浪前赴后繼。
“唰、唰”人們往水里扔了干玉米粒，天鵝們爭著搶食吃不想落下一個。有的天鵝為了干玉米粒都搶起來了�？�，那只天鵝——“小雅”，它見另外一只天鵝“可可”，人們都往它那邊扔食物，生氣的戳了一下“可可”的翅膀，往旁邊移了又移，示意讓“小雅”也來它這里一起吃這美味食物�！靶⊙拧庇淇斓慕邮芰恕翱煽伞钡难垺堥_翅膀感謝，開心的游到了“可可”的旁邊。人們往“可可”與“小雅”的位置地方多扔了食物，稱贊它們的友誼。它倆不停的吃著食物。但一會就游走了。好似美餐完畢一樣一起開心的游向別處。人們又往別的地方扔了食物。我也向媽媽要了一些干玉米粒往天鵝群里一丟，許多天鵝圍了過來，是它們看到了我丟的食物，馬上快速的“跑”了過去搶食吃。我看到了一只天鵝它一直沒有食物吃，它雪白的羽毛，它長長的脖子，它優(yōu)雅的眼神，顯得如此的美麗。我往它那丟了許多食物，它吃著食物不一會食物就被吃完了，應(yīng)該是太餓了吧！它張開翅膀向我表示感謝并“嘎！嘎！”的對著我叫了兩聲。我又把干玉米粒丟向了它，這一次有一粒干玉米粒恰巧扔在它的身上，它馬上往身上戳了戳吃掉了干玉米粒。我笑著說：“它們真可愛�！惫陋毜某笮▲喴灿辛丝少F的友情，轉(zhuǎn)變，總在不知不覺又堅持的瞬間……
丑小鴨也可變美，變成白天鵝，苦海草也可以變成冬暖夏涼的海草房。丑可變美，廢可變寶，大地萬物，無奇不有，做人真、善、美。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇39
心態(tài)的轉(zhuǎn)變是見證一個人是否成熟的標(biāo)志之一。而如何看待心態(tài)，如何保持好心態(tài)則就成為了我們?nèi)粘Ｋ鶓?yīng)該認(rèn)真對待的事情了。
歲月帶給了我們白發(fā)，卻也教會了我們成長。在成長中，心態(tài)自然而言也會有所不同，擁有好的心態(tài)，在很多時候，都能夠幫到你。
就拿我自己騎自行車的事情來說吧。
最初，我上下學(xué)校是需要父母或者爺爺奶奶接送的。倒不是說我有多么的嬌氣，不懂得如何保護(hù)好自己，因為害怕之類的過度依賴自己。事實上我從小一個人過馬路或者看紅綠燈之類的技能是都具備的！原因其實是因為當(dāng)時家里距離學(xué)校有一段的距離，所以無奈之下只有依靠家人的力量來去學(xué)堂。
可是經(jīng)歷了時間的推移，三四年級的時候，逐漸有一些和自己情況相仿的同學(xué)開始騎自行車來去學(xué)校。這也令我心態(tài)上產(chǎn)生了變化，我是又羨慕又擔(dān)憂。羨慕著人家如此自立的同時，擔(dān)心自己是否能夠適應(yīng)騎自行車那樣子更加疲憊的方式。
不過，當(dāng)六年級的時候，某次家里人都不在，我因此而遲到后，我就決定必須得學(xué)習(xí)！而且得習(xí)慣。這也是我印象上最早的，所謂心態(tài)上的成長了。自那之后，我苦練騎自行車的技巧，打心底里其實是害怕摔倒的，更害怕在路上不能騎得穩(wěn)而撞到別人。當(dāng)然，最后勉強(qiáng)算是學(xué)會了，也逐漸開始慢慢在路上騎車子了。
如今自己年齡大了，騎自行車這種事情自然變?yōu)榱思页！：芏鄷r候，鍛煉也好，外出也好，我都是愿意綠色出行的。這也是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。之前，之所以覺得它累，只是不懂得享受這份鍛煉，也可能是出去對于學(xué)校的恐懼�，F(xiàn)在全然是變?yōu)榱讼硎艿�。每到夏夜，騎著自行車在路上兜風(fēng)，時快時慢，風(fēng)兒圍繞在耳邊，過往的燈光是十分明朗且因為周圍黑色的襯托，比白天多了幾分的神秘感。讓人心生留戀。
可惜，難受的是，當(dāng)自己路過一段路的時候，自己的車子竟然掉了鏈子，這可是非常難得且糟糕的——我并不會修理。
以往也遇到這種情況啊，那時候難受啊，心態(tài)崩潰。由于在外面，夜晚，緊張而又無助，打電話給家里人，打電話給同學(xué)讓他們不要掛電話多聊一會兒�，F(xiàn)在啊心態(tài)平穩(wěn)了，也知道獨立的可貴了。我看著再過一會就是下坡路了，索性啊就一邊推著走一邊吹口哨散心了。果然，到了一段下坡路口，我跨到車上，左腳往后一踢，迅速離地，車子竟然緩緩向前，像是電動車似得，而且周圍帶著微風(fēng)，這反而比自己騎車子要輕松了些許。溜著溜著就溜到了家的附近，距離外公家也近，外公又有一位遠(yuǎn)近文明的修車師傅。
趁著機(jī)會，我倒是可以順帶去看看外公�，F(xiàn)在的自己不像小時候，可以天天和外公見面不知道和老人聊聊天。如今大了，在外面學(xué)習(xí)，打工多了，這機(jī)會倒顯得難能可貴。與其相信車子因為老化半路掉鏈子，我更愿意相信這是上天給了我一次和外公聊天，看望外公的機(jī)會。
很多時候，很多事情我們是無法去預(yù)測的，下一秒鐘會發(fā)生什么自然不得而知。面對這未知的情況，我們要做的無非就是調(diào)整好心跳，做足準(zhǔn)備。但你擁有美好的心態(tài)的時候，你會向往藍(lán)天白云，想要高聲歌唱，心向自由。當(dāng)你擁有不良陰霾的心態(tài)的時候，你會低沉無助，孤單落寞，不懂的下一秒要如何
心態(tài)的轉(zhuǎn)變年齡自然是一方面，可是靠著自己的成長和努力也是可取的。如果當(dāng)你陷入不良情緒的時候，不妨和自己的心靈來一場只屬于自己的溝通。下一秒的你或許就因此做出了困境。
天很藍(lán)，風(fēng)很淡，我們的笑容始終應(yīng)該很溫暖。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇40
從前，有一個叫樂樂的小男孩，他有一些不好的習(xí)慣，比如邊寫作業(yè)邊玩，經(jīng)常粗心大意看錯題，做事還特別愛磨蹭。媽媽總教導(dǎo)他要養(yǎng)成好的習(xí)慣，可他總是聽一會兒話，就又回到了從前，他也不知道為什么?
