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校園晨練作文（通用27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園晨練作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園晨練作文 1
“起床啦！”生活老師熟悉的聲音在耳邊響起。我們穿衣洗漱后，就可以下樓晨練了。早晨的空氣多么新鮮，鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳叫著，樹(shù)兒在窸窸窣窣搖擺，廣播里又響起了熟悉的旋律：“我要飛得更高，飛得更高……”我的心也仿佛要飛揚(yáng)起來(lái)！
動(dòng)作快的班級(jí)已經(jīng)領(lǐng)好器材開(kāi)始活動(dòng)了。同學(xué)們有的滾鐵環(huán)，那小小的鐵圈好像是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，一路唱著“哐哐當(dāng)當(dāng)”的歡歌；有的`班級(jí)在打陀螺，那小小的圓錐仿佛跟他們有仇似的，被抽得一個(gè)勁兒旋轉(zhuǎn)；有的小朋友在轉(zhuǎn)呼啦圈，這彩色的“圈套”一會(huì)兒在脖子上，一會(huì)兒到腰間，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)到了膝蓋，要多牛有多牛；籃板下，十幾個(gè)男孩子爭(zhēng)先恐后地跑上跑下，仿佛有使不完的勁兒……
我和幾個(gè)好朋友一起打乒乓球。要知道，乒乓可是我們的國(guó)球，也是我的最?lèi)?ài)。我雖然還不會(huì)什么削球、扣球，但是“基本功”夠扎實(shí)，采用保守打法以4比5的成績(jī)打敗了張婷。隨后她們一個(gè)一個(gè)對(duì)我采取“車(chē)輪戰(zhàn)”，但是都被我“打于馬下”。就在這時(shí)，大家把目光全部投向了周婷婷，李唅大喊：“周婷婷加油，一定要把馬婧打下臺(tái)�。 庇谑�，周婷婷信心滿(mǎn)滿(mǎn)地接過(guò)乒乓板上場(chǎng)了。一開(kāi)始我們不分上下，球像一條龍似的在桌子上飛來(lái)飛去。忽然，她發(fā)了一個(gè)歪球，而角落上恰好又有人在圍觀(guān)。為了不撞到別人，我沒(méi)去接球，結(jié)果成了4比4。這下形勢(shì)可不妙。果然，周婷婷又發(fā)了一個(gè)歪球，我輸了。之前是我把她們打得落花流水，這下，我倒成了“手下敗將”，真不甘心哪！
再看看那邊，許多女生在玩跳皮筋，先用手心、手背來(lái)分組，再用“石頭剪子布”來(lái)定輸贏(yíng)，贏(yíng)的先跳。最好玩的就是高到膝蓋那兒的一關(guān)了。先由一名同學(xué)搓線(xiàn)，然后另一個(gè)人跳上去，水平好的先跳，較差的后跳，然后一關(guān)一關(guān)過(guò)。呵呵，我還是加入跳皮筋的隊(duì)伍吧！
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！泵刻斓某烤殨r(shí)間，是我們最快樂(lè)的時(shí)光！
校園晨練作文 2
天氣慢慢變冷了，宋老師為了讓我們強(qiáng)身健體，就讓我們每天早到校10分鐘進(jìn)行晨跑。而且，要由每天的值日班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)晨跑人數(shù)。參加晨跑的人就可以得到一顆亮閃閃的紅星。
這幾天，為了參加晨跑，我每天早上堅(jiān)持早起10分鐘，到校以后圍著操場(chǎng)跑三圈。我們學(xué)校的操場(chǎng)一圈大約是200m，每天晨跑我們就會(huì)至少跑600m。跑完以后很累，不過(guò)感覺(jué)有點(diǎn)兒微微出汗，很舒服，人了精神了很多。很多同學(xué)都積極地參加了晨跑，我看到他（她）們跑下來(lái)以后臉都紅彤彤的，像個(gè)紅蘋(píng)果。
昨天的'值日班長(zhǎng)是我和崔奕辰。我們拿著宋老師給的名單，到操場(chǎng)檢查和統(tǒng)計(jì)晨跑的人。我看到好多人都在晨跑，而且跑得非常起勁，心想：要是每個(gè)人都早到校參加晨跑，就不會(huì)有缺課的同學(xué)了！正想著，忽然有一個(gè)人跑完了。我趕緊在名單上給他那欄打個(gè)對(duì)勾，說(shuō)：“恭喜你跑完了！可以回教室了�！�
宋老師安排的冬季晨跑很有必要！要是我們每天能參堅(jiān)持參加，就不會(huì)有生病的同學(xué)了！
校園晨練作文 3
你知道嗎？我們學(xué)校的大課間活動(dòng)變成了跑步。
我們學(xué)校的跑道有400米長(zhǎng)，是一個(gè)橢圓形的，每天體育課上我們都要跑一圈，非常的累，現(xiàn)在我們每天早上都要跑三圈，可別看只是三圈，算一算：3×400=1200(米)是一千二百米呢！不算不知道一算，嚇一跳呢！
今天，上完第一節(jié)課，賈老師叫我們排隊(duì)去操場(chǎng)，我們迅速地排好了隊(duì)并完成了：快、靜、齊這幾個(gè)要求，不一會(huì)兒，我們就走到了操場(chǎng)，我們又在操場(chǎng)排好了隊(duì)伍，忽然聽(tīng)到，喇叭里播出了：12341234，我們便跑起來(lái)了，我前面的陳晨跑的特慢他是瘦子，我是個(gè)小胖墩，他跑的還沒(méi)有我跑的快呢，我問(wèn)他怎么跑的這么慢，他說(shuō)是前面的人不跑，我往前看了一下，心想：嘿！前面的.果然跑的很慢，我催前面的人快點(diǎn)，可他們就是快不起來(lái)，我非常生氣，再看看別的同學(xué)有的氣喘吁吁、有的滿(mǎn)頭大汗、還有的汗流浹背非常累！
這就是我們學(xué)校的晨跑，是不是十分有趣��？
校園晨練作文 4
在晨風(fēng)的吹拂里，我們邁開(kāi)年輕的步子；在晨光的沐浴下，我們綻放如火的青春。所有的辛苦換來(lái)的是我們強(qiáng)健的體魄，所有的汗水也將明證我們的付出。
冬日，嚴(yán)寒肆虐身上每一寸裸露皮膚，冷的叫人直哆嗦這樣的天氣又有誰(shuí)愿意多動(dòng)一下呢？但是從今天起就得開(kāi)始冬季長(zhǎng)跑了，這也是校方為了增強(qiáng)我們的抵抗力與更好的身體素質(zhì)。伴隨著鈴鈴的鈴聲，我們開(kāi)始了出操，一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái)，如針刺般刮得皮膚生疼，我不得不裹緊了衣服。一會(huì)兒，在體育委員的帶隊(duì)下，我們班級(jí)來(lái)到籃球場(chǎng)，開(kāi)始了長(zhǎng)跑。
我繞著籃球場(chǎng)的周?chē)�，竟跟著大部�?duì)，鞋子才在塑膠地上發(fā)出咯吱咯吱的響聲。由于球場(chǎng)比較小，不一會(huì)，已經(jīng)跑了好幾圈，額頭上也逐漸冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，空氣中飄著我呼出的白色二氧化碳。此時(shí)隊(duì)伍稍顯松散，和前面的班級(jí)的隊(duì)伍也逐漸拉開(kāi)，體育委員不得不帶頭買(mǎi)大了步伐迎頭趕上。這樣又是一圈一圈的，已經(jīng)跑入尾聲，不少人也慢下步伐，喘氣越來(lái)越急，而我的腿也有些酸痛，汗流浹背，身上直冒熱氣。但似乎寒風(fēng)的威力也被削弱了許多，并沒(méi)有那么刺骨。每個(gè)人的臉上多了幾分“神”氣，更顯得精力充沛許多。
冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)是鍛煉我們的身體素質(zhì)的，學(xué)校開(kāi)展這樣的`活動(dòng)讓我感到十分的高興，這不僅鍛煉了我們?cè)趪?yán)寒環(huán)境中的吃苦精神，更加讓我明白了運(yùn)動(dòng)的重要性。陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的精神傳承與每時(shí)每刻，哪怕在嚴(yán)冬，長(zhǎng)跑就如一片金輝，照耀在人身上，使我們感到一直暖流由外之理的溫暖了全身。我想，這樣的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)值得傳承并發(fā)揚(yáng)下去，在長(zhǎng)跑的日子里，我也感受到了運(yùn)動(dòng)帶了的一種前所未有的快樂(lè)。
冬日長(zhǎng)跑，陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，傳承于行，溫暖于心。
校園晨練作文 5
有一個(gè)地方是我的第二個(gè)家，它永遠(yuǎn)聳立在那里和我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。那就是我美麗的校園。
在學(xué)校里有許多值得觀(guān)賞的地方，比如：高大的教學(xué)樓、綠油油的草坪、豐富多彩的文化墻……但是令我陶醉的就是那草木茂盛，草翠花開(kāi)的晨讀園了。
晨讀園的名字聽(tīng)起來(lái)好像是早晨學(xué)生們讀書(shū)的地方。但并不是這樣的，晨讀園只是下課后我們玩兒的地方，但我很喜歡它。
春天，晨讀園里的花草樹(shù)木又抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。一簇簇三葉草又從泥土里探出頭來(lái)，環(huán)視新的一年。晨讀園以“長(zhǎng)大了”一歲。
夏天，我最?lèi)?ài)在晨讀園里玩了。躲在樹(shù)陰下，樹(shù)就像是一把天然的太陽(yáng)傘，在樹(shù)下我們玩得很高興。即使太陽(yáng)像個(gè)大火爐，烤得地上就像要蒸發(fā)了一樣，我們也一點(diǎn)都不熱。
秋天，晨讀園里秋高氣爽，花壇中的'一棵桂花樹(shù)開(kāi)出了又小以香、又黃又美的桂花。風(fēng)吹過(guò)，把桂花的清香帶到了學(xué)校的各個(gè)角落，讓大家忍不住要到晨讀園里來(lái)。以一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)跳起了舞，還有小鳥(niǎo)妹妹和幾位樟樹(shù)小姐來(lái)伴奏。整個(gè)晨讀園成了一個(gè)大舞臺(tái)。
冬天，晨讀園里依然草木翠綠，但下雪時(shí)晨讀園以要換新裝了，它脫掉了“綠衣服”，以穿上了“白棉被”。晨讀園雪白一片。厚厚的雪上沒(méi)有一點(diǎn)兒污泥。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)綠樹(shù)成陰的晨讀園。
校園晨練作文 6
早晨，我們來(lái)到大榕樹(shù)下。雖然已是秋天，但大榕樹(shù)的葉子卻沒(méi)一絲黃色，它堅(jiān)韌的根須緊緊抓住土地，像威猛高大的“綠巨人”。
緊接著威猛來(lái)到宿舍樓的小花園，里面的夾竹桃、太陽(yáng)花開(kāi)得正盛，微微露出粉色的笑容，雜草們不服氣長(zhǎng)得滿(mǎn)是，松樹(shù)也長(zhǎng)得高大挺拔，屹立在美術(shù)樓后邊。還有幾棵香樟樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了棕色的果子，秋風(fēng)吹過(guò)，掉得滿(mǎn)地是，旁邊還停放著幾輛小汽車(chē)，黑色的、白色的、各式各樣的都有。不遠(yuǎn)處還有幾個(gè)花崗石做的石凳，躺上去很舒服，圓的`坐上去整個(gè)人都能感受到一絲清涼。下邊還有幾棵害羞草，輕輕一碰便垂了下去，似乎在說(shuō)“別碰我的臉，我會(huì)害羞的”。
來(lái)到400米田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的中心你會(huì)覺(jué)得春天還沒(méi)有逝去，狗尾巴草密集的排在一起，秋風(fēng)一吹，狗尾巴草隨著揮動(dòng)，像是向我們招手。走進(jìn)里邊，一根根狗尾巴草的葉子上還有幾滴露水，輕輕撫摸覺(jué)得手心癢癢的但還是很高興。一絲涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，五星紅旗隨著秋風(fēng)一起飄揚(yáng)。主席臺(tái)旁邊的樹(shù)上還有幾只美麗的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的唱著歌。
走進(jìn)樹(shù)林里邊有幾個(gè)蜂房，蜜蜂們正在辛勤的采花粉，工人叔叔也在忙活著。深入到樹(shù)林，我們見(jiàn)到了許多樹(shù)，樹(shù)上還有未掉的樹(shù)皮，它們可以用來(lái)寫(xiě)字，靜下心來(lái)聞著這樹(shù)葉的香味，樹(shù)上還有幾串掉落的果實(shí)，它們可以用來(lái)做藥材，快要走的時(shí)候有幾片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，打著旋，好似幾只蝴蝶。拿在手心仔細(xì)端詳，好特別的一片秋葉呀！它還沒(méi)完全褪去綠色，仍散發(fā)出一股濃濃的香味。
隨后，我們離開(kāi)了那片樹(shù)林，回到了教室。想起這次瀏覽，我還有點(diǎn)流連忘返，深深陶醉在其中。秋天給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花糖的花朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡著秋高氣爽的清晨。
我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)天華的秋天。
我喜歡這獨(dú)一無(wú)二、燦爛輝煌的“校園秋晨”。
校園晨練作文 7
校園里一年四季都是那么美。每天天還沒(méi)亮就有很多人來(lái)到學(xué)校。
我最喜歡冬天校園的早晨。因?yàn)槎斓?早晨很寧?kù)o……
近日學(xué)校的早晨人卻很多，很擠。我們一來(lái)到學(xué)校，門(mén)有時(shí)沒(méi)開(kāi)。門(mén)衛(wèi)每次都說(shuō)我們來(lái)得太早了，不到7點(diǎn)是不會(huì)開(kāi)門(mén)的�？蓱z我們起得這么早�。�
歌聲從學(xué)校里傳來(lái)。門(mén)衛(wèi)終于打開(kāi)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先看到的是一幢大樓妄言——那就是我們的教學(xué)樓；往旁邊看可以看到一個(gè)大花圃；住西邊看可以看到四個(gè)小花圃；一個(gè)綜合爛醉如泥；往后邊看可以看到兩個(gè)房子那就是宿舍，一宿舍后面是食堂……來(lái)到我們學(xué)校的人，大部分都是看到教學(xué)樓。
我來(lái)到樓上，立刻奔向教室，迅速交了作業(yè)本，然后跳繩。
好不容易早上起早來(lái)跳繩，可是時(shí)間就像水一樣，不停地流著。
太陽(yáng)漸漸升起，鈴聲不斷在我們耳邊徘徊。
又上早讀了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)上早讀課真是太高興了。每次上早讀課都可以讀很多的書(shū)。
我愛(ài)校園的早晨，愛(ài)這生機(jī)勃勃的一切……
校園晨練作文 8
“清清東江源，甜甜贛南橙”這幅優(yōu)美的對(duì)聯(lián)，源自我家鄉(xiāng)——安遠(yuǎn)。她坐落在江西最南端。這兒山清水秀，橙香四溢，是個(gè)美麗的地方。在這柔美而秀麗的小城的西北角，有一所年輕的學(xué)�！獤|江源小學(xué)。我就在這兒學(xué)習(xí)，生活。品味到無(wú)盡的快樂(lè)，幸�！ぁぁぁぁぁ�
——序言
美麗
輕輕地走在校園附近的小路上，頓時(shí)，我被那晨霧中美景所陶醉。微風(fēng)吹拂著大地，讓我剛到前所未有的涼爽，周?chē)悄敲磳庫(kù)o，寶寶的晨霧中，濕潤(rùn)的泥土氣味，不住的撲鼻而來(lái)。道路兩旁的花草樹(shù)木上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。那一棟棟高大的教學(xué)樓，沐浴在晨霧中，顯得那么親切和諧。
熱鬧
你瞧，還沒(méi)有打上課鈴，操場(chǎng)上一片沸騰。操場(chǎng)東邊有幾個(gè)小同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲�！袄夏鸽u”用自己的“翅膀”來(lái)掩護(hù)自己的小雞，怕的是一不小心，小雞就會(huì)被老鷹抓去。操場(chǎng)南面上，有幾個(gè)女孩正在踢毽子，此時(shí)毽子卻像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，讓主人踢了兩三下就往外跳�？墒沁@樣并沒(méi)有影響主人愉悅的`心情。
忙碌
咦！那忙個(gè)不停的人是誰(shuí)？哦！原來(lái)是值日生��！他們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁�？墒钦l(shuí)也顧不得休息，只是不停地?fù)]舞著手中的掃把，生怕留下一絲臟物。再看看文明禮儀崗的同學(xué)，著裝整齊，恭恭敬敬的站在校門(mén)邊，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，笑容滿(mǎn)面。只要有同學(xué)或老師走進(jìn)校門(mén)，就立刻行個(gè)隊(duì)禮，并響亮的問(wèn)一聲：“老師好！”“同學(xué)早！”雖然有時(shí)驕陽(yáng)似火，也有時(shí)寒氣逼人。“禮儀天使”每天都早早的來(lái)到學(xué)校，用他們最真誠(chéng)的微笑，最甜美的問(wèn)候來(lái)歡迎校園的主人——老師和同學(xué)們。當(dāng)踏進(jìn)學(xué)校的教學(xué)樓前，你就能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，讓人頓覺(jué)心曠神怡，精神抖擻。
校園的早晨總是那么美麗，那么的井然有序！
校園晨練作文 9
我愛(ài)的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�；我�?ài)的早晨，因?yàn)樗利悇?dòng)人。我要用心中熾熱的`愛(ài)，展開(kāi)這幅絢爛的畫(huà)卷。
這是一個(gè)的早晨，我站在校門(mén)口看著花壇里的花兒，桂樹(shù)、玉蘭樹(shù)還沒(méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一切安靜極了。薄霧漸漸散去，花兒和樹(shù)都漸漸蘇醒了。玉蘭樹(shù)的花兒盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞，還散出一陣陣清香，真是沁人心脾。兩邊未開(kāi)花的桂樹(shù)像士兵佇立在那兒，包圍著這座。矮小的小苗牽著手在微風(fēng)中搖搖擺擺地跳起舞來(lái)，好像在迎接們來(lái)校園學(xué)習(xí)。
校園的早晨多美啊，我愛(ài)校園的早晨。
校園晨練作文 10
校園的早晨是最美的！
校園的早晨是寧?kù)o的。灰蒙蒙的天空，透射出一縷微光，教學(xué)樓在晨光中更顯得威武了。校園在期待著同學(xué)們的到來(lái)，此時(shí)的校園寂靜無(wú)聲！
校園的早晨是歡快的。突然，一陣歡快的叫聲，打破了寂靜的早晨，那是誰(shuí)在歌唱呢？哦！是小燕子！咦？天空中怎么突然來(lái)了這么多的小燕子��？原來(lái)，它們從南方飛回家，興奮地唱著，唱著……
校園的早晨是綠色的.。小草伸了個(gè)懶腰，揉了揉惺忪的睡眼，在微風(fēng)中舞蹈著；大樹(shù)們也醒來(lái)了，抖了抖自己健壯的身軀，伸出一片新綠。校園的一切充滿(mǎn)了生機(jī)！
校園的早晨是富有活力的。聽(tīng)！朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空，老師開(kāi)始在講臺(tái)上娓娓動(dòng)聽(tīng)地傳播著知識(shí)，同學(xué)們踴躍地回答問(wèn)題，認(rèn)真地思考，跟著老師一起開(kāi)啟知識(shí)之門(mén)！
校園的早晨是嚴(yán)肅的。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，同學(xué)們站得筆直筆直的，注視著莊嚴(yán)而又嚴(yán)肅的國(guó)旗漸漸升起來(lái)！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的早晨！
校園晨練作文 11
校園的秋晨，美麗的秋晨！
清晨，我走過(guò)校園的小徑。早起的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，它們用歡歌迎接嶄新的一天。
瞧，草坪上是些什么？星光點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩透亮。“哦，原來(lái)是晶瑩剔透的露珠兒躺在小草上睡覺(jué)呢！”“噓……別說(shuō)話(huà)，輕點(diǎn)兒，看它們睡得多香啦！別把它們吵醒啦！”
