包容

包容1

　　小時(shí)候，我總愛斤斤計(jì)較，就是上課的時(shí)候也常為了座位的大小與>同桌發(fā)生爭(zhēng)吵，結(jié)果不但課上不好，心情也不好，而且好朋友也越來(lái)越少。我為此感到很苦惱。媽媽了解了情況后告訴我，要學(xué)會(huì)寬容，這樣，好朋友就會(huì)回到我身邊。

　　她讓我每天帶上一本本子去上學(xué)，如果與同學(xué)發(fā)生糾紛，自己受欺負(fù)了，就不跟他計(jì)較，記錄下事情過(guò)后的感受。

　　這一天，果然遇到了這樣的事情。上課時(shí)，同桌往我這邊擠了許多。我怒發(fā)沖冠，怒目圓睜，剛想擠回去，突然想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，“學(xué)會(huì)寬容，寬容別人就等于善待自己�！庇谑牵�我做了幾次深呼吸，并在心里告訴自己：“宇恒，這樣的小事，不值得你生氣�！苯K于，我控制住了自己的情緒，若無(wú)其事地繼續(xù)聽老師講課。過(guò)了一會(huì)兒，同桌可能見我并不跟她計(jì)較，反倒不好意思了，主動(dòng)將身子往旁邊挪了挪。此時(shí)此刻，我心中有種說(shuō)不出的滋味，有些愉悅，又有些輕松，仿佛懂得了退一步海闊天空的道理。

　　漸漸地，我懂得了寬容，果然朋友也漸漸多了起來(lái)。

　　過(guò)年了，舅舅帶著他那4歲大的兒子來(lái)我家玩。媽媽讓我?guī)е�弟弟到我的房間玩玩具。我不想給弟弟玩，怕弟弟會(huì)把房間弄得亂七八糟�？傻艿芊�箱倒柜，非找出玩具不可。他忽然眼睛一亮，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，向一個(gè)柜子走去，打開柜子的門。玩具還是被他找到了。

　　弟弟見到玩具，很開心，野性大發(fā)，如同一匹頑皮的.小馬，放任無(wú)羈地玩耍起來(lái)。我也沒(méi)辦法，只好在一旁看書。

　　不料弟弟得寸進(jìn)尺，越來(lái)越過(guò)分。一會(huì)兒拿玩具當(dāng)馬騎，一會(huì)兒四處亂扔，搞得整個(gè)房間一片狼藉。我怒火沖天，本想大發(fā)雷霆，訓(xùn)斥他一頓�？墒俏蚁氲搅藡寢寣�(duì)我說(shuō)過(guò)的話，應(yīng)該寬以待人，我的怒火便漸漸平息下來(lái)。

　　弟弟走后，媽媽表?yè)P(yáng)我：“你做得很好，你已經(jīng)學(xué)會(huì)寬容了�！蔽腋吲d地笑了。

　　努力學(xué)會(huì)寬容吧，這樣能促進(jìn)你我之間更好的交流，使我們的生活更加和諧美好。

包容2

　　一開學(xué)，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班給我分了個(gè)女同桌，叫周丹。大腦袋，爆炸頭，松松垮垮，邋邋遢遢，整個(gè)一“恐龍”級(jí)。我好“杯具”啊!還取了個(gè)英文名字叫“琳達(dá)”，不如叫“胖丫”，叫“l(fā)ion”算了。“l(fā)ion”，“獅子”，嗯，不錯(cuò)，挺形象。暗暗地，我給她取了個(gè)外號(hào)叫：“l(fā)ion”。

　　我在課桌上畫了條“三八線”。并和她約法三章，互不過(guò)界。

　　“l(fā)ion”學(xué)習(xí)一般，嗓門特大。讀起課文，聲如洪鐘，甕聲甕氣，跟“功夫”里的大喇叭有一比，我很鄙視她，也從不給她好臉色。每每見她笑瞇瞇地貼過(guò)來(lái)，我便大喝一聲：“無(wú)事獻(xiàn)殷勤，非奸即盜。滾!”。

　　我對(duì)她的厭惡態(tài)度僅僅保持了兩周你，就來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，說(shuō)起原由，還得說(shuō)說(shuō)上周單元測(cè)試的事。

　　上周六單元測(cè)試，正在答題，我的鋼筆竟然罷工了，一滴水也不出，我急得滿頭大汗，差點(diǎn)哭出聲來(lái)，這時(shí)“l(fā)ion”悄悄伸過(guò)手來(lái)，遞給我一支中性筆。我才順利地答完了題。那支中性筆很可愛，只有8厘米長(zhǎng)，金黃色，上面還有個(gè)可愛的.王子，我愛不釋手，哎!還回人家吧!誰(shuí)讓咱是男人呢!