有一天，樂樂正在寫作業(yè)，突然耳邊響起一個聲音在說：“樂樂，是我懶小人啊，我是你的好朋友，有了我的存在，你可以不寫作業(yè)去踢球，可以不寫作業(yè)去睡覺，還可以不寫作業(yè)看漫畫書呢!你說，我這個朋友多好啊!”樂樂聽了懶小人的話，對他說：“是嗎?原來我有這么好的朋友呀。”沒想到這時耳邊又響起了另一個聲音，“你再別害樂樂了，我才是樂樂的好朋友，我是勤快小人，有了我，樂樂就會快快地寫完作業(yè)，然后開心地玩，而你只會讓樂樂的壞習(xí)慣不斷地增多�！鼻诳煨∪藨嵟卣f著�？蓱行∪藚s接口說道：“樂樂每天這么累，你還讓他寫這么多作業(yè)，你想累死他呀!”勤快小人反駁道：“我只是想讓樂樂能專心地學(xué)，開心地玩呀，再說這些作業(yè)是老師布置的，他遲早都要做，那還不如早早做完了事呢!”“樂樂先玩再寫，不是更開心嗎?而且他那么愛玩，你卻逼他做他不想做的事，小心他哪天一生氣就把你打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！睉行∪说靡獾卣f道。勤快小人氣得臉都憋紅了，也說：“樂樂會把你打得找不到北的。”就這樣兩個小人你一句我一句地爭吵起來，誰也不讓誰。
樂樂聽了半天，被他們吵煩了，不禁大喊起來：“你們不要吵了，誰當(dāng)我的朋友，由我自己來決定!”經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，樂樂最終選擇了勤快小人留下來，并讓懶小人快快離開，懶小人不甘心地說：“樂樂，我才是你的朋友呀，你看……”他的話還沒說完，樂樂就打斷了，“你以后不要再到處害人了，你這樣的朋友，我根本不需要�！睉行∪酥缓勉刈吡恕�
從此，勤快小人就和樂樂成了最好的朋友，他們快樂地生活在一起，每天開心地學(xué)習(xí)，開心地玩耍。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇41
光陰似箭，日月如梭，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了渭南初級中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
上初一了，第一個感受是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、藝術(shù)中心、塑膠跑道以及實驗室又讓我驚嘆不己。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感受是對未來的憧憬與向往。記得剛開學(xué)的時候，老師問我們的愿望是什么？大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；這些都告訴我們，理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步前進(jìn)。
上初一了，再有的感受便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍微不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時刻刻處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們懷著激動和新奇的心情，邁進(jìn)了渭初這座知識的寶殿，開始緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。
最后，讓我用羚羊和獅子的故事告訴我們同學(xué)，我們應(yīng)該怎么做？在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
同學(xué)們，讓我們在一個新的起跑線上，奔跑吧！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇42
我是一個“多動癥”的孩子，整天靜不下來，不是無緣無故地上竄下跳，就是這里敲敲，那里打打，一天到晚沒見過我閑下來的時候，為此爸爸媽媽都感到特別煩惱。
