【推薦】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文20篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文1
馬上期末考試了，老媽不讓我看課外書了，可我是一只“小書蟲”啊，怎能離開課外書呢？一沒(méi)有書，我就心魂不定，上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不能認(rèn)真完成。因?yàn)檫@樣，我還慘遭老師的批評(píng)，所以我決定：我要搶回讀書權(quán)。
但在老媽的強(qiáng)壓下，我只能用自己的方法維護(hù)我的讀書權(quán)。比如：上衛(wèi)生間時(shí)，我要帶著一本書去，但其實(shí)我不是真的要上衛(wèi)生間，而是想看書了。但我會(huì)見(jiàn)好就收，因?yàn)閶寢屩牢也粫?huì)上太久。
周末大家都午睡了，我不睡，所以媽媽安排我刷題。沒(méi)人監(jiān)督，這么大好的`機(jī)會(huì)我怎會(huì)錯(cuò)過(guò)呢！所以我拿出課外書開始看，因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn)，我還拿教輔書擋著。等時(shí)間差不多了，就開始刷題。老媽醒了，我的題目寫完了，書也看爽了。真是個(gè)兩全其美的辦法！
晚上，媽媽叫我睡覺(jué)了，我便乖乖上床了�？晌伊袅藗�(gè)心眼，在枕頭下藏了一本書。因?yàn)楹湍棠趟�，等到奶奶睡著了，我就打開事先準(zhǔn)備好的手電筒，津津有味地讀起來(lái)。但我又怕奶奶醒過(guò)來(lái)，所以一直豎著耳朵。直到12點(diǎn)，我悄悄地把書送到客廳。嘿嘿，奶奶居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不過(guò)，這個(gè)法子也有點(diǎn)小瑕疵，就是晚上看書看得晚了，第二天就會(huì)有點(diǎn)困，看來(lái)這個(gè)方法只能偶爾用用了。
為了讀課外書，我真是絞盡腦汁，想出了各種辦法�！懊曰暧洝薄ⅰ罢涎鄯ā�、“聲東擊西”。讓人開心的是我的妙招一直沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我愉快地度過(guò)了我的期末復(fù)習(xí)。
與老媽斗，真是其樂(lè)無(wú)窮啊。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�。只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了，人們個(gè)個(gè)驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭……亂成一片。一時(shí)間，整個(gè)火車站硝煙滾滾。
突然，從廢墟中傳來(lái)了一陣陣哭聲，原來(lái)是一個(gè)三四歲的小男孩，他盤著雙腿，坐在廢墟中哇哇大哭，他的衣服破爛不堪，全身上下血肉模糊，顯然已經(jīng)被轟炸聲和周圍橫七豎八的尸體嚇壞了，想用哭聲來(lái)尋找他的爸爸媽媽，可沒(méi)人答應(yīng)他，因?yàn)樗陌职謰寢屢呀?jīng)永遠(yuǎn)離開了人世，世界上又多了一個(gè)孤兒。
這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的傷害，就連手無(wú)寸鐵的孩子都不能幸免于難。這種景象慘不忍睹……啊！戰(zhàn)爭(zhēng)使原本一個(gè)幸福的`家庭永遠(yuǎn)分離，戰(zhàn)爭(zhēng)讓一個(gè)可愛(ài)的孩子成為孤兒，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了許多災(zāi)難……�。�(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕！
希望那個(gè)小男孩能被好心人救走，相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書，為振興中華而不懈努力。
刺耳的警報(bào)聲在上空回旋，提醒著我們每一個(gè)炎黃子孫不能忘記那段屈辱的歲月。我們真心希望“和平之花”永駐人間，讓21世紀(jì)真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文3
我和媽媽之間總是發(fā)生一些戰(zhàn)爭(zhēng)，每次戰(zhàn)爭(zhēng)都是我引起的，可是失敗的總是我，不信，你看！
鏡頭一：
早上，我早醒了，只見(jiàn)媽媽走進(jìn)我的房間，我閉上了眼，心想：哼！我裝睡！我才不想在炎炎酷暑下運(yùn)動(dòng)呢！只見(jiàn)媽媽翻開我的.被子，大聲說(shuō)：“你看看幾點(diǎn)了？連妹妹和小狗（因?yàn)樗麄儌z個(gè)起床都是最晚的）都起床了，睡睡難道會(huì)成仙嗎，快起床！”媽媽是我們家的老大，她說(shuō)的話你不能不聽(tīng)。于是，我伸了個(gè)懶腰，慢吞吞地起了床，拿起一件衣服裝模作樣的看著，邊看邊說(shuō)：“別吵別吵！我學(xué)淑女呢，昨啦？”媽媽一聽(tīng)，可火了大聲說(shuō)：“看我不把你”我一聽(tīng)，趕緊穿上衣服，邊穿還邊說(shuō)：“河?xùn)|獅一吼，女兒抖三抖，悲哀呀悲哀！”
鏡頭二：
