關(guān)于贏作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于贏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贏作文 篇1
說(shuō)到我的合作經(jīng)歷，那可是說(shuō)一整天也說(shuō)不完吧？象是運(yùn)動(dòng)會(huì)的大隊(duì)接力和趣味競(jìng)賽、臺(tái)北市舉辦的樂(lè)樂(lè)棒球比賽等，都是我與他人共有的合作經(jīng)歷，但是說(shuō)起最難能可貴的，應(yīng)該就是藝文發(fā)表會(huì)時(shí)和同學(xué)一起合力演出讓臺(tái)下的觀眾贊不絕口的英文舞臺(tái)劇了。
記得有一次上課，英文老師對(duì)我們說(shuō)：「這次的藝文發(fā)表會(huì)，我們班要表演一個(gè)英文舞臺(tái)劇，希望我們好好表現(xiàn)�！勾蠹衣�(tīng)到了都興奮的討論，我的內(nèi)心也猶如熊熊烈火一般雀躍不已，不知不覺(jué)大家已經(jīng)開(kāi)始分配起角色和工作。
過(guò)了一會(huì)兒，好不容易分配好了工作，正要按照表進(jìn)行時(shí)，突然有個(gè)人大喊：「為什么我要做道具？我也想要編劇本阿！」大家各自看了一眼，也開(kāi)始抱怨自己的工作，原本相親相愛(ài)的同學(xué)，竟然為了取得更好的工作，使得大家的火氣像爐火一樣愈燒愈旺，經(jīng)過(guò)老師動(dòng)之以情、說(shuō)之以理的協(xié)調(diào)后，才漸漸恢復(fù)了合諧，大家可以專心致力于自己的準(zhǔn)備工作。
經(jīng)過(guò)每天反覆的練習(xí)后，大家一回生、二回熟、三回成高手，不但把臺(tái)詞背的滾瓜爛熟，甚至有一群好動(dòng)的女生在表演中加了一些動(dòng)人的舞蹈，讓表演整體的感覺(jué)更加顯得活潑有趣，大家越演越進(jìn)入劇情，真情一一流露。
正式表演完后，我們獲得了觀眾熱烈的掌聲，并且得到了老師們和校長(zhǎng)的肯定，但最重要的并不是觀眾及老師的掌聲和肯定，而是在這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程當(dāng)中，我看到了同學(xué)與同學(xué)之間分工合作、互相幫忙，排除萬(wàn)難，大家一起犧牲下課、午休時(shí)間，馬不停蹄的練習(xí)和制作道具，有難時(shí)一起承擔(dān)，有福時(shí)一起同享的精神，深深的刻畫(huà)在我的心里，這種感覺(jué)到底是什么呢？或許這就是珍貴的合作經(jīng)歷吧！
贏作文 篇2
蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斕的花朵。我不知道為什么他們?cè)谝黄鹁统霈F(xiàn)了更為美好的事物，我只能簡(jiǎn)單的把它歸結(jié)為合作吧！
合作是燈，在迷霧中指引我們前行的路；合作是路，在黑暗中帶給我們希望；合作是希望，在絕望中為我們點(diǎn)亮一盞燈�？梢哉f(shuō)我在成長(zhǎng)的路上，磕磕絆絆，我在挫折中學(xué)會(huì)了踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。更重要的是我學(xué)會(huì)了與他人合作，共同取得成功。
漫漫學(xué)海，我愿意與他人合作，共同成功，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。我還記得唱《奔跑》羽泉，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想奮斗，他們單打獨(dú)斗的時(shí)候也只是龍?zhí)祝驗(yàn)樗麄兒献�，因�(yàn)樗麄兓ハ嗯浜�，所以他們成功了，《奔跑》的影響力難道不足以證明嗎？
羽泉組合，合作共贏，在校，我也目睹過(guò)共贏。那是個(gè)下午，烈日灼心。我依稀記得學(xué)校又開(kāi)始身體素質(zhì)檢測(cè)。在哪個(gè)下午兩名女生默默的堅(jiān)持最后一項(xiàng)“800米測(cè)試”，當(dāng)黃豆般的汗水從她倆的額頭滑落，整個(gè)跑道就只剩下她們，在跑道上彳亍。有人兩人吃緊，突然兩人脫力了，紛紛跪倒在賽道上。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看到寬松肥大的校褲上多了一塊鮮紅的印記，我以為她們要放棄了。但是她們相互攙扶，像一對(duì)歷經(jīng)磨難的奔跑者，不言棄，不放棄。當(dāng)烈日變成了夕陽(yáng)，我靜靜的看完兩名女生跑完了這艱難的800米，那股不放棄的精神和合作共贏的結(jié)果讓我心里久久不能平靜。
或許有一天凡塵纏了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的對(duì)象，一起渡過(guò)難關(guān)，一同獲取成功。只有合作才會(huì)雙贏。
贏作文 篇3
在我們的日常生活中，競(jìng)爭(zhēng)與合作似乎就像是一對(duì)孿生兄弟，是不可分割的。
但人性的美好與善良，注定他們不會(huì)被虛無(wú)的爭(zhēng)名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂的心靈被囚禁過(guò)久，那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開(kāi)始便看穿了“競(jìng)爭(zhēng)”的本質(zhì)，但許多人卻總是要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程才能意識(shí)到：他們給競(jìng)爭(zhēng)下的定義是多么的荒誕，甚至幼稚可笑！
于是，人性中所有的美好都開(kāi)始蘇醒，將人們的眼睛擦得雪亮，競(jìng)爭(zhēng)，本是人與人思維火花的碰撞，是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。實(shí)力與人格，仿佛是競(jìng)爭(zhēng)的左腳和右腳，任何一只停滯不前――哪怕是節(jié)奏稍慢，都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競(jìng)爭(zhēng)呼喚才華橫溢，競(jìng)爭(zhēng)更呼喚誠(chéng)信與關(guān)愛(ài)。當(dāng)所有競(jìng)爭(zhēng)者都將實(shí)力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的不只是壓力，它還賜予了我們難能可貴的合作友情！