昨天下午，年段舉行卡拉OK比賽，全體四年段的同學(xué)集中在大禮堂觀看，比賽開始還沒半小時，對于沒有音樂細(xì)胞的我就呆不住了，用手拉拉前面同學(xué)的衣服，和同桌附耳聊幾句，時不時發(fā)出嘰哩咕嚕的聲音。這時，一位女同學(xué)上場演唱《媽媽和我》，可能是音響的效果，感覺聲音有點刺耳。我皺了皺眉頭，咧了咧嘴，捂住了耳朵，還嘀咕道：“呀，這歌聲咋這么刺耳呢？真難聽！”我搖了搖頭，做了個想吐血的動作：手捂著嘴巴，緊閉著眼，身體縮成一團(tuán)，似乎吃到了還未成熟的果子。接著，我又覺得無聊，便和鄰近的同學(xué)聊起了天。
看看手表，離比賽結(jié)束還早呢，唉，時間真是難熬，無聊的我又把目光聚焦到了手中的水杯，突發(fā)奇想，腦子里冒出了一個“好主意”：我把水杯夾在兩把椅子中間，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然，椅子猛得抖了抖，“啪”地一聲，水杯掉了下來，落到地上，發(fā)出的聲音引來附近同學(xué)異樣的目光，見此情景，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根，正當(dāng)我彎腰去撿水杯的時候，發(fā)現(xiàn)前桌隔壁班的一個小女孩，長得很清秀，端正地坐著，靜靜地聽著，我在搗亂的這么長時間里，她竟然絲毫不因我的好動發(fā)出的雜音而影響她，我慚愧地低下了頭，心想：她與我年紀(jì)相仿，卻懂得做一個文明的觀眾，她能行，我為什么就不能做到呢？何況我還是個督導(dǎo)隊員，最起碼也要發(fā)揮文明禮儀的帶頭作用呀，想到這里，我趕緊端正地坐好，認(rèn)真地聽演唱。
經(jīng)歷了這件事情以后，我的“多動癥”收斂了許多，爸爸媽媽時常豎起大拇指，直夸我進(jìn)步明顯呢，其實他們不知道，我的轉(zhuǎn)變，都?xì)w功于那位小女孩呢。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇43
小剛是個獨生子，他們家的“小太陽”。平時爺爺、奶奶、爸爸、媽媽對他嬌生慣養(yǎng)，瞧，這就是他每天臨上學(xué)前留給爺爺、奶奶的“作業(yè)”：被子“癱瘓”在床上，臨走時不知找什么東西沒找到，書本紙筆扔了一地，一只被遺忘的襪子可憐巴巴地躺在床上獨自嘆氣。小剛平時衣來伸手，飯來張口；擦腳時喊一聲：“爸爸拿腳布”。洗臉時喊一聲：“媽媽打水�！睙崃耍棠探o扇扇子；渴了呢？爺爺給削蘋果。晚上寫完作業(yè)，讓爸爸檢查；上學(xué)前書包也是媽媽給收拾整理。好像這都是理所當(dāng)然的。誰要說這不對，他還振振有詞：“怎么不對？我還小嘛！爸爸媽媽現(xiàn)在侍候我，我長大了還侍候他們呢！”說得人哭笑不得。特別在寫作業(yè)的時候，全家“四比一”大會戰(zhàn)。爸爸削鉛筆，媽媽找書本，奶奶給擦把臉，爺爺?shù)蛊�。他簡直是這個家的'“中央領(lǐng)導(dǎo)”。上學(xué)忘了帶東西，老師批評他，他還大言不慚地說：“都怪媽媽，是媽媽給我整理的書包。”老師聽了皺眉頭，同學(xué)聽了哈哈笑。不過，這都是他上二年級的事。
上三年級了，小剛參加夏令營到泰山旅行。晚上，夏令營搭帳休息，小剛把腳泡在水里攪和攪和就算洗了腳，倒水時不小心踩在別人的拖鞋上，一滑，把盆扔了個底朝天，自己也澆成了落湯雞，那副狼狽相就甭提了。第二天早上號一吹，同學(xué)們都起了床，這下小剛的洋相可出盡了，抓起褲子就往頭上套，發(fā)現(xiàn)后急忙往腿上一穿，兩條腿進(jìn)一條胡同了，上衣紐扣張冠李戴地胡扣了一氣，襪子穿了一只，鞋帶沒系就跑進(jìn)了隊伍。老師叫了聲“小剛出隊！”小剛走出隊列，老師說：“看看你自己。”小剛一看，臉?biāo)⒌匾幌伦幼兂闪思t氣球。同學(xué)們卻沒有笑他。大家都來地幫助小剛，教他穿衣服，疊被子，定作息時間表。十幾天的夏令營生活和同學(xué)們的幫助，使小剛大為轉(zhuǎn)變。
小剛回到家認(rèn)真地寫了一張作息時間表，并在上面寫了八個鮮紅的大字：“自己的事情自己做”。從此他的房間大變樣，被子像豆腐塊似地整齊地擺在床頭，地掃得干干凈凈。書呢？在書包里安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著呢！他什么事情都自己做，有時還幫奶奶洗菜，幫爺爺取奶呢！爸爸媽媽說小剛長大了。爺爺奶奶臉上笑開了花，逢人就夸：“我們的小剛變了！”
我的轉(zhuǎn)變作文 篇44
黃河是中華民族的發(fā)祥地，黃河是中華民族的母親河，黃河是中華民族的搖籃，黃河哺育了中華民族。為中國做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