聽(tīng)，遠(yuǎn)處教室里傳來(lái)早起同學(xué)的.朗朗讀書(shū)聲。這讀書(shū)聲，似乎是在把太陽(yáng)公公從夢(mèng)中喚醒，不信你看，天邊的太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，慢慢地從床上爬了起來(lái)，露出了通紅通紅的笑臉。這時(shí)，樹(shù)葉間投下萬(wàn)道金光，撒滿(mǎn)了草地，霎時(shí)間，露珠兒閃閃發(fā)光，似是滿(mǎn)地閃光的寶石；又似眨著眼的小精靈；慢慢地，慢慢地，它們消失得無(wú)影無(wú)蹤。它們?nèi)ツ膬豪�？我想：它們可能是躲進(jìn)草叢里去了吧？又或是化著山間朦朧的紗衣？
我靜靜地走過(guò)樹(shù)蔭，這時(shí)風(fēng)兒也醒了！聽(tīng)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，就像是向風(fēng)兒?jiǎn)柡茫@聲音真美。走近樹(shù)下，那些靜靜飄落的葉片，在陽(yáng)光下，似乎化著一只只美麗的彩蝶，靜靜地舞蹈，靜靜地舞蹈，最后又靜靜的躺在大地母親的懷抱；是疲倦了嗎？還是要與大地融為一體，孕育出一個(gè)美麗的春天？
晨讀課后，教室里、操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，頓時(shí)，校園里一片生機(jī)蓬勃。
校園的秋晨，真是一個(gè)美麗的秋晨！
校園晨練作文 12
校園的晨，燃燒著希望，燃燒著夢(mèng)想。晨的校園，洋溢著朝氣，洋溢著青春。
——題記
天空漸漸亮了，遠(yuǎn)方似乎散出了些太陽(yáng)的光芒，校園沉寂著，似乎也在被太陽(yáng)喚醒。
六時(shí)整，清脆的鈴聲準(zhǔn)時(shí)喚醒了沉靜了一夜的校園，寧?kù)o在剎那間被打破，校園瞬時(shí)活躍了起來(lái)。
宿舍里傳來(lái)了起床的喧鬧，尖銳的哨聲和著歌聲攪碎了未醒者的夢(mèng)�！鞍パ�，水好冷！”“快點(diǎn)，我要進(jìn)來(lái)！”“三分鐘后叫我！”……呼聲、水聲、呢喃聲、腳步聲，混成一出青春的樂(lè)曲。樹(shù)木似乎也從沉睡中被喚醒，搖晃著身子，互相問(wèn)著好，剔透的珍珠乖巧地順著葉脈，順著草莖，悄然滑下，里面所承載著的一個(gè)個(gè)小世界也隨之破滅。一縷縷若有若無(wú)的薄薄霧氣或纏繞在枝頭，或漂浮在空中，在太陽(yáng)的溫柔撫摸下消失無(wú)形。
工作了一整晚的`路燈都閉上了明亮的眼睛，休息了。學(xué)子們陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)宿舍，或跑或走，到達(dá)了操場(chǎng)，有序地排好隊(duì)形。
六點(diǎn)二十，音樂(lè)聲伴著跑步聲響起，整齊的隊(duì)伍同時(shí)動(dòng)了起來(lái)。整齊的腳落地聲，手擦衣聲都時(shí)時(shí)可聞。耳邊是歡快的號(hào)歌聲和自己的腳步聲，汗珠不知何時(shí)悄然跑了出來(lái)，臉上洋溢著笑容。偶爾聽(tīng)見(jiàn)表?yè)P(yáng)的聲音，便是一陣歡呼。音樂(lè)不息，腳步不止，汗水里蘊(yùn)藏著的是夢(mèng)想與希望。
原本顯得有些冷清的教學(xué)樓瞬間熱鬧了起來(lái)，每個(gè)窗口在枝葉的掩映下透出片片柔和的燈光，成了這清寂校園里一道溫暖的風(fēng)景。
清脆而想響亮的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出，匯成了一支渾然天成的曲子，愈傳愈遠(yuǎn)。淺藍(lán)的天幕上別致地綴著幾朵兒小云，好似一匹頂好的綴花藍(lán)緞。朝陽(yáng)的晨輝射向四面八方，偶爾幾縷射穿了玻璃，射進(jìn)了教室，也射進(jìn)了學(xué)子們的青春。遠(yuǎn)處的朝霞繽紛，也無(wú)人有心去欣賞。
過(guò)了會(huì)兒，整齊的朗誦聲漸漸消失，取而代之的是零碎而略顯雜亂的讀書(shū)聲。學(xué)子們或讀或背或默，或開(kāi)顏或蹙眉或平靜，或悄聲詢(xún)問(wèn)或一言不發(fā)或念念有詞……當(dāng)真是眾生百態(tài)，盡在其中了。教室里時(shí)靜時(shí)鬧，學(xué)子們也或靜或動(dòng)，但心中對(duì)只是的渴求卻是相同的。
此時(shí)天空似已大亮，太陽(yáng)也升高了些，花木們得了陽(yáng)光的滋潤(rùn)，笑得更歡快了。偶爾有幾只鳥(niǎo)兒叫了幾聲，便又為校園添了些韻味。
又聞鈴聲響，樹(shù)木們見(jiàn)著人潮向食堂涌去。卻總有些堅(jiān)守在座位上奮筆疾書(shū)，待他人用餐已回之際才施施然拂袖而去之人。
天空藍(lán)湛湛的，小草綠茵茵的；樹(shù)兒晃著頭，鳥(niǎo)兒唱著歌……
校園晨韻是希望，是夢(mèng)想，是汗水，是青春；它含著的是歡樂(lè)，是求知；它鞭策著的是前進(jìn)，是堅(jiān)守。他是校園的歡歌，是學(xué)子們的朝氣。而我們將在這校園的晨韻中一路前行！
校園晨練作文 13
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，一個(gè)絢麗的帷幕。又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉了。周?chē)悄敲挫o，薄薄的`晨霧和輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在茫茫的晨霧之中，是那么溫馨，那么悠美。我深吸一口氣，一陣清新，讓人心曠神怡。
漫步校園，那濕潤(rùn)的泥土氣味，撲鼻而來(lái)。道旁的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，像一顆顆發(fā)亮的珍珠，搖搖欲墜。輕風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，姹紫嫣紅。電線(xiàn)桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那叫聲便成了一支“秋之歌”。
漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方的地平線(xiàn)上升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被這絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。有的同學(xué)認(rèn)真的做起了值日生，有的同學(xué)鍛煉起了身體，還有的嘛，都在教室里朗讀著課文……
緊張的一天又開(kāi)始了。
校園晨練作文 14
秋晨醒了，秋雨聲聲。
秋雨，細(xì)細(xì)敲打著校園的長(zhǎng)廊，把整個(gè)校園籠罩在一片瀟瀟的雨聲里。
剛過(guò)七點(diǎn)，已有老師在教室輔導(dǎo)學(xué)生或認(rèn)真地看書(shū)、或靜靜聽(tīng)著老實(shí)講�？吹秸麧嵏蓛舻男@、看到如此勤奮的老師、看到文明愛(ài)學(xué)的學(xué)生，我有太多感動(dòng)與自豪�？傄詾椋约涸诘磺靶兄�，用真誠(chéng)地付出撫慰曾經(jīng)疲憊追逐的蒼桑，不知道有多回，總是有這樣的緣分，慶幸自己能在這喧器寧?kù)o的校園中跌跌蕩蕩的走了兩年，人生百味，也盡在這或疲憊勞累、或喧囂寧?kù)o的秋雨里細(xì)細(xì)品味。
