又憶童年伙伴作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的又憶童年伙伴作文，希望對大家有所幫助。
又憶童年伙伴作文1
我在打掃房間時，看到了一本相冊。打開它，映入眼簾的是一棵枝干分叉很低而又粗壯的一棵古樹，樹上是一群嬉笑玩耍的小孩子�？粗@張照片，我不禁陷入了回憶：
那時我酷愛騎自行車，每天和伙伴們在“世界各處”騎來騎去。有一次無意中發(fā)現(xiàn)了一棵古樹，不知生長了多少年，粗糙的樹皮訴說著多年的飽經(jīng)風(fēng)霜。但單憑這點是無法吸引我們的，他還有一個與眾不同之處，那就是樹枝分叉極低，離地面大約半米，樹枝向四面八方延伸著，很容易爬上去，仔細(xì)看看，還可以發(fā)現(xiàn)有許多地方可以坐下來，躺著都綽綽有余。更為奇特的是，此樹下面的枝干低，不長葉子，而向上延伸的樹枝，到上面竟成了細(xì)柔的枝條，彎彎的垂下來，長著茂盛翠綠的葉子，將整個樹都隱藏了起來。
第一次發(fā)現(xiàn)這棵古樹，我們都很興奮，紛紛爬上去，我也用腳踏著深褐色的樹干，猴子一般溜了上去。我們都各自找了位置坐下，一直玩著，玩累了以后，回家時還有點意猶未盡。第二天，我們又不約而同的來到這棵古樹。我的伙伴們拿著許多不知從何而來的泡沫墊，墊在樹上可以坐著的地方。還有人拿著硬紙板，寫上“樹屋”二字，掛在樹上。甚至有人在樹旁的土地上插了一面小紅旗，以示對這棵樹的“占有權(quán)”。從那以后，我們開心時來這兒，空閑時來這兒，寒暑假時，這里更成了“開心大本營”。因為它是只屬于我們的一片天地！
我們經(jīng)常在這里一起玩，如“不許動”這個游戲，我們會在樹屋上選出一只“貓”，“貓”要蒙上眼睛，抓在“樹屋”上的我們，我們的雙腳是不能移動分毫的，只能扭動身子躲避“貓”迎面伸來的“魔爪”。有一次我來當(dāng)“貓”，蒙住眼睛，才驚訝我對樹屋已是那樣熟悉，閉著雙眼也可以知道每一條樹干的位置，了如指掌。原來不知不覺我已經(jīng)把樹屋當(dāng)成了自己的第二個家。我憑借著他們身體與樹干摩擦發(fā)出的聲音去判斷他們的位置，我猛然一抓，一把抓到了一個伙伴。我們都笑了，鳥兒也在天空鳴唱，仿佛在與我們一起歡樂著、快樂著。我睜開眼睛，看到了天，看到了草。我忽然覺得天是那樣高遠(yuǎn)，天空中的白云是那么美麗；小草是那樣碧綠，小草上的露珠是那樣晶瑩。
我腦海中的記憶如同幻燈片一幕幕閃現(xiàn)。我鄭重地合上相冊，這是一份甜而又甜的溫馨回憶；是我快樂童年珍貴的寫照！
又憶童年伙伴作文2
偶然路過那條熟悉的小巷，又一次憶起了童年的伙伴。
初識她是在暑假的一天，我在回家的路上，白衣藍(lán)裙的她蹲在地上，聚精會神地盯著墻角處，專心地琢磨著一只正在織網(wǎng)的蜘蛛。我素來怕蟲，驚叫一聲，蜘蛛就跑掉了。她眼里閃過一絲失落，但沒有怪我，反而約我一起玩，我愉快地答應(yīng)了。
我們互相做了自我介紹。她叫冰冰，就住在我家對面的那棟樓。自那天以后我們成了好朋友，經(jīng)常在一起玩得不亦樂乎。有一天我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了樓前有一塊空地，這不就是一張?zhí)烊坏漠嫾垎�？我們立刻找來粉筆，準(zhǔn)備作畫。冰冰提議要比賽，我爽快地答應(yīng)了。我絞盡腦汁想著畫面的內(nèi)容，一邊畫一邊不時地回頭看著冰冰的進展，生怕她超過我。我勝利完成我的作品，非常得意，同時也累得滿頭大汗，癱坐在地上。這次是我略勝一籌，贏得了“桂冠”！其實比賽并不在乎輸贏，快樂就好。我們玩膩了舊游戲，冥思苦想新花樣。冰冰靈機一動，拿來了羽毛球拍和球，“我們打球吧！”，我又興奮又驚喜，一把搶過球拍，“開始吧！”，我信心滿滿。冰冰發(fā)球，我眼看著球飛過來，但是我舉著拍子比劃了半天，沒接著。球穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的腳下。“沒關(guān)系再來，下一次我一定能接到球。”我在心里自我安慰著。可是無論我怎么用力揮舞著球拍，就是打不著，這下我可有些失落了，為什么自己就是接不到球呢？這時，冰冰看我急的一頭汗，就跑過來說：“別著急我教你，我剛學(xué)打球的時候也這樣�！庇谑潜托牡亟涛以鯓影l(fā)球，怎樣握拍，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于我也能和她過上“幾招”了。
冰冰發(fā)球，我緊盯著球的方向，腳步隨之移動，對準(zhǔn)飛速而來的羽毛球，手腕一揚，“啪”命中！冰冰倒有點手忙腳亂了，只見潔白的羽毛球劃著弧線從空中滑過，落在地上�！芭�！我贏了！“冰冰一臉無奈聳了聳肩。哎，這真是教會徒弟餓死師傅！后來聽爸爸說，打羽毛球其實不是那么容易的，這里面蘊含了許多學(xué)問和技術(shù)問題呢！總之，我的羽毛球只能稱得上是玩。嘻嘻······
