其實(shí)我不想長(zhǎng)大作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的其實(shí)我不想長(zhǎng)大作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
其實(shí)我不想長(zhǎng)大作文1
在我心中，其實(shí)隱藏著很多的不想做的事情，但在這么多的事情中，我最不想做的，就是讓爸爸太辛苦。
在爸爸每次出車完回到家中的時(shí)候，都會(huì)疲憊的往沙發(fā)上一坐，就躺到沙發(fā)上去休息，然后過了一段時(shí)間，他休息夠了，就會(huì)換干凈的衣服，然后洗臉洗頭。因?yàn)�，爸爸每次回來的時(shí)候，臉都會(huì)很臟，很黑，頭發(fā)也很臟。
等他一洗完，一躺下休息是，就會(huì)說：“嘶，唉，脖子又開始難受了。”說完，就換衣服去按摩了。但他回到家的時(shí)候，自己簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃點(diǎn)飯，然后躺到床上，倒頭就睡。
有一天，媽媽帶我和弟弟去二大姨和三大姨家中玩耍，我們?cè)谀抢锿媪艘徽�，天有點(diǎn)擦黑的時(shí)候，我們才帶我們回家。走到半路上，我突然發(fā)現(xiàn)，在出村子的橋底下，聽著兩輛大貨車。雖然有人，但貨車卻一動(dòng)不動(dòng)。
我很好奇，到底是為什么呢？我在回家的途中，絞盡腦汁猜想了出來，原來，他們是累了正在睡覺。這時(shí)，我突然想到，那么 ，爸爸是不是也在出車途中，累了就在車上睡覺呢？
這個(gè)疑問伴隨著我到爸爸回家的時(shí)候，我把這個(gè)疑問像爸爸提了出來。本以為不是的，但后來，聽到爸爸嗯了一聲 ，我很難受，爸爸為了我們，這么的辛苦，而我們還總是搗亂。
從這以后，我的心里又多了一條不想做的事情：我不想讓爸爸太辛苦！
其實(shí)我不想長(zhǎng)大作文2
時(shí)間是不可能倒流的，也是不能停止的，所以我的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)和時(shí)間的消逝，我還能做什么？我只能默默地用余下的時(shí)間做好自己，做到最完美。
其實(shí)我不想長(zhǎng)大也是有原因的，我不想把現(xiàn)在所有的東西當(dāng)成以后美好的回憶。我不想失去青春年華。小時(shí)候的我，天真的以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)上小學(xué)，那個(gè)時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)到來，我永遠(yuǎn)可以躺在媽媽懷里撒嬌，可是當(dāng)我哭著走在去學(xué)校的路上時(shí)，我知道那只是白日做夢(mèng)。在我上小學(xué)的時(shí)候，我又天真的以為我永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)入初中，離初中仿佛還有幾個(gè)世紀(jì)那么遠(yuǎn)�？墒钱�(dāng)我很快就踏進(jìn)初中校門的時(shí)候，我又一次被兜頭澆了一盆冷水�，F(xiàn)在我已經(jīng)升初二了，現(xiàn)在我又在假想我不會(huì)進(jìn)入高中。但現(xiàn)實(shí)告訴我，該來的，全部會(huì)來。
我現(xiàn)在已經(jīng)看透了生活，看看已經(jīng)36歲的媽媽，再看看現(xiàn)在的我，我知道我早晚要走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，要找一個(gè)對(duì)象生兒育女，也許我想得還太遠(yuǎn)，人生的路還很長(zhǎng)，不知道會(huì)發(fā)生什么，但我必須堅(jiān)強(qiáng)地走下去。有一首歌唱得好：“前面的路還很長(zhǎng)，帶著你的夢(mèng)想，朝著成功的方向，鼓起勇氣，向前闖……”
其實(shí)我并不想長(zhǎng)大，也許是因?yàn)槟懶�，不想離開父母，但該面對(duì)的終究要面對(duì)，我也必須離開父母自己去飛翔。
其實(shí)我不想長(zhǎng)大作文3
其實(shí)我不想畢業(yè)，因?yàn)槲腋瑢W(xué)一起瘋了六年，為什么不能接著瘋下去呢？那樣該多好��！可是時(shí)光不等人吶，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谝黄鸬?時(shí)間又少了一個(gè)月�；叵肫鹪�(jīng)美好的時(shí)光，那是件多么幸福的事情啊。
