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小學生的作文

時間:2023-12-23 23:15:05 詩琳 關于小的作文 我要投稿

【推薦】小學生的作文37篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學生的作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學生的作文37篇

  小學生的作文 1

  愛有時在人類上見證,愛也有時在動物上見證,瞧,溫哥華街頭就演繹了一場母愛的見證。

  有一天,鴨媽媽帶著小鴨子漫步在溫哥華街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空,高興地奔跑著,發(fā)出“啪嗒,啪嗒”的聲音,有的.在唱歌,有的在整理自己的羽毛,像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時看一看孩子有沒有走丟,焦急地說:“寶貝們,都跟緊了,別掉隊了!”說完就又面朝前方大步走去,小鴨子們都趕緊在后面追。

  正當鴨媽媽再一次轉過身來,仔細地數著他這些漫不經心過馬路的孩子們時,卻發(fā)現少了兩只,這時他隱隱約約聽見下水道有自己孩子的求救聲。跑過去一看,原來是她的兩只小鴨子掉進下水道了。不慌不忙地和小鴨子大搖大擺地走到巡警面前“嘎嘎”地叫著,還不停扇動翅膀,可巡警不懂?匆娙绱藸顩r,鴨媽媽再也按捺不住心中的焦急,她仿佛聽到了她的兩個孩子正在呼喚她,叫救命。終于有一個人對警察說:“那兒下水道里有兩只鴨子。”警察頓時恍然大悟,把小鴨子救了上來。他把鴨子們送上了回家的路。

  迎著燦爛的陽光,他們經歷了一場生死考驗,踏上了回家的路。

  小學生的作文 2

  9月13日星期四陰愛心今天,學校組織了一次特別的活動,為貧困山區(qū)同學捐款獻愛心。同學們積極響應愛心活動,紛紛拿出自己的零花錢,有二十元、十元、五元……或多或少的放進愛心箱里。雖然捐款的數額不同,但是每個人的愛心是相同的。貧困山區(qū)的同學們是堅強的,他們沒有新桌椅,沒有新書包,沒有新衣服,可是他們一樣熱愛生活,熱愛學習,他們也是祖國的花朵。如果大家都獻出自己的愛心,那他們的生活會更加燦爛。

  9月16日星期日晴蚱蜢今天,我來到一塊長滿荒草的地里,發(fā)現我的樂趣。忽然我發(fā)現有幾只蚱蜢,于是我就想抓住它,可是我剛把手伸過去,它就猛的'跳開了,我好不容易又找到了它,原來它還能利用自己的保護色隱藏自己,它穿著綠衣服附在綠葉上,但終于沒有逃過我的眼睛,被我一舉抓獲。我?guī)еl(fā)現的成果回到家打開百科全書,我找到了蚱蜢的資料,原來它屬于節(jié)肢動物一類,是一種有害的昆蟲,身體綠色或褐色,會破壞莊稼?磥斫裉斓尿乞鞂蔀槟鸽u的美餐了。

  9月22日星期日雨螞蟻晚上,我拿著電筒在黑暗中照來照去,這也是我的一大樂趣。忽然,我發(fā)現陽臺的水泥墻上有一只黑色的東西在慢慢地移動,我連忙用電筒照近仔細一看,原來是一大群螞蟻正忙著搬一只死蟑螂,場面非常壯觀。小小的螞蟻能搬動一只大蟑螂真不簡單,它們齊心協力地把食物一會兒往上搬一會兒往下搬。螞蟻連晚上也辛勤地勞動,是不是它們已經預知冬天快來了。準備秋收冬藏。小小的螞蟻真?zhèn)ゴ,我們也要向它們學習。

  9月25日星期二晴今天,老師帶領我們參觀可口可樂公司。公司的廠房寬敞明亮,在會議室里,熱情的阿姨給我們每個人分發(fā)了一瓶可樂,并且還播放了可口可樂公司的宣傳片,我們一邊喝一邊看,爽快極了。我們又來到生產車間,車間里非常干凈,現代化的機器一條龍自動生產,不需人工操作,既快速又衛(wèi)生。我不禁感嘆,科學家真?zhèn)ゴ螅馨l(fā)明出這么先進的設備;貋砗螅覀冃∨笥岩欢ㄒ煤脤W習。長大也要當科學家。

  小學生的作文 3

  如果沒有雨水的滋潤,花兒不會開的那么美麗;如果沒有水滴的奉獻,大海不會那么浩瀚無邊;如果沒有小草的給予,草原不會那么廣闊無垠。正是因為他們的奉獻,世界才會如此美麗,如此溫馨。

  那是一個陽光燦爛的下午,我正在馬路邊走著。燦爛的陽光照著每一寸土地,就像我的心情一般。不過,因為前一晚的大雪,道路上結了亮亮的冰層,似乎很滑呢。我慢慢的欣賞著身邊的一切,小心翼翼的走著。

  突然,一幅畫面觸動了我:因為路滑,一位老爺爺摔倒了,半天都沒有站起來。而過往的.路人卻視而不見,沒有半點要同情的意思。正當我想走過去幫忙的時候,一位漂亮的大姐姐跑了過去,連忙攙扶起老爺爺說:“爺爺,您沒事吧?路滑,您可要小心點!”老爺爺欣慰的笑了:“姑娘,沒事兒,沒事兒,謝謝你。 薄盃敔,不用謝的。您要去哪里呀?我送您去吧!”“不用,不用,你別耽誤了正事!”“怎么會呢,您啊,就讓我送您去吧!”大姐姐甜美的笑著。

  望著他們漸漸遠去的背影,我的心被觸動了……

  剛剛的那個大姐姐正是為老爺爺開了一朵最美麗的花兒,而且是在心靈深處……我想,那個大姐姐一定很幸福,因為她用自己的愛心幫助了老爺爺;而那些視而不見的人們,是不是也該反思一下了呢?其實,幸福很簡單。當你為別人奉獻時,自己也得到了很多。要記住,能為別人開花的心是善良的心。

  你是否發(fā)覺,當你幫助他人的時候,身后已經有一朵美麗的花兒正悄悄綻放……

  小學生的作文 4

  我的家鄉(xiāng)有許多的水果,我最愛吃的就數蘋果了。

  春天到了,果樹上開了許多白色帶點粉色的.小花,慢慢的果樹上結了青色的小果子,秋天到了果子也由青變紅了,也由小變大了,農民伯伯也開始收果子了。

  如果蘋果沒有熟透,會非常的酸,有時候都能把牙酸倒了。

  熟透的蘋果又大又紅,非常的甜,看著就讓人嘴饞。

  我愛我的家鄉(xiāng),我愛我家鄉(xiāng)的蘋果!