記得有一次，我在偶然的機(jī)會(huì)中，在一本書(shū)上，我看到過(guò)這樣一個(gè)故事，主要講了：在每個(gè)高級(jí)廚師中要選出一個(gè)頂尖廚師，這一個(gè)頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐，但必須得經(jīng)歷一個(gè)殘酷的比賽，本來(lái)其中一位高級(jí)廚師是穩(wěn)拿第一的，可另一位高級(jí)廚師也有很好的廚藝，可他沒(méi)有很好的廚具。后來(lái)，這個(gè)廚師就用了卑鄙的手法，將另一位廚師的廚具用假的換了，但是被這位廚師知道后，并沒(méi)有上告他，而是對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)，比廚藝并不是為了第一，只是為了讓品嘗者得到其中的快樂(lè)，就這樣，兩個(gè)高級(jí)廚師在兩人的合作下，做出了一道無(wú)與倫比的菜！
這個(gè)故事說(shuō)明了，無(wú)論做什么事，都應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，但也不能沒(méi)有合作的心理，因此，競(jìng)爭(zhēng)與合作不只是對(duì)立，也有統(tǒng)一，二者相互依存，息息相關(guān)。
贏作文 篇4
人生中要經(jīng)歷許許多多的挑戰(zhàn)，要想永遠(yuǎn)挑戰(zhàn)成功，那就必須要“贏”。
“贏”字特別難寫(xiě)，這也就代表了贏是件很不容易的事。人生就是這樣，沒(méi)有人可以輕輕松松的就贏了，那是不可能的。“贏”可以分為五個(gè)部分，分別是亡、口、月、貝、凡，它們各自都代表了不同的含義�！巴觥贝砹宋C(jī)意識(shí)。生活中我們要時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)，不要放松警惕，要時(shí)刻謹(jǐn)慎小心。“口”代表了口才，也就是口語(yǔ)交際能力，要想贏，口才也是不可缺少的�！霸隆贝砹藭r(shí)間意識(shí)，我們必須要珍惜時(shí)間，好好把握時(shí)間的每一分每一秒，正所謂“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總會(huì)有的。所以，這些時(shí)間可以做好多事情�！柏悺贝砹私疱X(qián)意識(shí)，既然把貝字放在下面的最中間，那它一定是最重要的�！柏悺弊衷诠糯臅r(shí)候，代表了貝殼，逐漸轉(zhuǎn)化成了錢(qián)的意思，因?yàn)榭梢阅秘悮Q錢(qián)。還有一點(diǎn)，就是必須會(huì)理財(cái)，如果不會(huì)的話，假如父母給你一大筆財(cái)富，你也會(huì)坐吃山空的。作為人類，不僅要會(huì)花錢(qián)，還要會(huì)理財(cái)，這也是很重要的一點(diǎn)�！胺病贝砹似椒�，說(shuō)人必須要以一個(gè)平凡的心態(tài)去面對(duì)世間的一切事物，成功了不能驕傲。因?yàn)�，“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。失敗了不能氣餒，因?yàn)椤笆∧顺晒χ浮薄槭裁幢葼柹w茨能成功？為什么毛澤東能成為毛主席？正是因?yàn)樗麄円砸粋�(gè)平凡的心態(tài)去面對(duì)任何事情，所以他們才會(huì)成功。
想要“贏”這個(gè)字的每一個(gè)結(jié)構(gòu)都不可以舍棄，因?yàn)樗鼈儾粌H代表的含義不同，而且字也不同，想要贏，不能舍棄任何一個(gè)條件，才能最終成為人生的大贏家。
贏作文 篇5
我贏了！
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心理喊出那個(gè)我贏了的時(shí)候，相信，這是多少人夢(mèng)寐以求的時(shí)刻，贏是光榮的，可是怎么贏卻是個(gè)問(wèn)題。什么是贏也是一個(gè)問(wèn)題。
比賽看的是輸贏，分?jǐn)?shù)是輸贏的標(biāo)準(zhǔn)，顯而易見(jiàn)，不再贅述，今天，我想說(shuō)的是怎么贏。怎么才能贏呢？要想贏，首先得付出，要付出比別人多一倍的努力。試想啊，一樣的學(xué)校，一樣的課堂，一樣的老師，我們?cè)趺茨苴A？怎么能勝出呢，這就要先制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，多做練習(xí)題，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)，特別是那些容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)，很多同學(xué)遇到難點(diǎn)就害怕啦，遇到難題，攔路虎就繞著走，生怕摔倒了，受傷了，我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)一句話：要想贏，就要勇敢挑戰(zhàn)困難，更有戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝那個(gè)害怕困難的自己。誰(shuí)都會(huì)遇到難題，我們可以問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，自己查找資料，直到弄懂為止。一個(gè)個(gè)難題的解決就是你學(xué)習(xí)通向勝利那個(gè)道路的墊腳石，你的前進(jìn)的道路暢通了，你也就能順利到達(dá)那個(gè)叫做贏的高峰。
說(shuō)完了怎么贏啊，再說(shuō)一說(shuō)什么才是贏，什么是贏呢。每門(mén)功課都是滿分兒啊，課堂紀(jì)律好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這是一個(gè)學(xué)霸呀，那就是贏了嗎？對(duì)。也不對(duì)，學(xué)習(xí)好的也有學(xué)不好，學(xué)不會(huì)的地方，或者叫短處。比如說(shuō)吧，一個(gè)學(xué)習(xí)非常強(qiáng)的學(xué)霸，在考試體育：坐位體前屈。再使勁兒，再努力也剛剛夠到及格那根兒線，倒時(shí)班里面一個(gè)不起眼的小女生，輕輕松松就達(dá)到滿分線兒啦。你能說(shuō)誰(shuí)贏誰(shuí)輸，所以說(shuō)呀，真正的輸贏不是一個(gè)事兒，也不是這一時(shí)，要往長(zhǎng)遠(yuǎn)看，要保持一個(gè)平常的心，做好自己。不要事事只求輸嬴，也不要只看輸贏，更不要一心求贏，而失掉了人生更重要的東西――友誼和朋友。
贏作文 篇6
每個(gè)時(shí)代都呈現(xiàn)著不同的競(jìng)爭(zhēng)方式，只有真正領(lǐng)悟競(jìng)爭(zhēng)中的真諦和做到與時(shí)俱進(jìn)的人，他們才會(huì)品嘗到成功的滋味。為了順應(yīng)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)潮流，我們必須明白雙贏的重要性，而且要如饑似渴地吸取雙贏的智慧。
有人說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)是一種殘酷的斗爭(zhēng)，其結(jié)果必將是此消彼長(zhǎng)；競(jìng)爭(zhēng)必須遵守大自然優(yōu)勝劣汰的法則，必須在捕食和被捕食中求生存。但我要說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)可以毫無(wú)殺氣，可以在你超然的智慧中獲得雙贏。如果劉邦因?yàn)轫n信的驕傲自大，就不予重任，劉邦就不可能成就一代霸業(yè)，韓信亦不可能名垂青史；如果藺相如因?yàn)榱H的屢屢尋釁而怒不可遏，那么我們有理由相信，趙國(guó)不可能安邦定國(guó)，這“定國(guó)雙璧”威名也不可能名揚(yáng)天下；如果唐太宗因?yàn)槲赫鞯膶覍抑敝G而大動(dòng)肝火，又何來(lái)唐朝的昌盛繁榮？魏征又怎么能成為李世民心中的鏡子呢？