今天我語(yǔ)文考試考了93分，雖然成績(jī)還算不錯(cuò)，但是我都因?yàn)榇中亩e(cuò)的，于是，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子：媽媽一開門，我就給嘴摸上了蜜：“媽媽，你今天穿的怎么那么酷呀？啥時(shí)候給我買一件呀？”媽媽樂(lè)了，抿著嘴，笑著說(shuō)：“別向我賣乖了，快說(shuō)，你今天考試考了幾分？”“93”我說(shuō)，“不錯(cuò)嘛，拿來(lái)看看！”我把試卷拿給了媽媽，只見(jiàn)媽媽有晴天轉(zhuǎn)到了陰天，說(shuō)：“怎么全是粗心錯(cuò)？下次再這樣就罰你每天做試卷10張！”
鏡頭三：
今天我把媽媽的大作寫到了里，被爸爸看見(jiàn)了。爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“瞧，你女兒把你寫得真威風(fēng)！”，妹妹在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“就是就是！”媽媽拿過(guò)一看，不禁噗嗤一聲笑了，說(shuō)：“這樣寫才對(duì)，寫出了生活的樂(lè)趣！至于他們兩個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的家伙就交給我吧！“
這就是我和媽媽之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是不知道為什么我們家有了這樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，關(guān)系卻變得越來(lái)越好了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文4
大家都知道到，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了多大的痛苦。
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海的火車站，當(dāng)時(shí)，一聲聲警報(bào)響起，哇的一聲，大家一哄而散，四處逃穿，一個(gè)個(gè)炸彈從天而降，到處都是轟炸聲。日本侵略者在上海的火車站，把各種東西都炸的不堪設(shè)想，甚至還炸死了正在等車的200多人，幾乎沒(méi)有幸存者。
這里有一個(gè)幸存者，一個(gè)小男孩，他的父母把生存的機(jī)會(huì)給了自己的兒子，自己卻在火車站的'廢墟下面而死亡，周圍的天橋已經(jīng)破碎，站臺(tái)已經(jīng)散架了，后面的房屋被轟炸的已經(jīng)不成了樣子，他的周圍到處是鐵片，沒(méi)有一樣?xùn)|西能看，空中塵土飛揚(yáng)，還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙。他渾身是血，衣衫破爛，看著像2歲的小孩，他自己坐在鐵軌上號(hào)啕大哭，“哇！哇！哇！”他在哭喊，他在哭喊著自己的爸爸媽媽不見(jiàn)了，他感受不到親人的呵護(hù)，這么小的孩子就是去了自己的父母，他承受不了沒(méi)有親人的巨大悲痛。這是一位攝影師當(dāng)場(chǎng)拍下了這個(gè)場(chǎng)面，那位攝影師不忍心就把小男孩扔在這里，就救了他。大家都希望世界太平，不讓孩子在失去親人，不讓父母在失去孩子，不讓妻子在失去丈夫，不再上大家都失去自己的親人，全世界應(yīng)該和諧相處，人間才會(huì)充滿陽(yáng)光。
大家都痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平，希望和平之神能夠永駐人間。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5
大概記憶最深的就是大雨滂沱里狙擊手伏在搶上，一邊瞄準(zhǔn)一邊做著禱告，然后開槍，槍槍見(jiàn)血。
我不知道為什么會(huì)記下這一個(gè)情節(jié)。也許是因?yàn)閷?duì)神的禱告和奪去生命的子彈出現(xiàn)在同一個(gè)場(chǎng)景里——大雨滂沱，子彈紛飛。這是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，所以人們向神去乞求的不再是幸福，而是殺死敵人，為了取得勝利。
戰(zhàn)爭(zhēng)的信仰如此扭曲，作為和平時(shí)代的學(xué)生我無(wú)法可想。在戰(zhàn)爭(zhēng)里你永遠(yuǎn)不知道對(duì)錯(cuò)，硝煙模糊了方向，你只有往前，離家越來(lái)越遠(yuǎn)。這也許是為什么中學(xué)老師成了上尉，在大西洋另一側(cè)的土地上揮手叫士兵沖鋒；這也許是為什么，握著翻譯的筆的手，最后端起仇恨的槍：他們身后只有血染紅的海水，別的什么也沒(méi)有了。
老實(shí)說(shuō)，我不喜歡厄本的蛻變，盡管我明白這是膽小鬼向軍人的蛻變。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是一個(gè)“英雄式”的改變，而意味著厄本的那一些不適時(shí)宜的善良，人道主義，他那一點(diǎn)真實(shí)的軟弱，貪生怕死，都被戰(zhàn)爭(zhēng)抹掉了。一個(gè)完整的人被戰(zhàn)爭(zhēng)抹掉了一部分，從此成為一個(gè)士兵，活在戰(zhàn)爭(zhēng)里的士兵。也許他會(huì)成為一個(gè)鐵血英雄，像米勒上尉那樣果敢的軍人，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)會(huì)怕死會(huì)軟弱會(huì)存有幻想的人好。因?yàn)槟菢右粋�(gè)人是最接近我們的，他真實(shí)、鮮活而不像一個(gè)符號(hào)。