黃河是中華民族的母親河，她孕育了中華五千年燦爛的文明。黃河也給我國人民帶來了很大的災(zāi)難。黃河就像一條擺動的龍尾，多次改變河道。每一次改變河道，都是黃河對人們的一次懲罰。1887年有200多萬人喪生，1931年約300萬人死亡，1938年89萬人喪命。
為什么？一手創(chuàng)造了中華民族的母親，要給她最愛的兒女懲罰？人們?yōu)榱俗约�，開始大量開采黃河周邊的樹木，使得那里水土流失，日復(fù)一日，年復(fù)一年，讓原來美麗的母親變的傷心欲絕，她終于忍不住了，她只有用行動來警告報復(fù)她的兒女——帶著淚水開始來報復(fù)對她造成傷害的兒女們。
只有失去了，才知道擁有的快樂。人們覺悟了，知錯了，后悔了，痛恨自己對母親的傷害，于是想方設(shè)法的補(bǔ)償母親，研制出各種各樣的綠化黃河方案，想讓母親變得美麗，溫柔，繼續(xù)為人們造福。母親是寬宏的，母愛是無邊的，母親看到了人們的悔意，感動了，氣消了，快樂了，答應(yīng)了人們的請求，繼續(xù)做一個慈愛的母親，保護(hù)她最愛的孩子。
黃河是中華民族的母親河。黃河一手創(chuàng)造了中華民族，我們都是黃河的傳人，黃河——人類的母親河，是哺育了中華民族的偉大母親河！她博大的胸懷及她善良的品質(zhì)，是億萬中華兒女力量的源泉，黃河是祖國的作風(fēng)：永不低頭折節(jié)，頑強(qiáng)拼搏的氣魄！是中華民族拼搏的象征，是中國12多億人的母親……
我的轉(zhuǎn)變作文 篇45
人們對于狗的認(rèn)識，總是有些矛盾的。
有時候人認(rèn)為狗是卑賤的東西，所以罵人的時候總是會說“你這個狗東西”，形容人高傲自大，又會說“狗眼看人低”。說到人不好的時候，就會說“連狗都不如”。當(dāng)然還有，形容人品性不行的時候，就變成了“豬狗不如”。有時候我真的搞不懂，這是對于狗的抬舉，還是對狗的侮辱。這些不過都是借狗，來說人的不是，可是為什么你說一個人不好，偏偏要跟狗比較呢，還真是奇怪了。
現(xiàn)在人家里養(yǎng)的寵物狗，不同往以前農(nóng)村養(yǎng)狗。小時候農(nóng)村里面養(yǎng)狗，吃的是剩飯剩菜，光骨頭，這連碗都是石頭做的，因為給了瓷碗，多會有被打破的時候，又哪來那么多的閑錢呢。住的就是干草堆起來的小柴房，冬天也就是多給他干草，扔兩件不要的，破破爛爛的舊衣服，他也就能過一個冬天了。平時沒事的時候，就在院子里跑來跑去的玩兒，追兩只黃蝴蝶什么的，在農(nóng)村呀，養(yǎng)狗不圖別的，就是看家。來了生人就叫，要是不待見的人，主人也不說狗的不是，順手就打發(fā)了。要是來了貴客，主人就把狗趕到一邊去，罵兩句，招待客人了。狗也聰明，識相的走開了，也不會自討沒趣。
現(xiàn)在的狗，都有專用的碗，專門吃了狗食，價格還不菲，據(jù)說有些狗，連肉都挑著吃了�，F(xiàn)在像農(nóng)村那樣的院，也少了。狗大都是被套著狗繩，出去遛彎的。不過狗，在家里可就自由多了。要是養(yǎng)了幾只脾氣不好的狗，在家無聊了，你回家就是一團(tuán)糟。你又不能跟狗置氣，最多表現(xiàn)自己的不悅，狗也就能夠理解了。狗也不用看家了，現(xiàn)在大街小道兒的都是監(jiān)控，自己門前都可以安，有的人還在家里，弄著監(jiān)控，還就是為了看狗。這倒是讓我覺得有些戲劇化的轉(zhuǎn)變了。
我也不能說是狗過的好了，因為狗是跟著人過的，主人有錢，自然過的就富裕些。我們的日子越來越好了，狗也跟著享福。說不定在狗的世界里，和人的世界差不多。同樣有出身不同的，身在不同家庭里的，受過不同教育的，過著不同的日子的。大概也能理解為什么人，總是拿狗說話了。因為人和狗，總是生活在一起。不論是農(nóng)村縣城，都一樣，有狗有人。人多，狗也多，人普遍，狗也常見。
就算是人，也在變化不是嗎。從前的人，生活不好，日子過的苦，所以勤勞，也不怕吃苦�，F(xiàn)在的人生活過的好些了，日子也就好了，就變得好吃懶做，也比從前更加懂得享樂。那人的變化，又能夠怪誰呢？日子過的好，當(dāng)然是好的，只是狗忠誠，什么都隨著人。一個人活著，又能不能真隨自己的心意過日子，不忘本呢？
我的轉(zhuǎn)變作文 篇46
鄰居家的李奶奶很喜歡我們小孩子，可我們卻嫌她煩瑣因為她總會帶著偏見思想來教育我們：“在外面，要離那些穿著花哨，留小胡子、長發(fā)的青年遠(yuǎn)點兒，他們沒有一個好東西!”