我一個(gè)人漫步經(jīng)心的坐在小花園，秋風(fēng)下，枯黃的'落葉一片一片的飄零下來(lái)，與一顆凝重的心交織在一起，初三了，初中生涯已過(guò)去一大半，兩年時(shí)光已匆匆逝去枯葉如同初三的我已“老”了，在也回不去那般生機(jī)勃勃，綠意盎然的模樣。
走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到了陪伴我走過(guò)兩年的柿子樹(shù)下，枯黃的樹(shù)葉已活完了短暫的一生，紛紛地從樹(shù)上飄了下來(lái)，已變得枯燥泛味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，那瘦骨嶙峋的柿子樹(shù)散發(fā)著一股子堅(jiān)韌不拔、不服輸?shù)木�，高大魁梧的佇立在那，多么令人心醉�?/p>
是啊，面對(duì)時(shí)間的流逝，用手遮挽了有何用，還不是又從遮挽的手匆匆流走。“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽疫�有一年時(shí)間，我們還可以努力，可以拼搏，可以與時(shí)間賽跑，我不會(huì)輸?shù)�，不�?huì)的！
我站起來(lái)了，再一次順著柿子樹(shù)的方向走去。我走得匆匆，眼光里透著鋼毅的神情和必勝的信念……
而今，當(dāng)自己走過(guò)了春的青蔥與迷茫，走過(guò)了夏的執(zhí)著與熱烈，行走在了這人生的秋季里，更加感慨于范仲淹的“不以物喜，不以己悲”的胸懷，在這樣的秋晨聽(tīng)雨，我似乎觸摸到了金秋的博大與豐盈，感受到了她的寧?kù)o與淡泊。我快樂(lè)，因?yàn)槲以?jīng)的追求與擁有；我幸福，因?yàn)槲遗c這個(gè)美麗的校園、收獲的季節(jié)同在。
校園秋晨，雨聲聲。
校園晨練作文 15
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗利悇?dòng)人。我用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷。
這是一個(gè)春天的早晨，夜幕剛剛拉開(kāi)，小草還在甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒則剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。整個(gè)學(xué)校彌漫在晨霧中，像神話(huà)中天空縹緲的云，整個(gè)教學(xué)樓都呈現(xiàn)在繚繞的晨霧之中。校園中那一排排柳樹(shù)，也剛剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，正在凝視著那東方將要升起的旭日。
此時(shí)東方的地平線(xiàn)上已經(jīng)開(kāi)始發(fā)白，絢麗的.朝霞也慢慢地升起來(lái)了，逐漸地染紅了半邊天，并且把柔和的色彩灑在校園里的每一個(gè)角落。這時(shí)候，校園里到處都飄動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，移動(dòng)著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。剛剛發(fā)出嫩芽的柳樹(shù)醒了，沾著露水在梳理著那美麗的枝條；小草醒了，捧著露水在洗臉；鳥(niǎo)兒們亮出清脆的嗓門(mén)，唱著歡快的歌和人們一起迎接著新的一天的開(kāi)始。
在草操上晨練的人們，也陸續(xù)地回去準(zhǔn)備新一天的工作。同學(xué)們也都踏著輕快的腳步走進(jìn)校園。
�。∶利愋@之晨，又奏響了新一天的樂(lè)曲�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，帶著童年的幸福，青春的幻想，未來(lái)的呼喚，讓我們踏著清晨的序曲，去迎接新的一天吧！
校園晨練作文 16
校園的早晨雖然她沒(méi)有天井湖公園那樣靜溢，沒(méi)有市政府廣場(chǎng)那樣廣闊，但她是美麗的，她像披著輕紗的仙女，朦朧、飄逸、有著自己獨(dú)特的魅力！
走進(jìn)我們的校園，仿佛沉浸在霧海里，教學(xué)樓就成天宮了。整個(gè)校園被薄霧籠罩著，像披上了一層紗，美麗極了！在這時(shí)太陽(yáng)從東邊緩緩升起，彩霞就照射在校園里，半邊紅，半邊白。當(dāng)太陽(yáng)完全升起，霧漸漸升騰，升到天空。
霧散了，周?chē)氖挛锟辞辶恕Ｑ�，校園的操場(chǎng)上一排排杉樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，威武的挺立著�；▔�，開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇菊花，特別鮮艷。微風(fēng)一吹，散發(fā)出一陣陣撲鼻清幽的芳香，令人如癡如醉，那披青帶綠的冬青樹(shù)枝樹(shù)葉上掛滿(mǎn)露珠，露珠晶瑩透亮，輕輕一動(dòng)，珠子往下掉。
站在小操場(chǎng)上，環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻來(lái)到教室。有的拿起掃把打掃衛(wèi)生；有的來(lái)到操場(chǎng)上鍛煉身體；有的`忙著收作業(yè)……個(gè)個(gè)都在忙碌著，給校園的早晨增添了許多生機(jī)！
“鈴……鈴……”早讀的時(shí)間到了，同學(xué)們迅速回到教室進(jìn)行晨讀。清脆流利的讀書(shū)聲，從教室里傳出來(lái)，十里耳聞。這難道不是我們校園最美的晨景嗎？
我愛(ài)我們校園，但我更愛(ài)校園的早晨！
校園晨練作文 17
我愛(ài)校園的清晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮�；我校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷――校園之晨。
這是一個(gè)夏的黎明。夜幕還未拉開(kāi)，草兒甜甜地睡著，鳥(niǎo)兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)。月亮落下西山，星星從開(kāi)幕中離去，整個(gè)校園彌漫在晨霧中，像神話(huà)里天宮縹緲的云。校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的太陽(yáng)。
夜幕漸漸拉開(kāi)，茫茫的`晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影一個(gè)，兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處是朝陽(yáng)般的笑臉，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，沾著露水；野花醒了，；小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采集知識(shí)的花粉。