一年級(jí)的時(shí)候，我們都是愛哭鼻子的小屁孩，有時(shí)在返校時(shí)哭著鬧著都不肯讓媽媽離去。直到后來，吳老師獎(jiǎng)勵(lì)我們零食，給我們講故事，讓我們看電視，漸漸地，我們不再想家了。
二年級(jí)的時(shí)候，我們雖然長(zhǎng)了一歲，但還是那么幼稚，但是，我們之間漸漸搭起了友誼的基地。我們?cè)趯W(xué)校嘻嘻哈哈，有時(shí)還讓家長(zhǎng)快點(diǎn)兒把自己送過來。
三年級(jí)的時(shí)候，我們換了班主任，劉老師對(duì)我們也很好，雖然不像吳老師那么細(xì)心地照顧我們，但是劉老師也讓我們感受到這個(gè)大家庭的溫暖。我悄悄告訴你們，劉老師可幽默了，經(jīng)常在上課時(shí)跟我們開玩笑，讓我們不在感覺緊張了，反而都放松起來。
四、五年級(jí)的時(shí)候，我們都有了自己非常要好的朋友，劉老師還是一如既往的幽默，當(dāng)然在不知不覺中我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了好多好多。
六年級(jí)是最后一年了，同學(xué)們都買著畢業(yè)禮物，我們女生還打賭，畢業(yè)那天，看看我們會(huì)不會(huì)哭�；蛟S是因?yàn)楫厴I(yè)這兩個(gè)字太傷感了吧，每次一聽到這兩個(gè)字，我們就有些想哭吧。不過沒關(guān)系，在最后的日子里，給對(duì)方留下一個(gè)最好的印象，讓自己不會(huì)留下遺憾吧。
我們瘋了六年，我還想我們?nèi)绻芾^續(xù)瘋下去那該多好哇！
其實(shí)我不想長(zhǎng)大作文4
小學(xué)的時(shí)候考試成績(jī)考不好了，父母和老師會(huì)鼓勵(lì)你說“沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力就好了”；長(zhǎng)大后，我們犯了錯(cuò)，為自己的錯(cuò)誤找借口的時(shí)候，父母和老師都會(huì)告訴我們“不要為自己的錯(cuò)誤找借口，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，承擔(dān)責(zé)任是一種勇氣，我們需要勇氣，才能在未來的路上越走越遠(yuǎn)，越來越好。”其實(shí)，這就是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，自己好像長(zhǎng)大了，懂得分享和承擔(dān)責(zé)任了，會(huì)體諒父母和老師的不容易了，自己也時(shí)常感嘆時(shí)間過得真快，當(dāng)初那個(gè)初出茅廬不怕虎的少年，現(xiàn)在做起事來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，生怕自己做的事情做得不夠好，贏不得大家的喜歡，考慮的事情越來越多，煩惱也越來越多，心中的壓力得不到釋放。
我們會(huì)懷念小時(shí)候的自己，沒有任何的煩惱，快快樂樂的成長(zhǎng)，把一切不高興的事情都拋棄掉，心里一點(diǎn)雜念也沒有，只管好好吃飯睡覺就行了，當(dāng)一個(gè)無憂無慮的小孩兒。但現(xiàn)在，很多年輕人都早熟了，會(huì)考慮很多的事情，或是生活給我們帶來的沖擊，讓我們不得不長(zhǎng)大，感受著成年人的世界是什么樣的。這對(duì)我們來說增加了很多的困擾。不僅在學(xué)習(xí)上，還在生活當(dāng)中。
成年人的世界是復(fù)雜的，光是面臨人際交往方面，就有很大的困難。面對(duì)自己并不熟悉的朋友和老板，你需要揣測(cè)對(duì)方的心里，知道對(duì)方的喜好，生怕因?yàn)樽约旱倪^失造成對(duì)方對(duì)我們印象的感受，處處小心謹(jǐn)慎的處理好每一個(gè)關(guān)系。
但時(shí)間都在催促著我們長(zhǎng)大，讓我們慢慢的改變自己。我多想時(shí)間過得慢一些，讓我好好感受童年的快樂，體驗(yàn)多一些美好的時(shí)光。
其實(shí)我不想長(zhǎng)大作文5
不知道是不是每個(gè)人都是這樣的，小的時(shí)候都渴望著長(zhǎng)大，可是真正的長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，原來自己內(nèi)心深處的真實(shí)想法是，自己并不想長(zhǎng)大！