有一天，李奶奶去外村賣蘋果。雖然已經(jīng)進(jìn)入十一月，可天氣突變，一會兒就下起了雨，李奶奶急著往家趕。路面滑，雨越下越大，李奶奶挎著個大竹籃有些吃力，她打算先避避雨再走。這時，幾個穿著入時的小青年嘻嘻哈哈從后面跟了上來，不停地甩著長發(fā)。李奶奶一瞧他們那樣兒，立刻就變了臉色，許多年前的一幕又浮現(xiàn)在眼前。
那時，李奶奶還年輕，才20多歲，是當(dāng)?shù)匕倮锾粢坏拿廊�。一次她上集賣蘋果，遇上幾個長發(fā)、小胡子、叼著煙卷的青年。他們白吃了蘋果，說話還難聽。一說叫他們少付點錢時，他們便七手八腳搶了蘋果。從此，李奶奶一見到這樣的小青年就發(fā)暈，對他們沒有好印象。
由于失去平衡，加上路滑，李奶奶一下子摔倒了。大竹籃扔一邊，蘋果隨之滾了一地。那幾個青年趕上來，都紛紛抓拾著蘋果。李奶奶一看急了，哭著喊著：“你們不要搶我的蘋果，這可是我的命根子!”這些個小青年啥也不說，只顧撿蘋果。瞬間，地上的蘋果全進(jìn)了竹籃。李奶奶只是在一邊哭，并沒有發(fā)現(xiàn)這一切。等到?jīng)]有了聲音再瞧，那幾個青年人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，竹籃內(nèi)的蘋果滿滿的。李奶奶又破涕為笑，自言自語說：“這一哭還真管用!旁邊一過路的老大爺告訴她說，是他們幾個幫著給拾的，若是要搶的話，是根本哭不回來的。
李奶奶正在半信半疑地回憶著剛才發(fā)生的一切，不料那幾個年輕人又折了回來，開著一輛三輪摩托車。今次李奶奶真急了。他們走到跟前，二話沒說將竹籃搬上車，說：“老奶奶，下雨路滑，我們送您回家!”說完，有的扶她上車，有的給她打傘。李奶奶竟一時無語凝噎。
這時，李奶奶笑了，笑得有些不好意思：“這世道變了，人也好了，不能只看相貌了!”
我的轉(zhuǎn)變作文 篇47
時間過得真快，我那個原來貪吃貪玩有時跟我發(fā)飆的弟弟越來越懂事了。
弟弟小時候嘴饞又超級皮，臉皮厚，膽子大，什么也敢玩。每次和我吵架說不過我了，就和我上手，招不過我就拿剪刀沖我揮舞。明明知道我害怕一些尖尖的、鋒利的東西，他就故意拿剪刀嚇唬我。雖然我知道他不會真的拿剪刀對我怎么樣，但我還是不免有些慌。每次全家一起出去玩，他肯定會纏著爸爸去買吃的，不買就自己生悶氣，到最后只好給他買。他還喜歡打游戲，每次打不完那一局不吃飯。每次老媽都會說他，可是他還沉浸在自己的世界，左耳進(jìn)右耳出。
士別三日當(dāng)刮目相看。這個寒假，我重新認(rèn)識了他。他幾乎每天都早睡早起，從不懶床。出門雖然還吵著要買吃的，但特別有盡讓懂得跟大家分享。
還有一次因起了點小爭執(zhí)他惹姐姐生氣了。倆人都不開心，到了晚上，他就自己主動地去找姐姐認(rèn)錯了。也不知道用了什么靈丹妙藥，把姐姐哄高興了。我故意開玩笑地問他:“小時候和我吵架拿剪刀嚇唬我，我生氣了怎么也沒哄過我？”我還特意給了他一個白眼，他笑嘻嘻地對我說:“那不是太小不懂事嗎？我知道你脾氣好啊，你又不喜歡生悶氣，一會就好了�！币娝焐夏嗣鬯频�，我感覺這小家伙變化真大，都會哄人開心了。
無論誰和誰吵架了，他都會去調(diào)解，說得入情入理，成功的幾率還很大。老媽肩膀酸了，他就很主動地幫媽媽揉揉。吃完飯后我洗碗，他會說:“姐，我來幫你吧，我刷碗你刷電飯鍋�！蔽液芩斓卮饝�(yīng)了。他不但勤快了，而且說話很幽默，臉上有時會自帶些夸張搞笑的表情，那樣子“美”到叫人忍俊不禁。
弟弟真的變化很大��！我希望弟弟能一直開心，做他想做的事。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇48
從前，有一匹馬，它很驕傲。它仗著自己高大，在草原上橫行霸道。小動物們都不敢反對它的所作所為，也不敢頂撞它。因此讓馬越來越驕傲。
直到有一天，小動物們?nèi)虩o可忍，開了一場反馬大會。兔子說：“這匹馬在草原上欺負(fù)大家，我們應(yīng)該反抗了！小動物們也齊聲喊道：“讓馬退出大草原！”
于是由兔子帶領(lǐng)的反馬軍團(tuán)出發(fā)了。兔子帶著4只動物悄聲無息地來到馬屋子門口挖坑。然后又悄悄地回去了。
馬聽見腳步聲立刻到屋子外查看，呀！不得了，一大片動物向自己涌來，馬驚慌得不得了。不過，它理智地冷靜了下來，它正要逃跑，卻被動物大軍逮了個正著。馬只好束手就擒，馬在審訊室里被兔子數(shù)落了種種不是，馬也羞愧地低下了頭。
這時兔子開口了，對馬說：“你可知罪�！瘪R說：“我知罪�！瘪R的頭低得更低了。兔子又說：“那你以后還敢這樣了嗎�！蓖米拥恼Z氣柔和了一點，像母親一樣。馬見兔子這樣說話，也就放下了心，說：“我不會這樣了�！鳖^也抬了起來。兔子又說：“既然你已知錯，那該怎樣呢？”馬說道：“我會改正的，而且會多多幫助草原上的小動物的�！蓖米诱f：“這就對了�！蓖米痈吲d了。