啊！校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，人生的起步。理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……
校園晨練作文 18
早晨，當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時(shí)，校園，早已在歡迎我們的到來(lái)。讓我們一起去看看我們那可愛(ài)的校園吧！
走進(jìn)校園，就會(huì)聞到一陣花香。伴隨著花香走去，看見(jiàn)的是一個(gè)美麗的小花園。花園里，各種各樣的花兒在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放�？矗〖t色的玫瑰花在微風(fēng)中搖擺著，好像在炫耀自己的美麗。而玉蘭花卻還是花苞，看起來(lái)像一位害羞的小姑娘用手捂住自己的臉。花園旁挺立著幾棵大樹(shù)，它們向校園的哨兵一樣，站在自己的崗位上。
低下頭，我們會(huì)看到幾只蝸牛在草叢里慢騰騰地爬著；花叢中，幾只蝴蝶在翩翩起舞；樹(shù)干上，一些鳥(niǎo)兒在歡蹦亂跳，它們好像在歡迎早晨的`到來(lái)。
這時(shí)，一位老師面帶微笑向大家走來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，向老師問(wèn)好。老師微笑著點(diǎn)著頭，然后走進(jìn)了教學(xué)樓。
這就是我們校園的早晨。不用說(shuō)我是多么喜歡校園的早晨了，我祝愿校園的早晨越變?cè)矫利悾?/p>
校園晨練作文 19
“孩子們，起床啦……”生活老師清脆的聲音把我們從睡夢(mèng)中叫醒，同學(xué)們睜開(kāi)朦朧的睡眼，像往常一樣有序的進(jìn)行著洗漱。站在窗前隔著透明的玻璃向外望，植物園的美景盡收眼底，“好美好美，”我情不自禁地贊嘆道。
深秋的露水被秋姑娘散落在大地媽媽身上，為她洗去了往日的煩惱，昨夜的雨點(diǎn)娃娃將豐碩的果實(shí)打落，一個(gè)個(gè)貌似小精靈的山楂、還有那掛滿(mǎn)枝頭爭(zhēng)先恐后想要變成熟的海棠果，都夾雜著泥土散發(fā)出淡淡地清香，蓬松的泥土淘氣地把露珠和果實(shí)的氣味緊緊地包裹在秋天的空氣中，使人流連忘返。但令人惋惜的.是太陽(yáng)公公一起床，那些露珠便強(qiáng)行被帶走了，咳，也真夠霸道的。
當(dāng)我們走在美麗的校園，呼吸著新鮮的空氣，便由衷感到這是一種莫名的美妙，我們充滿(mǎn)雅趣地看著校園的美景，片片樹(shù)葉像彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，輕輕落到地面上，又像金色的魚(yú)鱗在閃著耀眼的光，從遠(yuǎn)處看，好像為大地媽媽披上了一件五彩繽紛地嫁衣，再仔細(xì)看，黃葉間夾雜著幾片綠葉，像小朋友用不同顏料在展示一幅幅精美的水彩畫(huà)，真是妙不可言。
紅綠相間的大操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)那是幼兒園的小朋友們?cè)谟?xùn)練籃球呢！只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被教練扔向空中，早已做好準(zhǔn)備的小運(yùn)動(dòng)員縱身一躍，伸出“巨掌”，用力一擊，便傳給了自己的隊(duì)友，對(duì)手還沒(méi)來(lái)得及奪球，一個(gè)突圍沖過(guò)兩道防線(xiàn)，大步來(lái)到籃下，一個(gè)轉(zhuǎn)身，籃球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，不偏不倚落入框內(nèi)，頓時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼聲、吶喊聲，歡樂(lè)灑滿(mǎn)了整個(gè)校園……
校園的晨景美到極致，美到令人陶醉，美到忘了去發(fā)現(xiàn)。在這樣可愛(ài)又迷人的校園里學(xué)習(xí)與生活，那也是一種恩惠。
校園晨練作文 20
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾卮妫覑?ài)校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛(ài)，展開(kāi)這幅絢爛的畫(huà)卷校園之晨。
這是一個(gè)初夏的早晨，花草在做著香甜的夢(mèng)，樹(shù)木在隨風(fēng)搖擺，你看操場(chǎng)上的'榕樹(shù)在陽(yáng)光下伸長(zhǎng)自己的手臂，下雨時(shí)，它為同學(xué)們遮雨，太陽(yáng)猛烈的時(shí)候，它用自己的身體擋住太陽(yáng)光，給我們乘涼，就像親愛(ài)的老師時(shí)刻愛(ài)護(hù)著我們。
“呵呵，呵呵”一陣陣悅耳的歡笑聲打破了這份寧?kù)o。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到校園，瞧，他們正趁著這段時(shí)光來(lái)做自己喜歡做的事情，有的在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)，有的在跑步……
過(guò)了一會(huì)兒，預(yù)備鈴響了，學(xué)生們都進(jìn)了教室，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，咦？你看，花草樹(shù)木好像都在聽(tīng)小同學(xué)們讀課文呢！
我愛(ài)美麗的校園之晨！
校園晨練作文 21
怎能忘春的鳥(niǎo)語(yǔ)花香？怎能忘夏的脈脈浪花？怎能忘秋的累累碩果？怎能忘冬的.皚皚白雪？怎能忘校園冬天的早晨，每當(dāng)想起它，記憶的閘門(mén)從心中涌起，校園冬天的晨總是寒冷的，干燥的，看起來(lái)既不那么生機(jī)勃勃，又不像那么蒼白無(wú)力，有些時(shí)候，綠色的操場(chǎng)上還結(jié)了一層白霜，凜冽的寒風(fēng)刮著，天還不怎么亮，就有人來(lái)到操場(chǎng)了，跑步，給這個(gè)冬天的早晨增添了些生機(jī)；有時(shí)傍晚，會(huì)下一場(chǎng)雪，這樣到了第二天清晨，你就會(huì)看到白茫茫的操場(chǎng)，這種景色實(shí)在令人心情舒暢。
我愛(ài)校園冬天的晨！雖然校園冬天的晨是寒冷的，但我們不怕，因?yàn)檫@是嶄新的一天，我們堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)的！
校園晨練作文 22
清晨，校園里的樹(shù)木，花草還披著一身露水，小鳥(niǎo)站在枝頭上嘰嘰喳喳，歌聲清脆悅耳。
這時(shí)，整個(gè)校園彌漫在晨霧里�？矗∫粭l乳白色霧帶縈繞在教學(xué)樓的腰間，只有下邊隱隱約約顯露出墻壁的輪廓，高高的在屋頂聳出了霧層，這些高大的建筑物仿佛浮在云霧之間，這情景如同蓬萊仙境，其妙壯觀(guān)。