　　“這支中性筆是親戚從法國(guó)帶來(lái)的，我很喜歡，干脆，送給你吧!”同桌的話，真是一鳴驚人，給我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。

　　好半天，我才疑惑地問(wèn)：“我對(duì)你那樣，你怎么對(duì)我這樣呢?”我兩手?jǐn)[弄著衣角，低下頭來(lái)，臉有點(diǎn)發(fā)燒，可能紅了一點(diǎn)吧!

　　“媽媽說(shuō)，對(duì)待同學(xué)要真誠(chéng)，有一顆包容心。我們一定會(huì)成為好朋友的�！�

　　看著周丹真摯的眼神，我羞愧地笑納了這支中性筆，誰(shuí)叫它那么可愛呢!

　　周日的課上，再看同桌，圓圓的臉，大大的眼，也不那么“恐龍”嘛。我偷偷地擦去“三八線”，幸好“l(fā)ion”的外號(hào)還沒(méi)有叫開，干脆，損失幾個(gè)腦細(xì)胞，另取一個(gè)吧，還得褒義些。將心比心，我也要對(duì)她包容一點(diǎn)啊!

包容3

　　當(dāng)你被別人撞倒后，一句“對(duì)不起”是否能解除你心中的氣憤?當(dāng)你默然無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能否融化你心中的堅(jiān)冰?當(dāng)你左右為難的時(shí)刻，一個(gè)不經(jīng)意的抉擇，是否可以幫你排憂解難?

　　記得那天是元旦，班里舉行文藝節(jié)目表演，“老班”讓我當(dāng)主持人。主持人嘛，一身得體的衣服是必不可少的，我在家挑來(lái)挑去，還是穿著那條白色的水洗褲子上了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　文藝節(jié)目表演完，我班是要和二班進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽的.。當(dāng)我班和二班隊(duì)員進(jìn)入球場(chǎng)時(shí)，天上飄起了蒙蒙細(xì)雨，但我們絲毫沒(méi)有退縮，迎著風(fēng)雨向?qū)Ψ桨l(fā)起攻擊。今天是怎么啦?一項(xiàng)攻擊力很強(qiáng)的我們班怎么被二班的集密攻擊打敗啦，我早已按捺不住，要求換到前鋒，眼看球要進(jìn)門啦，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，哈球落點(diǎn)極佳，真是個(gè)好時(shí)機(jī)，我一個(gè)“大力飛腳“踢過(guò)去，隨即，“哎呦“一聲刺入我耳膜，我定睛一看，我哪踢到什么球呢?原來(lái)一腳踹到了二班一個(gè)死對(duì)頭身上，再看她的衣服，黃色的運(yùn)動(dòng)褲上一個(gè)鮮亮的腳印。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那女孩便向我腿上踹兩腳，對(duì)我大吼：“干什么?你沒(méi)長(zhǎng)眼睛?“要是平時(shí)，我一定找她討回公道，可這時(shí)，我卻意外的冷靜下來(lái)了。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行……

　　比賽結(jié)束了，我班以3：1大勝二班，當(dāng)我回家的時(shí)候，看到墻角有人在修自行車，那背影好熟悉，好像剛剛才見過(guò)的，我走近說(shuō)：“我?guī)湍惆?“那人轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，是剛才那女孩，“要知道是她我就不幫了�！拔倚÷暪緡佒�。但我還是走過(guò)去，幫她修好了自行車，轉(zhuǎn)身離開了。

　　在回家的路上，我仔細(xì)回想著剛才所發(fā)生的一切，終于想明白剛才為什么會(huì)冷靜下來(lái)因?yàn)槲乙呀?jīng)讀懂了寬容。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。當(dāng)被別人誤解時(shí)，一個(gè)多情的解釋，可以減少彼此間的矛盾。

　　我讀懂了寬容。

包容4

　　包容有寬容、大度的意思，是人們內(nèi)在的一種道德品質(zhì)。懂得包容才能坦然處世，享受生活的美好。不會(huì)包容，氣量狹小的人就無(wú)法體會(huì)到這份樂(lè)趣，因?yàn)樗麄兊纳�活中充滿了煩惱與不快，這使他們無(wú)法看見生活美好的一面。

　　包容可以化解矛盾與沖突，換回和諧與美好。唐人李翱所寫的《李文公集》中有一篇寓言：駿馬咬傷國(guó)馬，而國(guó)馬仍行走自如，但駿馬卻因羞愧而絕食。最后國(guó)馬用它寬大的氣量包容了駿馬，駿馬恢復(fù)如初。這則寓言中的“國(guó)馬”用它的氣量包容了咬傷了它的駿馬，化解了這場(chǎng)沖突，換回了和諧美好的結(jié)局，可見包容確實(shí)可以化解矛盾沖突。