從此，你只要去那里的話一定會看見一匹小馬和它的老婆，子女們在幫助草原上那些碰到困難而克服不了的小動物。
馬從此完全改變了。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇49
我出生在一個遙遠(yuǎn)的小縣城—阿合奇縣。從我記事起，阿合奇縣給我的印象就不好。
那里天天塵土飛揚，幾乎天天都刮沙塵暴，僅有的幾顆小樹都被咆哮的黃風(fēng)吹倒了，河水混混的，混得幾乎全部都是黃沙組成的。
爸爸媽媽為了我不染上疾病，把我送到了阿克蘇，阿克蘇的藍(lán)天是多么藍(lán)，草是那么綠，水是那樣清。和阿合奇比起來，這兒簡直就是天堂。可是，隨著時間的流逝，慢慢地、慢慢地，阿克蘇的環(huán)境開始惡化。工廠排出的有毒物質(zhì)影響了花草樹木的生長、影響了莊稼的豐收……人們開始亂扔垃圾，開始亂砍樹木。鳥兒在流淚；花兒在哭泣；人們在嘆息……
幾年后的一天，爸爸媽媽把我接到阿合奇，一進(jìn)縣城，眼前的一幕讓我驚呆了。這里綠樹成蔭；天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，河水清澈見底。到處都可以看見關(guān)于環(huán)保主題的牌子，人們不再亂扔垃圾了，我想：可能人們看到自己的家園被破壞成這樣，后悔莫及，便開始努力創(chuàng)造已被污染的家園吧。
不管怎樣，我希望人們開始立即行動起來，保護(hù)我們的家園，為子孫后代留下藍(lán)天碧水綠地！讓我們的生活變得更加美好！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇50
今天，我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，尼爾斯給我留下了深刻的印象。
尼爾斯是個淘氣的孩子，他不喜歡一切東西，包括動物。
星期天早上，尼爾斯一個人在家時，碰到了一個小精靈，他戲弄小精靈，小精靈很不高興，就把他變成了小精靈。
尼爾斯來到院子里，許多動物都想報復(fù)他。他突然看見雄鵝莫頓要飛走，就抱住莫頓。巧的是，莫頓掌握了一飛沖天的訣竅，帶著尼爾斯騰空而起。就這樣，尼爾斯被帶到了天空中。
看到這兒，我想：尼爾斯被帶走了，他的父母會怎樣想？
莫頓飛了一天，特別累，一下子就栽到地上。尼爾斯把莫頓拖到河邊，莫頓休息了一會兒，它醒來后給了尼爾斯一條魚，尼爾斯把魚吃了。
幾天后，尼爾斯想跟松鼠西爾萊交朋友，聽說西爾萊的妻子被人抓了，尼爾斯就把四只小松鼠送到了西爾萊的妻子身邊。諸如此類的事情還有很多，如在小卡爾斯島幫助綿羊驅(qū)趕狐貍，保護(hù)大雁不被狐貍追趕等。
我感受到了尼爾斯變成小精靈后，對動物的關(guān)愛。
我的轉(zhuǎn)變作文 篇51
清脆悅耳的鈴聲響起了，同學(xué)們在教室里都安安靜靜地坐著，等候老師的來到。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，大家都紛紛拿出數(shù)學(xué)書來，而我怎么也找不到數(shù)學(xué)書，怎么辦呢？完了，數(shù)學(xué)書肯定落在了家里的電腦桌上，無地自容的我只好站起。這時，走廊上響起了一陣腳步聲，李老師來了。李老師用那充滿怒火的眼睛死死地盯著我，然后冷笑了一聲，用嘲諷的語氣說：“是不是忘記帶數(shù)學(xué)書了？”“是”我像老鼠見了貓似的，心驚膽戰(zhàn)地回答。李老師大聲講到：“忘了帶，忘了帶，你說了多少遍這樣的話，你說你媽怎么生了你這樣的兒子，難道她不嫌你？我對你只有兩個字——無語，徹底無語了。如果我是你媽，就把你扔到山溝里，去喂兇惡的野狗！”此時，我身邊隱約傳來了一些笑聲。當(dāng)時我感到我的尊嚴(yán)受到了嚴(yán)重的侵犯，心里暗暗地想：沒錯，我有時候是犯了不應(yīng)該犯的錯誤，有時候是會屢教不改，但即使我有再多的不對，也不能當(dāng)著這么多同學(xué)的面羞辱我。嚴(yán)格地來說，你根本就不是一個合格的老師，現(xiàn)在，我恨死了眼前的這個老師。然而，批評還沒有結(jié)束。
“你們看看，嘖嘖，他站的像什么樣子？還是個男孩子，真是站沒站相，坐沒坐相，狗有狗樣，熊有熊樣啊！我要是你，我就會爭口氣。人生在世，活的要有尊嚴(yán)，要有骨氣，要讓別人瞧得起，行，別人說我不好，可以呀！那就用自己的行動和汗水證明給大家看，自己不是孬種，自己可以做好，自己一定能行！讓那些瞧不起我的人，對自己刮目相看�！甭牭竭@句話的時候，我的心靈頓時像打開了一扇窗戶。對��！我可以，我一定可以，相信自己，成績對于自己來說簡直就是小菜一碟。此刻，我對眼前這位和大家朝夕共處了五年的老師，不再憤怒，而是一種渴望。因為我想讓她知道，我的成績一定可以提高的，我期待著那一天的到來，我真是迫不及待地想讓她看見我成績優(yōu)異的那一天，她會是怎樣的驚喜，對我的態(tài)度會是怎樣的改變？