旭日東升，晨霧慢慢消退了，從東方灑下的霞光，閃耀著金色的光芒，把校園的'水泥路面抹得清晰明朗。那迎著旭日的五星紅旗格外莊嚴(yán)，那木質(zhì)小亭四周的花草樹(shù)木更加翠綠，站立在操場(chǎng)西側(cè)的一排香樟樹(shù)像哨兵一樣，迎著朝陽(yáng)，傾聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
隨著校車(chē)的到來(lái)，同學(xué)們有的三三兩兩，有的成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲走進(jìn)了校園。就在很短的時(shí)間內(nèi)，綠油油的操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。
上課的鐘聲響了，同學(xué)們都來(lái)到教師，教室里更是熱火朝天，老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，他時(shí)而深思，時(shí)而點(diǎn)頭。同學(xué)們正在晨讀：“鮮花多多，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人……”
校園之晨，我們每天在這個(gè)時(shí)光里學(xué)習(xí)，像小蜜蜂一樣在科學(xué)的花朵上采集知識(shí)的花粉。這里是一天的開(kāi)始，是人生的起步，未來(lái)在向我們召喚，我們將遵循校訓(xùn)，笑迎朝陽(yáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在老師的引領(lǐng)下，努力前行。
校園晨練作文 23
早上6：50分走進(jìn)辦公室，沖上一杯熱水，靜靜等候。7：00分剛過(guò)，一陣急促的鈴聲響起，放下杯子，抓起桌上的課本，往教室走去。任課班級(jí)在四樓，需轉(zhuǎn)過(guò)三層樓，爬上72級(jí)臺(tái)階，等到達(dá)教室時(shí)已氣喘不止，累得夠嗆。
掃視一遍教室，同學(xué)們已經(jīng)在各自的座位上，賣(mài)力地讀著課文。收拾下講桌，把擦完桌子的紙丟進(jìn)外面的垃圾桶里。不經(jīng)意間抬頭望向東方，一輪蛋黃似的太陽(yáng)迎面撲來(lái)，不禁放下紙，靜靜地站立，一動(dòng)不動(dòng)地看著。
群山起伏，連綿不絕，似翻滾的波浪，一浪推著一浪，展示著它錯(cuò)落的美。
太陽(yáng)從山那邊升起，高掛在東方的天空，它又大又圓，全身泛著紅色，像是被頑皮的孩子灑上了顏料，更像是喝醉酒的漢子，臉全變紅了。云層懶得起床，大多不出來(lái)活動(dòng)，偶爾一絲白云眷顧，繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回家休息去了。
附近的工廠(chǎng)里，幾根煙囪拔地而起，插入云端，高高地聳立著。樹(shù)木分散在各個(gè)角落，靜靜地站立，舒展手臂，透著生命的綠色，把生機(jī)與活力播撒。
學(xué)校的.足球場(chǎng)上，此時(shí)熱鬧了起來(lái)。東面的墻上，爬山虎唱響主角，綴滿(mǎn)整個(gè)墻面，并從墻頂鋪下來(lái)，像大片綠色瀑布在緩緩流動(dòng)，此時(shí)，李白的“遙看瀑布掛前川”的詩(shī)情畫(huà)意撲入腦海，又怎一個(gè)“美”字了得。草兒泛著青綠色，互相擠在一起，形成一塊天然的綠色地毯。
晨練的人們?nèi)齼蓛�，散落在跑道上，他們或慢跑、或疾走，他們的身影穿過(guò)樹(shù)的縫隙，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
校園里書(shū)聲朗朗，聲音落在草叢里，草兒挺了挺腰，豎直了身子，露出了微笑；聲音竄過(guò)草叢，掛在雪松上，枝干輕輕地碰了碰，在微風(fēng)的吹拂下，頻頻點(diǎn)頭。
7：50分，下自習(xí)的鈴聲響起。太陽(yáng)也慢慢升起，顏色由紅變白。晨練的人們陸續(xù)回家，又開(kāi)始了一天的工作。
校園晨練作文 24
春節(jié)過(guò)后，天氣漸漸變暖。萬(wàn)物都在這和暖的氣氛里復(fù)蘇，到處都充滿(mǎn)著生機(jī)與活力。
那天，學(xué)校要對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比，望著黑板上僅有的幾條粗線(xiàn)，我們決定第二天早晨六點(diǎn)半到操場(chǎng)集合，然后回教室商量有關(guān)事宜。
早晨空氣很是新鮮，若是晚來(lái)半小時(shí)或許感受不到這樣的感覺(jué)。從家到學(xué)校教學(xué)樓，學(xué)校的體育場(chǎng)是一定要經(jīng)過(guò)的.。每每路過(guò)，我總會(huì)慣性地往里望望，體育生們奔向終點(diǎn)線(xiàn)的矯健的身影，總能給我?jiàn)^斗的動(dòng)力。可今天，體育生們不再是唯一的主角，更吸引我的是那些成群結(jié)隊(duì)正在晨練的同學(xué)們。學(xué)校還有這番景象！我激動(dòng)地向體育場(chǎng)跑去。
站在跑道上，身后是堆著的一個(gè)個(gè)書(shū)包。同學(xué)們從我身邊經(jīng)過(guò)，他們或漫步閑聊，或小跑比賽，銀玲般的笑聲令整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)更顯歡快和諧。不時(shí)有幾個(gè)孤獨(dú)的人跑過(guò)，他們喘著粗氣，額上部滿(mǎn)是汗珠。綠茵場(chǎng)上，幾個(gè)男生悠閑地帶著足球在奔跑。遠(yuǎn)方，體育生們?cè)隗w育老師的口號(hào)下有節(jié)奏地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。沙坑處，還有幾個(gè)女生在反復(fù)地助跑，起跳。就連校長(zhǎng)也脫下了古板的西裝，換上精神的運(yùn)動(dòng)服，圍著跑道散步，不時(shí)地和學(xué)生們寒暄幾句。整個(gè)體育場(chǎng)充斥著健康與活力。眼前的場(chǎng)景讓我興奮不已。我迫不及待地成了他們中的一員。
突然，一縷縷紅光撒在操場(chǎng)上，撒在每個(gè)人的臉上，大家都不約而同地望向遠(yuǎn)方，火紅的太陽(yáng)正冉冉升起，大家停住了腳步，微笑掛在每個(gè)人臉上，希望正在他們心中滋長(zhǎng)。
不一會(huì)，我的同伴來(lái)了。在她們的招呼下，我戀戀不舍地離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，奔向了教室。
校園晨練作文 25
太陽(yáng)露出笑臉了，校園被金色的陽(yáng)光籠罩著。
校園的早晨是恬靜的。操場(chǎng)上小草濕漉漉的，好像剛剛洗完臉?biāo)频�。兩個(gè)足球架遙遙相對(duì)，靜靜地肅立著。跑道好似一條黑色的帶子，環(huán)繞在操場(chǎng)四周。玉蘭花燈柱像忠于職守的衛(wèi)士，挺力在草地旁。一絲微風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)尖微微點(diǎn)頭。