然而沒(méi)有用，在戰(zhàn)爭(zhēng)里這是不可能的，然而影片里所展現(xiàn)的是一群普通人在這場(chǎng)不可抵抗的戰(zhàn)事里所表現(xiàn)的信仰。米勒上尉嚴(yán)守命令，帶著士兵深入敵境；韋德軍醫(yī)在飛彈奪走傷員性命后嘶喊著為什么不讓我救他；狙擊手在炮彈來(lái)襲之際，第一反應(yīng)竟是讓隊(duì)友快跑。卡帕佐為救一個(gè)德國(guó)女孩負(fù)彈身亡，瑞恩最后選擇堅(jiān)守橋頭，梅利西握著小刀哽咽，就連厄本，最后也端槍沖向敵人。
戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)東西像一塊棱鏡。它扭曲了很多美好的精神，同時(shí)也放大了原本普通的東西，正因?yàn)樵谶@樣一個(gè)殘酷的.環(huán)境里，人們堅(jiān)守著原本普通的精神，于是它們變得那么可貴，戰(zhàn)爭(zhēng)使它折射出耀眼的人性的光輝。那縷光引著人們穿過(guò)硝煙，彌補(bǔ)內(nèi)心的殘損，最后送他們回到他們闊別的家園。
我們?cè)跇審椫胁⒓缍埃种芯o攥著信仰的十字架，我想我們總能回家的，畢竟上帝與我們同在。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼，它可以讓人們妻離子散，它可以在一瞬間讓許多人失去寶貴的生命，它還可以讓許多人流離失所，家破人忙。
1937年8月28日，上海火車南站依舊像往常一樣熱鬧，像往常一樣喧嘩，火車站旁的街道車水馬龍，人們推推擠擠，火車一到，人們就爭(zhēng)先恐后地上了車。忽然，天空中傳來(lái)“嗡嗡”的敵機(jī)聲，敵機(jī)在空中盤旋了幾圈，鎖定了目標(biāo)，就扔下了幾枚炸彈，當(dāng)人們醒悟之即，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“轟轟”的巨響，炸彈已經(jīng)在火車站炸開了花。只見(jiàn)日軍投下一枚又一枚密集如雨般的導(dǎo)彈，炸得人們那個(gè)的慘，在日軍狂轟濫炸中，火車站變成了一片廢墟。斷裂的天橋、扭曲的鐵路，滿地的磚瓦碎片，隨處可見(jiàn)。很快，人們就停止了奔跑，他們已經(jīng)知道，自己難逃一劫了。越來(lái)越多的人倒下了，地上已經(jīng)血流成河，橫尸遍野。只見(jiàn)空地上坐著一個(gè)還不滿2周歲的`小孩，他看著旁邊已經(jīng)死去，一動(dòng)不動(dòng)的父母，呼喊著：“爸爸，你怎么不起來(lái)呀？”“媽媽，怕爬起來(lái)陪我玩吧！”可是盡管怎么呼喊，父母也不能醒來(lái)，無(wú)動(dòng)于衷了。這個(gè)小孩就這樣呼喊著父母，一直到鬼子的轟炸結(jié)束。
戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少無(wú)辜的人失去了性命，我們不應(yīng)該讓戰(zhàn)火硝煙破壞美好的人間，但愿和平之神能夠永駐人間！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文7
看到別人在和弟弟妹妹玩耍時(shí)，我的腦中不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出我和弟弟“打仗”時(shí)的情形。
我和弟弟是一對(duì)兒每天都在“打仗”的兄弟，有著“塑料兄弟情”。如果強(qiáng)行把我倆合在一起的話，那只能說(shuō)是牛頭馬尾了。倘若你現(xiàn)在聽(tīng)到了聲音，恭喜你，你獲得了“世界打戰(zhàn)”的入場(chǎng)券�，F(xiàn)在我和弟弟的“打戰(zhàn)”開始了。
起因：我吃了他的零食。經(jīng)過(guò)：我拿起床上的“大香腸”衣服，對(duì)著他的頭就是一棒子，弟弟“暈倒”在地，我趁機(jī)對(duì)著他一頓“輸出”。他趁我舉起“香腸”時(shí)一個(gè)翻滾，滾出了我的'攻擊范圍，我換上“手榴彈”，拉開“拉環(huán)”朝他扔去，誰(shuí)知還沒(méi)“爆炸”就命中他的頭，他像喝醉了酒的酒鬼似的，站立不穩(wěn)，東倒西歪。
我看他這番模樣，就停止了“攻擊”。他見(jiàn)我沒(méi)有再“進(jìn)攻”，倏地跑向冰箱，拿了一瓶可樂(lè)，使勁搖晃著。我立馬就看出他的“黑心腸”，想用可樂(lè)噴射我，馬上召喚“媽媽機(jī)甲”出來(lái)，把他狠狠的訓(xùn)了一頓，他便乖乖的坐下來(lái)，不敢輕舉妄動(dòng)。
見(jiàn)他安靜了，我就掉以輕心，準(zhǔn)備動(dòng)手做作業(yè)。他見(jiàn)我這樣，立刻恢復(fù)狀態(tài)，暗搓搓的把我的橡皮擦和各種筆扔到垃圾桶，還對(duì)奶奶說(shuō)：“這些都不要了！”害我寫作業(yè)時(shí)找了個(gè)半天，還被媽媽批評(píng)老是丟三落四的。幸好奶奶還沒(méi)把垃圾倒掉，我才找回了橡皮擦和各種筆，并一五一十地跟媽媽解釋了一番，這時(shí)，弟弟急的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，他終于舉白旗投降，毫無(wú)疑問(wèn)，我贏了，但覺(jué)得很累。
我希望我和弟弟不要再發(fā)生“世界打戰(zhàn)”，元芳，你怎么看？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8
特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)
破碎的鐘表永遠(yuǎn)定格在——
20xx年5月12日下午2：28分。
巨大而沉悶的聲響，
從地殼深處魔鬼般地涌出，
大地抖動(dòng)、爆炸，
一股股黑色煙塵遮天蔽日，
行駛中的士像騎上了棉花包似的，
整個(gè)天際飛石走沙，
山與山重新組合，