是呀！我孫宇豪從今天，從現(xiàn)在開始，一定會重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)的！相信待雄鷹展翅的那一天，我一定會成為一個頂天立地的男子漢！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇52
人的心情，大概真的像極了一天的天氣吧。時而萬里無云，時而烏云密布，時而傾盆大雨，時而狂風(fēng)呼嘯……
尤其是女孩子的心情，好像更加的陰晴不定。
本來今天一整天心情真的挺好的，昨天晚上做了一個特別美的夢，今天也確實有美好的事情在發(fā)生，自己本來想的是，好心情可以持續(xù)一整天，晚上再跟自己道一聲晚安，那么一整天就完美了！
可是就在剛剛，只是聽到了某人打的幾通電話，自己心情瞬間就變得不好了！
同為父母，為什么就會有如此區(qū)別的對待呢？想一下，還是覺得心里特別的不平衡。
想起來昨天晚上幫老媽交了320元的醫(yī)療保險，自己考慮再三還是決定收下了。畢竟，自己當(dāng)時候是從信用卡里面拿出來的錢，更何況自己信用卡里面也確實欠了好多錢。
雖然心里有些不舒服，但還是忍不住收起來了。
可是，今天一整天，某人給家里老爺子買煤球，就花了1000多，并且連眼睛都不帶眨的。還不斷的囑咐老人，需要啥我都會給你買。
多么好聽的豪言壯語啊。
可是，自己卻跟自己的父母都斤斤計較。想一下，自己是多么的不應(yīng)該。同樣都是父母，終究還是自己心中有了介意。
感覺一整天的好心情，一下子就跌入谷底。
只不過，想一下，畢竟某人的錢是他自己辛苦掙得。而自己心情的轉(zhuǎn)變也在告訴自己，自己也得努力掙錢，然后來孝順自己的爸媽！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇53
每當(dāng)看到別的小朋友牽著爸爸媽媽的手在街上走時，我是多么羨慕啊。我希望有一天我也能像他們一樣快快樂樂、和和睦睦的生活。在這個家里我已經(jīng)生活12年了，一年四季“晴朗”的日子少，“陰云”的日子多，并不時來一場“暴風(fēng)雨”。你看，一場“暴風(fēng)雨”很快就要降臨了。
這不，那天我放學(xué)回家，一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)家里氣氛不對，冷火熄灶的，有一種陰云沉沉的壓抑感。爸爸坐在沙發(fā)上抽悶煙，媽媽坐在椅子上生悶氣，看樣子，又有什么情況了。
你不知道，在家里爸爸是“皇帝”，誰也不敢招惹他。爸爸在市場做生意，是一個名副其實的“賭棍”。為了打牌，他把什么事都甩給媽媽，當(dāng)起“甩手掌柜”。媽媽一個人忙里忙外，有時難免數(shù)落他幾句，他就大發(fā)雷霆，媽媽多少次被打得鼻青眼腫……面對爸爸的暴行，我敢怒不敢言，只能躲在一旁偷偷地流淚。
果然，爸爸說話了：“我警告你，下次再干涉我打牌，我對你不客氣！”
“你每天就知道打牌，你到底還要不要這個家？”媽媽也不甘示弱。
……
他們你一言，我一語，爭得面紅耳赤。爸爸突然氣沖沖地站起來，像一頭發(fā)怒的獅子，對媽媽拳打腳踢……幾下工夫就把媽媽打得爬不起來了，我哭著抱住媽媽……
怎么辦？怎么辦？情急之中，我突然想起前幾天警察叔叔到我們學(xué)校上法制課，其中講到了家庭暴力，這不是典型的家庭暴力嗎？我要用法律武器來保護(hù)媽媽！
我撥打了“１１０”。
�。保胺昼姾�，兩位警察叔叔來了。爸爸住了手，鐵青著臉，一言不發(fā)，媽媽哭訴了事情的經(jīng)過。警察叔叔上前抓住爸爸的手要把他帶走，爸爸用力反抗著，并理直氣壯地說：“我又沒犯法，你們憑什么抓我？”
“你打妻子，起碼違反了《婚姻法》和《婦女權(quán)益保障法》，還不犯法！”
兩位叔叔不容分說把爸爸推上了警車。
警車呼嘯而去，我心里像打翻了五味瓶……
第二天，我和媽媽到派出所看爸爸。一夜沒睡的爸爸耷拉著腦袋，坐在椅子上，眼圈紅紅的，全沒有了昨日的“囂張”氣焰。由于爸爸認(rèn)“罪”態(tài)度好，警察叔叔給他上了一堂法制課后，便讓他和我們一起回家了。
從那以后，爸爸“老實”多了，再也不敢打媽媽，把打牌也戒了，一心一意賺錢，生意做得紅紅火火。
看著爸爸的轉(zhuǎn)變，我和媽媽心里美滋滋的……
我的轉(zhuǎn)變作文 篇54