  小學生的作文 5

  提到法制,大家肯定都會想到一些法規(guī),這些法規(guī)會讓我們更加文明,可以糾正我們一些不好的習慣。

  可是,有些人卻把這些法規(guī)當做耳邊風。有一次,我和爸爸一起去街上,在一個岔路口停了下來,等紅燈。這時馬路上一輛車都看不見,于是,有些人便在這“十分安全”的情況下,闖過了紅燈,到了馬路另一邊。我看見他們都過去了,于是問爸爸:“爸爸,他們都走過去了,為什么我們不跟著也闖過去呢?”爸爸回答道:“雖然路上沒有車,但是我們我們仍然不能闖紅燈,破壞交通規(guī)則。再說,如果一輛汽車在加速前進的.話,雖然看上去很遠,你這樣莽撞地走過去,說不定也會被車撞呢!”我點了點頭。

  通過這件事,我意識到交通規(guī)則的重要性,我要告訴大家:生命只有一次,請大家遵守交通規(guī)則。請你們想想,今年,光一個十一長假就發(fā)生了68422起交通事故,共造成794人死亡。面對這些血淋淋的數字,請大家:愛護生命,遵守法規(guī)吧!

  小學生的作文 6

  有一天,阿姨去喝喜酒,帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別,是一個圓圓的玻璃瓶,那這些喜糖吃光了,玻璃瓶就要丟掉,不是很可惜嗎?那我們就廢物利用吧!

  “!放在袋子里的鹽又撒了!”

  聽到外婆這么一說,我靈機一動,對外婆說:外婆,你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶里,這樣就不會撒了!

  “嗨!我怎么沒想到。≡蹅兊耐鈱O女真聰明!”外婆笑著說。

  于是,我們就開工了。首先先把瓶子沖洗干凈,用毛巾擦一擦;然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干;接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進去;最后我在瓶子上貼上一張紙,分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進柜子里,自言自語地說:“這下就再也不用擔心撒出來了!

  幫外婆解決了那么大的.難題,我的心里很高興。那剩下的幾個玻璃瓶怎么辦呢?對了,我桌子上的筆東一支西一支,亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉,把筆一支一支地插進去,再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈!我的小狗筆筒就誕生了。

  做個生活中的有心人吧!讓生活低碳又環(huán)保。

  小學生的作文 7

  一年一度的家長會又到了,這次我們準備了精彩的課本劇和排練中有趣的花絮。

  在家長會的那天晚上,我們評出了自己喜歡的“明星演員”。

  過了幾天,我們意外地收到了彭媽精心準備的獎狀,只要是被投票的演員,都會獲得彭媽親手為我們寫的獎狀,而且每個人得的獎都不一樣。有最佳男主角、最佳男配角、最具親和力獎……,而且每個劇組都獲得了團體獎。我們《將相和》劇組獲得了最佳導演獎。

  每一張獎狀都是彭媽的.心血;每一張獎狀都充滿著彭媽的智慧;每一張獎狀都包含著彭媽對我們的濃濃的愛。

  記得發(fā)完獎狀的那個中午,彭媽在教室里給我們合影留念。那個中午我們久久地不能進入夢鄉(xiāng),而是談論著彭媽給誰寫了一張怎樣的獎狀,也許我們猜想不到彭媽在寫獎狀時花費了多少精力和時間。

  這一張獎狀將一直鼓勵著我前行;這一張獎狀讓我在困難面前永不低頭;這一張獎狀讓我突破自我,獲得自信!

  這次課本劇的獎狀將成為我記憶海洋中的一朵大浪花。我永遠也不會忘記獎狀背后是彭媽對我們深深的愛。

  彭媽您辛苦了,謝謝您陪我們走過的五個春夏秋冬!彭媽,我們永遠愛你。

  小學生的作文 8

  有兩只小熊,一只叫點點,一只叫可心。他們是好朋友。

  有一天,他們吃了橘子,覺得很好吃。佳能建議:“我們種橘子吧,這樣秋天就有無窮無盡的'橘子了。”

  你可以說:“太好了!”他們一出發(fā),就一起在果園里種了幾棵橘子樹。

  秋天來了,橘子成熟了,黃澄澄的橘子像太陽一樣被樹枝覆蓋著。可和點點都很開心。你可以說:“我們去摘橘子吧!”

  顛顛說:“好了好了,去摘吧!”他們高興地來到果園。橘子樹太高了。“怎么辦?”佳能說:“橘子這么高,連大人都摘不了多少。”隨意說:“我們回家拿梯子吧!”

  他們一起抬著梯子,把它放在果樹上。燦昕爬上梯子,看到了那個又大又圓的橘子,張開嘴笑了。他摘下橘子,遞給點點。點點把橘子放在嘴里聞了聞說:“好香!這個橘子一定很新鮮,很好吃!彼麄兲澬牧,口水都流下來了。

  點點把橘子放在一個籮筐里,不一會兒,兩筐都滿了?脉魏忘c點各自提著一籃子橘子,高高興興的回家了。他們一邊走,一邊笑著說:“我們今年應該慶祝豐收。”

  “好吧!”

  “我們必須給鄰居一點,這樣每個人都可以嘗試一下。”

  小學生的作文 9

  “我想把這本書獻給那些到處依靠父母和學校的年輕朋友!睆撵轫摽吹竭@句話,總有很大的怨念。雖然我們這一代任性。氣質和過分依賴,但為什么我們不希望“改變”這個缺點呢?

  但是當我認真的翻完《魯濱遜漂流記》的最后一頁,讀到最后一頁的時候,這個曲折的`故事讓我的心大震。一個問題出現在我的腦海里。如果我是羅賓遜,這個故事會這么精彩動人嗎?

  如果我是他,我會不會在船失事的時候下定決心像他一樣航行,永遠不向命運低頭?不,我沒有信心和勇氣。

  如果我是他,海難后一個人住在荒島上,我會像他一樣對抗各種困難,重新燃起生命之火嗎?不,我沒有他那頑強的毅力,也無法與時俱進,積極自救。

  如果我是他,他看到野人吞噬自己同類的白人就會出來拼命,我會嗎?不,我寧愿遠離,祈禱他們找不到我。我怎么敢!