高者為陵，低成堰塞湖。
相當(dāng)于500顆原子彈的能量，
沖擊甘肅、重慶、陜西、云南等數(shù)個(gè)省市，
影響了整個(gè)亞洲，
震波環(huán)繞地球兩圈。
八百里秦川，秦川八百里，
通訊、交通、電力斷絕，
千萬(wàn)間房屋像紙一樣撕毀，
數(shù)十萬(wàn)百姓陷入生死之界，
十萬(wàn)平方公里夕陽(yáng)如血！
它發(fā)生在20xx年5月12日下午2：28分，
這就是8。0級(jí)汶川大地震！
幾乎在同一瞬間，
多少老師和同學(xué)挺身而出，
幸存在斷垣殘壁的小學(xué)生唱起了國(guó)歌，
活在外面的`村支書和村長(zhǎng)迅速行動(dòng)。
可是，在漫天的重壓和黑暗面前，
太多的親友之間相互不知下落，
正上課的孩子，很多
在廢墟里只剩下了遺像。
無(wú)數(shù)老人倒下，幼兒奄奄一息，
這時(shí)山谷間彌漫著呼救聲、哭喊聲，
然后是地獄般的驚恐與等待，
這時(shí)候的每一分鐘啊，
每一秒都是生命的呻吟！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9
夏天到了，天氣很熱，蚊子又開始猖狂起來(lái)了。我對(duì)它真是恨之入骨，因?yàn)槲米硬粌H吸人血，使人奇庠無(wú)比，還傳播乙型腦炎、絲蟲病、登革熱等多種疾病，簡(jiǎn)直壞透了。
今年我準(zhǔn)備考鋼琴8級(jí)，天天下午在琴房練琴。有一天，我正在認(rèn)真練琴，美妙的鋼琴聲中卻夾著，一陣“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”刺耳的聲音。我只覺(jué)得奇癢難忍，用手在大腿上撓了撓，這時(shí)的我還渾然不知，蚊子正成群結(jié)隊(duì)地對(duì)我進(jìn)行攻擊。我低頭一看幾只蚊子乘虛而入，在大腿上盡情的吸著血，我的大腿上頓時(shí)腫起了5個(gè)大紅包。這下，一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”就拉開了序幕。
我環(huán)視琴房的.每一個(gè)角落。突然，發(fā)現(xiàn)一只蚊子正慢悠悠的向我飛來(lái)，停在了我的大腿上。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”地一聲，我的腿上出現(xiàn)了一個(gè)紅手印，可那只蚊子卻靈活的躲過(guò)了的我攻擊，還在我面前來(lái)來(lái)回回“嗡嗡嗡”地飛著，分明嘲笑我是個(gè)大笨蛋。我隨手拿起琴譜對(duì)著蚊子亂打一氣，又沒(méi)打到。
不行得換個(gè)辦法。于是，我點(diǎn)起蚊香心想：“哼，我來(lái)個(gè)毒氣戰(zhàn)，打不死你，難道還熏不死你？”不一會(huì)兒，刺鼻的煙霧在空中飄散開來(lái)。但我突然想起來(lái)姜老師懷孕了，不能點(diǎn)蚊香，趕緊又滅掉了。我繼續(xù)練琴，可好景不長(zhǎng)，那令人生厭的聲音再次響起，我只好拿出終極武器，——電蚊拍，奮力朝蚊子揮去�！芭荆∨尽彪S著爆裂聲，一只只“烤蚊子”從天而降，這群“吸血狂魔”壯烈犧牲了！
夏日漫漫，我和蚊子的“戰(zhàn)爭(zhēng)”天天在上演。同學(xué)們，你們有好的滅蚊方法嗎？有的話趕緊分享，就讓我們把這群害蟲趕盡殺絕吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10
每個(gè)班都有令人頭痛的學(xué)生，每個(gè)班也總不會(huì)缺少嚴(yán)師，不知誰(shuí)能判斷下面幾場(chǎng)“嚴(yán)師”與“頭痛學(xué)生”的對(duì)決誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，也不知誰(shuí)能判斷兩者誰(shuí)是誰(shuí)非。
第一回合：英語(yǔ)老師VS瞌睡學(xué)生
“同學(xué)們，這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)3a這篇短文。請(qǐng)大家把書翻到第十一頁(yè)�！崩蠋熗屏送扑纳疃妊坨R，接著說(shuō)：“下面，我檢查一下昨天的練習(xí)完成情況。”說(shuō)完，目光向教室掃射了一圈，看見(jiàn)A君正在呼呼大睡，便憤憤地說(shuō)：“A君，請(qǐng)你翻譯一下3a。”A君仍舊睡著。老師很大聲的說(shuō)句：“A君，standup！”A君驚慌失措地站了起來(lái)，很茫然的望著老師。老師重復(fù)了一遍，A君無(wú)奈地說(shuō)：“老師，我又沒(méi)舉手。”你沒(méi)舉手，但我就是要叫你。”“我回答不出才不舉手呀！”“別人都可以回答，你為什么就不能？”“老師，不能把我和別人比，這怎么比得了？”“怎么比不了？”“那別人教大學(xué)，你才教初中？”老師的臉頓時(shí)一陣紅一陣白，怒氣沖沖地走出了教室�！谝换睾�，學(xué)生占得上風(fēng)。
第二回合班主任VS遲到學(xué)生
早讀課開始了，同學(xué)們?cè)谖恢蒙侠首x，班主任微笑著走了進(jìn)來(lái)，習(xí)慣的掃視了一下全班同學(xué)，發(fā)覺(jué)蘇小未還沒(méi)到，微笑著的臉頓時(shí)陰森可怕�！皥�(bào)告�！碧K小未打著呵欠，懶洋洋地站在門口�！笆遣皇亲蛱焱砩嫌稚暇W(wǎng)去了？”班主任本就陰森的臉這時(shí)更加可怕了，“蘇小未，跟我到辦公室去！”半小時(shí)后，蘇小未哭喪著臉進(jìn)了教室�！诙睾�，老師占得上風(fēng)。
比拼結(jié)束，平手！