競(jìng)爭(zhēng)從本質(zhì)上來(lái)講的確是殘酷的，但這種殘酷并不意味著不能生出和諧。睿智的人們將雙贏的理念塞進(jìn)自己的背囊中。有了他，我們并不是擁有一把削鐵如泥的利劍，而是一支沁人心脾的樂(lè)曲，是一朵綻放心底的鮮花，是一筆受用不盡的財(cái)富，是一張順風(fēng)揚(yáng)起的帆。我們必能風(fēng)雨同舟并和舟共濟(jì)，從而駛向成功的彼岸。
當(dāng)然，不一定每個(gè)人都明白雙贏的理念在人生路上所起到的作用，他們的思維被競(jìng)爭(zhēng)的壓力所震懾，他們的價(jià)值觀念走向了另一個(gè)極端。最終他們的難以自拔使他們感到除了遺憾，還會(huì)有什么呢？楊修不就是因?yàn)樽园敛涣b而不能與曹操和諧相處，最終落了個(gè)可悲的下場(chǎng)嗎？因而，雙贏是一種大智慧。事業(yè)需要，處世需要，我們的一生都需要！
擁有了這一智慧，即使黑夜將我們重重圍困，我們也能突破黑暗，走向光明。
贏作文 篇7
或許要等到我們逐漸長(zhǎng)大之后，才會(huì)明白那些話說(shuō)出來(lái)的含義。其實(shí)很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們總是在為自己的行為負(fù)責(zé)，即便是輕易了答應(yīng)了一件事情，那也是說(shuō)明了你的誠(chéng)信。
很多時(shí)候我們必須要量力而為，有些事情做不到，我們不能總是覺(jué)得那是自己的面子，我們需要先讓實(shí)際情況的是，如果不能夠給別人幫助，因?yàn)槟遣皇亲约旱哪芰?wèn)題，那只是自己愛(ài)莫能助。我以前認(rèn)識(shí)很多的人，他們總是喜歡表面上感覺(jué)自己很有面子，總是在別人面前吹牛逼，但實(shí)際上許下的那些承諾也不能真正做到，最后吃虧的委屈的還是自己。
也許這個(gè)世界上確實(shí)存在著很多虛榮的人，他們的表現(xiàn)就是愛(ài)慕虛榮，總是和別人炫耀著那些東西，即便是在別人看來(lái)他們的表現(xiàn)就很幼稚，就好像一個(gè)跳梁小丑一般，但他們?nèi)匀徊恢X(jué)的在炫耀著。
其實(shí)在我看來(lái)這樣的表現(xiàn)原因主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有良好的自知之明，他們并不知道自己的行為和別人比起來(lái)根本就沒(méi)有任何的可比性，更何況他們總是想要去炫耀來(lái)證明自己的優(yōu)越性。
其實(shí)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里，我們并不是要和別人進(jìn)行比賽賽跑。每個(gè)人都能夠達(dá)到自己更好的目標(biāo)點(diǎn)，每個(gè)人也都得更能夠?qū)崿F(xiàn)更好的發(fā)展，其實(shí)這才是我們實(shí)現(xiàn)共同共贏的目的，大同社會(huì)其實(shí)本該如此。因?yàn)槲覀儽旧砭筒皇菙硨?duì)的關(guān)系，并不是說(shuō)我贏了，你就必須要說(shuō)我贏了，你就不能有贏的機(jī)會(huì)。
事實(shí)情況完全并不是這樣的，我們完全可以做到雙贏。
所以在很多時(shí)候也沒(méi)有什么炫耀和比較的空間，我們甚至可以互惠互利，互幫互助。
贏作文 篇8
我們輸了，輸?shù)煤軕K。
我們贏了，贏得漂亮。
星期五的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次跳繩比賽，由于種種的原因，我們輸了比賽，得了最后一名，但是當(dāng)我看到一些班的同學(xué)的表情時(shí)，我猛地發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們贏了。
當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，當(dāng)那一聲刺耳的哨聲，對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)異于噩夢(mèng)的哨聲響起時(shí)，它打擊著我們的耳膜，刺激著我們的神經(jīng)；那一聲哨響，似勝利者對(duì)失利者的嘲笑，似他人對(duì)我們的同情和嘲諷，令我們?nèi)嗤纯嗖豢�，因�(yàn)椤@一聲哨響代表著我們輸了，我們是最后一名。
當(dāng)在宣布比賽結(jié)果時(shí)，其他班的同學(xué)的眼睛都望著我們，眼神中有同情，有鄙視，有嘲笑……那一聲聲大笑聽(tīng)起來(lái)更像嘲笑我們的無(wú)能和失敗，而并非是慶祝他們的成功。尤其是某個(gè)班，明明沒(méi)有獲得第一名，還笑得那么開(kāi)心，他們難道覺(jué)得這樣可以襯托他們的成功嗎？不，不會(huì)的。這樣只會(huì)表現(xiàn)出他們的無(wú)知，幼稚和缺乏良知，他們難道不知道世界上有贏就一定會(huì)有輸嗎？他們難道不知道他們的成功是以我們?yōu)榛A(chǔ)嗎？他們以為這樣可以打擊我們，使我們一蹶不振嗎？不，也不會(huì)的，經(jīng)過(guò)打擊的我們一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加無(wú)所畏懼！他們只能這樣笑一會(huì)兒，惡毒的打擊我們，但是笑到最后的，一定會(huì)是我們，因?yàn)槲覀儧](méi)有在他人失敗的時(shí)候去嘲笑，貶低別人，可能我們的能力還不夠，但是最起碼我們還有一顆善良的心，我們還有一顆積極進(jìn)取的心，我們一定會(huì)成功的！
也許有人會(huì)說(shuō)，我在為自己的失敗狡辯。沒(méi)錯(cuò)我們是輸了，但是如果我們?cè)谳斄酥螅偨Y(jié)關(guān)鍵問(wèn)題，下次在努力，那么這次的輸何嘗不是下次勝的開(kāi)始呢？
我們輸了？輸?shù)暮軕K？
我們贏了！贏的漂亮！
贏作文 篇9
人生不是一帆風(fēng)順的，百戰(zhàn)百勝和勇往直前，那只是美好的愿望。對(duì)那些永不服輸，敢于奮斗和抗?fàn)幍娜�，大家�?jīng)常會(huì)伸出大拇指大加贊賞，卻極少有人為勇于服輸者唱贊歌。
其實(shí)，我們的生活是千差萬(wàn)別的，是多姿多彩的，對(duì)永不服輸，決不能格式化、主觀化，在有時(shí)候我們要勇于服輸。服輸需要的是勇氣，表明的是理性，顯示的是智慧，體現(xiàn)的是精神，因?yàn)樯钪形覀儾豢赡苁率绿幪幎际勤A家。需要服輸?shù)牡胤讲⒉簧伲热舴彩露加啦谎詳�，死不服輸，最后反而�?huì)慘遭失敗，徹底輸?shù)糇约�。我們每個(gè)人都各有所長(zhǎng)，亦各有所短，當(dāng)我們選自不當(dāng)，或無(wú)法使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)揮優(yōu)勢(shì)時(shí)，就應(yīng)該服輸，并停止原來(lái)錯(cuò)誤的選擇。