  看完這本書,突然覺得自己太小了。我從未經歷過挫折和風暴。年復一年,我過著平靜的生活。我從來沒有咀嚼過生活的酸。甜的苦的。辣,我嘗的都是甜。

  我甚至沒有想過如何用雙手開拓未來,因為父母給我鋪好了一條平坦的成長之路。

  小學生的作文 10

  冬,是位冷酷無情的男子,他用冰雪驅散了陽光,用逼人的寒氣趕跑了小動物,用寒冷的氣息凍結了山河;冬,走過了許多崇山峻嶺,在每一座險峻的高峰山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜,在綠色上灑滿了白;冬,游過了許多滔滔不絕的河流,把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結結實實的冰層,在綠色上鋪滿了白;冬,邁過了許多生機勃勃的森林,給每一片郁郁蔥蔥的.森林都堆了一層軟綿綿的雪花,在綠色上堆滿了白。

  冬,有時也是一位大自然的朋友,他用微笑的雪花給孩子們帶來了歡樂,用迷人的姿態(tài)給大自然增添了新的景象;冬,帶著一片片、一朵朵微笑的雪花,播種在孩子們的面前,他的雪花像孩子們的心一樣純潔;冬,帶著一幅幅、一面面迷人的姿態(tài),展現在大自然的面前,他的姿態(tài)像一幅畫一樣美麗;

  冬,在這個世界上不停地跑動,現在他已經上氣不接下氣了,他停了,停在了春天的面前,春天用一束陽光融化了他,融化了這個世界。

  冬,他既是個無情的男子,又是個大自然的朋友。冬,在我眼里是光明的,我想用世界上最美的鮮花來點綴他。

  小學生的作文 11

  不讀書的人,思想就會停止!伊_德

  中國的漢字不僅是字形美觀,還有它悠久的歷史。當然,我最喜歡的一定是書了。

  看那兩個“橫折”,就像階梯一樣,正如蘇聯作家高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”,而那“豎”就像頂梁柱,那一個“點”,好似在階梯上看書。

  在知識的高峰不斷攀登。書給予了我們知識,給予我們快樂。小時候,媽媽十分愛看書的人,在媽媽的影響下,我也開始愛看書。一開始的時候,媽媽讓我看一些帶有拼音和圖畫的故事書,每一本我都看得津津有味。如果有不懂的字,我會試著自己亂猜亂拼,直到媽媽向我介紹了一位不會說話的老師——字典。在它的幫助下,我推翻了亂拼的漢字,學到很多知識。

  隨著年齡的增長。我讀的書越來越多,也讓我擁有自己的書柜。書柜里放著媽媽買的各類名著,如高爾基的《童年》寫到阿廖沙悲慘的.童年生活,讓我聯想到自己現在的生活是那么的美好。我從沒去過揚州,但能通過朱自清的作品了解揚州,仿佛身處揚州。

  書是一艘大船,帶領我們在書的海洋遨游;書是一塊面包,我們在上面饑餓的啃食著;書是一把鑰匙,打開了神秘的大門。

  小學生的作文 12

  我心中有兩個“太陽”。

  在家里,媽媽是我心中的“太陽”。媽媽工作很忙,卻還時刻關心我的生活和學習。生活上,媽媽總是無微不至地關心我。天冷了,媽媽會及時給我增添衣服;我餓了,媽媽會給我做可口的飯菜;不舒服時,媽媽會焦急地陪我上醫(yī)院;不回家時,媽媽會經常給我打電話。學習上,媽媽常常囑咐我要聽老師的話,好好學習,遵守紀律。為了擴大我的視野,媽媽經常給我買來許多課外書籍,輔導我計算閱讀和寫作。。寢尩膼,讓我感到了無比的幸福。

  在學校,施老師是我心中的“太陽”。她總是面帶微笑,和藹可親,眼神溫柔,聲音悅耳動聽,上起課來,可吸引人了。當我退步的時候,施老師會鼓勵我:在哪里跌倒,就在哪里站起來;當我取得好成績的時候,施老師會表揚我,和我一起分享喜悅;當我做得不對的'時候,施老師會指點和幫助我;當我助人為樂的時候,施老師會夸獎我真厲害。!施老師的愛,讓我感到了無限的溫暖。

  小樹的成長離不開太陽的照耀,我的成長離不開這兩個“太陽”的關愛,我愛這兩個“太陽”。

  小學生的作文 13

  我的爸爸,對我可嚴厲了。

  昨天下午放學的時候,我一走到校門口就聞到了炸雞的香味,我便央求媽媽:“媽媽,我想吃對面的炸雞肉!”媽媽笑著說:“好的,沒問題!”不一會兒,媽媽就買回來了,我馬上拿起其中的一塊,津津有味地吃了起來。這時候,爸爸也來接我們了。一進車內,爸爸就很不高興地對我說:“車內全是胡椒粉的味,聞起來都難受,告訴你多少次了,油炸的'東西不能吃!”還數落一旁的媽媽:“你啊,東西是好是壞都不分,怎么能給兒子買這么濃味道的。兒子就是讓你給寵的!”

  今天晚上,媽媽燒好了晚飯。我盛好飯剛坐定,爸爸便往我飯碗里夾把大把大把的青菜,我最討厭吃青菜,夾起青菜就要還給爸爸,爸爸見狀,馬上皺著眉頭,沉著臉,大聲喝道:“夾回來就要給你好看!”我只好很不情愿地把青菜咽了下去。

  睡覺前,我還耿耿于懷,不禁問媽媽:“爸爸對我這么嚴厲,是不是不愛我呀?”媽媽笑著說:“傻孩子,現在正是你長身體的時刻,油炸食品害處多,多吃青菜營養(yǎng)好,爸爸這樣做,是希望你能多吸收營養(yǎng),快快長高啊!”