現(xiàn)在回想起來，自己好像在小的時(shí)候也沒有那么的渴望長(zhǎng)大！可能自己也清楚的知道，有好多事情并不是隨著長(zhǎng)大以后就可以改變的！
例如貧窮，小的時(shí)候我們想要好多東西的時(shí)候，總是在想，等我們長(zhǎng)大以后就有了！可是等有一天自己真正明白了，就算自己有一天真的長(zhǎng)大了，自己也無法擁有的時(shí)候，自己才想著，其實(shí)自己大概也沒有那么渴望長(zhǎng)大吧！
畢竟就是小的時(shí)候，如果自己特別想要一樣?xùn)|西，自己就會(huì)像爸爸媽媽哭鬧，然后爸爸媽媽最后也會(huì)給自己買到，自己也終于能夠得到自己喜歡的那個(gè)東西！
可是等自己有一天長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己真正想要的東西，無法擁有的時(shí)候，自己缺連哭泣的資格都沒有！也只能強(qiáng)顏歡笑著，告訴大家說，其實(shí)自己并沒有什么想要的東西！
這大概是長(zhǎng)大以后最感到悲哀和無奈的！
不知道自己是從什么時(shí)候開始，并不渴望自己長(zhǎng)大的，也許是從自己開始，漸漸感受到長(zhǎng)大的壓力，也許是自己真正的體會(huì)到柴米油鹽的艱辛，也許是自己發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大以后并沒有自己想象中的那么美好的時(shí)候！
總之，就是長(zhǎng)大這個(gè)詞，在自己的心中并不是特別的美好，而是成了一種負(fù)擔(dān)，成了一種莫名的負(fù)擔(dān)！感覺自己也挺害怕長(zhǎng)大的！
也許真的是自己看到了身邊太多大人的艱辛，為生活四處奔波著，努力著，吃盡了生活的苦，所以讓自己特別的害怕，長(zhǎng)大，害怕長(zhǎng)大以后的自己也會(huì)重復(fù)他們的生活！
所以自己經(jīng)常想的事，如果時(shí)光能夠停留在小時(shí)候就好了，那樣的話，我們就不用長(zhǎng)大了！
因?yàn)槠鋵?shí)自己真正的并不想長(zhǎng)大！
其實(shí)我不想長(zhǎng)大作文6
其實(shí)我并不想畢業(yè)，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)瘋狂了六年。為什么我不能一直瘋下去？那該多好��！但是時(shí)間不等人。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間少了一個(gè)月。回顧過去的美好時(shí)光，那是多么幸福的一件事。
我們上一年級(jí)的時(shí)候都是哭哭啼啼的孩子，有時(shí)候回學(xué)校就哭哭啼啼不讓媽媽走。直到后來，吳老師獎(jiǎng)勵(lì)我們零食，給我們講故事，讓我們看電視。漸漸地，我們不再想家了。
二年級(jí)的時(shí)候，雖然我們大了一歲，還是那么幼稚，但是我們漸漸建立了友誼的基礎(chǔ)。我們?cè)趯W(xué)校笑啊笑啊，有時(shí)候還讓家長(zhǎng)趕緊送自己過去。
我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候換了班主任，劉老師對(duì)我們很好。雖然她沒有吳老師那么細(xì)心的照顧我們，但是劉老師也讓我們感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。我悄悄地告訴你，劉老師很幽默，經(jīng)常在課堂上和我們開玩笑，讓我們放松而不是緊張。
四五年級(jí)的時(shí)候，我們都有很好的朋友，劉老師一如既往的幽默。當(dāng)然，在我們知道之前，我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了，我們的作文也提高了很多。
六年級(jí)是最后一年。所有的學(xué)生都買了畢業(yè)禮物。我們女生也打了個(gè)賭，看畢業(yè)那天會(huì)不會(huì)哭。也許是因?yàn)楫厴I(yè)這個(gè)詞太悲傷了。每次聽到這兩個(gè)字，我們都想哭。不過沒關(guān)系，在最后的日子里，給對(duì)方一個(gè)最好的印象，這樣就不會(huì)留下遺憾。
我們瘋了六年了，我覺得如果能一直瘋下去就好了！
其實(shí)我不想長(zhǎng)大。
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