　　包容可以讓你看破成敗，坦然處世。曾經(jīng)有一位科學(xué)家，他的研究總是因?yàn)楦鞣N原因而失敗。但每次失敗，他總是對(duì)自己說(shuō)：“幸好事情沒(méi)有比這更糟糕。”最終，他獲得了成功。分析這位科學(xué)家的例子我們可以發(fā)現(xiàn)：正是因?yàn)樗�懂得包容，才使他有了這種積極的心態(tài)。坦然處事，不憂不懼，才能看破成敗，獲得成功。而且人生之不如意十之八九。普通人一生中大部分的時(shí)間都是在失敗中度過(guò)的。如果我們懂得包容，包容他人犯的錯(cuò)誤，包容自己所遭遇的挫折，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活依舊是美好的。而不懂得包容的.人，遇事惱惱，見人耿耿，怎能體會(huì)到生活的美好？學(xué)會(huì)包容，這樣才能看破成敗，坦然處世。

　　包容不是天生就會(huì)的。道德素養(yǎng)是學(xué)包容所必需的。試問(wèn)：如果你連基本道德都做不到，那還有什么資格去談?wù)摪�容？夏元吉先生曾�?jīng)說(shuō)：“我幼年時(shí)，有人冒犯我，我沒(méi)有不發(fā)怒的。長(zhǎng)大后開始在神色上忍讓，然后在心里克制忍耐，時(shí)間久了自然習(xí)慣不與人計(jì)較�！边@說(shuō)明包容確實(shí)需要學(xué)習(xí)，才能學(xué)會(huì)。

　　包容是一種人生態(tài)度，是一種大智慧。不管是為人還是對(duì)事，懂得包容才能處世坦然。包容能讓你化解矛盾，看破成敗，體會(huì)生活美好的一面。這種道德高境是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

包容5

　　寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的境界，能夠?qū)捜輨e人的人，其心胸像天空一樣寬闊、透明，像大海一樣廣浩，深沉，寬容自己的家人，朋友，熟人容易，因?yàn)�，他們是我們愛的人。然而，寬容曾�?jīng)深深傷害過(guò)自己的人或者自己的敵人則是最難的。

　　寬容是人性中最美麗的花朵，寬容是心理養(yǎng)生的調(diào)節(jié)閥。人在社會(huì)的交往中，吃虧、被誤解、受委屈的事總是不可避免地發(fā)生，面對(duì)這些，最明智的選擇就是學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種良好的心理品質(zhì);寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界;寬容是一種仁愛的光芒、無(wú)上的福分;寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)。它不僅包含著理解和原諒，更顯示著氣質(zhì)和胸襟、堅(jiān)強(qiáng)和力量。一個(gè)不會(huì)寬容，只知苛求別人的人，其心理往往處于緊張狀態(tài)，從而導(dǎo)致神經(jīng)興奮、血管收縮、血壓升高，使心理、生理進(jìn)入惡性循環(huán)。

　　仇恨是一把雙刃劍，報(bào)復(fù)別人的同時(shí)，自己也同樣受到傷害，所以“冤冤相報(bào)'的結(jié)果就是‘兩敗俱傷”。心中裝著仇恨的.人的人生是痛苦而不幸的人生，只有放下仇恨選擇寬容，糾纏在心中的死結(jié)才會(huì)豁然脫開，心中才會(huì)出現(xiàn)安詳、純凈的“愛之天空”——恨能挑起事端，愛能征服一切。

　　生活中我們每個(gè)人難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)、甚至仇恨;這時(shí)別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽(yáng)光，可以融化人內(nèi)心的冰點(diǎn)，讓這個(gè)世界充滿濃濃暖意。

　　寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤(rùn)人內(nèi)心的焦渴，給這個(gè)世界帶來(lái)勃勃生機(jī)。忘掉仇恨，遠(yuǎn)離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切，擁抱一切吧，和諧共存是永恒的主題。

　　寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內(nèi)心的不平，給這個(gè)世界帶來(lái)幸福和希望。

包容6

　　哈佛告訴我做人要學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)包容 哈佛告訴我做人要學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)包容

　　在我的床頭，放著一本《哈佛家訓(xùn)》.我時(shí)常拿出來(lái)翻閱……

　　哈佛告訴我——做人應(yīng)當(dāng)寬厚容人，不過(guò)與懇求他人，要善于容人之過(guò)，只有這樣，你的周圍才會(huì)充滿知心的伙伴和良師。

　　我們要學(xué)會(huì)用和平的方式處理沖突。

　　有時(shí)，我和朋友發(fā)生沖突的時(shí)候并吧能夠?qū)捜荽�人，但我們�(cè)趯W(xué)習(xí)中，我常常告訴自己，要學(xué)會(huì)深呼吸。所謂深呼吸就是在與他人發(fā)生沖突的時(shí)候緩和自己的一個(gè)過(guò)程。正所謂沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)會(huì)使一切好的事情變壞。

　　朋友們，你不防也試一試深呼吸，當(dāng)你和你的朋友發(fā)生矛盾的時(shí)候，深吸一口氣，給自己的心靈緩一緩，。其實(shí)事情本沒(méi)有那么糟。平和心態(tài)，學(xué)會(huì)寬容.