  原來是這樣啊,我終于明白,爸爸嚴厲的外表下,深藏著對我濃濃的關愛。

  小學生的作文 14

  1月23日天氣:晴星期五

  我非常愛看書,簡稱“書呆子”、“小書蟲”。

  今天中午,我拿起一本作文選,隨手一翻便翻到了《我的“遺囑”》這篇文章。小作者寫了喝墨水的情結,我在心里想,喝墨水到底是怎么樣的狀況呀?反正也看多了喝墨水的作文,不如自己也來點刺激?心動不如行動,我找來了兩瓶墨水,一瓶是鋼筆墨水,一瓶是毛筆字墨水。

  我拿著它們放到了桌子上,坐了下來,剛要擰開墨水瓶蓋,卻又?唆了起來。“這到底可不可以喝呀?不要喝算了!”在我體內的“天使我”對我著急的說。“喝一口吧,又不會出人命呢,喝吧,快呀!機會難得呢!”可一身紅色,長著一對黑色尖翅膀,留著一條長長的尾巴,并帶有紅色愛心圖案的“惡魔我”帶著詭異的笑容對我說。

  我左想右想,最后,我還是被“惡魔我”給征服了。我用手指沾了沾墨水,用舌頭舔了舔,咦!沒味道哩!過了一會兒,我覺得舌頭發(fā)酸了,喉嚨發(fā)疼了!我想,不會吧,難道我真的`要上西天了,我還小呀……

  這時,媽媽有事喊了我一聲,我這才回過神來。說也奇怪哩,喉嚨不疼了,舌頭也不酸了。

  我停了一會兒,大聲喊道:“……搞什么嘛!浪費我的時間,到頭來原來是心里作用!”

  小學生的作文 15

  在人生中,有許多時刻值得我們去細細地體會,在這些時刻中,最讓人難以忘記的是溫暖的時刻,它體現出人間的溫暖。

  一顆流星劃過天際,站在窗前,吮吸著微風帶來的涼意,我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西,準備回老家。而我坐在床上,溫習著功課。煩躁的心情,讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上,用眼睛的余光快速地掃過門外,心里想﹕“媽媽什么時候回來?什么時候……”

  幾聲敲門聲打斷了我的思路,門“嘎吱”一聲被打開了,一看是媽媽,便假裝睡著了。她走進來,摸摸我的頭,溫柔地說:“好好照顧自己!”隨后,便走了。我已進入夢鄉(xiāng),但母親那溫暖的濃濃關切,足以使我酣睡一夜。

  溫暖,存于人們的心中;溫暖,來自圣潔的心靈;溫暖,可滿足人的需要;溫暖,可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的`人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

  我想﹕“溫暖,應該就是這樣的吧!”

  小學生的作文 16

  今天,我們去科技館參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。

  “話說低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題,整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。

  通過參觀這次展覽,讓我了解了什么是低碳?低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的'危害,比如:空氣污染,地球變暖等狀況。

  我們作為一名小學生,作為祖國的未來,為了我們健康的成長,更要愛護我們的地球媽媽的身體,防止被破壞。我們要從一點一滴做起,從小事做起,從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車,少用紙巾、改用手帕,阻止砍樹等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力,來保護著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧!我們每個人都要跟低碳交朋友,遠離高碳,低碳生活。

  小朋友們,讓我們一起,從小養(yǎng)成低碳生活意識,培養(yǎng)正確的低碳生活方式,共同來凈化我們的家園,保護我們的環(huán)境,愛護我們的地球媽媽。低碳生活,從我做起,從現在做起!

  小學生的作文 17

  我家養(yǎng)了一只有趣的小狗,名叫乖乖。它長著一身棕色的毛,還有一雙像玻璃那樣閃閃發(fā)光的眼睛,它的`鼻子翹的老高。雖然它的個子很小,但足足有十六斤呢!不過,很遺憾,因為我家三口人都很忙,沒時間照顧它,所以只好放外婆家,讓外公來替他們養(yǎng)了。

  每次進外婆家的時候,我都忍不住要和乖乖玩一會兒。這不,冬天到了,天氣更冷了,媽媽讓我給外婆帶件新棉衣過去。我可樂了,因為又可以和乖乖玩了。我?guī)狭俗约旱男峦婢哌b控車,想著能和乖乖在雪地上玩遙控車,甭提有多高興了。我把遙控車開到乖乖身邊,沒想到乖乖居然害怕我的遙控車,見到車子就像老鼠見了貓,先是東躲西藏,最后竟然拼命地跑了起來。我擔心乖乖嚇著了,從此再也不和自已玩了,邊追邊喊:“乖乖,別怕,別怕,這是我的新玩具遙控車,別跑呀!” 乖乖哪還聽得進去,還是拼命地跑,好像在說:“子健你帶什么怪物來呀,嚇死我了!”

  外公和外婆看到我竟和乖乖玩起了“貓捉老鼠”的游戲,不禁哈哈大笑起來。

  小學生的作文 18

  天上的墨浸透了每一寸云,每一寸天空,也浸透了我的衣服。我站在公交車站牌下煎熬的等待著我的“方舟”。

  在冬天里出門本就冷,更別提晚上了。陰森的寒風雜夾著冰雪。我都能感覺到他們毒刀似的摸著刮傷了我的臉。我等著、盼著。高大的梧桐樹迎合著寒風呼嘯在夜色的籠罩下顯得格外冷酷,冷冷地俯視著形單影只的我。

  兩束明亮的光在昏黑里閃現,一小塊“方舟”悠悠地向我駛來。我心如火燎恨不得給它裝上火箭筒,我用力的在空中揮舞著雙手,嘴里大聲嚷嚷著:“喂!喂!”聲音在空中回蕩,有種說不出的急躁感。

  這“方舟”終于以蝸牛爬山的速度來到我面前,5米、3米、1米。我興奮的舉起一只手,另一只手在兜里掏出兩元錢。“你!蔽业腵聲音剛響起,卻又硬生生的被我吞了下去。當它氣喘吁吁地從我眼前挪過去時,路邊梧桐樹上的一片落葉正孤零零地打著轉兒跌落我腳邊。我頓時僵住了,面色鐵青,如同被霜打的茄子,手愣在了空中。

  無奈地繼續(xù)等待著,又一束溫暖的車燈光芒環(huán)抱住我,我定睛一看,是我的“諾亞方舟”,我激動萬分,三步做兩步跑上去,開門、投幣、關門、落座。身后是橘黃的路燈。

  小學生的作文 19

  早晨起來,一聽到要到雙龍洞避暑的消息,我們激動地跳起來。

  我們沿著彎彎曲曲的山路盤山前進,只見大山連綿起伏,樹木郁郁蔥蔥。一路上涼風從車窗里透進來,真舒服!