后記老師和學(xué)生斗法，誰(shuí)能出奇制勝，沒(méi)有人能明白，也許根本沒(méi)有勝負(fù)之分。有些學(xué)生天生叛逆，他們的出軌行為往往會(huì)引發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，然而，這只是在學(xué)校，是專屬于學(xué)校的`精彩。所以，無(wú)論是非對(duì)錯(cuò)，當(dāng)同學(xué)們長(zhǎng)大后，自然會(huì)明白其中的奧秘。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11
今天，在我爺爺家的百貨店里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的“生死大戰(zhàn)”。你不是說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)國(guó)泰民安嗎？告訴你，那是我和爺爺?shù)囊粓?chǎng)象棋大賽。
我們先把棋子擺到了相應(yīng)的位子上，然后，按照規(guī)則紅方先下（我是紅棋），所以我先把車（ju）移出來(lái)，爺爺把馬移向我軍，一場(chǎng)大戰(zhàn)正式僥目了……
不知什么時(shí)候，“狡猾”的爺爺竟然神不知鬼不覺(jué)地用車吃了我的馬。哈哈哈……我是連環(huán)嗎呀。我輕而易舉地用另一匹馬把爺爺?shù)能嚦粤恕敔斦媸菕酥ヂ閬G了 西瓜，樂(lè)得我手舞足蹈。然后，我剛想把兵移到將的身邊，可敏銳的爺爺一只炮卻把我的兵吃了。頓時(shí)我氣得火冒三丈，失去了理智，做了一件非常愚蠢的事，我居 然用車吃了爺爺?shù)鸟R，從而有機(jī)會(huì)讓他的.象吃了我的車，弄得我元?dú)獯髠�。大家都�?yīng)該知道雙馬雙炮雙車是最有可能打倒對(duì)方。現(xiàn)在爺爺?shù)闹鬈娪须p馬雙炮和一個(gè) 車，而我只有雙炮一車一馬�？磥�(lái)我的勝數(shù)小的可憐了！我靈機(jī)一動(dòng)用剩下的三個(gè)小兵進(jìn)攻敵人的基地。哈，果然我的兵殺了爺爺?shù)鸟R，頓時(shí)我又看到了希望。接著 我們把馬、象、士、帥留在自己的基地，讓大軍來(lái)了一場(chǎng)生死大戰(zhàn)，車對(duì)車，兵對(duì)車，炮對(duì)炮，兵對(duì)兵，炮對(duì)兵，最后，爺爺剩下一兵二馬一車一炮，我只剩下二炮 一兵一車一馬。然后我們一邊防守著自己的基地一邊又向?qū)Ψ焦ゴ颉Ｔ愀�，我上�?dāng)了——我還沒(méi)有來(lái)的及吃掉爺爺?shù)膶�，爺爺反而先用兵吃了我的帥。哎——�?zhàn)爭(zhēng)以 我輸而結(jié)束了。
通過(guò)這次象棋比賽，讓我知道了做任何事都不能沖動(dòng)，要三思而后行，方能取勝.
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文12
在58世紀(jì)，地球不在像以前一樣了，地球已經(jīng)被人類破壞的不成樣子了。
早晨，麥克船長(zhǎng)就把我們叫醒。麥克船長(zhǎng)說(shuō)：“地球的戰(zhàn)士們，我們是要去金月系的X星球戰(zhàn)領(lǐng)他們的一部分土地。”我說(shuō)：“我們一定要去嗎？我們這樣做是不對(duì)的，如果以前我們不破壞地球，我們就不會(huì)到現(xiàn)在這個(gè)樣子了，不是嗎？”聽(tīng)我的.一席話大家都有些羞愧。麥克船長(zhǎng)說(shuō)：“你說(shuō)的有道理，可是現(xiàn)在不得不這樣做。請(qǐng)你先坐下好嗎？”30分鐘后我們終于抵達(dá)X星了。
我極不情愿的拿出雷射槍。戰(zhàn)爭(zhēng)正式開始了，“支支”的電槍聲不停的響。“轟轟”一顆燒天雷炸毀了我方的航空飛船，“啊”我被魔術(shù)彈擊中。
我醒來(lái)時(shí)居然就在X星人的救護(hù)營(yíng)里，我十分的羞愧。我的傷好了我要回去了，我答應(yīng)他們讓們過(guò)上幸福的生活。我回去以后把這件事告訴戰(zhàn)友們，他們十分感動(dòng)。于是，我?guī)е鴰浊巳ズ涂偹玖钫劇?/p>
后來(lái)談話成功，決定不在攻打X星球了。我又去找X星人，告訴他們。X星球是我們地球的6倍，他們決定分3分之1給我們居住。
事情就這樣圓滿決絕了，我成為地球和X星球的好友使者了。
哈哈！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文13
在這張照片中，首先引入眼簾的是一個(gè)毀壞的，冒著滾滾濃煙的車站，遍地一片狼藉。在快要倒下的鐵架子下，坐著一個(gè)正在大哭的小孩。這是一張拍攝于1937年8月28日的照片，揭露了日本帝國(guó)主義在中國(guó)的土地上肆意橫行的罪惡。那天他們出動(dòng)了兩個(gè)架次，20架飛機(jī)對(duì)上�；疖嚹险具M(jìn)行了慘無(wú)人道的轟炸。
看著殘?jiān)珨啾诘幕疖嚹险�，看著尸橫遍野的慘象，看著這個(gè)可憐的孩子，不僅讓我掩卷沉思，究竟為什么要讓這么小的孩子接受炮火的洗禮，他本該躺在父母溫暖的懷抱享受父母給予的愛(ài)�？墒亲飷旱膽�(zhàn)爭(zhēng)不僅奪取了他的家園，讓他經(jīng)受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，而且還令他喪失父母親人，經(jīng)受失去親人的痛苦。
這張照片的背后充滿了罪惡，讓我悲憤不已。日本侵略者是多么的兇殘和野蠻，不僅強(qiáng)占了我們的.領(lǐng)土，毀壞了我們的家園，還殺戮了那么多無(wú)辜的人。這究竟是為什么呢？也許是人性的泯滅？或是道德的淪喪，使他們干盡了喪盡天良、慘無(wú)人道的事情，甚至以比賽殺人為樂(lè)趣……這是為什么？悲憤之情油然而生：彈丸之國(guó)憑什么如此囂張？諾大的華夏如何被蹂躪？一切的一切都是因?yàn)橹腥A不振！警醒我們落后就要挨打！