我們的生活競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，并且相當(dāng)激烈，甚至殘酷，如果深知自己不及敵手，卻還在那兒一味地硬拼蠻干下去，又有何益呢？這種雞蛋碰石頭的道理想必人人都會(huì)明白。我們的生活中并非所有的困難和挫折都可以逾越，并不是所有的機(jī)遇和好運(yùn)都可以把握，當(dāng)明知敗局已定，無(wú)力回天時(shí)，就應(yīng)該服輸。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要既贏得起，也放得下。服輸就是不要“不撞南墻不回頭”，就是不要認(rèn)定死理終不悔。
服輸就是要善識(shí)時(shí)務(wù)，就是實(shí)事求是。服輸不是為了低頭，而是為了獲勝，不是為了贏得一時(shí)一地，而是為了贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局。勇于服輸不去求得無(wú)益的競(jìng)爭(zhēng)，而是急流勇退，避其鋒芒，避免無(wú)畏的犧牲，這將會(huì)使我們轉(zhuǎn)守為攻，以退為進(jìn)，贏得潛心發(fā)展的主動(dòng)權(quán)；將會(huì)使我們冷靜下來(lái)去尋找差距，虛心向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，從而戰(zhàn)敗為勝。勇于服輸，不去做那些吃力不討好的事情，而是另起爐灶，以此避免精力的大量空耗，及時(shí)調(diào)整機(jī)遇和時(shí)間，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)和潛能，抵達(dá)成功的彼岸。該服輸時(shí)就服輸，這是一種人生哲學(xué)，是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的生存之本。
人生有涯，而勇于服輸則是成功者的必經(jīng)之路，它有助于我們?cè)诙虝旱娜松猛局谐蔀橼A家，鑄就輝煌。
贏作文 篇10
我要我的對(duì)手親口說(shuō)出：“你贏了！”
為什么要贏？為什么要沖在前面？不是我喜歡居高臨下，不是我想要高高在上，不是我想要?jiǎng)e人對(duì)我畢恭畢敬，而是我享受為贏放手一搏，灑脫青春，拼命追求，我喜歡贏了后那種滿足充實(shí)感……
記得有一次我的成績(jī)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)，而一落千丈。我直接從老師口中的尖子生滑到了普通生�？吹絼e人因?yàn)楦叻謨盒老踩艨瘢覜](méi)產(chǎn)生絲毫羨慕嫉妒，產(chǎn)生的第一感覺(jué)是“疑”：贏的為什么不是你？
我自己都疑惑十分，我怎么會(huì)那么好勝，好贏。
為了贏，我愿意學(xué)得廢寢忘食，也可以頭懸梁，錐刺股。為了贏，我愿意十一點(diǎn)才睡，把自己累到沾枕就睡……
“你干嘛那么拼命追求啊？值嗎？”
“為了贏，都值……”
當(dāng)我終于贏了她們時(shí)，掌聲鮮花我都不需要。讓我找個(gè)安靜的地方，回憶自己的所為，回憶我終于換來(lái)的贏跡，那……就夠了。
“總有人是要贏的，那為什么不是我呢？”青春就是拼搏的，放手一搏，別在乎輸贏，但你得先努力啊，拼過(guò)，舍過(guò)，忘我過(guò)，就算得到一個(gè)輸，也光榮��！你比他們還要努力，對(duì)贏看的越重，你就可能成為最后的贏家。
“贏”我最珍重的一個(gè)字眼，我最喜愛(ài)的一個(gè)字眼。姐姐說(shuō)她向往詩(shī)和遠(yuǎn)方，前進(jìn)的道路簡(jiǎn)且平凡，詩(shī)詩(shī)相伴，對(duì)遠(yuǎn)方張開(kāi)雙臂。我最向往的很簡(jiǎn)單就是贏……對(duì)手在最后對(duì)我說(shuō)“你贏了！”這就是充足。
我總是會(huì)因?yàn)闆](méi)拿第一而傷心至極，老是在第二第三徘徊不定。每次得到這樣的結(jié)果時(shí)，我都會(huì)坐在位子上生悶氣�！胺挤�，你多少分哪？”總是有人來(lái)“查戶口”似的問(wèn)這問(wèn)那，我并不想告訴她們。不是我怕他們嘲笑，只是因?yàn)闆](méi)有贏……
或許我不會(huì)表現(xiàn)的那么明顯，但是那成績(jī)卻似一把刀，直扎我心，一次又一次的比第一名差0。5分，差1分，差1。5分，甚至差0。25分。這一分一分的，其實(shí)啊對(duì)我的打擊卻如晴天霹靂似的。失望攢夠，野心會(huì)越來(lái)越大……我對(duì)贏看得越來(lái)越重要，似乎還越來(lái)越近了……
我想�。何揖谷贿@么好勝，那我就更努力，一直win。加油！
贏作文 篇11
剛剛過(guò)去的高考，搶刀的考生，屢次被禁止的作弊行為引起了很多人的關(guān)注，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓我想起了一件事。
在學(xué)校1000米長(zhǎng)跑決賽中，經(jīng)過(guò)層層選拔，選手們都是實(shí)力超群的高手，實(shí)力差異不大。最后是心態(tài)和毅力的較量。比賽開(kāi)始后，運(yùn)動(dòng)員都在臉上寫(xiě)下了“拼寫(xiě)”字。比賽成績(jī)對(duì)期末的評(píng)價(jià)星有直接影響。
三分鐘后，選手們的差距已經(jīng)拉大，前三名向前沖，后一名選手落后一段距離。前三名的速度差異不大，幾乎粘在一起。第三，要逐漸接近第二，第二，內(nèi)道的跑步線，第三要超過(guò)他。只能在外部做。第二名和第三名跑在一條線上，有第三名同學(xué)的班里的啦啦隊(duì)員開(kāi)始為他加油。他獲得了要超越的第二名，全體觀眾都嚇了一跳，第3354名突然向外道偏離，正在超越的第三名來(lái)不及反應(yīng)，就被撞倒了。他顯然扭傷了腳，發(fā)出痛苦的哭聲。第二名回頭，得意洋洋地朝他微笑，逃跑了。當(dāng)時(shí)，我比在場(chǎng)扔鉛球更接近賽道，看著第二張臉的得意和第三個(gè)痛苦的表情時(shí)，我顫抖著3354，在比賽時(shí)摔倒別人也能笑。觀眾席上開(kāi)始熱鬧起來(lái)，甚至場(chǎng)內(nèi)議論紛紛，紛紛指責(zé)毆打他人的行為。但是沒(méi)有人上前扶他。我想往前走，但被攔住了。碰撞和碰撞的班級(jí)之間開(kāi)始互相扔瓶子。我在現(xiàn)場(chǎng)看這部鬧劇。霎時(shí)間場(chǎng)內(nèi)安靜下來(lái)，跑著第一個(gè)同學(xué)慢下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，把地上的第三名扶起來(lái)。他扭傷了腳，我看到第一個(gè)對(duì)著第三個(gè)說(shuō)什么，第三個(gè)揮手把他推開(kāi)，自己跑了起來(lái)。雖然繼續(xù)進(jìn)行第一名的比賽，但以緩慢的速度和他一起跑，第二名到了終點(diǎn)，場(chǎng)內(nèi)響起了掌聲。當(dāng)然，此時(shí)沒(méi)有人再注意終點(diǎn)，網(wǎng)上究竟發(fā)生了什么事“第一名”得意洋洋地離開(kāi)了操場(chǎng)，但迎接他的不是鮮花和歡呼，而是體育老師陰沉的臉。