　　其實(shí)，生活中沖突和爭(zhēng)執(zhí)在所難免，我們一的要學(xué)會(huì)用和平的方式吃力沖突和爭(zhēng)執(zhí)。沖突只能為雙方帶來(lái)傷害，而寬容就能為我么帶來(lái)美好的結(jié)果。

　　生活中有很多事當(dāng)忍則忍，能讓則讓。忍讓和寬容不是懦弱和怕事，而是關(guān)懷和體諒。以己度人，推己及人，我們就能與別人和睦相處。甚至能夠化敵為友.

　　以德報(bào)怨，化敵為友，用最和平的方式去處理圣湖中的沖突與憤怒，這就是迎戰(zhàn)那些終日想要給你使絆兒的人所能采用的`最上策.

　　要學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容的人，還要學(xué)會(huì)不為小事爭(zhēng)執(zhí)。

　　一個(gè)人心胸開闊的人不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在一些小事上，小事情會(huì)使人偏離自己的主要目標(biāo)和重要事項(xiàng)。

　　寬容的要求我們不要因?yàn)樾∈潞蛣e人爭(zhēng)吵，能不苛責(zé)的時(shí)候就不要苛責(zé)，多給人臺(tái)階下，多放人過(guò)關(guān)，這應(yīng)該成為我們待人處事的原則。

　　別惹吧能恨你，但別人恨你不管用，除非你也恨他們，否則沒(méi)有人能毀滅你，這個(gè)世界需要包容，當(dāng)然有時(shí)需要包容的對(duì)象是仇深似海的仇家，包容這種人有很大的難度，但是只要你勇敢的戰(zhàn)勝自己，好事可以實(shí)現(xiàn)的。包容他人，也是善待自己的一種方式….

　　朋友們，你們不妨也去看看這本《哈佛家訓(xùn)》吧！

包容7

　　俗話說(shuō)的好“海納百川，有容乃大”。這句話曾經(jīng)被許多人談到，據(jù)我所知，它的正面意思是：�？梢匀菁{百川，它的容量大，可它的側(cè)面意思是說(shuō)：“在生活中，人與人之間難免要產(chǎn)生矛盾，化解矛盾的法寶，就是要學(xué)會(huì)包容�！�

　　包容是對(duì)人格的尊重，即使是有錯(cuò)誤的人，在人格上也需要?jiǎng)e人的尊重。

　　我看到過(guò)這樣的一個(gè)片段，那真是幸福的一家人！有人說(shuō)，一家四口人其樂(lè)融融，一天到晚有說(shuō)有笑。在這個(gè)城鎮(zhèn)里，這一家人被周邊的親戚朋友所羨慕�？墒切腋５臅r(shí)光總是短暫的。

　　自從母親得了癌癥去世后，家里幸福的氣氛被破壞。孩子們沒(méi)了以前的活潑勁，父親看到孩子們需要媽媽的照顧，于是就給孩子們找了一個(gè)后媽，雖然孩子們又有媽媽了，但是這個(gè)媽媽看中的是他爸爸揣在腰包里的錢，天天竟是想著，吃點(diǎn)啥？穿點(diǎn)啥？她一點(diǎn)也不關(guān)心孩子們，只是在爸爸

　　面前裝的賢惠、善良，背后打孩子，罵孩子，還讓孩子們干粗活，洗衣、做飯、干家務(wù)，還讓他們吃剩飯，孩子們受盡苦頭，雖然這樣的生活環(huán)境，但是他們還是很堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)生活很有信心，他們堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，最后有所成就，他們雖然對(duì)后媽有些怨恨，但他們最后還是成功的走出困境，他們還是很孝順?biāo)�，這個(gè)狠毒的女人最終醒悟了，她后悔，她慚愧。

　　包容是化解矛盾的'法寶。

　　人與人交往難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。矛盾的根源往往是一件很小，很簡(jiǎn)單的事，為了避免矛盾的深化，包容是解決問(wèn)題的唯一途徑。