  到了目的地,我迫不及待地下了車。同學們情不自禁地說:“啊,好涼爽呀!”只見雙龍洞的水是淡藍色,清澈見底,連水里的小蝦都能看得非常清楚。我連忙來到水邊,伸手玩水,啊,太冰了!這時同學們都來了,他們各個挽起褲腳,站到了水里。有的說:“真舒服!”接著就聽到了他的'大呼小叫聲:“我吃不消了,吃不消了!”我想:僅僅是10秒鐘的時間,他都呆不住,真是不可思議。于是我也想試一試。我找來老師為我計時,可出乎意料的是我只堅持了5秒鐘就逃上了岸,我從心底里佩服剛才那位同學。

  接著,我們開始活動了,有的來到吊橋上挑戰(zhàn)自己,有的玩丟手絹,還有的幾個同學一起玩牌。我們還買了好多水槍,進行了一場激烈地男女生水槍大戰(zhàn),雖然衣服濕了,但是同學們非常開心。玩累了,我們坐下來休息吃西瓜。學校里考慮得很周到,把西瓜放到天然冰箱——雙龍洞的水里,等我們吃的時候,非常清涼可口。

  我們吃完了西瓜,坐上校車依依不舍地回到了學校。

  小學生的作文 20

  春天是一個美麗的季節(jié),春姑娘輕輕地來了,正如冬爺爺悄悄地走了。瞧,春天來了,萬物復蘇,那層層積雪正在融化,土地正脫掉那潔白的毛衣,小河上的結冰也在一點一點變成小水滴……

  春姑娘走呀走,它悄悄地溜進學校里,只見精神抖擻的同學們陸續(xù)走向教室,開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中,老師優(yōu)雅地走進教室,不辭辛苦地為同學們傳授著知識。春姑娘看了滿意地笑了。

  春姑娘跑呀跑,跑到了森林里,只見森林里冬眠的動物們抖了抖,從漫長的睡眠中蘇醒起來,迫不及待地出來覓食?蓯鄣男∷墒箝_始在樹枝上跳來跳去,小河里的'小魚小蝦也在水面上蹦來蹦去,森林里到處呈現出一片生機勃勃的景色。春姑娘看了開心地笑了,很甜很甜。

  春姑娘飛呀飛,飛到了田野里,田野上勤勞的農民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著采蜜,蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了,仿佛在說:你們好,我又回來了……

  啊,我愛大自然,更愛那美麗的春天!

  小學生的作文 21

  剛晴空萬里的天瞬間暗了下來,如同巨人用大黑幕布遮住了天。突然,窗上有刀割般的雨細絲,抬眼望望天空,比之前更加暗淡了。霎時,一陣巨響而來,隨即,一道金色的閃電刺穿濃濃遮蓋的烏云,劈開了半邊天,天猛然亮如白晝,瞬間又陰暗了下來。一道大閃過后,天空如同打開了成百上千的“水龍頭”,傾盆大雨如九天銀河般滂沱地倒掛下來,又似王母的珍珠山翻在了人間。此刻,城市不知不覺陷入一片“噼里啪啦”之中,地上,街上,開起了遍地的“水花”,如冰清玉潔的梅花競相開放。

  雷聲鳴天,路上行人匆匆趕回,這場大雨甚是來得突然,把人淋得“雨”流浹背。雨具店一搶而空,沒傘的,躲進了店口的'蓬里,人頭攢動。

  林里,樹林張牙舞爪,狂怒的風讓他們更加狂燥,似乎要把一切事物至于死地。風把樹葉兒們紛紛卷起,又突然轉向,似一條葉龍在這電閃雷鳴,狂風暴風中張顯聲勢,耀武揚威。啊,這暴雨,這怒風,這閃電,這滾雷,竟會這樣的激情。

  就眨眼的功夫,雨、風、雷、電都停下了,似乎肆虐夠了,化為云影飄向蒼穹。猛烈的雷陣雨就這樣輕松地為這場表演畫上了一個有缺口的句號……

  小學生的作文 22

  幾天前,老師發(fā)了一條短信說:“學校有幾位新老師要和我們一起試教,讓我們在8月16日早上7:30準時上課。”

  十六號早上,媽媽早早的送我,一個多月沒來學校,今天看到學校真的是新鮮親切..我下了車很快就進了校園,看到我們班很多同學都來了,老師還沒來;我很高興和同學們打招呼,我們邊聊天邊等老師..

  不一會兒,老師提出來了,開始進行上課,我們需要學校的幾位學生老師可以坐在自己后面通過聽課。一位指導老師走進來,她長得非常具有漂亮。她講的是四年級學習數學的植樹活動問題。首先她先給我們猜了個迷,謎底是“一刀兩斷”,把我們的興趣分析一下提了起來;接著又讓我們充分準備作為一個長紙條,假作20米長的小路,讓我們在兩邊栽樹······

  我最喜歡的就是這動手有動腦的'課了!因為我們這樣既容易可以聽懂,又不影響容易出現忘記。然后通過老師又讓我們自己做了幾道題,我都做對了。

  那么有兩種語文老師給我們講課,他們講好。雖然這種談論我們所學到的知識,但它再次鞏固,或獎勵!

  小學生的作文 23

  媽媽對我的愛是無微不至的。我病了媽媽會照顧我;我不高興媽媽會逗我開心。我摔倒了媽媽會去扶我。一個暑假媽媽帶我住在外婆家,我一起床肚子就疼起來過了一會我的肚子更加疼了。后來外婆買了一碗粉給我吃,吃完粉后沒過多久我就吐了。后來媽媽急忙背我去醫(yī)院。醫(yī)生說:“我水土不服,所以肚子疼,要輸液!蔽衣牭结t(yī)生說要輸液,嚇得我快要哭出來了。后來醫(yī)生帶我去了病房,拿著一根小針,扎進了手里面。扎的'時候我的手在發(fā)抖。媽媽看見了不停地鼓勵我說:“乖女兒很堅強,不要害怕!”后來我就閉著眼,鼓足了勇氣讓醫(yī)生扎。輸液時,媽媽在一旁陪著我,一會看我手背上的針是否還在,一會看輸液瓶里的液體還有沒有,一會問我痛不痛。媽媽怕我餓,又去為我買來稀飯喂我吃,輸完液了,媽媽又把我背了回來。一路上,媽媽氣喘吁吁地走著,卻始終沒有放下我。后來媽媽把我背到了床上去睡覺,直到我睡著了,媽媽才去睡覺。

  媽媽對我的愛是是默默的、是無私的、是偉大的!媽媽愛我,我也愛她!