我的童年因有了小伙伴的陪伴而多姿多彩。雖然后來我搬家了，但是我仍然會時常憶起她，那個曾經(jīng)和我一起共同歡笑，共同游戲的.好朋友，難忘童年那些美好時光，至今讓我魂系夢牽。
又憶童年伙伴作文3
轉(zhuǎn)眼間，童年的時光已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，留下的只有回憶，而每段回憶里都有她的身影。
他就是小學(xué)中最好的伙伴，劉思彤。她是一個熱情開朗善解人意的好女孩，她有一頭長至腰際的烏黑長發(fā)，濃濃的眉毛，水靈靈的大眼像鉆石一樣發(fā)光，他的眼睫毛又長又卷，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴巴，她性格開朗活潑，而我卻是一個比較內(nèi)向的女孩。也因此他在我的童年里給了我許多快樂。
一年級時因為是剛?cè)雽W(xué)，所以我對任何同學(xué)都很陌生，但她以活潑開朗的性格把我從陌生的集體中拉了出來，因此，我們的關(guān)系非常好，一下課我們就湊到一起，開心的在一起聊天，漸漸的成了無話不談的好朋友。
三年級時成了分秒不離的好朋友，每當(dāng)中午吃完飯，我們就跑到操場上，與同學(xué)們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲，他總是當(dāng)仁不讓的扮作老鷹。因為他扮演生動也很有趣，更重要的一點就是她很有頭腦，每次都能贏，我們玩的不亦樂乎。常常到了上課時間了，也止不住笑聲，我看他他看我的，一直笑個不停，有一次玩游戲中，我不小心摔倒了，腿被擦傷了傷口不斷往外冒血，我被嚇哭了，同學(xué)們趕緊圍了過來，她緊忙架起我往醫(yī)務(wù)室走去，其他同學(xué)也紛紛跟了上來，一起跟著我到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)說，屋里不能有太多的人，同學(xué)們聽了都出去了，只留下了她，醫(yī)生說上藥會很疼，我聽后用求助的目光望著她，她說：“沒事，你要是疼了，就抓我的手。他邊說邊把我的手放到她的手里，開始上藥了，我疼的緊緊抓著她的手，終于挺過去了，我被同學(xué)們扶回了教室，無意間，我看到她的手被抓的通紅。還沖著我笑，安慰我，頓時我的鼻子酸了起來。
五年級時，我們已經(jīng)是相親姐妹一樣的好朋友了。有一次我考試考的極其糟糕，而她卻考得很好，我的心里很不是滋味，很難過，就在這時她笑著過來安慰我，但我卻對他發(fā)脾氣，說他明明是炫耀自己，她很失望的走開了，接下來的幾天里，我們沒有說過任何話，在這期間，我認(rèn)識到自己的錯誤，想向她道歉，但我卻不好意思，最終還是開朗活潑善良的她主動向我道歉，我很慚愧，也很感動。
現(xiàn)在，我們畢業(yè)了，分開了，但她卻一直深藏在我的記憶里，我永遠(yuǎn)不會忘記她。
又憶童年伙伴作文4
我有許多伙伴，但是我最喜歡的伙伴，就是和我在一個小學(xué)讀書的張妮。她不僅是我的同學(xué)，還是我最好的伙伴。
張妮是一個樂觀、開朗、關(guān)心朋友的人�；貞浳迥昙墪r的一個下午，學(xué)校要選運動會跑步的隊員，我參加了選拔，便和其它同學(xué)一起下樓站好隊，我們要比賽一次，選出最優(yōu)秀的隊員十五名。比賽開始了，大家奮力地跑著，都想成為十五人之一�？僧�(dāng)我用盡全力一跑時，腳不小心滑了一下，就被落下很多，沒進十五名里，因此我垂頭喪氣地到了第二天早上。
這天，正好和我的朋友張妮去新天地玩，本來應(yīng)該高興的，因為那件事我一臉的陰沉。張妮看到我臉色不好時，用盡各種話終于讓我說了，那件事我告訴了她。張妮聽后，表示這真不幸，但又對我說：“你不必太喪氣，人人都會有失敗經(jīng)歷的。雖然你失敗了，但是你盡力了，這就足夠了。下次把方法掌握得更好，一定行的！我被她的話改變了情緒，終于恢復(fù)原樣了。
張妮還是一個有主見、還很機靈的人。這個兒童節(jié)，我和張妮一起來到歐亞賣場的“游戲區(qū)”，家長給了我們玩游戲的錢，都去逛商店了。我和張妮選了幾個我們都喜歡的游戲，一一玩了起來，我們高興無比。游戲后我們還想滑冰，可是一個人是五十元一小時，我們只有九十元了。張妮靈機一動，對工作人員說：“能不能找你們的老板說一說呀？”工作人員便把一位叔叔找來了，事情清楚后，張妮又求了求叔叔后，叔叔讓我們進去了，并且只收了八十元，十元錢讓我們買水喝，我們又變得高興了。
玩得太高興，我們超了時。張妮對我說：“千萬不能給家長打電話，我們都已經(jīng)認(rèn)定他們不來了�！闭f完，張妮又去求那位叔叔，叔叔聽后，微笑著說因為是兒童節(jié)，所以不麻煩了，就讓我們走了，見到家長后，把這事一說，都呵呵地笑了。
又憶童年伙伴，張妮是我童年最好的伙伴，她就是那樣樂觀、關(guān)心朋友、機靈還有主見、真是令我既欣賞又佩服。
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