　　生活中往往會(huì)與家人朋友產(chǎn)生分歧矛盾，只要多一些包容，少一些糾紛，那么，就會(huì)收獲更多朋友，更多依靠，這不是很好嗎？

　　就讓包容化解身邊的難題，去做一個(gè)幸�？鞓�(lè)的人。

包容8

　　從開始了解世界，融入世界之間，老師成了陪伴我們的"守護(hù)神"。在成長(zhǎng)的大路上，老師，陪伴了我們無(wú)數(shù)個(gè)春秋，從開始懂事的小學(xué)到后來(lái)的大學(xué)之間，我們經(jīng)歷了形形色色的老師。有溫文爾雅的'老師，有雷厲風(fēng)行的老師，有學(xué)識(shí)淵博，甚至還會(huì)有一些孤芳自賞的老師。而在我們踏這一本又一本的書通向成功的殿堂時(shí)，我們和老師之間，或許有一些矛盾，或許有些不愉快，但是，請(qǐng)記住---寬容老師

　　老師不是神，不可能完美無(wú)缺。我就有這樣一位老師，他是教英語(yǔ)的，而且教得特別好。但是，他有很多字不會(huì)寫，常常要請(qǐng)教學(xué)生。我們要知道，老師不可能每個(gè)方面都精通，當(dāng)遇到老師不太懂得一方面，我們應(yīng)盡力幫助，可能語(yǔ)文老師不太懂?dāng)?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師不太懂英語(yǔ)。所以老師不太懂的就不要太追究了，多想想老師擅長(zhǎng)的一方面。

　　老師也有七情六欲，同學(xué)們最多見的就是老師偏心。由于某個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好，所以，當(dāng)那個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，老師就不一概而論，同學(xué)們，要知道老師這樣做對(duì)那個(gè)同學(xué)沒(méi)有好處，由于沒(méi)有深刻的教訓(xùn)，這位同學(xué)可能下一次還會(huì)犯一樣的錯(cuò)，甚至犯更嚴(yán)重的錯(cuò)。而如果老師對(duì)你嚴(yán)格，你就會(huì)有一個(gè)深刻的印象，下一次就不一定會(huì)犯錯(cuò)。

　　還有一種老師特別奇怪。像我們數(shù)學(xué)老師，由于不敢管班上的搗蛋鬼(四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué))他就會(huì)找一個(gè)可以"欺負(fù)"的學(xué)生，大罵一通，把那個(gè)學(xué)生說(shuō)成一無(wú)是處，罵得無(wú)地自容。我由于好"欺負(fù)"吧，有一次竟差點(diǎn)被罵哭，但很快，我又從陰影中走了出來(lái):在記憶中將這位老師‘刪除"，拼命做作業(yè)，找‘死黨"傾訴，這樣就會(huì)好得多。

　　我們無(wú)法過(guò)多的評(píng)價(jià)老師，但我們可以改變我們的心態(tài)，換一個(gè)心態(tài)，會(huì)看到一個(gè)不一樣的老師！

包容9

　　包容，可以使我們化解之間的矛盾。包容，可以增進(jìn)我們之間的友誼，包容，可以讓我們的心胸不再狹隘。

　　包容可以讓我們之間增進(jìn)友誼。包容也許是一句話語(yǔ)，包容也許是一個(gè)微笑，包容也許是理解和尊重。

　　有一次，小紅和小麗鬧了矛盾。小紅原來(lái)與小麗是好朋友，可小紅的嫉妒之心并沒(méi)有改變，小麗有一件十分漂亮的裙子，小麗并不想炫耀，可小紅的眼光死死地盯著那條裙子看，可能源于妒忌與不滿的心理，此后，小紅很少會(huì)跟小麗在一起玩耍了。小紅想：她肯定是想來(lái)炫耀，看她那得意樣，看得都覺(jué)得惡心。今后的幾天，小紅對(duì)小麗根本就是不屑一顧，不理不采。小麗也意識(shí)到了小紅的心理。一天，小麗穿了一件很樸素的衣裳，將那件裙子小心翼翼地包裝在一個(gè)很精致的盒子里，小麗輕輕地敲了敲小紅家的門：“對(duì)不起，怪我沒(méi)有在意你的感受，我把它送給你�！薄鞍阉�送給我？我可不能接受你的貴重物品，你還是留著給自己吧！”“不不不，我也買了一條一模一樣的，你還是收下吧�！薄班拧�…那還是不行，放心，我不會(huì)再妒忌你了，我會(huì)克制好自己的.情感的�！边@時(shí)兩人的嘴輕輕往上揚(yáng)了一下，便相視而笑。兩人手握著手，異口同聲：“我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”

　　一個(gè)人的包容可以使冰川融化，可以使大地“重生”。如果我們世界上所有的人都有一顆包容之心，那這世上還會(huì)有爭(zhēng)吵與糾紛嗎？沒(méi)有，因?yàn)檫@世上只有愛！只有人與人之間的愛！

包容10

　　身處喧嘩的鬧市，置身奔波的人流。每天，耳濡目染著一些城市的故事，親身體會(huì)了一些生活的節(jié)奏，在忽明忽暗，忽陰忽晴的時(shí)光變幻里，人也逐漸長(zhǎng)大與成熟。在內(nèi)心深處，一些心靈上的遭遇，讓我慢慢懂得了一些道理，讓我在這些意識(shí)的帶動(dòng)下，逐漸開悟。