  小學生的作文 24

  每個人或許都有著自己的理想,你的理想可能是當一位醫(yī)生或老師等。每個人都有著不同的理想,當有了理想后,我們就會向著這個目標去前進,去努力。只有理想,才使我們對自己嚴格要求,來衡量自己的行為。

  我的理想是當一位老師。我想用自己所有的知識,教育下一代。讓他們成為國家的棟梁。老師,這個職位是多么高尚!教給我們許許多多的知識,讓我們在知識的海洋里自由自在的遨游,引領我們從無知走向有知從知之甚少到知之甚多,從幼稚變的.成熟,這一切的一切,不都是因為老師們含辛茹苦的培育嗎?

  老師,這個崗位是多么的崇高!我決定,長大后也要當個好老師,用我自己的水源來灌溉祖國的花朵。讓它們長得更繁茂,更旺盛!成為國家的棟梁,為祖國增添幾分美麗,讓祖國更加強大!

  為了實現我的這個理想,我決定我將會努力讀好書,汲取更多的知識,豐富我的腦袋,我會盡量向著滿分去沖刺,每測驗或考試,爭取拿高分。上課認真聽講,積極回答問題,課后認真完成作業(yè),課前認真預習,課后馬上復習,多看課外書,吸收更多知識。只要你努力,你就會成功,俗話說的得好“一份耕耘,一份收獲”我相信只要我努力了,我的理想就一定會實現!

  小學生的作文 25

  當清爽的秋風將天空吹向更高遠,當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當枝上的綠葉換上橙黃,當一點點微酸已著枝,便又到了菊花飄香的時節(jié)。

  瞧!那兩盆大麗菊傲然女方,數百朵小菊環(huán)繞擁簇,爭妍斗艷,真是好一派佳境啊!紅的',黃的,百的。紅的似火,黃的似金,白的似雪,朵朵傲霜吐艷,競相開放:千姿百態(tài),讓人看得眼花繚亂。陽光之下,紅黃白三色相映,分外清新沁人!

  山的那一頭,開滿了閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。株株枝條懸垂而下,朵朵小花繁密似星。她們肩并著,膀并著膀,神態(tài)不一,賦有情趣,有的似孔雀開屏,有的則似銀河落地,有的似蛟龍?zhí)胶!媸窍扇蓠厚,妙趣橫生啊!

  我不僅喜歡菊花的美麗,更喜歡它傲霜的精神。到了秋天,別的花都凋謝了,惟獨菊花開的轟轟烈烈,在寒冷刺骨的秋風里,昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊:

  秋菊能傲霜,風霜重重惡。

  本性能耐寒,風霜其奈何。

  的確,菊花雖然沒有牡丹雍容華貴,沒有月季嬌艷嫵媚,沒有百合高貴優(yōu)雅,但她那傲霜精神,確實令人喜愛。我們做人,就要像菊花那樣,不怕困難,知難而進,努力攀登科學文化的高峰。

  小學生的作文 26

  到現在,我學會了很多技能,比如洗衣服,喂雞,喂兔子,做飯,包餃子,炒菜等等。但我最擅長的是烹飪。

  記得有一次,爸媽上班,家里就我一個人。我想:我爸媽為我這么辛苦,我應該為他們做點什么。我想給他們一個驚喜,——做飯給他們吃。我決定用西紅柿做炒雞蛋。

  首先,我洗了一些西紅柿,把它們切成小方塊。然后,我拿了一些雞蛋,打好,倒進碗里,攪拌均勻,備用。然后我把鍋放在爐子上,倒上油,等油完了,先把雞蛋倒進鍋里炸到快炸了,再把西紅柿倒進鍋里炸幾分鐘,然后把洋蔥、辣椒、調料放進去,炸一會兒。我自己嘗過。雖然不錯,但是沒有我媽的`香。最后把炒好的菜挖個大盤子放鍋里加熱,等爸爸媽媽回來。

  不一會兒,爸媽下班回來了,我給他們一些水洗臉。他們洗完了,我倒茶,端上花卷。媽媽準備去廚房。我說:“媽媽,你和爸爸為我們付出了多少努力。今天我給你煎了一道菜。請嘗試一下!”說完,我就端上了炒菜!拔覀兊呐畠洪L大了!”看著父母做的好吃的,聽著他們的夸獎,心里甜甜的,很開心。

  通過學習烹飪,我學到了一個道理。只要你努力學習,每個人都可以練習自己獨特的技能。

  小學生的作文 27

  我的爸爸看起來沒有別人爸爸那樣高大強壯反而他比別人更矮一點瘦一點,不過我的爸爸也很有趣很可愛他總是能說些逗的我們開懷大笑的話。

  平常爸爸不笑時看起來有點兇可是當他笑起來時其實他就是和逗人笑的爸爸,我很喜歡一個卡通人物而爸爸從來就不關注我喜歡什么,有次我把電腦換成了那個卡通人物而后來爸爸有幫我把它換了回來第三次我又把它換成了那個卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個一生氣就會鬧出六個手兩個頭的怪物”“老爸你怎么知道他生氣時會冒出兩個頭六只手”“你以為我沒看過啊我在電腦看了你最近看的電視劇結果我也看了就是這個怪物”聽爸爸這么回答我逗的我哈哈大笑。

  我們家都是講客家話的多所以很少說普通話,而爸爸的.普通話有時候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個電話爸爸跟別人講話原來是外地的爸爸咬著一口不太溜的普通話跟別人說,后來我只聽見了一句“這個水泥那么鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑,笑得根本停不下來。而打電話的爸爸似乎根本沒有發(fā)現。

  這就是我那可愛又有趣的老爸。

  小學生的作文 28

  月亮如鏡,月圓如盤,像在編織著五彩的花環(huán),又如在窺視著人間的。甜蜜。好幽靜、好溫馨的夜。∶CR箍,滿天的繁星像珍珠撒在碧玉盤里,我想從這碧玉盤里摘下一顆最亮的星星送給我敬愛的媽媽,表達我的心愿。

  星星,請聽我說:那是一個緊張的夜晚,家里停電了,我們家又沒有蠟燭,而我的作業(yè)也沒有做完,媽媽正為沒有蠟燭而發(fā)愁,外面的一條街也停電了,所以又不能出去買,一片漆黑籠罩著這個家。

  這時,媽媽趁我沒在意,也不知道什么時候就出門了,等我聽到關門聲時已經晚了,媽媽悄悄地出去買蠟燭,我擔心著媽媽在一片漆黑中會不會出什么事,因為這一片全停電了,外面實在是太黑了。哎,我一個人獨自躺在床上,望著天空的疏星淡月,真忍不住想摘一顆最亮的'星星,為媽媽照亮回家的路。

  星星,你聽見我說的話了嗎?你能為我媽媽照亮路嗎?這是我唯一的心愿,希望你能把這個心愿帶給我的媽媽,那我也就放心了!