圖中可憐的小孩在空無(wú)一人的廢墟中哭泣，沒(méi)有人理他，大家都各自逃命了。也許是他的父母已經(jīng)在轟炸中喪失生命，或是失蹤了。透過(guò)照片，我仿佛看見(jiàn)孩子在呼喚著什么，聽(tīng)見(jiàn)了，他在哭喊著爸爸媽媽，可無(wú)論他怎么呼喊，始終沒(méi)人答復(fù)。他的父母再也不會(huì)回來(lái)了……
在這里，我替他大聲呼喚：要和平！不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文14
說(shuō)實(shí)話，我與媽媽總是大小戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。但往往挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的是我，失敗的也是我。不信，請(qǐng)看以下事例：看電視是我的最愛(ài)，但是媽媽總是控制著我看電視的時(shí)間。有一個(gè)星期六，媽媽要出門去辦事。臨走前媽媽不放心我說(shuō)：“寶貝，媽媽有事要出去以下，你在家好好做作業(yè)，記住不要看電視哦！如我回家時(shí)你已經(jīng)把作業(yè)做好，就給你半個(gè)小時(shí)看電視時(shí)間�！蔽倚南耄何铱措娨暤臋C(jī)會(huì)終于來(lái)了。
于是痛快地答應(yīng)道：“知道了，媽媽，如果我沒(méi)有做好作業(yè)的話，你就罰我明天沒(méi)有電視看�！眿寢対M意地出去了。媽媽走后，我迅速地打開電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。我被電視里的童話片深深吸引住了，時(shí)間過(guò)得很快，媽媽一會(huì)就回來(lái)了，我趕緊關(guān)了電視機(jī)，跑到書桌前，迅速地開始做作業(yè)。媽媽笑容滿面地問(wèn)：“寶貝，作業(yè)做了多少呀？電視有沒(méi)有看？”我說(shuō)：“媽媽，你就出去一會(huì)會(huì)，我還沒(méi)有做好，我哪有時(shí)間看電視呀！”媽媽上前摸了一下電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)電視外殼十分燙。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“不對(duì)，你看過(guò)電視了，對(duì)不對(duì)？”我傻眼了，沒(méi)想到媽媽還沒(méi)看我的作業(yè)就知道了。我不知該怎么辦，只好點(diǎn)頭承認(rèn)了。
我最討厭洗澡了。一天，媽媽讓我自己去洗澡。我一點(diǎn)也不想洗，只是沖了一下就說(shuō)洗好了。媽媽進(jìn)來(lái)摸了一下我用來(lái)洗澡的那個(gè)球，就說(shuō)：“不對(duì)，這個(gè)球還沒(méi)濕呢！”我又沖了一遍，并把球沖濕。結(jié)果媽媽又說(shuō)不對(duì)，說(shuō)我的沐浴露沒(méi)有用。這回，我可長(zhǎng)心眼了。我全身上下仔仔細(xì)細(xì)地沖了一遍，把球弄濕，并把沐浴露擠進(jìn)了垃圾桶。媽媽又來(lái)檢查我。媽媽說(shuō)：“寶貝，快把你的手伸出來(lái)讓我聞聞。”我乖巧地伸出了手，把它放在媽媽的`鼻子下面。媽媽說(shuō)：“你身上沒(méi)有沐浴露的香味。”我沒(méi)法子了，只得認(rèn)真地洗了一遍。雖然，我們每天戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但是我的生活離不開它，因?yàn)樗o我很多樂(lè)趣。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文15
一提到戰(zhàn)爭(zhēng)，我們想到的就是炮火硝煙、槍淋彈雨。盡管中東戰(zhàn)火燃燒不斷，局部摩擦常有，在和平環(huán)境生活的我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，其實(shí)，只要你留心戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有：人類與自然的較量從未熄火，“非典”曾讓我們措手不及。“海嘯”讓我們防不勝防……災(zāi)難讓我們痛定思痛，而人與人之間的不和諧，家庭戰(zhàn)火燃燒也從未斷過(guò)……
戰(zhàn)爭(zhēng)，你這個(gè)隱形的殺手。令多少家庭走到破碎的地步，令多少孩子無(wú)家可歸！戰(zhàn)火震天、硝煙滾滾。裝甲部隊(duì)打頭陣；火箭如林、導(dǎo)彈如雨，炮兵部隊(duì)掃乏笭催蝗詘豪挫通旦坤清障礙；戰(zhàn)刀晃晃。子彈嗖嗖，步兵部隊(duì)長(zhǎng)驅(qū)直入；戰(zhàn)艦隱現(xiàn)。飛機(jī)轟鳴，海軍空軍不甘示弱。布什大喊著：“我來(lái)了！親愛(ài)的伊拉克！”；“非典”把病魔撒向亞洲；禽流感大步向前隨之而來(lái)。
難道所有的人都是亡命之徒么？你說(shuō)“不”？可是人們?yōu)榱俗约旱挠?zhēng)奪別人的`領(lǐng)地。而自己卻不知，這樣會(huì)使一個(gè)子孫滿堂、幸福美滿的家庭失去往日的生機(jī)。如果家家都如此，那還稱得上是國(guó)么？這證實(shí)了一句話：家不興不成國(guó)，國(guó)不幸家何存。男子漢穿上軍裝，扛起冰涼的步槍，用那血組成的子彈，以牙還牙。如果家人聽(tīng)到他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的噩耗，該有多難過(guò)。這些由誰(shuí)來(lái)償還？你？我？他？不！是戰(zhàn)爭(zhēng)，是欲望，是永遠(yuǎn)抹不去的痛苦��！