　　孔子云：“仁者愛人”。禪曰：眾生是平等的，眾生是一體的，愛人即愛己，不可傷人利己。正如修者對(duì)“禪”的理解那樣，“禪”是一種包容的心態(tài)，這種包容不僅只是一種容忍、包容，更是一種大氣、大愛，對(duì)自我的肯定，對(duì)他人的扶持，用智慧的眼光去看世間萬(wàn)象，花開花落，從容不迫。

　　包容是一種心態(tài)，在這種心態(tài)的作用下，所有的煩惱和挫折都會(huì)煙消云散，在你的內(nèi)心里，蒼天的蔚藍(lán)、白云的純潔、青山的巍峨、河流的清澈……，世間萬(wàn)物永遠(yuǎn)是那樣的.美麗可愛，讓人忍不住想從那天幕上抓下一把，在心中深藏。

　　包容是一種智慧，它可以以暫時(shí)的“屈辱”換來(lái)永恒的勝利和對(duì)方的尊重。雖然這種屈辱會(huì)被世人認(rèn)為是一種“傻”或難以接受，但大智者永遠(yuǎn)會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，以領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，面向未來(lái)。于是，世間便有了成功和平凡的概念。

　　包容是一種勇氣，在大是大非面前，可以讓丑惡瞬間變成泥土，讓怨恨在頃刻化為淚水和笑臉。

　　雖然，包容的背后要付出艱辛的努力，但只要你擁有了它，心靈就會(huì)變得安靜隨和，思想變得成熟穩(wěn)重，身體的疲憊也會(huì)因?yàn)榫�神的放松而舒展�?/p>

　　智者云：包容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣，它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，讓人生充滿快樂(lè)和微笑。

　　學(xué)會(huì)包容，就會(huì)擁有幸福。

包容11

　　天空有無(wú)盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天。海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是，海水養(yǎng)育了游魚，游魚豐富了海洋。這小小細(xì)節(jié)中，都孕育著大哲理，“包容是和諧的基礎(chǔ)”。

　　和諧在包容的懷抱里微笑。

　　“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)>故事相信大家都聽過(guò)吧！如果‘藺相如’不顧及國(guó)家的利益而與廉頗發(fā)生正面沖突的話，那么趙國(guó)的歷史或許有些曲折吧！正因?yàn)橛辛颂A相如處處謙讓廉頗，不與廉頗計(jì)較，趙國(guó)才會(huì)如此安定。這不正是包容在起主導(dǎo)作用嗎？因?yàn)榘�容使藺相如、廉頗和諧相處。他們兩人的和諧相處給趙國(guó)帶來(lái)了安定。

　　包容成為和諧的主旋律。

　　法西斯的罪惡相信大家有所耳聞。被法西斯殘害過(guò)的人們是多么痛恨法西斯的，我們無(wú)法理解。然而我們卻能理解。當(dāng)法西斯的`后人因?yàn)樽载?zé)而跪在被他們傷害過(guò)的人們

　　表示深深的愧疚。被法西斯傷害過(guò)的人原諒，饒恕了痛改前非的善良的人兒。因?yàn)榘�容化仇恨而握手言和，因�(yàn)榘�容讓和諧成了現(xiàn)實(shí)，成為了主旋律。

　　包容讓和諧永恒。

　　曾記否在一部電視劇中《新白娘子傳奇》中，一個(gè)由蛇修煉成人的白娘子為了報(bào)恩，在人間尋到了恩人，并和恩人結(jié)為夫妻，不料卻與當(dāng)朝宰相結(jié)下了仇怨。此后宰相三番五次設(shè)計(jì)謀害白娘子。到最后惡有惡報(bào)，宰相落到了囚犯的地步，才反省自己的過(guò)錯(cuò)，然而白娘子卻得饒人處且饒了宰相。

　　在古代包容都如此重要，更別說(shuō)現(xiàn)在發(fā)展的21世紀(jì)了，包容會(huì)因和諧而永存。

　　包容讓世界充滿著生機(jī)，讓和諧在包容的懷抱里微笑，因此包容成了永恒的主旋律。

　　生活因包容而豐富多彩，世界因包容而和諧

包容12

　　包容又稱寬容，大度等，所以包容即是寬恕能容人，寬恕過(guò)錯(cuò)，容納過(guò)錯(cuò)，包容，更是一種心境的體現(xiàn)。

　　人生在世，要學(xué)會(huì)能包容自己。這即是說(shuō)，在遇事時(shí)，不能鉆牛角尖；在自己犯錯(cuò)時(shí)，不過(guò)于去責(zé)備自己；在與人交往時(shí)，不去計(jì)較得失……能夠包容自己的人，往往都十分的積極樂(lè)觀。