這次體育明星沒(méi)有第一次奪冠，這顆星星被授予了真正的贏家�！暗谝淮巍焙妥鞅卓忌稼A了得分，但長(zhǎng)跑最慢的兩個(gè)人和搶刀的少年是真正的勝家。
贏作文 篇12
堅(jiān)持不懈本義指干一件事情，不放棄，一定要干下去。有許多名人都有堅(jiān)持不懈的例子，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我自己堅(jiān)持不懈的故事吧。
在一次語(yǔ)文課上，劉老師讓我們寫(xiě)小說(shuō)，那時(shí)我就想：“切，寫(xiě)個(gè)小說(shuō)有什么大不了的?不就是動(dòng)動(dòng)筆的事嗎?何必呢!”可是一到筆上一大堆問(wèn)題就來(lái)了。“寫(xiě)些什么呢?開(kāi)頭怎么寫(xiě)呢?中間部分怎么寫(xiě)呢?到最后怎么寫(xiě)呢?”就這樣我被這難題打倒了。我再一看我們班同學(xué)都寫(xiě)什么，原來(lái)都是寫(xiě)些像陽(yáng)光姐姐一樣的小說(shuō)啊!我一定要搞一個(gè)與眾不同的小說(shuō)，最后終于選好了，那些難題也被我“終結(jié)”了。我開(kāi)始寫(xiě)了，可是沒(méi)寫(xiě)多少頁(yè)就不想干了，于是我的勤奮思想開(kāi)始反抗了：“寫(xiě)小說(shuō)是一種娛樂(lè)，你為什么不寫(xiě)呢?”懶惰思想也開(kāi)始反抗了：“休息一會(huì)吧，別寫(xiě)了�！弊詈笏麄儌z打了起來(lái)，當(dāng)然還是我的勤奮思想贏了。最后我終于寫(xiě)完了小說(shuō)。
這次寫(xiě)小說(shuō)，雖然我迷茫了很多次，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。如果，在迷茫的時(shí)候我放棄了，現(xiàn)在也可能根本就沒(méi)有寫(xiě)小說(shuō)。我的堅(jiān)持有了回報(bào)，這就是我堅(jiān)持不懈的小故事。我想在以后，不管遇到什么困難，我都要有這種堅(jiān)持不懈的精
贏作文 篇13
魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜一個(gè)人漂到荒島上，靠著自己的力量生活了二十八年，最后得以回到自己的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到自己的親人。
書(shū)中的主人公魯濱遜是一個(gè)智勇雙全，堅(jiān)持不懈、自力更生的人，他告訴我們?nèi)绾紊妗⑷绾蚊鎸?duì)困難不畏懼。
然而，在我們生活中，其實(shí)也要有這種精神、記得有一次，我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，沒(méi)學(xué)以前不過(guò)是彎彎腰，踢踢腿，沒(méi)想到才剛上幾節(jié)課，我就碰了“石頭”。我們第一個(gè)舞蹈學(xué)的就是新疆舞，要扭脖子，我頓時(shí)嚇呆了，扭?脖子怎么扭?會(huì)不會(huì)扭壞呀?老師哪會(huì)管我在想寫(xiě)什么，叫兩個(gè)同學(xué)按住我肩膀，讓我扭扭看，我只好試了試，發(fā)現(xiàn)當(dāng)脖子動(dòng)時(shí)，雙肩也跟著“跳舞”。于是，老師讓作文/我雙手舉高，人不準(zhǔn)動(dòng)，讓脖子左右動(dòng)。哎喲，我那個(gè)后悔呀，后悔不該報(bào)舞蹈班。雙手舉得酸酸地，又不能放下來(lái);脖子都快抽筋了，還不能停下來(lái)。即使天氣不熱，我還是屏出了一身汗，衣服都有些濕了。回到家里，我本想不練了，由它去，可是，我眼前頓時(shí)出現(xiàn)了魯濱遜的樣子，我立馬從床上蹦起來(lái);魯濱遜在那么惡劣的環(huán)境下都能堅(jiān)持，我為啥不行?于是，我毅然地開(kāi)始練習(xí)，一有空就練，寫(xiě)完作業(yè)就練，早上起床就連，就這樣不斷地練習(xí)。我不顧滿身的汗水和汗臭味兒，一味地練習(xí)，我時(shí)刻告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。終于，我能放下手臂扭脖子了，雙肩也不會(huì)跟著跳“迪斯科”了，我好高興啊!
“寶劍鋒磨礪出，梅花香自若寒來(lái)”。堅(jiān)持是成功的資本，讀完《魯濱遜漂流記》你也一定會(huì)受益匪淺。
贏作文 篇14
“客路青山外，行舟綠水前……”
唉，真煩人!老師讓我們背什么不好，偏背《次北固山下》。這首詩(shī)這么長(zhǎng)，我背了半天，夜里十點(diǎn)都過(guò)了，可還是背不下來(lái)。我不耐煩了，把書(shū)甩到地上，畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
這時(shí)，一只小蟲(chóng)子從臺(tái)燈上飛了下來(lái)，落在了桌面上。我手中的筆漸漸停了下來(lái)，我想看看它到底要干什么。
它渾身都是黑色的，頭和腹部之間只靠一個(gè)小黑條連接上。只要我的手指稍一用力，它就身首異處了。它有一雙小小的、透明的翅膀，在飛行的時(shí)候，像一個(gè)沒(méi)有翅膀的小黑團(tuán)在懸空。
顯然它是迷了路，在桌上不安地爬動(dòng)著。它一邊爬，一邊用腹部末端的尖刺捋平翅膀，準(zhǔn)備飛回?zé)粽掷铩?/p>
我的“壞”勁又上來(lái)了。我拿起一個(gè)透明的筆蓋把它罩在了里面。它圍著筆蓋爬了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有出路，就開(kāi)始順著內(nèi)壁向上爬。內(nèi)壁很光滑，它剛剛爬幾步就跌了下來(lái)�？伤粴怵H，堅(jiān)持向上爬。我趁機(jī)把筆蓋倒過(guò)來(lái)，心想：看你還能怎樣?沒(méi)想到，蟲(chóng)子仍然努力從筆蓋底部向上爬�？上攵�，它又跌了下來(lái)。如此反復(fù)好幾趟，蟲(chóng)子的“突圍”都以失敗告終�？伤岳^續(xù)向上爬。
漸漸的，我被蟲(chóng)子的行動(dòng)深深地震撼了：當(dāng)一只小蟲(chóng)子被別人放在不同的困境里，它總是堅(jiān)持不懈地尋找出路。我放了它。
我發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子有一樣值得我學(xué)習(xí)：當(dāng)小蟲(chóng)子遇到困難時(shí)都知道堅(jiān)持，不放棄。而我呢?一首詩(shī)背不下來(lái)，就開(kāi)始發(fā)火，發(fā)牢騷。不行，我必須靜下心來(lái)背詩(shī)。
我用媽媽教我的大聲朗讀的方法一遍遍地讀�？僧�(dāng)我試著背了多遍時(shí)才發(fā)覺(jué)還是背不下來(lái)。怎么辦呢?我猛然想起來(lái)，當(dāng)蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有出路時(shí)，不是換了一種方法，順著內(nèi)壁往上爬嗎?我決定換種方法試試。