  星星,你在那漆黑漆黑的夜,照亮了大地,星星,你在那漆黑漆黑的家,還留下一絲余輝,星星,請聽我說,將這個小小的心愿傳給我偉大的母親吧!

  小學生的作文 29

  孫艾米是我們班的文娛骨干,她熱愛藝術,追求藝術,多才多藝。畫畫是她的愛好,她是我們班畫的最好的。

  但這一切并不是僅僅靠她的天分得來的,更多的是靠她的努力。小時候她就喜歡畫畫,凡是看到什么,她都要畫下來。她媽媽發(fā)現她這個特點后,也就開始培養(yǎng)她,并幫她買了畫畫所需要的'東西。

  孫艾米對畫畫的興趣高。每天回家一做完功課,她就開始畫畫。一畫就是幾個小時,時間一長,手指上都生了老繭。但她卻從不叫苦,從不放棄。媽媽看在眼里,疼在心里,有時勸她別畫了,懂事的孫艾米總是笑瞇瞇地說:“媽媽,沒事,讓我再畫一會。”其實她知道,為了給她買畫畫材料,媽媽付出了許多許多,她不能就這樣輕易放棄,而且畫畫已經成了她生命中不可缺少的一部分。正是她這種堅持不懈的努力,讓媽媽的眼角溢出了幸福的眼淚。

  有一次美術課,老師讓畫你做的一個美夢,同學們都開始畫了,過了一會,孫艾米把畫拿給老師去改,老師說她畫得活靈活現的,拿給我們看,我們個個看得目瞪口呆,仿佛真的進入了夢鄉(xiāng)。她謙虛的說:“哪有哪有!

  我認為這枚未來畫家章非她莫屬。

  小學生的作文 30

  小時候,每到夏夜,我總愛繞到外婆家的小后院里,和外婆坐在大樹底下的秋千上,數天上的星星!耙活w,二顆,三顆……”可總是過不了多久,視線就模糊了!斑祝康侥穷w了?”我疑惑地望望天空外婆,又看看外婆,外婆總是善意又慈愛地笑起來,輕輕地把我摟進懷里……

  上學了,我終于知道,天上的星星多得根本數不清,幼時的無知成就了孩童的天真。曾經數星星的娃娃現在成了一個愛和星星說悄悄話的小姑娘。星星成為我訴說歡樂,傾吐煩惱的對象,成為我最知心的朋友。

  “星星,請聽我說,我是你的`朋友,你還好?”雖然我現在不怎么了解你,但我總有一天會真正認識你,因為我夢想著成為一名天文學家/。我對你的家園充滿渴望,我對你的家族更是充滿興趣,我對的一切都充滿好奇……

  站在陽臺上仰望,大都市的夜空星星并不“活潑”,但我仍喜歡與她們說話,盡管星星十分遙遠,盡管星星根本不可能聽見!靶切牵抑灰沆o靜的身影,心中就會一片平靜,你淡淡的星光,會照亮我的心田,是我對未來充滿信心和光明……

  小學生的作文 31

  一年四季中,我最愛的是春天,但我更愛學校里春天的廣場。

  從學校的正門走進去,就踏進了我們美麗的廣場。抬頭一看,學校的辦公樓墻中央掛著一副對聯“童趣書趣趣趣生智,墨香心香香香怡情”,瞧,這真是一幅充滿書香氣息的對聯啊!廣場的右邊是教學樓,旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當春暖花開,木棉花開,就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍,是翠綠的牽;ㄌ俸托切屈c點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場,相鄰的就是兩個籃球場了,球場的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的.大樹。每到夏天,大樹不僅成為了鳥兒的樂園,還為那些小球員遮蔭送涼,讓孩子們感覺非常舒適。

  大課間到了,廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音,那是同學們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍,踏著有力的步伐,從教學樓里魚貫而出。一個個同學昂首挺胸、精神飽滿,頓時,給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。

  我愛我們的學校,更愛那美麗而又充滿生機的廣場。

  小學生的作文 32

  啪,啪,我在和爸爸玩五子棋。我贏了!我笑著說。父親下棋多年,比我厲害多了。如果我能和爸爸贏一盤棋,我會高興得跳三尺高。

  我特別喜歡下棋。每當我放學后有時間,我就和我父親打幾場比賽。我爸爸以前總是打我,所以我下定決心要追上我爸爸。但是怎么才能快點呢?我花了很長時間才想起來,雖然我媽的棋藝不如我爸,但她也可以把我甩在后面。我得追上我媽才能慢慢追上我爸。我不可能一步上兩步。

  經過我不懈的努力,終于可以打我媽了。

  一天晚上,我要求和父親下棋,他同意了。第一次,父親很驕傲,一點點的疏忽讓我占了上風。還有一次,父親已經大三了,我想放棄,但是我想起了母親常說的`一句話:有些事情,第一眼看上去是做不到的,但我不能肯定的說一定會成功。就像我跟我媽說的,我把一頭堵上的三塊掰成四塊,讓我爸跟著我。沒想到,奇跡發(fā)生了!我居然變成了三四個。爸爸說:哦,我不能低估你!今天晚上我們下了七盤棋,我居然贏了四盤。我太開心了。

  我喜歡下棋,它給我?guī)頍o窮的樂趣!