　　一位心理學(xué)家曾指出，包容自己也是一項(xiàng)很重要的心理行為。他說(shuō)自己經(jīng)常遇見一些這樣的患者：不斷懊悔，不住責(zé)罵自己。他們便不會(huì)包容自己。包容自己，可以甩掉一些心靈的包袱，讓自己活得更輕松一些，但是，這并不等于縱容自己的過(guò)失，而是處理它們的一種健康的心態(tài)。

　　作為人，是始終在與社會(huì)接觸著的。這時(shí)，包容自己是不夠的，更要去包容他人。如林則徐所說(shuō)：“海納百川，有容乃大”；雨果亦曾言道：“最高貴的復(fù)仇是包容�！庇纱丝梢�，包容他人是化解矛盾的最好良方啊

　　宋朝的韓琦一次與范仲淹議事，意見不合，范指袖而去。此時(shí)韓琦一把拉著他的手，勸他再商量商量。范見此時(shí)韓琦滿面和氣，怒氣頓消。

　　試想，如果韓琦此時(shí)，拂袖而走，甚至惡語(yǔ)相向，那就沒(méi)有后來(lái)議事的.成功了，甚至還會(huì)影響他們的友誼。韓琦用他的實(shí)際行動(dòng)，向我們證明了包容他人的益處。

　　無(wú)獨(dú)有偶。當(dāng)年在林肯從政時(shí)，有不少的政敵，他們經(jīng)常與林肯作對(duì)，甚至當(dāng)眾指責(zé)，以至于每每使他下不了臺(tái)。而林肯卻包容他們，終化敵為友。

　　林肯的做法，正如《孫子兵法》中說(shuō)的那樣，不戰(zhàn)而屈人之兵，這樣做需要勇氣，更需要一顆包容萬(wàn)物的心。

　　包容是心境，學(xué)會(huì)包容的人才能擁有邁向成功的鑰匙，學(xué)會(huì)包容吧，你也能獲得心靈的休憩。

包容13

　　我們大家都知道海納百川，有容乃大。只有當(dāng)我們懂得了包容別人，我們的心胸寬廣了，我們才能更快樂(lè)，才能和別人相處得更加融洽。其實(shí)以前我不懂，自從那件事發(fā)生了之后，我才懂得了包容。

　　那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真地寫著作業(yè)，正當(dāng)我將思考很久的答案寫上去的時(shí)候，我的手被“狠狠”的碰了一下，作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡，我馬上站起來(lái)，一看是后排的孫杰，我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本，還不解恨，馬上搶過(guò)他的作業(yè)本，狠狠地摔在地上，并用腳重重地踩了一下，嘴上說(shuō)道：“我也不是故意的，因?yàn)槲姨�生氣”。孫杰一番誠(chéng)摯的歉意被我“踩”到了地獄，只見他撿起作業(yè)本，奮不顧身地向我沖來(lái)，我知道他要反擊了，馬上飛出我的“螳螂腿“，就這樣我倆接上了火，打成了一團(tuán)……。

　　我們激戰(zhàn)正酣的`時(shí)候，萬(wàn)老師走過(guò)來(lái)了，把我們叫到辦公室，問(wèn)清了打架的原因。聽完我們各自的“陳述”，萬(wàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這件事情雖由孫杰同學(xué)引起，但是程圣杰要負(fù)主要責(zé)任。古人說(shuō)，宰相肚里能撐船，同學(xué)不小心碰了你一下，你就夸大事實(shí)，要和別人論高下，這樣還算同學(xué)嗎，和別人也不應(yīng)該這樣。今天，我送你們兩人一句話，凡事不要斤斤計(jì)較，要用一顆包容的心來(lái)對(duì)待�！�

　　走出萬(wàn)老師辦公室，我無(wú)地自容。是啊，就算我把孫杰的作業(yè)本撕了，然后再痛打他一頓，我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了，難道還會(huì)復(fù)原嗎?我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了同學(xué)。如果我用包容來(lái)對(duì)待，豈不是兩全其美，既尊重了同學(xué)，又換回了真誠(chéng)的友誼。

　　那件事讓我懂得了包容，我明白了包容別人其實(shí)就是包容我們自己，包容永遠(yuǎn)都是最美的品格，包容讓我們和別人相處得更加和諧，所以，學(xué)會(huì)包容吧!