我發(fā)現(xiàn)每句詩(shī)的最后一個(gè)字都發(fā)的是“an”韻，而且除了最后一個(gè)字發(fā)的是陰平以外，其余的都發(fā)陽(yáng)平。我根據(jù)我的發(fā)現(xiàn)又試著背了一遍，終于背會(huì)了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)由于后來(lái)我忙于背詩(shī)，把筆蓋碰倒了都不知道。蟲(chóng)子不可能放過(guò)這千載難逢的好機(jī)會(huì)，飛回了燈罩里。
今天我明白了一個(gè)道理：不管在怎樣的境遇里，只要堅(jiān)持不懈，成功就在眼前。
贏作文 篇15
在如今高速發(fā)展的時(shí)代，新產(chǎn)品新概念的生產(chǎn)應(yīng)接不暇。你在前一秒所掌握的知識(shí)，可能在后一秒就會(huì)被淘汰。所以跟上時(shí)代的步伐，開(kāi)啟創(chuàng)新的'大腦，創(chuàng)新才會(huì)贏。
創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代的口號(hào)，它引領(lǐng)著企業(yè)發(fā)展，助其走在變化莫測(cè)的市場(chǎng)最前沿。在2003年，比亞迪作為全球第二大充電電池生產(chǎn)商本可以保守發(fā)展，但它卻看到汽車(chē)行業(yè)綠色發(fā)展的前景，開(kāi)創(chuàng)了新能源汽車(chē)的發(fā)展路線，成為了中國(guó)龍頭企業(yè)。不僅實(shí)現(xiàn)了自己的企業(yè)價(jià)值，又引領(lǐng)中國(guó)科技的發(fā)展。比亞迪擁有最先進(jìn)的電池技術(shù)，卻仍然投身更有前景的三元鋰電池技術(shù)，為國(guó)家的科技騰飛助力。創(chuàng)新幫助比亞迪一步步變革，每一次變革象征著一次蛻變，讓企業(yè)走在市場(chǎng)頂端，引領(lǐng)著整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。
創(chuàng)新在企業(yè)發(fā)展中如此重要，但我們還是痛心地發(fā)現(xiàn)有些企業(yè)并不會(huì)創(chuàng)新。中華老字號(hào)的逐個(gè)關(guān)門(mén)倒閉，數(shù)碼巨頭摩托羅拉的轟然倒下，都令世人嘆惋。究其原因，我認(rèn)為這不僅源于領(lǐng)導(dǎo)人的不敢于創(chuàng)新，太過(guò)于保守，更是因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到“逆水行舟不進(jìn)則退”。中華老字號(hào)如果不去創(chuàng)新，努力融入當(dāng)今社會(huì)，適應(yīng)當(dāng)今人們的生活需求，那最終只有關(guān)張倒閉，“生于憂患，死于安樂(lè)”。摩托羅拉正是安于按鍵手機(jī)的霸主地位，忽視了智能手機(jī)的興起，輕視了創(chuàng)新的力量，才慘遭淘汰。
創(chuàng)新引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，那么如何才能創(chuàng)新至關(guān)重要，私以為創(chuàng)新基礎(chǔ)源于技術(shù)的保障，只有企業(yè)技術(shù)過(guò)硬后才能創(chuàng)新，假使一個(gè)企業(yè)連自主技術(shù)都沒(méi)有，談何創(chuàng)新？技術(shù)的發(fā)展是一個(gè)企業(yè)創(chuàng)新的先決條件。
同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者還要有膽量，有高度。有膽量，敢于創(chuàng)新，有高度，才能按正確的道路創(chuàng)新。創(chuàng)新并非易事，因?yàn)槊つ縿?chuàng)新而失敗的案例數(shù)不勝數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)者判斷的何時(shí)創(chuàng)新，如何創(chuàng)新，均源于他的認(rèn)知、膽量與高度。所以，不畏懼創(chuàng)新、正確創(chuàng)新至關(guān)重要。
在如今，創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的決策的提出，帶動(dòng)了無(wú)數(shù)年輕人的創(chuàng)新之路。希望中國(guó)能在創(chuàng)新中突破自我，走向輝煌。
贏作文 篇16
在我書(shū)桌的上面，放著一幅字，上面寫(xiě)著“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
每次英語(yǔ)課放學(xué)后，我和媽媽都要路過(guò)松雷廣場(chǎng)。松雷廣場(chǎng)是個(gè)人群密集的地方，那里有肯德基、必勝客、松雷商廈、中國(guó)建設(shè)銀行……因?yàn)槿巳好芗�，那兒還有個(gè)車(chē)站。
那天，我放學(xué)時(shí)，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了在站臺(tái)那兒圍了一圈人，我出于好奇，就拉著媽媽走過(guò)去觀看。擠過(guò)人群，我看見(jiàn)了一位四十左右歲的中年男子光著腳坐在一塊小方形紅地毯上。他是一個(gè)殘疾人，有些禿頂，上身穿著半新不舊、藍(lán)白相間的襯衫，下身穿著破舊不堪的、帶著毛邊兒的咖啡色七分褲，最引人注意的地方是他的左臂只有半個(gè)胳膊，沒(méi)有右臂。在他的左邊擺著一個(gè)簡(jiǎn)陋的錄放機(jī)，說(shuō)它簡(jiǎn)陋是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的錄放機(jī)，好像是自己拼裝的。旁邊還有一個(gè)裝墨的小瓶子和一個(gè)裝著宣紙的紙袋。他的右邊擺放著兩枝毛筆，一支是細(xì)的，一支是粗的，還有一盒印泥和一枚印章。在他的正前方，放著兩塊鐵板，還有一個(gè)掉了漆的白色茶缸，里面放著一元、一元的零錢(qián)。地中間還有一個(gè)“簡(jiǎn)介”：幼年因無(wú)知碰到了高壓電線，導(dǎo)致終生殘疾，希望好心人幫幫忙……