  小學生的作文 33

  今天爸爸媽媽要帶我去金華雙龍洞玩。買好了一些吃的,我們就向目的地出發(fā)了。

  到了雙龍洞門口,我們發(fā)現沒有檢票處,我心想難道不用買票免費玩?我們一直往上走,走到了一個大洞口前,爸爸告訴我:“這就是雙龍洞了。”我們買了票進去了,進去后我們發(fā)現這個洞并不大。在里面玩了一會我們發(fā)現下面可以坐船,于是我們就下去了。好不容易輪到我們,我們就上船了。船開動了,我卻發(fā)現我們根本抬不了頭,不然會撞到石壁,沒辦法我們就躺在小船上。到了對面下了船,我們才發(fā)現原來剛才那個是入口,現在才是真正到了洞里,里面很涼爽四周全是石壁。

  突然我發(fā)現洞里的水是彩色的,于是就用手捧了一些水,突然又沒有顏色了。原來那五顏六色的是燈光射上去的。我們繼續(xù)往前走,突然聽見免費照相,爸爸提議過去看看。當我們過去時發(fā)現那邊有一個瀑布。這讓我想起了李白的詩句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。經過了半天的'游玩我們出了雙龍洞,突然發(fā)現我們還是很熱。

  雙龍洞真的是避暑的好地方!

  小學生的作文 34

  讓是一種美德,它像是一汪清泉,滋潤著干涸的大地;讓是一種本分,它像是一滴雨點兒,匯集在一起,發(fā)出強大的力量;讓是一種胸懷,它像一個太陽,無私地照耀著世界的每一個角落;讓是一種境界,它像是冰天雪地里的一縷陽光,融化了冰雪,帶來了勃勃生機。

  孩提時代,“融四歲,能讓梨”的故事,我就已熟記在心;剛上小學“我愛秋陽道眾,人人謙讓溫和”的古詩,我也背得滾瓜爛熟;再長大一點,我明白了讓一步,就會海闊天空……可是“紙上得來終覺淺”,在生活中真正做到謙讓卻不是一件容易的事情。

  記得有一次,剛下課一會兒,我慢慢走下樓。突然間,一位低年級的.小朋友向我跑過來,把我撞倒在地。再看看那位同學,他不僅僅沒有到道歉,還對我吐舌頭,做鬼臉,我火冒三丈……?墒堑任壹毧此,發(fā)現他也捂著手臂,頓時我的火消了,反而跑過去安慰他起來了,結果他不好意思的跟我道歉了。

  從那之后,我更深知“讓”能化解恩怨,能使生活更加美好。讓我們的生活多點謙讓吧,讓天空多一點陽光,讓生活多一份絢麗,讓社會處處充滿真情。

  小學生的作文 35

  大樹常常小看弱小的小草,非常的驕傲。

  有一次,大樹對小草說:“你看看你,多么的弱小,風一吹,你就彎下腰,你看我,多么的強壯高大,可不怕風吹雨打,就算有世界上最大的臺風,也不會被吹倒,你敢和我比嗎?”說完,更加輕蔑地說:“你肯定不會跟我比,你那么小,就算過個成千上萬年,你也不會比過我這高大強壯的身體!”小草聽了,不服氣地說:“你有什么了不起的,不信的話,等大風來了,咱們來比一比!贝髽渎犃耍笮Φ卣f:“好,到時看看到底誰最厲害。

  幾天過后,滿天塵土,飛沙走石,十級臺風強勁登陸,小草隨風飄動,左搖右擺,仿佛下一秒就會被連根撥起。大樹見了,暗暗笑道,小草呀,就你這個樣子,要不了多久就會被風吹跑了,大樹頂著強大的`風,和風做著斗爭,不一會兒,大樹就被連根撥起,飛出好遠好遠,一直飛到小草看不見的地方才摔了下去,可小草卻仍隨風擺動,根本沒有被風吹走。

  世界上最偉大的東西,不是外形,而是它們的精神力量和自信。

  小學生的作文 36

  今天參加了學校組織的綜合實踐活動,感覺真的很好玩!

  首先我們坐公交到了百花鎮(zhèn)孟朵朵。到了那里,我們排好隊,在工作人員的帶領下去了夢多體驗館。

  我的團隊是一個泡泡團隊,第一個體驗項目是sweet house。我們的任務是用方糖做章魚。它做到了。取出一塊方糖,平均分成八塊,搓圓,用幾塊方糖裝飾?蓯鄣男≌卖~做好了。

  第二個體驗項目是有價值的植物。老師給我們介紹了各種植物的名稱。比如仙人掌和肉質,老師還告訴我們怎么種花。

  第三個玩的地方是摩托運動廠。我申請了一份汽車修理工的工作。我們學會了如何知道輪胎的氣壓。氣壓在250到300之間是正常的。知道油箱在哪里,知道怎么打開油箱,知道三個必備的環(huán)保標志,年檢標志,安全保險標志。

  第四個玩的地方是世界文化中心。老師幫我們穿上韓服,教我們韓國舞,還教我們韓語,禮儀,坐姿。

  第五個玩的`地方是郵局。老師讓我們收快遞送快遞,我們都認真完成了任務,送快遞快的同學又可以送了。

  最后五項都做完了,我們就上了車,高高興興的回家了。

  小學生的作文 37

  垂柳,雖然沒有鮮花那絢麗的色彩,沒有青松那挺拔的身姿,但人們總是愛它、贊美它。垂柳不論在什么地方,只要扎根,它就能煥發(fā)勃勃生機。 它像一位美麗動人的少女,在微風中擺動著自己的綠色衣裙,它又像一位春天的使者,熱情地伸開它那修長的`手臂,歡迎春天的到來,垂柳渾身洋溢著春天浪漫的氣息。

  近看垂柳,亭亭玉立,主干有一抱粗,樹干上凸凹不平,斑斑點點,還有一圈圈的年輪,好似一位飽經風霜的老人。隨著春天的到來,它的枝葉從那粗壯的樹干中伸出來,它的枝條向下垂,直瀉而下,像小女孩柔軟的披發(fā),又像一條綠色的瀑布,微風一吹,它又像一位美麗動人的少女正在梳理長發(fā)。優(yōu)美但不失氣質。一片片綠色的葉子,枝繁葉茂,在枝條兩側來回擺動,兩頭尖,中間稍圓。頑皮的孩子從枝條上摘下來幾片葉子,放進湖中,葉子像小船一樣飄向四方。 每到炎炎夏日,當我們在樹下歡快地玩耍時,它就像一把綠色大傘,為我們驅走炎熱,送來涼爽,讓我們盡情地享受童年的快樂。

  它,就是這樣默默無聞地奉獻著,別無所求,所以在我心中它是最美的。我想:等我長大了,也一定要像垂柳一樣默默地無私奉獻,將自己的光和熱都回報給偉大的祖國,讓祖國更加繁榮、富強!

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