包容14

　　當(dāng)我伴著第一聲啼哭降臨在這個(gè)世界上的時(shí)候，您就開始一次次地包容我的過(guò)錯(cuò)，容許我的無(wú)理取鬧。

　　一歲時(shí)，您開始教我走路，容忍我每一次摔倒后又羞又惱的地用我的小手在您的身上一通亂拍。但您并不說(shuō)什么，只是將我輕輕地抱起，拍拍我的后背，安撫我的情緒，在我耳邊輕聲說(shuō)：“以后可不許再這樣打我嘍！”然后，將我輕輕放在地上，拉著我的小手看著我蹣跚地向前邁步。

　　兩歲時(shí)，您容忍我生疏地將米飯自己放入口中。您只在一旁笑著說(shuō)：“你看看這個(gè)小笨蛋兒，吃的還沒(méi)掉的多！”在我沉迷于手中的玩具而不肯吃飯時(shí)，您端著飯碗容忍我將飯碗打翻。您不說(shuō)話，只是默默地將地上的“殘骸”收起，回到餐桌吃飯。當(dāng)我玩累了跑回餐桌，用可憐巴巴的眼神望著您時(shí)，你只是無(wú)奈地說(shuō)：“就知道你這個(gè)小鬼會(huì)餓，張嘴吧！”然后將自己碗里的飯小心翼翼喂進(jìn)我的嘴巴。

　　六歲時(shí)，當(dāng)我垂頭喪氣地拿著試卷回家時(shí)，您看著試卷上那個(gè)鮮紅的72分，只是摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你只要是盡你的最大努力了就好，我不怪你！”但您沒(méi)有告訴我的是，就在幾天前您因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽講被老師叫到了辦公室。

　　現(xiàn)在，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事吵得面紅耳赤。我生氣地將自己鎖在房間，一遍又一遍地回想著剛才發(fā)生的'一切。而您現(xiàn)在不再說(shuō)什么，只是默默地回到房間，躺在床上。晚上，想明白的我走到您的房間，看著已經(jīng)熟睡的您，臉上的淚痕清晰可見。一時(shí)間，想道歉的話哽在喉嚨說(shuō)不出口，只有自己在心里一遍又一遍地在心里說(shuō)著對(duì)不起。“沒(méi)事了，既然你已經(jīng)知道錯(cuò)了，我也不怪你了。不早了，趕緊去睡覺(jué)吧！”不知何時(shí)醒來(lái)的您聲音沙啞地對(duì)我說(shuō)。

　　就在剛才，我才發(fā)現(xiàn)您臉上的皺紋比之前多了，臉上的光澤不再像之前那樣紅潤(rùn)，猛地發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)老了，不再是當(dāng)初那個(gè)可以輕松將我抱起的您了。

　　腦袋仿佛是被重物擊打，猛然醒來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，在我成長(zhǎng)中那個(gè)一直默默包容我的過(guò)錯(cuò)，容忍我的無(wú)理取鬧的人，一直是您！

包容15

　　包容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種理解，也是一種尊重，更是一種大度，是大智慧的象征。包容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。

　　記得有一次，在學(xué)校里。有一個(gè)同學(xué)的鋼筆沒(méi)墨水了，所以問(wèn)我借，我和他關(guān)系很好，于是我把一根我自己都舍不得用的鋼筆借給了他。沒(méi)想到，他一不小心把鋼筆掉到了地上，把筆尖弄壞了，用不成了。我見了大發(fā)雷霆，沖著他大吼道：“你怎么回事？怎么會(huì)這樣，你給我賠！”他見我這個(gè)樣子，馬上不斷地向我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，我不知道該怎樣賠�！蔽依^續(xù)惡狠狠地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，你明天帶三十元錢，做我的鋼筆的.賠償費(fèi)！”

　　回到家后，我仍余怒未消，好像他上輩子就欠我似的。我把情況向媽媽一說(shuō)，媽媽眉頭一緊，開始批評(píng)我：“你這樣做真是太不應(yīng)該了，不管他是不是把你的筆弄壞了，他都不是故意的，何況也道歉了，你不應(yīng)該向他索要三十元錢�！蔽乙妺寢屢矠檫@個(gè)同學(xué)說(shuō)話，就更來(lái)氣了：“媽媽，他把我最最心愛的鋼筆弄壞了，你說(shuō)我不怪他怪誰(shuí)？”媽媽搖了搖頭，開始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“孩子啊，做事不能斤斤計(jì)較。你不應(yīng)該因?yàn)閯e人觸犯了你，而過(guò)分苛求。當(dāng)你開口指責(zé)別人的時(shí)候，你想他心里會(huì)好受嗎？東西破了可以補(bǔ)回來(lái)，而心破了就再也補(bǔ)不回來(lái)了啊！”媽媽這番富有哲理的話，給我了很大哲學(xué)啟示，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。第二天，當(dāng)那個(gè)同學(xué)給我錢時(shí)，我拒絕了，并很高興地原諒了他，令他大吃一驚。

　　是啊，正所謂：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非。以包容之心度他人之過(guò)，可以讓自己成為世上精彩之人。

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