隨著錄放機(jī)里歌聲的停止，里面?zhèn)鞒隽诉@樣的聲音：我是一名殘疾人，請(qǐng)你停下腳步，看我用嘴、腳寫(xiě)的毛筆字，如果需要，五元一份。錄放機(jī)里又播放起了歌曲。只見(jiàn)這個(gè)殘疾人用右腳在地上的紙袋里取出一張宣紙鋪在他的前面，又用一塊鐵板壓在宣紙的左面，另一塊鐵板壓在了右面。鋪平后，他用右腳拿起了一支粗毛筆，放在嘴里叼住，他彎下腰，將筆插到墨瓶里來(lái)回蘸了幾下，然后開(kāi)始寫(xiě)字。他將身子伏得很低，只見(jiàn)他用左邊半只胳膊搭在嘴中叼的毛筆上，熟練地在宣紙上寫(xiě)出了“風(fēng)雨彩虹”四個(gè)繁體字。我驚呆了，他寫(xiě)的這四個(gè)繁體字，剛勁有力，并不次于某個(gè)書(shū)法家�？粗矍暗倪@一幕，讓我心生敬意。他嘴里叼的毛筆并沒(méi)有放下，他又用右腳拿起了另一支細(xì)毛筆，（大腳趾和二腳趾夾著細(xì)毛筆）在宣紙的右側(cè)寫(xiě)起了落款：壬辰年自書(shū)。緊接著，他把細(xì)毛筆放下，又用右腳拿起了印章，在印泥上蘸了蘸，在紙的右下方印了下去。圍觀的人無(wú)不為之贊嘆，很多好心人上前，將錢(qián)放在他的茶缸里。有放一元的，有放五元的，有放十元的。也有很多人上前“買(mǎi)”他的字，他為“買(mǎi)”字的人都寫(xiě)了不同的字。媽媽走上前，也放了五元，伏下身子對(duì)他說(shuō)：“你給這個(gè)孩子寫(xiě)一幅字吧！”他看了看我，拿出一張宣紙，寫(xiě)出了“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)看到那幅字——愛(ài)拼才會(huì)贏！
贏作文 篇17
運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，我們班與22班的總積分咬的很緊，在運(yùn)動(dòng)員的努力下，我們終于追上了幾乎全是體育特長(zhǎng)生的22班。
男子4×100米的接力賽，我們已經(jīng)被體特遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，現(xiàn)在最有希望的就是女子的4×100米的接力賽了。
比賽開(kāi)始前，起跑處早已是人山人海，他們都在期待這場(chǎng)殊死搏斗的比賽。我也早早站在起跑處旁邊，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。槍聲雖未響，戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙卻已經(jīng)彌漫到了各處，只見(jiàn)第六道的22班的運(yùn)動(dòng)員正在原地做著熱身，宛如一頭蓄勢(shì)待發(fā)的獅子，時(shí)刻準(zhǔn)備向金牌發(fā)起沖擊。但我們班也不甘落后，戰(zhàn)場(chǎng)上誰(shuí)又肯讓出這寶座呢？
各就各位，預(yù)備，跑！一聲槍響打破了凝固的賽場(chǎng)，全場(chǎng)瞬間沸騰，只剩下加油聲和吶喊聲。我們班的第一棒金奕舟，拼盡全力地沖著，而第六道的體特如同開(kāi)了掛一樣，瞬間拉開(kāi)了差距，只見(jiàn)她快速地?cái)[臂，上身直挺挺的，如一只疾馳的獵豹向前奔去。其他選手也拼盡全力，咬牙切齒，仿佛用盡了全身力氣向前使勁地沖刺，金奕舟邁開(kāi)大步，追著，趕著，才縮短了距離。
金奕舟將棒傳給了第二棒周珂，周珂嫻熟地接過(guò)棒，微微傾斜著身子，飛快地過(guò)了彎道，極大的縮減了與對(duì)手的距離�？闪硪粋�(gè)體特也不是吃素的，瞬間加快了速度，重新又拉開(kāi)了距離，場(chǎng)邊的觀眾發(fā)出哇的喊聲，掌聲雷動(dòng)，我高聲為周珂喊了幾聲加油。
隨著第三棒南望接過(guò)了棒，氣氛被推向了高潮，整個(gè)操場(chǎng)仿佛一壺達(dá)到沸點(diǎn)的水，到處是年輕的呼喊聲。健壯的南望向前猛沖，一人卻跑出了千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)，又像一頭戰(zhàn)象向著目標(biāo)沖刺。兩個(gè)體特已經(jīng)用完了機(jī)會(huì)，南望一下子就借助彎道上演了一波彎道超車(chē)，跑出彎道后和第一差了一個(gè)身位，瞬間贏得了新一輪的呼喊，我又急又激動(dòng)，也跟著她們跑。
第四棒楊騏寧接過(guò)了棒，向著終點(diǎn)那根紅線沖去，加油，楊騏寧我大聲喊道，楊騏寧與第一的差距一點(diǎn)點(diǎn)地減小。加油！加油！她超過(guò)了第一，第一也拼盡了全力，想奪回屬于自己班的榮耀。楊騏寧越?jīng)_越快，為了撞上那根紅線，她似乎紅了眼，最后她不負(fù)眾望沖到了終點(diǎn)。我們是第一！我高喊著，周?chē)娜硕嫁D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)驚訝地看著我。我向終點(diǎn)站跑去，我們班的同學(xué)早已歡呼雀躍，班主任也高興得上蹦下跳。
也許會(huì)有很多困難和障礙阻擋我們?nèi)〉脛倮�，但我們有贏的機(jī)會(huì)就絕對(duì)不能放棄！
贏作文 篇18
籃球比賽，就這樣開(kāi)始。開(kāi)始之前，我一直抱著必勝的信念，心里已經(jīng)默認(rèn)了，比賽是公平的。
上半場(chǎng)開(kāi)始，女生在場(chǎng)上拼搏著，爭(zhēng)取把兩個(gè)班的分?jǐn)?shù)拉到最高。這是個(gè)殘忍的比賽，這是第一場(chǎng)讓我感覺(jué)不想看下去的比賽。她就這樣活生生的被揣到了地上，任何人都看著她，有誰(shuí)沒(méi)有看到她捂著頭那痛苦的表情？場(chǎng)下的我們是揪心的痛，她站了起來(lái)，眼圈已經(jīng)泛紅。她搖了搖頭，把頭發(fā)重新的扎起。她沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。她的手被刮出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條痕，看著那只手臂，心里暗暗的想著，是誰(shuí)下了如此毒手……當(dāng)然受傷的，不止她們。
不知道什么理由，我們的上半場(chǎng)提前了五分鐘結(jié)束。
下半場(chǎng)開(kāi)始，對(duì)方知道我們優(yōu)勝八分的優(yōu)勢(shì)，他們開(kāi)始奮力進(jìn)攻。男生的比賽，不存在手段，但比賽還是激烈無(wú)比，我們的拉拉隊(duì)聲勢(shì)浩大，使盡了所有的力氣，喊得喉嚨已經(jīng)沙啞。我們的心里想著的只有贏，這可以說(shuō)是為了虛榮，但這就是我們的信念。
下課鈴明顯已經(jīng)打響，我們心想比賽已經(jīng)結(jié)束，我們還暗暗高興，十六比十四，起碼還是贏的。但比賽卻遲遲沒(méi)有喊停，我們發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就告訴評(píng)判已經(jīng)結(jié)束，但評(píng)判卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，班長(zhǎng)拿著手表告訴他比賽已經(jīng)結(jié)束，卻招來(lái)了一個(gè)水瓶迎面飛來(lái)。就在罰完球的那一刻，比賽結(jié)束了，我怔住了，這是什么情況？十六比十六？比賽居然延長(zhǎng)了五分鐘？上半場(chǎng)提早了五分鐘就算了，下半場(chǎng)還延長(zhǎng)了五分鐘！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)巨大的悲劇。
就算表面是打平了，但在我心里，這場(chǎng)比賽的結(jié)局就只有一個(gè)。
贏！
贏作文 篇19
“贏了！贏了！耶——”