“叮鈴鈴”……隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們最愛上的化學(xué)實驗課又要開始了。教室里安靜極了，只有老師的講解聲在教室里回蕩。隨著：“實驗開始！”一聲令下，大家按照三人一個小組分工協(xié)作，有條不紊地操作著，有拿試管兒的，有配藥液的，有點酒精燈的……實驗井然有序地進(jìn)行著。課堂秩序較以往發(fā)生了截然不同的轉(zhuǎn)變。這一巨大的轉(zhuǎn)變都緣于一次在這間教室里發(fā)生的觸目驚心的事故。
那是剛上初三的一次化學(xué)實驗課，同學(xué)們由于剛剛接觸化學(xué)實驗，面對試驗臺上擺滿了的實驗器材，按捺不住無比的激動和興奮，老師剛說:“今天我們要用高錳酸鉀制取氧氣”，還沒等老師講完,班里就有人開始動實驗器材，還有人和同桌聊著:“這個實驗……”全然不顧老師的講解。面對臺下的同學(xué)們，老師眉頭緊鎖，大聲喊道：“大家都注意力集中！我知道你們在自己做實驗時都很興奮，但現(xiàn)在不集中精力聽講，待會兒做實驗可能會出事故。”盡管她一再強(qiáng)調(diào)，但仍有不少同學(xué)在有說有笑地交談著，偶爾還能聽到器材的碰撞聲……
老師的話終于說完了，隨著“實驗開始”的命令的下達(dá)，教室里更加熱鬧起來。然而，問題很快就出現(xiàn)了。和我同組的呂同學(xué)和劉同學(xué)都還沒有熟悉該怎樣操作，就不顧一切地?fù)屩f：“讓我來吧！”呂同學(xué)一把搶走我手中盛有高錳酸鉀的廣口瓶，堅持要自己來取藥品。結(jié)果沒有在桌上鋪廢紙，導(dǎo)致高錳酸鉀的粉末灑的滿桌都是，劉同學(xué)想用濕抹布清理，沒想到差點把實驗桌染成紫色。呂同學(xué)在點酒精燈時還把手燙了，真是亂成一鍋粥了，實驗的進(jìn)程也大大地緩慢了下來。
“啊！”
就在我準(zhǔn)備收集氧氣時，一聲驚叫把我從座位上驚起。原來是前排的姜同學(xué)不小心將木塊上的酒精燈碰倒了，酒精迅速燃起更大的火苗，并蔓延到整個臺面，有些酒精的蒸汽沾到她的衣服上點燃了她的衣服和頭發(fā)。姜同學(xué)大聲地尖叫著。我心里猛地一緊，周圍的同學(xué)也全都嚇傻了、驚呆了……都不知道該怎么辦!只聽有人大喊：“快拿濕抹布！”霎時間，七八塊濕抹布一起拋向了她，老師一個箭步?jīng)_到了她面前迅速用濕抹布蓋滅火苗，情況及時得到了控制。瞬間，教室里死一般的沉靜！看著姜同學(xué)被燒紅了的臉和脖子，我心里后怕極了……
實驗仍在繼續(xù)，只是大家都靜悄悄地查書的查書，請教問題的請教問題，安裝儀器時也嚴(yán)格地按照標(biāo)準(zhǔn)步驟。教室里又恢復(fù)了井然的秩序。
這個發(fā)人深省的事故敲醒了我們大家，良好的課堂秩序，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才是學(xué)習(xí)知識的必要保證。
“叮鈴鈴”……鈴聲再次響起，我們的課堂卻已發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變！
我的轉(zhuǎn)變作文 篇55
今天，老師送我們禮物可能嗎？，我覺得百分之八十不可能。送的禮物可能是智慧、也可能是小棒棒糖。同學(xué)們說：“可能是喜糖、可能是裝扮品、也可能是送作文書�！彼麄冋f得像熱鍋上的螞蟻一樣議論紛紛，我們都不知道老師想送我們什么禮物。
老師叫我們閉上眼睛的那一刻，我的心蹦蹦地跳了起來，汗毛豎了起來，臉上紅彤彤，身上熱呼呼地，已經(jīng)在冒汗了。閉上眼睛過了幾十秒我就把眼睛瞇成一條縫，偷偷看老師的行動，我十分希望老師趕快把禮物拿出來。
當(dāng)老師輕輕打開包，取出禮物，叫我們睜開眼睛的一剎那，我們異口同聲說：“啊。”禮物就是一張破爛白紙，我覺得老師也太小家子氣了，看到這一幕，我的心冰涼，失望極了。一張白紙，也不用那么神秘吧？可是，老師不認(rèn)為是薄禮，因為老師說：“可以用自己的愛心、智慧和小手把破爛白紙變成一件非同尋常的厚禮，”我們原來說：“白紙不能算作禮物�！蹦懿荒苣兀坷蠋熕徒o每位同學(xué)一張白紙。我小心翼翼地接過這珍貴的禮物，把它折成了一架展翅翱翔的小飛機(jī)，送給我的好朋友，希望他的成績大幅度上升。同學(xué)們有的在做飛機(jī)、小船、賀卡、有的同學(xué)在白紙上繪畫藍(lán)圖……都把白紙做成了各種各樣的東西�？吹奈已刍ǹ潄y。他們在相互贈送，表示友誼和祝福。同學(xué)們的臉上都露出了笑容。
我終于明白老師送的白紙不是薄禮而是厚禮，因為我們把白紙做成了各種各樣的東西。薄禮也可轉(zhuǎn)變成厚禮。今天，我真喜歡老師送的這個禮物呀！
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