校園的早晨開(kāi)始熱鬧了，校門(mén)外，“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的聲音，是家長(zhǎng)們送孩子上學(xué)的汽車(chē)聲。同學(xué)們頭戴小黃帽，胸佩學(xué)生卡，頸掛紅領(lǐng)巾，三五成群，嘻嘻哈哈地走進(jìn)校園。門(mén)口值崗的同學(xué)不時(shí)用標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮和甜甜的聲音迎接老師和同學(xué)。籃球場(chǎng)上，隊(duì)員們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，精彩的投籃引來(lái)一陣陣喝彩聲。跑道上，晨練的同學(xué)你追我趕滿(mǎn)頭大汗。老師也加入了晨練的`行列，精彩的羽毛球賽，引來(lái)了低年級(jí)的小朋友的圍觀(guān)、喝彩。
校園的早晨也是忙碌的。老師們開(kāi)始投入到緊張的工作中，有的做著課前準(zhǔn)備，有的在找學(xué)生談話(huà)，還有的在活動(dòng)場(chǎng)地維持秩序……同學(xué)們的是讀聲不時(shí)傳來(lái)。值日生正熱火朝天地搞衛(wèi)生：擦窗、排桌椅、掃地、抹欄桿……走過(guò)教室走廊，常常會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)身影在走動(dòng)，那是小組長(zhǎng)們正在收作業(yè)。
校園的晨景是五光十色的，我愛(ài)校園的晨景。
校園晨練作文 26
我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。
當(dāng)我一清早走進(jìn)可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，學(xué)校是那樣寧?kù)o，有時(shí)候大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了教學(xué)大樓和一排排整齊高大的樹(shù)木隱約可見(jiàn)外，其他什么也看不清。校園里散發(fā)出一陣陣芳香。大樹(shù)枝頭上的小鳥(niǎo)正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們的耳邊輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
紅艷艷的太陽(yáng)出現(xiàn)在地平線(xiàn)上，它徐徐上升。當(dāng)陽(yáng)光照在學(xué)校旗桿頂上的時(shí)候，霧氣就像幕布一樣拉開(kāi)了。教室大樓——這座雄偉的建筑物漸漸顯現(xiàn)在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒。
通過(guò)玻璃窗，可以看到一間間教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。他們正抓緊這寶貴的時(shí)間在學(xué)習(xí)。有的在高聲朗讀課文，有的在埋頭寫(xiě)作，有的在窗前凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想，在探索宇宙的秘密。有的同學(xué)在教室里做清潔工作，發(fā)出整理桌椅的響聲。有時(shí)也會(huì)聽(tīng)到鐵錘的叮當(dāng)聲，原來(lái)同學(xué)們又在為班級(jí)做好事了——修凳子。六年級(jí)(2)班的教室里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的怪事：早晨每個(gè)人的桌子上都有了一張課程表，昨晚，上夜自修時(shí)還沒(méi)看見(jiàn)，不知是誰(shuí)那么早就在做“好事”！
陽(yáng)光剛照到操場(chǎng)的一角時(shí)，同學(xué)們顧不得草地上露水的潮濕，早在操場(chǎng)上認(rèn)真地鍛煉身體了。有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)。在跳高架前，張國(guó)平同學(xué)以她那優(yōu)美的姿勢(shì)躍過(guò)了橫竿，旁邊的同學(xué)都為她高興，為她喝彩……
在那美麗的校園里，清澈見(jiàn)底的小河映出早展那蔚藍(lán)的天空和白皚皚的云朵。那云朵，一會(huì)兒像積雪如銀的山峰，一會(huì)兒像盛開(kāi)著的白菊花，一會(huì)兒又像毛茸茸的白狗。清清的'水面泛起一陣陣抖動(dòng)著的波紋，跳出一條條活潑的小魚(yú)。低年級(jí)的小弟弟小妹妹被這美麗的景色吸引住了，瞪著一雙雙小眼珠看得出神。有的對(duì)著河里的小魚(yú)笑著叫著，有的在河岸上蹦跳追逐，做著各種游戲。
鐺！鐺！鐺！同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上，整齊地排在一起。升旗了，大家肅立，瞻仰那五星紅旗徐徐升起。
這時(shí)陽(yáng)光已普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯颗偷年?yáng)光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。
啊！學(xué)校的早晨是多么可愛(ài)，它是一幅最美麗的圖畫(huà)。
校園晨練作文 27
校園時(shí)我學(xué)習(xí)的搖籃，是我成長(zhǎng)的伙伴，更是我生活中不可缺少的一部分。
校園美妙的早晨在黎明到來(lái)之際也接踵而至……
大地從黑暗中蘇醒過(guò)來(lái)。漸漸掀去它黑色的棉被。天剛蒙蒙亮。校園的早晨就開(kāi)始譜寫(xiě)它美麗的樂(lè)章。流連在花壇的中央。你會(huì)聞道滿(mǎn)溢著泥土的芬芳，混雜著草香。花香使人心情為之一振，頓時(shí)感到胸口那新生活而活躍的力量正在蓬蓬勃發(fā)。那些圓圓的，亮亮的，潤(rùn)潤(rùn)的的露珠，像散落的珍珠，掛在樹(shù)枝上和草葉上，爍爍正在蓬蓬勃發(fā)。那些圓圓的，亮亮的，潤(rùn)潤(rùn)的.的露珠，像散落的珍珠，掛在樹(shù)枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。
天空泛起一絲魚(yú)肚白，調(diào)皮的太陽(yáng)公公也從地平線(xiàn)上探出了頭，四下里張望著，似乎還像睡一會(huì)，但由于身負(fù)重任，不愿意也得注上升��！
太陽(yáng)公公一起床，校園的早晨便熱鬧起來(lái)了。樹(shù)林里的歌唱家—小鳥(niǎo)，倏地一下，從一個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭。
我愛(ài)你，校園之晨。
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