你知道我和媽媽為什么要尖叫嗎？因?yàn)榻裉臁�，中�?guó)隊(duì)又贏了。
這場(chǎng)比賽是女子羽毛球單打四分之一決賽，來(lái)自中國(guó)的盧蘭對(duì)來(lái)自馬來(lái)西亞的黃妙珠。因?yàn)槲覀兪侵苯涌吹诙值�，也不知道第一輪的比分怎么樣，只知道中�?guó)第一局贏了。接下來(lái)，進(jìn)行第二局。
“砰！砰！”球在隊(duì)員們的球拍中穿梭著。什么？黃妙珠20分，我們才15分？不過(guò)那個(gè)盧蘭也夠滋味兒，很快比分就變成了23平。那位馬來(lái)西亞的同志開(kāi)始發(fā)揮她的武士風(fēng)范了，越打越快，越打越快……盧蘭有點(diǎn)招架不住了，比分變成23比25。但是，中國(guó)人就是“打”不倒，盧蘭調(diào)整了一下自己，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。不過(guò)在“戰(zhàn)斗”上打引號(hào)是不對(duì)的，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，只是戰(zhàn)場(chǎng)多數(shù)倒下的是人，而運(yùn)動(dòng)場(chǎng)“倒下”的是球罷了。
好了，轉(zhuǎn)入正題，只見(jiàn)爸爸嘆著氣，充滿遺憾地說(shuō)道：“這次贏不成了�！卑Γ前�，中國(guó)再不趕上外國(guó)就死定了——哇塞，27平！“好樣的，哦耶，哦耶，哦耶耶耶耶……”聽(tīng)聽(tīng)，我發(fā)出的最五音不全的勝利交響曲開(kāi)始奏鳴。我還沒(méi)“哦耶”完呢，中國(guó)又得一分，28：27！“再發(fā)一個(gè)高球！球來(lái)了！快接！”我給盧蘭鼓勁。誰(shuí)知盧蘭高球發(fā)了，就是沒(méi)接球。我再定睛一看——外國(guó)選手發(fā)的球出界了！比賽結(jié)束了，中國(guó)隊(duì)贏了！于是我興奮地大叫——
“贏了！贏了！耶——”
贏作文 篇20
“啪”一個(gè)羽毛球劃著漂亮的弧形擦著網(wǎng)邊飛了過(guò)去，落在了地上。
“耶，我又贏了�！蔽椰F(xiàn)在就剩最后一個(gè)對(duì)手了。這位對(duì)手實(shí)力非常強(qiáng)悍，經(jīng)常獲得我們班的羽毛球冠軍，我不禁有點(diǎn)膽怯了。第一局開(kāi)始了，我們倆互相得分，但還是輸了——我本來(lái)意氣風(fēng)發(fā)，結(jié)果卻讓我很受打擊。第二局又開(kāi)始了，我使勁兒地打，拼命地得分，可他實(shí)在是太強(qiáng)大了。唉，不用說(shuō)，我又輸了，我垂頭喪氣地坐到了地上。
“別打了，你打不過(guò)他的。他太強(qiáng)大了，放棄吧�！蓖瑢W(xué)們?cè)谖疑磉吰咦彀松嗟卣f(shuō)著。我心想：“還是放棄吧。”突然，爸爸的聲音從我心底響起：只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。對(duì)啊，我一定要堅(jiān)持下去，只有堅(jiān)持才是勝利，無(wú)論輸贏，我都要繼續(xù)下去呀。好不容易來(lái)到了決賽，怎么能半途而廢呢！
“嘰嘰喳喳�！毙▲B(niǎo)在枝頭上好似在為我加油打氣，我頓時(shí)信心倍增。第三局開(kāi)始了，我好像激發(fā)了我所有的潛力�！芭尽蔽铱v身一躍，一個(gè)球像離弦的箭一樣向?qū)Ψ酱蜻^(guò)去。對(duì)方猝不及防，沒(méi)有接住。第二個(gè)球，第三個(gè)球……我趁勝追擊。這回合，我贏了！
終于到了決賽的時(shí)候，我對(duì)比賽從來(lái)沒(méi)有這樣專注過(guò)，我?guī)缀醢l(fā)揮了我所有的力量。功夫不負(fù)有心人，終于，我贏了，我獲得了羽毛球冠軍，我高興地跳躍著、歡呼著。
如果前兩局失敗后我不堅(jiān)持就不會(huì)成功，如果我聽(tīng)從了同學(xué)的勸告中途放棄，同樣就不會(huì)成功。
我贏了，是堅(jiān)持幫助我贏得了這場(chǎng)比賽！
贏作文 篇21
我們贏了！我們?nèi)齻�(gè)人得到了第一名的好成績(jī)！
星期一下午，我和梁語(yǔ)諾，殷子寒三個(gè)人參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的綜藝類比賽，我們參加的比賽節(jié)目是跆拳道，從太極二章開(kāi)始打，打到太極三章。
一上臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的同學(xué)們很多，我們一開(kāi)始打了，同學(xué)們都很激動(dòng)，因?yàn)槲覀兇虻暮苡袆�。臨上場(chǎng)前，媽媽叮囑我，我們要么一戰(zhàn)成名，要么一塌糊涂！哈哈，我們?nèi)齻�(gè)當(dāng)然是要一戰(zhàn)成名的哦��！
看看我們比賽的照片吧！可帥了！
贏作文 篇22
看到柜子中的獎(jiǎng)杯，讓我想起了去年參加春芽杯跆拳賽，但是卻因?yàn)槌醮螀①愔荒昧说谒拿�，雖然這一組只有七個(gè)，但各個(gè)實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)，不容忽視，不過(guò)我覺(jué)得只要再努力，一定可以表現(xiàn)得更好，因?yàn)槲矣凶孕判模?/p>
記得就在要去比賽的前一個(gè)月，教練跟我們公布了要去比春芽杯的訊息，我是第一個(gè)說(shuō)：“我要去！”的人，后來(lái)其他的人也接著說(shuō)要去，但是我的心中正在天人交戰(zhàn)，要去比嗎？贏得了嗎？會(huì)不會(huì)讓支持我的爸媽和教練失望呢？雖然心里這么想，但是既然我都已經(jīng)報(bào)名了，又怎么可以臨陣脫逃呢！媽媽說(shuō)這就是建立自信心的最好時(shí)刻了！
在報(bào)名完后的每一周，我都會(huì)去練習(xí)四次，雖然覺(jué)得非常累，但我時(shí)常告訴自己，這都是為了拿到好分?jǐn)?shù)，再撐一下，而我每天都練到很晚，雖然在練習(xí)的過(guò)程中，我有許多的錯(cuò)誤和失敗，但是我還是撐了過(guò)來(lái)，雖然那一段時(shí)間功課都會(huì)寫(xiě)到很晚，但我明白這都是為了在比賽的時(shí)候，能夠拿到理想的成績(jī)。
比賽當(dāng)天，我不再那么的害怕跟緊張了。而比賽之前，教練還是再次的讓我們復(fù)習(xí)了一些基本動(dòng)作，我仍然努力不懈，雖然等待上場(chǎng)前的時(shí)間可以拿來(lái)玩游戲，可是我依舊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一直練習(xí)，但百密一疏，在比賽中，我因?yàn)閯?dòng)作不正確以及過(guò)度緊張，而導(dǎo)致我只拿到第四名！
雖然我只有拿到第四名，但我贏了，我超越了自己，我讓自己的自信心變得比以前還要好，雖然這次沒(méi)有拿到第一名，但我相信，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功的！
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