戰(zhàn)爭(zhēng)，你既有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的殘忍，又有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲哀。家破人亡是你的笑料，妻離子散是你的娛樂(lè)、還有那孩子們?cè)趹?zhàn)火中純潔的哭聲，勾畫出了一個(gè)個(gè)破碎的心靈。
有一首詩(shī)說(shuō)得好：
戰(zhàn)爭(zhēng)多像沙漠的臉
說(shuō)變就變
和平成了水中月鏡中影
你就在生死之間……
我們呼喚和平，向往寧?kù)o，希望未來(lái)，不要有戰(zhàn)爭(zhēng)……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文16
如果你此時(shí)此刻跨進(jìn)我們班的大門，就會(huì)感到教室里的氛圍異常緊張。因?yàn)檫@兒即將會(huì)舉行一場(chǎng)辯論會(huì)——“開卷是否有益”。
我們正方所有辯手全都信心十足，而反方的辯手則個(gè)個(gè)屏息凝神，仿佛在思索該如何反駁我們似的。老師一聲令下，埋藏在我們每個(gè)人心底深處的話在一瞬間爆發(fā)了！
“我認(rèn)為‘開卷有益’，因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)：‘書是人類進(jìn)步的階梯’……”我方的辯手首先滔滔不絕地講述起讀書的好處，給反方的同學(xué)來(lái)了個(gè)“下馬威”�？闪⒓淳捅环捶狡渲幸粡�(qiáng)勁的'對(duì)手駁了回來(lái)：
“那有些同學(xué)要是看了一些對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)不健康的書籍，那我們又該怎么辦呢？”反方的這位辯手據(jù)理力爭(zhēng)。
我想，既作為正方的辯手之一，怎么能坐視不管？于是我深吸一口氣，胸有成竹地舉起了手。昨天晚上我通宵達(dá)旦所搜集的資料，像酵母似的在我的腦海中發(fā)揮了出來(lái)。在理由與證據(jù)充分的情況下，我們正方的全體同學(xué)都不約而同地感覺(jué)到，我們已經(jīng)勝券在握，足以將反方一舉擊！但是，反方又豈是泛泛之輩？反方辯手總是緊緊抓住我們正方所闡述的觀點(diǎn)的字眼不放，提出一個(gè)又一個(gè)“致命”的問(wèn)題，導(dǎo)致了多次三秒鐘冷場(chǎng)——因?yàn)樗伎迹枰獣r(shí)間。
戰(zhàn)爭(zhēng)漸漸到了白熱化階段，雙方爭(zhēng)得面紅耳赤。好一場(chǎng)唇槍舌劍的戰(zhàn)爭(zhēng)，好一場(chǎng)別開生面的戰(zhàn)爭(zhēng)！
老師看見(jiàn)形勢(shì)不妙，慌忙制止了這場(chǎng)戰(zhàn)火的“蔓延”，可我們每一個(gè)人的心，卻仍滯留在剛才的辯論會(huì)之中，意猶未盡……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文17
這天我買了一本夢(mèng)寐以求的書，因作業(yè)沒(méi)寫完，所以我與它的距離是可望不可即的，于是老鼠成了我的“榜樣”，我要偷著看，于是與媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)就如火如荼的展開了！
我“賊溜溜”地看著媽媽走進(jìn)房間，等確定以后，便掏出書津津有味地看了起來(lái)�！皣}噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，我飛快的收起書，故作認(rèn)真做作業(yè)，嘴里還念叨著題目。媽媽一道目光掃射過(guò)來(lái)，我巧妙的`回避了，沒(méi)找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲，緩緩的離開了，我之后刻苦地鉆研我的書，不時(shí)瞄一下敵情，媽媽的影子突然露了出來(lái)，哼！跟我玩陰可不容易�。≈幻靼坠S還是新的尖，我立馬收起書，看著媽媽咬牙切齒的樣貌，我不禁暗自得意，可想我當(dāng)時(shí)的笑容是多么的得意洋洋。
可是，這一次我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。媽媽輕輕踮著腳尖走進(jìn)我的房間，當(dāng)時(shí)我的心思正在漫游書中，看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢(shì)想要收起來(lái)，一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛(ài)的書，我欲哭無(wú)淚，真是一時(shí)失足成千古之恨！結(jié)果媽媽傷口散鹽，幾句話說(shuō)的我心灰意冷，媽媽得意的說(shuō)：“書嘛，別想要了！跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點(diǎn)！”果然姜還是老的辣！
哎！親愛(ài)的書，你輕輕地來(lái)了，但你也輕輕地去了……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文18
以前有一戶人家，在院子里種下了一顆梨樹種子和一顆桃樹種子。幾天后，種子們冒出了嫩芽，它們一見(jiàn)面就打招呼：“你叫什么名字？”“我叫小桃，你呢？”“我叫小梨。”于是從這一天起，它們一直做好朋友，一年后，它們開的花一個(gè)比一個(gè)多，一個(gè)比一個(gè)美麗。夏天，它們比誰(shuí)的葉子更茂密，誰(shuí)長(zhǎng)得更高；秋天，它們比誰(shuí)的果子更好吃；冬天，它們比誰(shuí)的“白發(fā)”更美麗。幾年過(guò)去了，它們都有了很多自己的孩子，快樂(lè)地生活著�？墒怯幸惶�，雜草大軍來(lái)了，它們開始攻打小樹們，搶奪營(yíng)養(yǎng)。小樹們當(dāng)然也不罷休，多次奮力奪得營(yíng)養(yǎng)。最后，因?yàn)樾鋫儽容^多，而且根也比雜草大軍的深，自然就贏了。雜草大軍不甘心，準(zhǔn)備幾年后出動(dòng)一批更強(qiáng)壯的雜草兵來(lái)攻打這里！
幾年后，這里來(lái)了一顆新的樹，名字叫芝子，芝子是一棵杏樹哥哥，經(jīng)常給小樹們講貪吃魚的'故事，因?yàn)樗郧霸谒械乩飼r(shí)，經(jīng)�？吹街魅说暮⒆有」庠诖蜇澇贼~的游戲。有一天，大家正在聽(tīng)故事時(shí)，一批雜草大軍來(lái)進(jìn)攻了。大家立刻奮力爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)�？墒牵@次雜草大軍變得更厲害了，幾天一過(guò)，小樹們就有些枯黃了。一天，小主人小茜放學(xué)回家，看到自己喜歡的樹——小桃被雜草弄得樹葉發(fā)黃，她生氣了，請(qǐng)媽媽幫忙一起來(lái)拔雜草。雜草拔光了，小茜忙得滿頭大汗，說(shuō)：“小桃，你不用擔(dān)心了，雜草已經(jīng)被拔光了�！�
小桃讓清風(fēng)吹過(guò)自己的葉子，發(fā)出沙沙的聲音，像是在說(shuō)：“謝謝！”
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文19
在我家每頓飯都是老爸燒，老媽負(fù)責(zé)洗碗。但是，每次燒過(guò)飯后，廚房就像變成了戰(zhàn)場(chǎng)。油煙機(jī)和灶臺(tái)上，包括墻上全是油污，臺(tái)面上放滿大大小小各種盆子，砧板和菜刀也亂扔一氣。
這天，媽媽下班回來(lái)一進(jìn)廚房就大叫：“這里是剛打完仗嗎？”爸爸坐在飯桌前笑而不語(yǔ)，我則坐在桌前吃飯，吃過(guò)飯后，媽媽又開始在廚房里忙開了。看著媽媽忙碌的背影，一個(gè)主意在我心里生成。第二天晚上，爸爸已經(jīng)在廚房里跟食物“打起仗來(lái)”，大約干了一個(gè)小時(shí)，一桌香噴噴的飯菜做好了，就等媽媽回來(lái)。我趁這個(gè)間隙來(lái)到廚房，頓時(shí)驚呆了。油煙機(jī)還是開著的，摘下的菜葉就堆在水池邊，抹布上全是油，打雞蛋的碗和筷子也沒(méi)洗，一些湯汁還滴在臺(tái)面上，這也太亂了吧？說(shuō)干就干，我首先把油煙機(jī)關(guān)了，接著清理水池，這時(shí)爸爸問(wèn)我在干什么，我說(shuō)正在打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”。菜葉統(tǒng)統(tǒng)丟進(jìn)垃圾桶，接著洗干凈碗筷，抹布用洗潔精搓干凈，不一會(huì)兒廚房已被我收拾得井然有序。媽媽回來(lái)了，走進(jìn)廚房一看，驚奇地說(shuō)：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，廚房這么干凈？”我在心里竊喜，不僅這天如此，以后還要繼續(xù)收拾下去，讓上了一天班的'媽媽，回家后能輕松點(diǎn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文20
我告訴你一個(gè)秘密:我們班的男生女生素來(lái)不和。天天在教室里東吵西吵，沒(méi)完沒(méi)了。想聽(tīng)嗎？讓我給你細(xì)細(xì)講講。
一個(gè)中午，天空就像昨晚丟了玩具的小孩子，到現(xiàn)在依然板著臉，還發(fā)了脾氣，下起了牛毛般的小雨。在這美好的中午，蘊(yùn)含著一起重大事件—— 四（3）班男女吵架。
一名男生先發(fā)制人，一招“旋風(fēng)腿”把女生嚇得目瞪口呆。為首的女生也不賴，說(shuō)了幾句：
“你們男生知不知道“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊�！边@句嗎？”
為首的男生火冒三丈，怒氣沖天，指著對(duì)方的額頭說(shuō)：“你們這些“癩蛤蟆”蠻不講理，欺負(fù)“神圣的使者”，你們這些“癩蛤蟆”該當(dāng)何罪？”
為首女生先“送給”我們一拳，狡辯著：“你們這些下三濫，居然把自己比作“神圣的使者”，欠揍啊？”
第一輪拉下序幕，第二輪繼續(xù)廝殺。
全場(chǎng)女生排山倒海的“殺”向男生，只見(jiàn)為首女生拳打腳踢�？粗猩芷郏嗟哪猩尤胄辛�。頓時(shí)唾沫橫飛，唇槍舌劍，一招招“葵花點(diǎn)穴手”、“霹靂旋風(fēng)腿”、“金剛鐵頭功”等絕招大顯身手。教室被搗成了一鍋粥，在“粥”里隱隱約約聽(tīng)到了幾句話：
“我們打敗男生，讓須眉知道巾幗的`厲害!”
“以為我們男生不發(fā)火，就當(dāng)我們是hello kelly貓�！�
“沖啊！殺啊！打倒男生！”
“我們絕不做灰太狼，誓死捍衛(wèi)男生權(quán)利！”
“我們是心的代表者，男生的毀滅者！”
正當(dāng)雙方鏖戰(zhàn)正酣，不料老師駕到，“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣瞬間平息，戛然而止。
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